七年级二班主题班会活动记录
投沙包主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的身体素质，增强班级凝聚力，我校七年级（2）班于2023年3月15日下午在操场组织了一场别开生面的投沙包主题班会活动。
本次活动旨在通过投沙包这一传统游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中锻炼身体，增进友谊。
二、活动目的1. 增强同学们的体质，提高身体协调能力。
2. 培养同学们团结协作的精神，增进班级凝聚力。
3. 激发同学们的竞争意识，培养良好的竞技精神。
4. 传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动准备1. 活动策划：班主任和班委会共同策划，确定活动时间、地点、规则等。
2. 活动道具：准备足够数量的沙包，确保每位同学都能参与。
3. 活动场地：选择宽阔的操场，确保活动安全有序。
4. 活动宣传：通过班级微信群、海报等形式，广泛宣传本次活动。
四、活动过程1. 开场致辞活动开始前，班主任进行了简短的致辞，强调了活动的重要性和注意事项，鼓励同学们积极参与，展示自己的风采。
2. 技术讲解为了确保活动的顺利进行，班主任邀请了一位擅长投沙包的同学进行现场演示，讲解了投沙包的基本技巧和注意事项。
3. 分组比赛同学们按照性别分成两组，进行投沙包比赛。
比赛分为三个阶段：（1）单脚站立投沙包：每位同学站在规定的起点，单脚站立，将沙包投向目标区域。
投中目标区域得分，未投中则不得分。
（2）双人配合投沙包：每组选派两名同学，一人投沙包，一人接沙包。
接住沙包后，迅速将沙包传给队友，继续投掷。
规定时间内，接住沙包次数多的组获胜。
（3）团体接力投沙包：每组选派五名同学，依次进行投掷。
每名同学投掷一次，投中目标区域后迅速将沙包传给下一位队友。
规定时间内，投中次数多的组获胜。
4. 活动总结活动结束后，班主任对本次投沙包主题班会活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，鼓励大家在今后的学习和生活中，继续保持团结协作、积极向上的精神风貌。
五、活动成果1. 同学们积极参与，活动气氛热烈，达到了预期的效果。
七年级活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第三节课二、班会地点七年级（1）班教室三、班会主题“团结协作，共创美好未来”四、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。
2. 提高同学们的沟通能力，促进班级和谐发展。
3. 帮助同学们树立正确的人生观、价值观，为今后的学习和生活打下坚实基础。
五、班会流程1. 班主任致辞2. 团队游戏环节3. 分享心得体会4. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在加强班级凝聚力，培养我们的团队精神。
在过去的几个月里，我们七年级（1）班取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
希望通过这次班会，我们能够共同面对，共同解决。
2. 团队游戏环节为了让大家更好地体会到团队协作的重要性，我们设计了几个团队游戏。
第一个游戏是“瞎子摸象”，要求一名同学蒙上眼睛，由其他同学引导他找到目标。
这个游戏旨在培养同学们的沟通能力和协作精神。
游戏开始，蒙眼的同学小心翼翼地向前走去，其他同学则在一旁为他指引方向。
经过几次尝试，蒙眼的同学终于找到了目标。
接着，我们进行了“拔河比赛”，这个游戏考验的是同学们的默契和力量。
比赛过程中，同学们齐心协力，最终取得了胜利。
3. 分享心得体会游戏结束后，同学们纷纷分享了自己的心得体会。
小明说：“通过今天的游戏，我明白了团队协作的重要性。
只有大家齐心协力，才能取得胜利。
”小红说：“我觉得沟通是团队协作的关键。
在游戏中，如果没有及时沟通，我们很难找到目标。
”小李说：“这次班会让我认识到，一个优秀的团队离不开每个人的努力。
只有每个人都发挥自己的长处，才能让团队更加强大。
”4. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
班主任说：“今天，我们通过游戏和分享，体会到了团队协作的重要性。
在今后的学习和生活中，我们要时刻牢记这一点，团结一致，共创美好未来。
同时，希望大家能够珍惜集体荣誉，关心他人，互相帮助，共同进步。
主题班会会议记录内容(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日上午10:00会议地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：七年级全体学生一、会议开始1. 主持人张老师宣布会议开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 张老师简要介绍本次班会的主题：“树立正确的人生观，规划美好的未来”。
二、班会内容1. 张老师首先进行主题发言，强调了树立正确的人生观的重要性。
她指出，人生观是人们对待生活、对待世界的根本观念，对一个人的成长和发展具有深远的影响。
张老师结合自身经历，分享了如何树立正确的人生观的方法和途径。
2. 学生代表发言：（1）李同学分享了自己的成长故事，讲述了在家庭、学校和社会环境中，如何树立正确的人生观，为自己的未来努力奋斗。
（2）王同学从道德品质、学习态度、人际关系等方面，阐述了自己对正确人生观的理解，并鼓励同学们要树立远大理想，努力实现自己的人生价值。
3. 互动环节：（1）张老师组织同学们进行分组讨论，围绕“如何树立正确的人生观”这一主题，各小组展开热烈讨论。
（2）讨论结束后，各小组选派代表进行发言，分享讨论成果。
4. 张老师对同学们的发言进行点评，肯定了同学们在树立正确人生观方面的努力和成果，同时也指出了存在的问题和不足。
三、班会总结1. 张老师对本次班会进行总结，强调以下几点：（1）树立正确的人生观，要树立远大理想，为实现理想而努力奋斗。
（2）要注重道德品质的培养，做一个有道德、有修养的人。
（3）要树立正确的人际关系观，学会与人相处，尊重他人。
（4）要注重学习，提高自身素质，为实现人生价值奠定基础。
2. 张老师宣布班会结束，全体起立，奏唱校歌。
四、会议结束1. 全体学生有序退场。
2. 张老师对本次班会进行总结，并对同学们提出希望，希望大家能够认真思考班会内容，将所学所得运用到实际生活中，为自己的未来努力奋斗。
本次班会旨在帮助同学们树立正确的人生观，规划美好的未来。
通过本次班会，同学们对人生观有了更深刻的认识，纷纷表示要将所学所得运用到实际生活中，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
七年级学习主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，七年级的学生们已经步入了初中生活。
为了让学生们更好地适应新的学习环境，激发他们的学习兴趣，提高学习效率，我们班级特此召开了一次以“学习为主题”的班会。
二、班会时间2022年9月15日三、班会地点班级教室四、班会主持人班主任五、班会内容1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，她强调了学习的重要性，鼓励学生们树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，为自己的未来打下坚实的基础。
2. 学习方法分享（1）优秀学生代表发言优秀学生代表分享了他们在学习中的心得体会，包括如何制定学习计划、如何合理安排时间、如何提高课堂效率等。
他们还分享了一些实用的学习工具和资源，如APP、网站等。
（2）班主任总结班主任对优秀学生的发言进行了总结，并提出了以下几点建议：1）制定合理的学习计划，确保每天都有充足的学习时间。
2）养成良好的学习习惯，如课前预习、课后复习、按时完成作业等。
3）提高课堂效率，认真听讲，积极参与课堂讨论。
4）学会合理安排时间，确保学习、休息、娱乐等各方面均衡发展。
3. 学习小组讨论学生们分成小组，就以下问题进行讨论：1）你认为自己在学习中遇到的最大困难是什么？2）如何克服这些困难？3）你有哪些学习经验可以分享？4）如何提高班级整体的学习氛围？讨论结束后，各小组选派代表发言，分享讨论成果。
4. 互动环节（1）知识竞赛为了检验学生们对学习方法的掌握程度，我们组织了一场知识竞赛。
竞赛内容涉及学习方法、学习技巧、学科知识等方面。
学生们积极参与，现场气氛热烈。
（2）游戏互动为了缓解学习压力，我们进行了一场轻松愉快的游戏互动。
学生们在游戏中锻炼了团队协作能力，增进了彼此间的友谊。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她强调学习是学生的首要任务，希望大家能够珍惜时间，努力学习，不断提高自己。
同时，她还鼓励学生们在学习中互相帮助，共同进步。
六、班会效果通过本次班会，学生们对学习方法有了更深入的了解，明确了学习目标，增强了学习动力。
初中班级教师班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年X月X日二、会议地点：教室三、参会人员：班主任、全体任课教师、学生代表四、会议主题：加强班级管理，提高学生综合素质五、会议内容：一、班主任发言1. 班主任首先对近期班级情况进行总结，肯定了同学们在学习和生活中取得的进步，同时也指出了存在的问题。
2. 强调班级管理的重要性，要求全体师生共同努力，营造良好的学习氛围。
3. 提出以下工作要求：（1）加强课堂纪律，提高学习效率；（2）加强体育锻炼，增强体质；（3）注重德育教育，培养良好品德；（4）关心同学，团结互助，共同进步。
二、任课教师发言1. 各任课教师针对本学科特点，分析了学生在学习过程中存在的问题，并提出了针对性的改进措施。
2. 强调教师之间的协作，共同关注学生的成长，为学生提供更好的教育。
3. 建议班级开展丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质。
三、学生代表发言1. 学生代表分享了在班级中的学习体会，表示会积极配合老师，努力提高自己的学习成绩。
2. 提出以下建议：（1）开展班级团建活动，增强班级凝聚力；（2）设立学习小组，互相帮助，共同进步；（3）加强班级文化建设，营造积极向上的氛围。
四、讨论与总结1. 全体师生就班级管理、学习、生活等方面展开讨论，提出了许多有益的建议。
2. 班主任对讨论内容进行总结，强调以下几点：（1）班级管理需要全体师生共同努力，形成良好的班级氛围；（2）学习是学生的主要任务，要注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力；（3）注重德育教育，培养学生的良好品德，为未来的发展奠定基础。
五、会议结束1. 班主任对本次班会进行总结，对同学们提出期望，希望大家在今后的学习和生活中再接再厉。
2. 全体师生合影留念，会议圆满结束。
本次班会旨在加强班级管理，提高学生综合素质。
通过本次会议，全体师生明确了今后的工作方向，为班级的和谐发展奠定了基础。
相信在大家的共同努力下，我们班级一定会取得更好的成绩。
第2篇班级：七年级（2）班日期：2023年4月10日地点：班级教室主持人：班主任张老师记录人：班长李明一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。
安全教育主题班会会议记录
安全教育主题班会会议记录活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动时间：20xx年5月28日活动对象：全体学生活动地点：本班教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程：一、主持人讲话：女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
七年级二班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢?1.日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
2.体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3.集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4.心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5.安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
三、安全知识问答1.请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
(出示警示牌，学生指认)在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
防欺凌活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，校园欺凌现象日益引起广泛关注。
为了提高同学们对校园欺凌的认识，增强自我保护意识，营造和谐、安全的校园环境，我校于XX年XX月XX日开展了以“携手共建和谐校园，共筑防欺凌防线”为主题的班会活动。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点XX班教室四、参与人员XX班全体同学及班主任五、班会流程1. 开场致辞班主任首先对本次班会主题进行简要介绍，强调校园欺凌的危害性，呼吁同学们共同参与，共同预防。
2. 观看防欺凌宣传片班会开始，播放了一部关于校园欺凌的公益宣传片。
通过真实的案例，让同学们深刻认识到校园欺凌的严重后果，激发同学们对防欺凌工作的重视。
3. 小组讨论班主任将同学们分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：- 你对校园欺凌有哪些了解？- 你认为校园欺凌有哪些表现形式？- 如何预防校园欺凌？- 如果遇到校园欺凌，应该如何应对？各小组积极讨论，分享自己的观点和经验，现场气氛热烈。
4. 代表发言各小组推选出代表进行发言，分享讨论成果。
代表们从不同角度阐述了校园欺凌的危害，以及预防校园欺凌的方法。
5. 案例分析班主任结合实际案例，对校园欺凌现象进行深入剖析，引导同学们树立正确的价值观，增强法治观念。
6. 互动环节班主任组织同学们进行互动游戏，通过游戏让同学们在轻松愉快的氛围中，进一步了解防欺凌知识。
7. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调以下几点：- 提高认识，增强自我保护意识；- 积极参与，共同预防校园欺凌；- 勇于维权，维护自身合法权益。
六、班会成果通过本次班会，同学们对校园欺凌有了更深刻的认识，增强了自我保护意识，提高了防范能力。
以下是部分班会成果：1. 同学们对校园欺凌的危害有了更加明确的认识，纷纷表示要积极参与防欺凌工作。
2. 同学们掌握了预防校园欺凌的方法，如：保持警惕、及时报告、寻求帮助等。
3. 同学们增强了法治观念，学会了依法维权。
七、班会反思本次班会虽然取得了较好的效果，但仍存在一些不足之处：1. 部分同学对校园欺凌的认识不够深入，需要进一步加强教育。
七年级二班校园欺凌教育主题班会记录
七年级二班校园欺凌教育主题班会记录一、班会时间：2017年11月16日二、活动主题：我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”。
三、活动背景及目的：背景：上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起，其中初中生参与的校园暴力事件33起，占总数69%，初中成校园暴力事件高发阶段。
我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。
目的：通过学习《中小学生守则》的内容，使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。
四、活动准备：1、教师准备：给学生发放《中小学生守则》，人手一份，制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事例等。
2、学生准备：让学生宣读背诵《守则》，事先熟知《守则》内容，并思考校园暴力的表现及怎样正确处理校园暴力事件，在活动之前让学生先思考，活动过程中学生能更轻松的接受和理解活动内容。
五、活动过程：(一)认识校园欺凌1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生，或理解不准，所以利用多媒体展示校园欺凌的定义，首先让学生明确何为校园欺凌。
发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力。
其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。
校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。
有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。
通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。
因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。
围绕“什么是欺凌？为什么要反欺凌？”与学生进行了面对面的分享：所谓欺凌，简单来说就是以大欺小，以强凌弱，以多欺少。
欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。
“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。
七年级班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：七年级全体学生一、会议开始1. 张老师宣布会议开始，全体同学起立，奏唱国歌。
2. 张老师简要回顾上学期的学习情况，肯定了同学们的努力和取得的进步，同时也指出了存在的问题。
二、会议主题一：学习态度与学习方法1. 张老师强调学习态度的重要性，提醒同学们要端正学习态度，珍惜学习机会。
2. 张老师分享了几位优秀学生的学习经验，鼓励同学们向他们学习。
3. 邀请学习委员进行发言，分享自己的学习方法，帮助同学们提高学习效率。
4. 同学们就学习方法展开讨论，提出自己的疑问和困惑。
5. 张老师针对同学们的问题进行解答，并提供了一些实用的学习建议。
三、会议主题二：班级纪律与团队精神1. 张老师强调班级纪律的重要性，要求同学们遵守校规校纪，保持良好的班级风气。
2. 邀请纪律委员进行发言，总结上学期的纪律情况，提出改进措施。
3. 同学们就班级纪律问题进行讨论，提出自己的看法和建议。
4. 张老师强调团队精神的重要性，鼓励同学们在学习和生活中互相帮助，共同进步。
5. 组织同学们进行团队游戏，增强班级凝聚力。
四、会议主题三：安全教育1. 张老师强调安全教育的重要性，提醒同学们注意人身安全、交通安全、饮食安全等。
2. 邀请安全委员进行发言，分享安全知识，提高同学们的安全意识。
3. 同学们就身边的安全隐患进行讨论，提出解决方案。
4. 张老师总结安全知识，提醒同学们在日常生活中时刻注意安全。
五、会议主题四：心理健康1. 张老师强调心理健康的重要性，提醒同学们关注自己的情绪变化，保持积极乐观的心态。
2. 邀请心理老师进行讲座，讲解心理调适的方法，帮助同学们缓解学习压力。
3. 同学们分享自己的心理困惑，寻求心理老师的帮助和建议。
4. 张老师总结心理健康知识，鼓励同学们积极面对困难，保持心理健康。
六、会议总结1. 张老师对本次班会进行总结，肯定了同学们的积极参与和提出的宝贵意见。
主题班会活动记录初中
主题班会活动记录初中时间：2022年9月15日地点：XX初中XX班主持人：XXX协助人：XXX活动内容：第一部分：主题导入主持人：各位老师，同学们，大家好！今天我们举行这次主题班会的主题是“健康成长”，我相信大家对这个主题都有自己的理解和体会。
现代社会，我们每天都面临着各种各样的压力和挑战，包括学业压力、人际关系、生活习惯等等，而在这个过程中，我们每个人的身心健康都显得尤为重要。
因此，今天我们就要从不同的角度谈一谈健康成长的重要性，并分享一些好的健康成长经验。
希望通过这次班会的交流，我们能够更加理解和认识健康成长的意义，为我们未来的成长之路打下坚实的基础。
第二部分：健康成长的重要性分享1. 身心健康协助人：健康成长不仅仅是指我们的身体健康，更包括我们的心理健康。
身体健康是健康成长的基础，我们要注意合理饮食、积极锻炼来保持身体健康。
而心理健康同样重要，我们要学会正确应对各种压力，保持积极的心态，保持良好的心理健康才能更好地成长。
2. 学习压力与放松主持人：学习是我们每个学生的主要任务，而学习的压力也是我们成长路上的一部分。
我们要学会正确应对学习压力，不要沉迷于其中，要适时地放松自己，享受生活，保持学习和生活的平衡。
3. 社交能力协助人：社交能力是我们成长中很重要的一部分，而且也是健康成长的重要组成部分。
我们要学会与人相处，要学会尊重他人、理解他人，同时也要学会保护自己。
在社交中，我们要学会自我调节，保持心情愉快，建立健康的社交关系。
第三部分：分享与交流主持人：现在，让我们听一听我们同学们对健康成长的理解和体会。
同学1：我认为健康成长就是身心健康都要得到充分的关注。
在学习之余，我们要适度运动保持身体健康，同时也要保持积极的心态，认真对待学习，平时多和同学们交流，保持良好的社交关系。
同学2：我同意同学1的看法，我觉得同时我们还要学会适当地放松自己，不要让学习压力影响自己的情绪，可以通过音乐、读书等方式来放松自己，保持心情愉快。
中学主题班会记录及评价(3篇)
第1篇一、班会主题本次主题班会以“梦想起航，奋斗青春”为主题，旨在激发学生的奋斗精神，树立远大理想，明确学习目标，努力为实现梦想而努力奋斗。
二、班会时间2021年10月15日星期五下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任发言2. 学生代表分享成长故事3. 教师代表讲话4. 学生分组讨论5. 总结发言六、班会记录1. 班主任发言班主任首先对同学们在上一学期的学习、生活等方面给予了肯定，并强调本次班会的主题“梦想起航，奋斗青春”，鼓励同学们树立远大理想，明确学习目标，为实现梦想而努力奋斗。
2. 学生代表分享成长故事两位学生代表分别分享了他们的成长故事。
一位同学讲述了自己在初中时期如何通过努力奋斗，从一名成绩平平的学生逐渐成为班级的佼佼者；另一位同学则分享了自己在课外活动中如何克服困难，取得优异成绩的经历。
两位同学的分享引发了同学们的共鸣，激发了他们为实现梦想而努力奋斗的信心。
3. 教师代表讲话教师代表对同学们的发言表示赞赏，并强调奋斗的重要性。
教师代表结合自身经历，向同学们讲述了奋斗的意义，鼓励同学们在青春岁月里，勇敢追求梦想，为实现人生价值而努力奋斗。
4. 学生分组讨论同学们分为四组，就以下问题进行讨论：（1）如何树立远大理想？（2）如何明确学习目标？（3）如何为实现梦想而努力奋斗？（4）如何平衡学习与课外活动？各组代表在讨论结束后，分别汇报了讨论成果。
5. 总结发言班主任对同学们的讨论成果给予了高度评价，并强调以下几点：（1）树立远大理想是奋斗的动力源泉。
（2）明确学习目标是奋斗的方向。
（3）为实现梦想而努力奋斗，要具备坚定的信念和毅力。
（4）平衡学习与课外活动，既要注重学业，又要全面发展。
七、班会评价1. 主题鲜明，贴近学生实际本次主题班会以“梦想起航，奋斗青春”为主题，紧扣学生成长需求，具有较强的现实意义。
2. 组织有序，参与度高班会组织有序，同学们积极参与讨论，发言踊跃，充分展现了青春风采。
初中生作业主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了更好地了解和掌握同学们的作业完成情况，提高学习效率，增强班级凝聚力，我校七年级（2）班于2023年3月15日召开了一次以“初中生作业完成情况分析及改进措施”为主题的班会。
本次班会由班主任张老师主持，全体同学参加。
二、班会流程1. 班主任发言张老师首先对同学们在过去一个月的作业完成情况进行总结，指出存在的问题，并提出本次班会的目的和意义。
2. 同学们分组讨论将全班同学分成四个小组，每组讨论以下问题：（1）分析本组同学在作业完成情况中的优点和不足；（2）针对存在的问题，提出改进措施；（3）如何提高班级整体作业完成质量。
3. 各小组汇报讨论成果各小组派代表进行汇报，分享讨论成果。
4. 班主任点评与总结张老师对各组讨论成果进行点评，并对班级整体作业完成情况进行总结，强调作业完成的重要性，鼓励同学们提高自律意识，养成良好的学习习惯。
三、班会内容1. 班主任发言张老师指出，在过去的一个月里，同学们在作业完成方面存在以下问题：（1）部分同学作业完成不及时，存在拖延现象；（2）作业质量不高，有些同学存在抄袭、应付了事的情况；（3）部分同学对作业不重视，导致成绩下滑。
针对以上问题，张老师提出以下改进措施：（1）加强班级纪律，提高同学们的自律意识；（2）开展学习经验分享活动，鼓励同学们互相学习，共同进步；（3）加强家校沟通，共同关注同学们的学习情况。
2. 分组讨论（1）第一小组：本组同学在作业完成方面表现较好，但仍有部分同学存在拖延现象。
针对这一问题，小组提出以下改进措施：①建立作业完成打卡制度，督促同学们按时完成作业；②开展“作业之星”评选活动，激发同学们完成作业的积极性；③加强时间管理，提高学习效率。
（2）第二小组：本组同学作业质量较高，但仍有部分同学存在抄袭现象。
针对这一问题，小组提出以下改进措施：①加强诚信教育，提高同学们的道德素质；②开展作业互查活动，互相监督，共同提高；③建立奖励机制，对表现优秀的同学给予表扬和奖励。
欢乐校园主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了营造积极向上、充满活力的校园氛围，增强班级凝聚力，提升同学们的幸福感，我校七年级（2）班于2023年3月15日开展了以“欢乐校园”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中，增进友谊，提升团队协作能力，共同感受校园生活的美好。
二、班会目标1. 通过活动，让同学们在轻松愉快的氛围中，感受校园生活的美好，提升幸福感。
2. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的友谊，形成团结向上的班级氛围。
3. 提高同学们的团队协作能力，培养积极向上的精神风貌。
三、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目标。
她希望大家在活动中积极参与，共同度过一个难忘的时光。
2. 欢乐游戏环节为了活跃气氛，提高同学们的参与度，我们精心设计了几个趣味游戏。
以下是部分游戏介绍：（1）你画我猜同学们分成若干小组，每组选出一人作为“画手”，其他同学作为“猜手”。
画手在纸上画出指定词语，猜手需猜出画手所画的内容。
最快猜出所有词语的小组获胜。
（2）接力传递同学们分成若干小组，每组派出一人作为“接力手”。
接力手需将一个球（或其它物品）从起点传到终点，然后迅速返回，下一人接力，以此类推。
最快完成接力的小组获胜。
（3）猜谜语班主任提前准备了一些谜语，同学们抢答猜出谜底。
猜对谜底的同学可获得小奖品。
3. 互动交流环节在游戏环节结束后，同学们纷纷表示活动非常有趣，收获颇丰。
为了让大家更好地分享心得，我们进行了互动交流环节。
（1）分享快乐瞬间同学们纷纷分享了自己在校园生活中的快乐瞬间，如：与好友一起玩耍、参加学校活动、获得老师的表扬等。
（2）讲述成长故事同学们讲述了自己在成长过程中遇到的困难和挫折，以及如何克服困难、战胜挫折的经历。
4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，欢乐校园是我们共同的家，希望大家珍惜在校园的每一天，努力学习，快乐成长。
四、班会效果本次“欢乐校园”主题班会取得了圆满成功。
七年级班会课活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年3月15日上午10:00-11:30活动地点：学校多功能厅活动主题：团结协作，共创美好班级活动目的：1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。
2. 提高同学们的沟通能力和协作能力。
3. 激发同学们的学习热情，营造积极向上的班级氛围。
活动参与人员：七年级全体学生、班主任、班委会成员活动流程：一、热身活动1. 主持人开场：班主任介绍本次班会课的主题和目的，并邀请主持人上台。
2. 主持人致辞：主持人简要介绍热身活动的内容和规则，激发同学们的参与热情。
3. 热身游戏：进行“你说我猜”游戏，同学们分组进行，每组选出一个代表，主持人说出一个词语，代表需在规定时间内猜出词语，猜对多的小组获胜。
二、主题讨论1. 分组讨论：将全班同学分成若干小组，每组选定一个组长，围绕“团结协作，共创美好班级”这一主题进行讨论。
2. 讨论内容：- 如何在班级中营造团结协作的氛围？- 如何在学习和生活中发挥团队的力量？- 如何处理班级内部矛盾，维护班级和谐？3. 分享成果：每组派代表上台分享讨论成果，其他同学进行补充和讨论。
三、互动环节1. 角色扮演：根据讨论内容，设计一个情景剧，让同学们扮演不同的角色，体验团结协作的重要性。
2. 情景剧表演：各小组进行情景剧表演，其他同学观摩并评价。
四、总结发言1. 班主任总结：班主任对本次班会课进行总结，肯定同学们的积极参与和取得的成果，并对今后的班级建设提出期望。
2. 学生代表发言：学生代表分享自己的感受和体会，表达对班级团结协作的信心。
活动内容详细记录：一、热身活动主持人开场后，同学们热情高涨，积极参与“你说我猜”游戏。
在游戏中，同学们互相配合，默契十足，现场气氛活跃。
二、主题讨论分组讨论环节，同学们各抒己见，积极发言。
在讨论中，大家认识到团结协作的重要性，纷纷表示要为班级的和谐发展贡献力量。
三、互动环节角色扮演环节，同学们精心准备，表演生动有趣。
在情景剧中，同学们充分展现了团结协作的精神，赢得了现场观众的阵阵掌声。
防踩踏安全班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：XX中学七年级（2）班教室参与人员：七年级（2）班全体师生活动主题：加强防踩踏安全教育，共建和谐校园一、活动背景随着学校人数的增加，校园内各类活动频繁，尤其是在上下楼梯、课间休息等时段，学生容易发生踩踏事故。
为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，我校决定开展防踩踏安全主题班会活动。
二、活动目的1. 增强学生对防踩踏安全的认识，提高自我保护意识。
2. 通过案例分析，让学生了解踩踏事故的危害，学会预防踩踏事故的发生。
3. 培养学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。
三、活动过程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会活动进行了简要介绍，强调了防踩踏安全的重要性，提醒学生们在日常生活中要注意安全，防止踩踏事故的发生。
2. 安全知识讲解（1）讲解踩踏事故的危害：班主任通过图片、视频等形式，向学生们展示了踩踏事故的严重后果，让学生们深刻认识到踩踏事故的危害性。
（2）讲解防踩踏安全知识：班主任结合实际案例，向学生们讲解了如何在上下楼梯、课间休息等时段预防踩踏事故的发生。
包括：- 上下楼梯时，保持秩序，不拥挤、不追逐打闹；- 课间休息时，不在教室门口、楼梯口等狭窄区域停留；- 发生踩踏事故时，保持冷静，迅速寻找安全出口，避免拥挤；- 及时报告老师，寻求帮助。
3. 案例分析班主任选取了近年来发生的几起校园踩踏事故案例，组织学生们进行讨论和分析。
通过案例分析，让学生们了解到踩踏事故发生的原因，以及如何避免类似事故的发生。
4. 安全演练为了让学生们更好地掌握防踩踏安全知识，班主任组织了安全演练。
演练内容包括：- 上下楼梯时，保持秩序，不拥挤、不追逐打闹；- 发生踩踏事故时，迅速寻找安全出口，避免拥挤；- 及时报告老师，寻求帮助。
5. 学生发言在安全演练结束后，学生们纷纷发言，分享了自己在演练中的感受和收获。
许多学生表示，通过本次班会活动，他们更加重视防踩踏安全，今后一定会遵守纪律，养成良好的行为习惯。
原创初中班级主题班会活动记录
原创初中班级主题班会活动记录活动主题：互助与合作活动背景为了促进班级同学之间的互助与合作精神的发扬，提升班级的凝聚力和团队合作能力，我们举办了一次主题班会活动，以互助与合作为主题。
通过这次活动，我们希望能够让同学们意识到互助与合作的重要性，并培养他们的团队意识和合作能力。
活动时间：2021年5月10日下午2点活动地点：学校多功能教室参与人员：初中X班全体学生和班主任活动内容第一部分：主题演讲活动开始，班主任首先进行了一次主题演讲，介绍了互助与合作的重要性，并与同学们分享了一些互助与合作的成功案例。
演讲中，班主任强调了班级大家庭的意义，希望同学们能够意识到只有互相帮助和相互合作，班级才能更加和谐、团结。
第二部分：合作小游戏接下来，我们组织了一些合作小游戏，让同学们在游戏中体会互助与合作的重要性。
游戏包括拔河比赛、三人篮球等，每个游戏都要求同学们分组合作，共同完成任务。
通过这些游戏，同学们学会了倾听他人的声音、考虑团队利益以及共同协作的重要性。
第三部分：团队合作练习为了深化同学们对互助与合作的理解，我们进行了一次团队合作练习。
首先，我们将同学们分成几个小组，并要求他们合作完成一个难题。
这个难题需要同学们共同思考和讨论，然后分工合作，每个小组负责解决其中的一部分问题。
最后，各小组将自己的答案进行整合，找出最佳解决方案。
通过这次练习，同学们学会了团队合作中的分工合作和集思广益。
第四部分：总结与展望活动最后，我们进行了一次总结与展望。
同学们纷纷发言，分享了他们对互助与合作的理解和体会。
大家普遍认为，互助与合作不仅仅是在班级中重要，更是在生活中的方方面面都需要。
班主任对同学们的表现给予了肯定，并提出了对班级未来互助与合作工作的展望。
活动效果与收获通过这次主题班会活动，同学们深刻理解到了互助与合作的重要性。
他们学会了在团队中倾听他人的声音，尊重其他人的意见，并学会了分工合作。
同时，同学们的团队意识和团结精神得到了进一步培养，班级凝聚力得到了增强。
初中生班会记录内容(3篇)
第1篇一、会议时间：2022年10月26日 14:00-15:00二、会议地点：学校多功能厅三、参会人员：全体初中生及班主任四、会议主题：树立正确的人生观、价值观，提高道德素质，促进全面发展五、会议议程：1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 主题班会活动4. 总结发言六、会议记录：1. 班主任致辞尊敬的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在让大家树立正确的人生观、价值观，提高道德素质，促进全面发展。
初中生活是我们人生的一个重要阶段，我们在这个阶段要努力学习，养成良好的习惯，塑造健全的人格。
希望大家能够珍惜时光，努力学习，为美好的未来打下坚实基础。
2. 学生代表发言同学们，大家好！我是XX班的XX。
今天，我非常荣幸能代表全体同学发言。
在此，我想说，初中生活是我们人生的一个重要阶段，我们要珍惜这段时光。
以下是我对初中生活的几点感悟：（1）努力学习，提高自己的综合素质。
学习是初中生活的主要内容，我们要养成良好的学习习惯，不断提高自己的知识水平和能力。
（2）团结友爱，互相帮助。
在班级中，我们要学会团结友爱，互相帮助，共同进步。
只有这样，我们才能营造一个和谐、温馨的班级氛围。
（3）遵守纪律，尊敬师长。
我们要遵守学校纪律，尊敬师长，做到遵纪守法，做一个有道德、有素质的初中生。
（4）树立正确的人生观、价值观。
我们要树立正确的人生观、价值观，努力成为一个对社会有用的人。
3. 主题班会活动（1）观看教育影片。
为了让大家更好地理解主题班会的内容，我们观看了一部教育影片，让大家在影片中感受到道德的力量。
（2）小组讨论。
各小组围绕主题进行讨论，分享自己的感悟。
在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，现场气氛热烈。
（3）诗歌朗诵。
同学们朗诵了《道德经》等经典篇章，表达了对道德的崇尚和追求。
4. 总结发言同学们，今天我们召开的主题班会圆满结束。
希望大家能够将班会上的感悟带入到日常生活中，努力提高自己的道德素质，为我们的班级、学校、社会做出贡献。
庆七一主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为庆祝中国共产党成立100周年，弘扬党的光辉历程和伟大成就，激发同学们的爱国热情，增强班级凝聚力，我校七年级（2）班于2021年7月1日下午开展了“庆七一”主题班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让同学们深入了解党的历史，感受党的伟大，进一步坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、活动时间2021年7月1日下午2:00-4:00三、活动地点七年级（2）班教室四、活动主题“传承红色基因，争做时代新人”五、活动流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并对本次活动的意义进行了简要阐述。
她强调，庆祝建党100周年，是全体师生共同的责任，希望大家积极参与，共同感受党的伟大。
2. 观看红色电影片段为了让大家更直观地了解党的历史，我们观看了《建党伟业》电影片段。
同学们聚精会神地观看，被影片中革命先烈的英勇事迹深深打动。
3. 诗歌朗诵同学们分组进行了诗歌朗诵，分别朗诵了《七律·长征》、《沁园春·雪》等经典诗作。
朗诵过程中，同学们声情并茂，展现了他们对党的热爱之情。
4. 讲述红色故事为了让大家更加深入地了解党的历史，我们邀请了老党员同志为同学们讲述红色故事。
老党员同志用朴实的语言，生动地讲述了党的光辉历程，让同学们深受感动。
5. 主题演讲同学们纷纷上台，结合自身实际，发表了对“传承红色基因，争做时代新人”主题的理解。
他们表示，要继承和发扬党的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
6. 班级合唱同学们齐唱《没有共产党就没有新中国》，歌声激昂，充满了对党的热爱之情。
7. 总结发言班主任对本次活动进行了总结，她指出，本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中感受到了党的伟大，增强了班级凝聚力。
她希望同学们在今后的学习和生活中，继续传承红色基因，争做时代新人。
六、活动成果1. 通过本次活动，同学们对党的历史有了更加深刻的了解，增强了爱国热情。
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八年级二班主题班会活动记录
活动时间：2009年9月16日
活动对象：七年级二班学生
活动目的：
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文
明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录象）（放完录象）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。
下面请欣赏由崔沥巍等表演的小品：《快乐的小伙伴》
（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。
主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》
（二）、校园文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。
“礼学”是中国文化的重要组成部分。
在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文
明礼仪之邦”。
下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录象资料）
主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？
学生自由发言。
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏徐蕊等表演的几种最基本的礼仪形式。
徐蕊等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
请听《中学生日常行为规范三字歌》主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个九年级4班这个大家庭中，我们应该和谐相处。
在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》
（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？
学生自由发言。
（三）、社会文明礼仪
主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》
（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》
（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》（四）、文明用语不离口
主持人：我们知道了礼仪对于我们中学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）
（表演结束）主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。
咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）
（放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。
作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》
（介绍完）主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。
请看小品《一件小事》
（表演结束）主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。
生活中，人际交往时学会文明用语，
是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。
请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》
三、活动总结。
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
五、活动结束。