工程测量实习指导书(道路桥梁与渡河工程)汇总
道路桥梁与渡河工程认识实习总结或体会
道路桥梁与渡河工程认识实习总结或体会一、实习背景道路桥梁与渡河工程是土木工程的重要组成部分，涉及到基础设施建设、交通运输、水利工程等多个领域。
作为一名土木工程专业的学生，我深知理论知识与实践经验的结合对于专业发展的重要性。
为了更好地将所学知识应用于实际工作中，我们进行了为期一个月的道路桥梁与渡河工程认识实习。
在此，我将对实习过程中的所见所闻、所思所感进行详细总结和分析。
二、实习内容1.1 桥梁结构类型及特点在实习期间，我们参观了多种类型的桥梁，如梁桥、拱桥、悬索桥等。
每种桥梁都有其独特的结构特点和施工方法。
梁桥主要由梁体、支座、纵向构造物等组成，具有结构简单、易于施工等优点，但承载能力相对较弱。
拱桥通过拱形结构将荷载传递到桥墩上，具有较高的承载能力和稳定性，但施工难度较大。
悬索桥则通过悬挂在塔上的钢缆将桥面吊装在两岸，具有跨越大江大河的能力，但对地形条件要求较高。
1.2 桥梁施工工艺在实习过程中，我们了解到桥梁施工主要包括预制、现浇、拼装等环节。
预制是指将桥梁构件在工厂生产完成后运至现场进行安装；现浇是指在现场直接浇筑混凝土形成桥梁结构；拼装是指将预制好的桥梁构件在现场进行组装。
不同的施工方法适用于不同类型的桥梁和施工条件，需要根据实际情况灵活选择。
1.3 渡河工程原理及技术渡河工程主要涉及河道整治、桥梁建设、航道维护等方面。
在实习期间，我们学习了渡河工程的基本原理和技术，如河道断面形式、桥梁设计原则、航道标准等。
我们还参观了一座正在建设的跨河大桥，了解了大桥的设计、施工过程以及对周边环境的影响。
三、实习心得2.1 增强实践能力通过这次实习，我深刻认识到理论知识与实践经验的结合对于专业发展的重要性。
在实际工作中，我们需要将所学的理论知识运用到具体问题中去，不断总结经验，提高自己的实践能力。
实习也让我更加明确了自己的职业规划和发展方向，为今后的学习和工作奠定了坚实的基础。
2.2 培养团队协作精神实习过程中，我们需要与其他同学共同完成任务，这让我深刻体会到团队协作的重要性。
道路桥梁测量实践报告汇总1篇
道路桥梁测量实践报告汇总1篇道路桥梁测量实践报告 1通过这次实习，我进一步掌握了测量专业知识。
主要的重大改进有:水准观测和高程平差计算、控制点的选择和导线的布设、钢尺距离的倾斜校正、细部测量运行尺时的选点等。
另外，我的个人经历如下:一、控制点的合理选择，控制点应尽可能选在视野开阔、观测范围大的地方，同时便于仪器的架设、水准测量和角度测量。
二、测量时，观察者和跑者必须默契配合，加强沟通。
我一直认为测量结果主要取决于跑者，优秀的跑者会根据地形条件选择哪些重要的断裂点进行观察。
第三，测量过程中记录的数据应整洁清晰，数据应及时计算和分析，并妥善整理和保存，对行业内的后续处理有相当大的影响第四，测量工作一定要按照正规的步骤一步一步进行，绝对不能东走西走。
在这次实习中，我们收获了很多，但现在回想起来，也有很多不足和需要进一步改进的地方，主要总结如下:首先，在我们的测量范围内和附近有多达五个已知的控制点(JK2是施工后隐藏的，这是我们偶然发现的)，这对控制点选择导线的设置相当有利。
但由于之前对此了解不够，无法充分利用这些控制点，使得本应简单的导线测量变成了非常繁重的工作量。
实习的时候意识到这个问题，可惜时间有限，无法改正。
二是我们记录数据的时候不够工整，后续保管不够妥当，导致原始记录有点乱，给业内的计算带来了很多不必要的麻烦。
第三，12月31日野外工作结束后，大家都很兴奋。
他们觉得努力了这么多天终于成功了。
他们开始放松思考。
他们觉得自己对以后在外地的工作了解不够，积极性没有外地高。
再加上新年班活动等因素，1.2.3上除了画图以外的领域工作都比较慢。
好在我们及时发现了问题，重新调整了状态，及时完成了所有的工作。
这次实习，除了专业知识的收获，让我觉得收获更大，因为我体会到了团队合作的精神。
两个星期，不管大家多累多辛苦，心情好不好，都有暗示，没有抱怨，没有讨论，没有争吵，在这么温暖的环境下工作，大家都乐在其中，一起面对困难度过难关。
《工程测量实训》任务指导书
《工程测量实训》任务指导书一、实习的性质与任务《工程测量实训》是课堂教学中所学理论知识和技能的综合应用，是培养学生动手能力，巩固课堂知识的重要环节。
二、实习教育目标1 实习目标：掌握水准仪和全站仪的使用，掌握控制测量的方法。
2 能力目标：培养学生进行控制测量和仪器使用的能力。
3 德育目标：培养学生实事求是、工作严谨、团结互助、爱护仪器、热爱专业的思想。
三、实习内容及要求1 仪器和场地仪器室借以下仪器和工具：全站仪1台，全站仪脚架，棱镜（简易三脚架+棱镜或者带基座棱镜及脚架），自动安平水准仪1台，水准仪脚架，水准尺2根（对尺），尺垫1个，钢尺1把（30m），记录板1个。
以下工具自备：计算器1个，铅笔数支，红蓝笔，橡皮，测量数据记录表格。
记录数据要求如下：①每个小组复印空表后装订好；②表格包括导线测量记录计算表，导线内业计算表，四等水准测量记录表，水准测量成果计算表等，详见附件。
实习场地：校内。
2 平面控制测量（导线测量）选取任意一个控制点作为已知坐标，（200，200），起始坐标方位角为30°。
（1）选点：每块场地由老师现场指定一个已知起算点和一条方向边，并提供其坐标和方位角数据。
然后从一个起算点出发，选定一条闭合导线，点数10~12个左右。
导线边长应在30～100米之间。
点位的选择应符合选点的要求，点位用涂改液在地面作标志，点位编号形式为GD1－5－3，它表示为供电一班第五组第3号点。
（2）测距：采用全站仪往返测距，精度K＜1 / 5000（3）测角：水平角观测一测回。
照准目标：照准目标底部并平分底部。
表1 观测技术要求如下：表2 内业取位要求与导线相对闭合差3 高程控制测量（按四等水准测量施测，教材29—32页）表3 四等水准观测的主要技术要求（1）选点：沿用上一项目导线点（视需要设转点，注意：转点上必须使用尺垫）。
（2）假定闭合水准路线起点A 点的高程为500.000m 。
用自动安平水准仪，按照双面尺法施测，限差要求按下表要求。
工程测量实习指导书(全)
工程测量实习指导书适用班级：15测量1、2班实习周数: 1周工程测量教研室2016年1月11日说明《工程测量》是工程测量技术专业的核心专业技术课程，是一门实践性、操作性、综合性很强的课程，通过数字化课程实习，进一步巩固和深化课堂所学内容，验证课堂所学基础理论和基本方法、基本技能，将所学知识变成技巧、变成能力.通过实习，还可以加强学生的仪器操作技能，提高学生的动手能力,培养学生运用所学基本理论和基本技能发现问题，分析问题、解决问题的能力。
一．实习内容的深、广度要求（一）测量资料的记录要求1.观测记录必须直接填写在规定的表格内，不得用其他纸张记录再行转抄。
2.凡记录表格上规定填写的项目应填写齐全。
3。
所有记录与计算均用铅笔(2H或3H)记载。
字体应端正清晰，字高应稍大于格子的一半.一旦记录中出现错误，便可在留出的空隙处对错误的数字进行更正。
4.观测者读数后，记录者应立即回报读数，经确认后再记录，以防听错、记错。
5.禁止擦拭、涂改与挖补.发现错误应在错误处用横线划去,将正确数字写在原数上方，不得使原字模糊不清。
淘汰某整个部分时可用斜线划去，保持被淘汰的数字仍然清晰。
所有记录的修改和观测成果的淘汰,均应在备注栏内注明原因（如测错、记错或超限等)。
6。
禁止连环更改，若已修改了平均数,则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。
若已改正一个原始读数，则不准再改其平均数。
假如两个读数均错误，则应重测重记。
7。
读数和记录数据的位数应齐全。
如在普通测量中，水准尺读数0325；度盘读数4°03′06″，其中的“0”均不能省略。
8。
数据计算时，应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双不进"的规则进行凑整.如1.3144，1.3136，1.3145，1.3135等数，若取三位小数，则均记为1.314.9。
每测站观测结束,应在现场完成计算和检核，确认合格后方可搬站。
实验结束,应按规定每人或每组提交一份记录手簿或实验报告。
工程测量实习指导书
工程测量实习指导书一、实习目的和要求实习目的：:通过测量实习对所学内容进一步的理解，加深印象，使所学知识得以巩固和提高，全面掌握测量仪器的使用，实践测、算、绘的技术环节，提高分析问题解决问题的能力；培养同学遵守纪律、密切配合、团结协作的高尚情操和对待工作严肃认真、一丝不苟、实事求是、不畏艰辛的优良作风，为今后从事技术工作奠定坚实的基础。
实习要求：1、掌握S3水准仪仪器、J6经纬仪和全站仪的使用方法；2、掌握导线的测量与计算方法；3、掌握水准的测量与计算方法；4、基本掌握经纬仪测图的方法；5、基本掌握曲线的测设方法（偏角法）；6、基本掌握纵、横断面测量方法二、实习内容（一）仪器检验水准仪、经纬仪各主要轴、线的几何关系是否满足要求，其检验方法详见教材有关内容。
全站仪、反射镜只要外观无损坏，各转动螺旋转动灵活、有效即可。
注意；仪器校正和修理一定要由仪器室老师进行，学生一律不许独自进行。
（二）控制测量1、导线测量1）选点：导线点要选在安全、稳定、视野开阔、便于测图之处，相邻点间要通视，边长不大于200米，点位用钉子标志，红油漆圈之，在其侧注明点号，使之构成闭合导线，总边长0.8公里（四个导线点构成闭合导线，视具体情况可适当调整）。
2）测水平角：用测回法测2测回，半测回互差≤±40″，测回互差≤±40″。
3）导线边长测量与计算（1）全站仪单向观测测2测回，每测回读三次读数，读数互差要小于5毫米取均值为一测回观测值，第二个测回要重新瞄准反射镜后再读数，以便消弱瞄准误差，测回互差要小于5毫米，取两测回的均值作为边长单向个观测值。
（2）竖直角测量测两个测回，测回互差≤±40″，取均值作为最后结果。
（3）气压、气温每测回测一次，取均值为最后结果。
（4）边长要施加加常数、乘常数改正和气象改正（可以忽略大气折光的影响），算出水平距离，对向观测算出的平距互差要小于1/10000，取均值为最后的导线边水平距离。
2023年道路桥梁与渡河工程专业实习报告
2023年道路桥梁与渡河工程专业实习报告2023年道路桥梁与渡河工程专业实习报告本次实习期为期四周，我选择了道路桥梁与渡河工程专业作为我的实习方向。
在实习期间，我到了一家专门从事桥梁和隧道工程设计、施工和维修的企业进行实习，获取了与道路桥梁与渡河工程有关的实作经验。
以下是我的实习报告。
一、实习地点我所在的实习地点是位于东京市中心的一家专门从事桥梁和隧道工程设计、施工和维修的企业。
该公司拥有一支业界领先的工程师团队和先进的工程设备。
实习期间，我主要参与了该公司的道路桥梁和渡河工程方面的实践工作。
例如，在道路桥梁工程方面，我与团队一起实际绘制和改进桥梁设计，向主管领导汇报相关工作情况等；在渡河工程方面，我协助团队进行现场勘测和合理布置工程。
二、实习经验1. 道路桥梁建设在参与道路桥梁建设方面的实习中，我了解了道路桥梁工程的设计、施工和维修等全过程，并向工程师团队汇报了相应的成果。
我也参与了桥梁的成本估算和可行性分析工作，为工程建设提供了参考。
此外，通过与工程师团队的讨论，我了解到道路桥梁工程设计中的关键点，如荷载大、结构复杂性高等问题的解决方法，并结合代码、标准和规定等相关资料，熟悉了桥梁工程的审计标准和方案审核的操作流程。
同时，我也了解了桥梁维修和安全管理方面的工作。
2. 渡河工程建设在参加渡河工程方面的实习中，我参与了现场勘测、工程布局和成本估算等操作。
例如，如何合理规划河岸线，如何在节约成本的前提下选择合适的建设材料以及如何实施泥沙护岸等问题的解决方法，这些问题的解决是很有价值的。
在实践中，我参与了渡河工程的设计、施工和维修，并收集了国内外各种相关资料，学习了如何制作应用流程图，并学习了各类河道建筑和建筑物的专业知识。
三、实习感受在道路桥梁与渡河工程方面的实习，我们不但不断提高自己的专业能力和实际工作经验，而且还遇到了很多困难和挑战。
例如，道路桥梁的设计是一个繁琐、复杂的过程，需要有耐心和细致的态度；渡河工程中的勘测、布局和成本估算等环节，也需要有准确性和连贯性。
工程测量实习指导书
工程测量实习指导书实习指导教师：一、实习要求与纪律1. 目的与要求利用《工程测量》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。
测量实习是《工程测量》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。
通过建筑物及道路曲线的测设，渠道的纵横断面测量。
为今后解决上述工程中有关测量工作的实践问题打好基础。
2. 成绩评定测量实习一般是独立于《工程测量》课程的实训课程，与《工程测量》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩分定量考核与定性考核两种，综合两者评定测量实习成绩。
测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学们严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。
3. 组长的职责测量实习按组为单位独立进行，每班分四组，每组民主选组长一人，负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。
组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组内同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。
二、实习时间实习时间安排为两周。
具体项目的时间安排各组可自行决定。
三、测量实习的任务1. 建筑物放样在本院地形图上设计一幢尺寸为35m×20m大小的矩形建筑物，建筑物距离已知控制点的水平距离宜≤30m，要求经纬仪使用归化法的放样直线和角度，全站仪采用极坐标法。
(1) 经纬仪放样法首先在实地定出建筑物中的一个点，钢尺丈量出其中一段水平距离，再使用归化法准确放样出该段距离；水平角测设应使用正倒镜分中法完成测设后，应分别将经纬仪安置在四个房角点上，再用测回法观测水平角一测回，算出与90°的差值。
道路桥梁与渡河工程认识实习总结或体会
道路桥梁与渡河工程认识实习总结或体会
一、实习前的准备
在实习前，我们对道路桥梁与渡河工程有了一定的了解，但是真正接触到实际工作时，才发现自己的知识储备还是太少了。
所以，实习前我们需要做好充分的准备，首先要熟悉相关的理论知识，其次要了解行业的发展现状和未来的趋势，最后还要学会一些实用的技能。
二、实习过程中的体会
1. 理论联系实际
在实习过程中，我们发现很多理论知识并不是纸上谈兵，而是要结合实际情况来运用。
比如，我们在学习桥梁的设计时，老师让我们自己动手设计一座桥，然后再分析它的优缺点。
通过这个过程，我们深刻地体会到了理论联系实际的重要性。
2. 团队合作
在实习过程中，我们还需要学会与他人合作。
因为很多工程项目都需要多个人共同完成，所以团队合作能力非常重要。
在实习期间，我们分组进行了许多项目，每个人都要发挥自己的专长，才能让整个团队更好地完成任务。
3. 勤奋刻苦
道路桥梁与渡河工程是一个非常复杂的行业，需要我们付出大量的时间和精力去学习和实践。
只有勤奋刻苦，才能在这个行业中取得成功。
在实习期间，我们都感受到了这种艰辛，但也收获了很多宝贵的经验。
三、实习后的感悟
通过这次实习，我深刻地认识到了道路桥梁与渡河工程这个行业的重要性和挑战性。
我也更加珍惜自己的学习机会，希望能够在以后的日子里不断进步，成为一名优秀的工程师。
最后我想说一句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！。
道路桥梁与渡河工程实习报告
道路桥梁与渡河工程实习报告道路桥梁与渡河工程便是应国家交通运输网建设中的需要而设立的一门专业。
这个专业的名称包含两部分：“道路桥梁”和“渡河工程”，下面是道路桥梁与渡河工程实习报告，欢迎参考阅读！道路桥梁与渡河工程实习报告1实习地点：湖北省武汉市实习时间：3.21—3.25指导老师：实习学生：一、实习目的毕业实习是整个毕业设计教学计划中的一个有机组成部分，是土木工程专业的一个重要的实践性叫许耳环界。
通过组织参观和听取一些专题技术报告，收集一些与毕业设计课题有关的资料和素材，为顺利完成毕业设计打下坚实基础。
通过实习，应达到以下目的：1、解一般工业与民用建筑或道桥工程的整个设计过程；2、解建筑物的总平面布置、建筑分类及功能作用、结构类型及特点、结构构件的布置及荷载传递路线、主要节点的细部构造和处理方法等；3、解建筑物的施工方法；4、解建筑、结构、施工之间的相互关系；5、解建筑结构领域的最新动态和发展方向。
二、实习方式、地点及内容按照道路与桥梁工程教研室的实习计划和日程安排，我们进行为期五天的毕业实习，先后辗转于武汉天兴洲大桥施工现场和武汉轻轨沿线各站，其具体实习方式与地点列表如下：日期星期方式地点3.21一观摩短片武大工学部主教3.22二现场考察天兴洲大桥施工现场3.23三技术报告天兴洲大桥施工办公室3.24四现场考察武汉轻轨沿线3.25五专题讲座武大工学部主教Ａ、短片观摩上午，我们主要观看一些跨海、跨江、跨河的道路与桥梁工程的实例录象，对施工工艺和流程进行简单回顾。
其一，台湾省高雄至淡水高速公路的规划设计。
该工程通过平面图演示，介绍各中点城市的位置及沿途的地形地貌和各支路的连接，考虑沿岛高速公路网的建设与之连接，在环境保护上表现也甚为突出——特意聘请动植物专家对该工程在建设过程中和完工后对环境的影响进行评估和检测，并将其研究成果考虑到设计规划中去。
这在国内所做力度明显不够。
之后，我们陆续接触美国等多国道路施工及拱桥施工实录，对路桥新工艺和新技术有初步解。
《工程测量》实习指导书0724131.
《工程测量》实习指导书（供0724131班二周实习使用）测绘工程学院2015年5月《工程测量》实习指导书一、实习目的测量教学实习是实践教学的组成部分，是理论联系实际的重要环节；通过教学实习验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识、培养学生动手能力、训练严格的科学实践态度和工作作风的手段。
通过地形图测绘和建筑物、构筑物的测设，可增强对测定和测设的概念理解，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下良好的基础。
二、任务和要求1. 在测区选择控制点，布设平面、高程控制网并进行施测，计算控制点的三维坐标；2. 测绘图幅为30×40cm，比例尺为1:500的地形图一张；3. 在本组所测的地形图上布设一条缓和曲线道路，根据缓和曲线道路的平面位置测设于实地，并作必要的检核；4. 了解全站仪及其它精密测量仪器的构造及使用方法。
三、实习组织实习期间的组织工作应由主讲教师全面负责，每班除主讲教师外，还应配备一位辅导教师，共同担任实习期间的辅导工作。
实习工作按小组进行，每组6~7人，选组长一人，负责组内实习分工和仪器管理。
四、每组必备的仪器和工具经纬仪1台，水准仪1台，平板仪1个，钢尺1把，水准尺2根，尺垫2个，测钎1组，记录板1块，量角器1个，三角板一副，有关记录手簿、自备绘图纸1张，红漆1瓶，三角板1副，计算器等。
五、实习注意事项1.组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度，组员之间应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。
2.实习过程中应严格遵守《测量实验与实习须知》中的有关规定。
3.实习前要做好准备，随着实习进度阅读本指导书及教材的有关章节。
4.每一项测量工作完成后，要及时计算、整理成果并编写实习报告。
原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。
六、实习内容六及时间七、实习报告的编写要求实习报告在实习期间编写，实习结束时上交。
报告应反映学生在实习中所获得的一切知识，编写时要认真，力求完善，参考格式如下：1. 封面——实习名称、地点、起迄日期，班级、组别、姓名；2.目录3.前言——说明实习目的、任务及要求；4.内容——实习的项目、程序、方法、精度、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；5.结束语——实习的心得体会，意见和建议。
测量实习指导书
《工程测量学》实习指导书第一部分测量实习须知工程测量是一门实践性很强的技术基础课，测量实习是教学环节中不可缺少的环节。
只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、写实习报告等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。
因此，必须对测量实习予以重视。
一、准备工作(1)测量实习之前，必须认真阅读本实习指导书和复习教材中的有关内容，以了解实习目的、要求、方法、步骤和有关注意事项。
(2)按实习指导书中提出的要求，于实习前准备好所需文具，如铅笔（2H或3H）、小刀、计算器、三角板等。
二、实习要求（1）实习分小组进行，组长负责组织和协调实习工作，办理仪器工具的借领和归还手续。
（2）对实习规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作，实习报告应独立完成。
(3)实习应在规定时间内进行，不得无故缺席或迟到早退；实习应在指定地点进行，不得擅自改变地点。
(4)必须遵守本书所列的“测量仪器工具的借用规则“和“测量记录与计算规则”。
(5)应认真听取老师的指导，实习的具体操作应按实习指导书的要求、步骤进行。
(6)实习中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导老师报告，不可随意自行处理。
(7)实习结束时，应把观测记录和实习报告交实习指导老师审阅，经老师认可后，方可收拾和清洁仪器工具，归还实验室。
三、测量仪器工具的借用规则测量仪器一般都比较贵重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。
测量仪器工具的借用必须遵守以下规则：1．仪器工具的借用(1)以小组为单位凭学生证前往测量实验室借领测量仪器工具，每次实习所用仪器工具均已在实习指导书上注明。
(2)借领时，应确认实物与实习指导书上所列仪器工具是否相符，仪器工具是否完好，仪器背带和提手是否牢固。
如有缺损，立即补领或更换。
(3)仪器搬运前，应检查仪器箱是否锁好，搬运仪器工具时，应轻拿轻放，避免剧烈震动和碰撞。
道路桥梁与渡河工程认识实习报告
道路桥梁与渡河工程认识实习报告引言：我在大学的最后一学期选择了一份关于道路桥梁与渡河工程的实习，这段时间让我深入了解了这一领域的知识和技术。
在实习期间，我不仅学到了很多理论知识，还有机会亲身参与实践操作。
接下来，我将分享我在这段实习经历中所掌握的有关道路桥梁与渡河工程的认识和体会。
一、道路桥梁：1.1 建设需求和意义道路桥梁是连接两岸，缩短出行距离的重要交通设施。
随着经济的发展和城市化进程的推进，道路桥梁的建设需求逐渐增加。
道路桥梁的建设能够提高交通效率，减少交通拥堵，促进地区经济发展，改善人民生活质量。
1.2 桥梁类型和特点道路桥梁的类型多种多样，包括悬索桥、钢拱桥、斜拉桥等。
每种类型都有自己独特的结构和特点，适用于不同的地理环境和工程需求。
比如，悬索桥具有较大的跨度和较小的墩高，适合跨越大河；而钢拱桥则具有较高的可塑性和抵抗变形的能力，适合跨越山谷。
1.3 桥梁设计和施工桥梁的设计和施工是一个复杂的过程，需要综合考虑地理环境、交通需求、工程技术等多个因素。
首先，工程师需要进行桥梁的结构设计，包括桥梁的承载能力、抗风能力等。
然后，在设计完成后，施工队伍需要按照设计图纸进行具体施工工作，包括基础打桩、结构搭建等。
二、渡河工程：2.1 渡河需求与作用渡河工程是在无法建设桥梁的情况下，为了便捷过河而建设的一种临时设施。
在交通不便的地区，渡河工程对于人们日常生活和经济活动的顺利进行具有重要作用。
比如，在农村地区，由于地理条件所限，渡河工程成为连接两岸的主要交通方式。
2.2 渡船和浮桥两种形式渡河工程的主要形式有两种：渡船和浮桥。
渡船是一种通过人力或机械驱动的船只，用于在两岸之间运送人和物。
渡船的结构简单灵活，但受到载重和天气等因素的限制。
而浮桥是通过搭建浮动的桥面，在两岸之间实现临时通行的工程设施。
浮桥适用于草率河流和水域渡口道路狭窄的情况，能够满足大量车辆和行人的需求。
2.3 渡河工程的布设和管理渡河工程的布设需要充分考虑水流的速度、河底情况等因素，确保渡船或浮桥的安全性和稳定性。
工程测量实习指导书-(道路桥梁与渡河工程)汇总
工程测量实习指导书-(道路桥梁与渡河工程)汇总《工程测量》教学实习指导书专业：道路桥梁与渡河工程班级： 0724132班指导老师：柏春岚第一部分工程测量实习须知工程测量的理论教学、实验教学和实习教学是本课程的三个重要的教学环节。
坚持理论与实践的紧密结合，认真进行测量仪器的操作应用和测量实践训练，才能真正掌握测量学的基本原理和基本技术方法。
一、实习一般要求1、实习课前，应阅读教材中有关内容和预习实习指导书中相应项目。
了解学习的内容、方法和注意事项。
2、实习时分小组进行。
各班班长向任课教师提供分组的名单，确定小组负责人。
3、实习是集体学习行动，任何人不得无故缺席或迟到；应在指定场地进行，不得随便改变地点。
4、在实习中认真的观看指导老师进行的示范操作，在使用仪器时严格按操作规则进行。
二、使用测量仪器规则测量仪器是精密光学仪器，或是光、机、电一体化贵重设备，对仪器的正确使用，精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质，也是保证测量成果的质量、提高工作效率的必要条件。
在使用测量仪器时应养成良好的工作习惯，严格遵守下列规则。
1、仪器的携带携带仪器前，检查仪器箱是否扣紧，拉手和背带是否牢固。
2、仪器的安装（1）安放仪器的三脚架必须稳固可靠，特别注意伸缩腿稳固。
（2）从仪器箱提取仪器时，应先松开制动螺旋，用双手握住仪器支架或基座，放到三脚架上。
一手握住仪器，一手拧连接螺旋，直至拧紧。
（3）仪器取出后，应关好箱盖，不准在箱上坐人。
3、仪器的使用（1）仪器安装在三脚架上之后，无论是否观测，观测者必须守护仪器。
（2）仪器镜头上的灰尘、污痕，只能用软毛刷和镜头纸轻轻擦去。
不能用手指或其他物品擦，以免磨坏镜面。
（3）旋转仪器各部分螺旋要有手感。
制动螺旋不要拧得太紧，微动螺旋不要旋转至尽头。
4、仪器的搬迁（1）贵重仪器或搬站距离较远时，必须把仪器装箱后再搬。
（2）水准仪近距离搬站，先检查连接螺旋是否旋紧，松开各制动螺旋，收拢三脚架，一手握住仪器基座或照准部﹐一手抱住脚架，稳步前进。
道路桥梁与渡河工程专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》道路桥梁与渡河工程岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结道路桥梁与渡河工程岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在道路桥梁与渡河工程岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合道路桥梁与渡河工程岗位工作的实际情况，认真学习的道路桥梁与渡河工程岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在道路桥梁与渡河工程岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在道路桥梁与渡河工程岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对道路桥梁与渡河工程岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
道路桥梁与渡河工程认识实习报告
道路桥梁与渡河工程认识实习报告本次实习是我在大学四年中所参加的第一次实习。
这次实习所在的单位是某城市交通规划设计公司。
在这里，我主要参与的是道路桥梁与渡河工程的相关设计与研究工作。
通过这次实习，我对道路桥梁与渡河工程的认识有了更加深刻和全面的了解。
1. 道路桥梁的分类道路桥梁是指为方便车辆或行人通行而架设在道路上的建筑物。
按照功能和用途的不同，道路桥梁可以分为公路桥、城市桥、铁路桥、步行桥等。
公路桥的设计要求是满足车辆通行，便于维护，具有良好的安全性和美观性。
城市桥则更注重城市的形象，要求美观大方、具有文化内涵、有效地连接城市各地。
铁路桥则重在承载能力，必须保证稳定性、安全性和可靠性。
步行桥不仅要满足人行过桥的需求，还要具备一定的经济效益和文化内涵。
2. 渡河工程的分类渡河工程主要指为方便行人、车辆或船只从一岸到达另一岸而修建的各种设施。
渡河工程包括浮桥、泡沫桥、舟桥、悬索桥等多种类型。
不同类型的渡河工程具备不同的优点和适用范围。
浮桥主要用于短期通过河道，变换个方向时需要拆除。
泡沫桥主要用于平稳的水域中，遇到浪涛会有抗波性能，主要目的是增强油军的运动能力。
舟桥是随军装备中的一种重要渡槽设备，能够用于车辆与行人的渡河需要。
悬索桥是一种高大上的渡河设施，其优点是负力性好、支撑能力强、景观效果好，不过其建造与维护成本较高，适用范围较为有限。
3. 实习中的工作与体会在这次实习中，我主要参与了道路桥梁和渡河工程的相关设计工作。
我和导师一起参与了某个城市道路桥梁改造工程的规划设计工作。
我们主要对城市的现存道路桥梁设施进行了分析、调查和评估，通过数学模型以及仿真软件，对改造工程内部交通流的分布与规划进行了研究和预测，并对改造工程中涉及到的桥梁结构设计、施工难度等问题进行了分析，为后续的施工工作提供了有价值的参考意见。
通过这次实习，我深刻认识到，道路桥梁与渡河工程设计是一项非常有挑战性的工作。
在设计工作中要考虑到多种因素和要求，包括流量、道路宽度、荷载、桥梁的美观性、技术的复杂性等等。
工程测量实习指导书(全)
工程测量实习指导书适用班级:15测量1、2班实习周数: 1周工程测量教研室2016年1月11日《工程测量》是工程测量技术专业的核心专业技术课程，门实践性、操作性、综合性很强的课程，通过数字化课程实习，进一步巩固和深化课堂所学内容，验证课堂所学基础理论和基本方法、基本技能，将所学知识变成技巧、变成能力。
通过实习，还可以加强学生的仪器操作技能，提高学生的动手能力，培养学生运用所学基本理论和基本技能发现问题，分析问题、解决问题的能力。
一•实习内容的深、广度要求（一）测量资料的记录要求1. 观测记录必须直接填写在规定的表格内，不得用其他纸张记录再行转抄。
2. 凡记录表格上规定填写的项目应填写齐全。
3. 所有记录与计算均用铅笔（2H或3H）记载。
字体应端正清晰，字高应稍大于格子的一半。
一旦记录中出现错误，便可在留出的空隙处对错误的数字进行更正。
4. 观测者读数后，记录者应立即回报读数，经确认后再记录，以防听错、记错。
5. 禁止擦拭、涂改与挖补。
发现错误应在错误处用横线划去，将正确数字写在原数上方，不得使原字模糊不清。
淘汰某整个部分时可用斜线划去，保持被淘汰的数字仍然清晰。
所有记录的修改和观测成果的淘汰，均应在备注栏内注明原因（如测错、记错或超限等）。
6. 禁止连环更改，若已修改了平均数，则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。
若已改正一个原始读数，则不准再改其平均数。
假如两个读数均错误，则应重测重记。
7. 读数和记录数据的位数应齐全。
如在普通测量中，水准尺读数0325;度盘读数4° 03' 06〃，其中的“0”均不能省略。
8. 数据计算时，应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双不进”的规则进行凑整。
如1.3144 , 1.3136 , 1.3145 , 1.3135等数，若取三位小数，则均记为 1.314。
9. 每测站观测结束，应在现场完成计算和检核，确认合格后方可搬站。
实验结束，应按规定每人或每组提交一份记录手簿或实验报告。
道路桥梁与渡河工程认识实习总结或体会
道路桥梁与渡河工程认识实习总结或体会下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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09工程测量毕业实习指导书五篇范文
09工程测量毕业实习指导书五篇范文第一篇：09工程测量毕业实习指导书工程测量技术专业毕业实习大纲及指导书矿建系地测教研室2011.0809工程测量技术专业《毕业实习》大纲一、实习的性质、目的和任务1．实习性质毕业实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部理论课程和实习、实验、课程设计、毕业设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。
是一次学生在毕业前，通过盯岗全面提高实践技能的实习。
2．实习目的和任务（1）综合、巩固和运用所学的全部知识，特别是本专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼学生分析问题和解决问题的实际能力。
加强对专业知识的进一步理解和掌握。
（2）树立起严谨、负责、实事求事、刻苦钻研、勇于探索并具有创新意识及与他人合作的工作作风，了解本专业的工作环境，熟悉本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的基础。
（3）毕业实习要为毕业设计（论文）做准备、打基础。
因此，根据现场情况，充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息（包括文字、图纸、图表、数据等），为毕业设计（论文）顺利进行打下基础。
二、实习的主要方式1．到签约单位或工作性质对口的用人单位实习。
2．参加现场生产实习3．承担生产任务实习三、实习内容1.了解实习单位的基本情况2.查阅实习单位的测绘资料（包括文字、数据和图纸资料等）；3.参与实习单位的测绘工作，学习测绘工作方法；4.了解实习单位测绘情况的基础上，把学到的测绘理论知识同生产实践相结合，解决生产中的技术问题；四、实习时间2010～2011学年第一学期1—4周（8月29日-9月23）五、毕业实习成绩考核结合毕业实习完成实习报告、日志，并结合毕业实习表现综合评定成绩，按优秀、良好、1．了解实习单位的基本情况，具体内容包括实习单位的名称、交通、规模、性质、经济中等、及格及不及格五个级别记成绩。
工程测量技术专业《毕业实习》指导书为了确保毕业实习能够圆满完成，达到使学生所学理论与生产实践相结合，锻炼和提高学生的实践技能，提高分析和解决实际问题的能力的实习目的，特制定毕业实习指导书。
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《工程测量》教学实习指导书专业：道路桥梁与渡河工程班级： 0724132班指导老师：柏春岚第一部分工程测量实习须知工程测量的理论教学、实验教学和实习教学是本课程的三个重要的教学环节。
坚持理论与实践的紧密结合，认真进行测量仪器的操作应用和测量实践训练，才能真正掌握测量学的基本原理和基本技术方法。
一、实习一般要求1、实习课前，应阅读教材中有关内容和预习实习指导书中相应项目。
了解学习的内容、方法和注意事项。
2、实习时分小组进行。
各班班长向任课教师提供分组的名单，确定小组负责人。
3、实习是集体学习行动，任何人不得无故缺席或迟到；应在指定场地进行，不得随便改变地点。
4、在实习中认真的观看指导老师进行的示范操作，在使用仪器时严格按操作规则进行。
二、使用测量仪器规则测量仪器是精密光学仪器，或是光、机、电一体化贵重设备，对仪器的正确使用，精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质，也是保证测量成果的质量、提高工作效率的必要条件。
在使用测量仪器时应养成良好的工作习惯，严格遵守下列规则。
1、仪器的携带携带仪器前，检查仪器箱是否扣紧，拉手和背带是否牢固。
2、仪器的安装（1）安放仪器的三脚架必须稳固可靠，特别注意伸缩腿稳固。
（2）从仪器箱提取仪器时，应先松开制动螺旋，用双手握住仪器支架或基座，放到三脚架上。
一手握住仪器，一手拧连接螺旋，直至拧紧。
（3）仪器取出后，应关好箱盖，不准在箱上坐人。
3、仪器的使用（1）仪器安装在三脚架上之后，无论是否观测，观测者必须守护仪器。
（2）仪器镜头上的灰尘、污痕，只能用软毛刷和镜头纸轻轻擦去。
不能用手指或其他物品擦，以免磨坏镜面。
（3）旋转仪器各部分螺旋要有手感。
制动螺旋不要拧得太紧，微动螺旋不要旋转至尽头。
4、仪器的搬迁（1）贵重仪器或搬站距离较远时，必须把仪器装箱后再搬。
（2）水准仪近距离搬站，先检查连接螺旋是否旋紧，松开各制动螺旋，收拢三脚架，一手握住仪器基座或照准部﹐一手抱住脚架，稳步前进。
5、仪器的装箱（1）从三脚架取下仪器时，先松开各制动螺旋，一手握住仪器基座或支架，一手拧松连接螺旋，双手从架头上取下装箱。
（2）在箱内将仪器正确就位后，拧紧各制动螺旋，关箱扣紧。
三、外业记录规则1、观测数据按规定的表格现场记录。
记录应采用2H或3H硬度的铅笔。
记录者听到观测数据后应复诵一遍记录的数字，避免记错。
2、记录者记录完一个测站的数据后，当场应进行必要的计算和检核，确认无误后，观测者才能搬站。
3、对错误的原始记录数据，不得涂改，也不得用橡皮擦掉，应用横线划去错误数字，把正确的数字写在原数字的上方，并在备注栏说明原因。
四、仪器损坏赔偿规则1、由于仪器摔倒导致的仪器损坏，摔坏者负责修复，并承担所有费用。
2、仪器架设后，观测者负责仪器安全，若无观测者，全组组员共同负责。
3、摔坏贵重仪器者，取消考试资格。
第二部分工程测量教学实习一、实习目的测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，目的在于：1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握，并使之系统化、整体化；2、通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；3、在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
二、实习任务1、控制测量；（1）导线测量：闭合导线一条及若干支导线，导线点应均匀地覆盖整个测区，导线点之间长度60~100米。
（2）水准测量：闭合水准路线一条及若干水准支线，水准点可选在导线点上，视线长度小于100米，同测站两次高差的差数不大于6mm。
2、测绘地形图：比例尺1 500，图幅40×40（cm2）；每位同学测绘地形图一方格。
三、实习基本过程1、实习动员，领仪器工具，落实计划——0.5天；2、测区实地踏勘，选点（导线点、水准点、图根点）——0.5天；3、测图控制测量外业：导线测量（测角、量边）、等外水准测量——3.0天；4、控制测量内业：导线计算、水准测量内业、控制点坐标与高程成果表——1.0天；5、测图准备：图纸、展绘控制点——0.5天；6、地形图测绘——3.0天；7、地形图整饰(包括地貌图勾绘)——0.5天；8、编写实习报告——2.0天；9、还仪器、工具；交测量成果：控制测量资料、图纸；实习报告——0.5天；10、实习总结——0.5天。
四、实习工作要求实习是综合性实践教学，有明确计划性；实习外业工作在校园里开展，车辆和行人干扰因素较多，实习工作以小组为单位，独立作业，工作强度大。
为了保证完成教学任务，必须有高度组织纪律性，协调一致完成各项实习工作。
1、各小组根据实习安排，制定工作计划并执行。
各小组实习工作计划可按实习基本过程和实习日历详细制定。
2、每位同学按小组安排，充分准备，认真完成当天工作。
3、遵守纪律和考勤制度。
4、注意安全，爱护仪器工具，防止事故。
5、协商一致，团结主动积极做好各项工作。
五、实习内外业工作注意事项1、外业记录原始记录应清楚、整齐，不得涂改。
如记错可以用横线划掉，将正确数字写在上方。
观测角度的最后成果，写成度、分、秒形式；水准测量高差精确至mm ；光电测距或钢尺丈量精确至mm 。
2、内业计算各人要独立完成内业计算，并在组内进行检核。
计算表格包括：导线计算、水准路线内业计算。
整理一份控制点点位成果表。
3、地形图测绘按经纬仪测绘法。
测图前应检查测站点及定向点在图纸上展点的正确性，确定无误后才能进行测图。
图内的碎部点数量要足够，注记高程的碎部点最大点距2～3厘米，绘图线条标准、清晰，注记完整、修饰后版面整洁美观，字样端正，图幅之间接边无误。
六、实习测量工作的技术要求1、导线测量：经纬仪、钢尺量距。
（1）角度观测：仪器：经纬仪；测回法，一测回，要求上、下半测回角值之差不得大于40"；（2）观测目标：花杆（应尽量观测花杆底部）；（3）光学对中误差<2mm ；（4）整平误差：在测站观测中，水准气泡在测回间偏差< 1格；（5）导线边测量：钢尺量距：用普通钢尺丈量法，往返丈量。
（6）往返测相对互差（7）角度闭合差：（8）导线全长相对闭合差：20001≤∆L L nf 40<容β2、水准测量：仪器高法。
（1）两次仪器高测得的高差之差≤5mm ；（2）视距长度≤80m ；（3）前后视距差≤5m ；（4）前后视距差累计≤10m ；（5）高差闭合差：3、地形图测绘：经纬仪测绘法：测量碎部点的方向、平距、高程；图板上碎部点定位、注高程；勾绘。
（1）图板图幅方格边误差<±0.2mm ；（2）检查方向偏差<0.3mm ；（3）视距长度<80m ，非重要地物可放宽到100m 。
（4）主要地物的测绘：①建筑物外廊，以墙角为准测量，一般要求测三个点以上（包括墙长大于30m ）， 高程注记到cm ；②图上大于0.5mm 重要地物，如台阶、花坛、小路应按比例测绘；③独立地物，如消防水龙头、报栏、单车棚、电杆、下水道出入口、行树应表示在图上；④高差大于0.5m 的陡坎、栏杆，应测其高度并在符号附近；⑤房屋注明层次、结构性质、所在单位。
B 、钢筋混凝土、钢结构。
C 、混凝土结构。
D 、混合结构。
E 、砖土结构。
如B4表示四层楼钢筋混凝土结构。
⑥最后成图整饰：字头朝北，数字清楚端正。
七、实习组织1、组织机构：（1）由教师、班长、学习委员组成实习领导机构，下设实习小组；（2）实习小组由十人左右组成，设组长、副组长各一人；（3）每日的外业实习工作由小组成员轮流当责任组长。
2、职责：20001≤k mmL n )30(9±±≤或（1）班长：检查全班各组考勤和各小组实习进度，协助解决实习有关事宜。
（2）学习委员：检查各组仪器使用情况，收集各小组的实习成果。
（3）组长：提出制订本组的实习工作计划，安排责任组长，全组讨论通过。
收集保管本组的实习资料和成果。
实习工作计划表内容：日期、星期、实习内容、责任组长。
（4）副组长：负责本组仪器的保管及安全检查、保管本组实习内业资料。
（5）责任组长：执行实习计划，安排当天实习的具体工作，登记考勤，填写实习日志。
注意做好准备。
责任组长如实记录实习日志。
实习日志内容：当天实习任务，完成情况，存在问题，小组出勤情况。
八、应提交的实习成果1、外业观测原始记录：水平角观测记录，水准观测记录，距离观测记录，碎部测量手簿数据记录。
2﹑计算成果（每人各１份）：水准路线计算成果，导线计算成果。
3﹑图件：1:500地形图每组一张。
4、实习日志：每组一份。
5、实习报告（每人１份）。
九、实习报告提纲1、封面：实习名称——大比例尺（1:500）地形图的测绘；地点；起止日期；班级；组别；姓名。
2、目录。
3﹑概述：承担的实习任务﹑时间、地点，实习测区概况（地貌﹑地物情况，控制点分布告情况），完成实习任务的计划及完成情况。
4﹑外业工作情况：控制点的选定﹑观测。
测图的方法。
整个实习过程使用仪器的情况说明。
5﹑内业数据处理：具体内容及成果的精度分析。
6﹑实习体会：整个实习过程的认识，实习经验和教训，实习建议。
十、实习内容：大比例尺地形图的测绘实习范围：围绕学生宿舍和服务区——具体安排见下图。
图1 实习测区范围本项实习包括：布设平面和高程控制网，测定图根控制点；进行碎部测量，测绘地形特征点，并依比例尺和图式符号进行描绘，最后整饰成地形图。
具体实习步骤如下。
1、平面控制测量在测区实地踏勘，布设一条闭合导线，经过观测、计算获得控制点的平面坐标。
（1）踏勘选点。
每组在指定测区内进行踏勘，了解测区地形条件，按踏勘选点要求，选定5~6个点，选点时要注意：相邻点间要通视良好，地势平坦，便于测角和量距；点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方；导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量；导线边长应大致相等，其平均边长要符合技术要求；导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。
（2）建立标志。
导线点位置选定后，应建立标志。
在水泥地面上用红漆划一圆圈，圈内点一小点，作为临时性标志。
（3）水平角测量。
用测回法观测导线内角一个测回，要求上、下半测回角值之差不超过04''±，角度闭合差不超过n 06''±。
（4）导线边长测量。
用钢尺往返丈量导线各边边长，相对误差不超过1/2000，特殊困难地区可放宽为1/1000。
（5）确定起始边的坐标方位角。
为了使控制点的坐标纳入本校的统一坐标系统，在本测区附近寻找已知的控制点，并进行联测。
（6）平面坐标的计算。
根据起始数据和观测数据，计算各平面控制点的坐标。
举例如下图。
图2 导线测量外业观测示意图2、高程控制测量高程控制点可布设在平面控制点上，形成一条闭合水准路线，经过观测、计算求出B β各点的高程。