大学体育篮球课教学设计

《高职体育》篮球课程设计方案

一、管理信息

课程名称：大学体育

课程代码：

制定人：朱军

制定时间：2017-06-11

所属部门：基础部

二、基本信息

学时：64

授课对象：旅游管理系、计算机系等大学一年级学生

三、课程教学设计

1.课程目标

能力目标

（1）能积极参与各种体育活动和赛事，能够养成自觉锻炼的习惯；学会制定自我锻炼运动处方，提高体育比赛素养和水平。

（2）能掌握两项以上体育项目并利用业余时间进行体育锻炼，成为终身体育的两项技能。

（3）能够处理简单的运动损伤及自救方法。

（4）能够运用所学理论知识提升观赏篮球比赛的能力。

（5）能够在篮球教学比赛过程中，正确判断正确动作和错误动作。

（6）能够根据篮球竞赛规则进行练习和比赛。

（7）能够解答篮球运动相关问题。

知识目标

（1）掌握常见运动性病症的预防与处理，对于正常的运动生理反应，能做出正确的处理或者有效的防治。

（2）了解所学篮球技能的基本理论知识，把相关体育理论知识和技能与健康知识和方法有机结合起来。

素质目标

（1）培养学生良好的思想品德，使学生建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

（2）培养学生的组织纪律性，提高学生积极参加体育锻炼的社会责任感。

（3）发展学生个性，培养学生竞争意识，创新、合作和应变能力，以及自强自立、坚毅勇敢、顽强拼搏和开拓进取的精神。

（4）培养文明行为，使学生建立健康的审美观念，具有一定的审美能力。

2.能力（技能）训练项目设计

3、课程教学设计

基本部分1.移动技术

2.传接球技

术

3.原地运球

4、教学比

赛

组织：

组织：

组织：

组织：

要求：

1、认真听教师的讲解

2、思考和分析教师的

示范

要求：

1、学生模范教师的示

范动作进行练习

2、教师分析个别同学

的错误动作进行纠正

要求：

1、学生模范教师的示

范动作进行练习

2、教师分析个别同学

的错误动作进行纠正

要求：

1、分组轮换，胜队保

留继续比赛，新队替

换负队上场，以此类

推

2、比赛要积极，克服

疲劳困难，注意安

全，做好自我保护

70

结束部分1、对本次

课做出总结

2、放松练

习

3、收回器

材

4、布置作

业

组织：要求：

俩人一组，相互之间

进行放松练习

5

课

后

总

结

第2次课

教学目标与任务1.移动技术

2.传接球技术

3.行进间直线运球

基本部分1.移动技术

2.传接球技术

3.行进间直线

运球

4、教学比赛

组织：

组织：

组织：

组织：

要求：

1、认真听教师的讲解

2、思考和分析教师的示

范

要求：

1、学生模范教师的示范

动作进行练习

2、教师分析个别同学的

错误动作进行纠正

要求：

1、学生模范教师的示范

动作进行练习

2、教师分析个别同学的

错误动作进行纠正

要求：

1、分组轮换，胜队保留

继续比赛，新队替换负

队上场，以此类推

2、比赛要积极，克服疲

劳困难，注意安全，做

好自我保护

结束部分1、对本次课

做出总结

2、放松练习

3、收回器材

4、布置作业

组织：要求：

俩人一组，相互之间进

行放松练习

课

后

总

结

第3次课

教学目标与任务1.移动技术

2.变向运球

3.原地单手肩上投篮

课的教学内容课的组织教法与要求练习

基本部分1.移动技术

2.变向运球

3.原地单手肩

上投篮

4、教学比赛

组织：

组织：

组织：

组织：

要求：

1、认真听教师的讲解

2、思考和分析教师的示

范

要求：

1、学生模范教师的示范

动作进行练习

2、教师分析个别同学的

错误动作进行纠正

要求：

1、学生模范教师的示范

动作进行练习

2、教师分析个别同学的

错误动作进行纠正

要求：

1、分组轮换，胜队保留

继续比赛，新队替换负

队上场，以此类推

2、比赛要积极，克服疲

劳困难，注意安全，做

好自我保护

结束部分1、对本次课

做出总结

2、放松练习

3、收回器材

4、布置作业

组织：要求：

俩人一组，相互之间进

行放松练习

课

后

总

结

第4次课

教学目标与任务1.变向运球

2.原地单手肩上投篮

3.行进间单手投篮