小学生评语荟萃(一)
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xx评语荟萃(一)
1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语你是一个聪惠伶俐、开朗好动的小男孩儿。
课堂上,你总能灵敏而确凿地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。
同时,你又是班里的体育小健将,在秋季长跑和春季运动会上,你为班级立下了汗马功劳,博得了同学们的阵阵喝彩。
也许是精力太充足的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时大闹天宫,上课时也经常招惹别的同学,因而使许多小星星都同你擦肩而过,为此,你也偷偷哭过鼻子,这说明你还是一个上进心很强的好孩子。
老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生,这样,老师和同学们就会更喜欢你了,你愿意吗?吕舒供稿你是一个开朗可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。
老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。
老师们都说,你上课回答问题时声音真洪亮;同学们都说你每天到校最早。
如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。施晓刚供稿诗画同学,你就是个精致的小话匣子,一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事,就如你的名字一样填塞了诗情画意,连老师也禁不住要夸夸你。
上课的你总是能确凿而洪亮地回答出问题,课下又能组织同学搞好班级活动。
你总是有那么多的话对老师和同学说,让老师和同学感受到你是个热心肠。
但是,你的小话匣子经常在不恰当的时候打开,影响老师上课和同学听课,希望你以后注意,并能努力使自己成为一个精致而有很好调控机能的小话匣子,好吗?卢娜供稿2.引导学生改变马虎、毛糙习惯的评语台晓琳,你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。
下课时,你经常主动拿起笤帚扫地,随时捡起一个粉笔头,一张小纸片,一个拖布毛,把它放到撮子里。
上课时,你把小手举得高高的,大胆发言。
你还见过欧洲花园,见识很广呀!不过,你的计算还不太确凿,要又准又快才好哟!认真是胜利的秘诀,大意是失败的伴侣。
祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火!宁华供稿你这周的表现真是可以,比如,上课听讲认真,发言积极,老师真的为你高兴。
但美中不足的是:你做事还是有些丢三落四。
你可不要小看这毛糙的习惯,也许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!让认真陪伴着你,胜利也就能成为你的伙伴。
老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚丽的一朵!许晓鹏供稿你开朗、天真,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候,你脑子比较灵敏,别人不能回答的问题,你却能出色地回答出来。
可不知什么时候,你结交了一个坏朋友,他常常使你考试失去得优异的机会,竞赛与好名次擦肩而过。
唉,多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是马虎大意。
不过老师相信你会很快与他绝交,交上认真细心这个新朋友。
你说是吗?柴咏梅供稿3.引导学生及时完成作业的评语你是个聪惠、爱思考的男孩,虽然你年龄小,但在课堂上你是一个真正的小主人,认真读书,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时,同学们都打心眼里佩服你。
老师真挚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业,要懂得爱护时间。
卢晓光供稿你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,于是伙伴送你个美称小博士。
这是你日积月累的结果。
学好课堂知识,完成课后作业是你遨游知识海洋的船和桨,有一艘坚韧的船和灵敏的桨,会使你尽早地到达知识的彼岸,你能用好这船和桨吗?马荣艳供稿你是一个善解人意、乐于助人的孩子。
你那一脸的真挚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖。
老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些。
努力从今天开始,胜利从零开始。
你不会让老师失望吧?李双虹供稿4.引导学生努力写好字、说好普通话的评语李锦琳,你明朗的眼睛闪烁着智慧的光芒,小巧的嘴巴发出顺耳的字音。
你拼读的音节确凿,声音喜悦。
由于你领读得好,同学们学拼音的积极性更高了。
你做值日生来得真早啊!黑板擦得干干净净,门玻璃抹得亮亮堂堂,窗台上的花也因为喝了你浇的水而开得格外璀璨。
如果你的字能写得和你的工作一样幽美就更好了!宁华供稿李彤,你很天真——每每下课总要问上老师一大堆奇怪的问题;你开朗——班级的每个角落里都填塞着你的欢声笑语;你良善——为了修建操场,把平时积攒下来、舍不得花的200元零用钱捐给了学校。
最后老师要悄悄告诉你:该练字了!肖春雪供稿你是个小顽童,你讲的故事,又生动,又逼真,老师最喜欢听。
记得有一次,你给同学们讲那个《骆驼和羊》的故事,你把钻(zuan)说成zan,结果逗得同学们哈哈大笑,你的脸也随之一下子变红了。
现在,香港人、澳门人都在努力学习说普通话,你要想把自己的故事讲得更吸引人,也要注意说普通话。
许迎丹供稿5.引导学生爱护时间、努力学习的评语长长的睫毛,大大的眼睛,使你成为我们六年二班这个大集体中的蓝精灵,开朗、开朗、可爱之外,乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现,怎能忘记你一次次义慷慨大方地伸出援助之手,小到一枝笔,大到一本书,老师全都看在眼里,记在心上。
不过老师希望你能记住科学技术是第一生产力这句至理名言。
如果你能烂熟运用这种力量,你的人生会有更多激情,更多精彩!最后老师送你一条座右铭:新秀不努力,老大徒伤悲。
李鹏供稿六年二班的短跑健将,六年二班的灌篮高手,六年二班的足球小子,这些雅称全套在你的头上,一点儿也不过分,因为你在体育方面的确很优异。
另外,你又是一名很有实力的歌手,不过作为六年二班的一员,你更应懂得去心爱集体。
怎么心爱呢?好好学习,老师曾说过你很聪惠,不过学习缺少点儿主动性,但是李老师相信在关心集体这根红线的指引下,你一定会努力的,是吗?李鹏供稿在我接触的人当中,你是第一个称自己是天才的人,我欣赏你的勇气和自信;喜欢你厚道、开朗的个性。运动会上,在你和周丰、房禹合作的齐心协力中,无数次跌倒后的爬起,悲痛后取得的胜利,更是让老师感受颇深……杨斌,你知道吗?你是一个非常聪惠的男孩,但成绩的取得单凭聪惠而不认真听讲,那是远远不够的,所以老师想送给你一个公式:天才=1%(天赋)+99%(汗水)如果你能领会这句话的含义,并能做到的话,那你才能算是一个真正的天才。
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