某4层中学教学楼全套设计

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杭州市某中学1.1万平米4层框架结构教学楼建筑CAD设计图纸

杭州市某中学1.1万平米4层框架结构教学楼建筑CAD设计图纸
11.7007.8003.900%%p0.000-0.45017.200(1F)(2F)(3F)(4F)(5F)15.6001:100剖面图1-1四层屋面结构板面15.600教学楼2#通向教学楼1#通向2%2%2%2#教学楼通向%%p0.000(1F)3号连廊(1F)%%p0.000门厅门厅门厅走廊上%%p0.000座54上普通教室普通教室()上普通教室普通教室普通教室普通教室2#教学楼通向4号连廊走廊(1F)上上上上上上上上上上上上上上%%p0.000(1F)门厅虚线示意上空阳台1:100一层平面图一层建筑面积: 1228M2 总建筑面积: 5014教学楼1#2#教学楼通向 3.900(2F)3号连廊(2F) 3.900走廊 3.900 座54普通教室普通教室()普通教室普通教室普通教室普通教室2#教学楼通向4号连廊走廊(2F)阳台1:100二层平面图二层建筑面积: 1218 3.900 (2F)2#教学楼通向3号连廊走廊 7.800座54普通教室普通教室()普通教室普通教室普通教室普通教室2#教学楼通向4号连廊走廊(3F)1:100三层平面图三层建筑面积: 1231 7.800(3F) 7.800(3F) 7.800(3F)休息交流厅休息厅休息交流厅休息厅2#教学楼通向3号连廊走廊座54普通教室普通教室()普通教室普通教室普通教室普通教室2#教学楼通向4号连廊走廊1:100四层平面图四层建筑面积: 1231休息交流厅休息厅(4F)11.700(4F)11.700(4F)11.700(4F)11.7001:100屋面平面图屋面建筑面积: 10661下下标高平面图1:10018.600空调机位虚线示意上空连廊1%-0.4501%1%1%1%Mmmmmmm 洞底距楼,地面 洞底距楼,地面备注深SD2SD1名称高750宽700 85018500.15M下底距地0.85M墙 身 留 水 洞 表SD1

济南市某中学4层框架结构教学楼全套结构设计CAD图纸

济南市某中学4层框架结构教学楼全套结构设计CAD图纸
详1#楼梯大样图、楼面梁、挑梁、屋面支座处预空板板缝应放18构造负筋,每边伸出净长1/4LO,板缝内应放18,灌C15细石混凝土捣实。现浇屋面上、下表面沿纵横两个方向应配置温度收缩钢筋,其架立筋为6@300。6@150应先砌墙后浇混凝土柱,马牙搓宜从每层柱脚开始,先退后进,以保证柱脚有较大的混凝土断面。,应按照现行国家有关规范与规程之规定施工。2222222五、砌体工程:六、本说明未详尽之处的混凝土保护层厚度为30mm。22、独立柱、构造柱与砌体连结面沿高度每隔500放拉筋伸入柱内200,每边伸入墙体1000长,施工时26132、楼面恒荷载标准值:现浇厕所为5.0KN/m,现浇板为4.2KN/m,现浇楼梯板为6.5KN/m。楼面活荷载标准值:楼梯为2.5KN/m,走道为2.5KN/m,其余为2.0KN/m。3、屋面恒荷载标准值为6.5KN/m不上人屋面活荷载标准值为0.5KN/m4、受力钢筋的混凝土保护层厚度一类环境:板为15mm,梁为25mm,柱为30mm;二类环境(厨房、卫生间、厕所、屋面等):板为20mm,梁为30mm,柱为30mm;基础中受力钢筋的混凝土保护层厚度为50mm,基础圈梁受力钢筋5、纵向受拉钢筋的最小锚固长度见10G101-1P53页。纵向受拉钢筋绑扎搭接长度Ll=1.4La,且不得小于300mm,其搭接接头面积百分率不超过50% ,梁柱箍筋的弯钩应弯成135度,弯钩平直长度为10d。6、纵向受力钢筋的替代原则:当需要以强度等级高的钢筋替代原设计中的纵向受力钢筋时,应按照钢筋受拉承载力设计值相等的原则换算,并应满足正常使用阶段的挠度和裂缝宽度验算等要求。7、应严格按建筑施工规范的要求做好混凝土养护工作,并应按施工规范要求控制拆模时间,悬挑构件应待混凝土强度达到100%后再拆模,其余构件未作特别规定时应待混凝土强度达到80%以上方可拆模。8、上下水管道及设备孔洞必须按各专业施

湖州市某中学3100平米4层框架结构教学楼平立面设计CAD图纸

湖州市某中学3100平米4层框架结构教学楼平立面设计CAD图纸
0.5%上下上下上下上下上下教室教室教室教室教室教室教室教室专用教室专用教室专用教室储藏室办公室储藏室教室休息室饮水机教室教室教室教室教室教室教室教室教室休息室上上上上上上下上下上下上下上下教室教室教室教室教室教室教室教室专用教室专用教室专用教室储藏室办公室储藏室教室休息室饮水机饮水机饮水机教室教室教室教室教室教室教室教室教室专用教室教室休息室饮水机专用教室教室下下下下下下烹调}粗加工}切配}主食库}主食加工}备餐}消毒间}洗涤间}教室餐厅}上淋浴}员工休息}卫生间}学生就餐大厅}下储藏室储藏室储藏室储藏室多媒体报告厅储藏室控制室杂物间多媒体报告厅储藏室控制室杂物间活动室器械存放室办公室体育馆小卖铺}女卫}男卫}女卫}男卫}女卫}男卫}女卫}男卫}女卫}男卫}女卫}男卫}女卫}男卫}女卫}男卫}90009000360059008100750067700560016007800780078007800720045600300036009000900090009000360059008100750067700720078007800780078007200456005600160078007800780078007200456003600600060007200780078007800780072006120036006000600072007800780078007800720061200140003600600023600530072007200720026900530072007200720026900708670008400224861400036006000236005300720072007200269005300720072007200269007086700084002248614000360060002360053007200720072002690053007200720072002690070867000840022486360060006000720078007800780078007200612009000720030007200264007800780030001860090007200300072002640078007800300018600900072003000720026400780078003000186009000720030007200264007500780030001830075002400990015006000690014400150060006900144001500600069001440015006000690014400750024009900750024009900750024009900720030007200264009000780078001560072003000720026400900078007800156007200300072002640090007800780015600720030007200264009000780078001560048002400480018001380024004800480018001380024004800660013800240048006600138007200720030007200246007200720030007200246007200720030007200246007200720030007200246001.5M4.0M3M5M4M2.5M5M22.3M22.3M7.4M15.1M27.3M16.0M4.6M1M8.1M3.0M27.7M7.4M35.8M21.0M15.4M13.5M9.5M12.0M17.6M53.2M6.0M11.9M14.4M24.2M5.4M17.0M14.2M28.6M4M3.0M4.0M4.010.9M6.8M9.5M10.5M30.8M1.5M6.25M30.0M6.25M6.25M21M11.34M6.25M32M5M10.5M120M{\fSimSun|b0|i0|c134|p549.0M{\fSimSun|b0|i0|c134|p5438.9M72.4M5.6M10.0M5.0M6.2m4.256.0一层平面二层平面三层平面四层平面屋顶平面}土木铺淘宝店}

四川四层中学教学楼设计全套施工cad图

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0.51.1.1.51.59.14.1-1503000150037513852403000800600100012003000300023502400360023506001500325177572590072532515001800250021018003101990100120100012001801206024070015002401202401500240120602401435240110070012008259006006006006006001200325250600120060060012001200120012001800180018006000600036007200250060003253251500180060017753006001200300375180070026023506000600015001920180060003000120015006604003001501650375250030001200180060037525002503001800600600750212060018006006001800600120060001800900240012003300600330300600018002700300300330750120060024001800600120012001800600600018002501080036007501530120040018018084037555006001800600600180012006000375250060001800600047550180063001485063001485078003950230070018016351610180780023003300700B云南省冶金研究设计院北120未注门垛均为注:绘 图校 核审 定审 核专业负责人设 计M21%M21%一层平面图-0.4501:100西南面层同

某中学教学楼四层框架结构设计方案

某中学教学楼四层框架结构设计方案

某公司综合办公楼楼设计计算书姓名:刘传芳日期:2009年10月设计计算书四层框架结构,建筑平面图、剖面图如图1所示,梁、柱采用现浇钢筋混凝土,楼板采用预制空心板。

1.设计资料(1)设计标高:室内设计标高±0.000相当于绝对标高m,室内外高差450mm。

(2)墙身做法:墙身为加气混凝土砌块填充墙,M5水泥砂浆砌筑。

内粉刷为混合砂浆抹面,厚20mm,内墙涂料两度。

外粉刷为1:3水泥砂浆底,厚20mm,贴面砖。

(3)楼面做法:板顶为40mm厚细石混凝土垫层,25mm厚1:3水泥砂浆结合层贴600*600地板砖;板底为20mm厚水泥砂浆抹面,涂料两度。

(4)屋面做法:现浇楼板上铺膨胀珍珠岩保温层(檐口处厚100mm,2%自两侧檐口向中间找坡),1:2水泥砂浆找平层厚20mm,二毡三油防水层。

(5)门窗做法:铝合金,木门。

(6)地质资料:属Ⅲ类建筑场地,余略。

(7)基本风压:(地面粗糙度属B类)。

(8)活荷载:屋面活荷载,办公楼楼面活荷载,走廊楼面活荷载。

图1 某多层框架平面图、剖面图2.钢筋混凝土框架设计(1)结构平面布置如图2所示,各梁柱截面尺寸确定如下。

图2 结构平面布置图边跨(AB、CD)梁:取中跨(BC)梁:取边柱(A轴、D轴)连系梁:取中柱(B轴、C轴)连系梁:取柱截面均为现浇楼板厚100mm。

结构计算简图如图3所示。

根据地质资料,确定基础顶面离室外地面为500mm,由此求得底层层高为 4.3m。

各梁柱构件的线刚度经计算后列于图3。

其中在求梁截面惯性矩时考虑到现浇楼板的作用,取(为不考虑楼板翼缘作用的梁截面惯性矩)。

边跨(AB、CD)梁:(其他梁、柱的线刚度计算同上,略)图 3 结构计算简图(图中数字为线刚度)(2)荷载计算1)恒载计算①屋面框架梁线荷载标准值:20mm厚水泥砂浆找平100厚~140厚(2%找坡)膨胀珍珠岩120厚预制钢筋混凝土楼板15mm厚纸筋面石灰抹底屋面恒荷载边跨(AB、CD)框架梁自重梁侧粉刷中跨(BC)框架梁自重梁侧粉刷因此,作用在屋顶框架梁上的线荷载为:②楼面框架梁线荷载标准值荷载计算同上(略),作用在中间层框架上的线荷载为:③屋面框架节点集中荷载标准值边柱连系梁自重梁侧粉刷1m高女儿墙自重墙侧粉刷连系梁传来屋面自重顶层边节点集中荷载中柱连系梁自重梁侧粉刷连系梁传来屋面自重顶层中节点集中荷载④楼面框架节点集中荷载标准值(荷载计算方法同上,具体计算过程略)中间层边节点集中荷载:中间层中节点集中荷载:恒荷载作用下的结构计算简图如图4所示:图4图52)活荷载计算活荷载作用下的结构计算简图如图5所示。

回字型四层中学教学楼设计完整图纸

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目录建筑部分1.建筑设计 (1)1.1建筑平面设计 (1)1.1.1设计要点 (1)1.1.2平面设计 (1)1.2建筑立面设计 (2)1.2.1设计要点 (2)1.2.2立面设计 (2)1.3建筑剖面设计 (3)1.3.1设计要点 (3)1.3.2剖面设计 (3)1.4垂直交通设计 (3)1.5防火设计 (3)2.构造做法 (4)2.1屋面做法 (4)2.2楼面做法 (4)2.3墙面做法 (4)2.4门窗 (4)3.建筑说明 (5)结构部分4.一般说明 (6)5.结构布置与计算简图 (7)5.1结构布置 (7)5.2框架计算简图及梁柱线刚度 (8)5.2.1梁柱截面尺寸估算 (8)5.2.2确定框架计算简图 (9)5.2.3框架梁柱的线刚度计算 (9)6.荷载计算 (11)6.1恒荷载标准值计算 (11)6.2活荷载标准值计算 (13)6.3竖向荷载作用下框架受荷总图 (13)7.风荷载作用下内力计算 (18)7.1风荷载作用下的位移计算 (18)7.1.1横向D值的计算 (18)7.1.2风荷载作用下框架侧移计算 (19)7.2风荷载标准值作用下的内力计算 (20)8.水平地震作用下内力计算 (24)8.1重力荷载代表值计算 (24)8.1.1顶层重力荷载标准值 (24)8.1.2标准层重力荷载标准值 (24)8.1.3底层重力荷载标准值 (27)8.2框架柱抗侧刚度D和结构基本自振周期 (27)8.2.1横向D值的计算 (27)8.2.2结构基本自振周期计算 (28)8.3水平地震作用计算 (29)9.内力计算 (35)9.1恒荷载作用下梁的弯矩计算 (35)9.1.1梁的固端弯矩 ...................................................................... 错误!未定义书签。

9.2活荷载作用下梁的弯矩计算 ................................................. 错误!未定义书签。

北京某私立中学四层框架结构教学综合楼全套结构设计CAD图纸

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基础平面图1:100图 别审 核总工程师校 对项目负责人日 期图 号工程名称建设单位院 长设 计设 计 号设 计 号设 计院 长建设单位工程名称图 号日 期项目负责人校 对总工程师审 核图 别1:100-1-5结构层墙柱轴线定位及截面变化图2.本图未注明h向的矩形柱,其长边方向为h向 柱截面尺寸后括号内的数字为相应的层号1.本图除注明外,轴线均为最底层柱之柱中线,说明:图 别审 核总工程师校 对项目负责人日 期图 号工程名称建设单位院 长设 计设 计 号图 别审 核总工程师校 对项目负责人日 期图 号工程名称建设单位院 长设 计设 计 号992122212节点 号对应Lc 750号对应 当前层所填写的插筋 ,是当前层柱号与 号与 柱端箍筋加密区 范围以外,且应满足 至 型截面中I6.A位置应在6号筋与 6,插筋 , 号对应71号对应2.1Ln23, 7号与 ,标高以米为单位为平行 边的肢数,当肢数为奇数时11.12. 至 型截面中的要求N;J本图尺寸均以毫米为单位91或11128号筋闭箍 应同 I型截面中 b91, 为平行 边的肢数, 箍筋直径及间距相,中间一肢为 筋92h,每两肢箍筋组成一封92h,另一侧 为对称配量fy,接头可在一个水平截面上 ,与一排钢筋之净距为 当为抗震设防时钢筋强度设计值 详结构总说明用焊接接头或机械连接接头上下柱竖筋或上柱竖筋与下柱预插筋的接头应在两个水平面上按甲100,不多于四根时先选用挤压套筒连接本工程框架抗震等级详结构总说明,)字样的竖筋表示配置在第二排(d 28粗钢筋宜优大样施工 当每侧竖范围内其箍筋间距为 5.筋,(34..2.表中钢筋表中注有HPB235( ), :二) 接头间距Ld=35d柱竖筋采,表中竖筋数量为柱截面单侧旁注有"总"字者为总配量1.说明:配量)(翼(翼)ba55内地台面 且柱纵剖面 8d上 中 下三径同1~3层柱道 箍

北京某中学1.7万平米四层框架结构教学综合楼平立剖面设计CAD图纸

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阶梯教室教师办公室目录室%%p0.000-1.200准备室教室上下上下仪器室仪器室药品准备室上室贮藏仪器室化学实验室化学实验室准备室准备室药品贮藏室化学实验室教室NNN上下上%%p0.000教学楼门厅教师办公室教师办公室休息室接待室活动室活动室活动室活动室活动室活动室活动室生物实验室生物实验室标本室1.800活动室上接待室教室教室教室教室教室教室教室教室下上防火卷帘防火卷帘320017.800%%P0.000-1.2003.90011.70015.60019.50020.70011.7007.8003.90014.300-1.200%%P0.0007.8003.900-1.200%%P0.00016.80015.60011.700%%P0.000-1.20014.3003.9007.80011.700%%P0.000-1.20014.3003.9007.80011.70016.80018.20015.60011.7007.8003.900-1.200%%P0.000上下放映室90003600750075005400300090003000900090009000300090006000108005400114001080010800690033006000600060003000300045006009000390060084009001800720090009000900081008100360033007200180021006000180042006000900R253507500750030002600240090039002190024009003900120012009002400600600390060024009006003900900240039006001200120039002400900120012003900390060090024006002400600900120

绵阳某中学四层教学楼建筑设计施工图

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屋面层平面图1:100-0.450%%p0.0003.9007.80011.70015.60016.500专业厂家定制安装成品水箱专业厂家定制安装成品水箱专业厂家定制安装成品水箱-0.450%%p0.0003.9007.80016.50011.70015.6003.5007.40011.30015.200轴立面图~1:100浅灰色外墙面砖浅灰色外墙面砖浅灰色外墙面砖4.5007.4003.50011.30015.2003.400专业厂家定制安装专业厂家定制安装专业厂家定制安装成品水箱-0.450%%p0.0003.90011.7007.80015.60016.500-0.450%%p0.00015.6007.8003.90011.70016.500成品水箱成品水箱~轴立面图1:100浅灰色外墙面砖15.20011.3007.4003.500C-3318C-3318教师办公室C-3318教师办公室M-1024C-2418C-2418GC-2412GC-2412M-102445实验室≤ 人C-3318M-102445音乐教室≤ 人4572.44m{\H0.5x1143.11m{\H0.5x一层平面图本层建筑面积:总建筑面积:C-2418传达室C-3318体育器材室C-3318会客室C-45181:100-0.450C-1815C-3318i=1%C-2418M-1024M-1024M-1024M-1024C-2418普通教室≤ 人M-1024GC-2412M-1024M-1024GC-2412i=1%上45i=1%C-1518i=1:10上普通教室≤ 人分水线M-1024GC-2412M-1024M-1024GC-241245C-1815C-3318C-3318C-3318C-3318GC-2412普通教室≤ 人i=1%门厅%%p0.000走道M-1024GC-2412GC-241245普通教室≤

南宁市某中学4400平米4层框架结构教学综合楼建筑设计CAD图纸

南宁市某中学4400平米4层框架结构教学综合楼建筑设计CAD图纸
台阶做法详0.5%480076700C118001175480076700教室98ZJ111伸缩缝做法详4800765001600x61600x6做法参见固定窗做法参见C20混凝土板厚60o6双向钢筋@150内贴白瓷砖2400175033001650x2屋面出入口详见1600103001600x8160022.2001010016002%7003002400190090016001600160016001%2002600220016002001600160018001502001%2%900320023001600160018008001500M498ZJ201210020020015001:202100预制壁柜大样2002007509004000白色铝塑板门(订做)3001500300凹入墙面803-31:10020010001100柱子边线黑板及木线条做法参见98ZJ50148001600x61600x62%48001下1131%1天沟1%1500x21001%门洞2%1%2%48003003001%300伸缩缝做法参见1%伸缩缝做法详98ZJ11198ZJ111天沟标准教室布置(所有教室、阅览室均按此布置)讲台做法参见98ZJ501预制壁柜100100黑板教室1:100100100200220022.20035035024.9501200810081004800女卫生间大样3900书法教室180016005400720011600300225020009003001003900M210754800100C51800M3M30.5%18001175C11000450900100C44800C93900C7180011004800C2上1800330024000.5%23003200M211750.5%C110000.5%下M21000110030000.5%18001000C1C11800

回字型四层中学教学楼设计完整图纸

回字型四层中学教学楼设计完整图纸

目录建筑部分1.建筑设计 (1)1.1建筑平面设计 (1)1.1.1设计要点 (1)1.1.2平面设计 (1)1.2建筑立面设计 (2)1.2.1设计要点 (2)1.2.2立面设计 (2)1.3建筑剖面设计 (3)1.3.1设计要点 (3)1.3.2剖面设计 (3)1.4垂直交通设计 (3)1.5防火设计 (3)2.构造做法 (4)2.1屋面做法 (4)2.2楼面做法 (4)2.3墙面做法 (4)2.4门窗 (4)3.建筑说明 (5)结构部分4.一般说明 (6)5.结构布置与计算简图 (7)5.1结构布置 (7)5.2框架计算简图及梁柱线刚度 (8)5.2.1梁柱截面尺寸估算 (8)5.2.2确定框架计算简图 (9)5.2.3框架梁柱的线刚度计算 (9)6.荷载计算 (11)6.1恒荷载标准值计算 (11)6.2活荷载标准值计算 (13)6.3竖向荷载作用下框架受荷总图 (13)7.风荷载作用下内力计算 (18)7.1风荷载作用下的位移计算 (18)7.1.1横向D值的计算 (18)7.1.2风荷载作用下框架侧移计算 (19)7.2风荷载标准值作用下的内力计算 (20)8.水平地震作用下内力计算 (24)8.1重力荷载代表值计算 (24)8.1.1顶层重力荷载标准值 (24)8.1.2标准层重力荷载标准值 (24)8.1.3底层重力荷载标准值 (27)8.2框架柱抗侧刚度D和结构基本自振周期 (27)8.2.1横向D值的计算 (27)8.2.2结构基本自振周期计算 (28)8.3水平地震作用计算 (29)9.内力计算 (35)9.1恒荷载作用下梁的弯矩计算 (35)9.1.1梁的固端弯矩 ...................................................................... 错误!未定义书签。

9.2活荷载作用下梁的弯矩计算 ................................................. 错误!未定义书签。

四层教学楼设计方案

四层教学楼设计方案

一、项目背景随着我国教育事业的发展,学校教学设施不断完善。

为满足学校师生教学需求,提高教学质量,我校计划建设一座四层教学楼。

本项目位于学校校园内,占地面积约为1000平方米,总建筑面积约为5000平方米。

以下为本项目的教学楼设计方案。

二、设计原则1. 符合国家建筑规范和标准;2. 确保教学楼的安全性、实用性和舒适性;3. 充分考虑环保、节能和可持续发展;4. 注重与校园环境协调,体现学校特色。

三、设计方案1. 教学楼布局教学楼采用四层建筑,分为四层主体和一层地下室。

一层为主体入口,设有接待大厅、教务处、会议室等;二层至四层为教室和办公室。

地下室为车库、设备间等。

2. 外立面设计外立面采用现代简约风格,以白色为主色调,配以灰色和米色的点缀。

建筑造型简洁大方,线条流畅,富有现代感。

外墙面采用玻璃幕墙,既保证了采光,又体现了建筑的通透性。

3. 结构设计教学楼采用钢筋混凝土框架结构,具有良好的抗震性能。

柱网布置合理,满足荷载要求。

楼板采用现浇钢筋混凝土板,保证了楼板的整体性和安全性。

4. 功能分区(1)一层:接待大厅、教务处、会议室、图书阅览室、设备间、卫生间等;(2)二层:教室(普通教室、多媒体教室、实验室等);(3)三层:教室、办公室、会议室、卫生间等;(4)四层:教室、办公室、会议室、卫生间等;(5)地下室:车库、设备间、卫生间等。

5. 设施配置(1)教学设备:配备多媒体教学设备、实验室设备、音响设备等;(2)消防设施:设置消防水池、消防水泵、消防喷淋系统、消防报警系统等;(3)通风、空调:采用中央空调系统,保证室内空气质量;(4)照明:采用节能灯具,满足教学需求;(5)电梯:设置两部电梯,方便师生上下楼。

四、结语本四层教学楼设计方案充分考虑了学校师生教学需求,体现了现代建筑风格,确保了建筑的安全性、实用性和舒适性。

相信该方案的实施将为学校提供优质的教学环境,助力教育事业的发展。

乌鲁木齐市某中学3500平米4层框架教学楼全套建筑设计CAD图纸

乌鲁木齐市某中学3500平米4层框架教学楼全套建筑设计CAD图纸
教室教室教室教室教室教室一层平面图自然教室准备室体育组器械室N图 纸 目 录地基梁 构造柱 暖沟布置图21三层结构平面图6结施四层平面图66建施屋顶平面图2#3#Ⅱ剖面图ⅢⅠ剖面图Ⅳ南侧立面图 北侧立面图Ⅱ建施建施建施建施建施13151412111314151211-建施建施建施建施10978109-Ⅰ78结施结施结施结施结施结施结施结施结施Ⅲ剖面图楼梯详图楼梯详图楼梯详图1#-2830292726-Ⅳ剖面图正立面图背立面图25242322楼梯配筋图楼梯配筋图XL-12.13.XTL-3.TL1.2.XL-5.9.XL-2.4.7.111314151211配筋图配筋图配筋图XL-1a.1b.8XL-1.3.6.6aXL-10.XTL-1.2四层结构平面图10978配筋图配筋图配筋图建 筑图 纸 内 容一层平面图二层平面图三层平面图工程作法 门窗表设计总说明 总平面图建施建施建施建施54325432图 号建施序号11结施结施结施结施结施图 号20191817序号16二层结构平面图一层结构平面图基础剖面图地基梁配筋图5432筏板配筋图 结 构图 纸 内 容143364暖施四层采暖平面图二层电气平面图6电施采暖系统图537暖施5013电施515214电施15电施494812电施电施11474610电施电施944457电施8电施弱电系统图防雷平面图 电气设计总说明电气表格配电详图配电系统图四层电气平面图三层电气平面图配电详图设 备给排水及消防系统图一层给排水及消防平面图三层采暖平面图二层采暖平面图一层采暖平面图图 纸 内 容12323534暖施暖施3332暖施水施1图 号31序号水施42415电施电施44039电施3电施2图 号38序号电施1一层电气平面图三层电照平面图二层进线及电照平面图四层电照平面图一层电照平面图图 纸 内 容电 气外部参照 222洞口2200X2000C-12系列玻璃幕墙绿色镀膜

衢州市某中学占地680平米4层框架结构教学楼房建筑设计CAD图纸

衢州市某中学占地680平米4层框架结构教学楼房建筑设计CAD图纸
音乐教室教室教室多媒体教室电脑室门厅体育教研室教室注:除注明外门垛净尺寸为120mm; 本层建筑面积为681.61mm2教室教室教室教室教室数理化教研室教室注:除注明外门垛净尺寸为120mm; 本层建筑面积为681.61mm2教室教室教室教室教室教室语文外语教研室多媒体教室注:除注明外门垛净尺寸为120mm; 本层建筑面积为681.61mm2教室小会议室教室教室会议室教具仓库多媒体教室注:除注明外门垛净尺寸为120mm; 本层建筑面积为681.61mm2教导处其他教研室教具仓库注:除注明外门垛净尺寸为120mm; 本层建筑面积为829.79mm2非上人屋面301、卫生间楼地面低同层楼地面30mm,且向地漏1%%%找坡。 化妆台参照图集02J915 。2、卫生间隔断隔板参照图集02J915 。 蹲便器参照图集02J915 。地面做法详见建筑设计说明1:1水泥砂浆压实赶光细石砼面层C20素土夯实,向外找3%%%坡 150碎石垫层50厚%%P0.000600防潮层120120450200-30050150i=3%%%沥青胶泥60200~300回填土120900150120120120600200900R50R50100300卫生间外门窗玻璃采用印花或者磨砂玻璃。颜色与其余门窗玻璃一致。本明细表仅作参考,门窗洞口尺寸及数量以土建实际发生为准;注:本工程尺寸单位:标高以“米”为单位,其余以“毫米”为单位。所有板底,梁底粉2厚白水泥,水泥腻子刮平,砂光;白色内墙涂料二度;门窗护角窗台做 当建设单位要求采用特殊型号的门窗时;要提供样本及有关技术指标经本院确认后定货。泥砂浆浆掺5%%%水泥重量的防潮剂),防潮层以下墙体内外两侧用20厚1:2防水水地面:自上而下做法为150厚C25细石混凝土面层随捣随抹平,300厚塘渣夯实,素卫生间由上至下做法为:10厚防滑色釉面砖,干水泥擦缝;2厚特种胶粘接剂;20厚1:3水
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3 结构设计说明3.1 工程概况某中学教学楼,设计要求建筑面积约2000--4000m2,3-4层。

经多方论证,初步确定设为四层,结构为钢筋混凝土框架结构。

3.2 设计主要依据和资料3.2.1 设计依据a) 国家及江苏省现行的有关结构设计规范、规程及规定。

b) 本工程各项批文及甲方单位要求。

c) 本工程的活载取值严格按《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)执行。

3.2.2 设计资料1 房屋建筑学武汉工业大学出版社2 混凝土结构(上、下)武汉理工大学出版社3 基础工程同济大学出版社4 建筑结构设计东南大学出版社5 结构力学人民教育出版社6 地基与基础武汉工业大学出版社7 工程结构抗震中国建筑工业出版社8 简明建筑结构设计手册中国建筑工业出版社9 土木工程专业毕业设计指导科学出版社10 实用钢筋混凝土构造手册中国建筑工业出版社11 房屋建筑制图统一标准(BG50001-2001)中国建筑工业出版社12 建筑结构制图标准(BG50105-2001)中国建筑工业出版社13 建筑设计防火规范(GBJ16—87)中国建筑工业出版社14 民用建筑设计规范(GBJI0I8-7)中国建筑工业出版社15 综合医院建筑设计规范(JGJ49-88)中国建筑工业出版社16 建筑楼梯模数协调标准(GBJI0I-87)中国建筑工业出版社17 建筑结构荷载规范(GB5009-2001)中国建筑工业出版社18 建筑结构可靠度设计统一标准(GB50068-2001)中国建筑工业出版社19 混凝土结构设计规范(GB50010—2002)中国建筑工业出版社20 地基与基础设计规范(GB5007-2002)中国建筑工业出版社21 建筑抗震设计规范(GB50011—2001)中国建筑工业出版社22 砌体结构中国建筑工业出版社23 简明砌体结构设计施工资料集成中国电力出版社24 土木工程专业毕业设计指南中国水利水电出版社25 土建工程图与AutoCAD 科学出版社26 简明砌体结构设计手册机械工业出版社27 砌体结构设计手册中国建筑工业出版社28 砌体结构设计规范(GB50010—2002)中国建筑工业出版社本工程采用框架结构体系,抗震等级为四级。

本工程耐火等级为二级,其建筑构件的耐火极限及燃烧性能均按民用建筑设计规范(GBJI0I8-7)执行.全部图纸尺寸除标高以米为单位外均以毫米为单位。

本工程结构图中所注标高均为结构标高。

3.3 结构设计方案及布置钢筋混凝土框架结构是由梁,柱通过节点连接组成的承受竖向荷载和水平荷载的结构体系。

墙体只给围护和隔断作用。

框架结构具有建筑平面布置灵活,室内空间大等优点,广泛应用于电子、轻工、食品、化工等多层厂房和住宅、办公、商业、旅馆等民用建筑。

因此这次设计的成集中学教学楼采用钢筋混凝土框架结构。

按结构布置不同,框架结构可以分为横向承重,纵向承重和纵横向承重三种布置方案。

本次设计的教学楼采用横向承重方案,竖向荷载主要由横向框架承担,楼板为预制板时应沿横向布置,楼板为现浇板时,一般需设置次梁将荷载传至横向框架。

横向框架还要承受横向的水平风载和地震荷载。

在房屋的纵向则设置连系梁与横向框架连接,这些联系梁与柱实际上形成了纵向框架,承受平行于房屋纵向的水平风荷载和地震荷载。

3.4变形缝的设置在结构总体布置中,为了降低地基沉降、温度变化和体型复杂对结构的不利影响,可以设置沉降缝、伸缩缝和防震缝将结构分成若干独立的单元。

当房屋既需要设沉降缝,又需要设伸缩缝,沉降缝可以兼做伸缩缝,两缝合并设置。

对有抗震设防要求的的房屋,其沉降缝和伸缩缝均应该符合防震缝的要求,并进可能做到三缝合一。

3.5 构件初估3.5.1 柱截面尺寸的确定柱截面高度可以取()1/151/20h H =-,H 为层高;柱截面宽度可以取为()12/3b h =-。

选定柱截面尺寸为500 mm ×500mm 3.5.2 梁尺寸确定框架梁截面高度取梁跨度的l/8~l/12。

该工程框架为纵横向承重,根据梁跨度可初步确定框架梁300mm ×600mm 3.5.3 楼板厚度楼板为现浇双向板,根据经验板厚取130mm 。

3.6 基本假定与计算简图3.6.1 基本假定第一:平面结构假定:该工程平面为正交布置,可认为每一方向的水平力只由该方向的抗侧力结构承担,垂直于该方向的抗侧力结构不受力。

第二:由于结构体型规整,布置对称均匀,结构在水平荷载作用下不计扭转影响。

3.6.2 计算简图在横向水平力作用下,连梁梁对墙产生约束弯矩,因此将结构简化为刚结计算体系,计算简图如后面所述。

3.7荷载计算作用在框架结构上的荷载通常为恒载和活载。

恒载包括结构自重、结构表面的粉灰重、土压力、预加应力等。

活荷载包括楼面和屋面活荷载、风荷载、雪荷载、安装荷载等。

高层建筑水平力是起控制作用的荷载,包括地震作用和风力。

地震作用计算方法按《建筑结构抗震设计规范》进行,对高度不超过40m 以剪切为主且质量和刚度沿高度分布比较均匀的结构,可采用底部剪力法。

竖向荷载主要是结构自重(恒载)和使用荷载(活载)。

结构自重可由构件截面尺寸直接计算,建筑材料单位体积重量按荷载规范取值。

使用荷载(活荷载)按荷载规范取值,楼面活荷载折减系数按荷载规范取用。

3.8 侧移计算及控制框架结构的侧移由梁柱杆件弯曲变形和柱的轴向变形产生的。

在层数不多的框架中,柱轴向变形引起的侧移很小,可以忽略不计。

在近似计算中,一般只需计算由杆件弯曲引起的变形。

当一般装修标准时,框架结构在地震作用下层间位移和层高之比、顶点位移与总高之比分别为1:650,1:700。

框架结构在正常使用条件下的变形验算要求各层的层间侧移值与该层的层高之比不宜超过1/550的限值。

3.9 内力计算及组合3.9.1 竖向荷载下的内力计算竖向荷载下内力计算首先根据楼盖的结构平面布置,将竖向荷载传递给每榀框架。

框架结构在竖向荷载下的内力计算采用分层法计算各敞口单元的内力,然后在将各敞口单元的内力进行叠加;连梁考虑塑性内力重分布而进行调幅,按两端固定进行计算。

3.9.2 水平荷载下的计算利用D值法计算出框架在水平荷载作用下的层间水平力,然后将作用在每一层上的水平力按照该榀框架各柱的刚度比进行分配,算出各柱的剪力,再求出柱端的弯矩,利用节点平衡求出梁端弯矩。

3.9.3 内力组合第一:荷载组合。

荷载组合简化如下:(1)恒荷载+活荷载、(2)恒荷载+风荷载、(3)恒荷载+活荷载+风荷载、(4)恒荷载+地震荷载+活荷载。

第二:控制截面及不利内力。

框架梁柱应进行组合的层一般为顶上二层,底层,混凝土强度、截面尺寸有改变层及体系反弯点所在层。

框架梁控制截面及不利内力为:支座截面,-Mmax ,Vmax,跨中截面,Mmax。

框架柱控制截面为每层上、下截面,每截面组合:Mmax及相应的N、V,Nmax及相应M、V,Nmin及相应M、V。

3.10 基础设计在荷载作用下,建筑物的地基、基础和上部结构3部分彼此联系、相互制约。

设计时应根据地质资料,综合考虑地基——基础——上部结构的相互作用与施工条件,通过经济条件比较,选取安全可靠、经济合理、技术先进和施工简便的地基基础方案。

根据上部结构、工程地质、施工等因素,优先选用整体性较好的独立基础。

3.11 施工材料第一:本工程中所采用的钢筋箍筋为Ⅰ级钢,fy=210N/m㎡,主筋为Ⅱ级钢,fy=300N/m㎡。

第二:柱梁钢筋混凝土保护层为35mm,板为15mm。

第三:钢筋的锚固和搭接按国家现行规范执行。

第四:本工程所有混凝土强度等级均为C30。

第五:墙体外墙及疏散楼梯间采用240厚蒸压灰砂砖。

第六:当门窗洞宽≤1000mm时,应采用钢筋砖过梁,两端伸入支座370并弯直钩;门窗洞宽≥1000mm时,设置钢筋混凝土过梁。

3.12 施工要求及其他设计说明第一:本工程上部楼板设计时未考虑较大施工堆载(均布),当外荷载达到3.0Kn/m时,应采取可靠措施予以保护。

第二:本工程女儿墙压顶圈梁为240mm×120mm,内配4φ8,φ6@250,构造柱为240mm×240mm,内配4φ10,φ6@250,间隔不大于2000mm第三;施工缝接缝应认真处理,在混凝土浇筑前必须清除杂物,洗净湿润,在刷2度纯水泥浆后,用高一级的水泥沙浆接头,再浇筑混凝土。

第四:未详尽说明处,按相关规范执行。

4 设计计算书4.1 设计原始资料(1).冬季主导风向东北平均风速2.6 m/s,夏季主导风向东南平均风速2.6 m/s,最大风速23.7 m/s。

(2).常年地下水位低于-1.3m,水质对混凝土没有侵蚀作用。

(3).最大积雪厚度0.32m,基本雪压SO =0.4KN/M2,基本风压WO=0.4 KN/M2,土壤最大冻结深度0.09m。

(4).抗震设防烈度6度,设计地震分组第三组.(5).地质条件4.2 结构布置及计算简图根据该房屋的使用功能及建筑设计的需求,进行了建筑平面、立面、及剖面设计其各层建筑平面剖面示意图如建筑设计图,主体结构4层,层高均为3.9m。

填充墙面采用240 mm厚的灰砂砖砌筑,门为木门,窗为铝合金窗,门窗洞口尺寸见门窗表。

楼盖及屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构,楼板厚度取130mm,梁载面高度按梁跨度的1/12~1/8估算,由此估算的梁载面尺寸见表1,表中还给出柱板的砱强度等级。

C30(fc =14.3N/mm2,ft=1.43N/mm2)柱载面尺寸可根据式N=βFgE n Ac≥N/[UN]fc估算表2查得该框架结构在30m以下,抚震得级为三级,其轴压比值[UN]=0.9表2 抗震等级分类。

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