广州大学城校区组团(四)修建性详细规划2

4）西入口北移和南入口东移
由于原方案受中环路限制，西入口 和南入口的距离较近，使得校园的中 心偏于一隅，校园空间不够舒展。本 次方案深化由于中环路东移，使得校 园主体建筑图书馆的位置可相对向东、
北平移，西入口和南入口位置的调整 成为可能，这两个入口位置调整后， 相对距离增加，更加方便实用，而原 来略微显得局促的礼仪轴具有伸展的 空间，校园空间将更加舒适。
用大片的绿化来间隔，创造出符合时代要 求的生态型校园。
“雅筑佳构”指围绕信息廊的各功能
组团。
“碧水连”指各功能组团以水来环绕
联系体现了岭南水乡的特色。
新入口 原入口
原入口
新入口
5）南北主轴线
由于原方案受中环路限制，南北向 的礼仪轴没有伸展的空间，显得较为局 促。
本次方案深化得中环路东移100米之 机，原来略微显得局促的礼仪轴获得了 伸展的空间，本方案在礼仪轴上依次布 置了入口水广场、图文广场、标志性建 筑图书馆、滨水活动广场、体育馆、风 雨操场等，形成了完成的轴线序列，使 得校园空间的结构更加明晰、有序。
8）以图书馆为核心的主要建筑风 格采用明快简洁的现代主义风格， 并注意了建筑的可识别性，塑造了 富有活力的现代化高等学府的特征。
教学楼
专家评语
1）建筑朝向符合广州地区气候特征，首层架空利于空间景观渗透； 2）规划水系与现有水体充分结合，基本实现人车分流，停车场（库）设置基本合理，方案便于建设 实施； 3）教学区和生活区两条轴线的关系尚需斟酌，两区的步行和非机动车的交通联系较弱； 4）深化建议：图书馆首层架空，强化景观的渗透性，优化对景效果；校门的位置应适度调整；深化 工作应充分吸收一号方案的优点。
100米
2）校区环路 为了更好地实行人车分流，本次
深化方案将校区车行主路调整为校 区环路，扩大纯步行区域，使得教 学区和生活区的联系更加密切和方 便，车行也更顺畅。
3）信息廊 设计方认为信息廊是广州大学组
团步行交通的骨架，同时也是未来 广州大学的标志之一，应使其特征 更加明显，因此，本次深化方案将 信息廊加以延伸，连接起教学区和 生活区，形成完整的环线，以强化 其场所特征。
6）总建筑面积的调整 原设计任务书中要求的建筑面积等指标相对较大，经多方协商，本次方案
深化将总建筑面积调整为64.82万平方，教学区的总建筑面积由原来的58万平方 米降低为39.3万平方米，生活区的总建筑面积由原来的29万平方米降低为25.52 万平方米。
7）生活区深化及局部调整 由于中环路的线路调整、生活区总建筑面积要求的减少和中部快线建筑控
制线的改变，本次方案深化对原组团结构进行了调整，使用地更加集约化，院 落感更强，将原来感觉较硬的生活轴加以柔化。
生活区新方案
Leabharlann Baidu
生活区原方案
8）体育场地的调整
原设计任务书中要求的体育场地指标相对较大，经多方协商，本次方案 深化进行了调整。具体调整项目情况如下表：
总的来说，优化后的规划方案更加科学，整体感更强，可以用两句话来概括广
州大学的总体规划理念——双轴两环绿野间，雅筑佳构碧水连。
“双轴”指南北向长1.2km的礼仪主轴（是一条景观虚轴）、东西向的人文轴和校园区与生活区之
间的开放空间联系轴，开放空间联系轴向东延伸，与广州大学城“绿楔”贯通。
“两环”指12m宽的外围车行交通环和内侧20m的步行信息廊。
“绿野间”指广州大学各功能组团之间
方案深化过程中的主要调整内容
由于中环路东移100米和建筑面积等指标要求的降低，使得本次方案优 化成为可能，本次方案主要在以下几个方面进行了优化：
1）中环路东移100米
经各方协商后建议将 中环路穿越广州大学的 西端东移100米，有利于 校园区的空间组织和景 观的营造。中环路东移 100米后，教学区用地面 积相应增加，生活区用 地面积相应减少。
校方评语
1）保持现方案以中心大水面和绿化进行校园整体空间组织的基础上，提出水体维护措施方案。 2）校园建筑以一条“信息廊”联系大部分单体建筑，具有较强的整体性，特色鲜明突出。但请你单 位进一步研究如何在此基础上丰富空间、景观的层次感和多样性，以避免一览无余。 3）南侧主入口宜东移，西侧出入口可适当北移。一方面可以减少过江隧道出入口的位置更趋均布合 理；同时带动图书馆东移北移，可能更有利于校园布局调整，并加强图书馆在教学区和生活区之间的 纽带衔接作用。 4）校园主入口轴线两侧宜布置能突显高校特色的功能性建筑，行政楼等办公性建筑不宜在轴线上过 分突出。 5）进一步加强教学区与生活区之间交通组织研究，建议设置一条校园巴士线。 6）运动场应有一个带看台，两个不带看台，设一个风雨操场。 7）生活区宜从便于管理的角度考虑适当分区，可考虑分为男生区、女生区、研究生区、教师公寓区 和综合服务区。 8）标志性建筑应有高等学府的创新感、时代感和美感。单体建筑应体现学科特色，宜灵活多样化。 9）在保持本方案特色的基础上，综合吸收其他两方案的优点。
方案深化的依据
1）经专家评议认可 的中标方案。
2）组委会提供的设 计任务书及附件（包 括专家评审意见及相 关的市政规划、文物、 古村落保护规划等）。
3）广州大学提出的 修改意见和经计委审 批的建筑面积等指标 要求。
4）国家及广州市相 关的技术标准、规范 和规定。
5）广州大学城基地 地形图（1：1000）。