北 京 科 技 大 学 - ※※本科教学网-北京科技大学
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北京高校发布:2010-2-5 3:24:01 北京大学教育部北京市本科/２中国人民大学教育部北京市本科/３清华大学教育部北京市本科/４北京交通大学教育部北京市本科/５北京科技大学教育部北京市本科/６中国石油大学教育部北京市本科/７北京邮电大学教育部北京市本科/８北京化工大学教育部北京市本科/９中国农业大学教育部北京市本科/10北京林业大学教育部北京市本科/11北京中医药大学教育部北京市本科/12北京师范大学教育部北京市本科/13北京外国语大学教育部北京市本科/14北京语言大学教育部北京市本科/15对外经济贸易大学教育部北京市本科/16中央财经大学教育部北京市本科/17中国政法大学教育部北京市本科/18中央民族大学国家民委北京市本科/19中国人民公安大学公安部北京市本科/20中国协和医科大学卫生部北京市本科/21北京体育大学国家体育总局北京市本科/22北京理工大学国防科工委北京市本科/23北京航空航天大学国防科工委北京市本科/24北京工商大学北京市北京市本科/25北京联合大学北京市北京市本科/26北京工业大学北京市北京市本科/27北方工业大学北京市北京市本科/28首都医科大学北京市北京市本科/29首都师范大学北京市北京市本科/30首都经济贸易大学北京市北京市本科/31中国传媒大学教育部北京市本科/32国际关系学院教育部北京市本科/33中央美术学院教育部北京市本科/34中央戏剧学院教育部北京市本科/35中央音乐学院教育部北京市本科/36北京电子科技学院中央办公厅北京市本科/37外交学院外交部北京市本科/38中国青年政治学院共青团中央北京市本科/39北京服装学院北京市北京市本科/40北京建筑工程学院北京市北京市本科/41北京机械工业学院北京市北京市本科/42北京印刷学院北京市北京市本科/43北京信息工程学院北京市北京市本科/44首钢工学院北京市北京市本科/45北京石油化工学院北京市北京市本科/46北京农学院北京市北京市本科/47首都体育学院北京市北京市本科/48北京第二外国语学院北京市北京市本科/49北京物资学院北京市北京市本科/50中国音乐学院北京市北京市本科/51中国戏曲学院北京市北京市本科/52北京舞蹈学院北京市北京市本科/53北京电影学院北京市北京市本科/54中国劳动关系学院全国总工会北京市本科/55北京城市学院北京市教委北京市本科/56中华女子学院妇女联合会北京市本科/57北京青年政治学院北京市北京市专科/58北京科技经营管理学院北京市教委北京市专科/59北京信息职业技术学院北京市北京市专科/60北京电子科技职业学院北京市北京市专科/61北京现代职业技术学院北京市北京市专科/62北京政法职业学院北京市北京市专科/63北京工业职业技术学院北京市北京市专科/64北京吉利大学北京市教委北京市专科/65北京农业职业学院北京市北京市专科/66北京戏曲艺术职业学院北京市北京市专科http://202.112.88.30/67北京京北职业技术学院北京市北京市专科/68北京经贸职业学院北京市教委北京市专科/69北京北大方正软件职业技术学院北京市专科/70北京经济技术职业学院北京市教委北京市专科/71北京艺术设计职业学院北京市北京市专科/72北京财贸职业学院北京市北京市专科/73北京汇佳职业学院北京市教委北京市专科/74燕京华侨职业学院北京市教委北京市专科http://www.yan, /75北京科技职业学院北京市北京市专科/。
2022年北京科技大学招生章程
2022年北京科技大学招生章程第一章总那么第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，贯彻教育部依法治招工作要求，特制订本章程。
第二条我校全称为北京科技大学，是国家公办、全日制普通高等学校，是教育部直属的全国重点大学，是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一，是首批进入国家 211工程建设行列的高校，是首批 985工程优势学科创新平台建设工程试点高校。
第三条校址及办学地点：北京市海淀区学院路30号(博士生、硕士生、本科生)，邮编100083;北京市朝阳区管庄校区(高职生)。
本科根本学制为4年，高职(专科)学制3年。
第四条我校培养的本科生，在规定的年限内到达所在专业毕业要求者，颁发北京科技大学本科毕业证书;符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。
第五条我校普通本科层次的招生包括普通类、自主招生、农村学生单独招生、保送生、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类、国防生、内地西藏班、内地新疆高中班、少数民族预科班、港澳台等。
第六条北京科技大学招生工作将全面贯彻教育部有关文件精神，本着公平、公正、公开的原那么，综合衡量考生德、智、体、美，择优录取。
第二章组织机构及职责第七条北京科技大学组建招生委员会,成立招生工作领导小组。
招生工作领导小组由校长担任组长，校党委书记任副组长，纪委书记、主管教学校领导、招生就业处、纪检监察办公室等部门负责人任组员。
第八条北京科技大学招生办公室作为学校的常设工作机构，负责学校本科生招生的日常工作。
其职责是：1.严格执行教育部有关招生工作的政策及各省(区、市)招生委员会的补充规定和实施细那么;2.按照教育部下达的年度招生方案及有关规定编制分地区、分专业招生来源方案，制定学校招生工作章程;3.受权组织特殊类型招生考试工作，依据《国家教育考试违规处理方法》对违规考生进行认定、处理，并将违规事实报生源所在省级招办;4.开展招生宣传、咨询效劳工作，向考生和家长介绍本校情况和招生政策;5.客观、公正地完成招生录取工作，并负责协调和处理录取工作中遇到的各种问题;6.履行高校招生信息公开相应职责;关部门对录取的新生进行复查;办的其它工作。
《北京科技大学学报(英文版)》更名
在注重稿 源质量 、 内容质量 的 同时， 北京科 技大学 学报 （ 文版 ） 非常重视 出版 质量 。根据 新 闻出版总 《 英 》 署报刊 司 ２ ０ ０ ８年 ３月 １ ０日发 布的“ 于外文 版学术期 刊编校 质量检查 结果 的通报” 新出报刊 司 ［０ ８ １ ２ 关 （ ２ ０ ］ ０ 号 ）在 列入检 查范 围内 １ ８ 外文版学 术期刊 中 ， ， ４种 合格 期刊仅 ４ ， 刊名 列合格期 刊的第 １ 。 ４种 该 ９名 由于学术 水平较高 、 编辑 出版规范 ， 北京 科技大 学学报 （ 文版 ） 被 《 学引文索 引 （ 展版） 、工 程索 《 英 》 科 扩 》《 引（ 心版 ） 、 化学文 摘》 《 学技术文 献速报 》 《 摘 杂志》 《 桥科 学文 摘＞ 国际 著名 文摘 或检 索 系统 核 》《 、科 、文 、剑 等 作为文 献源期 刊收录 ， 国内外 享有较 好声 誉， 在 并荣获 中 国高 校精 品科技期刊 奖。
为 了扩大 期刊的影 响， 发展 国外 作者 和读 者 队伍 ， 编辑 部 于 ２ ０ 与 出版 商 爱思 唯 尔 （ ｌ ｖ ｒ合 作， ０６年 Ｅｓ ｉ ） ｅｅ
将 电子 数据加 盟到 Ｓｉ ｃＤ ｒｃ 平 台（ ＷＷ． ｉ ｃｄｒｃ．ｏ ）供全 世界读 者在 线阅览 。 ｃ ｎｅ ｉ ｔ ｅ ｅ Ｗ ｓ ｅ ｅｉ ｔｃｒ ， ｃｎ ｅ ｎ
（ 英文 版 ），Ｓ Ｎ １０ － ８ ０ Ｃ １ ３ ７ 将 正式更 名为 ｛ｎｅｎ ｔ ｎ ｌ ｏ ｒａ ） ＩＳ ０ ５ ８ ５ ， Ｎ１－ ４ ３ Ｉ ｔ ａｉ ａ ｕ ｎ ｌ ｆＭｉｅａｓ Ｍｅ ｌ ｒｙａ ｄ ｒ ｏ Ｊ ｏ ｎｒｌ， ｔ ｌ ｇ ｎ ａｕ
北京科技大学简介
北京科技大学简介
北京科技大学（University of Science and Technology Beijing），简称北科大，位于北京市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是“双一流”建设高校、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校、教育部首批“三全育人”综合改革试点高校、首批北京市深化创新创业教育改革示范高校，入选卓越工程师教育培养计划、高等学校学科创新引智计划、高等学校创新能力提升计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是北京高科大学联盟、中欧工程教育平台、中俄工科大学联盟、CDIO工程教育联盟成员单位和中国人工智能教育联席会理事单位。
[51]
1952年，由北洋大学（现天津大学）、清华大学、唐山铁道学院、山西大学、北京工业学院、西北工学院等高校的部分系科组建为北京钢铁工业学院；1960年，更名为北京钢铁学院；1988年，更名为北京科技大学。
截至2022年1月，学校有海淀、管庄、昌平3个校区，占地约80.39万平方米，校舍建筑总面积94.11万平方米；设有14个二级学院，开设56个本科专业；拥有17个博士后科研流动站、20个一级学科博士学位授权点、30个一级学科硕士学位授权点、82个二级学科博士学位授权点、140个二级学科硕士学位授权点、15个硕士专业学位授权点；有教职工总数3351人，专任教师1940人；全日制在校生2.6万余人，其中本科生13732人，各类研究生12506人。
[1-2]。
北京科技大学教务处
北京科技大学教务处
校教发【2008】37号
北京科技大学课程阶段建设基本标准（试行）
根据我校课程评估方案、校级优秀课程、精品课程评定办法等课程建设系列文件的精神，结合教育部和北京市教育委员会“精品课程”评价标准，综合考虑我校课程建设的现状，现将课程建设中所涉主要方面做出最低量化要求——“北京科技大学课程阶段建设基本标准”(详见附表)，以方便课程在建设、评估和奖励等的工作。
课程建设是一项富于激情、创造性又弹性较大的工作，需要日积月累的积淀和深厚的课外功夫。
“量化”其工作内容，虽然在课程建设的起步阶段会对课程建设产生有力的推动作用，但是也容易导致课程的“僵化”和建设过程的“简单化”。
因此希望在从事课程建设的过程中，对于所列出的量化了的“课程阶段建设基本标准”能够做到“用而不维”，以保证课程的成长性和课程建设工作的活力。
附：北京科技大学课程阶段建设基本标准
教务处
2008年3月25日
北京科技大学课程阶段建设基本标准
教学研究科制2008/3/23。
北科大远程教育学院教学教务管理平台学生使用手册1
北京科技大学管庄校区远程教育软件学生使用手册二〇一一目录北京科技大学管庄校区 (1)远程教育软件 (1)学生使用手册 (1)目录 (1)第一部分基本操作 (3)1编辑器的使用 (3)1.1直接输入内容 (3)1.2通过粘贴Word文本来编辑 (3)1.3通过超链接的形式把现成文档导入 (4)2数据列表界面操作 (4)3数据批量导入、导出 (5)3.1批量导入 (5)3.2批量下载 (5)第二部分平台功能介绍 (6)1首页登录 (6)2通知通告 (6)3个人信息 (6)4在学课程 (6)4.1开始学习 (7)4.2课程论坛 (8)5考试预约 (8)5.1考试预约 (8)5.2考试预约查询 (8)6考试信息 (9)7成绩查询 (9)8毕业论文 (9)8.1查看论文成绩 (9)8.2论文标准格式 (9)8.3论文操作 (9)8.4论文公告查看 (9)9课程事务办理 (9)9.1免考申请 (9)9.2重修申请 (10)10公共论坛 (10)11调查专栏 (10)第一部分基本操作1编辑器的使用很多栏目，需要老师添加文本或者上传附件，此时就会用到编辑器。
点击相应栏目的“添加”按钮，弹出文本编辑区，编辑方式有以下几类：1.1直接输入内容1.2通过粘贴Word文本来编辑复制word文本，点击图标“”，弹出一个粘贴窗口，将word文本复制到空白处，点击“提交”上传。
1.3通过超链接的形式把现成文档导入首先选中要添加链接的文本，单击图标“”，会弹出一下窗口，选择上传标签，双击“浏览”选择需要上传的文档，单击“发送到服务器上”所选文本在添加超链接后变成蓝色带下划线格式，单击确定完成。
学生可以进入界面后通过下载文件进行阅读。
通过超链接方式导入的文本只能通过修改源文件重新上传修改，无法直接进行修改。
2数据列表界面操作A.在输出结果列表中勾选标题栏的复选框可以选定全部的查询结果。
B.在字段名后的下拉箭头中选择正序/逆序可以实现以选定字段的排序。
国家级一流本科课程冶金物理化学课程思政建设
国家级一流本科课程冶金物理化学课程思政建设作者：郭敏焦树强闫柏军来源：《高教学刊》2024年第22期基金项目：北京科技大学教育教学改革重点项目“构建‘一/三/三/四’创新创业教育模式，助力冶金工程人才培养”（JG2021Z08）；北京科技大学全英文教学示范课程建设项目“冶金工程学研究方法”（KC2022QYW02）第一作者简介：郭敏（1968-），女，汉族，河北石家庄人，博士，教授，博士研究生导师。
研究方向为冶金工程。
DOI：10.19980/23-1593/G4.2024.22.009摘要：在“双一流”学科建设和高校课程思政建设的背景下，如何将冶金物理化学教学与思政教育紧密结合，培养品学兼优、全面发展的社会主义建设者和接班人，是高校专业教育必须思考和解决的重大课题。
目前，各大高校都己积累一些课程思政实践的经验，但不平衡、不充分等问题依旧突出。
针对冶金物理化学课程特色和当代大学生的成长特点，分别从思政教育目标、思政元素挖掘设计与融入、教育教学模式和考核评价方法等方面进行冶金物理化学课程思政教育的改革探索，构建“一/三/三/三”课程思政教育教学体系，从而达到专业教育与思政教育同向同行的协同育人目标。
关键词：双一流学科；思政教育；专业教育；冶金物理化学；协同育人中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2024）22-0040-04Abstract： Under the background of construction of "double first-class" disciplines and ideological and political courses in colleges and universities， how to closely combine the teaching of Metallurgical Physical Chemistry with ideological and political education， and cultivate the builders and successors of socialism who are excellent in morality and learning， and have all-round development， is a major issue that colleges and universities must think about and solve. At present，all universities have accumulated some experience of ideological and political practice in the curriculum， but the problems such as imbalance and inadequacy are still prominent. According to the characteristics of Metallurgical Physical Chemistry course and the growth characteristics of contemporary college students， the reform and exploration of the ideological and political education of Metallurgical Physical Chemistry course were carried out from the aspects of the goal of ideological and political education， the Mining design and integration of ideological and political elements， the education and teaching model， and the assessment and evaluation methods. The ideological and political education teaching system of "One/three/three/three" course was constructed， so as to achieve the goal of professional education and ideological and political education together.Keywords： double first-class disciplines; ideological and political education; professional education; Metallurgical Physical Chemistry; collaborative education自2014年課程思政这一综合教育教学理念提出以来，课程思政教学改革逐步从上海推广到全国，各高校获取了各具特色的课程思政教育教学改革经验。
大学英语四六级考试考务会 - ※※本科教学网-北京科技大学
凡是不符合规定的情况，一定要与考务办联 系，征询意见后再作处理，请不要自作主张 擅自处理，以免不必要的麻烦。
学生
回收答题1
监考员
CET4：10:00分，CET6： 16:00分 听力考试开始
作答听力考试题目
学生Βιβλιοθήκη 监考员播放听力磁带 听力考试结束后，第二次检 查考生条形码粘贴情况
CET4：11:20分，CET6： 17:20分 考试结束 停止作答 监考员允许后方可离场
学生
回收全体考生答题卡1、答题卡2及试题册 第三次检查考生条形码粘贴情况
答题卡2样式 (以CET4为例）
试卷袋、答题卡袋正面增加因条形码异常需回收答题卡情 况的说明，监考员须按实际情况认真填写。
试卷袋样式 (以CET4正式卷为例）
试题册回收情况
答题卡1袋样式 (以CET4为例）
袋内资料回收情况
答题卡2袋样式 (以CET4为例）
袋内资料回收情况
监考员
确认考生答题卡、试题册数量无误，答题卡
1、2及试题册个人信息填写无误，条形码粘
贴正确后，方可允许考生离场
答题卡、试题册回收
考试结束后，监考员按座位号小号在上，大号在 下的顺序（包括缺考考生）整理试题册、答题卡 1和答题卡2，并装入相应的袋内
答 题 卡 1 答 题 卡 2 01 02 … 30
填写试卷上的考号和姓名
五、本次考试注意事项
监考人员要有责任心，认证履行监考职责
监考人员必须佩戴胸卡
北京科技大学教务管理系统
北京科技大学教务管理系统北京科技大学教务管理系统简介北京科技大学教务管理系统是为了提高学校的办学效率和服务质量而开发的一款软件系统。
该系统基于现代信息技术，通过网络和数据库技术实现了对学生信息管理、课程管理、成绩管理、教师信息管理等方面的全面支持。
该系统的主要功能包括学生信息管理、课程管理、成绩管理、教师信息管理等。
在学生信息管理方面，教务管理系统可以帮助学校对学生的个人信息进行录入、存储和查询。
学生可以通过该系统查询自己的课程安排、成绩情况、学籍信息等。
在课程管理方面，系统可以对课程进行排课、调课和查询。
教务人员可以根据学生的需求和教师的情况进行合理的课程安排。
在成绩管理方面，系统可以帮助学校对学生的考试成绩进行录入、存储和查询。
学生和家长可以通过该系统查询学生成绩、评语等信息。
在教师信息管理方面，系统可以帮助学校对教师的个人信息进行录入、存储和查询。
教务人员可以根据教师的情况进行教师管理和教学安排。
教务管理系统的使用对于学校的管理和教学工作具有重要意义。
首先，通过教务管理系统，学校可以实现学生信息的集中管理，方便学校对学生的管理和服务。
其次，教务管理系统可以提高课程管理的效率，避免课程冲突和人力资源浪费。
再次，通过教务管理系统，学生和家长可以方便地查询学生的课程安排、成绩情况，提高了信息的透明度和公开性。
最后，教务管理系统还可以帮助学校对教师的管理和培训，提升教师的教学水平和教育质量。
在实际使用中，教务管理系统还可以与其他系统进行集成，提高整体的管理效率。
例如，可以与学生宿舍管理系统进行集成，方便学生宿舍的分配和管理；可以与图书馆管理系统进行集成，方便学生借阅图书和查询图书信息；还可以与实验室管理系统进行集成，方便实验室的使用和安排。
总之，北京科技大学教务管理系统是一款功能强大、操作简便、适用于学校管理和教育教学的软件系统。
它的使用可以提高学校的办学效率和服务质量，帮助学校实现信息化管理和服务。
北京科技大学
附件：北京科技大学第十一届“摇篮杯”大学生课外学术科技竞赛获奖名单A（科技发明制作）类作品一等奖：(5件)1、作品：基于直升机平台的多任务模块化系统作者：王维、杨涵焜、林园、王小飞、王家兴、马凯2、作品：基于Aml技术的多参数可穿带生理状态检测平台作者：林雨、张习文3、作品：基于模型车的智能泊车系统作者：孔亮、刘佩佩、赵翾4、作品：铜及铜合金冷轧乳化油及其制造方法作者：廖浩明、邓斌、段然、秦芳5、作品：点火器用银基复合材料作者：王艳杰、郑文茹、张辰振、徐婕敏、金锋二等奖：（2件）1、作品：新型电解双喷减薄仪作者：唐永鹏、王青2、作品：逸夫楼座椅结构分析与优化改进作者：柴晓明、王逗、毛勍、蒋铿三等奖：（6件）1、作品：多功能网络化餐厅服务系统作者：吴文权、李玉玲、郑飞2、作品：圆锥曲线尺作者：陈立洋、周岁、袁项南3、作品：PaPa儿童涂鸦板作者：王赛、罗虹荣、王慈、孙志鹏4、作品：合金质量配比计算器作者：鲍博、傅斌、史普辑、马涛、王小强5、作品：误踩油门补救系统作者：林宇、王浩苏、曹润葛、尚妍梅、张泽6、作品：基于matlab图像识别五子棋人机智能博弈系统作者：王飞龙优秀奖：（3件）1、作品：“节能宝”多功能温控电扇作者：霍桃、任赫然2、作品：《数学实验》公共课在线公共平台系统作者：杨诚、王欢、杨武忠、张首元3、作品：基于Java3D的数据可视化系统作者：尹绪旺、俞进秋B（自然科学学术论文）类作品一等奖：（1件）1、作品：微生物制菌剂治理湖泊蓝藻水华研究作者：杨淑珍、丛君、陈建、陈高云二等奖：（2件）1、作品：氧化硫硫杆菌的分离鉴定及金属耐受能力初探作者：佟莹、关景洋、王锐、罗佳2、作品：基于LDPC纠错码的研究作者：崔艳三等奖：（5件）1、作品：添加玻璃料对BaSm2Ti4O12系微波介质陶瓷烧结行为和介电性能的影响作者：刘硕琦、马奔2、作品：超重力场对锡铅合金凝固过程的影响作者：穆衍青、汤淳池、鲍秀娥、冯权泷、刘倩倩、董朝辉、赵超3、作品：从异养小球藻USTB-01中提取纯化叶黄素研究作者：刘硕、许倩倩4、作品：The Multiple Solutions of Laminar Flow in a Uniformly作者：李博通5、作品：U720Li合金的高温流变特性及组织演化规律作者：杨敏、武丹C（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）类一等奖：（3件）1、作品：淮河流域水污染调查报告作者：崔睿、郭大龙、周鑫、金桂香、王雪婷、张晓森、黎丽丽、刘爱东2、作品：北京市离退休人群个人理财问题调研报告作者：程文婷、李强、马宁、谢莹3、作品：丈夫外出打工对留守妇女社会角色的影响---一份来自山西省薛吉村的田野报告作者：杨收梅、裴东伟、杨帅、梁印聪二等奖：（3件）1、作品：农村留守儿童的成长障碍与社会支持系统构建---来自四川省S乡的调查作者：史金玲、亓蓓蓓、李伶俐2、作品：农村老年人生活状况调查作者：李飚、王浩、张维熙、余淼、李烨涵、周一萱3、作品：中国部分地区古代大型铁质文物病害分类及成因分析作者：廖国庆、郑攀峰、李娟、徐剑忠、李娜、董新利、刘壮壮、杨忠慧三等奖：（18件）1、作品：公益组织社会认同度影响因素的研究---以太阳村为例作者：陈超、屈萌、王帆2、作品：关于三峡库区移民现今生存状况及相关社会问题的调查作者：叶锦鸿、杨洋、贾效伟、佟潇、赵云龙3、作品：校园中的“80”后---独生子女与非独生子女大学生综合素质比较研究作者：杨涵钰、陆植4、作品：民间体育的发展现状：一份来自11省份的调研报告作者：刘荃、王垚、孙彩静、李浩杰、穆晓赛5、作品：农村公办中小学教育问题调查作者：李玉凤、杨忠慧6、作品：科普宣传在创建良好公共秩序中的作用作者：任岩、周沫7、作品：5.12地震灾后农村自建房屋调查报告作者：毕鲁博、阮丹、于满满、车怡轩、王蕊、王梨、刘硕、任冬妮8、作品：关于北京形成“上访村”现象的调查作者：孙莉9、作品：游走在城市边缘的花朵之打工子弟学校教育现状调研---以海淀区明园小学和绿园小学为例作者：王文明、文静、林芳璐、陈彦菲、王健、秘文洁10、作品：赵家台农家乐旅游发展研究调查报告作者：邢琳、谢晓晶、韩晓娜11、作品：四川省绵阳市安县桑枣镇灾后调查报告作者：杨建、王唐林、王霍林、胡林梅12、作品：改革开放三十年来国家级贫困县农民增收方式变化探究-基于对安徽省无为县的实证调研作者：杨波、杨刚、周沫、徐伟、吴昊、肖文博、耿海华、刘若楠13、作品：北京科技大学非英语专业学生大学英语学习情况调研作者：崔璐、蔡晶晶、彭柠、郭旻14、作品：关于外企撤离现象的调查报告作者：何姣、黄京、李思南、王嘉杰、赵中义、樊娜、方晓捷、刘玉琪15、作品：乡村教育发展情况即落后原因调查作者：潘聪超16、作品：关于大学生服务社会方式的调查研究——以2008年服务灾区大学生活动为例作者：李博、姜丽薇、韩庆、庞全、郝楠17、作品：中国古代大型铁质文物与宗教信仰的初探作者：李娜、张潮、廖国庆、郑攀峰、张自、王许月、李娟18、作品：探寻最底层农民的真实生活---四川省农村低保户生存状态调查作者：杨祎、侯春霞优秀奖：（7件）1、作品：弘扬晋商文化，树立诚信理念作者：马璐璐、王珊、王璐、孔祥猛、徐劼、董潇2、作品：北科大新农村医疗卫生状况调查团调研报告作者：王大睿、李长昱、田锴风、张力文、张鹏3、作品：湖南省石门县周边地区新农村建设情况及农民生活状况调查报告作者：王潇4、作品：外国人在京医疗现状——外国人眼中的奥运急救作者：谢莹、李卓君、刘原野、解雅岚、邢琳5、作品：北京科技大学英语角现状调查及可行性建议分析报告作者：张宏钰、李璐6、作品：管理信息系统在竞赛组织中的渗透——以“创业大赛”参赛系统为例，探索新型的竞赛组织方式作者：李卓君、高华婷、卿科7、作品：亲情树——老年人礼品DIY实体店策划作者：邓袁圆、张彩云、柳志明、杨浩、陈福海。
中华人民共和国教育部高等学校章程核准书第48号（北京科技大学）
中华人民共和国教育部高等学校章程核准书第48号（北京科技大学）文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2015.03.11•【文号】•【施行日期】2015.03.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中华人民共和国教育部高等学校章程核准书第48号（北京科技大学）北京科技大学：根据《中华人民共和国高等教育法》《高等学校章程制定暂行办法》，你校第10届党委会第34次全体会议审议通过并报我部核准的《北京科技大学章程》，经教育部高等学校章程核准委员会评议，2015年1月20日教育部第3次部务会议审议通过，现予核准。
核准书所附章程为最终文本，自即日起生效，未经法定程序不得修改。
你校应当以章程作为依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据，按照建设中国特色现代大学制度的要求，完善法人治理结构，健全内部管理体制，依法治校、科学发展。
中华人民共和国教育部2015年3月11日北京科技大学章程序言北京科技大学的历史渊源可追溯至1895年北洋西学学堂创办的中国近代史上第一个矿冶学科。
1952年，学校由天津大学、清华大学、唐山铁道学院、山西大学、北京工业学院、西北工学院等高校的部分系科组建而成，名为北京钢铁工业学院，是新中国建立的第一所钢铁工业高等学府；1960年，更名为北京钢铁学院，并被批准为全国重点高等学校；1988年，更名为北京科技大学；1997年，被确定为国家“211工程”重点建设高校。
学校原隶属于冶金工业部，1998年划转教育部直属，同年，北京冶金管理干部学院并入。
学校目前已发展成为一所具有鲜明行业特色的多科性研究型大学。
建校以来，学校以“钢铁强国、科教兴邦”为使命，积淀了“学风严谨、崇尚实践”的优良传统，熔铸了“求实鼎新”的精神品质，培养了大批优秀人才，为经济社会发展和行业科技进步作出了巨大贡献，赢得了“钢铁摇篮”的社会美誉。
面向未来，学校秉持“以人为本”的办学理念和“特色化、精品化、国际化”的办学思路，以探求真理、培育栋梁、造福社会、传承文明为己任，主动投身于民族复兴和人类文明进步，努力建成一所大师群集、英才辈出、兼容并蓄、特色突出的高水平研究型大学。
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它既提供包括教育理论、实践经验、基本知识等方面的文章，又提供各种形式的资源下载，最大限度的满足用户的各种需求；同时，集思广义，大家共建，使它成为教育人士的资源库和联系枢纽。
）3. 3. 教育技术学资源网http://61.144.23.75/ret/index.asp（一个教育技术学团队、一个教育技术学的Google、一个教育技术学的社区、一个协同学习、协同研究与协同开发的舞台。
北京科技大学图书馆网络数据库使用指南
Elsevier SDOL电子期刊全/ ScienceDirect（SDOL）系统是荷兰 Elsevier公司的核心产品，向读者提供电子 出版物全文的在线服务，包括Elsevier出版 集团所属的2200多种期刊、以及系列丛书、 手册及参考书等，涉及四大学科领域：物 理学与工程、生命科学、健康科学、社会 科学与人文科学。
期刊全文为html格式或PDF格式文件， 用户终端微机需要安装Adobe Reader软件 才能浏览、打印和下载全文。 数据库使用采用IP控制使用权限，不需 帐号和口令。 图书馆网站对应数据库有详细使用指南。
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万方数据资源系统提供权威、综合、便 捷、高效的科技、商务信息检索查询服务。 • 万方数据按文献类型主要分为：全文数 据服务、文摘数据和参考数据服务，包含 80多个数据库，内容涉及自然科学、社会 科学、商务信息等各个领域，收录范围包 括期刊、会议论文、学位论文、研究报告、 技术标准、专利、企业产品、法律法规等领域博士、硕士研究生论文， 其中全文60余万篇，每年新增15余万篇。 • 万方数据--中国学术会议论文全文数据库，收录 了1998以来国家一级学会在国内组织召开的全国 性学术会议近7000余个会议，45万余篇会议论文 全文 。 • 万方数据--中国标准全文数据库，收录了中国国 家标准，中国行业标准6万余篇，以及各种国内外 标准。
北京科技大学书馆网络数据库使用指南 （新读者专用）
北京科技大学图书馆订阅了大量数据库资源 供广大师生学习使用，国内比较常用的数据库有 CNKI中国知网、万方数据资源等，国外比较常用 的有APS/AIP 电子期点击红 色圈出的链 接可进入数 据库列表
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学院(系、所)负责人签名：
注：“集中”考试不用填写以下内容：
年月
日
开课周次 班级
非集中考试安排
第
周至第
周
考试地点
监考人员
主监考
（课程负责人或主讲教师）
班级
考试地点
监考人员
注：1、监考人员按照每班或每 30 名学生安排 1 人次，其中大教室考场可以不少于 2 人次安排； 2、如考试班级较多，可另附监考安排。
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考试试题审定单
课程名称
课程类型 □必修 □选修
考试时间
年 月 日 时～ 时 考试类别 □集中 □非集中
考试班级
考生人数
考试方式 □闭卷笔试 □开卷笔试 □口试 □其他
课程负责人 签名
学院(系、所)负责人审定意见
年月日
经审定，本学期送印之上述课程试题符合考试要求。同意用于考试。
其他：
学院(系、所)盖章