教学资料管理表格.doc

档案管理制度及管理表格

公司档案管理制度修订记录目录第一章总则............................................................................... -3 -一、目的................................................................................. -3 -二、释义................................................................................. -3 -三、管理原则............................................................................. -3 -四、适用范围............................................................................. -3 -五、管理职责............................................................................. -3 - 第二章工作程序........................................................................... -4 -一、档案资料的收集................................................................... -4 -二、档案资料的标识：..................................................................... -5 -三、资料归档制度：....................................................................... -6 -四、档案保管............................................................................. -6 -五、档案借阅............................................................................. -7 -六、档案销毁............................................................................. -7 -七、档案保管规定......................................................................... -8 -八、保存期限：........................................................................... -8 - 第三章奖惩............................................................................... -8 - 第四章附则............................................................................... -9 -档案管理制度第一章总则一、目的加强档案管理，便于查找利用，做好收集、立卷、保管、借阅、统计、销毁等工作，确保公司档案的完整性、准确性和系统性。

Office办公软件在学校办公管理中的应用

Office办公软件在学校办公管理中的应用随着互联网时代的到来，Office办公软件成为了学校办公管理工作中不可或缺的工具。

其在学校的办公管理中，极大地提高了工作效率。

本文将从以下两个方面来阐述Office办公软件在学校办公管理中的应用。

1. Word文档处理Word文档处理是日常工作中最常见的操作，可以通过Word制作各种教学资料，如教案、课件、试卷等。

在课件制作方面，Word提供了丰富的模板和编辑工具，可以制作出精美的课件，从而使教学更加生动有趣。

2. Excel数据处理在学校的教学管理中，Excel表格的应用也是必不可少的。

通过Excel，我们可以对学生的考试成绩进行统计、分析和整理。

同时，Excel也可以用于筛选和策划教学计划，为教学提供科学化的参考。

3. PPT演示制作PPT演示制作是日常教学中不可或缺的工具，也是评估教学效果的重要标准之一。

通过PPT，我们可以将学生感兴趣的内容以图形化的方式呈现出来，进而引导学生积极参与教学。

1. Outlook邮件处理Outlook邮件处理是学校管理工作中的必备工具。

管理者可以通过邮件向教职工和学生发送通知和警示信息；也可以通过Outlook进行日程安排和预定会议，提高工作的统筹性和协同效率。

2. PowerPoint演示学校的管理者还可以使用PowerPoint演示来分享一些信息和政策以及展示一些管理方案。

通过PPT的多媒体特点，管理者可以更加直观、生动的呈现管理方案和计划，轻松获取听众的理解和支持。

Excel数据处理在学校的管理中也扮演着重要的角色。

学校的各类信息报表、人员管理、用品采购等，都需要使用Excel表格进行数据整理、分类、筛选等工作。

而Excel数据处理功能的便捷性和精准度，也为学校的数据管理提供了极大的便利。

教务管理制度清单表格

教务管理制度清单表格1. 教学计划制定1.1 每学期初，教务处负责组织各院系教研室根据学校教育教学计划和各专业教学要求制定本院系教学计划，并向学院领导和教师公示。

1.2 教学计划应包括学年学期课程设置、教学目标、教学内容、教学方法、教材选用等内容，并与学校学位规划和教学改革要求相衔接。

2. 课程管理2.1 各院系教研室负责每学期课程开设计划的制定和课程安排，并向教务处备案。

2.2 课程设置应符合专业发展趋势和学生需求，保证教学质量和效果。

2.3 课程实施过程中，要及时跟进学生学习情况，掌握教学效果，随时进行调整和改进。

3. 教学质量评估3.1 每学期末，教务处组织学生对各门课程进行教学质量评估，主要包括教学内容、教学方法、教学效果等方面的评价。

3.2 教学质量评估结果要及时反馈给相关教师和教研室，作为改进教学的依据，并纳入学校教学质量监控体系。

4. 教师培训与评价4.1 学校定期组织教师培训活动，提升教师教学水平和专业素养。

4.2 对教师进行定期评价，包括教学效果评价、科研成果评价、师德师风评价等，评价结果将作为教师聘任、晋升和奖励的参考依据。

5. 学生管理5.1 学校建立健全学生档案管理制度，对学生学习情况、奖惩记录等信息进行详细记录和管理。

5.2 学校开展学生评教活动，了解学生对教学的意见和建议，促进教学质量的提升。

6. 教务工作流程6.1 教务处制定教务工作流程，明确各项工作的责任人和完成时间，保证教务工作的顺利进行。

6.2 教务处要及时了解各院系的教学情况，发现并解决教学中的问题和困难。

7. 离退休教职工管理7.1 学校对即将退休的教职工进行离职交接和培训，确保教学工作的连续性和稳定性。

7.2 对已经退休的教职工进行安排和关怀，保障他们的权益。

8. 教务管理信息化建设8.1 教务处建设教务管理信息系统，实现对教务工作的全程监控和管理。

8.2 教务处要加强对教务管理信息化建设的推广和应用，提高教务工作的效率和质量。

小班月教学计划表格

《蔬菜水果拓印》
1、能使用蔬菜水果的横切面进行印画。
2、大胆选择符时值的节奏
《我会对您说》
1、知道有事情要对老师说。
2、萌发对老师的依恋之情。
《好朋友》
1、学习边念儿歌边念手指游戏。
2理解儿歌内容，感知儿歌乐趣。
《闻一闻》
1、知道不同物体有不同的气温味。
2、学习闻气味的方法
3、懂得鼻子的用处。
《名片链》
1、愿意像同伴介绍自己的名字。
2、知道班上有许多小朋友，愿意认识小朋友。
《我的新衣》
1、感受红黄蓝绿等颜色的没，尝试用着些颜色进行印章话
2、感受印章画的乐趣。
《拍手点头》
1、愿意参加音乐活动，能和大家一起唱歌做动作。
2熟悉歌曲内容，按歌词节拍做动作。
2学习故事中的对话语言。
《生活模仿动作》
1.学习随音乐一拍一下的做模仿动作。
2.感受与小朋友共同活动的乐趣。
《下雨了》
1 感受故事情节和人物情绪的变化。
2学说故事中重复的语句。
2、体验印画的乐趣和成就感。
《我爱我的幼儿园》（一）
1复习学过的歌曲《我上幼儿园》
2、感受音乐中表达的情感，萌发对幼儿园的喜爱。
《小蚂蚁真有趣》
1理解儿歌内容尝试仿编动作儿歌表演。
2体验集体游戏的快乐。
《我爱我的幼儿园》（二）
1、学唱歌曲
2、根据歌曲表演唱
《小鸭子找朋友》
1认真倾听故事，理解故事内容。
《我的十个好朋友》
1、能运用小手获得物体的感知觉。
2、愿意参与观察和和触摸活动，体验发现的快乐。
《我的新家》
1认识班级的标志和环境。
2知道幼儿园是自己的新家，喜欢自己的新家。

实验室文件和资料控制程序(含表格)(参照模板)

文件和资料的控制程序1．目的：对与本实验室质量管理体系相关文件进行控制，确保各相关场所得到有效版本，并确保组织质量管理体系相关文件得到正确的使用。

2．范围：适用于与质量管理体系相关文件和资料的控制。

3．职责：3．1主任负责批准发布质量手册（含质量方针及质量目标）；3．2技术负责审核质量手册（含质量方针及质量目标）；3．3技术负责人审核质量管理室分程序文件，质量负责人负责审核管理部分程序文件；3．4各部门负责本部门相关文件的编制、使用和保管；3．5质量管理室总体负责组织质量体系相关文件的制订、编号、保管等管理工作和定期评审。

4．程序：4．1文件分类4．1．1第一级文件：质量手册（含质量方针、质量目标）。

4．1．2第二级文件：程序文件。

4．1．3第三级文件：作业指导书及各类检测标准、规范，与质量管理体系相关的外来文件，各种质量记录、技术记录文件。

4．2文件编号4．2．1质量手册编号：GYDS-QM-××（××表示版次，手册中各章以章节号区分），例如：GYDS-QM-01表示组织质量手册第一版。

4．2．2程序文件编号：GYDS-QP-××（××表示顺序号），例如：GYDS-QP-05表示组织编制的第5个程序文件。

4．2．3作业指导书、规范、制度编号：GYDS-QI类型-×××（×××为顺序号）。

4．2．4各程序文件后所附质量记录的编号：GYDS-QR-×××（×××为顺序号）。

其它质量记录可不编号,而以其名称作为标识.4.3 文件的制定与审批4.3.1质量负责组织编写《质量手册》，技术负责审核，实验室主任批准。

4.3.2质量负责组织编写和审核管理类程序文件，实验室主任批准。

4.3.3技术负责组织化学分析室编写和审核技术类程序文件，实验室主任批准。

幼儿园图书登记表

幼儿园图书登记表一、引言在幼儿园中，图书是孩子们获取知识、开阔视野的重要工具。

为了更好地管理图书，提高图书的使用效率，我们设计了一份幼儿园图书登记表。

该表格旨在方便教师和家长们记录和追踪图书的借阅情况，确保每一本图书都能得到妥善保管和充分利用。

二、图书登记表的设计1、表格标题：在表格的顶部居中位置写上“幼儿园图书登记表”作为标题。

2、表格列：设计以下几列信息：图书名称、作者、社、借阅日期、借阅人、归还日期和备注。

这些信息涵盖了图书的基本情况以及借阅过程中的关键节点。

3、表格行：根据实际需要，按照图书的种类或借阅日期等条件进行排序。

每行代表一本书，方便记录和查找。

三、图书登记表的用途1、记录借阅信息：教师和家长可以通过填写借阅日期和借阅人信息，记录图书的借阅情况。

这样可以避免因忘记归还日期而导致的图书流失。

2、提醒归还图书：在图书到期前，可以通过查看备注栏中的借阅日期，及时提醒借阅人归还图书。

这有助于养成良好的借阅习惯。

3、追踪图书去向：通过登记表，可以追踪每本图书的借阅历史，了解其被借阅的频率和去向，为图书的采购和管理提供参考。

4、提高管理效率：借助图书登记表，教师可以快速查找某本图书的借阅情况，提高管理效率。

同时，家长也可以通过登记表了解孩子在园的阅读情况。

四、使用注意事项1、确保信息的准确性：在填写登记表时，要确保所填信息的准确性，避免因错误信息导致不必要的麻烦。

2、及时更新信息：随着图书的借阅和归还，要及时更新登记表中的相关信息，确保表格的实时性和准确性。

3、保护个人隐私：在填写登记表时，要注意保护借阅人的个人隐私，避免泄露不必要的信息。

图书借阅登记表一、引言在图书馆或资料室中，图书借阅登记表是管理借阅流程的重要工具。

它记录了读者的信息、借阅的书籍以及借阅日期等重要信息。

通过这张表格，我们可以有效地追踪书籍的借阅情况，了解读者的借阅习惯，以更好地服务于读者。

本文将详细介绍图书借阅登记表的设计和实施方法。

教室管理制度表格

教室管理制度表格一、教室使用管理规定1.1 教室使用范围：本制度适用于学校内所有教室的管理和使用。

1.2 教室使用时间：教室使用时间为上午8:00至下午5:00，晚上6:00至10:00。

1.3 教室使用方式：教室使用分为正式课堂教学和临时会议使用两种方式，需提前向教务处登记。

1.4 教室使用申请：教师、学生及其他工作人员可通过学校教务系统进行教室使用申请，并经过相关审批流程。

1.5 教室使用监督：教室使用期间需遵守学校相关规定，如有违反者将受到相应处罚。

1.6 教室使用事项：教室使用期间需保持教室整洁，离场前需关闭门窗、清理废弃物品等。

二、教室安全管理规定2.1 教室安全设施：教室内应设置消防器材、急救箱等安全设施，确保学生与教师的安全。

2.2 火灾防范：教室内不得私自使用明火，禁止吸烟，禁止使用易燃材料等，确保消防安全。

2.3 紧急疏散：教室内应明确疏散通道、安全出口位置，并定期进行紧急疏散演练，确保学生与教师的安全。

2.4 教室安全检查：学校教务处每学期需对所有教室进行安全检查，发现问题及时纠正。

2.5 突发事件管理：如发生突发事件，教室管理人员应及时处理，并报告学校领导及有关部门。

三、教室设备管理规定3.1 设备维护保养：教室内的设备如投影仪、黑板、空调等需定期进行维护保养，确保设备正常使用。

3.2 设备损坏报修：如发现教室设备损坏，应及时报修，不得私自拆卸。

3.3 设备使用注意事项：教室内的设备使用需按照说明书操作，不得私自调试。

3.4 设备使用禁忌：禁止在教室内使用违规设备，如录音录像等，以维护学校教学秩序。

3.5 设备使用指导：学校教师应指导学生正确使用教室设备，并对设备进行合理保护。

四、教室卫生管理规定4.1 教室卫生保洁：教室内的卫生保洁由学校保洁人员负责，每天至少打扫一次，保持教室整洁。

4.2 学生卫生教育：学校教师应对学生进行卫生教育，提高学生的卫生意识，保持教室整洁。

4.3 卫生防疫措施：学校要严格执行卫生防疫措施，定期对教室进行消毒，保障学生与教师的健康。

企业员工培训管理全套表格完整Word版

企业员工培训管理全套表格
1培训计划表…………………………………………………………………1
2员工培训考核记录表………………………………………………………2
3培训评估评价表……………………………………………………………3
4员工培训档案表……………………………………………………………4
5特殊环境岗位人员登记表…………………………………………………5
本人签字：
时间：年月日
对培训的评价：（部门负责人填写）
结论：部门负责人签字：
时间：年月日
人力资源部签字：时间：年月日
注：1、员工参加完外部培训及内部3天以上的培训后及时填写培训档案表
表格5
特殊环境岗位人员登记表
特殊环境岗位名称
部门
部门负责人
特殊环境岗位涉及人员：
识别人：识别日期：年月日
培训组织保障
2
对组织者培训策划、组织能力及培训过程管理、培训场所、教具材的评估
培训实施
3
对教学内容的评估(实用性、针对性、合理性)
授课
过程
9
授课认真程度、对课堂气氛的把握程度、表达是否流畅、生动、友善、得体
4
对教学水平的评估（生动性、活跃性、演讲技巧、肢体动作）
培训效果
5
对培训目标实现程度的评估
授课
11培训效果跟踪调查反馈表 ………………………………………………11
12特种作业人员操作证取证申请表…………………………………………12
13兼职培训师推荐审批表……………………………………………………13
表格1培训计划表
培训班名称：
培训对象：
拟参加人数：
培训时间：

高中教学资料征订管理办法

高中教学资料征订管理办法
第一条：为了规范高中教学资料的征订工作，提高教学质量，制定本办法。

第二条：高中教学资料的征订工作由学校教务处负责统筹、组织和管理。

第三条：学校教务处应根据学校教学计划和教学大纲，确定每个学科需要的教学资料，并将相关信息在学校网站或其他途径进行公示。

第四条：学生根据学校公示的教学资料清单，选择所需的教学资料，并填写征订表格。

第五条：学校应提前组织教师对教学资料进行评审，确保所选资料符合教学要求，并尽量选择优质、适合学生学习的资料。

第六条：学生在填写征订表格时，应认真核对所选教学资料的书名、作者、出版社等信息，并确认购买数量。

第七条：学校应根据学生的征订情况，与出版社或书店进行联系，确保教学资料能够按时送到学生手中。

第八条：学生应按要求的时间和地点进行教材的领取，不得私自更改、转让或退换教材。

第九条：学生应爱护教材，合理使用，不得随意涂写、撕毁或丢失教材，如有损坏需按规定赔偿。

第十条：学校教务处应及时了解学生对教学资料的使用情况和意见反馈，适时进行调整和改进。

第十一条：教学资料征订工作涉及经费支出，学校应合理安排预算，并确保款项的使用合法合规。

第十二条：教学资料征订管理办法的修订和解释权归学校教务处所有。

第十三条：本办法自公示之日起正式实施。

教师工作任务分解表格模板

教师工作任务分解表格模板在教师的日常工作中，高效地组织和规划工作任务是至关重要的。

一个有效的工作任务分解表格可以帮助教师更好地管理自己的时间和资源，提高工作效率。

本文将提供一个教师工作任务分解表格的模板，并对其中的不同部分进行详细的解析和说明。

一、表头在任务分解表格的表头中，可以填写教师的姓名、所在学校、学科或年级，并可以标注表格的日期和时间段。

表头的设置可以帮助教师更好地定位和追踪工作任务。

二、任务分类在任务分解表格的第一列中，可以设立任务分类的栏目。

根据不同的需要，可以自行选择任务分类的方式，如按日常工作、备课任务、教学安排等。

通过将任务分类细化，可以更好地对应不同的工作任务。

三、任务描述在任务分解表格的第二列中，可以详细描述各个任务的内容和要求。

例如，当任务分类为备课任务时，可以将备课内容、教材章节、课堂活动等具体说明。

这样可以让教师在查看表格时快速了解每个任务的具体内容。

四、计划起止时间在任务分解表格的第三列中，可以设置计划的任务起止时间。

在每个任务的开始和结束日期中填入具体的日期和时间，以帮助教师更好地掌握任务的时间进度和安排。

五、状态标记在任务分解表格的第四列中，可以用不同的符号或颜色来标记任务的状态。

例如，可以用√表示任务已完成，用×表示未完成，用!表示有延迟等。

状态标记的设置可以让教师一目了然地了解每个任务的完成情况，方便及时调整工作计划。

六、优先级设置在任务分解表格的第五列中，可以设置任务的优先级。

可以用数字或符号来表示任务的优先级，数字越小表示优先级越高。

通过设置优先级，教师可以更好地管理自己的工作任务，确保重要任务得到优先处理。

七、时间安排在任务分解表格的第六列中，可以设立时间安排的栏目。

教师可以根据任务的具体情况，在时间安排中填写每个任务需要花费的时间。

这样可以帮助教师更好地把握时间分配，提高工作效率。

八、资源需求在任务分解表格的第七列中，可以设立资源需求的栏目。

教学计划实施记录报表电子版

3、教学活动包括入科介绍、教学查房、小讲课、见习、理论授课。
4、其他记载请记录学生迟到、早退、请假、旷工、随意调班、缺陷、差错情况及以上未涉及的事宜。
5、若表格不够记录，请在电子表中自行增加。
医院教学计划实施记录
填报日期：填报人：起止时间
一、带教情况登记
带教
老师
学生
请在优秀
学生后打
若无指定带教老师，请填写每天带教老师姓名
二、具体教学活动安排
内容
时间
人数
老师姓名
三、其他记载
备注:
2、如果学生从科到出科一直都是指定的一位老师带教，带教情况登记表中只要填写老师和学生的姓名，并评选优秀实习生即可。

中学教学资料征订管理制度（5篇）

中学教学资料征订管理制度教学资料的必要选用、交流、积累，是提高教学质量的重要条件这一。

为了使教学资料更好地为教学服务，减轻学生负担，特制定以下制度：1、学校所有教学资料，统一由教导处在征求相关学科教师意见的基础上，由总务处预算安排并报校长室后征订，任何个人不得擅自订购，违者学校不予支出有关款项。

2、订购资料必须克服盲目性，要有计划、有系统，确保资料质量。

3、严禁课任教师直接向学生收款订购教学资料。

4、学生同时拥有的资料，一般以每科人手一套为限，毕业班级考中考任务的科目可根据需要和学生能力(经济的、时间的)有所增加，但每科不得超过两套。

5、学校资料室是教师查阅资料的专门场所，其中资料以在室内查阅为主，遇特殊情况需要借出阅览的，必须征得管理人员的同意并办理借阅手续，借阅时间以一星期为限。

最新资料、工具书、孤本书概不外借。

教导处负责所有教学资料(包括参考书、试卷、练习题、复习资料等)，收集、积累、分类、归档工作，以便于教师查阅。

6、学校声像资料由电教管理人员负责保管，电教管理人员应在严格出借制度的同时，积极做好优秀声像资料的推荐工作，以丰富教学手段，提高学生学习兴趣。

7、爱护学生的图书、声像资料人人有责，对损坏、遗失资料者，按原价1—5倍赔偿。

8、教职工调离本校，必须还清所有教学资料，否则学校不予办理有关手续。

中学教学资料征订管理制度（2）第一章总则第一条为规范中学教学资料的征订工作，确保教师的教学需要得到满足，提高教学质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于所有中学的教师和教材资料科相关工作人员。

第三条教学资料征订是指中学教师和学校进行的一种购买教材、教材辅助材料以及其他教育教学资料的行为。

第四条教学资料征订应以满足教学需要、提高教学质量为目的，合理安排征订计划，确保教师按时获得所需教材和教材辅助材料。

第五条征订教学资料应遵循公开、公平、公正的原则，依法、依规进行。

第二章教学资料征订第六条学校应根据实际情况制定教师教学资料征订计划，确定征订的时间、范围和数量，并将计划书明确通知教师。

学校管理制度表格

学校管理制度表格
序号制度名称内容负责人生效时间
1 学校纪律制度学校纪律制度是学校内部管理的基本规范，包括学生的行为规范、违纪处罚等内容。

校长 2021年9月1日
2 学生考勤制度学生需要按时参加上课和自习，考勤不得擅自离校，如有违规行为将受到处罚。

班主任 2021年9月1日
3 学生作业管理制度学生需要按时完成老师布置的作业，作业质量应符合要求，老师有权对不合格的作业进行评分降低。

任课老师 2021年9月1日
4 学生奖惩制度学生在学习过程中表现优异的将获得奖励，而违反学校规定的学生将受到相应的处罚。

学校领导班级老师 2021年9月1日
5 课堂秩序管理制度学生在课堂上应保持文明礼貌，听从老师的教学安排，不得大声喧哗或者打扰其他同学。

任课老师 2021年9月1日
6 校园安全制度学校负责保障学生在校园内的安全，学生不得擅自进入危险区域，如有发现异常情况应及时向老师或者管理员报告。

校长 2021年9月1日
7 考试管理制度学生需要按时参加学校组织的各类考试，考试期间不得作弊或者使用违规物品。

教务主任 2021年9月1日
8 学生操行评定制度学校将根据学生的表现和操行评定结果，对学生进行等级制度评定。

班主任 2021年9月1日
9 资产管理制度学校资产要进行定期检查，确保资产的完好无损，不得私自挪用或者浪费学校资产。

物资管理员 2021年9月1日
10 课外活动管理制度学校将组织各类课外活动，学生需按时参加，不得擅自缺席。

班主任 2021年9月1日
以上为学校管理制度表格，学校希望所有师生都能严格遵守学校制度，共同维护良好的学习和生活环境。

中小学实验室及实验教学档案管理表格

中小学实验室及实验教学档案管理表格一、实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高〔初〕中班级实验日期年月日任课教师〔签名〕领出日期月日实验员〔签名〕归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。

2、本单位注销由实验室存入档案。

3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。

表七实验教学原始记录表学科高〔初〕中班级实验分类任课教师〔签名〕实验员〔签名〕注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。

2、根据不同班级实验情况认真填写记录。

表八实验事故报告单填写日期领导〔签名〕任课教师〔签名〕实验员〔签名〕注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。

表九中学理科实验课开出率统计表学校名称年月日实验室负责人〔签字〕：实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理%；化学%；生物%。

2、分析选做实验总计。

3、分科未完成实验的个数及原因说明。

⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。

⑵未完成实验的原因〔可另附〕4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材容统计总数为准。

5、学期终了统计后存入档案。

表十教学仪器购置方案申请表主管领导〔签名〕教务主任〔签字〕实验室负责人〔签名〕实验员〔签名〕表十一教学仪器验收单到货日期：检验日期：实验室负责人〔签名〕验收人〔签名〕注：存入资料档案表十二精细教学仪器技术档案学科：填写日期：注：此表供维修、保养、报废精细仪器的依据，存入档案长期保存。

表十三教学仪器借用登记表表十四橱、橱目橱号<, /U> 类别注：1、在横线上可填写仪器、药品。

教师学校管理工作计划表

教师学校管理工作计划表
9月份工作计划
1. 完成学校开学前的各项准备工作，确保校园环境整洁、设施完好。

2. 组织教师进行新学期教学计划的编写和备课工作，确保教学质量。

3. 组织学校各项教学活动的安排和准备工作，包括课外活动、教学比赛等。

4. 对学校师生进行安全教育和防灾演练，提高应急处置能力。

5. 完善学校教师队伍管理制度，定期进行教师教育培训和考核评估。

6. 组织学生进行学业规划和生涯规划，引导学生树立正确的人生目标和价值观。

7. 加强学校家长联络工作，促进学校与家长的有效沟通和合作。

8. 参加学校和教育主管部门组织的各项会议和培训活动，不断提升自身管理水平和教育教学能力。

10月份工作计划
1. 继续督促教师进行教学工作，定期进行课堂观摩和督导，促进教学改进。

2. 组织学校教师进行教学研讨和交流，分享教学经验和教学方法的优化。

3. 加强学生综合素质评价工作，定期进行学生综合素质评价，完善学生成长档案。

4. 组织学校进行校园文化建设活动，丰富学生课余生活。

5. 组织学校进行“爱国爱校”主题教育活动，培养学生的爱国情怀和家国情怀。

6. 推动学校信息化建设和教育技术的应用，提高教学效率和质量。

7. 加强学校教育教学管理工作，提高学校教育教学质量和管理水平。

实验管理制度及表格

凉州区实验管理制度及表格一、凉州区中小学实验室管理制度二、凉州区中小学仪器室管理制度三、凉州区中小学实验课教师岗位职责四、凉州区学校实验员及兼职管理人员岗位责任五、凉州区中小学实验教学管理制度六、凉州区学校实验危险品安全保管和使用制度七、凉州区学校实验仪器设备旳报废审批管理制度八、凉州区学校实验室仪器设备损坏、丢失补偿制度九、凉州区学校实验室及实验教学档案管理表格十、实验室资料档案目录十一、实验教学进度表十二、实验告知单十三、实验教学登记表十四、教学仪器损失报告单十五、实验事故报告单十六、教学仪器借用登记表十七、教学仪器报废申请表十八、易燃、易爆、有毒药物使用登记簿十九、教学仪器购买计划申请表二十、中学物理学生分组实验报告二十一、中学化学学生分组实验报告二十二、中学生物学生分组实验报告二十三、凉州区小学科学实验报告模板二十四、实验报告（通用模版）二十五、自制教具登记表凉州区中小学实验室管理制度1.学生进入实验室需通过申请、批准程序。

填写实验申请书（涉及实验名称，实验目旳，使用时间等），并由实验指引教师签字，申请经实验室批准后方可进入实验室。

2.进入实验室学生要爱惜实验室公物。

自觉遵守实验室各项制度，注意实验室安全和人身安全，严格按照多种仪器设备旳操作规程、使用措施和注意事项进行实验。

保持实验室环境干净、整洁。

3.实验前，如果参与者缺少基本实验知识，由工作人员负责短期培训，仍无效果或者态度不良者严禁进入实验室实验。

4.实验过程中，若发现仪器设备有异常现象时，应立即切断电源，停止实验，保持现场，并立即将具体状况向实验室负责人报告，待查明因素，并作出妥善解决后，才干继续进行实验。

5.实验完毕后，应及时关闭实验室内电源和水源。

要把实验用旳工具、器材等整顿放好，填写实验室使用记录。

6.实验室要保持清洁、卫生，不得高声喧哗和打闹，不准吸烟，不准随处吐痰，不准乱扔纸屑杂物，养成文明作风。

7.实验结束后应将实验用器材整顿归位、摆放整洁，打扫实验场地旳清洁卫生，关水关电，杜绝挥霍现象发生。

职业学校教学管理基本表格

江苏省(样式)附表一江苏省职业学校实施性教学计划审批表专业学制招生对象学校（盖章）填报日期附表二江苏省职业学校教学进程表（—学年第学期）制表部门学校（盖章）江苏省职业学校教学进程表(一)江苏省职业学校教学进程表(二)附表三：江苏省职业学校教学任务书老师：—学年第学期教学计划安排已定，请你按教学大纲和校历编排学期授课注：1、具体上课周次详见校历和教学进程表。

2、考查科目应按排在期末考试前一周随堂进行，教务处不再另行安排。

专业办（专业部或系）年月日附表四江苏省职业学校课程授课计划表（—学年第学期）课程名称课程类别专业授课班级授课教师学校附表五江苏省职业学校教学进度检查表（—学年第学期）说明：教学进度检查表按课程记录，连续使用。

附表六江苏省职业学校选用教材审批表（—学年第学期）附表七江苏省职业学校教材使用情况登记表（—学年第学期）附表八江苏省职业学校理论课程教师教案本（—学年第学期）专业名称课程名称授课教师学校授课主要内容或板书设计课堂教学安排附表九江苏省职业学校实习课程教师教案本（—学年第学期）专业名称课程名称授课教师学校实习课日安排（分课题操作教学安排）附表十江苏省职业学校（—学年第学期）班级日志学校专业班级班主任附表十一江苏省职业学校实验室使用情况登记表（—学年第学期）附表十二江苏省职业学校教学实验开出项目汇总表（—学年第学期）填表人填表日期教务处（签字）附表十三江苏省职业学校考场情况记录表附表十四江苏省职业学校—学年第学期期成绩考核质量分析表课目任课教师一、成绩统计二、成绩分布频数表10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 分数段四、试题评析五、答题分析六、分析结论七、改进措施教研组长专业办（专业部或系）主任教务处主任填表日期附表十五江苏省职业学校教师教学工作检查记录表教师姓名授课课程学校(盖章)检查日期检查人（签名）教务主任主管教学校长附表十六教师教学常规检查情况表检查人签名：、、专业办（专业部或系）主任签名：日期：附表十七江苏省职业学校教师工作情况登记表（—学年第学期）教师姓名任职部门学校填表日期2、表中“实习指导”一项中的“类别”系指教学实习或生产实习。

教材室规章制度大全表格

教材室规章制度大全表格
为了维护教材室的正常秩序，提高教学效率，保障教材的安全和完整性，特制定以下规章制度：
一、进出规定
1、教材室开放时间：每天早上8:00至晚上10:00（特殊情况另行通知）；
2、进入教材室需出示有效证件。

3、进入教材室时必须进行身份登记，离开时必须签退。

二、秩序规定
1、需要安静学习，不得影响他人；
2、不得随意移动、借用他人的教材；
3、不得在教材室内吸烟、喧哗、聚众打牌等违法行为；
4、不得在教材室内故意破坏设施、书籍等；
5、不得带入食品和饮料，尤其是有色浓香味的食品；
6、严禁在教材室内进行商业活动。

三、安全规定
1、不得在教材室内乱丢垃圾；
2、使用电脑时需注意电源和数据线插头的安全；
3、离开时请确保所有电器设备已经关闭，窗户和门关闭；
4、如有任何安全问题，请及时向管理员反映。

四、管理规定
1、教材室内设有管理员，负责管理和维护教室秩序；
2、管理员有权制止违规行为并进行处理；
3、如有规章制度不明之处，可向管理员咨询或建议改进；
4、若有发现违规行为的，请及时向管理员举报。

五、违规处罚
1、对于违反规定的人员，将按情节轻重给予警告、记过、严重者报告学校相关部门处理；
2、情节特别恶劣者，将按学校有关规定给予相应处罚。

六、其他
1、请保持教室内整洁，勿随意涂写；
2、请珍惜教材，爱护学校财产；
3、如有紧急情况，请及时向管理员求助。

以上规章制度自公布之日起即生效，望广大师生员工遵守。

如有问题和建议，请及时向管
理员反馈。

感谢理解和支持！。