【优选推荐】部编版一年级下册语文识字8人之初课件(优质课)

2.根据课文内容填空。
人之初__ ，性__ 本善__ ， 性相近，习相远。 苟不_教_ ，性乃迁__ ， 教之道，贵__ 以专。
子不学，非所宜， 幼__ 不学，老何为？ 玉__ 不琢，不成_器_ ， 人不学，不知_义_ 。
3.拓展阅读。
孟
三字经
母
昔孟母，择邻处，
三 迁
子不学，断机杼。 五
窦燕山，有义方， 子 登
子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。
这一节主要讲了什么内容？ 讲述了学习的重要性，告诉我们只有 从小好好学习，长大了才能有所作为。
课堂小结
这节课你有什么收获？聪明的小朋友 们回家给爸爸妈妈背诵这篇课文吧！比一 比谁背诵的《三字经》最多。
拓展延伸 《新三字经·勤学篇》
我会读：
人/之 初 ，性/本 善 ，性/相 近 ，习/相 远 。
bú
苟/不 教 ，性/乃 迁 ，教/之 道 ，贵/以 专 。
bù
bù
子/不 学 ，非/所 宜 ，幼/不 学 ，老/何 为 ？
bù
bù
bù
bù
玉/不 琢 ，不/成 器 ，人/不 学 ，不/知 义 。
“不”字的读音 ? 当后面的字是第四声时，读第二声； ? 当后面的字是其他声调时，都读第
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
性 相 近，习 相 远。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟 不 教，性 乃 迁，
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
教 之 道，贵 以 专。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子不学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
楷 规矩、楷模的意思
楷书：字形方正，笔画规整 平直，比隶书更加便于书写和 认读。进入南北朝之后，楷书 成为占主导地位的字体，一直 通行至今。
从这演变过程你发现了什么规律？
汉字字形的总变化是由繁到简；同 时，汉字不断趋于定型化、规范化。
《人之初》
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8 人之初
初读课文
认真听朗读，注意生字词的读音， 试着把课文读通顺，然后说一说：这
篇课文一共有__2__ 小节。
rén zhī chū
人之初
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
jiào _教__师__ 教 jiāo _教__书__
人 之 初，性 本 善，
组的词语，我们可以通过多种形式的朗读来
记住它们。
课后作业
1. 朗读课文，背诵课文。 2. 默写生字词。 3. 搜集阅读《三字经》的其它部分内容。
附赠
中国文化宣传片
汉字
许多世界名人是这样评价汉字的：
? 汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像 一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
? 爱汉字，就是爱自己的祖国。 ? 汉字有形象、有色彩、有气味。 ? 一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。
之 性习 迁
幼义
初善
教
贵专
器 玉
我会写
左右结构
之相近习
远 半包围 结构
玉
义 独体字
加一加。
辶
斤
辶
元
辶
千
忄
生
中
一
近
远
迁
性
贝
贵
之 zhī
结构：独体字
部首： 丶 书写指导：横撇角度要小，平捺要舒展，
紧接着横撇写。
义 yì
结构： 独体字 部首： 丶 书写指导：点偏左，高度居中，撇最高，
捺最低，撇捺交叉点在笔画中 部，呈对称式。
幼不 学，老 何为？
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉不 琢，不 成 器，
rén bù xué bù zhī yì
人不 学，不知 义。
字词学习
zhīchū xí xìnɡ shàn jiào
人之初 习性 善良 教育
qiān
ɡuì zhuān
yòu
迁移 贵人 专心 老幼
yù qì
yì
玉器 名义 相比 远近
后天的环境和教育对孩子的影响很重要。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
译文：小孩子不肯好好学习，是很 不应该的。一个人倘若小时候不好好学 习，到老的时候既不懂做人的道理，又 无知识，能有什么用呢？
雕刻。 器具，有用的玉器。 道理。 玉不琢，不成器，人不学，不知义。
译文：玉不打磨雕刻，不会成为精美 的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪， 不能成才。
人之春，在少年，光阴迫，惜时间。 生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。 求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。 头不回，弦不断，志不渝，永向前。
随堂练习
1.选择正确的读音打“√”。
chū（ √ ）
初 cū（ ）
qiān（ √ ）
迁 qān（ ）
shàn（ √ ）
善 sàn（ ）
ɡuì（ √ ）
贵 ɡùi（ ）
四声。
课文解读
朗读课文，找 一找：课文所选的 两节《三字经》各 讲了什么内容？
人之初，性本善，性相近，习相远。
译文：人生下来的时候都是好的，只 是由于成长过程中，后天的学习环境不一 样，性情也就有了好与坏的差别。
Fra Baidu bibliotek
我会填： __人__ 之初，性__本__ 善， 性_相___近__ ，习__相__远__ 。
6
活动建议
汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。 我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字 的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事 情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着 写份简单的研究报告。“阅读材料”供参考。
8
隶书：形成于战国晚期，通 行于两汉。它将篆书圆转的线条 改为直笔或方笔，象形意味已基 本消失，笔画简化，书写方便， 汉字的点、横、撇、捺等基本笔 画啊已经形成，成为汉字发展史 上古今文字的分水岭。
近义词： 初——始
反义词： 善——恶
近——远
如果，假如。 搬迁，变迁，变化，改变。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
译文：如果从小不好好教育，善良的本 性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方 法就是要专心一致地去教育孩子。
人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
这一节主要讲了什么内容？
教五子，名俱扬。 科
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。 朗读指导：《三字经》格式工整，讲究
押韵，读起来朗朗上口，我们要注意停顿和 重读。
背诵指导：先熟读课文，在理解的基础 上进行背诵。
读一读，记一记。
shǐ
初始 初夏
专心 专门
ɡé
天性 性格
liánɡ
善良 友善
老师指导：这四组词语是由本文生字所