意识障碍的评价及护理幻灯片
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意识障碍护理查房PPT课件
意识障碍护理 查房PPT课件
目录 引言 查房注意事项 意识障碍的护理措施 护理评估和观察 常见问题和处意识障碍:{意识障碍是 一种神经功能受损的情况,导 致患者对外界刺激的感知、认 知和反应发生异常。}
意识障碍的种类:{可分为意识 清晰度降低、昏迷和昏迷状态 。}
引言
意识障碍的原因:{常见的原因包括脑损 伤、中毒、代谢紊乱等。}
维持呼吸道通畅:{保持患者的 头部位置,定期吸痰,预防窒 息。}
提供适当的营养支持:{根据患 者的情况,选择合适的饮食方 式和营养配方。}
意识障碍的护理措施
定期翻身和活动:{防止患者发生褥疮和 肌肉萎缩。}
护理评估和观 察
护理评估和观察
记录患者的意识状态和行为表 现:{包括意识清晰度、定向力 、反应性和言语能力等。}
谢谢您的观赏聆听
查房注意事项
查房注意事项
定期观察患者的意识状态:{记 录意识清晰度、反应性、瞳孔 等指标的变化。}
注意监测生命体征:{包括血压 、心率、呼吸等,以评估患者 的生命体征是否稳定。}
查房注意事项
确保患者的舒适和安全:{提供舒适的床 位、保持环境安静、避免刺激等。}
意识障碍的护 理措施
意识障碍的护理措施
常见问题和处理
护理团队的合作与配合:{护理人员、医 生和其他相关医护人员的合作与配合。 }
总结
总结
意识障碍的护理是一项复杂而 关键的任务:{护理人员需要密 切关注患者的状态,并提供全 面的护理支持。}
护理措施的合理性和及时性:{ 关系到患者的康复和预后,护 理人员需提高护理质量。}
总结
意识障碍患者的人文关怀:{为患者提供 温暖、关爱和心理支持,增强治疗效果 。}
观察患者的瞳孔反应:{注意瞳 孔的大小、灵敏度和对光的反 应。}
目录 引言 查房注意事项 意识障碍的护理措施 护理评估和观察 常见问题和处意识障碍:{意识障碍是 一种神经功能受损的情况,导 致患者对外界刺激的感知、认 知和反应发生异常。}
意识障碍的种类:{可分为意识 清晰度降低、昏迷和昏迷状态 。}
引言
意识障碍的原因:{常见的原因包括脑损 伤、中毒、代谢紊乱等。}
维持呼吸道通畅:{保持患者的 头部位置,定期吸痰,预防窒 息。}
提供适当的营养支持:{根据患 者的情况,选择合适的饮食方 式和营养配方。}
意识障碍的护理措施
定期翻身和活动:{防止患者发生褥疮和 肌肉萎缩。}
护理评估和观 察
护理评估和观察
记录患者的意识状态和行为表 现:{包括意识清晰度、定向力 、反应性和言语能力等。}
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查房注意事项
查房注意事项
定期观察患者的意识状态:{记 录意识清晰度、反应性、瞳孔 等指标的变化。}
注意监测生命体征:{包括血压 、心率、呼吸等,以评估患者 的生命体征是否稳定。}
查房注意事项
确保患者的舒适和安全:{提供舒适的床 位、保持环境安静、避免刺激等。}
意识障碍的护 理措施
意识障碍的护理措施
常见问题和处理
护理团队的合作与配合:{护理人员、医 生和其他相关医护人员的合作与配合。 }
总结
总结
意识障碍的护理是一项复杂而 关键的任务:{护理人员需要密 切关注患者的状态,并提供全 面的护理支持。}
护理措施的合理性和及时性:{ 关系到患者的康复和预后,护 理人员需提高护理质量。}
总结
意识障碍患者的人文关怀:{为患者提供 温暖、关爱和心理支持,增强治疗效果 。}
观察患者的瞳孔反应:{注意瞳 孔的大小、灵敏度和对光的反 应。}
《意识障碍的护理》课件
营养与饮食护理
01
02
03
评估营养状况
对患者进行营养状况评估 ,了解其营养需求和饮食 习惯。
合理饮食搭配
根据患者的营养需求和饮 食习惯,为其制定合理的 饮食计划,保证营养均衡 。
饮食安全
注意食物的卫生和质量, 避免食物中毒等饮食安全 问题。
03
意识障碍患者的常见并发症及预防
褥疮
总结词
褥疮是意识障碍患者最常见的并发症之一,由于长期卧床导致皮 肤受压,血液循环不畅,容易引发褥疮。
05
意识障碍患者的家庭护理与教育
家庭护理要点
保持呼吸道通畅
定期为患者翻身、拍背,及时清理呼吸道分泌物 ,防止窒息和吸入性肺炎。
预防感染
保持患者皮肤清洁干燥,定期更换尿布或导尿管 ,防止褥疮和尿路感染。
维持营养和水分
根据患者情况选择合适的饮食,保证足够的水分 摄入,防止脱水。
促进肢体功能恢复
进行适当的被动运动和按摩,防止肌肉萎缩和关 节僵硬。
100%
维持良好的血液循环
定期评估患者的血压、心率、脉 搏等指标,确保血液循环稳定。
80%
预防褥疮
定期为患者翻身、按摩受压部位 ,保持皮肤清洁干燥,预防褥疮 发生。
安全护理
防止意外伤害
采取安全措施,如设置床栏、 使用约束带等,防止患者发生 坠床、自伤等意外。
预防感染
严格遵守无菌操作规程,保持 患者生活环境的清洁卫生,降 低感染风险。
患者及家属教育
01
02
03
04
意识障碍的认知
向患者及家属介绍意识障碍的 病因、表现及治疗方法,帮助
他们正确认识疾病。
日常护理技巧
教授患者及家属基本的日常护 理技巧,如喂食、翻身、拍背 等,以及如何应对紧急情况。
意识障碍诊断及治疗PPT课件
即使没有脑膜刺激征,在有发热的情况下, 也有必要进行中枢神经系统感染(脑炎)的鉴别, 行脑脊液检查。
部分脑梗塞(旁正中丘脑中脑梗塞)可无定 位体征而处于昏迷状态,以上检查均未见异常 有必要进行头部CT及MRI检查
10
昏迷的诊断思路
• 首先鉴别是否昏迷 • 是颅内病变还是颅外疾病 • 进一步明确疾病性质
11
昏迷的处理原则
• 维持生命体征 • 尽量避免各内脏尤其脑部进一步的损害 • 尽快确定意识障碍的病因,对症治疗
12
昏迷的急救处理
• 控制痫性发作 • 控制高热,治疗及预防感染 • 降低颅压、治疗脑水肿 • 控制兴奋状态 • 促进脑代谢及苏醒治疗 • 营养支持 • 加强基础及专科护理,防止并发症
Kussmual呼吸 浅而快速的规律性呼吸见于休克、心肺疾患或安眠药中毒引起 的呼吸衰竭 间脑和中脑上部损害常引起潮式呼吸(Cheyne-Stokes呼吸)
血压
8
定位体征(+)检查选择
考虑是颅内局灶性病变时,首先要进行头部 X线CT扫描,当CT未见异常时,要做MRI(T 加权 像和弥散加权像)、脑梗塞时还可用超声波检查、 MRA、脑血管造影等进行评价
13
谢谢您的聆听
14
特殊类型的意识障碍
5
Glasgow昏迷量表
14-15分意识清醒,8-13分有不同程度意识障碍 7分以下为昏迷,3分为过度昏迷
6
意识障碍的诊断程序
病史
体格检查
辅助检查
7
生命体征检查
意识状态 体温 升高提示感染、体温调节中枢病变
过低提示为休克、肾上腺皮质功能减退、冻伤或镇静药过量
脉搏 呼吸 深而快的规律性呼吸常见于糖尿病酸中毒,称为
部分脑梗塞(旁正中丘脑中脑梗塞)可无定 位体征而处于昏迷状态,以上检查均未见异常 有必要进行头部CT及MRI检查
10
昏迷的诊断思路
• 首先鉴别是否昏迷 • 是颅内病变还是颅外疾病 • 进一步明确疾病性质
11
昏迷的处理原则
• 维持生命体征 • 尽量避免各内脏尤其脑部进一步的损害 • 尽快确定意识障碍的病因,对症治疗
12
昏迷的急救处理
• 控制痫性发作 • 控制高热,治疗及预防感染 • 降低颅压、治疗脑水肿 • 控制兴奋状态 • 促进脑代谢及苏醒治疗 • 营养支持 • 加强基础及专科护理,防止并发症
Kussmual呼吸 浅而快速的规律性呼吸见于休克、心肺疾患或安眠药中毒引起 的呼吸衰竭 间脑和中脑上部损害常引起潮式呼吸(Cheyne-Stokes呼吸)
血压
8
定位体征(+)检查选择
考虑是颅内局灶性病变时,首先要进行头部 X线CT扫描,当CT未见异常时,要做MRI(T 加权 像和弥散加权像)、脑梗塞时还可用超声波检查、 MRA、脑血管造影等进行评价
13
谢谢您的聆听
14
特殊类型的意识障碍
5
Glasgow昏迷量表
14-15分意识清醒,8-13分有不同程度意识障碍 7分以下为昏迷,3分为过度昏迷
6
意识障碍的诊断程序
病史
体格检查
辅助检查
7
生命体征检查
意识状态 体温 升高提示感染、体温调节中枢病变
过低提示为休克、肾上腺皮质功能减退、冻伤或镇静药过量
脉搏 呼吸 深而快的规律性呼吸常见于糖尿病酸中毒,称为
《意识障碍的护理》课件
语言功能训练
训练内容:包括词汇、语法、句子 结构等方面的训练
添加标题
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训练方法:通过阅读、写作、口语 表达等方式进行训练
注意事项:根据患者的实际情况, 制定个性化的训练计划,并注意观 察患者的反应和进步情况
日常生活能力训练
训练内容:包括穿衣、进食、洗漱等基本生活技能 训练方法:通过模拟日常生活场景,逐步提高患者的自理能力 注意事项:在训练过程,要注意患者的情绪和身体状况,避免过度劳累 效果评估:定期评估患者的日常生活能力,调整训练计划,提高康复效果
意识障碍患者的 心理护理与家属
指导
建立良好的护患关系,给予患者充 分的尊重和理解
心理护理措施
引导患者进行放松训练,如深呼吸、 冥想等,以减轻焦虑和紧张情绪
添加标题
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鼓励患者表达情感,倾听他们的心 声,给予适当的安慰和支持
提供心理支持,如心理咨询、心理 治疗等,帮助患者应对心理压力和 困扰
意识障碍的护 理原则
基础护理
保持呼吸道通畅:防止窒息和吸入性肺炎 保持皮肤清洁:防止褥疮和皮肤感染 保持口腔清洁:防止口腔感染和口臭 保持营养和水分:防止营养不良和水电解质紊乱
安全护理
保持环境安全:确保患者周围无危险物品,如尖锐物品、易燃物品等
防止跌倒:确保患者在活动时得到适当的支持和保护,避免跌倒
症状:包括昏迷、 昏睡、谵妄等
治疗:针对病因进 行治疗,如药物治 疗、手术治疗等
临床表现与评估
意识障碍的定义: 指个体对自身、环 境、时间、空间等 的认知能力受损
临床表现:包括昏 迷、昏睡、嗜睡、 意识模糊、谵妄等
评估方法:采用格 拉斯哥昏迷量表( GCS)进行评估
Glasgow昏迷评分-ppt课件
无
生理反应
正常 正常 正常 减弱 无
两便自理能力 有
尚可 无
无
无
意识障碍的评价
虽然评价意识的方法很多,但目前比较常用的 是由Teasdale和Jemmett于1974年制定的格拉斯 哥昏迷评分法 (Glasgow Coma Scale, GCS)
GCS的目的
• 判定病人的意识状态 • 了解病人中枢神经受损
病例3
• 患者男性,76岁,诊断:脑出血。刺痛时不睁眼, 给予气管插管接呼吸机,不能发声ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ给与疼痛刺 激时下肢外展,问:GCS评分?
• 属于何种程度的意识障碍?
得分:睁眼1分+语言T+运动2分
病例3
• 答案:T 3分 属于重度意识障碍
病例4
• 患者男性,80岁,诊断:脑出血。自动睁眼; 回答问题不正确,不能自主活动,但给与疼 痛刺激时反抗,问:GCS评分?属于何种程 度的意识障碍?
小结
Glasgow 昏迷评分
总分:3-15分
睁眼反应 自动睁眼 4 呼唤睁眼 3 刺痛睁眼 2 无反应 1
语言反应 回答正确 5 回答错误 4 含混不清 3 只能发声 2 无反应 1
运动反应 遵嘱动作 6 刺痛定位 5 刺痛后躲避 4 刺痛后屈曲 3 刺痛后伸展 2 无反应 1
病例1
• 患者男性,46岁,诊断:脑出血。呼叫时睁 眼,对人、时、地问题回答不正确,给与疼 痛刺激时躲避,问:GCS评分?
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《意识障碍》课件
支持疗法
意识障碍的常用药物
镇静催眠药物 抗惊厥药物 脑代谢药物
意识障碍的处理 原则
在处理意识障碍时,应当根据病情及时采取有效措施,包 括病因诊断、急救处理、持续观察等,同时配合合理的药 物治疗和护理措施,提高患者的生存率和减少并发症的发 生。
● 02
第2章 意识障碍的病因与病 理生理机制
头部创伤
意识障碍学科的发展历 程
意识障碍学科起源于对人类认知和神经系统的研究。随着科 技进步和研究方法不断创新,意识障碍学科得以快速发展。 如今,意识障碍学科已经成为医学和神经科学领域的重要分 支,对理解人类意识和行为等方面有着重要意义。未来,意 识障碍学科将继续发展,为人类认知研究提供更深入的理解 和新的突破。
意识障碍学科的下一个阶段
新挑战
如意识界限的准确 划分、意识机制的
解剖等
战略布局
加强科研合作、完 善学科体系等
转型方向
从传统认知角度到 综合理解
● 08
第8章 意识障碍的治疗与关 怀
意识障碍的现状
意识障碍是一种严重的心理健康问题,影响着患者的日常 生活和社交能力。治疗和关怀对于帮助他们恢复正常功能 和提高生活质量至关重要。
支持情绪表达
鼓励患者表达真实情感 提供情绪支持和安慰
提供安全环境
确保周围环境安全 避免潜在伤害和危险
定期交流沟通
与患者保持定期交流 了解其需求和想法
意识障碍的社会影响
意识障碍不仅对患者本人造成困扰,还对家庭和社会产生影 响。家人需要承担照顾和支持的责任,社会需要加强对心理 健康问题的关注和支持,以建立一个理解和包容的社会环境。
意识障碍的神经生物学机制
神经递质失衡
影响神经信号传导
意识障碍的常用药物
镇静催眠药物 抗惊厥药物 脑代谢药物
意识障碍的处理 原则
在处理意识障碍时,应当根据病情及时采取有效措施,包 括病因诊断、急救处理、持续观察等,同时配合合理的药 物治疗和护理措施,提高患者的生存率和减少并发症的发 生。
● 02
第2章 意识障碍的病因与病 理生理机制
头部创伤
意识障碍学科的发展历 程
意识障碍学科起源于对人类认知和神经系统的研究。随着科 技进步和研究方法不断创新,意识障碍学科得以快速发展。 如今,意识障碍学科已经成为医学和神经科学领域的重要分 支,对理解人类意识和行为等方面有着重要意义。未来,意 识障碍学科将继续发展,为人类认知研究提供更深入的理解 和新的突破。
意识障碍学科的下一个阶段
新挑战
如意识界限的准确 划分、意识机制的
解剖等
战略布局
加强科研合作、完 善学科体系等
转型方向
从传统认知角度到 综合理解
● 08
第8章 意识障碍的治疗与关 怀
意识障碍的现状
意识障碍是一种严重的心理健康问题,影响着患者的日常 生活和社交能力。治疗和关怀对于帮助他们恢复正常功能 和提高生活质量至关重要。
支持情绪表达
鼓励患者表达真实情感 提供情绪支持和安慰
提供安全环境
确保周围环境安全 避免潜在伤害和危险
定期交流沟通
与患者保持定期交流 了解其需求和想法
意识障碍的社会影响
意识障碍不仅对患者本人造成困扰,还对家庭和社会产生影 响。家人需要承担照顾和支持的责任,社会需要加强对心理 健康问题的关注和支持,以建立一个理解和包容的社会环境。
意识障碍的神经生物学机制
神经递质失衡
影响神经信号传导
意识障碍的判断及护理ppt课件
注意事项四
以下情况不宜进行GCS评分
•手术病人麻醉作用尚未消失;
•有各种睁眼障碍;
•带气管插管者;
•经医生判定已处于植物生存状态者。处于以上状态时所得到的 分值已不能代表意识障碍的准确性,即不应再进行GCS评估。
课堂练习一
患者 女,60岁,言语不清,无法理解,吞咽困 难,急送医院途中呕吐,呼之不应。有高血压25年, 糖尿病史5年。急诊查体:病人浅昏迷,压眶无反应、 瞳孔小,光反应欠灵敏,四肢无自主活动,刺激有躲 避动作,双侧Babinski阳性,膀胱充盈
在一些脑外伤、脑血管病的病人要注意询问有无饮酒, 如果有饮酒可在表上标注,以排除酒精的影响。
注意事项二
2 癫痫
颅脑疾患的病人往往伴发癫痫发作,特别是癫痫持续 状态时在发作的间歇期仍然呈昏迷状态,应注意与原发病所 致昏迷相鉴别。护士应注意观察癫痫发作情况,包括发作时 间、间歇时间等,注意病情的连贯性,并作好记录。 3 使用镇静剂 对烦躁不安、情绪激动、睡眠障碍的病人常使用镇 静剂如地西泮、苯巴比妥或冬眠合剂,在做GCS 评定时往往使 得分降低。 使用传统方式记录时往往不再表述药物使用情况,必 须看医嘱才能了解。
课堂练习二
患者女性,26岁,因吵架而服药,15分钟后家人 发现其呕吐,呼之不应,送医院急诊科抢救,查体发 现患者处于倦睡状态,呼唤睁眼,能正确回答简单问 题,心律规整,肝脾不大,刺激肢体可定位。
GCS--- E3V5M5 13分
课堂练习三
女性,61岁,因突然头痛、呕吐、右半身不能运动且昏 迷3小时。病人于晚饭后突然头痛、呕吐,随即被扶躺下, 此时发现右上下肢无力,言语含糊不清,躺下后约半小时呼 之不应。既往有高血压史已20余年,未正规治疗。护理查 体:意识不清,呼之不应,用力压眶上时病人有痛苦表情, 血压185/112mmHg,呼吸平稳,心肺未见异常,双侧瞳孔 等大,光反应存在,右上下肢瘫痪,左侧肢体刺激呈现屈曲 样表现。头CT提示脑出血。收入ICU病房。
《意识障碍及护理》课件
《意识障碍及护理》PPT 课件
欢迎进入《意识障碍及护理》PPT课件!本课程将为您介绍意识障碍的定义和 分类,症状和表现,常见的意识障碍疾病,护理意识障碍患者的基本原则, 常用的护理措施,意识障碍的并发症与风险,并对课程内容进行总结和展望。
意识障碍的定义和分类
定义
意识障碍是指个体感觉、认识和思维等心理活动受到不同程度的障碍,使其在行为和表情上 显露出来。
舒适
提供适当的环境和护理措施, 减少患者的痛苦和不适感。
沟通
与患者进行有效的沟通,理解 其需求和意愿。
常用的意识障碍护理措施
1
保持通气道通畅
保持患者呼吸道通畅,及时清除分泌物,避免窒息。
2
合理用药
根据患者病情和病因,使用合理的药物治疗,提高意识水平。
3
定期翻身
避免患者因长时间不动导致压疮和血液循环障碍。
意识障碍的并发症与风险
生命危险
严重的意识障碍可能导致生命危 险。
跌倒风险
意识障碍患者动作不稳,容易跌 倒受伤。
肺炎
长时间卧床不动容易导致肺部感 染。
总结和展望
总结
意识障碍是一种临床常见的病症,对患者和护理人员提出了更高的要求。
展望
未来,随着科学技术的不断发展,意识障碍的诊断和治疗将会得到更大的突破。
分类
按照病程可分为急性、亚急性和慢性意识障碍;按照病因可分为器质性和功能性意识障碍。
意识障碍的症状和表现
1 意识模糊
2 意识混乱
3 意识丧失
患者对外界刺激反应迟钝, 注意力不集中,对环境认 知困难。
患者思维混乱,言语困难, 行为异常,难以理解和表 达。
患者完全丧失对外界刺激 的反应能力,处于昏迷状 态。
欢迎进入《意识障碍及护理》PPT课件!本课程将为您介绍意识障碍的定义和 分类,症状和表现,常见的意识障碍疾病,护理意识障碍患者的基本原则, 常用的护理措施,意识障碍的并发症与风险,并对课程内容进行总结和展望。
意识障碍的定义和分类
定义
意识障碍是指个体感觉、认识和思维等心理活动受到不同程度的障碍,使其在行为和表情上 显露出来。
舒适
提供适当的环境和护理措施, 减少患者的痛苦和不适感。
沟通
与患者进行有效的沟通,理解 其需求和意愿。
常用的意识障碍护理措施
1
保持通气道通畅
保持患者呼吸道通畅,及时清除分泌物,避免窒息。
2
合理用药
根据患者病情和病因,使用合理的药物治疗,提高意识水平。
3
定期翻身
避免患者因长时间不动导致压疮和血液循环障碍。
意识障碍的并发症与风险
生命危险
严重的意识障碍可能导致生命危 险。
跌倒风险
意识障碍患者动作不稳,容易跌 倒受伤。
肺炎
长时间卧床不动容易导致肺部感 染。
总结和展望
总结
意识障碍是一种临床常见的病症,对患者和护理人员提出了更高的要求。
展望
未来,随着科学技术的不断发展,意识障碍的诊断和治疗将会得到更大的突破。
分类
按照病程可分为急性、亚急性和慢性意识障碍;按照病因可分为器质性和功能性意识障碍。
意识障碍的症状和表现
1 意识模糊
2 意识混乱
3 意识丧失
患者对外界刺激反应迟钝, 注意力不集中,对环境认 知困难。
患者思维混乱,言语困难, 行为异常,难以理解和表 达。
患者完全丧失对外界刺激 的反应能力,处于昏迷状 态。
[课件]健康评估 意识障碍(护理专科)PPT
健康评估 意识障碍(护 理专科)
意识障碍
定义 病因、病机 临床表现 问诊要点 护理诊断
意识障碍(disturbance of consciousness)
• 是指人体对周围环境及自身状态的识别和觉察能力出 现障碍的一种精神状态。
• 表现程度:1.嗜睡 2.意识模糊 3.昏睡 4.昏迷 5.谵妄
意识障碍
5)伴呼吸缓慢、瞳孔缩小:见于吗啡、巴比妥类药物、 有机磷农药中毒。 6)伴瞳孔散大:见于颠茄类、酒精、氰化物中毒及癫痫、 低血糖状态。
意识障碍对机体的影响
感知能力、环境识别能力改变 易受伤害、生活处理能力改变
意 识 障 碍
无自主运动
肢体挛缩、畸形,压疮,结膜炎、角膜炎、角膜溃疡 口腔炎、营养不良 咳嗽、吞咽反射减弱或消失,不能经口进食 肺部炎症 不能控制排便、排尿 压疮、尿路感染
6 5 4 3 2 1
将表中各项目所 得分值相加求其总 分,GCS总分范围 为3~15分,14~ 15分为正常,8~ 13分表示患者已有 程度不等的意识障 碍,7分以下为昏 迷,3分以下为深 度昏迷。
意识障碍
定义 病因、病机 临床表现 问诊要点 护理诊断
嗜 睡 最轻意识障碍 病理性倦睡,持续睡眠
③深度昏迷: 全身肌肉松弛、对各种刺激均无反应。
深、浅反射均消失。
意识障碍
定义 病因、病机 临床表现 问诊要点 护理诊断
谵 妄
兴奋性增高为主的高级神经中枢急性 活动失调状态
意识清晰度下降,定向力障碍
感觉错乱(幻觉、错觉)
躁动不安,言语杂乱
谵妄可发生于急性感染的发热期,也可见于某些药物中毒、肝 性脑病和中枢神经系统疾病等。
意识障碍
检查项目
意识障碍
定义 病因、病机 临床表现 问诊要点 护理诊断
意识障碍(disturbance of consciousness)
• 是指人体对周围环境及自身状态的识别和觉察能力出 现障碍的一种精神状态。
• 表现程度:1.嗜睡 2.意识模糊 3.昏睡 4.昏迷 5.谵妄
意识障碍
5)伴呼吸缓慢、瞳孔缩小:见于吗啡、巴比妥类药物、 有机磷农药中毒。 6)伴瞳孔散大:见于颠茄类、酒精、氰化物中毒及癫痫、 低血糖状态。
意识障碍对机体的影响
感知能力、环境识别能力改变 易受伤害、生活处理能力改变
意 识 障 碍
无自主运动
肢体挛缩、畸形,压疮,结膜炎、角膜炎、角膜溃疡 口腔炎、营养不良 咳嗽、吞咽反射减弱或消失,不能经口进食 肺部炎症 不能控制排便、排尿 压疮、尿路感染
6 5 4 3 2 1
将表中各项目所 得分值相加求其总 分,GCS总分范围 为3~15分,14~ 15分为正常,8~ 13分表示患者已有 程度不等的意识障 碍,7分以下为昏 迷,3分以下为深 度昏迷。
意识障碍
定义 病因、病机 临床表现 问诊要点 护理诊断
嗜 睡 最轻意识障碍 病理性倦睡,持续睡眠
③深度昏迷: 全身肌肉松弛、对各种刺激均无反应。
深、浅反射均消失。
意识障碍
定义 病因、病机 临床表现 问诊要点 护理诊断
谵 妄
兴奋性增高为主的高级神经中枢急性 活动失调状态
意识清晰度下降,定向力障碍
感觉错乱(幻觉、错觉)
躁动不安,言语杂乱
谵妄可发生于急性感染的发热期,也可见于某些药物中毒、肝 性脑病和中枢神经系统疾病等。
意识障碍
检查项目
意识障碍的判断及护理ppt课件
意识障碍的判断及护理
18.12.4
1
学习目标
1、意识障碍的判断 2、能正确运用Glasgow昏迷 评分量表 3、如何做好意识障碍病人的 护理 4、昏迷病人的急诊抢救
18.12.4 2
1
意识障碍的定义
•意识障碍(disturbance of
consciousness) 是
•指人对周围环境及自身状态的
18.12.4
5
4
发病机制
•由于脑缺血、缺氧、
葡萄糖供给不足、酶 代谢异常等因素可引 起脑细胞代谢紊乱, 从而导致网状结构功 能损害和脑活动功能
18.12.4
6
5
临床表现
1.嗜睡(somnolence) 是最 轻的意识障碍,是一种病理性 倦睡,患者陷入持续的睡眠状 态,可被唤醒,并能正确回答 和做出各种反应,但当刺激去 除后很快又再入睡 2.意识模糊(conft-sion) 是意识水平轻度下降,较嗜睡
16
15
GCS评分流程一
评估前准备: 诊断 意识状态 肌力
18.12.4
17
GCS评分流程二
一看、二叫、三刺激
采取捏耳唇及颈部肌肉 避免使用压眶刺激造成 病人闭眼
18.12.4
18
GCS评分流程三
寻找患者可以理解的语言 定向正常: 指时间、地点、人物 定向都完好 应答错误:回答与所问相关,只 是错误 言语错乱:回答与所问不相关, 有可 能反复重复 言语难辨:只能发音无法辨别所 说内容
此表由三部分组成,即 睁眼反应 、语言反应 、运动 反应,通过所得分数总和判断
意识障碍程度,分数越低病情
18.12.4 13
其优点是:
•①、快速判定昏迷程度,简单
18.12.4
1
学习目标
1、意识障碍的判断 2、能正确运用Glasgow昏迷 评分量表 3、如何做好意识障碍病人的 护理 4、昏迷病人的急诊抢救
18.12.4 2
1
意识障碍的定义
•意识障碍(disturbance of
consciousness) 是
•指人对周围环境及自身状态的
18.12.4
5
4
发病机制
•由于脑缺血、缺氧、
葡萄糖供给不足、酶 代谢异常等因素可引 起脑细胞代谢紊乱, 从而导致网状结构功 能损害和脑活动功能
18.12.4
6
5
临床表现
1.嗜睡(somnolence) 是最 轻的意识障碍,是一种病理性 倦睡,患者陷入持续的睡眠状 态,可被唤醒,并能正确回答 和做出各种反应,但当刺激去 除后很快又再入睡 2.意识模糊(conft-sion) 是意识水平轻度下降,较嗜睡
16
15
GCS评分流程一
评估前准备: 诊断 意识状态 肌力
18.12.4
17
GCS评分流程二
一看、二叫、三刺激
采取捏耳唇及颈部肌肉 避免使用压眶刺激造成 病人闭眼
18.12.4
18
GCS评分流程三
寻找患者可以理解的语言 定向正常: 指时间、地点、人物 定向都完好 应答错误:回答与所问相关,只 是错误 言语错乱:回答与所问不相关, 有可 能反复重复 言语难辨:只能发音无法辨别所 说内容
此表由三部分组成,即 睁眼反应 、语言反应 、运动 反应,通过所得分数总和判断
意识障碍程度,分数越低病情
18.12.4 13
其优点是:
•①、快速判定昏迷程度,简单
《意识障碍及护理》课件
根据患者的营养需求,为其提供 高蛋白、低脂肪、易消化的食物
。
鼻饲饮食护理
对于无法自行进食的患者,采用 鼻饲法进行喂食,注意保持管道
清洁和食物的新鲜。
04
意识障碍患者的康复训练
认知功能训练
总结词
通过一系列训练帮助患者恢复认知功能,包括记忆、思维、注意力等。
详细描述
认知功能训练旨在通过有针对性的练习和活动,刺激患者的认知能力,提高其记忆、思维、注意力和判断等方面 的能力。例如,进行记忆训练,通过记忆数字、图片等来提高记忆能力;进行思维训练,通过解决数学问题、逻 辑推理等来提高思维能力。
家属的照顾与支持
心理支持
给予患者及家属心理支持,帮助他们面对和克服困难,增强信心 。
生活照顾
协助患者进行日常生活活动,如饮食、洗漱、穿衣等,确保基本生 活需求得到满足。
病情监测
密切关注患者的病情变化,及时发现并处理异常情况。
患者的自我管理与康复训练
自我认知
01
帮助患者认识自己的病情,了解意识障碍的相关知识,提高自
05
意识障碍患者的家庭护理与自 我管理
家庭环境与设施的调整与改善
家居安全
确保家庭环境安全,消除可能导致患者受伤的隐 患,如锐利的边角、易滑的地板等。
家居布局
合理安排家居布局,便于患者移动和日常生活, 如设置便于患者通行的通道和扶手等。
家居设施
提供适合患者使用的家居设施,如床铺、椅子、 浴室设备等,确保舒适性和安全性。
我管理能力。
康复训练
02
鼓励患者进行适当的康复训练,如肢体锻炼、语言训练、认知
训练等,促进功能恢复。
健康生活方式
03
指导患者养成健康的生活方式,如合理饮食、规律作息、适度
。
鼻饲饮食护理
对于无法自行进食的患者,采用 鼻饲法进行喂食,注意保持管道
清洁和食物的新鲜。
04
意识障碍患者的康复训练
认知功能训练
总结词
通过一系列训练帮助患者恢复认知功能,包括记忆、思维、注意力等。
详细描述
认知功能训练旨在通过有针对性的练习和活动,刺激患者的认知能力,提高其记忆、思维、注意力和判断等方面 的能力。例如,进行记忆训练,通过记忆数字、图片等来提高记忆能力;进行思维训练,通过解决数学问题、逻 辑推理等来提高思维能力。
家属的照顾与支持
心理支持
给予患者及家属心理支持,帮助他们面对和克服困难,增强信心 。
生活照顾
协助患者进行日常生活活动,如饮食、洗漱、穿衣等,确保基本生 活需求得到满足。
病情监测
密切关注患者的病情变化,及时发现并处理异常情况。
患者的自我管理与康复训练
自我认知
01
帮助患者认识自己的病情,了解意识障碍的相关知识,提高自
05
意识障碍患者的家庭护理与自 我管理
家庭环境与设施的调整与改善
家居安全
确保家庭环境安全,消除可能导致患者受伤的隐 患,如锐利的边角、易滑的地板等。
家居布局
合理安排家居布局,便于患者移动和日常生活, 如设置便于患者通行的通道和扶手等。
家居设施
提供适合患者使用的家居设施,如床铺、椅子、 浴室设备等,确保舒适性和安全性。
我管理能力。
康复训练
02
鼓励患者进行适当的康复训练,如肢体锻炼、语言训练、认知
训练等,促进功能恢复。
健康生活方式
03
指导患者养成健康的生活方式,如合理饮食、规律作息、适度
意识障碍的护理常规PPT课件
.
10
嗜睡 是程度最浅的一种意识障碍,患者经常 处于睡眠状态,给予较轻微的刺激即可被唤醒, 醒后意识活动接近正常,但对周围环境的鉴别能 力较差,反应迟钝,刺激停止又复入睡。
昏睡 较嗜睡更深的意识障碍,表现为意识范 围明显缩小,精神活动极迟钝,对较强刺激有反 应。不易唤醒,在持续强烈刺激下能睁眼、呻吟、 躲避,但缺乏表情,对反复问话仅能作简单回答, 回答时含混不清,常答非所问,反应时间很短, 很快又进入昏睡状态,各种反射活动存在。
深昏迷 随意活动完全消失,对各种刺激皆无反 应,各种生理反射消失,可有呼吸不规则、血压 下降、大小便失禁、全身肌肉松弛、去大脑强直 等。
.
12
二、以意识内容改变为主的意识障碍 (1)意识模糊 (2)精神错乱 (3)谵妄状态
.
13
意识模糊 表现为注意力减退,情感反应淡漠, 定向力障碍,活动减少,语言缺乏连贯性,对外 界刺激可有反应,但低于正常水平。
.
23
5、健康教育
(1)思维和情绪改变的患者,健康教育最好的方法 是经常与患者进行鼓励式沟通。鼓励摄入充足的营 养和液体,病进行身体活动,以预防便秘。
(2)对患者进行有关的药物知识宣传。
(3)对有肢体瘫痪或语言障碍的患者,教育患者及 家属坚持肢体的功能锻炼和艰苦的语言训练。
(4)对长期留置胃管或尿管等管道者,教会患者或 其照顾者相关的管道护理知识。
(5)对长期卧床患者,还需要教会家属掌握预防压 疮及肺部感染的方法。
.
24
谢谢聆听!
.
25
.
8
(3)低血糖
如体内胰岛素增多(胰岛细胞瘤)、糖代谢障碍 (严重肝病和内分泌病)、胰岛素注射过量等。
5、水、电解质平衡紊乱
意识障碍诊断及治疗ppt课件
Kussmual呼吸 浅而快速的规律性呼吸见于休克、心肺疾患或安眠药中毒引起 的呼吸衰竭 间脑和中脑上部损害常引起潮式呼吸(Cheyne-Stokes呼吸)
血压
.
定位体征(+)检查选择
考虑是颅内局灶性病变时,首先要进行头部X 线CT扫描,当CT未见异常时,要做MRI(T 加权像 和弥散加权像)、脑梗塞时还可用超声波检查、 MRA、脑血管造影等进行评价
是机体对周围环境和自身状态的感知能力的 下降,分为觉醒程度下降和意识内容变化。
.
意识障碍的解剖与生理基础
脑干网状结构的上行激活系统或双侧大脑皮 质损害可导致意识障碍 大脑皮层产生意识的内容 网状结构的上行激活系统决定醒觉水平
.
意识障碍的分类
意识内容改变(大脑皮质损害)谵妄 状态 意识模糊
觉醒度改变(上行网状激动系统受损/ 抑制)以觉醒水平的普遍下降为特征 嗜睡昏睡昏迷(浅昏迷 中昏迷 深昏迷)脑死亡
意识障碍的诊断及治疗
.
目 录
01 意识及意识障碍的定义 02 意识障碍的分类及评定
03 意识障碍的诊断程序
04 意识障碍的处理原则
.
意识及意识障碍的定义
意识是客观存在在人脑中的反映
意识是大脑的高级功能,是人类感知内外 环境的变化、形成印象、并与过去类似的 经历产生联系、进行比较、做出判断、确 定其意义
.
昏迷的处理原则
• 维持生命体征 • 尽量避免各内脏尤其脑部进一步的损害 • 尽快确定意识障碍的病因,对症治疗
.
昏迷的急救处理
• 控制痫性发作 • 控制高热,治疗及预防感染 • 降低颅压、治疗脑水肿 • 控制兴奋状态 • 促进脑代谢及苏醒治疗 • 营养支持 • 加强基础及专科护理,防止并发症
血压
.
定位体征(+)检查选择
考虑是颅内局灶性病变时,首先要进行头部X 线CT扫描,当CT未见异常时,要做MRI(T 加权像 和弥散加权像)、脑梗塞时还可用超声波检查、 MRA、脑血管造影等进行评价
是机体对周围环境和自身状态的感知能力的 下降,分为觉醒程度下降和意识内容变化。
.
意识障碍的解剖与生理基础
脑干网状结构的上行激活系统或双侧大脑皮 质损害可导致意识障碍 大脑皮层产生意识的内容 网状结构的上行激活系统决定醒觉水平
.
意识障碍的分类
意识内容改变(大脑皮质损害)谵妄 状态 意识模糊
觉醒度改变(上行网状激动系统受损/ 抑制)以觉醒水平的普遍下降为特征 嗜睡昏睡昏迷(浅昏迷 中昏迷 深昏迷)脑死亡
意识障碍的诊断及治疗
.
目 录
01 意识及意识障碍的定义 02 意识障碍的分类及评定
03 意识障碍的诊断程序
04 意识障碍的处理原则
.
意识及意识障碍的定义
意识是客观存在在人脑中的反映
意识是大脑的高级功能,是人类感知内外 环境的变化、形成印象、并与过去类似的 经历产生联系、进行比较、做出判断、确 定其意义
.
昏迷的处理原则
• 维持生命体征 • 尽量避免各内脏尤其脑部进一步的损害 • 尽快确定意识障碍的病因,对症治疗
.
昏迷的急救处理
• 控制痫性发作 • 控制高热,治疗及预防感染 • 降低颅压、治疗脑水肿 • 控制兴奋状态 • 促进脑代谢及苏醒治疗 • 营养支持 • 加强基础及专科护理,防止并发症
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? 醒状昏迷(vigil coma) 属于特殊类型的意识障碍。表现为双 目睁开,眼睑开闭自如,但思维、情感、记忆、意识及语言 活动均完全消失,对外界环境不能理解,毫无反应,肢体无 自主运动,呈现意识内容消失
8
觉醒性意识障碍分类
? 嗜睡 ? 昏睡 ? 意识模糊 ? 昏迷:浅昏迷、中度昏迷、深昏迷
9
觉醒性意识障碍
运功反应
遵嘱动作
6
刺痛定位 5
刺痛躲避 4
异常屈曲 3
异常伸直 2
无动作 1
? 三者得分相加表示意识 障碍程度,最高分 15分, 表示意识清醒, 13~ 15分者为轻度颅脑损伤; 9~12分者为中度颅脑 损伤; 3~8分者为重度 颅脑损伤。当总分低于 8分即表示病人处于昏 迷状态。分数越低表明 意识障碍越严重。 16
4
意识障碍的病因
? 1.重症急性感染 如败血症、肺炎、中毒型菌痢、伤寒、斑 疹伤寒、恙虫病和颅脑感染(脑炎、脑膜脑炎、脑型疟疾)等。 2.颅脑非感染性疾病 如①脑血管疾病:脑缺血、脑出血、 蛛网膜下腔出血、脑栓塞、脑血栓形成、高血压脑病等;② 脑占位性疾病:如脑肿瘤、脑脓肿;③颅脑损伤:脑震荡、 脑挫裂伤、外伤性颅内血肿、颅骨骨折等;④癫痫。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ11
觉醒意识障碍
? 意识模糊(clouding of consciousness) ? 属轻度意识障碍,主要表现为觉醒与认识功
能方面障碍以及嗜睡、眼球活动及眨眼减少, 注意力不集中思维迟钝且不清晰
12
觉醒意识障碍
? 3.昏迷:
? (1)浅昏迷:随意活 动消失,对疼痛刺激有 反应,各种 生理反射 (吞咽、咳嗽、 角膜反 射、瞳孔对光反应等) 存在,体温、脉搏、呼 吸多无明显改变,可伴 谵妄或躁动。
18
意识障碍的判断
? 呼唤是否能睁眼 ? 是否有持久的追随和注视 ? 翻动眼睑是否有抵抗 ? 疼痛刺激是否有躲避反应 ? 反射是否存在 ? 临床中根据个人的经验的不同对于意识障碍的有一
定的偏差,但迅速的判断意识障碍,对于疾病诊治 预后及护理有着很重要的作用
19
意识障碍的护理
? 意识障碍的身体反应定时测量体温、脉搏、 呼吸、血压等生命体征,观察瞳孔变化,评 估营养状态,有无排便、排尿失禁,有无口 腔炎、角膜炎、角膜溃疡、结膜炎,有无压 疮形成,有无肢体肌肉萎缩、关节僵硬、肢 体畸形及活动受限
意识障碍的分类 及护理
内二科 田园
1
我们常用的“六查”
? 体温(T) ? 脉搏(P) ? 呼吸(R) ? 血压(BP) ? 瞳孔 ? 意识
2
意识的概念
意识:大脑功能活动的综合表现 是指对外界环境和自身状态的 识别及观察能力
正常 : 意识清晰、反应敏锐准确、 定向力正常力正常
3
意识障碍的概念
意识障碍: 意识障碍是指人对周围环境及自身 状态的识别和察觉能力出现障碍。意识障碍 是中枢神经系统损害的重要标志。
20
意识障碍的护理
? 症状护理(对于不同症状的患者予以护理) ? 1 .当病人出现意识模糊,嗜睡等意识障碍时,严密观察以
防其加深而进人昏迷。 ? 2 .昏迷者要绝对卧床休息,保持环境安静,避免各种刺激,
并酌情加床挡或保护性约束,一般取平卧位,应将头偏向一 侧,取下义齿。舌后坠者应用舌钳。 ? 3 .呼吸困难者给吸氧,如呼吸道不畅、缺氧严重时可做气 管切开术或使用人工呼吸机,并给予相应的护理。
病史摘要: 邱某,男,77岁,神志不清、鼾睡4小时。
昨晚20时许病人自述劳累,立即睡下,凌晨 0:10保姆发现其鼾睡,呼之不应,痛觉刺激 也不醒,出汗多,小便失禁,急送医院救治。 病人于1991年患脑卒中、高血压、糖尿病 请问病人的意识是?
17
意识障碍的诊断
? 1.病史询问 ? 2.体格检查 ? (1)一般检查 ? (2)NS检查 ? 3.实验室检查 ? 4.影像学检查
13
觉醒意识障碍
? (2)中度昏迷:
? 抑制水平达桥脑,桥脑 以上的反射减弱或消失, 对外界各种刺激均无反 应。
? 角膜反射减弱或消失, 呼吸节律紊乱,可见到 周期性呼吸及中枢神经 性过度换气
14
觉醒意识障碍
? (3)深度昏迷:
? 抑制水平达到延髓,延 髓功能受损
? 生命中随意活动完全消
失,对各种刺激皆无反
应,各种 生理反射 消失,
可有呼吸不规则、血压
下降、 大小便失禁 、全
身肌肉松弛 、去大脑强
直等各种反应紊乱
15
格拉斯哥Glasgow昏迷评分法:评定睁眼,
语言及运动反应。
睁眼反应
自动睁眼 4 呼唤睁眼 3 刺痛睁眼 2 不能睁眼 1
语言反应
回答正确 5。
回答错误 4
吐词不清 3
有音无语 2
不能发音 1
? 3.内分泌与代谢障碍 如尿毒症、肝性脑病、肺性脑病、甲 状腺危象、甲状腺功能减退、糖尿病性昏迷、低血糖、妊娠 中毒症等。
5
意识障碍病因
? 4.心血管疾病 如重度休克、心律失常引起 ? 5.水、电解质平衡紊乱 如稀释性低钠血症、低氯
性碱中毒、高氯性酸中毒等。 ? 6.外源性中毒 如安眠药、有机磷杀虫药、氰化物、
21
意识障碍的护理
? 4 .癫痈发作者要防止跌伤、咬破唇舌。 ? 5 .发热者给予物理降温
? 1. 嗜睡:
? 是一种病理性倦睡。是
程度最浅的一种意识障
碍,患者经常处于睡眠
状态,给予较轻微的刺
激即可被唤醒,醒后意
识活动接近正常,但对
周围环境的鉴别能力较
差,反应迟钝,刺激停
止又复入睡。
10
觉醒意识障碍
? 2. 昏睡: ? 较嗜睡更深的意识障碍,表
现为意识范围明显缩小,精 神活动极迟钝,对较强刺激 有反应。不易唤醒,醒时睁 眼,但缺乏表情,对反复问 话仅难作简单回答,回答时 含混不清,常答非所问,各 种反射活动存在。清醒,有 正确的言语行为
一氧化碳、酒精和吗啡等中毒。 ? 7.物理性及缺氧性损害 如高温中暑、日射病、触
电、高山病等。 tokes综合征等。
6
意识障碍的分类
? 意识内容改变为主的意识障碍 ? 觉醒状态改变为主的意识障碍
7
意识内容改变为主的障碍
意识内容改变为主的意识障碍多属于大脑皮层病损或抑制所致, 分为:
? 谵妄状态(delirium) 又称急性神经错乱状态,表现为意识 清晰度降低,对客观环境的意识能力及反应能力均有轻度下 降,注意力涣散,记忆力减退,对周围环境理解和判断失常, 常产生错觉或幻觉,多种伴有紧张、恐惧的情绪。
8
觉醒性意识障碍分类
? 嗜睡 ? 昏睡 ? 意识模糊 ? 昏迷:浅昏迷、中度昏迷、深昏迷
9
觉醒性意识障碍
运功反应
遵嘱动作
6
刺痛定位 5
刺痛躲避 4
异常屈曲 3
异常伸直 2
无动作 1
? 三者得分相加表示意识 障碍程度,最高分 15分, 表示意识清醒, 13~ 15分者为轻度颅脑损伤; 9~12分者为中度颅脑 损伤; 3~8分者为重度 颅脑损伤。当总分低于 8分即表示病人处于昏 迷状态。分数越低表明 意识障碍越严重。 16
4
意识障碍的病因
? 1.重症急性感染 如败血症、肺炎、中毒型菌痢、伤寒、斑 疹伤寒、恙虫病和颅脑感染(脑炎、脑膜脑炎、脑型疟疾)等。 2.颅脑非感染性疾病 如①脑血管疾病:脑缺血、脑出血、 蛛网膜下腔出血、脑栓塞、脑血栓形成、高血压脑病等;② 脑占位性疾病:如脑肿瘤、脑脓肿;③颅脑损伤:脑震荡、 脑挫裂伤、外伤性颅内血肿、颅骨骨折等;④癫痫。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ11
觉醒意识障碍
? 意识模糊(clouding of consciousness) ? 属轻度意识障碍,主要表现为觉醒与认识功
能方面障碍以及嗜睡、眼球活动及眨眼减少, 注意力不集中思维迟钝且不清晰
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觉醒意识障碍
? 3.昏迷:
? (1)浅昏迷:随意活 动消失,对疼痛刺激有 反应,各种 生理反射 (吞咽、咳嗽、 角膜反 射、瞳孔对光反应等) 存在,体温、脉搏、呼 吸多无明显改变,可伴 谵妄或躁动。
18
意识障碍的判断
? 呼唤是否能睁眼 ? 是否有持久的追随和注视 ? 翻动眼睑是否有抵抗 ? 疼痛刺激是否有躲避反应 ? 反射是否存在 ? 临床中根据个人的经验的不同对于意识障碍的有一
定的偏差,但迅速的判断意识障碍,对于疾病诊治 预后及护理有着很重要的作用
19
意识障碍的护理
? 意识障碍的身体反应定时测量体温、脉搏、 呼吸、血压等生命体征,观察瞳孔变化,评 估营养状态,有无排便、排尿失禁,有无口 腔炎、角膜炎、角膜溃疡、结膜炎,有无压 疮形成,有无肢体肌肉萎缩、关节僵硬、肢 体畸形及活动受限
意识障碍的分类 及护理
内二科 田园
1
我们常用的“六查”
? 体温(T) ? 脉搏(P) ? 呼吸(R) ? 血压(BP) ? 瞳孔 ? 意识
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意识的概念
意识:大脑功能活动的综合表现 是指对外界环境和自身状态的 识别及观察能力
正常 : 意识清晰、反应敏锐准确、 定向力正常力正常
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意识障碍的概念
意识障碍: 意识障碍是指人对周围环境及自身 状态的识别和察觉能力出现障碍。意识障碍 是中枢神经系统损害的重要标志。
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意识障碍的护理
? 症状护理(对于不同症状的患者予以护理) ? 1 .当病人出现意识模糊,嗜睡等意识障碍时,严密观察以
防其加深而进人昏迷。 ? 2 .昏迷者要绝对卧床休息,保持环境安静,避免各种刺激,
并酌情加床挡或保护性约束,一般取平卧位,应将头偏向一 侧,取下义齿。舌后坠者应用舌钳。 ? 3 .呼吸困难者给吸氧,如呼吸道不畅、缺氧严重时可做气 管切开术或使用人工呼吸机,并给予相应的护理。
病史摘要: 邱某,男,77岁,神志不清、鼾睡4小时。
昨晚20时许病人自述劳累,立即睡下,凌晨 0:10保姆发现其鼾睡,呼之不应,痛觉刺激 也不醒,出汗多,小便失禁,急送医院救治。 病人于1991年患脑卒中、高血压、糖尿病 请问病人的意识是?
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意识障碍的诊断
? 1.病史询问 ? 2.体格检查 ? (1)一般检查 ? (2)NS检查 ? 3.实验室检查 ? 4.影像学检查
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觉醒意识障碍
? (2)中度昏迷:
? 抑制水平达桥脑,桥脑 以上的反射减弱或消失, 对外界各种刺激均无反 应。
? 角膜反射减弱或消失, 呼吸节律紊乱,可见到 周期性呼吸及中枢神经 性过度换气
14
觉醒意识障碍
? (3)深度昏迷:
? 抑制水平达到延髓,延 髓功能受损
? 生命中随意活动完全消
失,对各种刺激皆无反
应,各种 生理反射 消失,
可有呼吸不规则、血压
下降、 大小便失禁 、全
身肌肉松弛 、去大脑强
直等各种反应紊乱
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格拉斯哥Glasgow昏迷评分法:评定睁眼,
语言及运动反应。
睁眼反应
自动睁眼 4 呼唤睁眼 3 刺痛睁眼 2 不能睁眼 1
语言反应
回答正确 5。
回答错误 4
吐词不清 3
有音无语 2
不能发音 1
? 3.内分泌与代谢障碍 如尿毒症、肝性脑病、肺性脑病、甲 状腺危象、甲状腺功能减退、糖尿病性昏迷、低血糖、妊娠 中毒症等。
5
意识障碍病因
? 4.心血管疾病 如重度休克、心律失常引起 ? 5.水、电解质平衡紊乱 如稀释性低钠血症、低氯
性碱中毒、高氯性酸中毒等。 ? 6.外源性中毒 如安眠药、有机磷杀虫药、氰化物、
21
意识障碍的护理
? 4 .癫痈发作者要防止跌伤、咬破唇舌。 ? 5 .发热者给予物理降温
? 1. 嗜睡:
? 是一种病理性倦睡。是
程度最浅的一种意识障
碍,患者经常处于睡眠
状态,给予较轻微的刺
激即可被唤醒,醒后意
识活动接近正常,但对
周围环境的鉴别能力较
差,反应迟钝,刺激停
止又复入睡。
10
觉醒意识障碍
? 2. 昏睡: ? 较嗜睡更深的意识障碍,表
现为意识范围明显缩小,精 神活动极迟钝,对较强刺激 有反应。不易唤醒,醒时睁 眼,但缺乏表情,对反复问 话仅难作简单回答,回答时 含混不清,常答非所问,各 种反射活动存在。清醒,有 正确的言语行为
一氧化碳、酒精和吗啡等中毒。 ? 7.物理性及缺氧性损害 如高温中暑、日射病、触
电、高山病等。 tokes综合征等。
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意识障碍的分类
? 意识内容改变为主的意识障碍 ? 觉醒状态改变为主的意识障碍
7
意识内容改变为主的障碍
意识内容改变为主的意识障碍多属于大脑皮层病损或抑制所致, 分为:
? 谵妄状态(delirium) 又称急性神经错乱状态,表现为意识 清晰度降低,对客观环境的意识能力及反应能力均有轻度下 降,注意力涣散,记忆力减退,对周围环境理解和判断失常, 常产生错觉或幻觉,多种伴有紧张、恐惧的情绪。