新教材高中政治4.1中国特色社会主义进入新时代导学案1部编版必修1

新教材高中政治4.1中国特色社会主义进入新时代导学

案1部编版必修1

【学习目标与核心素养】

政治认同：通过学习新时代的丰富内涵和新时代的重大意义，认同这一新的历史方位，体会中国共产党与时代共同进步的先进性本色，自觉坚持党的领导和中国特色社会主义道路；通过学习社会主要矛盾的变化，深刻理解社会主义初级阶段“变”与“不变”的关系，认同党对中国社会发展历史规律和历史趋势的高度自觉和高度自信。

科学精神：通过学习新时代的丰富内涵和新时代的重大意义，深刻理解这个论断符合中国特色社会主义实际，“新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代”；通过学习社会主要矛盾的变化，辩证看待我国社会主义初级阶段的基本国情与新时代的关系。【学习重难点】

1.学习重点：中国特色社会主义新时代的丰富内涵和重大历史意义；中国特色社会主义新时代社会的主要矛盾变化和基本国情的不变及其关系。

2.学习难点：理解新时代的主要矛盾的“变”与基本国情“不变”关系；新时代如何一以贯之的发展中国特色社会主义。

【自主学习】

一、新时代的丰富内涵

1. 新时代的丰富内涵是什么？

2.新时代的重大历史意义。

二、新时代我国社会的主要矛盾

3.新时代社会主要矛盾的变化。

4. 正确理解我国社会主要矛盾变化同社会主义初级阶段的关系。

三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之

5. 新时代应该怎样一以贯之的继续坚持和发展中国特色社会主义？

【名词解释】

1.发展不平衡：

2.发展不充分：

【自学检测】

1．下列对新时代的理解不正确的是( )

A．新时代是我国发展新的历史方位，为国家、民族的发展指明了方向B．新时代意味着中华民族迎来了伟大复兴的光明前景

C．新时代是人民创造美好生活，不用劳动付出就可以享受生活的时代

D．新时代是中国不断为国际社会贡献中国智慧和中国方案的时代

2.党的十九大对我国社会主义所处历史阶段作出“两个没有变”的重大判断，具体是指____。

①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变

②我国现阶段社会主要矛盾没有变

③我国改革开放的基本国策没有变

④我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变

A．①② B．②④ C．①④ D．②③

3.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____和____之间的矛盾。

A．美好生活需要相对落后生产

B．精神文化需要不平衡不充分的发展

C．幸福生活需要物质文化相对落实

D．美好生活需要不平衡不充分的发展

【自学检测答案】

1.C

2.C

3.D