除法竖式 (新)
二年级除法竖式教程
二年级除法竖式教程
第一章初步认识竖式
1.1 竖式的概念
竖式是指用垂直式的方式给定一组数字的运算步骤，并用指定的符号推导出结果的一种计算方式。
它有数学家发明几百年前，可以把一个较复杂的数学问题分解成一系列更简单的计算步骤，并且可以用一种可视化的方式，逐步求出最终的结果。
1.2 竖式的运算
二年级除法竖式的计算公式为：被除数÷除数=商 ... 余数。
其中，被除数是被除数，除数是除数，商是结果，余数是余数。
可以把这个竖式写成：
被除数÷除数
|
|
商 ... 余数
解答一个竖式，要按照以上规则把每一个步骤推导出来，直到得出结果。
2. 如何做除法竖式
2.1 运算步骤
除法竖式的解答步骤如下：
（1）从上往下，用除数去除被除数，得出第一次商；
（2）第一次商作为新的被除数，从左往右，用新的除数去除新
的被除数，得出第二次商；
（3）重复上述步骤，直到余数为0，或者最后的商小于除数，则可以得出结果；
（4）将每个步骤的结果写出，以“点”分隔，即为最终结果。
2.2 示例
下面举例说明如何做除法竖式：
（1）计算35÷7=？
第一步：35÷7＝5，5是第一次商。
第二步：令5为被除数，7为除数，5÷7＝0，余数5。
第三步：将每个步骤的结果写出，以“点”分隔，即为最终结果：35÷7＝5.........5。
三年级上册除法的竖式(1)
列竖式计算：
①21÷3= 7 ②56÷8= 7 ③64÷8= 8
7
3 21 21 0
7
8
8
56 56 0
8
64 64 0
1、有10个苹果， 每5个放一盘，可以放 几盘？
2、18个同学 平均分成3组跳 绳，每组几人？
3、小小医生：下面的计算对吗？不 对的请改正．
8
5 40 40 ０
8
6 48 48 0
看到这些信息，你想到了什么？你能提 出用除法计算的问题吗？
（1）有16人跳绳，4人一组， 能分成几组？ 16÷4=4(组） 答：能分成4组。 （2）20人打篮球，5人一组，能 分几组？ 20÷5=4（组） 答：能分成4组。
每组摆5盆，可以摆几组？
商（要对着被除 数的个位） 除数 被除数 5和3的乘积 被除数减去除数 和商的乘积
7
5 35 35 0
6 3 1 8 1 8 0
5 7 3 5 3 5
0
9 6 5 4 5 4 0 Nhomakorabea3 8 2 4 2 4 0
1、口算 5×4= 7×5= 3×6=
24÷3=
40÷5= 21÷7=
2、列竖式计算： 120+245= 6×8=
3、写出下面除法算式中各部分 的名称。
20 ÷ 5 = 4 ： ： ： （ ）（ ）（ ）
仔细观 察这幅图： 你能从图中 得到哪些数 学信息？
数学信息：
1、教学大楼前面的两树之间都插着4面不 同颜色的旗子，升旗台上也飘着一面国旗。 2、运动场上每4人一组小朋友在跳绳。 3、篮球场上每5人一组准备打篮球比赛。 4、板报下面摆的花是每3盆摆一组，旁边 还有很多盆花
数学除法竖式计算题
数学除法竖式计算题下面，我将详细介绍数学除法竖式计算的步骤和方法。
首先，我们先给出一个具体的例子：计算68除以4、我们的目标是将68除以4得到商和余数。
1.首先，我们将被除数68写在上方，除数4写在下方，如下所示：____4，682.接下来，我们需要找到第一位被除数中能被除数4整除的数字。
在这个例子中，我们可以发现4可以整除6，因此将商的第一位数字写在上方，如下所示：____4，68-43.然后，我们需要计算余数。
这可以通过将除数乘以商的第一位数字，并将结果减去被除数得到：×1____然后，将被除数减去这个结果，得到余数：×1____-4_____4.接下来，我们需要继续找到下一位商的数字。
将余数（在这个例子中为0）和下一个被除数的数字8拼接在一起，得到08、然后，找到第一个整除4的数字，并将其写在商的下一位中，如下所示：____4，68-42__265.继续以相同的方式计算余数，将除数乘以新的商位，并减去被除数。
如下所示：×2____8-8_____6.重复上述步骤，直到被除数的全部数字都被处理完毕。
在这个例子中，我们发现整个被除数已完全用完。
我们得到了最终的商和余数，如下所示：____4，68-42__26-24____因此，68除以4的商是17，余数是2以上就是数学除法竖式计算的详细步骤和方法。
当然，在实际计算中，可能会出现一些特殊情况，比如除数为0，或者被除数中包含小数等。
针对这些特殊情况，我们需要具体情况具体分析，采取不同的解决方法。
但是无论怎样，数学除法竖式计算都是解题的一种重要方法，可以帮助我们更好地理解并解决各种数学除法问题。
新人教版三年级下册乘除法竖式计算题
新人教版三年级下册乘除法竖式计算题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（新人教版三年级下册乘除法竖式计算题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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348÷3= 507÷6= 2100÷7= 486÷4=375÷5= 405÷7= 396÷3= 975÷3=497÷8= 6015÷5= 874÷5= 740÷8= 121÷4= 765÷8= 823÷3= 744÷9= 1352÷5= 296÷4= 860÷2= 3025÷4= 155÷4= 220÷9= 618÷4= 654÷5= 6202÷8= 451÷3= 900÷6= 677÷6=1092÷7= 220÷9= 1053÷5= 8701÷6= 357÷6= 640÷2= 128÷8= 4046÷2=807÷6= 783÷3= 2804÷2= 748÷8=654÷5= 906÷3= 870÷4= 716÷5=718÷6= 350÷8= 120÷4= 755÷5=425÷3= 529÷4= 392÷3= 6308÷8= 627÷3= 441÷5= 412÷3= 6204÷4= 260÷4= 375÷5= 608÷6= 4068÷5=357÷6= 510÷3= 194÷2= 5160÷6= 38×58= 37×67= 99×46= 99×35=35×45= 4×24= 33×74= 32×62=29×19= 99×19= 92×59= 92×28=88×37= 88×24= 87×65= 87×44= 98×28= 95×25= 94×34= 47×57= 46×76= 93×35= 92×62= 88×49= 87×38= 84×44= 27×57= 26×76=83×23= 82×52= 79×19= 36×76= 78×28= 77×57= 76×46= 75×35=74×64= 73×23= 72×27= 69×29=68×48= 67×57= 66×26= 62×42=59×59= 98×75= 98×24= 98×33= 58×48= 57×27= 56×36= 55×25= 54×34= 53×23= 52×25= 49×29= 48×38= 45×25= 44×24= 43×23= 42×52= 39×29= 97×63= 99×74=。
人教版二年级数学下册竖式计算除法
人教版二年级数学下册竖式计算除法导语：本文将详细介绍人教版二年级数学下册中的竖式计算除法内容。
通过学习竖式计算除法，能帮助孩子们掌握除法的基本概念和运算方法，提高他们的数学运算能力。
一、竖式计算除法的基本概念竖式计算除法是一种列竖式进行除法运算的方法。
在列竖式中，我们将被除数写在上面，除数写在下面，并进行一位一位的除法运算，直到得出商和余数为止。
二、进行竖式计算除法的步骤1.将除数写在竖式的下方，并与被除数对齐；2.从左到右，将除数逐位与被除数进行比较，看能够减去多少个除数；3.将减去的个数写在商的上方；4.用被减数减去除数乘以商得到的数，得到新的被减数；5.重复以上步骤，一直进行到被减数小于除数为止；6.最后剩下的数即为余数。
以下是几个例子，帮助孩子们更好地理解竖式计算除法的步骤：例1：被除数：756除数：4189--------4)|756解答：1. 将除数4写在竖式下方，并与被除数756对齐。
2. 4能够减去1个4，所以将1写在商的上方。
3. 用被减数756减去4乘以1得到的数（4），得到新的被减数752。
4. 重复以上步骤，直到被减数小于除数为止。
最后剩下的数为2，即为余数。
5. 因此，756除以4等于189余2。
例2：被除数：924除数：6154--------6)|924解答：1. 将除数6写在竖式下方，并与被除数924对齐。
2. 6能够减去1个6，所以将1写在商的上方。
3. 用被减数924减去6乘以1得到的数（6），得到新的被减数900。
4. 继续重复以上步骤，直到被减数小于除数为止。
最后剩下的数为0，即为余数。
5. 因此，924除以6等于154余0。
例3：被除数：420除数：760--------7)|420解答：1. 将除数7写在竖式下方，并与被除数420对齐。
2. 7能够减去6个7，所以将6写在商的上方。
3. 用被减数420减去7乘以6得到的数（42），得到新的被减数0。
4. 因为被减数已经小于除数了，所以计算结束。
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3
4
1 4
1 2
2
你能说出竖式中每个数的含义吗？
总结： 说说这节课你学会了什么？
作业：
小状元第45-46页。
12÷4=3（个）
判断下面各题，错的改正。
判断下面各题，错的改正。
做一做
1、11根 ，每3根一组，分一分。
分了（ 3 ）组，还剩（ 2 ）根。 11÷3= 3 （组）…… 2 （根）
3 3 11 9 2
做一做
2、12根 ，每3根一组，分一分。
分了（ 4 ）组，还剩（ 0 ）根。 12÷3= 4 （组）
商 除数 被除数 除数和商的积 余数
13根小棒，每4根分一组，可以分成（ 3 ） 组，还剩（ 1 ）根。
13÷4＝3（组）……1（根）
3 4 13 12
1
如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 竖式怎么写？
16÷4=4（组）
4 4 16 16
0
练一练：
8÷4=2（个） 9÷4=2（个）……1（根） 10÷4=2（个）……2（根） 11÷4=2（个）……3（根）
欢迎老师们 莅临指导！
课前练习： 1、8颗 ，每3颗一份，分了 （ 2 ）份，还剩（ 2 ）颗。 8÷3=2（份）……2（颗）
… 被 除 数
… …
除商 数
… 余 数
除法竖式计算
学习目标： 1、理解除法的意义。 2、掌握除法竖式的写法。 3、会说出竖式中每一步所表 示的意思，以及竖式中各部分的 名称。