西方社会学理论试题汇总
西方社会学理论教程复习题
西方社会学理论教程复习题名词解释1.人类进步法则/人类智力发展的三段律2.孔德3.斯宾塞赫伯特斯宾塞,西方社会学史上早期社会学家,实证主义社会学创始人之一,英国社会学奠基人。
其社会学思想主要包括社会有机论和社会进化论。
他的思想深得当时英国资产阶级的赏识,被视为学术界的“思想泰斗”、“维多利亚英国的亚里士多德”。
代表作有《社会静力学》,《发展的前提》,《心理学原理》等。
4.社会进化从同质性社会向异质性社会的变化,这种变化在人类整个文明和在每一个民族的文明进步中都有表现,而且以不断增长的速度在继续进行着。
进化是自然的、不可逆的、非直线的。
5.齐美尔乔治齐美尔,德国早期的社会学代表人物之一。
确立了将社会交往形式作为社会学研究对象的基本思想,并基于这种思想,对社会互动的形式和过程进行深入说明。
在19世纪20年代初,为将社会学建设成为一门独立的学科作了重要的理论工作。
主要著作包括《论社会分化》,《货币哲学》,《社会学:关于社会化形式的研究》等。
6.社会交往形式人与人交往的方式,互动交往在这种方式中构成了社会现实。
7.社会事实在社会层次上发生的种种现象称为社会事实或社会现象。
社会事实是任何可以对个人施以外在制约作用的固定或不固定的行为方式,或在一个社会中普遍出现的、同时不依赖于个人而独立存在的任何行为方式。
8.社会团结把个体结合在一起的社会纽带,是一种建立在共同情感、道德或价值观基础上的个体与个体、个体与群体、群体与群体之间的、以结合或吸引为特征的联系状态。
社会团结是维持和控制社会成员的力量。
9.集体意识社会成员平均共有的信仰和情感的总合。
是机械团结的精神基础。
10.机械团结通过强烈的集体意识将同质性个体结合在一起的社会联结纽带。
11.有机团结建立在社会分工和个人异质性基础上的一种社会联系方式。
12.社会整合反映群体成员与集体的联系方式和结合状态,实质是一种内聚力,对群体成员产生支持作用。
13.社会失范指道德规范在整个社会或其组成部分中处于相对紊乱状况。
西方社会学理论试题汇总
西方社会学理论试题汇总西方社会学理论试题汇总课程名称:西方社会学理论MA “初级群体”(库利)MA 价值中立性与价值相关性(韦伯)MA 精英循环论(帕雷托)MA 主我与客我(米德)MA 功能分化(斯宾塞)MA 冲突功能(齐美尔)MA 社会唯实论MA 社会进化论(斯宾塞)MA 社会交往形式(齐美尔)MA 社会唯名论MA 实证社会学MA 公社与社会(滕尼斯)MB 社会压制模式(达伦多夫)MB 本土方法论(加芬克尔)MB 社会结构(帕森斯)MB 利已型自杀与利他型自杀(杜尔克姆)MB 命定论MB 科层制(韦伯)MB 社会解组(杜尔克姆)MB 法理权威(韦伯)MB 结构功能主义MB 控制比较法(杜尔克姆)MB 天职观MB 失范(杜尔克姆)MB 方法论个人主义(韦伯)MB 传统权威(韦伯)MB 社会事实(杜尔克姆)MB 理想类型(韦伯)MB 行动系统(帕森斯)MB 感召权威(charisma,韦伯)MB 镜中我(库利)MB 社会整合(杜尔克姆)MB 资本主义精神(韦伯)MB 解释性理解(韦伯)MB 集体意识(杜尔克姆)MB 情境界定(托马斯)MB 社会行动类型(韦伯)MB 唯社会论(杜尔克姆)MB 新教伦理(韦伯)MB 模式变量(帕森斯)MC 交换与地位(霍曼斯)MC 社会冲突论MC 社会交换论MC 前台与后台(戈夫曼)MC 强制性协调组合(达伦多夫)MC 社会行动单元(帕森斯)MC 权力精英(米尔斯)MC 利益团体(达伦多夫)MC 报酬类型(布劳)MC 社会均衡模式(达伦多夫)MC 反功能(默顿)MC 交换与权力(霍曼斯)MC AGIL框架(帕森斯)MC 安全阀(科塞)MC 标签理论MC 印象管理(戈夫曼)MC 现实冲突与非现实冲突(科塞)MC 潜功能(默顿)MC 符号互动论MC 进化共相(帕森斯)MC 公正性期待(霍曼斯)MC 权威结构(达伦多夫)MC 戏剧论(戈夫曼)MC 功能分析范式(默顿)JA 简述符号互动论早期代表人物的思想JA 简述杜尔克姆社会学方法原则的“唯社会论”特征JA 简述杜尔克姆“自杀论”的理论结构JA 简述齐美尔“形式社会学”的研究对象及特点JA 简述杜尔克姆社会学研究方法的基本原则JA 简述韦伯的“权威类型”的思想JA 简述韦伯的“科层制”思想JA 简述韦伯的“社会分层”思想JA 简述齐美尔对当代社会学理论的影响JA 简述韦伯的“方法论个人主义原则”JA 简述韦伯关于“理想类型”的观点JA 简述韦伯方法论中“理解”概念的涵义及功能JA 简述韦伯的“合理性”思想JA 简述韦伯在社会学发展中的历史地位JA 简述杜尔克姆在社会学发展中的历史地位JA 简述帕森斯结构功能主义的分析方法JA 举例说明杜尔克姆社会学研究方法的基本特点JA 简述结构功能论的理论预设及研究主题JB 简述社会冲突论的基本观点JB 简述社会交换论的基本观点JB 简述符号互动论的基本观点JB 简述帕森斯的“社会行动理论”JB 简述霍曼斯“交换论”的基本命题JB 简述布劳是如何运用交换过程来说明竞争、分于化、整合与冲突等社会现象的JB 简述默顿对功能分析法的批评要点JB 简述布劳用交换论沟通微观研究与宏观研究的理论尝试JB 简述达伦多夫“冲突论”的基本概念及理论命题JB 简述科塞“冲突功能论”的基本思想JB 简述帕森斯理论发展的基本线索JB 简述戈夫曼“戏剧论”的要点JB 简述冲突论的理论预设及其研究主题JB 简述交换论的理论预设及其研究主题JB 简述符号互动论的理论预设及其研究主题JB 简述功能论与冲突论在解释社会分层现象的分歧JB 简述“社会结构”在结构功能论者与符号互动论者视野中的歧异JC 简述斯宾塞的社会进化学说JC 简述孔德对西方社会学的影响JC 简述托马斯“情境界定”思想及其对符号互动论的影响JC 简述库利“镜中我”思想及其理论启示JC 简述社会学理论中实证主义与人文主义的主要区别LA 比较并评述“结构功能论”与“符号互动论”在理论前提、方法论及研究取向上的不同特点LA 试评结构功能分析的“AGIL框架”及其理论功能LA 阐述默顿“功能分析范式”的要点并说明这一范式是如何完善功能分析方法的LA 试评符号互动论的理论要点LA 概括并评析布劳“宏观社会结构理论”的研究主题LA 评析社会交换论的利弊得失LA 试析符号互动论的意义及其局限性LA 比较并评析霍曼斯与布劳交换理论的异同LA 试评达伦多夫关于“两种社会基本模式”各自要素及理论假定的观点LA 阐述并比较科塞与达伦多夫冲突理论的要点及区别LA 社会交换论是如何看待社会、个人及互动关系的LA 试论达伦多夫冲突理论的研究主题及其展开形式LA 概述和评析“社会交换论”的理论预设、概念框架、研究主题及分析重点LA 试述“符号互动论”所提供的理论视域并评析其意义与局限性LA 阐述社会学研究方法论的“整体主义”与“个体主义”之间的对立,并举出各自的代表人物及其具体观点LA 试评实证社会学的理论预设LA 试析帕森斯的“模式变量论”及其理论功能LB 评述“社会唯名论”与“社会唯实论”之间的差异以及由此产生的理论分歧LB 结构功能论是如何看待社会、个人及其互动关系的LB 择要区分社会学理论中关于“社会结构”概念的几种不同界定,并评述由此导致的理论视野及研究取向的歧异LB 试阐述并评价西方理论社会学中实证主义与人文主义两大传统的分歧及其各自得失LB 社会交换论是如何阐释群体结构和权力的生成的LB 试论韦伯在宗教社会学研究中所贯彻的方法论原则LB 试述“结构功能论”的基本假设并评价其贡献及阙失LB 试论韦伯社会学理论的研究主题及其理论视域LB 试析韦伯的“社会行动类型”及其理论视野LB 试述韦伯的“个人主义方法论”与其宏观历史研究之间的逻辑环节LB 试评韦伯宗教社会学的基本思想LB 结合“自杀论”的研究步骤论述杜尔克姆社会学研究方法的特征LB 试述韦伯“合理性”思想及其在社会学历史研究领域中的运用LB 试评杜尔克姆的《自杀论》在实证社会发展中的历史地位LB 试评韦伯《新教伦理与资本主义精神》一书的基本观点及逻辑线索。
西方社会学理论自考试题2
西方社会学理论模拟试题一、填空题1、20世纪80年代以来西方社会学理论出现了三个主要动向,它们是:微观—宏观的整合、(能动性—结构的整合)、理论的综合。
P11 2、孔德把社会学基本内容分为两个部分,一是社会学静力学,二是(社会动力学)。
3、涂尔干把初民社会划分为简单的单环节社会、简单合成的多环节社会和(双重合成的多环节社会)。
P42 4、帕森斯的“单元行动”包含四个要素,一是行动者,二是目的,三是情景,四是(规范限定)。
P170 5、霍曼斯行为主义交换论的基本概念中最为核心的概念是(报酬)。
P223 6、功能主义方法论基础是实证主义,相对应的新功能主义的方法论基础是(后实证主义)。
P332 二、单项选择题1、社会学理论崇尚实用主义传统的国家是【、社会学理论崇尚实用主义传统的国家是【 】P8-10 A.英国英国 B.法国法国 C.德国德国 D.美国2、下列不属于社会契约论代表人物有【、下列不属于社会契约论代表人物有【 】P3 A.霍布士霍布士 B.孟德斯鸠 C.洛克洛克 D.卢梭卢梭3、下列有关“机械团结”论述正确的是【、下列有关“机械团结”论述正确的是【 】P45 A. 机械团结这一概念是帕克提出来的机械团结这一概念是帕克提出来的 B. 机械团结的社会的法律特征是压制性制裁 C.现代发达社会的团结形式为机械团结现代发达社会的团结形式为机械团结 D.机械团结是社会分工和个人异质性的基础上的机械团结是社会分工和个人异质性的基础上的4、“感受”隶属狄尔泰“理解”概念的等级是【“感受”隶属狄尔泰“理解”概念的等级是【 】P74 A. 1 B. 2 C.3 D.4 5、狄尔泰把从个人自身内部世界出发去观察社会“最后现实”的方法称为【、狄尔泰把从个人自身内部世界出发去观察社会“最后现实”的方法称为【 】P71 A. 理解 B. 解释解释 C.实证方法实证方法 D.主观主观6、按照斯宾塞观点,整个世界由无机领域、有机领域和超机领域组成,下列属于超机领域的是【的是【 】P31 A.物理学方面物理学方面B.生物学方面生物学方面C.心理学方面心理学方面D.社会学方面 7、主张用“文化科学”而非“精神科学”称谓社会科学的学者是【、主张用“文化科学”而非“精神科学”称谓社会科学的学者是【 】P78 A.李凯尔特 B.狄尔泰狄尔泰 C.布劳布劳 D.科塞科塞8、在20世纪80年代以来出现的三个主要西方社会学理论发展动向中,欧洲社会学家主要侧重于【侧重于【 】P327 A.微观—宏观整合微观—宏观整合B. 能动性—结构的整合C. 理论的综合理论的综合D. 社会学与其他学科的整合社会学与其他学科的整合 9、涂尔干认为现代社会秩序形成原因是【、涂尔干认为现代社会秩序形成原因是【 】P48 A.追求个人利益的自由竞争追求个人利益的自由竞争 B.国家国家 C.家庭家庭 D.常态社会分工 10、提出“知识社会学”的社会学家是【、提出“知识社会学”的社会学家是【 】P134 A.韦伯韦伯 B.帕森斯帕森斯 C.曼海姆 D.涂尔干涂尔干 11、被誉为“科学社会学之父”的社会学家是【、被誉为“科学社会学之父”的社会学家是【 】P181 A.默顿 B.帕森斯帕森斯 C.达伦多夫达伦多夫 D.孔德孔德 12、布鲁默建构其理论的核心是米德的【、布鲁默建构其理论的核心是米德的【 】P254 A.心智心智 B.自我 C.社会社会 D.社会行动社会行动 13、提出“唯意志的行动论”的著作《社会行动的结构》,被认为是现代社会学理论的第一次综合,其作者是【次综合,其作者是【 】P168 A.科塞科塞B.帕森斯C.默顿默顿D.狄尔泰狄尔泰 14、“人们在对两种行动进行取舍时,会根据他当时的认识,选择那种随着获利的可能性增大,结果总价值也增大的行为”,这是霍曼斯关于人类社会行为的【,这是霍曼斯关于人类社会行为的【 】P227 A.攻击-赞同命题赞同命题 B.价值命题价值命题 C.成功命题成功命题 D.理性命题 15、布劳提出了四种媒介性社会价值,布劳提出了四种媒介性社会价值,其中可以运用权威的媒介,其中可以运用权威的媒介,其中可以运用权威的媒介,并大规模追逐集体目标的并大规模追逐集体目标的组织的媒介的是【组织的媒介的是【 】P236 A.个别性的价值个别性的价值 B.社会贡献和成就的普遍性标准社会贡献和成就的普遍性标准C.合法的价值D.反对的理想反对的理想16、受西美尔关于“作为手段的冲突”和“作为目标的冲突”的论述中启发而被科塞提出的社会冲突类型是【社会冲突类型是【 】P210 A.现实冲突与非现实冲突B.紧密关系中的冲突紧密关系中的冲突C.内群体冲突和外群体冲突内群体冲突和外群体冲突D.意识形态下的冲突意识形态下的冲突 17、个人同时承担几个社会角色,个人同时承担几个社会角色,并把它们组成一个整体,并把它们组成一个整体,具有一种从一群处于协作之中的人那里获得多重自身自我形象的能力,米德认为这类人的自我处于【人那里获得多重自身自我形象的能力,米德认为这类人的自我处于【 】P249 A.概化阶段概化阶段 B.游戏阶段 C.玩耍阶段玩耍阶段 D.各阶段都存在各阶段都存在 18、可以通过有效的惩罚措施限制一些社会行动,同时为另外一些行动提供便利的社会资本是【是【 】P433 A.义务与期望义务与期望 B.信息网络信息网络 C.社会规范 D.权威关系权威关系 19、亚历山大认为社会行动总是发生在一定的集体性结构环境之中,而行动的外部环境则是指【指【 】P336 A.人格系统人格系统B.文化系统文化系统C.社会系统D.个性系统个性系统 20、提出“互动仪式链理论”的社会学家是【、提出“互动仪式链理论”的社会学家是【 】P442 A.哈贝马斯哈贝马斯 B.柯林斯 C.布迪厄布迪厄 D.帕森斯帕森斯三、多项选择题 1、韦伯把经济行动分为形式合理性行动和实质合理性行动,二者的对立主要表现在【 】 A.市场经济与计划经济的对立 B.资本主义与社会主义矛盾 C.资本主义与非资本主义矛盾 D.效率与公平的矛盾 E.理性与非理性的对立理性与非理性的对立2、孔德提出了科学等级体系理论,反映由低到高的有序等级体系发展过程的先后顺序是【 】P21 A.实证阶段→神学阶段→形而上学阶段实证阶段→神学阶段→形而上学阶段B.神学阶段→形而上学阶段→实证阶段C.数学→生物学→实证社会学D.实证社会学→数学→生物学实证社会学→数学→生物学E. 形而上学阶段→神学阶段→实证阶段形而上学阶段→神学阶段→实证阶段3、达伦多夫认为影响冲突强度的因素包括【、达伦多夫认为影响冲突强度的因素包括【 】P203-204 A.社团的重叠程度B.社会经济的剥夺情况社会经济的剥夺情况C.冲突的调节冲突的调节D.社会流动性程度E.权威关系与其他报酬分配的相关程度4、下列描述是加芬克尔对“霍布斯秩序问题”的解释的有【、下列描述是加芬克尔对“霍布斯秩序问题”的解释的有【 】P306 A.稳定的、一再出现的社会行动模式是行动者权宜性努力的成果或成就B.社会的“秩序”的基础,如果有的话,也是认知性的,而非规范性的C.发达社会是通过其成员之间的契约关系来实现秩序的发达社会是通过其成员之间的契约关系来实现秩序的D.规则与其说是先于行动,作为行动的“蓝图”和规定发挥作用,不如说是在行动之后,是使行动成为“可说明的”、“可描述的”一种工具E.社会秩序的基础归结为“集体良心”和“集体意识”社会秩序的基础归结为“集体良心”和“集体意识”5、科尔曼的社会资本的主要表现形式有【、科尔曼的社会资本的主要表现形式有【 】P432 A.社会组织B.义务与期望C.社会规范D.权威关系E.信息网络四、名词解释1、社会事实凡是能从外部给予个人以约束的一切行为方式,或者普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的,不管其在个人身上的表现如何的都叫社会事实。
西方社会学理论 论述题及参考答案30道总结
《西方社会学理论》论述题及参考答案Q1:孔德作为实证社会学的开创者,他对于功能主义的贡献体现在哪些方面?早在社会学创始之初,孔德和斯宾塞在构建社会体系时就提出了“社会有机体”的思想,把社会看作与生物有同样或相似的运动机理的有机体。
孔德把社会看作是一种由各种要素构成的有规律的整体,整体结构同它的部分之间具有一种“普遍和谐”。
孔德的社会学所要解决的是社会作为整体应该如何,思考怎样重组社会才能使社会免于动荡和混乱。
在这样的基础上,孔德描绘了重建法国社会和一般人类社会的宏伟蓝图:建立一种道德共识,建立“人道教”,相信科学而抛弃信仰和教条。
因此,孔德把社会学分为社会静力学和社会动力学两部分。
前者研究社会的秩序或结构,后者研究社会进步或变迁。
不过孔德的社会学仍然是哲学似的运用演绎似的方式阐发对科学、社会以及两者关系的哲学思考。
真正完成社会学学科化的是另一个思想大师杜尔干。
//社会学创始人A.孔德致力于将社会学合法化,他使用的最重要的方法就是从当时已经备受推崇的生物科学(与达尔文等有关)中借用术语。
他认为在社会有机体中,家庭是细胞,阶级(阶层、群体)是组织,城市和社区则是器官。
//社会静力学(socials statics)一、社会静力学的研究对象。
社会静力学是研究社会有机体的组织和结构及其各个部分之间的相互关系的社会学学科。
社会静力学旨在揭示人类社会的基本秩序,研究构成社会有机体的各部分之间的平衡与和谐。
在孔德看来,社会结构各部分之间的平衡与和谐的关系,是社会正常运转的基本条件,一旦这种平衡和和谐被打破,就会出现社会病态,社会革命和动荡就是社会病态的具体表现。
二、个人与社会的关系——社会学的一个基本问题。
(1)个人与社会的关系。
孔德强力反对把个人作为社会的组成元素,而是把家庭看作基本的社会单位。
这充分体现了他方法论中的整体性观点,认为社会具有个人所不具有的性质,而且社会会影响个人的情感和行为。
(2)人性假设。
当代西方社会学理论样题及答案
华东师范大学期末试卷(样题2课程名称:《当代西方社会学理论》学生姓名:______________ 学号:____________专业:社会学年级/班级:课程性质:公共必修、公共选修、专业必修、专业选修一二三四五六七八总分阅卷人签名-----------------------------------------------------------------------------------------------------------(本试卷为开卷/闭卷考试一、名词解释(每题6分,共24分1、方法论关系主义2、《否定的辩证法》3、交往行动4、符号权力二、概念辨析(每题10分,共20分1、生活世界和主体间性2、社会性别(Gender和性别(Sex三、简答题(每题12分,共36分1、简述吉登斯对“结构的二元性”的基本看法。
2、简述布迪厄对“场域与惯习”关系的基本看法。
3、简述现象学社会学在当代的发展趋势。
四、论述题(共20分试在叙述女性主义的主要观点的基础对其进行简要的评价。
华东师范大学期末试卷(样题2参考答案及评分标准课程名称:《当代西方社会学理论》学生姓名:______________ 学号:____________专业:社会学年级/班级:课程性质:公共必修、公共选修、专业必修、专业选修一二三四五六七八总分阅卷人签名-----------------------------------------------------------------------------------------------------------(本试卷为开卷/闭卷考试一、名词解释(每题6分,共24分1、方法论关系主义这是布迪厄提出的一个概念。
与所有方法论上的一元论不同,布迪厄主张关系的首要地位。
在他看来,二元论式的抉择体现了对社会现实的常识性观念,这正是社会学必须从自身中祛除的。
(3分这种常识性观念植根于我们使用的语言本身,而它则“更适于表达事物而不是关系,呈现状态而不是过程”。
西方社会学理论各章复习指导与复习题
复习西方社会学理论指导及各章复习题第一章绪论复习要点:西方社会学理论产生的知识背景,西方社会学理论发展的历史传统,二十世纪八十年代以来的西方社会学理论发展的特点。
复习要求:了解西方社会学理论产生的知识背景,西方社会学理论发展的历史传统,二十世纪八十年代以来的西方社会学理论发展的特点。
思考题:1.试论西方社会学产生的知识背景。
2.试论西方社会学理论的历史传统第二章实证主义社会学的创始人复习要点:孔德的实证主义社会学和斯宾塞的社会进化论。
复习要求:理解孔德、斯宾塞社会学理论的主要观点。
思考题:1.试评价孔德的社会学理论的主要观点。
2.评价斯宾塞的社会有机体论。
第三章迪尔凯姆的社会学理论复习要点:社会学研究的方法,社会团结和社会分工论,自杀论、宗教和知识社会学。
复习要求:掌握迪尔凯姆社会学理论的主要观点。
思考题:1.阅读迪尔凯姆的一本主要著作,并进行评介。
第四章齐美尔的社会学理论复习要点:社会与社会学的本质形式社会学,文化社会学和货币哲学。
复习要求:掌握齐美尔社会学理论的主要观点。
思考题:1.试评价齐美尔的货币哲学理论。
第五章韦伯的理解社会学复习要点:社会学方法论,社会行动、理性化过程、统治类型、科层制和宗教社会学。
复习要求:掌握韦伯社会学理论的主要观点。
思考题:1.试评价韦伯的社会学方法论。
2.试分析韦伯对理性化的论述。
3.结合东亚的发展评价韦伯的宗教社会学理论。
第六章功能主义理论复习要点:功能主义理论的来源、帕森斯的抽象功能主义、默顿的经验功能主义。
复习要求:了解功能主义理论的来源,掌握帕森斯和默顿的功能主义理论的主要观点。
思考题:1.试分析功能主义理论的来源。
2试评述帕森斯的结构功能主义理论。
3.分析默顿中层理论观的意义。
第七章社会交换理论复习要点:社会交换理论的来源、霍曼斯的行为主义交换论、布劳的社会交换论。
复习要求:了解社会交换理论的来源,掌握霍曼斯的行为主义交换论、布劳的社会交换论。
思考题:1.试分析社会交换理论的渊源。
西方社会学理论试题及答案汇总
西方社会学理论试题及答案汇总Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】西方社会学理论一、单选题:1.自1838年(D)提出社会学概念至今,仅仅170多年的历史,社会学获得了迅速发展。
A.韦伯B.斯宾塞C.迪尔凯姆D.孔德2.1838年孔德提出(D)概念至今,仅仅170多年的历史,社会学获得了迅速发展。
A.社会形式 B.工具理性 C.有机团结 D.社会学3.孔德将(B)作为社会学的两大研究主题。
A.公平与正义B.秩序与进步C.效率与公平D.个人与社会4.从客观的个人主义出发,斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的(B)。
A.社会主义 B.自然主义 C.主观主义 D.唯物主义5.从客观的(B)出发,斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的自然主义。
A.社会主义 B.个人主义 C.集体主义 D.唯物主义6.斯宾塞认为,根据社会管理调控方式进行划分,社会进化类型是:(D)→工业社会。
A.游牧社会 B.农业社会 C.封建社会 D.军事社会7.迪尔凯姆认为社会学的研究对象是(D)。
A.社会现象B.社会规律C.社会组织D.社会事实8.齐美尔提出要建立关于社会形式的社会(B)。
A.物理学B.几何学C.心理学D.动力学9.齐美尔曾提出要建立正确研究社会的社会(C)。
A.物理学B.生物学C.几何学D.动力学10.韦伯认为社会学的研究对象是(D)。
A.社会事实B.社会形式C.社会规律D.社会行动二、填空1、帕累托将人类行为分为逻辑行为和非逻辑行为。
2、孔德人道宗教基本教义是爱是原则,秩序是基础,进步是目的。
3、涂尔干社会团结的类型是机械团结和有机团结。
4、斯宾塞社会学理论两大支柱是社会进化论和社会有机体论。
5、斯宾塞将社会分为尚武社会和工业社会两种类型。
6、韦伯关于社会学的定义社会学是一门致力于解释性地理解社会行动的过程和影响做出因果说明的科学。
西方社会学理论[名词解释、简答题及论述题)
西方社会学理论[名词解释、简答题及论述题)实证主义(孔德):基本信念是自然科学与社会科学无根本区别,应当像研究自然科学那样研究社会科学。
基本原则:(1)本体论的自然主义假设;(2)方法论的自然主义假设;(3)知识论都经验主义原则;(4)“价值中立”的要求;(5)社会科学是社会工程的工具与基础,科学使预测成为可能,而预测则有助于控制社会都过程与结束它的自发性与破坏性。
因此社会知识本质上是实践取向的。
社会静力学(孔德):关于人类社会自发秩序的理论,在于考察社会行动和社会系统各个不同部分的反应规律,研究构成社会机体的哥哥部分之间的平衡与和谐。
在孔德看来,社会结构各部分间的平衡与和谐的关系,是社会正常运转的基本条件,一旦这种关系遭到破坏,社会系统的运转就会发生障碍,造成社会病态。
社会动力学(孔德):关于人类自然进步的一般理论,主要是运用关于人类智力发展三阶段的理论解释社会历史的进步。
智力发展三阶段的理论是孔德社会动力的基本内容。
人类智力发展三阶段理论(孔德):孔德认为,他通过研究人类的智力在各个方面和各个时代的发展,发现了一条人类智力必须遵循都根本规律,它是建立在我们的机体发展和历史经验事实所提供的充分根据的稳固基础之上的。
这个规律是:我们的每一个主要观念,我们的每一个知识部门,都相继经历三个不同的理论阶段:神学阶段,或虚构阶段;形而上学阶段,或抽象阶段;科学阶段,或实证阶段。
由于孔德认为智力是社会发展的动力和基础,因此社会发展的阶段与人类智力发展的过程完全相适应,也同样经历了三个阶段或历史时期:远古时代的神学阶段,中世纪以来的形而上学阶段,18、19世纪之交开始逐步进入的科学阶段。
社会有机体论(斯宾塞):19世纪实证主义社会学的一种重要理论观点,即一个社会或社会结构被视为一个“活的有机体”。
从这个角度来说,社会特征的关系,例如法律、家庭、犯罪等等,当它们与其他的社会特征相互作用时,通常会受到检验以满足社会需要。
《西方社会学理论》试题及答案汇总
西方社会学理论一、单选题:1.自1838年(D)提出社会学概念至今,仅仅170多年的历史,社会学获得了迅速发展。
A.韦伯B.斯宾塞C.迪尔凯姆D.孔德2.1838年孔德提出(D)概念至今,仅仅170多年的历史,社会学获得了迅速发展。
A.社会形式B.工具理性C.有机团结 D.社会学3.孔德将(B)作为社会学的两大研究主题。
A.公平与正义B.秩序与进步C.效率与公平D.个人与社会4.从客观的个人主义出发,斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的(B)。
A.社会主义B.自然主义C.主观主义D.唯物主义5.从客观的(B)出发,斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的自然主义。
A.社会主义B.个人主义C.集体主义D.唯物主义6.斯宾塞认为,根据社会管理调控方式进行划分,社会进化类型是:(D)→工业社会。
A.游牧社会B.农业社会 C.封建社会 D.军事社会7.迪尔凯姆认为社会学的研究对象是(D)。
A.社会现象B.社会规律C.社会组织D.社会事实8.齐美尔提出要建立关于社会形式的社会(B)。
A.物理学B.几何学C.心理学D.动力学9.齐美尔曾提出要建立正确研究社会的社会(C)。
A.物理学B.生物学C.几何学D.动力学10.韦伯认为社会学的研究对象是(D)。
A.社会事实B.社会形式C.社会规律D.社会行动二、填空1、帕累托将人类行为分为逻辑行为和非逻辑行为。
2、孔德人道宗教基本教义是爱是原则,秩序是基础,进步是目的。
3、涂尔干社会团结的类型是机械团结和有机团结。
4、斯宾塞社会学理论两大支柱是社会进化论和社会有机体论。
5、斯宾塞将社会分为尚武社会和工业社会两种类型。
6、韦伯关于社会学的定义社会学是一门致力于解释性地理解社会行动的过程和影响做出因果说明的科学。
7、个人与社会关系上存在两种对立观点社会唯识论和社会唯名论。
8、托克维尔的主要代表作是《论美国的民主》和《旧制度与大革命》。
9、米德将人类心智分为和两种类型。
川农《西方社会学理论》本科选择题答案在线作业题
川农《西方社会学理论》本科选择题答案在线作业题西方社会学理论选择题在线作业题单项选择题1.认为社会只是单纯的名称,只有个人才是真实的存在的是(A )A.唯名论B.唯实论C.功能冲突D.冲突论2.一般认为,社会学创立于( B )A.1840年B.1839年C.1848年D.1789年3.涂尔干提出社会学研究七个准则的著作是( B )A.《论法的精神》B.《社会学研究方法论》C.《社会体系》D.《社会过程》4.认为社会是一个具有自我适应能力的活的有机体的是(D )A.冲突理论B.社会唯名论C.社会唯实论D.功能主义5.默顿提出的理论是( B )A.功能系统(帕森斯)B.中层理论C.社会整合均衡(帕森斯)D.一般系统方法6.“形式社会学”的理论的提出者是( D )A.帕累托B.涂尔干C.帕森斯D.齐美尔7.布劳认为共同价值作为媒介发生作用的对象是( D )(不确定)A.直接交换B.社会结构C.社会交换D.间接交换8.吉登斯的结构化理论认为,社会结构主要包括(BD )A.个人B.资源C.制度D.规则9.在社会与个人的关系上,认为个体行动受社会结构、规范制约的社会学家有()A.马克思B.涂尔干C.帕森斯D.吉登斯10.舒茨分析的对象是生活世界的( B )A.客观现实B.主观意义C.表演互动论D.镜中自我11.社会冲突论的主要代表人物有( A )A.科塞B.齐美尔C.帕森斯D.达伦多夫12.科塞论述的冲突的功能,即是冲突的( D )A.负面功能B.消极功能C.反功能D.正面功能13.互动仪式链的提出者是( A )A.柯林斯B.库利C.达伦多夫D.李普塞特14.修改了经济学第一原理的社会学家是( D )(修改了“理性人”假设)A.米德B.库利C.布劳D.霍曼斯15.社会交换理论认为,最普遍性的交换资源是( B )(?)A.金钱B.信息C.爱D.地位16.“镜中我”的概念是由下面哪位社会学家提出来的( D )A.托马斯B.米德C.布鲁默D.库利17.社会交换论认为,最具特殊性的交换资源是( C )A.金钱B.信息C.爱D.地位18.帕森斯提出了AGIL公式中,A代表( C )A.目标获取B.整合C.适应D.模式维护19.《文化模式》一书的作者是( A )A.本尼迪克特B.米德C.马林诺夫斯基D.斯莫尔20.用功能主义的方法来研究文化的主要代表人物是(D )A.本尼迪克特B.库利C.泰勒D.马林诺夫斯基21.下面哪一种宗教表现为出世禁欲主义( B )A.新教B.天主教C.儒教D.佛教22.下面哪一种宗教表现为入世禁欲主义( A )A.新教B.天主教C.儒教D.佛教23.第一个给文化下明确定义的是( B )A.斯宾塞B.泰勒C.韦伯D.帕森斯24.对社会角色的研究中最著名的代表是( B )A. 林德B.玛格里特·米德C.孔德D.斯宾塞25.首次提出“社会互动”一词的社会学家是( A )A. 齐美尔B.涂尔干C.勒庞D.韦伯26.最先系统地阐述集体行为“感染”理论的是法国的( C )A. 孔德B. 涂尔干C. 勒庞D. 塔尔德27.下面哪一种宗教表现为入世神秘主义( C )A.新教B.天主教C.儒教D.佛教28.下面哪一种宗教表现为出世神秘主义( D )A.新教B.天主教C.儒教D.佛教29.同一群体成员对符号的共识性的主观定义是通过人们长期的社会互动而形成的,这种观点是( B )A. 冲突理论B.符号互动论C.参照群体里论D.社会交换论30.最早论述群众行为问题的著作包括G.勒庞的( A )A.《乌合之众》B.《科学社会学导论》C.《越轨与控制》D.《越轨社会学概念》31.初级群体的概念最早的提出者是( C )A.霍曼斯B.米德C.库利D.默顿32.帕森斯认为,学校、教会是( D )A.经济组织B.政治组织C.整合组织D.模式维持组织33.现代组织的权威大多属于( C )A.魅力权威B.感召权威C.法理权威D.权力权威34.在经过霍桑试验后,提出社会组织的非正式结构概念的学者是( C )A.马斯洛B.泰罗C.梅奥D.西蒙35.西方社会学关于社会分层的理论有多种,但其中影响最大的是( B )A.马克思主义社会分层理论B.马克斯·韦伯的“三位一体”分层理论C.帕雷托的精英理论D.沃纳的分层理论E.图明的分层理论36.弗兰克提出了( D )A.增长极限论(麦多斯)B.后工业论(丹尼尔·贝尔)C. 依附论(普雷维什)D.世界体系论(弗兰克)37. “未来的冲击”一词首先的提出者是( C )A.贝尔B.蒂里阿基安C.托夫勒D.詹姆逊38.托夫勒提出了一个“三角”理论,即( A )A.力量平衡法则B.权力平衡法则C.工业社会平衡法则D.超工业社会平衡法则39.贝尔认为“理论知识是社会革新与制定政策的源泉”是后工业社会的( C )A.未来取向B.制定决策C.中轴原理D.理论基础40.把社会学看作科学之“王后”的社会学家是( A )A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.韦伯41.对孔德的社会学思想产生重大影响的学者是( A )A. 圣西门B.斯宾塞C.涂尔干D.霍布斯42.帕森斯的学生K·默顿创立了( C ) A.交换理论B.冲突理论C.中层理论 D.宏观理论43.群体动力论的著名代表是( B )A.达伦多夫B.勒温C.库利D.米勒44.“社会控制”这一概念最早的提出者是美国学者( B )A.库利B.罗斯C.米德D.萨姆纳45.对人格现代化理论作出调查研究的社会学家是( D )A.马克思B.列维C.哈贝马斯D.英克尔斯E.吉登斯46.丹尼尔?贝尔的资本主义的“三领域对立说”,指的是( D )A.经济领域、科技领域、文化领域的对立B.科技领域、文化领域、政治领域的对立C.人的领域、物的领域、生活领域的对立D.经济领域、政治领域、文化领域的对立47.将因果关系与功能关系明确地加以区分的社会学家是( C )A. 吉登斯B. 米德C. 涂尔干D. 韦伯48.把人的社会行动分为逻辑行动与非逻辑行动的社会学家是( C )A.弗洛伊德B.罗斯C.帕雷托D.哈贝马斯多项选择题1.后现代主义反对(ABCD )A.“基础主义”B.“理性主义”C.“本质主义”D.“普遍主义”E.“相对主义”2.下列社会学家属于唯名论者的是(AD )A.霍布斯(某哲学家)B.涂尔干C.帕森斯D.韦伯3.在社会与个人的关系上,认为个体行动是能动的社会学家有(ACD )A.韦伯B.涂尔干C.布鲁默(符号互动)D.吉登斯(类意识)4.社会交换论的主要代表人物有(AC )A.霍曼斯B.帕累托C.布劳D.默顿5.涂尔干认为社会事实具有的特点有(ACD )A.外在性B.客观性C.普遍性D.强制性6.霍曼斯在建构社会交换理论的过程中,使用的原则是( BC )A.文献法B.集体主义方法论C.个人主义方法论D.面对面的交往7.哈贝马斯把社会行动类型分为(ABCD )A.目的性行动B.循规性行动C.戏剧性行动D.沟通性行动8.韦伯把社会行动类型分为(ABCD )A.目的合理性行动B.价值合理性行动C.情感的行动D.传统的行动9.在社会学形成时期,下面哪些社会学家作出了突出贡献(ACD )A.斯宾塞B.吉登斯C.韦伯D.迪尔凯姆10.孔德认为,人类智力发展包括三个阶段,即(BCD )A.传统阶段B.神学阶段C.形而上学阶段D.实证阶段11.齐美尔认为社会学理论的结构包括(BCD )A.冲突社会学B.一般社会学C.形式社会学D.哲学社会学12.关于社会互动的理论最突出的三种是(CDE)A.超人方法学B.常人方法学C.社会网络学D.拟剧论E.符号互动论13.科层组织的基本特征是(ABCDE)A.权威分层、职务分等B.因公设职、专职专人C.任人唯贤、赏罚分明D.照章办事、公平无私E.公文往来、空口无凭14.马克斯·韦伯认为权威可分为三种类型,它们是(ACE )A.传统权威B.专制权威C. 魅力权威D.民主权威E.法理权威15.韦伯提出划分社会阶层结构的标准包括(ABD)A.经济标准B.政治标准C.文化标准D.社会标准E.权力标准16.以下各句表述错误的是(BD )A.社会变迁是社会运动过程中的必然现象B.社会变迁是直线前进的C.社会变迁总的趋势是前进的D.社会变迁仅是全面性的变化17.60和70年代,西方学者提出的分析发达国家社会发展的新理论有(ABC )A.依附发展论B.信息社会论C.世界体系论D.现代化理论18.社会现代化的基本内容有(ABCDE)A.社会结构的日益分化和一体化B.理性化与人的现代化C.科学技术带动经济和社会发展D.经济持续而迅速的发展E.城市化19.社会现代化这一系统包括有(ABCDE )A.工业化和民主化B.城市化和科层化C.社会结构分化D.人的现代化E.生活方式的世俗化20.经典现代化理论的重要缺陷在于构成这一理论的基础是(ABCDE)A.代议民主制B.西方工业化模式C.西方价值观D.西方国家国情E.西方宗教世界观21.孔德创造的实证方法包括( ABCD )A.观察方法B.实验方法C.比较方法D.历史方法E.文献方法22.帕森斯提出的模式变项的基本类型有( ABCDE )A.普遍主义-特殊主义B.情感性-情感中立性C.自致性-先赋性D.扩散性-专一性E.自我取向-群体取向23.米德把自我观念的发展分成三个阶段:分别是( ABC )A.游戏阶段B.学习阶段C.概化阶段(概化他人阶段)D.玩耍阶段E.逆反阶段24.下面属于詹姆逊所认为的后现代社会的特征有( ABCDE )A.表面性B.丧失历史感C.激情消退D.现代制造技术占主导地位E.缺乏深度25.社会学创立和形成时期的代表有( ABCDE )A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.韦伯E.帕森斯26.帕森斯的行动系统包括(ABCD )A. 社会系统B. 行为有机体C. 文化系统D.人格系统27.按照帕森斯的模式变量理论,作为一名医生,他所具有的行为价值取向应当是(AD )A. 普遍性的B. 特殊性的C. 扩散性的D.专一性的28.按照帕森斯的模式变量理论,作为一位母亲,她所具有的行为价值取向应当是(BC )A. 普遍性的B. 特殊性的C. 扩散性的D.专一性的29.按照帕森斯的模式变量理论来区分社会结构类型,“公社”所应具备的特定有(BCE )A. 普遍性B. 特殊性C. 扩散性D.专一性E.情感性30.符号互动论的理论渊源主要来自于(ABCD )A. 苏格兰伦理学家的影响B. 詹姆斯思想的影响C. 鲍德温思想的影响D.杜威思想的影响。
《西方社会学理论》样题及答案(2)
3、试比较孔德与斯宾塞社会学思想的异同。
答:
不同点:
1、两人在研究方向上是不同的。孔德注重的是人类精神发展史,其立论的
基础是唯心主义,斯宾塞则注重的是社会体系的结构与功能变化。(2 分)
2、在社会与个人关系上。孔德主张社会优先于个人,而斯宾塞主张个人优
先于社会。
学生姓名:______________
学
号:____________
专 业: 社会学
年级/班级:
课程性质:公共必修、公共选修、专业必修、专业选修
2004 级
一
二
三
四
五
六
七
八
总分 阅 卷 人 签 名
------------------------------------------------------------------------------------------------------(本试卷为开卷/闭卷考试)
2.理想类型
答:理想类型是韦伯在进行社会学研究时主观构建的一种分析工具,它不是 基于对所有事实的经验概括,也不是作为社会生活的“理想”而提出来的,而是 一种关于被研究对象的特定方面的纯逻辑类型。(3 分)可以说,“理想类型”是 韦伯基于价值中立的追求而分析经验社会现象的社会学解释模型。(2 分)
3、价值合理性行动
只要考生大体回答了上述核心观点均可酌情给分。
四、论述题 (15 分)
试比较帕森斯与默顿结构功能主义思想的异同。
答:
制卷:文军(社会学系)
帕森斯是在 20 世纪 40 年代提出结“构功能主义”这一名称,并在其以后的 许多论著中,为形成结构功能主义的系统性理论做出了很大努力,成为结构功能 分析学派的领袖人物和主流社会学的代表与典范。 ( 3 分)
【VIP专享】5西方社会学理论试题汇总
西方社会学理论试题汇总课程名称:西方社会学理论MA “初级群体”(库利)MA 价值中立性与价值相关性(韦伯)MA 精英循环论(帕雷托)MA 主我与客我(米德)MA 功能分化(斯宾塞)MA 冲突功能(齐美尔)MA 社会唯实论MA 社会进化论(斯宾塞)MA 社会交往形式(齐美尔)MA 社会唯名论MA 实证社会学MA 公社与社会(滕尼斯)MB 社会压制模式(达伦多夫)MB 本土方法论(加芬克尔)MB 社会结构(帕森斯)MB 利已型自杀与利他型自杀(杜尔克姆)MB 命定论MB 科层制(韦伯)MB 社会解组(杜尔克姆)MB 法理权威(韦伯)MB 结构功能主义MB 控制比较法(杜尔克姆)MB 天职观MB 失范(杜尔克姆)MB 方法论个人主义(韦伯)MB 传统权威(韦伯)MB 社会事实(杜尔克姆)MB 理想类型(韦伯)MB 行动系统(帕森斯)MB 感召权威(charisma,韦伯)MB 镜中我(库利)MB 社会整合(杜尔克姆)MB 资本主义精神(韦伯)MB 解释性理解(韦伯)MB 集体意识(杜尔克姆)MB 情境界定(托马斯)MB 社会行动类型(韦伯)MB 唯社会论(杜尔克姆)MB 新教伦理(韦伯)MB 模式变量(帕森斯)MC 交换与地位(霍曼斯)MC 社会冲突论MC 社会交换论MC 前台与后台(戈夫曼)MC 强制性协调组合(达伦多夫)MC 社会行动单元(帕森斯)MC 权力精英(米尔斯)MC 利益团体(达伦多夫)MC 报酬类型(布劳)MC 社会均衡模式(达伦多夫)MC 反功能(默顿)MC 交换与权力(霍曼斯)MC AGIL框架(帕森斯)MC 安全阀(科塞)MC 标签理论MC 印象管理(戈夫曼)MC 现实冲突与非现实冲突(科塞)MC 潜功能(默顿)MC 符号互动论MC 进化共相(帕森斯)MC 公正性期待(霍曼斯)MC 权威结构(达伦多夫)MC 戏剧论(戈夫曼)MC 功能分析范式(默顿)JA 简述符号互动论早期代表人物的思想JA 简述杜尔克姆社会学方法原则的“唯社会论”特征JA 简述杜尔克姆“自杀论”的理论结构JA 简述齐美尔“形式社会学”的研究对象及特点JA 简述杜尔克姆社会学研究方法的基本原则JA 简述韦伯的“权威类型”的思想JA 简述韦伯的“科层制”思想JA 简述韦伯的“社会分层”思想JA 简述齐美尔对当代社会学理论的影响JA 简述韦伯的“方法论个人主义原则”JA 简述韦伯关于“理想类型”的观点JA 简述韦伯方法论中“理解”概念的涵义及功能JA 简述韦伯的“合理性”思想JA 简述韦伯在社会学发展中的历史地位JA 简述杜尔克姆在社会学发展中的历史地位JA 简述帕森斯结构功能主义的分析方法JA 举例说明杜尔克姆社会学研究方法的基本特点JA 简述结构功能论的理论预设及研究主题JB 简述社会冲突论的基本观点JB 简述社会交换论的基本观点JB 简述符号互动论的基本观点JB 简述帕森斯的“社会行动理论”JB 简述霍曼斯“交换论”的基本命题JB 简述布劳是如何运用交换过程来说明竞争、分于化、整合与冲突等社会现象的JB 简述默顿对功能分析法的批评要点JB 简述布劳用交换论沟通微观研究与宏观研究的理论尝试JB 简述达伦多夫“冲突论”的基本概念及理论命题JB 简述科塞“冲突功能论”的基本思想JB 简述帕森斯理论发展的基本线索JB 简述戈夫曼“戏剧论”的要点JB 简述冲突论的理论预设及其研究主题JB 简述交换论的理论预设及其研究主题JB 简述符号互动论的理论预设及其研究主题JB 简述功能论与冲突论在解释社会分层现象的分歧JB 简述“社会结构”在结构功能论者与符号互动论者视野中的歧异JC 简述斯宾塞的社会进化学说JC 简述孔德对西方社会学的影响JC 简述托马斯“情境界定”思想及其对符号互动论的影响JC 简述库利“镜中我”思想及其理论启示JC 简述社会学理论中实证主义与人文主义的主要区别LA 比较并评述“结构功能论”与“符号互动论”在理论前提、方法论及研究取向上的不同特点LA 试评结构功能分析的“AGIL框架”及其理论功能LA 阐述默顿“功能分析范式”的要点并说明这一范式是如何完善功能分析方法的LA 试评符号互动论的理论要点LA 概括并评析布劳“宏观社会结构理论”的研究主题LA 评析社会交换论的利弊得失LA 试析符号互动论的意义及其局限性LA 比较并评析霍曼斯与布劳交换理论的异同LA 试评达伦多夫关于“两种社会基本模式”各自要素及理论假定的观点LA 阐述并比较科塞与达伦多夫冲突理论的要点及区别LA 社会交换论是如何看待社会、个人及互动关系的LA 试论达伦多夫冲突理论的研究主题及其展开形式LA 概述和评析“社会交换论”的理论预设、概念框架、研究主题及分析重点LA 试述“符号互动论”所提供的理论视域并评析其意义与局限性LA 阐述社会学研究方法论的“整体主义”与“个体主义”之间的对立,并举出各自的代表人物及其具体观点LA 试评实证社会学的理论预设LA 试析帕森斯的“模式变量论”及其理论功能LB 评述“社会唯名论”与“社会唯实论”之间的差异以及由此产生的理论分歧LB 结构功能论是如何看待社会、个人及其互动关系的LB 择要区分社会学理论中关于“社会结构”概念的几种不同界定,并评述由此导致的理论视野及研究取向的歧异LB 试阐述并评价西方理论社会学中实证主义与人文主义两大传统的分歧及其各自得失LB 社会交换论是如何阐释群体结构和权力的生成的LB 试论韦伯在宗教社会学研究中所贯彻的方法论原则LB 试述“结构功能论”的基本假设并评价其贡献及阙失LB 试论韦伯社会学理论的研究主题及其理论视域LB 试析韦伯的“社会行动类型”及其理论视野LB 试述韦伯的“个人主义方法论”与其宏观历史研究之间的逻辑环节LB 试评韦伯宗教社会学的基本思想LB 结合“自杀论”的研究步骤论述杜尔克姆社会学研究方法的特征LB 试述韦伯“合理性”思想及其在社会学历史研究领域中的运用LB 试评杜尔克姆的《自杀论》在实证社会发展中的历史地位LB 试评韦伯《新教伦理与资本主义精神》一书的基本观点及逻辑线索。
西方社会学理论期末复习题712
西方社会学理论复习题一、单选题:1.自1838年(D)提出社会学概念至今,仅仅170多年的历史,社会学获得了迅速发展。
A.韦伯B.斯宾塞C.迪尔凯姆D.孔德2.1838年孔德提出(D)概念至今,仅仅170多年的历史,社会学获得了迅速发展。
A.社会形式B.工具理性C.有机团结D.社会学3.孔德将(B)作为社会学的两大研究主题。
A.公平与正义B.秩序与进步C.效率与公平D.个人与社会4.从客观的个人主义出发,斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的(B)。
A.社会主义B.自然主义C.主观主义D.唯物主义5.从客观的(B)出发,斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的自然主义。
A.社会主义B.个人主义C.集体主义D.唯物主义6.斯宾塞认为,根据社会管理调控方式进行划分,社会进化类型是:(D)→工业社会。
A.游牧社会B.农业社会C.封建社会D.军事社会7.迪尔凯姆认为社会学的研究对象是(D)。
A.社会现象B.社会规律C.社会组织D.社会事实8.齐美尔提出要建立关于社会形式的社会(B)。
A.物理学B.几何学C.心理学D.动力学9.齐美尔曾提出要建立正确研究社会的社会(C)。
A.物理学B.生物学C.几何学D.动力学10.韦伯认为社会学的研究对象是(D)。
A.社会事实B.社会形式C.社会规律D.社会行动11.韦伯主张用(C)的方法开展社会学研究。
A.客观论B.主观论C.理解论D.认识论12.韦伯把自己的社会学称为(B)社会学。
A.科学的B.解释的C.正确的D.德国的13.韦伯认为,科层制是最系统、最有效的社会组织形式,(C)在其中得到了充分的体现。
A.价值理性B.有限理性C.工具理性D.科学理性14.帕累托指出,大量的社会行为或社会事件都是(A)的。
A.非逻辑B.合逻辑C.合理性D.合规律性15.帕累托认为,只有在(D)的社会才能涌现出较多的确有才干的精英。
A.资本主义B.社会主义C.高度发展D.流动开放16.帕森斯认为,(D)是社会现实最小的和最基本的单位。
西方社会学理论(名词解释、简答及论述)
西方社会学理论(名词解释、简答及论述)一,名词解释1. 初级群体(库利)2. 镜中我(库利)3. 价值中立性与价值相关性(韦伯)4. 科层制(韦伯)5. 法理权威(韦伯)6. 传统权威(韦伯)7. 感召权威(Charisma),(韦伯)8. 方法论个人主义(韦伯)9. 理想类型(韦伯)10. 资本主义精神(韦伯)11. 解释性理解(韦伯)12. 社会行动类型(韦伯)13. 新教伦理(韦伯)14. 社会压制模式(达伦多夫)15. 强制性协调组合(达伦多夫)16. 利益团体(达伦多夫)17. 社会均衡模式(达伦多夫)18. 权威结构(达伦多夫)19. 社会结构(帕森斯)20. 行动系统(帕森斯)21. 模式变量(帕森斯)22. AGIL框架(帕森斯)23. 进化共相(帕森斯)24. 社会行动单元(帕森斯)25. 利己型自杀与利他型自杀(杜尔克姆)26. 社会解组(杜尔克姆)27. 控制比较法(杜尔克姆)28. 失范(杜尔克姆)30. 社会整合(杜尔克姆)31. 集体意识(杜尔克姆)32. 唯社会论(杜尔克姆)33. 交换与地位(霍曼斯)34. 交换与权力(霍曼斯)35. 公正性期待(霍曼斯)36. 前台与后台(戈夫曼)37. 戏剧论(戈夫曼)38. 反功能(默顿)39. 潜功能(默顿)40. 功能分析范式(默顿)41. 情境界定(托马斯)42. 权力精英(米尔斯)43. 报酬类型(布劳)44. 安全阀(科赛)45. 精英循环论(帕雷托)46. 主我与客我(米德)二,简答1. 简述杜尔克姆社会学方法原则的“唯社会论”特征2. 简述杜尔克姆“自杀论”的理论结构3. 简述杜尔克姆在社会学发展中的历史地位4. 简述杜尔克姆社会学研究方法的基本原则5. 举例说明杜尔克姆社会学研究方法的基本特点6. 简述齐美尔“形式社会学”的研究对象及特点7. 简述齐美尔对当代社会学理论的影响8. 简述韦伯的“权威类型”的思想9. 简述韦伯的“科层制”思想10. 简述韦伯的“社会分层”思想概论三位一体11. 简述韦伯的“方法论个人主义原则12. 简述韦伯关于“理想类型”的特点13. 简述韦伯方法论中“理解”概念的含义及功能14. 简述韦伯的“合理性”思想15. 简述韦伯在社会学发展中的历史地位16. 简述帕森斯结构功能主义的分析方法17. 简述帕森斯的“社会行动理论”18. 简述帕森斯理论发展的基本线索19. 简述霍曼斯“交换论”的基本命题20. 简述布劳是如何运用交换过程来说明竞争、分化、整合与冲突等社会现象的21. 简述布劳用交换论沟通微观研究与宏观研究的理论尝试22. 简述默顿对功能分析法的批评要点23. 简述达伦多夫“冲突论”的基本概念及理论命题24. 简述科赛“冲突功能论”的基本思想25. 简述戈夫曼“戏剧论”的要点26. 简述斯宾塞的社会进化学说28. 简述托马斯“情景界定”思想及其对符号互动论的影响27. 简述孔德对西方社会学的影响29. 简述库利“镜中我”思想及其理论启示30. 简述冲突论的理论预设及其研究主题31. 简述交换论的理论预设及其研究主题32. 简述符号互动论的理论预设及其研究主题33. 简述宏观社会结构论的理论预设及其研究主题34. 简述功能论与冲突论在解释社会分层现象的分歧35. 简述“社会结构”在结构功能论者与符号互动论者视野中的歧异36. 简述社会学理论中实证主义与人文主义的主要区别38. 简述社会冲突论的基本观点37. 简述符号互动论早期代表人物的思想38. 简述社会冲突论的基本观点39. 简述社会交换论的基本观点41. 简述结构功能论的理论预设及研究主题40. 简述符号互动论的基本观点三,论述1. 比较并评述“结构功能论”与“符号互动论”在理论前提、方法论及研究取向上的不同特点2. 试评结构功能分析的“AGIL框架”及其理论功能(P.208)3. 阐述默顿“功能分析范式”的要点并说明这一范式是如何完善功能分析方法的4. 试评符号互动论的理论要点5. 概括并评析布劳“宏观社会结构理论”的研究主题6. 评析社会交换论的利弊得失7. 试析符号互动论的意义及其局限性8. 比较并评析霍曼斯与布劳交换理论的异同9. 试评达伦多夫关于“两种社会基本模式”各自要素及理论假定的观点12.试论达伦多夫冲突理论的研究主题及其展开形式10.阐述并比较科赛与达伦多夫冲突理论的要点及区别11.社会交换论是如何看待社会、个人及互动关系的12.试论达伦多夫冲突理论的研究主题及其展开形式13.概述和评析“社会交换论”的理论预设、概念框架、研究主题及分析重点(社会交换论是否就是霍曼斯理论?还是要加上布劳?)14.试述“符号互动论”所提供的理论视域并评析其意义与局限性15.阐述社会学研究方法论的“整体主义”与“个人主义”之间的对立,并举出各自的代表人物及其具体观点16.试评实证社会学的理论预设17.试析帕森斯的“模式变量论”及其理论功能18.评述“社会唯名论”与“社会唯实论”之间的差异以及由此产生的理论分歧19.结构功能论是如何看待社会、个人及其互动关系的20.择要区分社会学理论中关于“社会结构”概念的几种不同界定,并评述由此导致的理论视野及研究取向的歧异21.试阐述并评价西方理论社会学中实证主义与人文主义两大传统的分歧及其各自得失22.社会交换论是如何阐释群体结构和权力的生成的23.试论韦伯在宗教社会学研究中所贯彻的方法论原则24.试述“结构功能论”的基本假设并评价其贡献与阙失25.试述韦伯社会学理论的研究主题及其理论视域26.试述韦伯的“社会行动类型”及其理论视野27.试述韦伯的“个人主义方法论”及其宏观历史研究之间的逻辑环节28.试评韦伯宗教社会学的基本思想29.结合“自杀论”的研究步骤论述杜尔克姆社会学研究方法的特征30.试述韦伯“合理性”思想及其在社会学历史研究领域中的运用31.试评杜尔克姆的《自杀论》在实证社会发展中的历史地位一,名词解释1. 初级群体(库利)初级群体的属于引自斯莫尔和温森特1894年所著的《社会研究导论》一书。
《西方社会学理论》期末考试复习题及参考答案
西方社会学理论复习题(课程代码264004)第一章孔德的社会学理论第一节生平和著述一、生平(life)孔德(1798——1857),法国社会学家。
他的父亲是一个政府官员,也是一个热心的天主教徒和保皇分子,极力鄙视革命。
像所有人一样,孔德在青年时代是激情而狂热的,他放弃了家庭的保守信念,树立了自由、共和的信念。
1817年,孔德认识了圣西门(60岁),并作为他的秘书和朋友工作了七年之久。
在合作的这段时间里,他受到了圣西门的巨大影响。
正是在圣西门的影响下,他开始由自由共和思想转向精英主义,而且把社会作为独特的研究对象来看待,并主张采用自然科学的方法来研究社会现象。
因名义之争和政见不合,1824年孔德与他的导师分道扬镳,开始了孤独的研究生涯。
由于自己的成就,他又和密尔等人成了朋友。
孔德晚年沉迷于“人道教”(the Religion of Humanity)的建立,他再次陷入学术的孤独之中,但是他却开始和许多政界要人联系,来推销自己的人道教思想。
二、著述(works)1830至1842年,《实证哲学教程》;1844,《论实证哲学的精神》;1851至1854年,《实证政治体系》;1848,《实证哲学概观》;等等三、社会背景(social context)1.孔德生活的法国处于社会和政治秩序紊乱的年代。
The belated coming of industrial revolution导致了法国社会的急速变迁,整个社会结构出现了迅速分化,不同的社会阶层为了取得政治地位,也促使一浪高过一浪的政治运动。
孔德一生便经历了七种政治体制和无数次的群众运动。
孔德出生于罗伯斯庇尔极端统治之后相对温和的热月政府时期;两年后拿破仑通过雾月政变又建立了法兰西第一帝国;1814年拿破仑莱比锡战败,路易十八又统治了法国;虽然拿破仑曾经历过100天的复辟,但路易十八和查尔斯的统治一直维持到1830年的七月革命。
直到1848年二月革命后路易•拿破仑建立法兰西第二共和国。
当代西方社会学理论_刘少杰_试题及答案
试题及答案当代西方社会学理论试题(社会学专业2005级)一、概念题(每题5分,合计30分)1、常人方法(加芬克尔)2、图示语言(丹尼尔·贝尔)3、元叙事(利奥塔)4、实践感(布迪厄)5、本能革命(马尔库塞)6、代表型公共领域(哈贝马斯)二、简答题(每题10分,合计30分)1、丹尼尔·贝尔怎样论述后工业社会阶级结构的变化?2、福柯怎样论述语词秩序独立化?3、马尔库塞怎样论述文化革命的重要性?三、论述题(每题20分,合计40分)1、联系哈贝马斯关于生活世界殖民化的观点,论述公共领域建设的重要意义。
2、联系吉登斯关于时空抽离化的论述,谈谈您对当代社会风险的认识。
答案要点一、概念题1、常人方法加芬克尔为代表的常人方法学坚持的方法原则,即站在常人的立场,以常人的眼光、观察常人的日常生活世界。
2、图示语言丹尼尔·贝尔主张以中介性的论述来解释社会问题,即在经验描述与理论概括的统一中开展社会学论述,使人们能够达到感性经验与理性抽象的统一。
3、元叙事利奥塔认为德国古典哲学追求对事物普遍本质的抽象思辨,用一些远离具体现实的概念进行逻辑推论,就是一种已经失去合法性的元叙事。
4、实践感布迪厄认为人们在日常实践行为中主要是以一种感性的实践意识支配自己的行为,他称之为实践感。
5、本能革命马尔库塞认为农业文明和工业文明压抑和扭曲了人们的爱欲本能,应当通过文化艺术的形式解放本能,恢复本能追求和谐、幸福和友谊的本性,重新从深层本能上培育一代新人。
6、代表型公共领域哈贝马斯认为雅典广场公共交谈、中世纪层级代表和现代市民社会是公共领域的三种基本形态,代表型公共领域的特点是象征性、等级性和虚伪性。
二、简答题1、丹尼尔·贝尔怎样论述后工业社会阶级结构的变化?贝尔认为,后工业社会来临之后,产业结构发生了重大调整,以制造业为主的产业工人已不是就业主体,在第三产业中的白领工人或智产阶级成为产业结构的主体,并由此改变了阶级结构的比重,阶级力量的对比关系发生了重大的变化。
西方社会学理论试题
西⽅社会学理论试题西⽅社会学理论试题⼀、单项选择题在每⼩题列出的四个备选项中只有⼀个是符合题⽬要求的。
错选、多选或未选均⽆分。
1.“国际关系联系着其他社会现象”,对国际关系进⾏这样界定的学者是(B)A.孔德B.阿隆C.霍曼斯D.蒂⾥阿基安2.⽶德指出,⼈类的⼼智包括两种能⼒:其⼀是理解象征符号的能⼒;其⼆是_(B)_的能⼒。
A.学习象征符号B.运⽤象征符号C.解决象征符号D.创造象征符号3.⼈们对⾃⾝的价值、⽬标、理想、⾏为进⾏评价时进⾏规范性指导的群体称为(B)A.⽬标群体B.参照群体C.功能群体D.利益群体4.⽶德认为,⼈类社会秩序的基础是(A)A.符号B.利益C.情境D.价值5.提出“情境定义”概念及其理论的学者是(B)A.布卢默B.托马斯C.⽶尔斯D.⽶德6.认为西⽅社会是病态社会的是(D)A.柯林斯B.达伦多夫C.李普塞特D.马尔库塞7.《后现代状况》⼀书的作者是(A)C.托夫勒D.贝尔8.⼈们通过对_(B)_的定义与理解进⾏互动,是布卢默提出的符号互动论的基本观点之⼀。
A.⾓⾊B.符号C.⾝份D.阶层帕森斯系统功能理论的中⼼,是解释____的整合与均衡。
A.个性系统B.⽂化系统C.社会系统D.⼈类⾏为10.杜尔凯姆提出的社会学研究的七个准则之⼀是,将_(B)_看做客观事物。
A.社会结构B.社会现象C.社会知识D.社会常识在互动的公理规则中提出,经济学的第⼀原理必须进⾏修改的是A.布劳B.霍曼斯C.卢曼D.帕森斯12.最早提出“社会学”⼀词的是(A)A.孔德B.斯宾塞C.马克思D.杜尔克姆帕森斯认为,现代社会两个最有影响的功能领域是经济与A.教育B.军事消除系统破坏性倾向的过程,被卢曼称为A.社会分化B.社会整合C.社会系统D.越轨⾏为15.布卢默的理论建构⽅法是(A)A.实证的B.可操作的C.间接观察D.⾮实证的达伦多夫认为冲突的调节⽅式有仲裁、调停和A.合作B.竞争C.和解D.⾃我约束⼽夫曼拟剧互动理论的主题是A.剧本期望B.剧情C.剧组D.印象管理认为帕森斯的结构功能理论含有乌托邦的取向,这⼀观点的提出者是A.达伦多夫 B.柯林斯C.李普塞特D.科塞19.⾸次使⽤“后资本主义社会”⼀词的是(C)A.科塞B.柯林斯C.达伦多夫D.李普塞特20.互动仪式链是由(A)_提出来的。
“西方社会学理论”考试题库
“西方社会学理论”考试题库(第 1 套)一、概念题(每题4分,共20分)1、理想类型2、社会唯名论3、现实性冲突4、结构化理论5、场域二、简答题(每题6分,共30分)1、T.帕森斯的社会均衡理论。
2、简述默顿中层理论的主要特征。
3、简要评价布劳的交换理论。
4、如何理解哈贝马斯的“沟通理性”?5、简述现代化理论的主要观点。
三、论述题(每题25分,共50分)1、试比较科塞和达伦多夫在社会冲突理论的异同。
2、试论新功能主义对功能主义的批判与超越。
(第 2 套)一、概念题(每题4分,共20分)1、机械团结与有机团结2、索引性表达3、非现实冲突4、后工业社会5、功能替代二、简答题(每题6分,共30分)1、简述卢曼的社会分化理论。
2、简述霍曼斯社会交换论的理论来源与理论目标3、简述韦伯有关“价值中立”的思想。
4、试评价达伦多夫的辩证冲突论。
5、简述常人方法学的方法论特征。
三、论述题(每题25分,共50分)1、试比较现代化理论与依附理论。
2、试比较默顿与帕森斯在功能主义思想上的异同。
(第 3 套)一、概念题(每题4分,共20分)1、单元行动2、生活世界3、单面社会4、社会唯实论5、文化资本二、简答题(每题6分,共30分)1、达伦多夫关于社会冲突与社会结构变迁关系的论述。
2、布劳有关宏观社会结构的制度化的观点。
3、简述韦伯社会学研究的方法论特征。
4、简要评价科尔曼的理性选择理论。
5、简述吉登斯的结构化理论的主要观点。
三、论述题(每题25分,共50分)1、试比较孔德与斯宾塞社会学思想的异同。
2、试分析世界体系理论对依附理论和现代化理论的新发展。
(第 4 套)一、概念题(每题4分,共20分)1、集体意识2、剧本期望3、依附性发展4、脱域机制5、社会有机论二、简答题(每题6分,共30分)1、帕森斯构造理论的方法2、简述后工业社会的主要危机。
3、简述哈贝马斯的批判认识模型。
4、简述韦伯有关社会分层的主要思想。
5、简述米尔斯对冲突理论的主要贡献。
西方社会学理论练习题
西方社会学理论练习题西方社会学理论练习题一、填空题1.《社会冲突的功能》的作者是。
2.功能主义核心代表人物有帕森斯和。
3.西方社会学史上最早把自己的哲学称之为实证主义的欧洲思想家是4.涂尔干将自杀类型分为四种,即利己型自杀,利他型自杀,型自杀和宿命型自杀。
5.帕森斯把社会整体的各个组成部分分为四个系统,分别是行为有机体系统、人格系统、和文化系统。
6、韦伯把社会行动类型概括为四种,一是合理的行动,二是价值合理的行动,三是情感的行动,四是传统的行动。
7、《货币哲学》一书的作者是8、孔德认为每一种知识、人类的发展都经过三个不同的阶段:即神学阶段、形而上学阶段以及阶段。
9、涂尔干将作为社会学的研究对象。
10、《资本论》的作者是。
11.达伦多夫认为,社会冲突的根源在于______________________12.《论自杀》、《社会分工论》的作者是___________。
13.一个对“占有行为”的调节缺少规范或制度化程度差的社会,常常处于缺少规范与丧失整合的状态。
这种状态,涂尔干称之为___________。
14.《新教伦理与资本主义精神》的作者是___________。
15.___________提出了反功能、非功能、功能替代等功能分析概念。
16、韦伯把合法性的统治类型概括为三种,一是传统型统治,二是个人魅力型统治,三是 __________17、齐美尔的社会学研究对象是18、涂尔干在分析社会变迁时,提出了两种社会团结类型,即类型和“有机团结”类型19、韦伯将作为社会学的研究对象20、马克思认为,社会变迁的基本动力在于社会基本矛盾,即“生产力”与“生产关系”之间的矛盾以及与上层建筑之间的矛盾二、单项选择题1.最早提出社会学一词的是()A 孔德B 斯宾塞C 涂尔干D 霍曼斯2.在涂尔干看来,防止与解决动乱最重要的措施,是建立新的()A.法律秩序B.道德秩序C.管理体制D.政治秩序3.韦伯将()作为社会学的研究对象。
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西方社会学理论试题汇总
MA “初级群体”(库利)
MA 价值中立性与价值相关性(韦伯)
MA 精英循环论(帕雷托)
MA 主我与客我(米德)
MA 功能分化(斯宾塞)
MA 冲突功能(齐美尔)
MA 社会唯实论
MA 社会进化论(斯宾塞)
MA 社会交往形式(齐美尔)
MA 社会唯名论
MA 实证社会学
MA 公社与社会(滕尼斯)
MB 社会压制模式(达伦多夫)
MB 本土方法论(加芬克尔)
MB 社会结构(帕森斯)
MB 利已型自杀与利他型自杀(杜尔克姆) MB 命定论
MB 科层制(韦伯)
MB 社会解组(杜尔克姆)
MB 法理权威(韦伯)
MB 结构功能主义
MB 控制比较法(杜尔克姆)
MB 天职观
MB 失范(杜尔克姆)
MB 方法论个人主义(韦伯)
MB 传统权威(韦伯)
MB 社会事实(杜尔克姆)
MB 理想类型(韦伯)
MB 行动系统(帕森斯)
MB 感召权威(charisma,韦伯)
MB 镜中我(库利)
MB 社会整合(杜尔克姆)
MB 资本主义精神(韦伯)
MB 解释性理解(韦伯)
MB 集体意识(杜尔克姆)
MB 情境界定(托马斯)
MB 社会行动类型(韦伯)
MB 唯社会论(杜尔克姆)
MB 新教伦理(韦伯)
MB 模式变量(帕森斯)
MC 交换与地位(霍曼斯)
MC 社会冲突论
MC 社会交换论
MC 前台与后台(戈夫曼)
MC 强制性协调组合(达伦多夫)
MC 社会行动单元(帕森斯)
MC 权力精英(米尔斯)
MC 利益团体(达伦多夫)
MC 报酬类型(布劳)
MC 社会均衡模式(达伦多夫)
MC 反功能(默顿)
MC 交换与权力(霍曼斯)
MC AGIL框架(帕森斯)
MC 安全阀(科塞)
MC 标签理论
MC 印象管理(戈夫曼)
MC 现实冲突与非现实冲突(科塞)
MC 潜功能(默顿)
MC 符号互动论
MC 进化共相(帕森斯)
MC 公正性期待(霍曼斯)
MC 权威结构(达伦多夫)
MC 戏剧论(戈夫曼)
MC 功能分析范式(默顿)
JA 简述符号互动论早期代表人物的思想
JA 简述杜尔克姆社会学方法原则的“唯社会论”特征 JA 简述杜尔克姆“自杀论”的理论结构
JA 简述齐美尔“形式社会学”的研究对象及特点
JA 简述杜尔克姆社会学研究方法的基本原则
JA 简述韦伯的“权威类型”的思想
JA 简述韦伯的“科层制”思想
JA 简述韦伯的“社会分层”思想
JA 简述齐美尔对当代社会学理论的影响
JA 简述韦伯的“方法论个人主义原则”
JA 简述韦伯关于“理想类型”的观点
JA 简述韦伯方法论中“理解”概念的涵义及功能
JA 简述韦伯的“合理性”思想
JA 简述韦伯在社会学发展中的历史地位
JA 简述杜尔克姆在社会学发展中的历史地位
JA 简述帕森斯结构功能主义的分析方法
JA 举例说明杜尔克姆社会学研究方法的基本特点
JA 简述结构功能论的理论预设及研究主题
JB 简述社会冲突论的基本观点
JB 简述社会交换论的基本观点
JB 简述符号互动论的基本观点
JB 简述帕森斯的“社会行动理论”
JB 简述霍曼斯“交换论”的基本命题
JB 简述布劳是如何运用交换过程来说明竞争、分于化、整合与冲突等社会现象的
JB 简述默顿对功能分析法的批评要点
JB 简述布劳用交换论沟通微观研究与宏观研究的理论尝试
JB 简述达伦多夫“冲突论”的基本概念及理论命题
JB 简述科塞“冲突功能论”的基本思想
JB 简述帕森斯理论发展的基本线索
JB 简述戈夫曼“戏剧论”的要点
JB 简述冲突论的理论预设及其研究主题
JB 简述交换论的理论预设及其研究主题
JB 简述符号互动论的理论预设及其研究主题
JB 简述功能论与冲突论在解释社会分层现象的分歧
JB 简述“社会结构”在结构功能论者与符号互动论者视野中的歧异 JC 简述斯宾塞的社会进化学说
JC 简述孔德对西方社会学的影响
JC 简述托马斯“情境界定”思想及其对符号互动论的影响
JC 简述库利“镜中我”思想及其理论启示
JC 简述社会学理论中实证主义与人文主义的主要区别
LA 比较并评述“结构功能论”与“符号互动论”在理论前提、方法论及研究取向上的不同特点
LA 试评结构功能分析的“AGIL框架”及其理论功能
LA 阐述默顿“功能分析范式”的要点并说明这一范式是如何完善功能分析方法的
LA 试评符号互动论的理论要点
LA 概括并评析布劳“宏观社会结构理论”的研究主题
LA 评析社会交换论的利弊得失
LA 试析符号互动论的意义及其局限性
LA 比较并评析霍曼斯与布劳交换理论的异同
LA 试评达伦多夫关于“两种社会基本模式”各自要素及理论假定的观点
LA 阐述并比较科塞与达伦多夫冲突理论的要点及 区别
LA 社会交换论是如何看待社会、个人及互动关系的
LA 试论达伦多夫冲突理论的研究主题及其展开形式
LA 概述和评析“社会交换论”的理论预设、概念框架、研究主题及分析重点
LA 试述“符号互动论”所提供的理论视域并评析其意义与局限性
LA 阐述社会学研究方法论的“整体主义”与“个体主义”之间的对立,并举出各自的代表人物及其具体观点
LA 试评实证社会学的理论预设
LA 试析帕森斯的“模式变量论”及其理论功能
LB 评述“社会唯名论”与“社会唯实论”之间的差异以及由此产生的理论分歧
LB 结构功能论是如何看待社会、个人及其互动关系的
LB 择要区分社会学理论中关于“社会结构”概念的几种不同界定,并评述由此导致的理论视野及研究取向的歧异
LB 试阐述并评价西方理论社会学中实证主义与人文主义两大传统的分歧及其各自得失
LB 社会交换论是如何阐释群体结构和权力的生成的
LB 试论韦伯在宗教社会学研究中所贯彻的方法论原则
LB 试述“结构功能论”的基本假设并评价其贡献及阙失
LB 试论韦伯社会学理论的研究主题及其理论视域
LB 试析韦伯的“社会行动类型”及其理论视野
LB 试述韦伯的“个人主义方法论”与其宏观历史研究之间的逻辑环节 LB 试评韦伯宗教社会学的基本思想
LB 结合“自杀论”的研究步骤论述杜尔克姆社会学研究方法的特征 LB 试述韦伯“合理性”思想及其在社会学历史研究领域中的运用
LB 试评杜尔克姆的《自杀论》在实证社会发展中的历史地位。