学校教学开放日活动方案

教学开放日活动方案

一、指导思想

为贯彻落实县教育局加强行风建设的精神，本着“一切为了孩子的成长服务”的教育理念，切实以教育教学为中心，扎实推进课堂教学改革，不断强化质量意识，全面实施素质教育，积极争取社会广泛支持，努力创设学校——家庭——社会一体化的育人氛围，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，特开展教学开放日活动。

二、活动目的

1、通过活动增进学校与社会，教师与家长的联系，使家长更多地了解孩子在校表现、学习态度、学习习惯，了解学校管理的方式内容及日常教育教学工作。

2、展示良好的校风校貌，蓬勃的师生风采。

3、通过此次教学开放日活动，提高教师的授课能力，促进教学发展，深化课堂教学改革，提高课堂教学效益。

4、吸纳家长对学校教育教学的宝贵意见和建议，达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。

三、活动时间：5月16日

四、活动内容：

教育教学开放（上午）

五、活动准备：

1、成立领导小组：

组长：

副组长：

组员：

2、分工安排：

教导处：具体安排各项活动；出示电子屏幕标语；统一印发教学开放日听课人员签到表、开放日活动反馈表；做好开放日活动相关资料的统计及活动总结。

政教处：学生行为规范。

后勤处：督促各班搞好校园卫生；每间教室后面摆放10－15张凳子；开放实验室作为家长休息室，并准备2个饮水机和一次性纸杯。

信息技术组：负责拍照。

3、所有任课教师要提前落实课题，集体备课，精心准备，上出自己的特色来。

六、具体安排：

时间开放教育教学内容地点

7：30—8：00 学生早自修及晨跑活动操场

8：10—8；50 五、六年级家常课各班教室

前广场（下雨天回各8：55—9：20 大课间活动

自教室）

9：25—10：05 五、六年级家常课各班教室

早读要求：早读时间各班管理老师要及时到岗到位，组织管理好学生进行早读，要求老师能认真组织，能做好辅导工作，学生朗读做到声音响亮，精神饱满。

晨跑要求：要求老师能组织管理好，尤其是上下楼梯时能靠右走并保持安静，晨跑时匀速有序，保持安静。

家常课要求：要求任课教师能认真组织好课堂教学，教学寓言清晰规范，追求教学形式的丰富多样，用多媒体进行教学，在课堂上尽可能地调动学生的积极性，四十分钟要保质保量。

大课间要求：要求下班教师认真组织，按照规定项目开展活动，保证活动的有序进行，要求调动学生的参与热情，做到生动活泼、健康向上。如遇下雨，回教室，由任课教师进行管理，组织健康的下棋活动，杜绝放羊式管理。

七、家长到校活动程序：

教育教学开放日活动上午，家长先到签到处报到登记，参观晨读、晨跑、大课间等活动，上课时间随意参加自己想听的班级的课程，也可与校领导及孩子班主任、任课老师交流，活动结束家长可以将自己的意见或者建议投入意见箱。

八、活动要求：

1、活动期间，全校教师要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。

3、各年级任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。

4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。

5、各室各班负责人要做好本职工作，搞好分担区的卫生工作，保持校园的净化、美化。