23.《_敦煌壁画》PPT(语文S版)

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课内词语 举世闻名 风格各异 连绵不绝 历历 在目 丰富多彩 长篇巨制
引人注目 巧夺天工 舍己救人 技艺 精湛 叹为观止 璀璨夺目 孜孜不倦 翩翩起舞 感慨万千 别具 一格
一边默读,一边思考:课文介绍了敦
煌壁画的哪些内容?
wk.baidu.com 1.敦煌壁画的位置。
2.敦煌壁画的特点
•语文S版 六年级
语文 下册 第五单元
学习目标
1.默读课文,认识敦煌壁画的特点和价值,体 会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。 2.结合课文内容,理解重点语段以及表达的情感,提 高概括归纳能力和领悟文章思想感情的能力。 3.认识“凹、璀、璨、孜”,读读记记“翩翩起舞、 历历在目、孜孜不倦、璀璨夺目”等词语。
默读第1自然段,了解敦煌石 窟的构成及特点。
构成:敦煌石窟是敦煌莫高 窟、西千佛洞、安西榆林窟 等石窟的总称。
特点:是我国乃至世界上壁画最 多的石窟群。
阅读交流 .默读2-5自然段,敦煌壁画的 主要特点有哪些? 1.规模宏大,风格各异。 2.内容丰富,种类繁多。 3.巧夺天工,技艺精湛。
思考
3.敦煌壁画的画师
4.敦煌壁画的价值
思考
• 全文共有7个自然段,按照“总起引入—具 体分析—概括总结”的思路行文,可分为 四个部分来理解。
段落大意
• 第一部分(第1自然段)敦煌壁画的位置。 • 第二部分(第2-5自然段)敦煌壁画的特点。 • 第三部分(第6自然段)古代艺术家的精神 和意志。 • 第四部分(第7自然段)敦煌壁画的文化和 历史价值。
• 敦煌壁画的文化和历史价值有哪些?
思考
• 敦煌壁画代表了北魏至元一千年来 中国美术的发展史,是中华文化的 瑰宝,是中华民族古老文明的象征, 是人类创造精神文明的象征。
练一练
1.比一比,组词。 璀( ) 催( ) 摧( )
孜( 玫( 枚(
) ) )
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