我的心爱之物——口琴_优秀作文
口琴作文400字八篇
口琴作文400字口琴作文400字八篇在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的口琴作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
口琴作文400字篇1如果你独自环游世界旅行，你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样呢？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一只能吹出美妙音乐的口琴，一个八音盒，还是一只有趣的小狗……似乎很难作出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一只口琴。
”当我在最忧伤的时候，我会吹起悲伤的音乐，当我在高兴的时候，我就会吹奏起欢快的乐曲。
一只口琴！我听到有人感叹：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你是否愿意将这只口琴吹上千遍呢？达到耳熟能详的程度。
对此我的回答是：是的，我愿意吹上千遍。
这又有什么关系呢？你喜欢的口琴就好比是一个朋友，一个家人。
在你悲伤的时候，它和你一起分担忧伤，在你快乐的时候，它和你一起分享快乐。
一路坐着船，我看见小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着，我就会吹起欢快的音乐。
看着龙卷风哗哗地刮着，把树连根拔起，我就会吹着悲伤的乐曲。
看见了蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜜蜂在采蜜，阳光照耀着大地，那时我就会吹起愉快、兴奋、激情的乐曲……一只你喜欢的口琴就是你的一位知心朋友，也是你打开音乐之门的钥匙，还是陪伴你终生的伴侣。
口琴作文400字篇2在我卧室的橱柜里，一只口琴静静地躺着。
这把口琴在我的卧室里放了一两年了。
灰尘已经覆盖了它。
平时，没有人主动拿起口琴来吹。
它已经成为一种装饰和无用的东西。
口琴的表面是绿色和绿色的。
吹出的声音是委婉的，虽然不是天籁之音。
但不知何故，它“荒废”了一两年。
在我看来，这把口琴已经完成了它的使命，是时候“去死”了。
但在我的记忆中，我已经渐渐忘记了这把口琴，这把口琴一直静静地躺在橱柜里。
白天，你不能“呼吸”新鲜空气，晚上，你也看不到这个世界。
直到前天。
当我不小心打开柜子的时候。
【说明文】奇妙的口琴 我喜欢的一种乐器600字作文
【说明文】奇妙的口琴我喜欢的一种乐器600字作文【说明文】奇妙的口琴我喜欢的一种乐器600字作文最近，我对口琴起了极大的兴趣。
凡是和琴有关的字眼，钢琴，小提琴，大提琴，扬琴……我总是不由地会想起一位友人，她的名字中恰好有一个琴字。
奈何她丝毫不通音律，真是可惜了这么美好的的一个名字。
谈及口琴，大家对它的感觉大都就是像是儿童玩具，距正统的乐器似乎存有千里之遥。
口琴在正统乐器的行列中就是难寻芳踪的，但是由于其易学易练，携带方便所以在民间流传甚广。
提到口琴，这让我想起了另一种乐器dd笙。
我第一次听说这种乐器的时候，是在一部电视剧《何以笙箫默》，其中女主角的名字“赵默笙”里就有这个字。
“笙”被认为是近代口琴的鼻祖。
同样的受笙的发声原理的启发，萨克斯风和簧风琴也随之诞生。
笙是我国古典乐器八音之一，而且又是一种自由律动的簧乐器，也是最早的一种和声的乐器。
据说口琴是德国人弗里德利克·布殊曼在1821年发明的，至今已有198年的历史。
口琴虽然就是民间流传最广为的乐器之一，但是也甚得一些音乐大师的钟爱。
世界知名指挥大师托斯卡尼尼曾对半音阶口琴这样评价道：“这就是一种美妙的乐器，可以应验，它将在管弦乐家族中释出异样的光彩。
”世界知名指挥大师小泽叛二也对口琴有著浓厚的感情。
他在他的自传中写到：“还是在我孩提时代，我就讨厌这个美妙的小乐器，我用它弹奏母亲教导我的歌，必须毫不生硬地说道，我的心扉就是被口琴关上的。
”对口琴了解得越多，我就觉得口琴真的是一种很奇妙的乐器。
如今的口琴各种各样，复音口琴，半音阶口琴，十孔口琴，合奏用口琴等等，这些都极大地引发了我的好奇心。
读书这么多年，突然间我也想要自学一门乐器，但是又不讨厌古筝，吉他那么小的乐器，反而就是讨厌口琴这样小巧玲珑又能够随时拎在身边的乐器。
我的心爱之物五年级作文400字【六篇】
我的心爱之物五年级作文400字【六篇】【篇一】我的心爱之物五年级作文400字每人都有自己的心爱之物, 当然, 我也有我自己的心爱之物。
它是只天蓝色的口琴, 是24口的。
它对别人来说是很普通, 但对我来说, 它的意义却很非凡。
为什么呢？因为这普通的口琴上刻着一行特殊的字:广东省口琴大赛获奖者——李文颢。
这可是我经历了好几场决赛才赢来的。
记得那时候, 老师分别给我们一人一首歌, 我被分到的那首歌是西海情歌。
当我被分到这首歌时, 我心想:我一定要好好练习这首歌。
我每天都在家里练习半小时, 练了很久。
终于, 皇天不负有心人。
我成功练成了这首歌并且成功的通过了晋级赛。
老师和同学们都叫我参加比赛, 最后, 我也凭着我的信心参加比赛。
成功通过了, 终于进入了总决赛。
在和对手的激烈比拼下, 我终于赢得总决赛的冠军。
当时主持人手拿着冠军奖品递给我时, 我心里像喝了蜜一样甜。
其实我早就看上了这只口琴, 我以前的口琴是土黄色的。
我也是靠这只口琴赢得比赛的。
我很喜欢这只口琴, 我用我积攒的零花钱全部用来买口琴教材, 还用来买个口琴盒。
我把我的冠军奖品和奖状锁在我的柜子里, 无论谁来都只能参观, 我都不允许别人吹。
每天放学, 我来到家里, 我看到我的奖状和奖品, 我心里很自豪。
我的心爱之物小口琴呀, 你是我人生中不可缺少的一部分!【篇二】我的心爱之物五年级作文400字表哥送给我一个超人玩具, 这是我最喜欢的玩具, 我给他起个名字叫“达亚超人”。
达亚超人有一头浓密的齐肩黄发, 胸前的正中间有一个黄色标志, 这个标志象征着和平。
他有一条蓝色腰带, 正中间是一个黄色三角形, 后部有紫色飘带。
绿披肩下露出强壮的肌肉, 似乎可以与巨人相比。
达亚超人的双手带着紫色的手套, 右手的手套上也有一个黄色的三角形, 蓝色的护膝上各有一道闪电标志。
护心甲晶莹剔透, 象一颗未受任何污染的水晶, 再加上一身绿色的盔甲, 非常帅也非常酷。
我特别喜欢达亚超人, 简直把他当成了宝贝。
有关老物件口琴的作文
有关老物件口琴的作文
《我的老物件口琴》
咱家里头啊，有个宝贝，那就是一把老口琴。
每次看到它，我就好像被拉回到了从前的那些时光。
还记得小时候，有一次家里来了好多亲戚，大人们在那热热闹闹地聊天。
我一眼就瞅见了那把放在柜子上的口琴，哎呀，心里就像有只小手在挠痒痒，特别想拿来吹一吹。
趁着大人们不注意，我就偷偷把它拿到了手。
我学着电视里那些人吹口琴的样子，把口琴放在嘴边，鼓起腮帮子就开始吹，结果发出的声音那叫一个难听啊，“呜呜哇哇”的，要多滑稽有多滑稽。
亲戚们听到声音都扭过头来看我，然后哄堂大笑起来，我当时那个脸啊，一下子就红透了，感觉都能烫熟鸡蛋了，特别不好意思。
可是呢，我还是舍不得放下那口琴，又偷偷跑到一边继续摆弄。
后来啊，我才知道，这吹口琴也是一门技术活，不是随便就能吹响得好听的。
这么多年过去了，那把老口琴依然还在，虽然它已经有点旧了，可每次看到它，我就会想起小时候那次尴尬又好玩的经历。
它可不仅仅是个物件，它承载着我的童年回忆呢，真希望它能一直陪着我呀，哈哈。
我的拿手口风琴作文
我的拿手口风琴作文我的拿手口风琴作文【篇1】我的拿手口风琴作文我的小口风琴，是爷爷送给我的生日礼物。
它小巧玲珑，外形宛如一只会唱歌的小青蛙。
爷爷耐心地教我如何用嘴吹气，用小手指按动键盘，奏出悦耳的旋律。
起初，我只能吹奏简单的《小星星》和《梦中的婚礼》。
但随着时间的推移，我的技艺渐渐娴熟，爷爷称赞我是个“艺术小天才”。
后来，我学会了《探清水河》和《卡门序曲》，这些曲子虽然复杂，但我乐在其中。
每当我成功演奏出一首新曲子，心中便涌起一股成就感，仿佛自己是一位小小的音乐家。
记得有一次，我在家门口表演，吸引了一群小伙伴。
他们的目光如星星般闪烁，令我倍感自豪。
小口风琴成了我最亲密的伙伴，无论喜悦还是忧伤，只要吹奏一曲，心中的烦恼便烟消云散。
那一刻，我仿佛置身于一个音乐的世界，所有的烦恼都被旋律带走，只剩下纯粹的快乐。
爸爸妈妈常说，听我吹奏名曲，他们感到心旷神怡，仿佛打开了新的视野。
有时，他们也会尝试吹出几个小节，尽管笨拙，却充满乐趣。
每当看到他们努力尝试的样子，我都会忍不住微笑，音乐不仅是我的爱好，更是我们家庭的纽带。
这小小的口风琴，如同一本梦幻的童话书，为我平淡的生活增添了绚丽的色彩。
我会永远珍惜它，像珍惜童年时光一样。
等到长大后，我也要将它传承给下一代，让他们感受音乐的魅力。
音乐是一种无声的语言，它能跨越时间和空间，将情感传递给每一个聆听者。
在未来的日子里，我希望能学习更多的乐器，探索更广阔的音乐世界。
但无论我走得多远，这只小口风琴始终是我音乐旅程的起点。
它不仅教会了我如何演奏，更让我明白了坚持与努力的重要性。
每一个音符都是我成长的足迹，每一段旋律都是我心灵的写照。
音乐的魅力在于它能触动人心，带来无尽的想象与感动。
我的小口风琴，虽小却承载着我无数的梦想与希望。
未来，我将继续用它演奏出属于自己的乐章，让音乐的美好在生活中绽放。
【篇2】我的拿手口风琴作文今天，妈妈为我带回了一件特别的礼物——一架崭新的口风琴。
关于口琴的作文三篇
关于口琴的作文三篇篇一：口琴相伴“艺术”这一词，乍一听起来似乎离我们很遥远。
人们往往会认为艺术只是属于艺术家们的。
是一个个高雅人士的研究对象，很难与我们这些平民百姓套上近乎。
但实际上却恰恰相反，仔细想一想，在我们的生活中到处都是艺术。
如：一首首歌、一幅幅画、一件工艺品、吹笛……是啊，艺术就在我们的身边。
因此，我也喜欢艺术，特别是喜欢口琴。
啊，琴声悠悠，常常回荡在我的心扉；啊，琴声悠悠，时时刻刻的萦绕着这座美丽的校园；啊，琴声悠悠，常常使我痴迷。
岁岁月月，朝朝暮暮。
刹那间，悠扬的琴声已伴随我渡过了六个春秋。
它已成为了我形影不离的“知己”，它吹出了我的心声，吹出了我的愁。
所以，六个春夏秋冬是口琴伴我度过每一个日日夜夜。
如今，盼望时之问。
又想起了一年级刚接触口琴时的那段美好的时光。
我清清楚楚的记着有一天，上课铃骤然响起，大家都安静地坐在教室里，等候着音乐老师。
不一会儿，老师进来教室了，同学们的目光都投向老师抱着的那只大纸箱子。
“唉，这里面是什么？”“也许是好吃的吧！”大家讨论了起来。
而老师放下那只箱子，从里面取出一个长方形的盒子，说：“这是口琴，可以吹或吸发出声音的。
”此时此刻，大家都不迫不及待的喊了起来：“我要！我要！”于是，老师走了下来，按座位每人发了一把口琴。
此时，我用好奇的目光打量着口琴。
对着上面的口吹了几声。
没想到吹出几个杂音。
全班同学都哄堂大笑起来。
坐在我身边的其他几个学生也尝试着吹了吹，没想到结果都和我一样。
老师实在看不下去了。
便开始教大家这么吹。
起先我们什么音都吹不起来，但在老师的鼓励和帮助下，慢慢学会了吹“哆、咪、??……”后来也只会吹x个音。
日复一日，你年复一年。
我终于对口琴爱不释手了，一直吹到脸红肿了也不愿意放下。
在学习过程中，我渐渐体会到了学口琴有多难。
二年级时，我们会吹一些简单的曲子了。
如今，我对口琴*纵自如，连《小城故事》、《义勇*进行曲》……也吹的妙不可言、滚瓜烂熟了。
是啊，功夫不负有心人，有付出就会有收获。
口琴——我最好的伴侣_小学作文
口琴——我最好的伴侣
本文是关于小学作文的口琴——我最好的伴侣，感谢您的阅读！
如果我独自到处旅行，如果我只能到一件东西让自己开心，并能使自己放松心情的话，我肯定会选择一把口琴，为什么呢？下面，我来说说我选择的理由。
口琴可以吹出许多动听的、悦耳的歌曲，曲式是多样化的，可以根据自己的喜欢而改变，能千变万化。
自己也可以把喜欢的乐曲用口琴吹出来或自编一些好听的乐章等等。
最重要的是，我喜爱音乐，因为音乐可以抒情，听了音乐也可以使疲劳的人心情轻松。
所以，我愿意在我休息时，不停地吹着那把小巧玲珑的口琴，口琴方便携带，不管在树荫下、石制的长椅上、还是绿茵茵的草地上，都能时时刻刻感受着音乐的魅力。
我吹口琴时，先把我已经会吹的、并且喜欢吹的曲子吹一遍；然后，学习新的歌曲，把我听过或会唱的曲子用口琴把主旋律吹出来，刚开始，我可能会吹得错误百出，我会把这些错误都一一改正过来，反复吹，吹熟了之后，我会加上一些装饰音呀、颤音呀之类的音，这样，可以使曲子听起来更加完美。
有时，我还会自己编一些喜爱的曲子，这些自编的曲子，还能够体现我的风格！
口琴——我最好的伴侣，你不仅是一把普普通通的乐器，还是在我孤独时陪伴我的一位朋友，更是一把能让我打开音乐之门的钥匙！你虽然小，但你最能让我快乐——我心爱的口琴！。
我爱口琴作文
我爱口琴作文我爱口琴作文（通用27篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺收集整理的我爱口琴作文，希望能够帮助到大家。
我爱口琴作文篇1我是一个孤僻、爱幻想的男孩儿，迷恋于脉脉水田，迷恋于淙淙细波，迷恋于山水的阔丽，更迷恋于天籁之音。
而口琴那缕缕琴音，把我拉进了我憧憬的时间。
或高或低，或活泼或沉凝，或轻缓如溪，或激荡如瀑。
一曲《高山流水》，让我徜徉于青山绿水间，体验到山的高峻，感受“水乃真君子也”。
“高山流水有知音”，正是这样。
一曲《月光曲》，使我身临其境，欣赏到“海上明月共潮生”的美妙风光。
一曲《牛郎织女》，让我回到天上，领悟到“盈盈一水间，脉脉不得语”的千古绝唱，洒下多愁善感的泪水。
在一个飞雪飘逸的大白天，一个人倚着栏杆吹口琴，琴音回旋于头顶，再穿梭于飘舞的雪花间，该是何等的闲情逸致！最爱在秋月清冽的静夜，沐浴着习习晚风，借皎洁的月光，吹上一曲，让柔柔的乐声萦绕在夜空。
此时，双目微闭，十指轻抚胸口，人琴共同迷醉在这样洋溢着诗韵的静夜，哦，“恰是有声胜无声”！多少次，在梦中走进那小桥、流水、人家的时间，醒来时总有一种淡淡的失落感；多少次，在琴声中飘入那个“世外桃源”，从痴迷中走出，带着一丝喜悦，一丝欢欣。
因为性格的缘故，有了烦恼总难以向父母启齿，而口琴成了我最好的倾诉的伙伴。
它用悦耳的乐声轻轻抚慰我的内心，驱散我心头的愁云，把一份沁人的甘凉注入我的心脾。
无忧的日子里，我喜欢与它共享。
那优美的乐声，似一条小河，从我心间流过，流到哪儿，哪儿清爽。
每次吹口琴，心中总藏匿着一份莫名的情感，随时发泄，仿佛吹奏的是我的心声，飘走的是丝丝烦恼，留下的是片片真情。
此时此刻，我只需要月儿默默陪伴，吹奏我的心琴。
这份感觉，无法用言语文字来表达，只能用那颗纯真、敏感的心去体味，那大概便是缘吧！我爱口琴作文篇2最近，我对口琴起了极大的兴趣。
我的口琴说明文小学作文范例
我的口琴说明文小学作文范例分享借鉴,希望对大家有所帮助.我的口琴说明文作文1我有一个叫人喜爱的小口琴.它虽然是用铁皮做的,但是十分楮致.美观.琴面刻画着五种动物,有生龙活虎的猛兽,也有美丽可爱的小动物.看,满身灰黑,长宥一对明亮的眼睛的海豹,正把一个圆球顶在灰黑的头上.它正好奇地耵着我呢』一只正在奔跑的小鹿腾空而起,那四条看上去瘦弱.实际却非常强健的腿,时时叫人惊叹不已.有趣的是梅花鹿的神态,那小心霣翼的样子十分逗人.它圆圆的脑袋上长着一对树杈形的鹿角,鹿角下边藏着一对喇叭似的耳朵,像在谕听周围的动静,随时准备逃命似的.只有那根又细又短的尾巴疋在悠闲地摇动,说明现在平安无事.全身黄色的小鸭,紧跟着小鹿无忧无虑地用自已黄黄的嘴巴梳理那光泽美丽的羽毛.在琴的另一面,画着一只胖胖的小熊猫.看着它那津津有味地吃着竹子,一双招风耳还得意地一动一动的神气劲,你准会羡慕它的舒心日子!瞧!站在最后面的长鼻子大象,它正用灵巧的长鼻子卷起一束青草,不慌不忙地送向鲜红的嘴里呢!这口琴实在很美,从我第一次看到它,把它拿到手里,我们就成了好明友.过了一段时间,我们简直是形影不离了.这不光是因为上面五个好朋友在时时陪伴着我,更主要的还在于小口琴懂我的心.每当我不快活的时候,它就唱起次乐的曲子替我赶走愁闷;每当我高兴的时候,它又会用悠扬的歌声向我祝贺.还有什么比这更可爱呢?我真想喊一声:〝啊!朋友,我心爱的小口琴.〞我的口琴说明文作文2近期,我迷上了口琴,它那动听的旋律令我深深的沉醉其中,种.种奇妙的想法在我脑海里盘旋.口琴身穿〝银色盔甲〞,在那长长的身上布满了那整齐的琴键,时常发出那跃动的琴音.还有几只美丽的海鸥身穿着艳丽的衣服,跳着那优美的舞步.你看!它正用那双会说话的眼睛望着我呢!在琴身中间有两排孔隙,那美妙.动人的旋律就是从那儿流出来的!老师告诉我们吹琴时,一定要气流均匀,嘴唇轻轻的移动,找准位置,这样才可以吹出迷人的琴声.唉!说的容易,做起来难.我练琴的时候,经常出错.害得同学们个个都捂住耳朵.但是,经过我不懈的努力,终于换来了音乐之果.也许是我〝琴有独钟〞的缘故,每当发出那柔美的琴声,还有那美妙的音乐,我就会沉醉在那音乐的海洋不可自拔,眼前就会浮现出一幅幅美丽的画面,好像身临其境.琴声就更生动了,感觉自己就在那充满琴声的天空中自由的翱翔,无比快乐.口琴不仅是我的爱好,更是我的好伙伴.我的口琴说明文作文3口琴是一种小巧玲珑的乐器,形状特别,声音也十分美妙.当我在电视上看到别人口琴吹得多么美妙,不由自主地喜欢上了口琴,被这小小的口琴吸引住了.于是,母亲帮我买了个口琴,让我在家里练习,看上去是很容易的,但练习的过程中简直是难上加难.我吹出来的声音是乱七八糟,一点儿都不像电视里一样通顺.流利,过了十几天,我一点儿收获都没有,越唱越差.当我正陷入绝望之中,母亲反而对我说:〝你练不好,以后我什么东西都不给你买了!〞听了母亲的话,我心灰意冷,想当年孙悟空被压在五行山下,而我却被压例在〝音乐山〞下.我突然想起一句话:〝事上无难事,只怕有心人〞.似乎明白了其中的道理,又充满了信心和恒心,决定要完事地吹出一首美妙的曲子.我走进书店买了一本练口琴的书,然后按着书上的拗口示练:第一步嘴半张天,嘴唇往里收一点,嘴角往两边扯.要做到声未到,心先到,气息连贯.虽然在练习中受了少挫折,但我一点儿也不气馁.经过两个月的〝魔鬼训练〞我终于练好口琴了.现在的我已经和从前的我不一样了.已经能吹出两三首曲子了,到了现在,我终于知道,成功是千锤百炼得来的,并不是自己说行就行的.只要努力,铁杆也能磨成针,可不要因为一点儿小小的挫折就灰心丧气哦!我的口琴说明文作文4咦?这是哪来的歌曲?哈哈!当然是我们的快乐天地——音乐教室啦!音乐教室是口琴队的〝秘密基地〞,每天都会产生出无数个美妙的音符,而这都源自于——口琴口琴有很多种,和弦啦,贝司啦,重音口琴啦,等等等等,我吹的就是和弦,不过,一般小口琴都有24个孔,可以吹出8个基本音,可别小看了这8个音,连起来就是一首首美妙的曲子了.口琴呀,不仅仅可以吹出美妙的曲子,其实还很神奇呢.我就是一个例子.有一天,我被爸爸臭骂了一顿.回到房间重重的关上了门,就看见我的口琴在桌子上,我把它拿起,吹了起来,一首首曲子荡漾在我的房间里,我不生气了,居然还有些高兴,坐在那看起书来,没想到第二天语文考试,做起来简单极了,大部分都是我昨天看过的.难道是因为吹了口琴我才记得那么牢?我满脸疑问的回到了家,妈妈又叫我记单词,单词什么的最让人头疼了,可母命难为,妈妈说,记不住就不让我睡觉.我读了好多遍了,就是记不住,越记越浮躁,越记越烦.我干脆就把书扔到了一边,接着,我又把口琴拿了出来吹了吹,心平静多了,又回到单词,读了几遍就会了,妈妈还让我玩电脑呢!我查了查,原来口琴不仅可以让人心情愉快还可以提高记忆力的呀,太神奇了!所以,当你像我一样生气,记不住单词而头疼时,可以吹吹口琴放松放松,平静一下.我的口琴说明文作文5在我家卧室的一个柜子里,静静地躺着一只口琴.这口琴在我家卧室里,一趟就是一两年,脏物早已覆盖在它的上面.平时,也没有人主动拿起这把口琴吹一吹.它成为了摆设,成为了一个无用的东西.口琴表面是绿绿的,吹出来的声音虽不能算是天籁之音,也算是婉转动听.可不知为什么,它〝荒废〞了一两年.这把口琴在我看来,已经完成了它的使命,该是〝寿终正寝〞的时候了.可我的记忆里,却渐渐的淡忘了这把口琴,这把口琴,也就一直静静地躺在柜子里.白天不能〝呼吸〞新鲜空气,晚上不能看看晚上的世界.直到前天.当我无意中打开柜子的时候.我才发现了这已经忍受寂寞一两年的口琴.这把口琴,〝忍饥挨饿〞,一直处于我们的眼睛之外,一直处在生存与死亡的边缘线上.是什么力量能让这把口琴忍受一两年的寂寞?是什么意志使这把口琴一直怀着生的希望?我也不得而知.寂寞,孤独,这样的残忍生活不断折磨这把口琴.可这把口琴,在渺小之中,展现出了最大的光华.它忍受着寂寞,并不抱怨这残忍的现实.它一躺,就永远消失在我的记忆之中.可它并没有真正消失,也并没有灰心丧气.就那么静静躺着,忍受着孤独和寂寞,在孤独和寂寞中生存着.这样的一把口琴,尽管它吹出来的不是天籁之音,但在我心中,它却吹响了一支高亢激昂的歌,这支歌,荡涤着我心中的浮躁和狂妄,荡涤着我轻视渺小的行为.这一把口琴,从现在开始,我会永远珍藏在我心里.我的口琴说明文作文6我有一支口琴,是姐姐送给我的.半年前,一个星期四的上午,姐姐上音乐课发现忘带口琴了,因为姐姐家离桂林榕湖小学有2公里远,不方便回家拿,所以就急急忙忙地叫她妈妈在学校门口,临时买了一支口琴.姐姐上完课后,就把那支多出来的口琴送给我.其实,我并不喜欢吹口琴,觉得口琴吹起来挺费劲,又没什么意思,回到家,我就把它放到一边了.过了几天,我注意看了一下那只口琴,觉得它外观挺漂亮的,琴身呈长方形,长约_厘米,宽约5厘米,琴身两侧有金属盖板,像套着一件铁衬衫外面.中间开有上下两排小方格,每格有金属小簧片,里面绿莹莹的,可好看了.我拿起口琴试吹了一下,声音尖利,像干涩的噪音,嘴和两腮都胀胀的,让我感觉难受,我就把口琴扔在桌子上那堆装玩具的盒子里.有一天,姐姐来到我们家玩,看见口琴上布满了灰尘,她责怪我说:〝你怎么这么不爱惜口琴呀,我不送给你了〞.但我还是不情愿还给她,在我的再三恳求下,她把口琴留给了我,并对我说:〝以后你要爱惜它了.你一定可以学好口琴的,我也可以教你的.〞于是,我就下定决心,要好好学口琴,因为哥哥姐姐都会,每次有文艺表演,他们都在台上表演,而且每次都能拿奖,我很羡慕他们.爸爸说:〝学好口琴,它既能给你带来美妙的声音,也能给你带来无穷的乐趣,快乐的时候可以吹,伤心的时候也可以吹.〞我对爸爸说:〝我知道了,我一定好好学.〞我的口琴说明文作文。
口琴作文400字5篇
口琴作文400字5篇口琴作文400字篇1我有一个心爱的小口琴，它虽然是用铁皮做的，但我觉得它十分的精致美观。
这个小口琴可是通过我自己努力画画才得来的。
因为上次妈妈给报的美术班考试，我得了第一名，妈妈为了鼓励我，奖给了我这只漂亮的小口琴。
这只小口琴的'琴面刻画着四种动物，有生龙活虎的猛兽，也有可爱美丽的小动物。
看！满身灰白，长着一双明亮眼睛的海豹，正顶着圆球，好奇地看着你哩！一只正在奔跑的小鹿腾空而起，那四肢看上去非常的细小，但实际是那个非常的强健。
有趣的是那梅花鹿的神态，圆圆的脑袋上长着一对机敏的小耳朵，在偷听周围的动静，好像随时准备逃跑似的。
全身金黄的鸭子，大摇大摆地走到池塘边，好像用自己那黄色的嘴巴，梳理着那乱蓬蓬的毛发。
在琴的另一边，画着一只胖乎乎的熊猫，它在那津津有味地吃着竹子呢！瞧！站在最后面的大象“先生”甩动着长长的鼻子卷起一束青草，送进那小小的嘴中。
这口琴实在是太美了，从我第一眼看见它，我们就成了好朋友，过了一段时间，我们已经形影不离了，这不光是因口琴上的四个朋友陪伴着我，主要在于小口琴懂得我的心，每当我不高兴时，它就会唱起欢快的歌曲，帮我排除忧伤。
每当我高兴的时候，它就会唱起悠扬的歌声向我祝贺。
还有什么比这更美好的呢？啊！我真想大喊一声：“朋友！我心爱的小口琴！”口琴作文400字篇2那天，妈妈找出一把生锈的口琴，递给我看。
口琴相当旧，琴身绿色的油漆已掉落，琴上贴着的简谱音符纸也已发黄。
“这口琴是谁的？还能吹吗？”我问妈妈。
妈妈用毛巾轻轻地把口琴擦干净，放在嘴唇边吹出几个浑厚的音。
她说，这把口琴是外公送给她的，原本可以吹出清脆的声音，但现在旧了，音色没那么好了。
妈妈还告诉我，从前，口琴对贫穷人家来说就像现在的钢琴一样贵，买一把口琴要八块多钱，外公一个月的工资才两块多。
为了满足她学吹口琴的心愿，外公省吃俭用好几个月，终于买了这把口琴。
为了便于妈妈学吹口琴，外公在琴身上贴了一张简谱音符纸，标明了每个簧片的音符。
口琴作文一到六年级
口琴作文一到六年级在我的记忆深处，口琴一直占据着一个特殊的位置。
从小学一年级到六年级，它就像一个忠实的伙伴，陪伴着我度过了无数个欢乐与忧愁的时刻。
一年级的时候，我第一次见到口琴。
那是在一次音乐课上，老师拿着一把小巧玲珑的口琴，轻轻吹奏出美妙的旋律。
我被那声音深深地吸引住了，眼睛直勾勾地盯着老师手中的口琴，心里充满了好奇和渴望。
回家后，我就缠着妈妈给我买了一把口琴。
那把口琴是蓝色的，外壳上印着一些可爱的卡通图案，握在手里，感觉特别精致。
刚开始学吹口琴的时候，可真不容易啊！我连基本的音符都吹不出来，只听到“呜呜”的怪声。
我着急得直跺脚，眼泪都快掉下来了。
妈妈在一旁鼓励我说：“别着急，慢慢来，多练习几次就会好的。
”于是，我每天放学后就拿着口琴，一个音一个音地吹。
有时候，嘴巴都吹得酸痛了，可还是没有吹出像样的曲子。
但我没有放弃，心里想着一定要吹出好听的声音。
到了二年级，经过一段时间的努力，我终于能吹出一些简单的曲子了，比如。
每当我吹出那熟悉的旋律时，心里就充满了成就感。
我会得意地在家人面前表演，看着他们脸上露出的笑容，我觉得自己特别厉害。
有一次，班级里举办了一个小小的才艺展示活动，我鼓起勇气报名参加了。
站在讲台上，我紧张得手心出汗，拿着口琴的手都有些颤抖。
当我吹出第一个音符时，原本喧闹的教室瞬间安静了下来。
一曲结束，同学们都为我鼓掌，那一刻，我觉得自己仿佛变成了一个小明星。
三年级的时候，学校组织了一场音乐比赛。
我毫不犹豫地报名参加了口琴比赛。
为了能在比赛中取得好成绩，我每天都刻苦练习。
那段时间，除了完成作业，我几乎把所有的时间都花在了练习口琴上。
记得有一天晚上，我练得太投入了，竟然忘记了时间。
妈妈走进房间催我睡觉，我嘴上答应着，手里却还拿着口琴不肯放下。
比赛的那天，我怀着紧张又兴奋的心情走上舞台。
当我把口琴放在嘴边，轻轻吹响第一个音符时，所有的紧张都消失了。
我沉浸在音乐中，尽情地吹奏着。
最后，我获得了比赛的二等奖，捧着那张奖状，我的心里别提有多高兴了。
我和我的口琴的作文
《我和我的口琴》哇哦，说起我的口琴，那可真是我的宝贝。
那小小的口琴，就像一个藏着无数秘密的魔法盒子。
它的身子亮晶晶的，在阳光下闪着光，好像在跟我眨眼睛呢。
每次把它拿在手里，我就感觉自己握住了全世界。
记得刚开始学口琴的时候，可真不容易啊。
那些音符就像一群调皮的小精灵，在口琴里乱窜，我怎么都抓不住它们。
我吹出来的声音，哎呀，别提多难听了，简直像鸭子在嘎嘎叫。
我就纳闷了，别人吹得那么好听，我咋就不行呢？有一次，我在公园里练习口琴，旁边有个老爷爷走过来。
老爷爷笑着说：“孩子，你这口琴吹得有点乱哟。
”我有点不好意思，脸都红了。
老爷爷接着说：“别着急，你得跟口琴交朋友，用心去感受它。
”听了老爷爷的话，我就像得到了武林秘籍一样。
从那以后，我每天都花好多时间和口琴待在一起。
我一遍又一遍地练习，嘴巴都吹疼了，可我不放弃。
那些音符慢慢地听话起来，它们开始按照我的想法，从口琴里飘出来。
就像一群听话的小兵，在我的指挥下，组成了美妙的旋律。
我还和小伙伴们分享我的口琴音乐呢。
我在他们面前吹起欢快的曲子，他们都高兴得跳起来，一个小伙伴说：“哇，这声音就像小鸟在唱歌。
”另一个小伙伴说：“太好听啦，感觉像走进了一个美丽的花园。
”听到他们的夸奖，我心里那个美呀，就像吃了蜜一样甜。
我的口琴陪我度过了好多美好的时光。
有时候我心情不好，我就拿起口琴吹一吹，那些不开心的事儿就像被一阵风吹走了。
口琴就像我的好朋友，它懂我的喜怒哀乐。
这就是我和我的口琴，它是我生活中不可或缺的一部分，我会一直和它在一起，让它继续为我奏响美妙的乐章。
【四年级作文】一件神奇的乐器_500字
【四年级作文】一件神奇的乐器_500字一件神奇的乐器
今天，我要告诉大家一件神奇的乐器，那就是“口琴”。
口琴是一种口吹乐器，外形像一个小方盒子，有很多个小孔。
这些小孔可以让音乐家用嘴巴吹出不同的音符，像唱歌一样。
我曾经听过一次口琴的演奏会。
演奏家的手指不停地在口琴上移动，一会儿吹出快乐的旋律，一会儿吹出悲伤的音符，真是美妙极了。
我对口琴这个乐器特别感兴趣，因为它不仅小巧玲珑，便于携带，而且可以产生出千变万化的音符，让人听了感觉非常特别。
我想我也可以学习口琴，吹奏一些简单的曲目。
我相信只要我用心学习，坚持练习，一定可以吹出自己的美妙旋律。
从今天起，我要爱上口琴这个神奇的乐器，让它成为我生活中不可或缺的一部分。
关于口琴的小作文
关于口琴的小作文口琴，这小小的乐器，却在我的生活里掀起了不小的波澜。
记得那是一个阳光并不怎么明媚的下午，我百无聊赖地在旧物市场闲逛。
摊位一个挨着一个，摊主们的叫卖声，顾客们的讨价还价声，交织在一起，让整个市场充满了一种独特的烟火气。
就在我准备离开的时候，一个角落里的小摊位吸引了我的目光。
摊位上摆着的东西杂七杂八，而在这一堆杂物之中，一把略显陈旧的口琴静静地躺着。
那口琴的外壳已经有了不少划痕，仿佛在诉说着它曾经的故事。
我拿起它，放在嘴边轻轻吹了一下，发出的声音有些沙哑，甚至还有点跑调。
但不知怎的，那一刻，我心里就像被什么东西轻轻撞了一下，鬼使神差地，我花了很少的钱把它买了下来。
回到家，我仔细端详着这把口琴。
它的颜色是那种深沉的铜色，上面的音符标识已经有些模糊不清。
我试着按照网上的教程，笨拙地用嘴唇含住琴孔，努力吹出一个完整的音阶。
可结果却并不理想，不是吹不出声音，就是吹出的声音尖锐刺耳，活像一只被踩了尾巴的猫在尖叫。
“这也太难了吧！”我嘟囔着，心里有点打退堂鼓。
但看着手中的口琴，又觉得不甘心就这么放弃。
于是，我开始了日复一日的练习。
每天晚上，完成作业后，我就坐在窗前，对着乐谱，一个音一个音地吹。
一开始，家里人都觉得我这是在“制造噪音”，妹妹捂着耳朵抗议：“姐姐，你能不能别吹啦，太难听啦！”妈妈也笑着说：“闺女，咱要不先歇歇，别把自己累着。
”可我偏不信这个邪，依旧坚持着。
慢慢地，我能吹出一些简单的曲子了。
那一天，当我完整地吹出的时候，妹妹惊讶地瞪大了眼睛：“姐姐，你好厉害呀！”妈妈也在一旁竖起了大拇指。
那一刻，我心里别提多得意了，之前的辛苦都觉得值了。
后来，我带着口琴去了公园。
找了一个安静的角落，我坐下来开始吹奏。
微风轻轻拂过，树叶沙沙作响，仿佛在为我伴奏。
路过的人们有的会停下脚步，静静地听上一会儿；有的会微笑着朝我点点头。
那一刻，我突然觉得，自己和这小小的口琴仿佛融为一体，我们一起在这美好的时光里，为这个世界增添了一抹别样的色彩。
我的小口琴作文
我的小口琴作文我的小口琴作文（通用16篇）无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是本店铺帮大家整理的我的小口琴作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小口琴作文 1我有一个令人喜爱的小口琴。
它虽然是用铁皮做的，但是十分精致、美观。
琴面刻画着五种动物，有生龙活虎的猛兽，也有美丽可爱的小动物。
看，满身灰黑，长着一对明亮眼睛的海豹，正把一个圆球顶在灰黑的头上。
它正好奇地盯着我呢！一只正在奔跑的.小鹿腾空而起，那四肢看上去瘦弱，实际非常强健，时时叫人惊叹不已。
有趣的是梅花鹿的神态，鹿角下边藏着一对喇叭似的耳朵。
像在偷听周围的动静，随时准备逃命似的。
只有那根又细又短的尾巴正在悠闲地摇动，说明现在平安无事。
全身黑色的小鸭，紧跟着小鹿无优无虑地用自己黄黄的嘴巴梳理那光泽美丽的羽毛。
在琴的另一面，画着一只胖胖的小熊猫。
看着它那津津有味地吃着竹叶，珍珠般明亮的眼睛一转一转的，特别是随着甲嚼，它那一双招风耳还得意地一动一动的神气劲；你准会羡慕它的舒心日子！瞧！站在最后面的长鼻子大象，正用灵巧的长鼻子卷起一束青草，不慌不忙地送向鲜红的嘴里呢！这口琴实在很美，从我第一眼看见它，把它拿在手里，我们就成了好朋友。
过了一段时间，我们简直形影不离了。
这不光是因为它上面的五个好朋友在时时陪伴着我，更主要的还在于小口琴懂得我的心。
每当我不快活的时候，它就唱起欢乐的曲子，替我赶走愁闷；每当我高兴的时候，它又会用悠扬的歌声向我祝贺。
还有什么比这更可爱的呢？我真想喊一声：“啊！朋友，我心爱的小口琴。
”我的小口琴作文 2一支口琴静静地躺在窗台上，阳光撒在上面反射出金色的光芒，那首熟悉的《送别》又在我耳边回想，眼前又浮现外公的音容笑貌。
外公喜欢吹口琴，最喜欢吹的是《送别》。
他只有我一个听众，这个听众也只有一个动作，盘着腿席地而坐，双手托腮，眯着眼睛，沐浴着温暖的阳光，聆听那溪水般温柔的曲调，我的心被这曲调抚着，变得安静，美好。
我爱上了口琴作文
我爱上了口琴作文我爱上了口琴作文“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”听，又从教室内传来了一阵阵悦耳的口琴声。
哦！原来是老师在教同学们吹口琴呢！转眼间，从20xx年至20xx年，四年过去了。
我在这几年的时间里学会了不少吹口琴的曲子，如：《花儿与少年》《雨蝶》《隐形的翅膀》《DoReMe》《歌唱祖国》等歌曲。
同学们，在学吹口琴的背后还有许许多多的酸甜苦辣的故事呢！口琴的种类繁多，常见的有：复音口琴、重音口琴和半音口琴等。
现在我给你们介绍一下口琴的基本常识吧：口琴是体积最小的乐器之一，长条形体上设置簧片，通过口吹气流使簧片振动发音。
1821年由德国人布希曼发明，至今已有179年的历史了，十九世纪末传入亚洲。
由于口琴十分优美动听，容易学习，因此，广泛流行于民间，深受人们的喜爱，所以很快便在我国流行开来，成为大众乐器。
我清清楚楚的记得第一次学吹口琴时，还是个二年级的学生。
当老师把闪闪发光的.小口琴发下来时，我东摸摸西摸摸，左看看右看看地观察口琴的结构。
口琴是由盖板、底板、簧片，还有塑料格组成的。
盖板的作用是保护簧片，与塑格组成音的共鸣箱体。
底板的作用是装在塑板两边，口琴的簧片即列在底板上。
簧片是由许多的小方格组成，位于口琴的中央部分，其作用是分隔上下格的两同音和左右相邻的吹吸音。
这口琴真好啊，我开始学吹第一个音，我用力的一吹，我的脸迅速涨的通红。
我马上做了一个深呼吸，可我用力一吹“Do”的声音终于响了。
可是音不准，这时老师耐心的教我，日复一日，年复一年。
我终于学会了一首名叫《小草》的歌曲。
我在学习吹口琴的过程中，经受了一些酸甜苦辣的滋味，可我还是勇敢的面对了困难，学会吹口琴。
学吹口琴，让我懂得了一个道理：没有什么困难是克服不了的。
三支口琴作文
三支口琴的故事在我的床头，一直摆放着三支口琴，它们看似普通，却承载着一段段难忘的回忆。
第一支口琴，是我小时候爸爸送给我的。
那时候，我在电视上看到有人吹口琴，觉得可神奇了，就吵着爸爸也要一个。
没过几天，爸爸就带回了一支口琴，虽然只是个便宜的塑料口琴，但在我眼里，它就是宝贝。
我迫不及待地拿起口琴，胡乱地吹着，发出的声音简直能把人的耳朵震聋，可我还是玩得不亦乐乎。
妈妈在一旁笑着说：“你这哪是吹口琴啊，简直就是在制造噪音。
” 我不服气地回嘴：“我这是在练习呢，以后肯定能吹得很好听。
”后来，我上了小学，学校里有个音乐兴趣小组。
我拿着那支旧口琴去报名，结果老师说我的口琴太简陋，音准也不太好，建议我换一个。
于是，爸爸又给我买了一支稍微好点的口琴。
有了新口琴，我练习得更起劲了。
每天放学后，我就坐在院子里，对着乐谱，一个音符一个音符地吹。
邻居家的小伙伴们有时会围过来听，小明说：“你这吹得比以前好多了，就是有时候会跑调。
” 我红着脸说：“我会继续努力的，总有一天能吹得很好听。
”随着我慢慢长大，对口琴的热爱也越来越深。
有一次，我在一场小型音乐会上看到一位口琴大师的表演，那精湛的技艺让我着迷。
表演结束后，我用自己攒了好久的零花钱买了一支专业级的口琴。
拿着这支口琴，我感觉自己像是拥有了全世界。
我开始跟着网上的教程学习各种高难度的技巧，常常一练就是好几个小时。
有一回，我为了参加学校的文艺汇演，在家里反复练习一首曲子。
姐姐在旁边听烦了，说：“你能不能歇会儿，这曲子都听了几百遍了。
” 我却沉浸在自己的音乐世界里，对她的话充耳不闻。
终于到了文艺汇演那天，我拿着那支心爱的口琴走上舞台。
当我吹出第一个音符时，台下的嘈杂声瞬间消失了。
我越吹越自信，将自己对音乐的热爱都融入到了每一个音符中。
表演结束后，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我知道，这三支口琴见证了我的成长，从最初的好奇到后来的热爱与执着，它们早已成为我生活中不可或缺的一部分，也将继续陪伴着我在音乐的道路上前行。
口琴作文300字
口琴作文300字【实用】口琴作文300字四篇在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺为大家收集的口琴作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
口琴作文300字篇1妈妈双十一的时候，给我买了一支口琴。
我虽然不会吹，但还是很喜欢它。
可是，在洗澡的时候，口琴掉到了水里。
我把口琴拿出来，吹了一下。
哦，不我惊讶的说。
我的口琴坏了。
这时，妈妈对我说：没事的，明天妈妈再给你买一个。
我说：不行，我还是想要原来的口琴。
妈妈想了想，说：我们把口琴放在阳台上晾晾吧。
我就把口琴放在了阳台上。
第二天，邻居家的小鸟把口琴叼到了她家。
它的主人看见了，生气地对小鸟说：你不应该拿别人的东西。
那个主人心想，如果我去问是谁的口琴，肯定有人会骗我的。
如果我不去问，肯定会有人来找的。
于是，他就把口琴放在了桌子上。
我发现口琴不见了，就马上去问，问到这个人家的时候。
那个人说：我家的小鸟把口琴叼到了我家。
对不起，都是我家小鸟做的。
我说：没事的。
我拿着口琴高兴的回家了。
口琴作文300字篇2如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择那一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一台笔记本电脑.如果你问到我,我会好不犹豫地做出选择：“我会选择一只口琴。
”一只口琴！我听到有人感叹了：“如果你坐船周游世界，一只口琴有啥用？不就吹吹而已吗？”对此，我的回答是：“是的，一只口琴虽然单调，但这有什么关系呢？你不会因为你父母讲的话单调而不理他们了吧？你不会因为你的朋友单调而与他们绝交吧？你喜爱的一只口琴就像你的家人和朋友陪你渡过一个个港湾，你总能从音乐中发现乐趣，不管音乐是否单调。
所以我愿意悠闲地靠在船栏边，迎着海风，吹着那只口琴。
让音乐流进我的耳畔，在耳内翩翩起舞。
那音乐就像优美的舞台剧，那蔚蓝的.天空、朵朵白云就像是舞台剧的背景。
口琴作文600字6篇
口琴作文600字6篇口琴作文600字篇1口琴对我有神奇的吸引力。
我刚满5岁时，便和口琴结下了不解之缘，记得有一次，妈妈突然问我：”宝贝，你喜欢哪一种乐器？“我说：”口琴。
”妈妈接着说：“如果我现在给你一支口琴，你能认真学吗？”那时我还小，还什么都不懂，便满口答应了。
过了一两天，我跑到妈妈面前说：“妈妈妈妈，我不想学口琴了，学口琴太难了！”妈妈说：“你想成为音乐家吗？”“想呀，可是太困难了！”我说。
“知道为什么贝多芬能成为伟大的音乐家吗？”我摇摇头，“贝多芬小时候，他也是问妈妈，而妈妈说：’孩子，要自己动脑筋思考，只有这样才能是自己的。
‘我相信，你向贝多芬先生努力学习，一定能成为最伟大的音乐家的！”妈妈摸了摸我的头，自己忙去了。
从妈妈刚才说的话里，我又鼓起信心，重新开始练口琴。
经过一个多月的练习，我终于学会了吹《新年好》这首歌，我跑到妈妈面前，说：“妈妈，我能吹一整首歌了！”妈妈说：“哦是吗？那就吹给妈妈听一听。
”随着旋律响起，我的音乐让大家陶醉了，我仿佛看见了过年的时候，我们一家子兴高采烈地围在桌子前吃团圆饭的情景！我吹完了，妈妈兴奋地拍着手，说：“好！好极了！”那时，我非常害羞，脸都红了。
渐渐地，我会吹奏很多歌曲，如《小船》《小星星》《恭喜发财》......我的观众越来越多，邻居的妹妹和叔叔阿姨自然要看我表演，我演到一半时，他们在下面窃窃私语，身为主演的我大为不满，我竟然放下口琴，跑到他们面前说：“不许说话，下次你们表演乐器我也说话。
”妈妈批评我没有风度，我说：“你不是教育我做人要诚实，认真表演吗？”妈妈听了无言以对。
口琴伴随着我慢慢长大，口琴如一炉火，练就了我的坚强和毅力。
口琴作文600字篇2父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。
父母的爱是成长路上的指路明灯，为我们指引方向。
父母的爱是滋养的甘露，哺育我们茁壮成长。
父母的爱是风雨过后的阳光，鞭策着我们成长。
暑假里，我学会了口琴，是我爸爸教我的。
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我的心爱之物——口琴
我的心爱之物——口琴
林依晨
星期四的拓展课，我要学口琴。
于是，妈妈给我在淘宝上买了一支。
我一见到它，就喜欢得不得了。
我早就想要一支口琴了，只是一直没有借口买。
这下可好，不费吹灰之力。
一打开盒子，我立刻就被它那美丽的外表吸引住了：口琴长长的呈银灰色，约15厘米，我数了数有24个吹奏的孔。
它的每个孔上方，都有音符，方便我这样的“小白”学习。
口琴上还刻着各种各样银白色的字与花纹，漂亮极了，就像大雕刻家雕出的最美丽的作品。
口琴来到我家，已经有好几天了。
几乎每天晚上回家，我都要瞧瞧它，摸摸它。
如果脏了，我还会小心翼翼地捧着，仔细地用干净的布来来回回地擦，直到擦得一尘不染亮得能清楚地看到自己的倒影为止。
有一次，我在擦口琴时，手不小心一滑，口琴“哐当”一声，掉在了地上。
我的心顿时凉了一半，连忙在地上找了起来。
奇怪的是，这一下，它不知蹦哪儿去了。
我发了疯似的拼命寻找，急得眼泪都快要掉下来了。
最后，我终于在茶几底下找到了它。
我把它看了又看，直到确认没摔坏后，还擦了好几遍，才又把口琴放回了盒中。
这就是我的心爱之物——口琴。
我将用它吹出最好听、最优美的音乐。