《线与角》单元测试卷
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5．图中（ ）是周角．
A．
B．
C．
四、操作题（29 分） 1．过 c 点分别画直线 L 的垂线、平行线．（8 分）
2．量出图中角的度数，并标在图上（8 分）
五、解决问题（21 分） 1、已知∠1=30°，求出∠2。（5 分）
2、看图，求图中∠2 是多少度？（5 分）
3．在点子图上分别画一个锐角、一个钝角、一个平角，在所画的角上 标出你所画的是哪个角．（9 分）
6 点整时，时针与分针所成的角度是 度，是 角；
二、判断（10 分）
1．过两点只能画一条直线．
（）
2．一个 20 度的角，透过放大 5 倍的放大镜看是 100 度． （ ）
3．用一副三角板可以拼出 105°的角．
（）
4．十字路口的斑马线是平行线．
（）
5．平角就是一条直线，周角就是一条射线．
（）
三、选择题（15 分）
1．可以测量出长度的是（ ）
A．直线 B．射线 C．线段
2．如图中有（ ）个锐角．
2 点整时，时针与分针所成的角度是 度，是 角．
A．1 B．2 C．3
5、用一个放大 100 倍的放大镜看一个 30°的角，看到的角的度数是（
），一个角是 50°用放大 2 倍的放大镜来观察是（ ）。
3、求出∠A 的度数。（5 分）
4．画出一个 80 度的角。（4 分）
4、一张长方形纸折起来以后形成的图形如上图,已知∠2=30°,求∠1 的度数。（6 分）
3．角的大小与（ ）ห้องสมุดไป่ตู้关．
6、在一条直线上有 A、B、C 三点，如下图．图中有 条射线
条线段，有
A．两边张开的大小 C．顶点的位置
B．两边的长短
7、下面的图形都是一副三角尺拼成的，拼成的每个角各是多少度？在 相应的括号里填一填。
4．下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是（ ） A．80 度 B．120 度 C．170 度
《线与角》单元测试卷
姓名：
班级：
成绩：
一、填空（25 分） 1．线段有 个端点，射线有 个端点，直线 端点． 2．周角= 度 直角= 度
1 个周角= 个平角= 个直角． 3．两条直线相交成直角时，这两条直线 ，这两条直线的交点叫 做 ． 4．3 点整时，时针与分针所成的角度是 度，是 角；
A．
B．
C．
四、操作题（29 分） 1．过 c 点分别画直线 L 的垂线、平行线．（8 分）
2．量出图中角的度数，并标在图上（8 分）
五、解决问题（21 分） 1、已知∠1=30°，求出∠2。（5 分）
2、看图，求图中∠2 是多少度？（5 分）
3．在点子图上分别画一个锐角、一个钝角、一个平角，在所画的角上 标出你所画的是哪个角．（9 分）
6 点整时，时针与分针所成的角度是 度，是 角；
二、判断（10 分）
1．过两点只能画一条直线．
（）
2．一个 20 度的角，透过放大 5 倍的放大镜看是 100 度． （ ）
3．用一副三角板可以拼出 105°的角．
（）
4．十字路口的斑马线是平行线．
（）
5．平角就是一条直线，周角就是一条射线．
（）
三、选择题（15 分）
1．可以测量出长度的是（ ）
A．直线 B．射线 C．线段
2．如图中有（ ）个锐角．
2 点整时，时针与分针所成的角度是 度，是 角．
A．1 B．2 C．3
5、用一个放大 100 倍的放大镜看一个 30°的角，看到的角的度数是（
），一个角是 50°用放大 2 倍的放大镜来观察是（ ）。
3、求出∠A 的度数。（5 分）
4．画出一个 80 度的角。（4 分）
4、一张长方形纸折起来以后形成的图形如上图,已知∠2=30°,求∠1 的度数。（6 分）
3．角的大小与（ ）ห้องสมุดไป่ตู้关．
6、在一条直线上有 A、B、C 三点，如下图．图中有 条射线
条线段，有
A．两边张开的大小 C．顶点的位置
B．两边的长短
7、下面的图形都是一副三角尺拼成的，拼成的每个角各是多少度？在 相应的括号里填一填。
4．下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是（ ） A．80 度 B．120 度 C．170 度
《线与角》单元测试卷
姓名：
班级：
成绩：
一、填空（25 分） 1．线段有 个端点，射线有 个端点，直线 端点． 2．周角= 度 直角= 度
1 个周角= 个平角= 个直角． 3．两条直线相交成直角时，这两条直线 ，这两条直线的交点叫 做 ． 4．3 点整时，时针与分针所成的角度是 度，是 角；