读《从阅读走向悦读》有感：书香润心灵_读后感_模板
书香润心灵的读后感
书香润心灵的读后感
《书香润心灵》是一本关于阅读的启发性读物，它告诉我们阅读不仅仅是为了获取知识，更是一种修身养性的过程。
通过阅读，我们可以丰富自己的内心世界，提升思维能力，拓展视野。
作者在书中详细介绍了阅读对人生的积极影响，比如培养情感、提高智力、改善情绪等。
此外，作者还讲述了阅读与人格塑造、品德养成之间的密切关系，强调了阅读对于个人成长和社会进步的重要性。
在阅读这本书的过程中，我对阅读有了更深入的理解。
我认识到阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了提高自己的修养和思维能力。
通过阅读，我可以更好地理解人生，拓展我的视野和格局，也可以更好地面对生活中的挫折和困难。
总之，《书香润心灵》是一本值得每个人都去阅读的书籍，它可
以帮助我们更好地认识阅读，从而提高自己的修养和思维能力。
我相信，只要我们坚持阅读，就一定能够收获更加美好的人生。
书香悦读,润泽心灵观后感
书香悦读,润泽心灵观后感篇一书香悦读，润泽心灵观后感哇塞，最近读了一本书，看完之后那叫一个感慨万千啊！《书香悦读，润泽心灵》，这名字听起来就很高大上，对吧？我觉得吧，读书这事儿，就像一场神秘的旅行。
有时候你翻开一本书，就好像突然掉进了一个全新的世界，那种感觉，可能比吃了一顿大餐还爽！在这个快节奏的时代，我们总是忙忙碌碌，像个不停旋转的陀螺。
但当我沉浸在书里的时候，时间好像都变慢了，周围的喧嚣也都消失了。
书里的那些文字，就像是一个个小精灵，在我眼前蹦蹦跳跳，给我讲述着各种各样的故事。
也许有人会说，读书有啥用啊，又不能马上变成钱。
但我想说，这可真是大错特错！读书能让我们的心灵得到滋养，能让我们变得更有内涵，这可比钱重要多了好吧！就像我上次读了一本关于历史的书，哎呀妈呀，那些古人的智慧和勇气，简直让我佩服得五体投地。
我就在想，要是我能穿越回去，是不是也能像他们一样牛掰？读书还能让我们看到不同的人生，体验不同的情感。
有时候我读着读着，会跟着主人公一起哭一起笑，感觉自己就像是他们的好朋友一样。
不过呢，说实话，有时候读书也挺累的，特别是那些深奥的书，读得我脑袋都大了。
但我又觉得，要是不挑战一下自己，怎么能进步呢？你们说是不是这个理儿？总之，《书香悦读，润泽心灵》这本书让我更加坚信，读书是一件超级棒的事情。
它能让我们变得更好，能让我们的心灵得到安慰和力量。
我觉得，不管以后有多忙，我都要抽出时间来读书，因为这是对自己最好的投资！篇二书香悦读，润泽心灵观后感嘿，朋友们！今天我想跟你们唠唠我对《书香悦读，润泽心灵》的一些看法。
你们说，读书到底是为了啥？是为了在别人面前显摆自己读了很多书？还是为了应付考试？我觉得吧，都不是！读书就像是给自己的心灵洗了个澡，让它变得干干净净、清清爽爽。
每次我走进书店或者图书馆，看到那一排排的书，心里就莫名地兴奋。
就好像面前摆着一堆宝藏，等着我去挖掘。
我拿起一本书，翻开一页，那淡淡的墨香扑鼻而来，哎呀，简直陶醉了！读书能让我们开阔眼界，这可不是吹的。
书香悦读,润泽心灵观后感
书香悦读,润泽心灵观后感《书香悦读，润泽心灵观后感》在观看“书香悦读，润泽心灵”这个主题相关的内容后，我的内心被触动得满是波澜。
刚看的时候，镜头扫过那些摆满书架的书籍，书架高高低低，书籍密密麻麻。
看到这里我感觉仿佛置身于一个巨大的知识宝库之中，那一本本书就像是一把把等待开启智慧之门的钥匙。
这些装满书籍的书架画面不禁让我想起自己家中简陋的小书架，虽然我的书架远没有那么壮观，但也是我心灵的一方小天地。
特别印象深刻的是其中有一个画面，一个孩子坐在一个角落里，全神贯注地读着一本童话书。
周围的一切似乎都与他无关，他时而皱眉，时而露出笑容。
那个场景让我瞬间想到自己小时候，在夏天的午后，躲在树荫下看故事书的场景，那时候的世界就只有手上的那本书，跟着书中的人物一起高兴、难过、紧张。
那是一种纯粹的对阅读的热爱，没有杂念，只是尽情地沉浸在文字所构建的世界里。
还有那些分享自己读书感悟的书友们，他们的眼神中透露出一种来自灵魂深处的宁静和满足。
其中一位谈到读史书时，他说在历史的长河中看到无数的兴衰荣辱，这让他对现在的生活有了更深刻的理解，也学会了以一种豁达的态度对待生活中的挫折。
听完他的话，当时我就想到自己平时遇到一点小困难就怨天尤人的态度。
相比之下，真的是感到惭愧。
阅读真的能像润泽干涸的土地一样润泽我们的心灵啊，从书中汲取到的力量或许比我们想象得还要强大。
透过这个主题，我越发明白阅读不仅仅是拿起一本书随意翻看。
每一本书都是作者智慧的结晶，都饱含着对人生、对世界的思考。
阅读是一场心灵的旅行，让我们在书中与不同的灵魂对话，拓宽我们思想的边界。
看完这些内容后，我也暗暗下定决心，要更多地投入到阅读之中，去感受书香的魅力，让自己的心灵不断地被润泽和洗礼。
书香浸润心灵悦读伴我成长（共5则范文）
书香浸润心灵悦读伴我成长（共5则范文）第一篇：书香浸润心灵悦读伴我成长（共）书香浸润心灵悦读伴我成长读书心得、对阅读看法、体验、培养孩子的阅读习惯1、读书心得：书是很多电子产品无法代替的工具，阅读可以让我们从现代走向古代，从天文到地理。
绘本、故事、神话阅读让孩子明白很多知识，也可以从中了解到很多做人做事的道理，丰富孩子的精神世界，让他渐渐分辨是非美丑，心中保存榜样力量，潜移默化中帮助孩子塑造优秀品格，让孩子更加理性的看待问题，也能活跃他的思维，常常会有很多“奇怪”的问题问我。
阅读不能改变人生起点，却可以改变人生终点！坚持阅读！2、我对阅读看法：个人认为从小培养阅读习惯和让孩子喜欢阅读很重要。
从自己的成长经历和从教经历得知，喜欢阅读的人，自学能力好，思维活跃，所有学科都不会差的!3、亲子阅读体验：胎教阶段讲了少许故事，2岁半之前的绘本是我讲他边看边听为主，2岁半以后开始通过二三快读引导他认识常见字，鼓励他阅读，他读为主，不会的我再教，走到任何地方，有意识问他那些他见过的字（比如公交、地铁站名），重复学习，长此以往，认识的字越来越多，以至于后面四五快读基本不用教，到中班完全能独立阅读了。
所有这些过程比较多是睡前进行，三岁之前主要是上午固定时间一起阅读。
偶尔也带他去图书馆感受阅读的魅力。
没有认字的障碍，让孩子更喜欢上阅读。
阅读也让他变得自信。
4、培养阅读习惯：一年级之前没有完全固定阅读时间，自从上了一年级，在语文老师的要求下基本固定了阅读时间，都在睡前，书就特地放在床边，自己读或爸爸妈妈讲，还有听凯书讲故事，完了自己登记阅读记录，如果我们有空，会跟他多聊聊关于他所读书的内容，或让他表述故事所讲，或让他说说他能感受到什么。
在选书方面主要是我们根据孩子的性格特点，所处年龄段，喜好来选，主要通过购买方式放在家里阅读，因为他喜欢的书可以读无数遍，我不强迫他必须换，但会建议他要试着读读其它书，告诉他那本书有什么特点等。
书香悦读,润泽心灵讲座 观后感
书香悦读,润泽心灵讲座观后感《书香悦读，润泽心灵讲座观后感》我有幸参加了“书香悦读，润泽心灵”的讲座，这真是一次受益匪浅的体验。
讲座刚开始的时候，讲师在台上展示了一屋子的书的照片，看到那里我感觉一下子被拉进了一个充满知识宝藏的世界。
我想到自己家里的那一个小小的书架，虽然也有书，但和那满满一屋子的书相比，显得那么单薄。
我暗暗下定决心，以后一定要不断扩充自己的藏书。
讲师讲述自己阅读历程的时候，特别印象深刻的是他提到曾经为了读完一本很有深度的哲学书，反复读了很多遍，在地铁上、午休时，甚至吃饭都会思考书中的内容。
那个场景让我很是惭愧，因为我经常读书浅尝辄止，一本书读不下去就放弃了。
而他却能如此执着地去钻研，这让我看到了真正热爱阅读的力量。
当讲师分享那些因为读书而改变人生轨迹的故事时，有一个是讲一位年轻人，生活在贫困的小村落，但是他通过阅读各类书籍，从科学到文学，最后走出大山，成为一名优秀的科学家。
这个故事深深触动了我。
当时我就想到身边也有很多资源，但是我们有时候却没有好好利用起来读书学习，而那位年轻人在那么艰苦的环境下都可以做到。
这让我明白了读书真的可以改变命运，无论身处何种境地。
还有讲师提到如何在忙碌的生活中找到阅读的时间。
他给出了一些小技巧，像利用碎片化时间、设置专门的阅读时段等。
这让我意识到，不是没有时间读书，而是自己没有用心去安排。
我以前总是抱怨工作忙、生活节奏快，没时间看书，但其实只要合理安排，每天都可以抽出时间享受阅读的快乐。
其实整个讲座过程中，我一直都处于一种很陶醉的状态。
我仿佛重新认识了阅读的意义，以前看书更多是为了打发时间或者应付一些工作学习的需求。
但现在我知道阅读就像一股清泉，可以润泽自己的心灵，让自己在这个纷扰的世界里找到一片宁静的精神家园。
看完这次讲座后我明白了在未来的日子里要更加热爱阅读，把读书当作一生的习惯。
观看书香悦读,润泽心灵的观后感
观看书香悦读,润泽心灵的观后感《观看“书香悦读，润泽心灵”有感》最近观看了“书香悦读，润泽心灵”的节目，看完后心里满是触动与感悟。
节目刚开始的时候，看到那一间间充满温馨氛围的书房，里面琳琅满目的书籍，我感觉仿佛进入了一个个宝藏之地。
特别印象深刻的是其中有一个老者的书房，他的书架是那种老式的实木架，上面摆满的不仅仅是书籍，还有岁月的痕迹。
有些书都已经有了泛黄的书页，书脊也磨损得很厉害，当时我就想到，每一本书对他来说大概都是一段难以忘怀的经历吧。
看到这里我感觉书籍对他而言已经远远超过了知识载体的意义，更像是相伴多年的老友。
还有一个画面是一群小朋友围坐在一位老师身边，听他声情并茂地朗读绘本。
小朋友们的眼睛里都闪烁着好奇与兴奋的光芒。
那个场景让我想到自己小的时候，那时候我们没有这样丰富多彩的绘本，但听长辈讲故事的感觉是一样的，那种全身心投入到故事中的样子，就是对阅读热爱的雏形吧。
让我疑惑的是，现在的电子设备如此发达，小朋友们获取信息的渠道那么多，他们会不会慢慢地忽略这些纸质书籍的美好呢？但看到小朋友们对绘本如此着迷，我想纸质书籍的魅力在某种程度上是不可替代的。
其中提到了一些人在困境中靠着阅读走出来的事例，比如有一个年轻人，他在创业失败后一度萎靡不振，但是偶然读到一些企业家的传记后，他从那些成功和失败的故事中汲取了力量，重新站起来，顽强打拼。
看完后我明白了，书籍真的有这样一种魔力，它可以在你心灵干涸的时候成为一汪清泉，源源不断地为你注入活力和信念。
联想到自己曾经也有失落沮丧的时候，当时要是能更静下心来阅读，或许也能更快地走出阴霾。
此外，看到很多人在城市的角落里，像地铁站、公园长椅上拿着一本书津津有味阅读的画面。
这些普通又美好的画面传递出一个信息，阅读不再只是学者或者学生的事情，而是融入到人们日常生活中的一件非常自然的事情。
书香没有贫富的界限，也没有年龄的隔阂，它润泽每一颗愿意打开心门接纳它的心灵。
这个节目让我重新审视自己与阅读的关系，也激励我要更多地投入到阅读中去，感受书香的力量。
书香悦读润泽心灵观后感
书香悦读润泽心灵观后感最近看了一个关于“书香悦读润泽心灵”的节目或者活动之类的，真的是感触颇深啊。
以前总觉得读书嘛，不就是翻翻书页，看看文字，有时候还觉得那些整天抱着书的人有点“呆”呢。
但是看了这个之后，我才发现自己以前真是大错特错了。
就说那些书吧，一本本就像是一个个装满宝藏的小盒子。
当你打开一本书开始阅读的时候，就像是开启了一场奇妙的冒险。
你可能跟着主人公在古老的城堡里探秘，可能在浩瀚的宇宙中穿梭，也可能就走进了一个平凡人的普通生活，却发现平凡中藏着那么多的小确幸和大道理。
节目里那些分享者也是超有趣的。
他们说起自己读书的故事，就像在讲一个超级精彩的段子。
有个大哥说他以前读书是为了追女孩子，女孩子喜欢看那种文艺的小说，他就硬着头皮读，结果读着读着自己就陷进去了，最后女孩子没追到，自己倒是成了个书迷。
还有个小姐姐，说她小时候读书是因为家里没电视，只能看书解闷，结果越看越上瘾，现在觉得那时候没电视简直是最幸运的事情。
我印象最深的是提到读书对心灵的润泽。
现在这个社会啊，大家都忙忙碌碌的，心就像在沙漠里跑了很久的骆驼，又累又干巴。
但是读书就像是一场及时雨，或者说是一泓清泉。
当你沉浸在书里的时候，那些烦恼啊、压力啊，就像被施了魔法一样慢慢消失了。
你会变得平静，变得有耐心，就像你的心灵被一双温柔的手轻轻抚摸着，所有的褶皱都被抚平了。
而且读书还能让你变得超级有内涵。
你想啊，别人一张嘴就是家长里短，你一张嘴就是书里那些充满智慧的话语，那感觉，就像是你站在山顶，别人还在山脚下呢。
我现在都有点后悔以前浪费了那么多时间没有好好读书。
这个“书香悦读润泽心灵”真的就像一个警钟，把我从那种对读书的忽视中敲醒了。
我决定以后要多读书，让自己的心灵也被书香好好地润泽润泽。
说不定读着读着，我也能变成一个超级有趣、充满智慧的人呢，到时候就可以给别人分享我自己那些读书的奇葩故事啦。
书香悦读 润泽心灵观后感
书香悦读润泽心灵观后感篇一书香悦读润泽心灵观后感最近读了一本超级棒的书，读完之后我整个人都感觉升华了，这本书真的让我对阅读有了全新的认识。
阅读，这两个字听起来好像很简单，不就是看看书嘛，但当你真正沉浸其中的时候，你会发现，这简直就是一场心灵的冒险！书里的每一个字，每一句话，都像是一把钥匙，打开了我内心深处一扇又一扇紧闭的门。
就拿我读的那本书来说吧，刚开始的时候，我可能只是觉得无聊，随手翻开看看。
但看着看着，我就被书中的情节深深吸引了。
我仿佛跟着主人公一起经历了风风雨雨，一起笑，一起哭。
也许这就是阅读的魅力所在吧，它能让你完全忘记自己身处何方，完全沉浸在另一个世界里。
我觉得阅读就像一场旅行，你不知道会遇到什么样的风景，可能是美丽的花海，也可能是陡峭的山峰。
但无论是什么，都会给你带来惊喜和感动。
有时候，我会在想，要是没有书，我的生活得有多无聊啊？不过，说实话，我也曾经觉得读书没啥用，读那么多书能当饭吃吗？但是现在我发现，这种想法简直太愚蠢了！读书虽然不能直接给我带来金钱，但它给我的心灵带来的滋养，是多少钱都买不来的。
你们有没有过这种感觉？当你读完一本好书，那种满足感，就像是吃了一顿超级丰盛的大餐！我相信，只要我们坚持阅读，心灵一定会被润泽得越来越美好。
你说呢？篇二书香悦读润泽心灵观后感哎呀妈呀，读了书之后才发现，这世界真的太不一样啦！以前我总觉得读书是件苦差事，要坐在那一动不动，眼睛盯着那些密密麻麻的字，多累人啊！可是，当我真正静下心来读了几本好书之后，我彻底改变了这个想法。
就比如说我前段时间读的那本小说，好家伙，一开始我根本没抱啥希望，觉得可能又是那种无聊的套路。
但没想到啊，一读起来就根本停不下来！我跟着主人公在那个虚构的世界里闯荡，心情也跟着起起伏伏。
有时候我都怀疑自己是不是穿越到书里去了，那种感觉真的太奇妙了！读书真的能让人变得聪明吗？我觉得可能是吧。
起码在我读完一些书之后，看问题的角度都不一样了。
《从阅读走向悦读》读书心得
《从阅读走向悦读》读书心得张婧祎 ]进入信息时代以来，我们获取信息的途径变得多样而丰富。
然而问题也随之出现：碎片化的信息复杂，泛娱乐化，很容易让人沉迷于表面，而缺少对事物内涵的思索和甄别能力。
在这样的时代，我们更加要呼吁通过阅读获得信息的重要性。
阅读并不像视频或是图片一样直入人心，需要读者思索，接受，总结。
就是在这样的过程中，人的思考能力得到进步，灵魂得到滋润。
然而我们无法忽视这样日益频繁的现象：孩子们可以终日拿着家长的手机玩乐，却很难读进去哪怕一本书，阅读变成了难题。
如何提升学生的阅读兴趣与阅读能力，是一个迫切需要解决，又相当棘手的问题。
李老师的这本书，如灯塔般给我指明了方向。
纵览全书，观点新颖独到，案例实用，字字珠玑，让我受益匪浅。
细细研读后，我的心得主要是以下几点：以任务结合奖励的形式激发阅读兴趣在李老师的眼中，任务是督促孩子阅读原动力，而奖励所带来的满足感则是持续推进力。
我们计划在班级里设立读书角，并且给每个孩子配置读书卡，卡中记录学生的阅读进度。
每周老师检查孩子读书卡更新情况，这便是任务。
此外，我们将定期举办阅读交流会，让孩子们自由的讨论书中的情节。
在交流会的最后，我们可以设立故事复述比赛，改编话剧排演等活动以激发孩子们的阅读兴趣，并且丰富阅读内容，让孩子们真正的悦于读书。
在此之后，我们会根据读书卡的更新，交流会的综合表现给孩子们相应的奖励。
以课上学到的赏析手法带入课后阅读我们平日的语文课也学习了一些课文的赏析手法，比如“课文写了什么？”“文章以什么方式表现了这一点”等等。
我们将鼓励孩子将平日里的赏读方式带进课后的阅读。
带着对赏析手法的研究去读书，可以激发孩子们研读的能力和兴趣，让孩子读通书，读懂书，读透书。
具体的赏析步骤分以下几点：对于词，句，段的赏析，对于段落结构的赏析，对于文本情感或者写作手法的赏析。
将阅读和写作相结合融合提升阅读除了汲取书中的文字内涵以外，还需要把握作者的文字运用。
《从阅读走向悦读》读后感（共5则）
《从阅读走向悦读》读后感（共5则）第一篇：《从阅读走向悦读》读后感寒假里，我认真读了《从阅读走向悦读》这本书。
读书的过程中，我一边读一边写读书笔记，当读到最后一页，读书笔记写到了40页，打开自己摘录的40页读书笔记。
发现记录的大都是读书方法及举办的读书活动的内容。
作为一名语文老师都知道阅读的重要性，都懂得让学生读书，能提高学生的语文素养。
大多数老师缺乏的是对学生读书方法的指导和怎样开展丰富多彩的读书活动。
读完这本书就像是荒野中找到了指南针，迷雾中发现了引路灯。
现把自己的几点最深刻的感受记录下。
扎实有效的读书方法。
本书介绍了详实的读书方法。
开放教学，激活学生的读书兴趣，课前让学生主动阅读与文本相关的书籍，查阅资料，了解与课文相关的知识，允许学生自主选择学习目标，学习内容与学习伙伴。
课后，将教学延伸开去，让学生在课后完成贴近生活，重在实践的开放性作文。
增加语文阅读实践的机会。
在平时的教学中，大多数老师都是模式化的教学，布置同样的作业，阅读同样的书，学生也是在老师的框框要求下，按部就班地机械学习，没有读书的热情，更谈不上激情。
读了这本书，在今后指导学生阅读上，也力争做到开放自主，让学生真正成为读书的主人。
用自己的话讲书中的内容也是很好的一种读书方法，能很有效地提升学生的阅读能力。
老师在引导学生通过多种形式反复朗读课文的基础上，让学生用自己的.话讲书上的内容。
有自由说，指名说、同桌互说、分角色说等形式的小组成员之间的合作练习，形式是灵活多样。
书中还列举《颐和园》、《红狐狸教算数》、《坐井观天》、《我要的是葫芦》等具体的例子，书中那一个个生动具体的教学片段，仿佛自己置身于课堂之中，心里默默地赞叹做李老师的学生真幸福，并暗下决心要向李老师学习，让我们的学生也感到幸福。
书中介绍的其他方法都是我们学习的宝典，以多种激励手段创设有趣的场域。
我们学会了怎样激发孩子的读书热情，提高朗读能力的四个秘诀，不仅介绍了朗读的技巧，还让我们学会了怎样处理文本，怎样利用课文这些例文学语文，圈点批画，是阅读走上新天地，更是向我们展现了具体的教学方法，以及怎样引导学生走向自主高效的阅读新天地。
书香悦读润泽心灵观后感
书香悦读润泽心灵观后感
书香悦读润泽心灵。
书籍是人类进步的阶梯。
在我看来，书籍不仅仅是阶梯，更是打开心灵的钥匙。
腹有诗书气自华，古人在这一方面就拿捏得特别好，这也就算得上是读书的高境界了。
当我们在读一本好书时，就会将全身心投入其中，心灵深处的灵魂，就如同穿越了时空，与作者进行心灵上的交谈；在一个个跃然于纸上的文字中，感受到人物的真情实感；在一首首经久不衰的诗中，与古人饮酒作乐，体会人生的精彩绝伦这时，再回到现实中，心中便如同魂牵梦绕，久久不能忘怀。
只有让书香走进心灵，主动接纳他，他才会与你分享快乐，排忧解难。
读书与我们的未来是息息相关的。
作为一名学生，书籍能让我们变得更加知情达理，更加机智聪慧。
更进一步说，国家的富强与我们当代青年人也有着不可分离的关系。
正所谓少年强则国强，只有我们努力学习，认真读书，为祖国的科研力量作贡献，提高国人的素质，那么才会更加昌盛繁荣，才能不被其他国家看不起，才能振兴中华！
读一本书，品一杯茶，生活悠闲自在。
书香悦读润泽心灵观后感
书香悦读润泽心灵观后感《书香悦读润泽心灵观后感》篇一读一本好书，就像和一位智者在对话，这是我一直深信不疑的。
最近，关于“书香悦读润泽心灵”这个主题，我真有不少感触。
以前啊，我总觉得读书是一件很“高大上”、有点距离感的事儿。
就像那些摆在图书馆最高层、落满灰尘的大部头，感觉离我的生活十万八千里。
可是，一次偶然的经历改变了我的看法。
那是在一个下雨天，我被困在一个小书店里。
店里人不多，我百无聊赖地在书架间闲逛。
突然，一本封面破破烂烂的书吸引了我的眼球，书名是《平凡的世界》。
当时我就想，“哟，这书看着挺朴实的，就它了，打发下时间。
”我找了个角落坐下，翻开书就看。
没想到这一看就入了迷，孙少平、孙少安的故事就像磁石一样把我吸住了。
我仿佛看到了那个艰苦的陕北农村，土窑洞、黄土地，人们为了生活苦苦挣扎。
孙少平在矿井下的辛苦劳作，那汗水混着煤渣，他却依然有着对知识的渴望，对外面世界的向往。
这时候我就想，这不就像生活中的我们吗？也许没有那么艰苦的环境，但是也都在为自己的梦想努力奋斗着。
这书就像一把钥匙，打开了我对读书的新认知。
读书有时候就像一场冒险。
你不知道翻开下一页会遇到什么奇奇怪怪的角色，或者是什么意想不到的情节。
有时候我读悬疑小说，那感觉就像在黑暗中摸索，每一个线索都是一点微弱的光，我得小心翼翼地跟着，生怕错过了什么。
当最终真相大白的时候，我就像中了彩票一样兴奋，大喊一声：“哇塞，原来是这样！”书香悦读，它就像一场无声的春雨，悄悄地润泽着我们的心灵。
它可能不会让你立马就变得多么了不起，但是就像水滴石穿一样，慢慢地改变着你的思维方式，让你变得更加包容、更加有深度。
你说，现在这个快节奏的时代，大家都忙着刷短视频、玩游戏，是不是有点忽略了这种最纯粹的精神滋养呢？难道我们不应该多花点时间在读书上吗？读书就像交朋友，每一本书都有自己的性格。
有的像热情奔放的西班牙女郎，充满活力和激情；有的像沉稳的老者，给你讲述着人生的哲理。
书香悦读,润泽心灵观后感
书香悦读,润泽心灵观后感
书就像一把神奇的钥匙，打开了一扇扇知识和心灵的大门。
最近参加了书香悦读活动，我的心灵就像被春雨润泽了一样，满满的都是收获。
还有那只狐狸，它教会了小王子“驯养”的道理。
狐狸说：“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。
我不需要你。
你也不需要我。
对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。
但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。
对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；对你来说，我也是你世界里的唯一了。
”这就像我们和朋友之间的关系呀，当我们和朋友相互关心、相互陪伴的时候，我们就成了彼此特别的存在。
我就想到我和我的好朋友，我们一起上学，一起分享小秘密，就像小王子和狐狸一样，因为有了彼此的陪伴，生活变得更加美好。
读了这些书之后，我感觉自己看世界的眼光都不一样了。
以前走在路上，我只会看到有车有房子，现在我会看到路边的小花在悄悄开放，树上的小鸟在欢快唱歌。
就像我从书里得到了一双魔法的眼睛，能看到这个世界更多的美好。
书香悦读活动就像一场心灵的旅行。
每一本书都是一个新的旅程，我们可以跟着主人公去冒险，可以学到好多新的道理。
我想把这个活动推荐给更多的小伙伴。
因为读书就像在心里种下一颗种子，这颗种子会慢慢长大，让我们的心灵变得更加丰富和柔软。
当我们伤心的时候，书能给我们安慰；当我们迷茫的时候，书能给我们方向。
就像这次活动带给我的感受一样，书真的能润泽我们的心灵，让我们成为更好的自己。
书香悦读,润泽心灵讲座 观后感
书香悦读,润泽心灵讲座观后感《书香悦读，润泽心灵讲座观后感》最近参加了一场名为“书香悦读，润泽心灵”的讲座，现在我的脑海里还满是讲座中的画面和有所触动的瞬间。
讲座一开始，主讲人走进会场，那种淡定而充满学识的气质就迎面扑来。
他开篇提到为什么我们要读书，当时我就在心里想，这是个很简单却又常常被我们忽视的问题。
他说：“读书就像是给心灵打开一扇窗，窗外是无尽的可能。
”听到这里我感觉，他把读书这个事形容得特别形象生动。
特别印象深刻的是，主讲人分享他自己阅读时的经历。
他讲到读《平凡的世界》的时候，他说书中的孙少平有着顽强的意志，在艰苦的环境下依然不断追求梦想。
那一个个山村窑洞的画面，那些贫穷却又有着无限热情的人们仿佛就出现在我眼前。
那个场景让我，深刻认识到好的书籍有一种魔力，能把不同时代、不同地方的故事栩栩如生地展示在我们面前。
我想到自己读书的时候，有时候只是为了完成任务或者匆忙浏览，很少能像主讲人那样沉浸其中，去感受书中的细节。
讲座中间还有一部分是互动环节，有观众问当代网络文学和传统文学的区别，以及它们对于润泽心灵的作用是否相同。
主讲人没有直接评判好坏，而是系统地分析了两者的特点。
他提及网络文学更通俗易懂、传播快速，适合大众消遣放松的同时也能带给人一些思考；传统文学则像一坛老酒，越品越有滋味，有着深厚的文化底蕴。
这让我对文学的理解又宽泛了不少，我以前觉得网络文学只是快餐文化，现在才明白它也有其存在的价值。
还有一个场景让我难忘，讲到阅读外国名著的部分，他强调阅读翻译版和原著语言的区别。
他举例《茶花女》，读过法文原著的他，告诉我们原著中法文中优美的表述以及细腻的情感描写在翻译过来后会有部分丢失。
这让我明白了如果想要深入的去理解一本书，特别是外国名著，可能去尝试了解原著语言也是一种很棒的方式。
看完这个讲座后我明白了，读书不仅仅是看一个个文字，而是一场心灵的旅程。
每一本书都是一扇通往未知世界的大门，我们应该更加用心地去悦读，才能让我们的心灵在书香中不断地被润泽。
观看书香悦读,润泽心灵的观后感
观看书香悦读,润泽心灵的观后感篇一观看书香悦读，润泽心灵的观后感哇塞，最近看了那个“书香悦读，润泽心灵”的活动，我这小心脏可是被狠狠触动了一把！一开始，我其实也就是抱着随便瞅瞅的心态，心想：能有啥特别的呀？也许就是一群人在那装装文化人的样子呗！可没想到，这一看，就像打开了一个全新的世界大门。
你能想象吗？那些文字就像一个个小精灵，在我眼前跳来跳去，拼命地往我脑子里钻。
听着台上的人分享他们读书的感悟，我就寻思着，我平时读的那些书，是不是都白读了？可能我也就是翻了翻书页，根本没走进书的灵魂深处。
有个小姐姐说，读书就像是在跟作者进行一场跨越时空的对话。
我当时就在想，这话说得也太夸张了吧？但后来仔细琢磨琢磨，好像还真有点道理。
比如说读《红楼梦》，我不就像是在跟曹雪芹老爷子唠嗑，听他讲讲那大观园里的是是非非嘛！看着那些沉浸在书海世界里的人们，眼睛里都闪着光，我不禁问自己：我咋就没这股子热情呢？也许是我太浮躁了，总是静不下心来好好品一本书。
这活动结束后，我觉得我得重新审视我和书的关系了。
读书可不只是为了装装样子，而是真能润泽心灵啊！说不定哪天，我也能在书的海洋里畅游得不亦乐乎，你们信不？篇二观看书香悦读，润泽心灵的观后感哎呀妈呀，刚看完那个“书香悦读，润泽心灵”，我这心里头那叫一个五味杂陈！说实在的，一开始我还真不太想去，觉得不就是读个书嘛，能整出啥花样来？可到了现场，我才发现自己大错特错！你瞧，台上的人一个个讲得眉飞色舞，我在下面听得一愣一愣的。
我就想啊，他们咋就能从书里读出那么多门道来？我读的时候咋就没发现呢？难道我读的是“假书”？有个大哥分享他读历史书的感受，说感觉自己穿越了时空，亲眼见证了那些朝代的兴衰。
我当时心里就犯嘀咕：这也太玄乎了吧？可再一想，也许读书就是有这种魔力，能让我们的思维天马行空，不受时间和空间的限制。
还有个小朋友，才七八岁的样子，说起话来却头头是道，分享他读童话故事的快乐。
我不禁感叹：我像他这么大的时候在干啥呢？可能还在玩泥巴吧！看着台下的人都听得那么入神，我突然觉得自己好渺小。
书香阅读润泽心灵观后感
书香阅读润泽心灵观后感最近看了一部关于书香阅读的作品，看完之后我真是感触良多啊！这部作品呢，它没有那种特别跌宕起伏的情节，也没有超级炫酷的特效啥的。
但就是那种平平淡淡的讲述，却像涓涓细流一样，缓缓地流进了我的心里。
你知道吗，当看到那些人沉浸在书本里的时候，我就感觉像是找到了一群志同道合的朋友，虽然我们不在同一个地方，甚至不在同一个时代，但通过书籍，就好像有了一种无形的连接。
我自己平时就特别喜欢读书，那种感觉就像是进入了另外一个世界，把现实中的烦恼啊、压力啊都抛到九霄云外了。
在这部作品里看到那些人在图书馆、在小角落静静地阅读，我就想，“这不就是我嘛！”其中有一个场景，是一位老人戴着老花镜，在午后的阳光下读着一本泛黄的诗集。
那个画面真的太美好了，我都看呆了。
我就在想啊，这位老人的一生可能都在这些诗句里了吧，他在阅读的时候，脑海里是不是浮现出了自己年轻时候的模样呢？也许他在回忆着那些美好的爱情，或者是曾经充满梦想的奋斗时光。
这时候我就觉得，书香阅读真的能润泽心灵，它让每一个平凡的人都有了自己的精神世界，这个世界是那么的丰富多彩，又那么的宁静祥和。
不过呢，我也有点小困惑。
作品里虽然展示了很多阅读的美好，但对于那些不喜欢读书的人来说，是不是吸引力就不够大了呢？我想如果能再增加一些关于如何让阅读变得更有趣，或者是如何引导那些没有阅读习惯的人走进阅读世界的内容就更好了。
你看了这部作品也会有同样的感觉吗？但是不管怎么说，这部作品还是给了我很大的触动。
它让我更加深刻地认识到书香阅读的力量。
我觉得我们每个人都应该多读书，就像作品里传达的那样，让书籍来润泽我们的心灵。
如果你还没看，推荐你去体验一下！我相信你也会被那种宁静而又充满力量的氛围所感染的！真的，那种感觉特别棒！。
书香悦读,润泽心灵讲座 观后感
书香悦读,润泽心灵讲座观后感《“书香悦读，润泽心灵”讲座观后感》那天去听“书香悦读，润泽心灵”的讲座，真的是一次很特别的体验。
讲座刚开始的时候，讲者的开场白就很吸引人。
他说“书就像一把神奇的钥匙，能够开启无数未知的大门”。
听到这里我感觉特别有道理，因为我自己也有这样的体会。
有时候读一本历史书，就仿佛穿越回了那个古老的年代，去目睹那些伟大事件的发生。
特别印象深刻的是，当讲者谈到经典文学作品时，他以《老人与海》为例。
他详细地描述了老人在大海上孤独作战的画面，那种即使面对重重困难也绝不放弃的精神。
他说老人的形象就象征着每个人在生活中都会遇到看似不可战胜的挑战，但我们要有像老人一样的毅力。
当时我就想到自己生活中的那些挫折，有时候因为一点小困难就想放弃，相比之下真的很惭愧。
那个场景让我深深意识到，一本书带给人的力量是无限的，它不仅是文字的组合，更是精神的灯塔。
在讲座过程中，他还分享了自己读书的方法。
他提到读书要做笔记，要去分析书中人物之间的关系、情节的起承转合。
对了还记得那段，他拿出自己多年前读《红楼梦》时做的笔记，密密麻麻的字迹，详细的人物关系图。
我当时就在想，怪不得他理解得这么深刻，而我读书的时候往往就是匆匆读完，并没有去深入地探究这些。
这让我明白读书不能只追求数量，更要注重质量，要像品一杯好茶一样去仔细品味书中的每一个细节。
还有一个很有趣的环节，他说到通过阅读来提升共情能力。
讲者谈到读不同文化背景的书籍，就像是在体验另一种人生。
看到这里我感觉自己好像忽然找到了打开世界大门的新方式。
我以前读书比较偏向于自己熟悉的类型，而现在我知道应该更加广泛地去阅读。
讲座快要结束的时候，讲者鼓励大家每天都要抽出时间来读书，哪怕只有十几分钟也好。
他说只要坚持下来，就会发现自己的思维变得更加开阔，心灵也会更加宁静。
听完后我的确明白了阅读对于一个人的成长和心灵的滋养是多么重要的一件事，我决定日后也要养成更好的阅读习惯，让书香真正润泽我的心灵。
书香润心灵的读后感
书香润心灵的读后感
书香润心灵的读后感示例如下:
《书香润心灵》是一本非常有意义和启发性的书籍,一本关于如何让自己的内在世界变得更加美好和充满能量的书籍。
这本书的作者通过深刻的思考和实践经验,提供了许多有关如何培养内心平和、自信和积极态度的建议。
书中介绍了一些方法来帮助人们减轻压力和焦虑,例如冥想和深呼吸练习。
作者还提供了一个系统的方法,可以帮助人们培养自己的专注力和创造力,这些方法包括阅读和写作。
通过这些方法,人们可以更好地管理自己的情绪和思维,提高自己的内在生活质量。
除此之外,书中还提到了如何培养自己的同理心和社会责任感,以及如何与他人建立更好的关系。
作者建议人们多读书、多思考,通过阅读优秀的文学作品,了解不同文化和思想体系,从而更好地理解自己和他人。
这本书对于想要提升自己的生活质量、培养内心平和、自信和积极态度的人来说,具有非常积极的指导作用。
阅读这本书不仅能够帮助他人,也能够丰富自己的知识和经验。
我强烈推荐这本书给任何想要改善自己的内在世界的人。
书香悦读 润泽心灵观后感
书香悦读润泽心灵观后感《书香悦读润泽心灵观后感》前些日子观看了一场关于“书香悦读润泽心灵”的活动，真的让我感受颇深。
刚看这个活动开始的时候，我心里就开始有一种很期待、很兴奋的感觉。
我看到那一本本精美的书籍被拿出来展示，各种各样的书名，感觉就像打开了一个个未知的宝藏世界。
特别印象深刻的是那些古老的线装书，它们的纸张呈现出一种微黄的色泽，书脊上的线规规矩矩地把书页串在一起，看到这里我感觉时间仿佛在这些书上驻足了，它们承载的是那么漫长岁月里的智慧和文化传承。
其中有一个场景是一位老者小心翼翼地拿起一本古籍，轻轻打开，然后用昏花的双眼看向书页上的字，他的眼神里满是虔诚和热爱。
他开始讲述这本书的来历、书中的故事，声音虽有些颤颤巍巍，但却像有一种魔力，能把你拉回到书中所描绘的那个年代。
当时我就想到，这些书籍对于他来说，已经不仅仅是读物这么简单了，而是相伴多年的老友。
而那一刻我意识到，读书是可以这样富有仪式感，这样投入深情的。
在活动里，还有一些孩子们参与读书分享。
他们那稚嫩的声音念着书中的字句，眼里透着对书中世界的好奇。
有个小男孩分享他读《小王子》的感受，他说他最喜欢小狐狸，因为小狐狸很聪明也很友善。
听着他单纯的解读，我感到特别欣慰，孩子们读的是书里的文字，收获的却是不同的情愫和道理。
这让我想到自己小时候读书的经历，那也是充满乐趣的探索之旅。
看完这个以书香为主题的活动后我明白了，书籍真的有润泽心灵的力量。
不管是老者对古籍的那种珍视，还是孩子们对书籍充满童真的解读，都说明了读书能够跨越年龄，将人们带到不同的精神境界里去。
它像是一道光亮，照亮我们内心的某个角落，让我们的心灵永远鲜活。
而且不同的书就像是不同的清流，当我们沉浸在书的世界里时，就如同在接受这些清澈溪流的洗礼，让我们变得更加纯净，更加充盈。
以后我也要更多地走进阅读的世界，去享受那润泽心灵的宁静。
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读《从阅读走向悦读》有感：书香润心灵_读后感_模板书香润心灵——读《从阅读走向悦读》有感支俊花中原名师李桂荣工作室一本好书就犹如一股清泉，不仅清澈明净，而且沁人心脾。
读完李桂荣校长《从阅读走向悦读》这本书以后，真的觉得这是一本值得我们一读再读的好书。
每一条建议都有益于教师开阔眼界，提高水平，给人以启迪，给人以借鉴。
那些关于阅读的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味、反思。
每一章谈一个问题，或长或短，语言通俗易懂，深入浅出。
我一篇篇研读着，一个个问题思考着，各方面的收获太多了，三言两语是讲不清的。
这倒颇像该书语言简练而精髓不断的特点。
文中生动的实际事例，精辟的理论分析，完整的教育思想体系，如一汩汩清泉、一丝丝雨露滋润着我的心田。
如何提升学生的阅读兴趣与能力呢？书中五个方面的方法和途径详尽的告诉我们：激发阅读兴趣需要环境氛围营造；培养阅读兴趣需要需要课堂情境创设；发展阅读兴趣需要活动拓展延伸；升华阅读兴趣需要读写融合提升；拓展阅读兴趣需要探究主题阅读。
它是阅读教学迷途中的一座”航标”!当读到《怎样的奖励最有效》这一篇文章时，我觉得获益非浅。
现在为了帮助孩子养成良好的学习习惯，许多家长不惜一切想尽办法激励孩子。
”下次数学考试得90分，爸爸就给你买个自行车。
”“每天回家多做5道数学题，妈妈过些天给你买条漂亮的裙子。
”……这些话几乎是一些家长的口头禅。
在如今，”学习好，便一好百好”,家长们为了刺激孩子好好学习，习惯于把物质奖励作为条件，跟孩子谈判。
殊不知，却是走错了方向，越努力，效果越差。
在有些中小学，也有老师为了鼓励学生好好学习，会自掏腰包，给学生买奖品以此激励学生的学习积极性，但久而久之，教师会在经济等方面出现问题。
老师自掏腰包买奖品奖励学生不是不可，但需要明白的是，适度是药，过度是毒。
给予学生过度的物质奖励，必然掉入物质奖励的泥淖，使学生产生”物质依赖症”,使自己陷入经济危机，适得其反。
需要明白的是，奖励不是交易——学生用努力学习的方式或良好的表现，换取老师的物质奖励。
也就是说，奖品可以是物质，但奖励不应物质化。
物质奖励尽管有积极的作用，能够激发孩子的学习动力，但消极作用也是十分明显的，会让孩子对物质更加期待。
孩子的需求是有层次感的，一个较低层次的需求得到满足，便会追求更高层次的需求。
一旦物质奖励达不到学生的预期，不能满足学生更高层次的需求，那么他们便会失望，其学习动力和积极性便会受到影响。
由此可见，单纯的物质奖励不可能达到理想的奖励效果。
与其说家长老师采用的是奖励机制，不如说是单一的物质奖励方式。
奖品的刺激产生的是”泡沫效应”,孩子的”表现良好”只是暂时的，是不稳定的。
一旦家长老师按下奖励的”暂停键”,学生就会”原形毕露”.因此，奖励的方式要多样化、形式要灵活化、奖品要丰富化。
一个人除了物质需求外，还有被尊重、被爱、被认可等精神需求。
那么奖励的方式除了物质奖励外，还有精神奖励。
精神奖励比物质奖励往往更重要更有效，因为精神需求是更高层次的需求。
更为重要的是，奖励也是教育的一种方式，而精神奖励与教育的本质相吻合，是唤醒和点燃。
只有那些能够满足孩子精神需要的奖励，才会唤醒孩子沉睡的心，才会点燃孩子追求进步心中的火种，从而使孩子产生获得感和成就感。
单纯采用的某一种奖励方式，是奖励的窄化；执意采用一成不变的奖励方式，是奖励的僵化。
无论窄化还是僵化，都是走进了奖励的误区，弱化了奖励的作用。
正确的奖励原则是物质奖励与精神奖励结合，精神奖励为主，物质奖励为辅，适时、适度、适合。
奖励孩子，家长老师不仅要尽”力”而为，更要尽”智”而为。
所谓的尽”力”而为，就是自掏腰包奖励孩子时，要量力而行，不要给自己制造经济压力，造成负担，更不要将奖励物质化，误导孩子为奖励而学习。
所谓的尽”智”而为，就是家长老师要充分发挥自己的聪明才智，不断创新奖励办法，让每一种奖励形式或奖品有创意，给孩子新鲜感，成为点燃孩子的”火把”.奖励也是一门艺术，是有讲究的。
无论采用哪种奖励方式，最初可以持续地强化，达到一定效果后，则可以逐步地弱化，直至孩子养成良好的习惯。
教是为了不教。
同理，奖励是为了不奖励。
只有适时、适度、适合的奖励，才能实现这一目的。
孩子的习惯是要养成的，孩子的兴趣是要激发的。
至于如何培养孩子的习惯并激发孩子的学习兴趣，则需要家长老师调动智慧的头脑、寻找有效的方法。
相信真爱孩子的家长，一定会找到适合自己孩子的方法。
相信智慧的老师，一定能发现更多灵活多样的激励策略。
篇一：论语读后感800字在现在社会中，所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远，圣贤与经典也逐渐模糊，纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。
而于丹教授以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的论语用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来，灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界，催生而出的是一种纯粹的积极的态度，是道德品性、情感智慧的升华。
读于丹说论语，让我领略到的就是这样一种智慧，是对自己的得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是一种心态，一种融入在现在社会中的理性道德。
“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。
”于丹给我们讲述的《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。
“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。
”承认现实的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。
人们常说，在家靠父母，出门靠朋友。
社会环境中朋友是最重要的，从你的朋友身上可以照见自己的影子。
其实人这一生有什么样的朋友直接反映他是一个什么样的为人，好朋友就是一本书，他可以打开整个你的世界。
我们经常说物以类聚，人以群分。
什么样的人你只要观察他的社交圈子，从这样一个外在环境是可以看到他自己内心价值取向。
平时，总喜欢看一些纯文类的书籍、目的也是想净化自己的心灵，荡涤内心的浮躁，但这种借之外力的注意力转移较之于自内而外的因“三省吾身”而泰然自若的从容实则“其远差矣。
”能将一部《论语》经典讲得深入浅出，显示了作者深厚的国学造诣。
在“君子之道”章节，作者对君子进行了精辟讲解。
但书中有个观点让我费解，“君子的社会角色是变通的、与时俱进的。
一个君子重要的不在于他的所为，而在于他所为背后的动机。
他们是社会的良心。
”用动机而不是用行为判断人，这是早已被唾弃的谬论，让人联想起卫道、道德杀人等不雅字眼，作者放在自己钟情的君子身上所为何来？历史上心怀悲悯手举利刃和流着眼泪杀人的人着实不少，莫非他们也是君子？不知该敬佩还是同情作者，一位《论语》的信徒，却无心快语道破了“君子”的伪善本质。
篇二：论语读后感800字《论语》是我国儒家思想的前年经典绝学，是一部记载孔子及其弟子言行的书，其中大多是孔子回答弟子们的提问后所做的记录；有一部分是回答诸侯国君、卿大夫和各方人士的问题；还有一部分没有问题，只是记录孔子的一些言论。
因此，《论语》中记载的言论涉及方方面面，充分反映了儒家思想的精髓，其中的很多思想至今对我们的言行都有很好的指导意义。
例如在“温故而知新，可以为师矣”这句话中，孔子告诉我们如何正确对待已经学过的知识；在“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话中，我们知道读书而不思考就会茫然无所知，只空想而不读书就必然会产生疑惑等等。
然而，如果我们仔细阅读《论语》，除了那些我们都很熟悉的千古名句之外，我们还会找到一些能够反映时代背景的语句。
例如：“自行束？以上，我未尝无诲焉。
”它的意思是：学生主动带一束肉干来见我，我是不会不教他的。
我认为，当今社会的师生关系融洽，学生尊敬老师，老师爱护学生，这些都不需要物质来衡量的，而在孔子生活的那个年代，学生要送礼才可以得到老师的赐教，这足以反映出当时封建社会的腐朽。
再如：“朝，于下大夫言侃侃如也；与上大夫言，？？如也；君在，？？如也，与与如也。
”意思是说，孔子上朝的时候，与下大夫说话，侃侃而谈，从容不迫；与上大夫说话，态度和悦；君子在场时，说话局促不安。
从中可以看出，孔子和不同等级的人说话态度明显不同，他的做法与当今以人为本、和谐社会是不相符的，充分说明孔子所处时代是一个等级分明的时代。
此外，从“朋友之馈，虽车马，非祭肉，不拜。
”（意思是说朋友送的礼物如果只有车马，没有祭肉，孔子也不会行拜礼）中，我们可以很清楚地看到，当时的人们很重视祭祀祖先，即使别人送再多的东西，如果没有祭肉，主人也不会高兴等。
当然，虽然在《论语》中，我们看到了一些带有明显时代色彩，透露出封建社会的腐败气息的言论，但从整体上看，它带给我们更多的是做人做事的原则、治家治国道理，使我们受益匪浅。
因此，它仍是一本好书，孔子也毫无疑问是中华民族最伟大的思想家、教育家之一。
篇三：论语读后感800字《论语》是一部千古流传的著作，是记录孔子与他的弟子们言行生活的点点滴滴，里面有深奥的理论。
宋代赵普用“半部《论语》治天下”名扬古今，千百年来，风雨洗涤，仍然经久不衰，依然璀璨若星。
从那以后，我便开始接触《论语》，到今天虽然我连半部都还没学到，却已是受益浅匪。
现在，无论是中国人还是外国人都说：“人类在世纪要获得生存发展，就得回到二千五百多年前孔子的故乡去吸取孔子的智慧。
”孔子就是有这样的魅力，让人们世世代代铭记。
动画片《孔子》中播放了鲁国的王室权力被季氏夺走，鲁国国君被迫赶往齐国，孔子与国君告别时，国君都后悔为什么当时没有启用孔子呢。
论语教给了我学习的方法。
子曰：“学而时习之，不亦乐乎” 意思是：学习后要经常复习，难道不是一件快乐的事吗？我每次学到新的知识，使我的学有了很大的长进，并经常回头复习使知识掌握得更加牢固，我感到十分高兴。
我学习完每课英语之后，都要经常读读每课的课文及单词，时间长了，课文和单词就自然而然地记住了，考试也就“下笔如有神”了，这样就能考出好成绩了，考出好成绩我就开心啦！论语教给了我孝敬父母的道理。
子曰：“事父母，能竭其力。
”“事父母，能竭其力”意思是：侍奉父母，能尽力而为。
我做到了。
平时，我有空都会帮助父母做些力所能及的家务。
论语教给了我诚信做人的道理。
子曰：“与朋友交，言而有信。
”意思是：和朋友交往，说话要诚实讲信用。
我没有做到。
在学校里，我答应给朋友什么东西，总是一而再再而三地拖延时间，最后干脆说我没说过算了，对于这个毛病，今后我一定改正。
通过学习《论语》，让我知道了应该怎样为人处事，让我了解我们中华民族灿烂的文化，还让我了解了一位全球闻名的圣人—孔子。
更重要的是，读《论语》能享受到快乐。
国学大师于丹说出了我的心里话，她说：《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。
《论语》的真谛，就是告诉大家，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。