比较教育概论19春在线作业1-0005.7EB00849-48CC-

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《比较教育概论》网课测试题答案1

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《比较教育概论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.法国义务教育的第一阶段是()。

A.学前教育B.小学教育C.中等教育D.高等教育2.第一个提出比较教育概念的人是()。

A.朱利安B.库森C.康德尔D.巴纳德3.德国实施的都是双元制职业教育，没有全日制职业教育。

()A.错误B.正确4.实施“开放型师范教育”的代表性国家包括()A.美国B.日本C.中国D.苏联5.法国实行地方分权制的教育管理体制。

()A.错误B.正确6.法国高中结构多样，主要有()A.普通高中B.技术高中C.职业高中D.实科高中7.英国虽然综合中学已经占据主导地位，仍存在与公立学校并行的独立学校系统，教育机会的不均等仍然存在。

()A.错误B.正确8.英国工党政府1997年上台后设定的教育发展目标主要是“为所有人提供均等的教育机会并提高教育标准”。

()A.错误B.正确9.以独立的师范院校为主体的师资培养体系，我们称之为()。

A.“封闭式师范教育”B.“理想型师范教育”C.“开放型师范教育”D.“非定向型的师范教育”10.世界中等学校课堂教学的主要形式是()A.班级授课制B.小组化教学C.个体化教学D.分化教学11.根据资历不同，幼儿教师分为()。

A.高级教师B.普通教师C.助理教师D.临时教师12.苏联解体后，俄联邦政府为适应市场经济发展的需要，打破了原有的单一、僵化的师范教育体制。

()A.错误B.正确13.各国教师在职进修的特点是()。

A.进修目标多元化B.进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性C.进修形式多样化D.教师进修与晋级加薪密切结合14.以前长期以来一直以地方和学校各自为政、实施多样化课程、采取不同标准的国家，近年来都转而实施全国或地区性的统一课程，编制统一的教学大纲，并采取统一的评价措施。

()A.错误B.正确15.实践证明“封闭性师范教育”效果优于“开放型师范教育”。

2019年春季《比较教育概论》离线考核 (2)

期末作业考核《比较教育概论》满分100分一、简答题（每题8分，共40分）1. 简述比较教育的研究对象和研究目的。

教育研究是一种创造性的认识活动。

它的构成要素包括研究主体、研究对象、研究目的、研究方法、研究条件等,这些要素在教育研究中地位、作用各异,共同构成了一个不可分割的活动整体。

其中,研究对象是教育研究活动的核心因素,是教育研究作为一门学科的内在立足之基。

什么是教育研究、教育研究属于什么性质的研究、怎样选择与运用教育研究方法等一系列问题都与教育研究的对象密切相关,都取决于教育研究对象的特殊性。

不同的教育研究对象观综观国内外有关教育研究方面的教材和著作,对教育研究对1.教育研究的对象是人这种见解包含有合理的成分,因为教育是培养人的社会实践活动,教育的对象是人,教育研究对象必然包括人。

但是,人并不是教育研究的全部对象,如果把教育研究的对象仅仅限于人,那么研究的结果仅说明了教育的对象而不是教育。

这种提法混淆了教育的对象和教育研究的对象,使教育研究对象的范围泛化。

同时,还使教育研究与其它以人为研究对象的学科(如文学、人类学、心理学)之间缺乏区分度。

2. 简述与苏联时期相比，俄罗斯教育的主要变化。

（1）教育管理由中央集权向分级管理转变；（2）引入市场机制的教育经济化；（3）教育的非国有化发展迅速；（4）教育由同一化向多元化转变；（5）教育组织活动中的非政治化、非意识形态化；教学内容上的人道化、人文化；教学过程中的个性化、自主化等等。

3. 简述“撒切尔主义”在教育上的影响主要体现在哪些方面。

一、教育对主体发展的主导作用体现在哪些方面？1、教育是一种有目的的培养人的活动，教育目的体现了培养人的方向。

2、教育，尤其是学校教育给以个体更科学.更系统.更全面.更深刻的影响。

3、教育为个体能动发展创造主客观条件。

4、促进个体社会化发展。

二、现代教育的发展趋势1、全民教育是教育发展的方向2、终身教育3、教育民主化4、教育现代化5、教育与社会紧密交叉、相互制约、相互联系6、教育科学研究就是教育决策的先导三、现代教育的主要特征：1、教育的发展急剧增长，规模庞大，增长速度快、不均衡性、波动性.2、教育体制和结构显著变化 3、教育的内涵扩大4、教育作用越加重要 5、教育的不平等现象仍然存在四、政治对教育制度的影响：1.、教育制度必须保持与政治制度的一致和相适应，教育制度往往都随政治发展而变革2、政治对教育制度的改革起定向和支持作用。

奥鹏作业比较教育概论在线作业1-0004

比较教育概论19春在线作业1-0004
实现教学、科研、生产一体化的高级形式和各国高等教育发展的新模式是（）选项【A】:科技园
选项【B】:博士生院
选项【C】:开发区
选项【D】:研究生院
正确选项：A
德国初等教育的实施机构是（）
选项【A】:基础学校
选项【B】:保育学校
选项【C】:幼儿学校
选项【D】:主要学校
正确选项：A
现代高等教育的雏形是（）。

选项【A】:西欧中世纪大学
选项【B】:近代大学
选项【C】:文艺复兴时期大学
选项【D】:新大学
正确选项：A
主要实施学术教育，以为大学输送新生为目的的、仿效公学的模式建立起来的英
国最古老的学术型中学是（）
选项【A】:文法中学
选项【B】:技术中学
选项【C】:现代中学
选项【D】:综合中学
正确选项：A
最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、并被誉为“幼儿教育之父”的是（）。

《比较教育学》作业与练习一(含答案)【范本模板】

《比较教育学》作业与练习一(含答案）一、单选题1.1917年美国国会通过了《 C 》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。

A。

统一劳动学校规程 B.费里法 C.史密斯—休斯法 D.莫雷尔法2.法国制定小学教育大纲的部门是（ B ）A.内阁 B。

国民教育部门 C.学区 D.省3.俄罗斯的教育行政是（ C ）的模式。

A。

中央集中统一管理 B.地方分权主义C.中央集权与地方分权相结合，实行分级管理 D。

中央与地方互为伙伴关系4.法国义务教育为（ B )年A.9 B。

10 C。

11 D.125.在美国教育史上，18世纪中叶,（ A )在费城创办了第一所文实中学。

A.富兰克林 B。

华盛顿 C。

约翰.雷普金斯 D.马兰6。

因素分析时代的开端，是以1900年英国比较教育学家萨德勒发表言论文( A ）为标志的。

A。

《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》B。

《关于普鲁士公立教育情况的报告》C。

《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D.《欧洲大陆的学校》7.1898年，（ B ）首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课程，从而使比较教育正式成为高等学校的课程。

A.康德尔 B。

罗素 C.汉斯 D。

萨德勒8。

在比较教育的发展史上，（ A）是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物.A.萨德勒 B。

汉斯 C.霍尔姆斯 D。

康德尔9.法国是一个中央集权的国家，设立的中央教育行政机构为（ D ）A.联邦教育部 B。

教育和科学部 C。

文部省 D。

国民教育部10.1951年，日本制定( D )，规定产业教育是发展产业经济及提高国民生活的基础。

A.《学校教育法》 B．《教育基本法》C. 《实业学校令》D。

《产业教育振兴法》11。

英国的现行教育体制中，( C ）负责向高等教育机构分配政府拨款. A。

教育标准处 B.中央教育咨询委员会C.高等教育基金会 D。

地方教育当局12.德国的地方教育行政中，各州设（ B ）,是州的最高教育行改机关，负责管理州的教育事务.A.教学委员会 B。

奥鹏作业比较教育概论在线作业1-0005

比较教育概论19春在线作业1-0005法国现行义务教育为（）
选项【A】:9年
选项【B】:10年
选项【C】:11年
选项【D】:12年
正确选项：B
法国义务教育的第一阶段是（）。

选项【A】:学前教育
选项【B】:小学教育
选项【C】:中等教育
选项【D】:高等教育
正确选项：B
法国学前教育是其初等教育的组成部分，法国实施学前教育的主要机构是（）选项【A】:托儿所
选项【B】:幼儿园
选项【C】:保育所
选项【D】:幼儿学校
正确选项：D
针对大多数美国人在科学上茫然无知、美国学生解决问题的能力远远低于国际水
平的状况提出的旨在普及美国中小学（包括幼儿园）科学教育的长远计划是
（）
选项【A】:《普及科学——2061计划》
选项【B】:《美国2000年：教育战略》
选项【C】:《2000年目标：美国教育法》
选项【D】:《不让一个孩子落伍》
正确选项：A
现代高等教育的雏形是（）。

东师-比较教育概论19春在线作业21答案

比较教育概论19春在线作业2-0002试卷总分:100 得分:0一、单选题(共10 道试题,共25 分)1.法国实行的教育管理体制是（）A.中央集权制B.中央集权和地方分权结合、以中央集权为主C.地方分权制D.中央集权和地方分权结合、以地方分权为主正确答案:B2.英国学者詹姆斯（James. Poter）又将“开放型师范教育”称作（）A.“定向式师范教育”B.“非定向型的师范教育”C.“封闭型师范教育”D.“理想型师范教育”正确答案:B3.美国职业技术教育体系创建于（）A.1910年B.1911年C.1912年D.1913年正确答案:B4.“撒切尔主义”对英国教育的影响主要是通过下列哪一法案体现出来的（）。

A.《1944年教育法》B.《1988年教育法》C.《2002－2006教育战略》D.《追求卓越的学校教育》正确答案:B5.下列那份调查报告，揭开了美国80年代教育改革的序幕（）。

A.《美国教育改革法》B.《国家处在危机中：教育改革势在必行》C.《为美国教育行动起来》D.《改革中的美国教育》正确答案:B6.美国历史上第一所幼儿园创办于（）A.1837年B.1856年C.1858年D.1860年正确答案:B7.各国一般认为小学每班学生人数多少较为科学（）A.10～20人B.20～30人C.30～50人D.50～70人正确答案:B8.英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是（）A.私立幼儿园B.预备学校C.公学D.综合中学正确答案:D9.日本基础教育阶段学制基本是（）A.五、四、三B.六、三、三C.八、四D.四、四、四正确答案:B10.俄罗斯现行义务教育年限为（）A.8年B.9年C.11年D.12年正确答案:C二、多选题(共10 道试题,共25 分)1.各国教师在职进修的特点是（）。

A.进修目标多元化B.进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性C.进修形式多样化。

东师《教育评价学》19春在线作业1

(单选题)1: 评价班级协调工作，主要考察（）的协调情况。

A: 班集体与非正式群体之间、任课教师之间、任课教师与学生之间、班主任与家长、社会教育力量之间B: 班集体与非正式群体之间、任课教师之间、班主任与班级学生之间、任课教师与学生之间C: 任课教师之间、班主任与班级学生之间、任课教师与学生之间、班主任与家长、社会教育力量之间D: 班主任与班级学生之间、任课教师与学生之间、班主任与家长、社会教育力量之间正确答案:(单选题)2: 评价结果的有效性用（）的描述。

A: 信度B: 测验的长度C: 效度D: 区分度正确答案:(单选题)3: （）所标志教育评价理论形成A: 目标分类的出现B: 泰勒模式的提出C: CSE模式的出现D: 科举制正确答案:(单选题)4: （）具有行为化、可测量的特点，是直接的、具体的评价内容。

A: 方案B: 标准C: 指标D: 方法正确答案:(单选题)5: 文饰心理是一个人为了掩饰自己不符合社会价值标准、明显不合理的行为或不能达到个人追求目标时，往往在自己身上或周围环境中找一些理由来（）。

A: 解释评价内容B: 辩论C: 推翻评价结论D: 为自己辩护正确答案:(单选题)6: 教育评价同时关注社会发展和（）发展需要。

A: 受教育者个人B: 经济发展C: 政治发展D: 文化发展正确答案:(单选题)7: 教师评价的核心目标主要是教师的师德和（）。

A: 文化水平B: 业务水平C: 身心健康D: 交往能力正确答案:(单选题)8: 操行评语对学生思想道德素质的定性描述具有一定的针对性和（）。

A: 模糊性B: 精确性C: 全面性D: 片面性正确答案:(单选题)9: 评价方法的选择要与（）相适应，多种方法相结合。

A: 评价内容的性质B: 被者的性质C: 评价手段的性质D: 评价制度正确答案:(单选题)10: 学校教育评价的根本依据是（）。

A: 教育政策B: 教育内容C: 教育目标D: 教育对象正确答案:(单选题)11: 思想道德教育评价的发展性原则，是指思想道德教育评价的内容、方法、结果的解释利用等，都要有利于（）。

东北师范大学2020年春季《比较教育概论》在线作业附标准答案

东北师范大学2020年春季《比较教育概论》在线作业附标准答案东北师范大学2020年春季《比较教育概论》在线作业1附标准答案试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)1.美国实施中等教育的主渠道是（）A.综合中学B.现代中学C.技术中学D.中间学校答案:A2.企业与学校相结合的职业技术教育形式最具有代表性的是（）。

A.英国的技术中学B.美国的职业中学C.日本的职业高中D.德国的双元制职业技术教育答案:D3.美国实施中等教育的主渠道为（）A.职业中学B.综合中学C.普通中学D.技术中学答案:B4.德国中学教师的培养机构大都是（）A.高等师范学院B.综合性大学C.师范专科学校D.中等师范学校答案:B5.日本历史上第一所幼儿园创办于（）A.1876年B.1866年C.1856年D.1837年答案:A6.德国基础学校学习期限—般为（）。

A.8年B.6年C.4年D.2年答案:C7.英国第一所幼儿园创办于（）A.1890年B.1876年C.1873年D.1866年答案:C8.20世纪70年代美国开创的一种崭新的中学类型是（）A.磁石学校B.文科学校C.基础学校D.公立学校答案:A9.世界著名学府牛津大学和剑桥大学属于（）A.近代大学B.新大学C.开放大学D.典型的传统大学答案:D10.日本中央最高教育行政机构是（）A.文部省B.教育部C.教育厅D.厚生省答案:A二、多选题 (共 10 道试题,共 25 分)11.下列有关法国学前教育的论述正确的有（）A.有统一的教学大纲B.按年龄组织教学C.与家庭教育密切结合D.不属于义务教育范畴答案:ABCD12.俄罗斯的普通教育体系包括（）A.学前普通教育B.基础普通教育C.初等普通教育D.中等（完全）普通教育13.英国的教师进修课程设置包括（）A.供师范院校毕业的中小学教师进修的教育学士学位课程B.供已经有了三至五年教龄的合格教师研习的高级研修文凭课程C.供学历不合格教师进修补习用的补习课程D.供中小学教师攻读的教育硕士学位课程类和教师研究解决教学教育实际问题的短期课程答案:ABCD14.实施“封闭型师范教育”的代表性国家包括（）A.美国B.日本C.俄罗斯D.中国答案:CD15.德国儿童入学前都需经过一次“入学成熟检查”，检查内容主要包括（）A.儿童是否愿意同他的同学与教师进行交往B.儿童是否具有较长时间对教材或对谈话题目集中思想的能力C.儿童是否具有合格的语言能力D.儿童在身体成长方面是否适合上学答案:ABCD16.日本小学的课程包括（）。

比较教育第一次网上作业参考答案

比较教育第一次网上作业参考答案一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。

）1. “比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。

A. 朱利安2. 朱利安于1817年撰写出版了（），为人类构建起第一个比较教育的发展框架。

C. 《比较教育研究的计划和初步建议》3. 在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。

B. 色诺芬4. 西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。

他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦的教育训练的方法。

C. 古希腊雅典、斯巴达5. 唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。

B. 《大唐西域记》6. 1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作（）。

B. 《比较教育研究》7. 英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。

C. 民族性8. 由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。

D. 历史学9. 1886年《小学校令》的颁布，大大促进了近代日本初等教育的普及，但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的，但直到1900年，当日本政府获得中国清政府的（）亿两白银的巨额赔款后，遂开始实施免费义务教育。

A. 1亿B. 1.5亿C. 2.3亿D. 3.3亿10. 20世纪的前半期，法国初等教育的改革主要是围绕建立“（）”而进行的。

C. 统一学校二、简答题（共 5 道试题，共50 分1. 简述比较教育的特点第一，比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法，同时辅以其他方法。

第二，比较教育的研究以当代教育问题为中心。

奥鹏作业比较教育概论在线作业1-0003

比较教育概论19春在线作业1-0003德国儿童在进入基础学校学习前都需要经过一次（）。

选项【A】:入学成熟检查
选项【B】:严格的德语考试
选项【C】:严格的数学考试
选项【D】:严格的语言测试
正确选项：A
德国实行的教育行政管理体制是（）
选项【A】:联邦制教育管理体制
选项【B】:中央集权制
选项【C】:中央统一制
选项【D】:地方合作制
正确选项：A
由于“9·11”事件的发生，2002年美国制定出（），清晰地勾画出了“9·11”后美国教育战略的新走向。

选项【A】:《美国教育部2002—2007年战略规划》
选项【B】:《国家处在危机中：教育改革势在必行》
选项【C】:《美国2000：教育战略》
选项【D】:《2000年目标：美国教育法》
正确选项：A
1992年7月，俄联邦颁布的哪一文件从总体上勾画出与俄罗斯社会、政治、经济体制改革要求基本一致的教育模式框架（）
选项【A】:《变革时期俄罗斯教育的稳定和发展纲要》
选项【B】:《俄罗斯联邦教育法》
选项【C】:《俄罗斯联邦教育法（修订版）》
选项【D】:《俄联邦教育发展纲要》
正确选项：B
英国比较教育学家埃德蒙•金的代表著作是（）。

[东北师范大学]2019年秋季《比较教育概论》离线考核答案

离线作业考核
《比较教育概论》
满分100分
一、简答题（每题8分，共40分。

）
1. 阐述比较教育发展的几个历史时期及其特征。

[参考答案]：
比较教育的发展大体可以划分为三个阶段：
第一阶段(1817--1917)，以借鉴国外教育经验为本圈服务为主要特征，代表人物有法斟的朱利安和库森，美国的格里斯孔、霍勒斯·曼和巴纳德。

日本的岩仓具视和田中不一磨，英国的阿诺德和萨德勒等。

第二阶段(19171945)，这个时期出版了不少比较教育的著作，比较教育正式成为教育科学中的一个独立的分支。

代表人物有美国的坎德尔、德国的施奈德、英国的汉斯等。

第三阶段(1945现在)，比较教育的研究有了较大的发展，主要表现在三个方面，即研究规模迅速扩大、研究方法多种多样和研究成果大量增加，代表人物有美国的安德逊、贝雷德、诺亚、埃克斯坦，英国的埃德蒙·金等。

2. 简述当代英国教育的特点。

[参考答案]：
（1）教育行政体制建立在中央和地方所谓的“伙伴关系”的基础之上，重视专业咨询机构的中介作用；
（2）义务教育阶段不分流，课程体现统一性和多样性结合的特点；
（3）义务教育后实施灵活的分流机制；
（4）师范教育已由定向模式向非定向模式过渡。

3. 简述日本20世纪90年代以来高等教育改革的主要改革对策。

[参考答案]：
（1）国立大学法人化改革
国立大学法人化改革是战后新制大学确立以来所进行的最广泛、最深刻的改革。

国立大。

比较教育2019年4月历年真题及答案

比较教育2019年4月历年真题及答案答题时间：150分钟总题数：30题总分：100分1【单选】(总分1分)认为“用历史的观点分析研究这些因素,比较各种问题的解决办法,是比较教育的主要目的”的比较教育学者是（）A库森B康德尔C汉斯D贝雷迪[结果]正确答案是：C[解析]英国比较教育学家汉斯在其《比较教育：教育的因素和传统研究》中认为，“用历史的观点分析研究这些因素,比较各种问题的解决办法,是比较教育的主要目的”。

2【单选】(总分1分)在霍尔斯的比较教育研究领域分支体系中,较为基础性的研究领域是（）A国际教育和发展教育B比较研究和外国教育C国际教育和外国教育D比较研究和发展教育[结果]正确答案是：B[解析]在霍尔斯的比较教育研究领域分支体系中，比较研究和外国教育是两个较为基础性的研究领域。

3【单选】(总分1分)被称为比较教育真正先驱的是（）A赫勒敦B朱利安C色诺芬D狄德罗[结果]正确答案是：A[解析]赫勒敦被认为是比较教育的真正先驱，他认识到研究文化和教育差异的重要性，极力主张进行史学研究。

在关于地理和历史哲学的巨著《历史学导论》中，他强调要研究各民族以及各个地域文化和教育的重要性，并分析了东西穆斯林的文化和教育差异。

4【单选】(总分1分)在康德尔提出的比较教育研究的核心概念中,作为理解一国教育制度重要途径的是（）A民族主义B时代性C人文主义D民族性[结果]正确答案是：D[解析]康德尔认为一个国家的民族性并不是在偶然之间形成的，而是在长期的历史发展中逐步形成的。

国家的特征对教育有着深刻的影响，“这就是为什么美国教育以进步主义思想为基础，法国教育注重发展理性，英国教育有实用性和多面性的特点”。

因此康德尔将民族性作为理解一国教育制度的重要途径。

但是，康德尔指出“这并不意味着民族精神是固定不变的因素，也不意味着种族特征是永恒不变的。

如果这一切是没有变化的，教育任务就相对简单了。

然而事实是不仅教育是一种复杂而细致的事情，而且，影响着教育而教育又司求予以影响的民族背景则是更为复杂和微妙的”。

【奥鹏】19春华师《比较教育学》在线作业[第三套]答案

【奥鹏】19春华师《比较教育学》在线作业
试卷满分:100 试卷得分:100
一、单选题（共20题，40分）
1、德国的中等教育中，（）是传统的文科中学。

强调严格的学术教育，教育质量较高，尤其突出外语教学，每个毕业生至少掌握两门外语
A普通中学
B实科中学
C综合中学
D完全中学
[仔细阅读以上试题，并作出选择]
正确选择：D
2、美国国际与比较教育学会会刊是
A《比较教育》
B《展望》
C《比较》
D《比较教育评论》
[仔细阅读以上试题，并作出选择]
正确选择：D
3、1965年，教育和科学大臣（）正式提出了高等教育双重制。

A罗宾斯
B克罗斯兰
C当特勒
D卡斯特
[仔细阅读以上试题，并作出选择]
正确选择：B
4、因素分析时代的开端，是以1900年英国比较教育学家萨德勒发表论文()为标志的。

A《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》
B《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D《欧洲大陆的学校》
[仔细阅读以上试题，并作出选择]
正确选择：A
5、人力资本理论的主要创立者和代表人物就是美国的()，他在1961年发表《人力资本投资》一书。

A弗兰克
B李嘉图
C李斯特
D舒尔茨
[仔细阅读以上试题，并作出选择]
正确选择：D。

奥鹏作业比较教育概论在线作业1-0001

比较教育概论19春在线作业1-0001
美国实施中等教育的主渠道是（）
选项【A】:现代中学
选项【B】:技术中学
选项【C】:综合中学
选项【D】:中间学校
正确选项：C
企业与学校相结合的职业技术教育形式最具有代表性的是（）。

选项【A】:德国的双元制职业技术教育
选项【B】:日本的职业高中
选项【C】:英国的技术中学
选项【D】:美国的职业中学
正确选项：A
美国实施中等教育的主渠道为（）
选项【A】:综合中学
选项【B】:普通中学
选项【C】:职业中学
选项【D】:技术中学
正确选项：A
德国中学教师的培养机构大都是（）
选项【A】:综合性大学
选项【B】:中等师范学校
选项【C】:师范专科学校
选项【D】:高等师范学院
正确选项：A
日本历史上第一所幼儿园创办于（）。

东师-教育学19春在线作业11答案

教育学19春在线作业1-0002试卷总分:100 得分:0一、单选题(共20 道试题,共60 分)1.教育的本体功能之一是A.减少人口数量、提高人口素质B.促进生产发展，服务经济建设C.对政治经济有巨大的影响作用D.加速年轻一代身心发展与社会化进程正确答案:D2.“六艺”是指（）。

A.诗、书、礼、乐、易、春秋B.礼、乐、射、御、书、数C.诗、书、礼、乐、书、数D.礼、乐、射、御、书、诗正确答案:B3.“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）。

A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性正确答案:A4.教育科学体系中的基础学科是A.教育学B.教育哲学C.教学社会学D.教育方法正确答案:A5.体育是进行其它各育的（）。

A.必要条件B.物质基础C.重要保证D.重要手段正确答案:D6.最早提出教学具有教育性的教育家是（）。

A.孔子B.杜威C.赫尔巴特D.凯洛夫正确答案:C7.教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的A.阶级性B.历史性C.社会性D.民主性正确答案:C8.“活到老学到老”所包含的教育思想是( )。

A.义务教育思想B.终身教育思想C.素质教育思想D.民主教育思想正确答案:B9.广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育正确答案:D10.教育内容是教育者与受教育者共同认识的A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体正确答案:B11.一个国家各级各类学校的总体系是( )。

A.国民教育制度B.学校教育制度C.国家教育体系D.教育制度正确答案:B12.教育与政治的相互关系是（）A.领导与被领导的关系B.支配与被支配的关系C.相互依存相互作用的关系D.相互对立相互割裂的关系正确答案:C13.培养学生审美（）能力是美育过程的起点。

A.感知B.理解C.判断D.创造正确答案:A14.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定正确答案:C15.社会主义教育唯一科学的教育指导思想是A.毛泽东思想B.马克思主义教育思想C.邓小平思想D.列宁主义正确答案:B16.不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度就不同，这说明教育制度具有A.客观性B.强制性C.历史性D.教育性正确答案:C17.凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是（）。

东北师范2019年春季《教师专业发展》离线考核....含答案

东北师范2019年春季《教师专业发展》离线考核1、19年春季《比较教育概论》离线考核-答案2、19年春季《比较学前教育学》离线考核-答案3、19年春季《大学语文》离线考核--答案4、19年春季《行政管理学》离线考核--答案5、19年春季《计算机应用基础》离线考核--答案6、19年春季《教师专业发展》离线考核--答案.7、19年春季《教育学》离线考核--答案8、19年春季《劳动法》离线考核--答案9、19年春季《现代教育技术》离线考核--答案10、19年春季《小学班主任工作》离线考核--答案11、19年春季《小学教学心理学》离线考核--答案12、19年春季《小学生心理咨询》离线考核--答案13、19年春季《小学数学教学论》离线考核--答案14、19年春季《学前儿童心理学》离线考核--答案15、19年春季《学前儿童游戏论》离线考核--答案16、19年春季《学前教育评价》离线考核--答案17、19年春季《学前教育学》离线考核--答案18、19年春季《学前教育研究方法》离线考核--答案19、19年春季《学前教育原理》离线考核--答案20、19年春季《学校管理》离线考核--答案21、19年春季《幼儿园管理学》离线考核--答案22、19年春季《幼儿园教育评价》离线考核--答案22、等等其它科目--答案领答案加wx：weimingjiaxc一、名词解释（每小题5分，共20分）1．入职教育2. 教师文化3. 实践性知识4. 批判性思维二、简答题（每小题5分，共20分）1．当代西方对教师角色是如何定位的？2．教师的反思有哪些类型？3．创新型教师应该具备哪些素质？4．当代美国教师评价有何特点？辨析题（每小题10分，共20分）1.“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。

在古诗中，蜡烛即被赋予了一种崇高的精神。

因此，在今天看来，以蜡烛喻教师也是完全合理的。

2．在新课程的背景下，教师的权威消亡了。

四、论述题（每小题20分，共40分）1．如何理解“教师专业发展”这一概念的内涵？2．结合实际，谈一谈初任教师所面临的主要问题或困难。

东师-中外教育史19春在线作业11答案(2)

东师-中外教育史19春在线作业11答案(2)中外教育史19春在线作业1-0002试卷总分:100得分:0一、单选题(共15道试题,共37分)1.由XXX提出，经二程发展，最后由XXX完成的儒学理论史称A.理学B.经学C.心学D.蒙学正确答案:A2._____提出“人性之恶，其善者伪也”的观点。

A.XXXB.XXXC.老子D.XXX正确答案:B3.________的教育思想是XXX教育思想的重要内容之一，他把教育看作是建立和巩固一个“理想”社会秩序的工具。

A.私人化B.国家化C.集体化D.工具化正确答案:B4.______在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提，视教师为“圣人”、“君子”。

A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX精确答案:B5._____的发生是天皇制国家建立君主立宪制的必然产品，又和日本当时的政治头脑战线上的矛盾斗争亲昵相关；也是儒学派和国学派战胜洋学派、儒学的德育论战胜洋学欧化头脑的成效。

A.《学校令》B.《学制令》C.《教育令》D.《教育敕语》精确答案:D6.____学派以“天”和“自然”的观念，来反对统治阶级的一切文化和道德。

A.儒家B.墨家C.法家D.道家正确答案:D7._______主张放弃固定的课程体制，把学生有目的活动作为所设计的单元，提出了“设计教学法”。

A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案:B8.《学记》中的“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉”，即藏息相辅准绳，指的是A.正课进修和业余爱好的干系B.主要进修内容和次要进修内容的干系C.实际与实践的干系D.体育与智育的关系精确答案:A9.XXX认为教育的宗旨是__________，以“明人伦”。

A.“引蔽染”B.“存天理，灭人欲”C.化性起伪D.扩展善端正确答案:B10.意大利人文主义教育家XXX把它所建立的XXX称为“________”，反应出他反对封建教育压抑儿童个性的教育头脑。

A.儿童之家B.快乐之家C.欢乐家庭D.自在殿堂正确答案:B11.XXX认为教育的主要准绳就是要______，但他认为教育是应该有一定目标的，对于每个人来讲，不能完整任其发展。

东师-比较东师-学前教育学19春在线作业1满分答案1

比较学前教育学19春在线作业1-0004试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 7 道试题,共 7 分)1.认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是：A.内部顺序和模式B.外部强化和训练C.内外部共同决定正确的选项是:C2.外国比较教育研究的学科倡导阶段的时间是：A.1817年至19世纪末B.1800年至19世纪末C.19世纪末至20世纪40年代D.20世纪50年代至今正确的选项是:A3.美国最早的幼儿园创办的时间是：A.1856年B.1857年C.1858年D.1859年正确的选项是:A4.1898年，首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课的人是：A.康德尔B.汉斯C.库森D.罗素正确的选项是:D5.美国第一所讲英语的幼儿园创办人是：A.舒尔茨夫人B.皮博迪C.福禄倍尔D.蒙台梭利正确的选项是:B6.日本把托儿所改为保育所的法规是：（）A.《儿童福利法》B.《学校教育法》C.《教育基本法》D.《幼儿园令》正确的选项是:A7.俄国的福禄倍尔学院创立的时间是：（）A.1886年B.1866年C.1871年D.1896年正确的选项是:C二、多选题 (共 3 道试题,共 3 分)1.发展成熟论课程模式的主要观点是：A.先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素B.儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程C.来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面D.-正确的选项是:ABC2.发展成熟论课程模式的主要观点是：A.先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素B.儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程C.来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面D.-正确的选项是:ABC3.前苏联学前教育机构的类型有：（）A.托儿所-幼儿园B.集体农庄幼儿园C.疗养幼儿园D.幼儿之家E.特殊儿童幼儿园正确的选项是:ABCDE三、判断题 (共 30 道试题,共 90 分)1.成人要促进儿童自我控制能力的发展是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。