小学生语文修改病句(带答案)
小学语文修改病句大全与参考答案
修改病句11、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
2、电脑的作用非常广大。
3、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
4、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
5、春天的北京是一年中最美丽的季节。
6、在困难面前，我们要经得起考察。
7、张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。
8、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。
9、爷爷对我是那么的爱戴。
10、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。
11、人民的生活环境在不断地改善和提高。
12、我估计他大概是出去看电影了。
13、经过老师的帮助，错别字大大降低了。
14、如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。
15、我国有世界上所没有的万里长城。
16、昨天傍晚刮了一夜的风。
17、下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。
18、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
19、皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛20、我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。
修改病句21、全体师生、老师、同学们一起植树。
2、语文对我很感兴趣。
3、中国是世界上人口最多的国家。
4、老师听到了动听的歌声和身影。
5、之所以他的学习好，是因为他自豪了。
6、读了《金色的鱼钩》一文，被老班长的精神感动了。
7、《白杨》的作者是袁鹰写的。
8、马路上许多飞快的汽车向前奔跑。
9、李明特别喜欢踢足球和羽毛球。
10、我们认为你的意见是不对的意见。
11、虽然他学习刻苦，所以每次考试成绩特别好。
12、奶奶经常讲给我过去的往事。
13、最近以来，我们学校许多好人好事。
14、读了《白杨》这篇课文，让我深受教育。
15、你回到村里，急躁的等着妈妈。
16、虽然成绩好，你也不能自满呀。
17、王丹同学改进了学习目的。
18、这里的风景真动听。
19、爱迪生是世界上文明著名的科学家。
修改病句31、科学知识是永远一辈子学不完的。
2、这棵枣树结满了许许多多果实。
3、这次考试，我们班的普遍成绩提高了。
4、爱迪生发现了电灯。
5、这次活动是非常愉快的一天。
小学语文修改病句练习和答案
修改病句练习和答案1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
修改：去掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度。
修改：去掉“渐渐”或“忽然”3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
修改：去掉“经过”4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。
修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
修改：去掉“避免”或“不再”6、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
修改：“话语”后加“响在我耳边”：7、增加质量是语文教学改革的当务之急。
修改：“增加”改为“提高”8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
修改：“而是”改为“而且”9、看了这次展览，使我有很多感想。
修改：去掉“使”10、只有社会主义，就能救中国。
修改：“就”改为“才”11、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
修改：“这个问题”改为“同学们”第二部分1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
小学语文修改病句专项练习题及答案
小学语文修改病句专项练习题(一）一、在原句上修改病句。
１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２.骄傲自满是学习上的阻碍。
３.这些是唐朝出土的文物。
４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６.我估计他这道题一定做错了。
７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影“闪闪的红星”29．他喊他出去玩。
30．妈妈买了水果.桃.苹果，还有巧克力。
小学语文修改病句专项练习题（二）1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上，队员们基本上都发表了意见。
小学语文修改病句的9种类型及方法大全(附练习及答案)
小学语文修改病句的9种类型及方法大全（附练习及答案）1.成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
2.用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
3.词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”4.前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”5.词序颠倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”6.重复罗嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
7.概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
用修改符号修改病句(附答案)
用修改符号修改病句（附答案）（适合三-六年级小学生）一、成分残缺的病句（主语、谓语、宾语）。
1.妈妈和我去医院看望。
2.每天早上去体育场锻炼身体。
3.兰兰从小养成了讲卫生。
4.得到了“学习之星”的奖状，高兴极了。
5.我们都应该专心听讲的好习惯。
6.我们整齐的队伍向学校食堂走去。
二、重复累赘的病句。
1.超市里有各种各样种类繁多的玩具。
2.树上结满了许许多多数不清的苹果。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
4.这个学期，李明的写作水平大大前进和提高了。
5.我画了一幅十分非常美丽的画。
6.我们要下决心改掉不好的坏习惯。
7.小组会上，他总是首先第一个发言。
三、用词不当的病句。
1.我要连续努力，争取更大进步。
2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好习惯。
4.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
四、前后颠倒的病句。
1.田野里吹来稻花香一阵。
2.爸爸讲了许多王兰老师动人的故事。
3.英语学科对我很感兴趣。
4.朝霞被天空映红了。
5.这是一本我的很有趣味的书。
五、前后矛盾的病句。
1.我今天上午做了一天的家庭作业。
2.卖火柴的小女孩的一双手几乎完全冻僵了。
3.警察叔叔很勇敢，我要向她学习。
4.广场上飘着五颜六色的红旗帜。
5.这次语文测试，我敢肯定小华可能得到满分。
六、修改病句综合练习。
1.玲玲和我热烈地握手。
2.我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
3.我几乎全部会背诵“八礼四仪”的内容了。
4、我们班的竞赛得了全校第一名。
5.王老师推开门，走近教室。
6.宽敞的教室里，都在认真听课。
7.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
8.上课的时候，发言很积极。
9.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
10.听了王校长的报告，受到了教育。
11我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、梨子等。
12.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家了。
13.我把客厅打扫得整整齐齐。
14.听到这个好消息，高兴得跳起来。
小学修改病句练习题及答案(全)
小学修改病句练习及答案一、练习1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
2．我国人口是世界上最多的国家。
3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
7．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
8．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
二、改正下面句子中用得不恰当的词语。
1．我们庆祝李明评上了“三好学生”。
2．我把养花当作生活中的一种情趣。
3．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
三、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
２．我们漫步在郊外的航道上。
3．我在区运动会上，为学校争得了名誉。
4．两山之间流动着弯曲的小路。
5．漫山遍野响起了激动人心的口令。
四、下面的句子不完整，请加以补正。
１．我们必须讲卫生的习惯。
2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
3．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
4．清明节前的晚上。
五、改正下面句子中词序排列不当的地方。
１．语文对我特别感兴趣。
２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
３．校门两旁的迎风招展红旗。
４．我们讨论了并且听了老红军的报告。
５．阳光照在透过玻璃的桌子上。
６．这个深深有趣的想法印在我心里。
７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
六、改正下列句子中词义重复的地方。
１．山村里，满山遍野到处都是果树。
2．我有一条很红的鲜红的红领巾。
3．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
4．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
七、改正下列句子中不妥当的地方。
１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
2．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
3．花园里开满了各色各样的黄菊花。
4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
5．他的家乡是北京人。
综合练习1、骄傲自满是学习上的阻碍。
2、这些是唐朝出土的文物。
3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
小学语文修改病句大全及答案
小学语文修改病句大全及答案一、成分残缺1、老师正在聚精会神地讲课。
2、我们正在观看优美的舞蹈。
3、他的学习成绩最好。
答案：1、老师正在聚精会神地讲课。
（“聚精会神地”是形容词，不能缺少谓语，应加上“讲得”。
）2、我们正在观看优美的舞蹈。
（“观看”已经含有“正在”的意思，不必再在前面加上“正在”。
）3、他的学习成绩最好。
（“最好”是副词，不能缺少中心词，应加上“的”。
）二、用词不当1、小红的爱好非常广大。
2、小明在校园里乱扔果皮。
3、明天我们学校举行联欢会。
答案：1、小红的爱好非常广大。
（“广大”是形容范围很广，应改为“广泛”。
）2、小明在校园里乱扔果皮。
（“果皮”不能乱扔，应改为“果核”。
）3、明天我们学校举行联欢会。
（“举行”和“联欢会”重复，应去掉“举行”。
）三、搭配不当1、我们学校的课外活动非常丰富。
2、他经常回忆过去有趣的往事。
3、这道菜非常胃口。
答案：1、我们学校的课外活动非常丰富。
（主语“课外活动”和宾语“丰富”搭配不当，应改为“我们学校的课外活动内容非常丰富。
”）2、他经常回忆过去有趣的往事。
（“回忆”和“往事”是同义词，不能搭配使用。
）3、这道菜非常胃口。
（主语“这道菜”和宾语“胃口”搭配不当，应改为“这道菜非常可口。
”）四、指代不明1、李红和赵华约好一起去图书馆，他终于准时赴约了。
2、昨天我给小红打了，他马上就来。
3、他画了一只可爱的兔子和一只凶猛的狮子。
4、这本书写得太精彩了，真值得一读。
5、他放声高歌，引来一片惊羡的目光。
小学语文修改病句大全病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。
进行修改病句训练的目的是帮助孩子们提高语言表达的基本能力，养成修改语病的习惯。
常见的病句有以下几种情况：1、成分残缺。
即句子不完整。
如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
（缺主语）改为：读了《革命烈士诗二首》后，我受到了深刻的教育。
2、搭配不当。
即句子的主要词语之间搭配不当。
小学语文修改病句练习(附答案)
小学语文修改病句练习1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4、爱迪生经过努力，发现了电灯。
5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
8、开学初，程诚制定了学习计划和决心。
9、花园里盛开着五颜六色的红花。
10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11、学校花园里五颜六色的花。
12、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
13、桂花是我国的十大名花。
14、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
17、我们已经养成了遵守纪律。
18、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。
19、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
20、全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
21、微风轻轻地刮来。
22、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
23、老师的关心使我们感到暖和。
24、星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。
25、李浩喜欢踢足球和乒乓球。
26、不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。
27、听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。
28、经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。
29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
30、昨天下午下了一整天大雪。
31、语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
32、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
33、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
34、学完《九色鹿》，明白了做人的道理。
35、雾气被树木淹没了。
36、秋天的北京是个美丽的季节。
37、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
38、岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。
39、《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。
小学修改病句及答案
常见的病句有以下几种情况：(1)成分残缺(2)意思重复(3)用词不当(4)词序颠倒一、成分残缺1、把这幅画用绳子挂在钉子上。
2、上课的时候，发言很积极。
3、同学们要校园环境的整洁。
4、得了第一名。
二、意思重复1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
2、老人和年青的青年都爱看体育节。
3、漫山遍野到处开满了花。
三、用词不当1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
2、我们把教室打扫得整整齐齐。
3、人民的生活水平比过去增加了。
四、词序颠倒1、那里有名贵的各种花草。
2、红星化工厂大量生产出了优质产品。
3、51个三（1）班的同学都到电脑教室去上课了。
病句练习（一）１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２.骄傲自满是学习上的阻碍。
３.这些是唐朝出土的文物。
４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６.我估计他这道题一定做错了。
７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影“闪闪的红星”病句练习（二）1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
小学生语文修改病句(带答案)
常见的病句类型一、语序不当（1）我国棉花的生产，长期不能自给。
（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
（5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
（6）不但他好好学习，而且带帮助其他同学。
二、搭配不当1、主谓搭配不当，如：（7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
（8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
（9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
2、动宾搭配不当。
如：（10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
（11）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
3、主宾搭配不当。
如：（13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
（14）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
4、修饰语与中心语搭配不当。
如：（15）他在培育良种方面花了很大的心血。
（16）自己有双聪明能干的手，什么都造出来。
（17）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
5、一面与两面搭配不当。
如：（18）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
（19）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
6、否定与肯定搭配不当。
如：（20）究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。
（21）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。
（22）采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。
三、成分残缺或赘余1、成分残缺<1>缺主语。
如：（23）从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。
（24）关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。
<2>缺谓语。
小学修改病句练习题及答案(全)
小学修改病句练习及答案一、练习1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
2．我国人口是世界上最多的国家。
3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
7．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
8．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
二、改正下面句子中用得不恰当的词语。
1．我们庆祝李明评上了“三好学生”。
2．我把养花当作生活中的一种情趣。
3．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
三、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
２．我们漫步在郊外的航道上。
3．我在区运动会上，为学校争得了名誉。
4．两山之间流动着弯曲的小路。
5．漫山遍野响起了激动人心的口令。
四、下面的句子不完整，请加以补正。
１．我们必须讲卫生的习惯。
2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
3．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
4．清明节前的晚上。
五、改正下面句子中词序排列不当的地方。
１．语文对我特别感兴趣。
２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
３．校门两旁的迎风招展红旗。
４．我们讨论了并且听了老红军的报告。
５．阳光照在透过玻璃的桌子上。
６．这个深深有趣的想法印在我心里。
７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
六、改正下列句子中词义重复的地方。
１．山村里，满山遍野到处都是果树。
2．我有一条很红的鲜红的红领巾。
3．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
4．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
七、改正下列句子中不妥当的地方。
１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
2．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
3．花园里开满了各色各样的黄菊花。
4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
5．他的家乡是北京人。
综合练习1、骄傲自满是学习上的阻碍。
2、这些是唐朝出土的文物。
3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
小学语文修改病句及答案
词序颠倒
我们要认真改正并找出作业中的 错误。
我校分别在教室里和球场上举行 篮球比赛和智力比赛。
我们要认真找出作业中的错误并改正。
我校分别在教室里和球场上举行智力比赛和篮 球比赛。
前后矛盾
小红学习非常努力，学习成绩居 然提高了。
五颜六色的红旗在随风飘扬。
小红学习非常努力，学习成绩果然提高了。
五颜六色的旗在随风飘扬。 或者：红旗在随风飘扬。
202X
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成分残缺
每个小学生应该上课专心听讲的好习惯。
每个小学生应该养成上课专心听讲的好习惯。
这次运动会，取得了第一名。
这次运动会，我们班取得了第一名。
重复啰嗦
01 我的作业几乎全部做完了。
我的作业全部做完了。 或者：我的作业几乎做完了。
02 美丽的草原一碧千里，到处都是绿色。
泰山时我国的五大名山之一。
李刚和小海时好朋友，他经常帮助他。
李刚和小海时好朋友，他经常帮助小海。
美丽的草原一碧千里 或者：美丽的草原到处都是绿色。
搭配不当
经过努力，我的学习态度提高了。
经过努力，我的学习成绩提高了。
一进学校，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听到音乐。
一进学校，我就看见了一张张可爱的笑脸和听见了一阵阵动听到音乐。
春天的杭州时一年中最好的季节。
杭州的春天时一年中最好的季节。
用词不当
小明努力学习，老师经常夸耀他。
小明努力学习，老师经常夸奖他。
因为我喜欢养花，而且养了很多花。
因为我喜欢养花，所以养了很多花。
分类
山坡上栽着许多梨树、苹果树。 今天来了许多少先队员和小学生。
小学语文修改病句专项及综合练习及答案
小学语文修改病句专项及综合练习一、成分残缺（修改病句，将正确的写在横线上）1.穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
2.我和妈妈去医院看望。
3.这次教训，使他明白了认真做事的重要性。
4.学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。
5.小周虚心接受同学们。
6.我们从小要不零吃的好习惯。
二、搭配不当（修改病句，将正确的写在横线上）1.小木偶穿着一顶蓝色的帽子。
2.春天的北京是一个美丽的季节。
3.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
4.春天的杭州是最美的季节。
5.一路上，我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿，心情舒畅。
6.他知道自己错了，心情很繁重。
7.这篇作文，词汇和句子都很通顺。
三、用词不当（修改病句，将正确的写在横线上）1.演出结束了，我们连续走出了会场。
2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。
3.我们有缺点就应该改进。
4.学识浅薄的人总爱夸奖自己。
5.伤员断断续续地从前线抬下来。
四、分类不当（修改病句，将正确的写在横线上）1.他送给小玲橡皮、尺子、小闹钟、铅笔盒等文具。
2.黄山、北京的颐和园、万里长城都是我国古代著名的建筑物。
3.姑妈给我带来了水果、桃子、苹果，还有汉堡包。
五、重复啰嗦（修改病句，将正确的写在横线上）1.时间在流逝，世界上发生了许多很多事情。
2.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。
3.小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够十分牢固，就剪了一段用来放风筝。
4.在那里，一切都也许可能发生，一切都妙不可言。
5.我们必须一定要做一个对自己、对他人负责任的人。
6.他首先第一个来到教室。
7.这里的花美丽，优美，好看极了!六、语序颠倒（修改病句，将正确的写在横线上）1.画画对他很感兴趣。
2.早晨，我锁好大门，走出家门，上学去了。
3.过年了，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。
4.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
七、前后矛盾（修改病句，将正确的写在横线上）1.这个地方将要改建后，环境变得更加优美了。
小学修改病句大全(含答案)
小学修改病句分类练习一、用词不当：1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型：用词不当。
“摆满”改为“坐满”。
2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型：用词不当。
“练习”改为“锻炼”。
3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
病句类型：用词不当。
“猛烈”改为“踊跃”。
4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
病句类型：用词不当。
“富强”改为“富裕”。
5、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型：用词不当。
“陆续”改为“连续”。
6、我们来到公园，观赏美丽的情景。
病句类型：用词不当。
“情景”改为“风景”。
7、我日夜希望的春节，终于来到了。
病句类型：用词不当。
“希望”改为“盼望”。
8、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
病句类型：用词不当。
“开展”改为“发展”。
9、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
病句类型：用词不当。
“动作”改为“行为”。
10、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型：用词不当、语义重复。
“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
11、这个问题引起来大家的沉醉。
沉醉改成讨论12、听了这个故事，我不约而同地笑了。
不约而同改成情不自禁13、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
热闹改成热烈14、我们的生活水平在不断改善。
改善改成提高15、我们要注意发挥优点，改正缺点。
发挥优势16、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
好习气改成好习惯二、成分残缺：1、异口同声地说：“赞成！”病句类型：成分残缺。
改为：大家异口同声地说：“赞成！”2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型：成分残缺。
“学习态度”前添加“端正”。
3、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型：成分残缺。
“必须”后面增加“养成”。
4、哥哥最喜欢打篮球和足球。
病句类型：成分残缺。
“足球”前添加“踢”。
5、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
病句类型：成分残缺。
“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。
小学语文病句(附答案)
2、"坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
1
3、"这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
1
4、"我们要增强克服困难的信心和方法。
1
5、"报晓的公鸡是起床的信号。
1
6、"我们要认真纠正自己的缺点和错误。
1
7、"多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
1
8、"我们庆祝李明评上了“三好学生”。
1
9、"少先队员要热爱祖国和公共财物。
病句类型：
用词不当。“摆满”改为“坐满”。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型：
用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型：
用词不当。“练习”改为“锻炼”。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型：
搭配不当。“心情”改为“表情”。
1
6、"小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型：
用词不当。“陆续”改为“连续”。
1
7、"我们来到公园，观赏美丽的情景。
病句类型：
用词不当。“情景”改为“风景”。
1
9、"他的语文作业基本上全部完成。
病句类型：
前后矛盾。去掉“基本上”。
2
0、"我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
2
0、"任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
2
1、"听了报告，受到了教育。
2
2、"早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
小学生修改病句大全及答案100题
小学生修改病句大全及答案100题1．解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
改1：解放军叔叔击落了五架敌机。
改2：解放军叔叔击落了五架敌机，击毁了三艘军舰。
2．骄傲自满是学习上的阻碍。
改：骄傲自满是学习的阻碍。
3．这些是唐朝出土的文物。
改：这些是唐朝的文物。
4．看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
改：大家看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5．公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
改：公园新设了由英国援建的两个游乐项目。
6．我估计他这道题一定做错了。
改：我估计他这道题做错了。
7．他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
改：他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8．听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
改：听了这段报告，我们懂得了许多道理。
9．冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
改：冬天，寒风呼啸而来，吹得人瑟瑟发抖。
10．即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
改：即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
11．《草原》的作者是老舍写的。
改1：《草原》的作者是老舍。
改2：《草原》是老舍写的。
12．坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
改：坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
13．这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
改：这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。
14．我们要增强克服困难的信心和方法。
改：我们要增强克服困难的信心。
15．报晓的公鸡是起床的信号。
改：公鸡报晓是起床的信号。
16．我们要认真纠正自己的缺点和错误。
改：我们要认真改正自己的缺点和错误。
17．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
改：多读好书，可以丰富我们的知识。
18．《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
改：我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。
19．少先队员要热爱祖国和公共财物。
改1：少先队员要热爱祖国。
改2：少先队员要热爱祖国，保护公共财物。
20．任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
小学修改病句专题及答案
修改病旬专题方法与训练l、成分残缺例：瞧了这部电影，深受教育。
一个完整的句子，至少应包括主语与谓语两个部分（非主谓旬除外），缺少其中任何一部分，旬子表达的意思就不完整。
缺少了主语，就是谁“深受教育“没作交待，如果在“瞧”或“深“前加上主语，旬子就完整了。
2、搭配不当例：学校开展了学雷锋的高潮。
例旬中“开展”与“高潮”不能搭配，应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”3、用词不当例：我们的李老师像狐狸一样聪明。
用“狐狸”形容李老师显然就是不恰当的，可改为“诸葛亮”。
4、词序颠倒例：展览馆里展出了两千年前新出土的文物。
“展出”的“文物”就是现在出土的，而不就是“两千年前”出土的。
所以，这一旬应把“两于年前”与“新出土的＂位置对调一下。
5、重复咡嗦例：我不禁忍不住流下了眼泪。
“不禁”与“忍不住”意思大致相同，删去其中一个即可。
6、指代不明例：小刚与小军约好星期天去她家玩。
旬中使用代词或量词如果指代不明确，就会造成旬意含瑚不清。
修改的方法就是使人或事物具体化。
例旬中的“她“不知就是指小刚还就是小军，应将“她”改为“小刚”或“小军”。
7、前后矛盾例：我估计那人一定就是坏蛋。
例旬中“估计”与“一定“矛盾，可将“一定＂删去。
8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬莱。
把所属或种类不同的事物混淆在一起，就造成了分类不当的毛病。
例旬中的“西瓜”、“苹果”就是水果，“蔬菜”不能包括她们，应把“西瓜”、“苹果＂删去，或者在“蔬菜”前加上“瓜果”，或将“蔬菜＂删去。
9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了，而且她永远活在我们的心中。
例旬就错把两个分旬之间的转折关系当成了递进关系。
正确的关联词语应该用＂……虽然……但就是...…”。
10、不合情理例：农民们冒着凛洌的寒风收割稻子。
在一个旬子中，如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象，即为“不合情理”。
例句中“稻子”成熟就是秋季，农民不可能“冒着凛洌的寒风”收割稻子。
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常见的病句类型一、语序不当（1）我国棉花的生产，长期不能自给。
（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
（5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
（6）不但他好好学习，而且带帮助其他同学。
二、搭配不当1、主谓搭配不当，如：（7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
（8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
（9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
2、动宾搭配不当。
如：（10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
（11）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
3、主宾搭配不当。
如：（13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
（14）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
4、修饰语与中心语搭配不当。
如：（15）他在培育良种方面花了很大的心血。
（16）自己有双聪明能干的手，什么都造出来。
（17）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
5、一面与两面搭配不当。
如：（18）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
（19）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
6、否定与肯定搭配不当。
如：（20）究竟要不要重视语文学习是不是只学数理化就可以了呢我们的回答是否定的。
（21）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。
（22）采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。
三、成分残缺或赘余1、成分残缺<1>缺主语。
如：（23）从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。
（24）关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。
<2>缺谓语。
如：（25）这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。
（26）最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
<3>缺宾语。
如：（27）近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。
（28）我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。
2、赘余成分赘余有主语、谓语、定语等，这里只各举一例略作说明。
（29）我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。
（30）上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。
（31）纪念“三八”节的到来。
（32）这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。
（33）他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。
（34）小王做任何工作都是非常认真得很。
四、结构混乱1、句式杂糅。
这是指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起，使语意不明确。
例如：（35）这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。
（36）多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。
2、句中暗换主语。
有时在复句中暗换分句的主语，使原有的主语不能和谓语搭配，也会造成结构的混乱。
例如：（37）老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。
3、层次不清。
例如：（38）新华社发现酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海胜利完成的消息后，广大读者非常重视，科学界人士也非常重视，强起了强烈的反应。
4、标点不当造成混乱。
例如：（39）这部影片所以能够成功都归功于集体的力量，电影局艺术的领导，舞台剧原作者的协助，全体演员全心全意地投入工作，都是我从未经历过的新经验。
五、表意不明表意不明包括两种情况：一是“费解”，一是“歧义”。
“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解。
不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。
下面举例说明：1、费解。
例如：（40）到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。
2、歧义。
例如：（41）厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。
（42）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
（43）买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。
3、指代不明。
例如：（44）她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王二婶家去，让她陪她一同回家。
（45）宋老大跟齐三久别重逢，谈得投机，他给他点上一支烟……六、不合逻辑这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。
常见的类型有：1、自相矛盾。
例如：（46）他是众多死难中的幸免的一个。
（47）凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力下获得成功的。
2、概念并列不当。
互相并列的概念，应该是按同一标准划分的。
如果标准混乱，就会造成大小概念并列不同类别的概念并列的错误。
例如：（48）农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。
（49）游泳券分管普通券、参观券、月票、季票几种。
“参观券”不属“游戏券”，不能与“普通票”等并列。
）3、强拉因果。
例如：（50）因为他对学科有所偏重，所以对数理化他不感兴趣。
（51）因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。
4、主客颠倒。
例如：（52）爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。
（53）去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。
（比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，所以应该说成：“我今年的学习情绪和去年……”）5、否定不当。
例如：（54）谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。
（55）当然，这出戏也宣扬了因果报应等封建思想，因此，谁能否认这出戏没有消极影响呢 6、不合事理。
例如：（56）下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。
（57）只要好好学习，就能考上好大学。
小学生语文修改病句练习题一1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说：“赞成！”7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
21、我敢肯定，明天大概要下雪。
22、大家必须讲究卫生的好习惯。
23、河水倒映在云朵里，显得更白了。
24、香山的秋天是令人向往的地方。
25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
26、这学期是我小学学习生活的最后一年。
27、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
28、哥哥最喜欢打篮球和足球。
29、我日夜希望的春节，终于来到了。
30、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
31、我们要养成边读边想的好办法。
32、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
33、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
34、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
35、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
36、每次老师提问他总是首先第一个发言。
37、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
38、我校请解放军叔叔经常作报告。
39、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
40、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
41、言行不一的人是一种坏作风。
42、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
43、尽管天气不好，我们总是按时到校。
44、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
45、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
46、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
47、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
48、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
练习题二1、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
2、听到这个消息，我小声地议论起来。
3、他的一双手几乎完全冻僵了。
4、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
5、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
6、星期日，我们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
7、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
8、我今天上午看了一天的书。
9、现在市场上商品的数量大大提高了。
10、这次到会的只有七十二人左右。
11、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
12、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
13、我国人口是世界上最多的国家。
14、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
15、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
16、乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。
17、墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
18、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
19．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
20、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
21、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
22、星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。
23、《林海》的作者是老舍写的。
24、猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。
25、红军长征时代的生活是十分艰苦的。
26、在同学们地帮助下，使我有了很大的进步。
27、会场上想起一片热情的掌声。
病句类型：用词不当。
“想”改为“响”；“热情”改为“热烈”。
28、昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。
29、这篇文章的内容和语句都很通顺。
30、只有你平时注意观察事物，积累素材，作文时就会有内容写。
31、每一个有志气的同学将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
32、他不但改正了错误，而且接受了大家的批评。
33、如果我们班受到老师的表扬，也不要骄傲。
34、少年宫展览室里展出了创作的描绘同学们春天的图画。
35、我国有世界上没有的长城。
36、上课的时候，坐在教室里专心听讲。
37、我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。
38、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
39、我们来到公园，观赏美丽的情景。
40、他的语文作业基本上全部完成。
41、昨天晚上，我们全家都去看电影了，只有我一个人在家做作业。
42、李宁非常好学，经常受到老师的夸耀。
43、我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。
44、因为你经常锻练，身体就会健壮起来。
45、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
46、在文娱晚会上表演了精彩的节目。
47、这道题最后终于被解答出来了。
48、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。