卫生信息管理学 绪论

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社区卫生服务管理学

社区卫生服务管理学

第一章绪论一、社区的概念:社区是假设干社会群体(家庭、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。

(费孝通)二、构成社区的五要素:1、以一定社会关系为根底组织起来共同生活的人口2、一定的地域条件3、有一定的生活效劳设施4、具有特定的文化背景、认同意识和生活方式5、一定的制度和管理结构三、社区卫生效劳:1、是城市卫生工作的重要组成局部,是实现人人享有初级卫生保健目标的根底环节;2、是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向;3、以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人为重点,以解决社区主要卫生问题、满足根本卫生效劳需求为目的;4、融预防、医疗、保健、康复、健康教育、方案生育技术指导为一体的;5、有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生效劳。

四、社区卫生效劳的核心观念转变:以医院为根底→以社区为根底以疾病为中心→以人为本,以健康为中心供方导向→需方导向五、社区卫生效劳管理学概念:社区卫生效劳管理学是应用管理理论和方法,研究社区卫生管理的根本特点和开展规律,完善社区卫生效劳管理体制和运行机制,提高社区卫生效劳的整体成效,更好地为社区居民提供良好的卫生效劳,有效地保障人群健康的一门科学。

社区卫生效劳管理学既与医学科学相联系,又与其他自然科学和社会科学相联系,是管理科学的一个分支学科,其应用性很强。

六、社区卫生效劳的提供者:以下人员构成社区卫生效劳根本效劳团队:1、全科医师、社区专科医师、社区助理医师、社区中医师。

2、社区公共卫生人员与防保人员。

3、社区护理人员。

4、药剂师、检验师、康复治疗师及其他卫技人员。

5、管理者、医学社会工作者、志愿者。

七、效劳对象:1、健康人群2、高危人群:高危人群是存在明显的对健康有害因素的人群,其发生疾病的概率明显高于其他人群。

卫生事业管理学

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卫生事业管理学(总11页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第一章绪论cause)是人们所从事的具有一定的目标、规模和系统的,并且对社会发展产生影响的health service)是国家为维护人民生命健康权利,保障经济发展,履行其社会的包括基本医疗卫生服务供给、基本医疗保险、医疗卫生服务政策等多方面内容在内的一是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、指导与领和社会措施进行管理。

卫生事业的特点:(一)以增进国民健康、促进人的全面发展为目的(二)服务对象是整个人群(三)卫生政策体现社会和政府的责任(四)卫生服务具有垄断性影响卫生事业发展的因素:社会制度、经济基础、管理水平、文化背景、人口状况、科技发展水平卫生事业管理的主体------政府、政府卫生行政部门和政府其他相关部门方式-------计划、法律、经济、行政、项目对象-------各种卫生机构及相关机构、卫生服务的提供者及相关人员内容-------优化卫生政策、合理配置卫生资源、科学的编制和实施为生计划、提升卫生系统功能目的-------最大限度的发挥卫生资源的作用,建立和保持整个卫生系统的高质量和高效率,保持社会各阶层在卫生筹资和健康状况上的公平性。

卫生事业管理学研究的主要内容(一)卫生事业管理的理论 (二)卫生组织体系 (三)卫生政策 (四)研究政府在公共卫生事务中的管理职能、卫生资源的优化配置与合理使用、城乡基层卫生服务的模式(五)卫生事业管理的方法(研究对象:卫生事业管理的理论、方法、政策、资源、组织、系统、行政和绩效,这些构成卫生事业管理学的基本要素。

)“看病难看病贵”原因:1.卫生资源总体不足,卫生发展落后于经济发展。

2.医疗卫生资源配置不合理,农村和城市社区缺医少药的状况没有完全改变。

3.医疗保障体系不健全,主要靠自费就医4.公立医疗机构运行机制出现了市场化的倾向,公益性质淡化。

最新卫生事业管理学重点内容知识点复习考点归纳总结参考

最新卫生事业管理学重点内容知识点复习考点归纳总结参考

第一章:绪论1、公共管理:是政府公共部门、非营利组织等社会公共组织为建立与维持公共秩序、实现和保护公共利益的目的,运用政治的、法律的、经济的和管理的理论与方法,依法制定与执行公共政策、管理公共事务、提供公共服务的活动。

2、卫生事业管理:是政府为履行公共事务管理职能,在防治疾病、保护和增进人们健康方面所采取的措施的综合,包括制定卫生政策、筹集和分配资源、建立卫生服务组织、健全卫生保障制度、提供基本医疗和预防保健服务、协调社会各方在内的一系列管理活动。

3、卫生管理学:是卫生事业管理学的简称,是综合运用多学科的理论与方法研究卫生事业发展规律,从而指导卫生事业管理实践的学科。

4、卫生管理学研究的内容:1)研究卫生事业管理中具有指导性的问题2)研究政府在公共卫生事务中的主要职能和这些子系统的管理3)研究卫生事业各职能领域带有共性的问题5、卫生管理常用的研究方法包括定性研究和定量研究方法。

定性研究是关于事物性质的研究,是依赖于研究者个人对事物的认知和经验判断,确定被研究对象是否具有某种性质,或某一现象变化过程和变化原因。

常用的定性研究方法有专家法(特尔菲法、头脑风暴法、专题小组讨论、选题小组讨论)、观察法(参与式和非参与式)、访谈法(结构式访谈、无结构式访谈)、文献分析等。

定量研究是运用数学和统计学方法对所收集到各种数据资料进行分析,通过数量特征来表现社会卫生事物关系和事物发展的研究。

常用的定量研究方法有调查研究方法(抽样调查、典型调查)、实验研究法(单项实验研究和综合实验研究)、分析研究法。

第二章:中国卫生事业概述1、我国卫生事业的性质是政府实行一定福利政策的社会公益事业。

2、中国卫生事业发展的基本特征:1)坚持预防为主的方针,大大降低了传染病的危害。

2)坚持为人民健康服务的宗旨,城市居民健康状况得到显著改善。

3)适应外部环境的变革,初步健全了卫生服务体系。

4)重视中医药的地位与作用,促进中医药现代化建设。

第一讲 卫生事业管理学绪论PPT课件

第一讲 卫生事业管理学绪论PPT课件

2021/3/6
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1.卫生事业管理的主体
卫生事业管理的主体: 政府 政府卫生行政部门 政府其他相关部门(如发展和改革部门,
人力资源和社会保障部门等)
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2.卫生事业管理的过程
计划 组织 控制
–卫生服务质量管理 –卫生系统绩效评价
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(三)我国卫生事业取得的成就与面 临的挑战
1.我国卫生事业发展取得了巨大成就 (1)人民健康水平不断提高 (2)重大传染病防治取得了明显进展 (3)医疗卫生服务体系不断健全 (4)基本医疗保险体系建设不断完善 (5)妇女儿童卫生保健水平进一步提高 (6)卫生法制化建设深入推进 (7)深化医药卫生体制改革正式启动,努力实现人人享有基本
10. 药品政策和管理回顾 11. 医学教育、科技管理与卫生改革
新“三座大山”?
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新“三座大山”分 别以76%、65%和 50%的得票率位居 前列
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主要内容
1. 卫生事业 2. 卫生事业管理 3. 卫生事业管理学 4. 学习卫生事业管理学的意义
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2. 医药卫生体制改革要求对医疗卫生体系进行有效 的制度安排 公共卫生体系、看病难、看病贵、 医疗保障体系、药品供应体系
3. 突发事件频发,突发公共事件卫生应急机制不完 善
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三、卫生事业管理学
(一)卫生事业管理学定义 是研究卫生事业发展规律的学科,它的 任务是研究卫生事业管理的理论和方法; 研究与国情相适应的卫生政策;研究与 政策相适应的组织管理和工作方法;研 究卫生事业管理的经验。

卫生事业管理_考研必备

卫生事业管理_考研必备

第一章、绪论卫生事业:是指为了增进人民健康所采取的组织体系、系统活动和社会措施的总和,这些组织和活动以追求社会效益为目的,由政府领导并提供必要的经费补助。

卫生事业的特点:1.政府在卫生事业中发挥主导作用2.卫生事业以维护和增进人民健康为目的3.卫生事业服务全体人民4.卫生事业的系统性和复杂性卫生事业管理的概念:卫生事业管理是指政府、卫生行政部门及有关行政部门根据卫生事业的规律特点,将卫生资源进行优化配置及时合理地提供给全体人民,并维护和增进人民健康的组织体系、系统活动和社会措施进行管理。

卫生事业管理的方式:计划方式、法律方式、经济方式、行政方式、项目方式。

卫生事业管理的容:1.优化卫生政策2.合理配置卫生资源3.科学地编制和实施卫生计划4.提升卫生系统功能新时期的卫生工作方针:以农村为重点,预防为主,中西医并重,依靠科技与教育,动员全社会参与,为人民健康服务,为社会主义现代化服务。

卫生工作面临着严峻的挑战:1.公共卫生体系不健全2.应对突发公共卫生事件的机制不完善3.医疗服务体系不适应群众的健康需求4.医疗卫生管理体制与人民健康需求不适应卫生事业管理学的定义:卫生事业管理学是研究卫生事业发展规律的学科,它的任务是研究卫生事业管理的理论和方法;研究与国情相适应的卫生政策;研究与正确的政策相适应的组织管理和工作方法,研究我国及世界各国卫生事业管理的经验。

卫生事业管理学是保证和推动卫生事业健康发展的学科。

第四章、卫生组织体系广义的健康组织体系:包括健康管理体系、健康提供体系,以及其他一切与健康相关的第三方组织,即健康行政、健康服务和健康第三方组织。

狭义的健康组织体系:指卫生组织体系,包括直接提供卫生服务的组织,如医疗机构、预防保健组织等;具有直接管理卫生职能的卫生行政组织,以及卫生第三方组织等。

目前我国卫生组织中存在的问题:1.组织体系布局不合理导致服务可及性较差2.组织体系中的条块分割导致管理困难3.市场机制对多元组织结构的影响4.政府职能的缺位与不统一导致组织功能的不确定组织变革应遵循的原则:(一)明确政府职能,落实政府责任(二)建设四项基本卫生制度,增加卫生服务的可及性1.建立覆盖城乡居民的基本卫生保健制度2.建立覆盖城乡居民的不同形式的医疗保险制度3.建立国家基本药物制度4.建立科学规的公益性医院管理制度(三)健全城乡医疗卫生服务体系,合理利用卫生资源(四)鼓励社会力量参与卫生领域第五章、健康保障制度医疗保障制度:是指国家和社会团体对劳动者或公民因疾病或其他自然事件及突发事件造成身体与健康损害时对其提供医疗服务或对其发生的医疗费用损失给予经济补偿而实施的各种制度的总称。

卫生信息管理学自测题

卫生信息管理学自测题

卫生信息管理学自测题第一章绪论(By精灵的挽歌)一选择题(每题2分)1.下面哪项是信息资源的独有特征()。

A.需求性B.稀缺性C.不同一性D.可选择性2.信息资源具有非消耗性,信息资源一旦产生,不仅可以满足同时期人类的需要,还可以通过信息的保存、积累、传递达到时间点上的延续,这是信息的什么特性()。

A.共享性B.累积性C.再生性D.稀缺性3.以下哪一项不是现阶段我国卫生信息化建设中的主要问题()。

A.卫生管理体制条块分割B.卫生信息化水平呈现极不均衡C.标准的缺乏D.缺乏重视4.深化医药卫生体制改革是我国卫生信息化哪一阶段的标志()。

A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第四阶段5.以下哪一项不是2011年卫生信息化试点工作的内容()。

A.基层医疗卫生机构信息平台建设B.新农合系统的建设C.远程会诊系统建设D.公立医院改革国家联系试点城市的信息化建设二判断题(每题2分)1.信息表现的形态不是一成不变的,它们之间能够相互转化。

——正确2.卫生信息管理学是研究卫生信息管理实践活动中各个环节与过程及其发展规律与方法的学科。

——正确3.卫生信息化的第一阶段实现了从管理信息系统建设阶段到临床信息系统和电子病历的应用的过渡。

——错误4.我国“十二五”卫生信息化规划的实现路径图可以归纳为“3521”工程。

——正确5.我国的卫生信息化建设缺乏同时具有医学、管理学背景知识和计算机技术的高级复合型人才。

——正确第二章卫生信息采集和组织一选择题(每题2分)1.()信息源是指在一定的计算机软、硬件技术支持下,按照一定方式和结构组织起来的大量相关数据的集合,是卫生领域计算机信息管理的基本资源。

A.文献B.数据库C.组织机构D.网络2.按信息的重要性组织信息的方法称作()。

A.概率组织法B.集成组织法C.主题组织法D.权值组织法3.以下不属于语法组织方法的是()。

A.字顺组织法B.时序组织法C.分类组织法D.代码法4.ISBD和DC分别包含了()个规定的描述项。

《卫生事业管理》复习资料

《卫生事业管理》复习资料

《卫生事业管理》复习资料第一章绪论一、如何正确理解我国卫生事业的根本性质?我国卫生事业是政府实行一定福利政策的社会公益事业1、卫生事业的本质属性是公益性。

因为健康是人类追求的永恒主题,防病治病、保障健康是卫生活动的基本内容,是满足社会基本需求、要人人参与、公众受益的基本特征,公益性可以兼容局部福利性、经济性,所以它是基本属性。

卫生事业的公益性质要求国家、单位、个人及全社会共同参与卫生事业的发展。

2、卫生事业的社会属性是福利性。

政府应该承担一定的责任,对卫生事业实行一定的福利政策,保障城乡居民能够享受基本的医疗卫生保健。

这一政策主要体现在:第一,政府把卫生事业纳入经济和社会发展的总体规划,保证必要的投入,投入主要用于卫生事业简单再生产的补偿和扩大再生产。

第二,建立社会医疗保障制度第三,政府不设置营利性医疗机构,政府和社会设置的非盈利性医疗机构,执行政府规定的医疗价格不以赢利为目的,保障第四,保证医疗卫生这一社会性事业的公正性,对公共卫生、预防保健、基本医疗服务、卫生工作重点和弱势群体,老少边穷地区给予政策扶持、优先照顾。

二、卫生事业在经济与社会发展中的地位1)是人民生活质量改善的重要标志2)是社会主义现代化建设的重要目标3)是经济与社会发展的重要保障4)是社会精神文明建设发展的重要内容三、卫生事业管理的概念卫生事业管理是指政府、卫生行政部门及有关行政部门根据卫生事业的规律和特点,将卫生资源进行优化配置及时合理地提供给全体人民,并对维护和增进人民健康的组织体系、系统活动和社会措施进行管理。

四、卫生事业管理的目的总体目的:为了最大限度地保持和促进人民的健康独特目的:最大限度地发挥卫生资源的作用,建立和保持整个卫生系统的高质量和高效率,保持社会各阶层在卫生筹资和健康状况上的公平性.五、我国的卫生工作方针1、20世纪50年代卫生工作方针:“面向工农兵,预防为主,团结中西医,卫生工作与群众运动相结合”四大工作方针2、新时期的卫生工作方针:以农村为重点,预防为主,中西医并重,依靠科技与教育,动员全社会参与,为人民健康服务,为社会主义现代化建设服务。

卫生事业管理(人教版)名词解释

卫生事业管理(人教版)名词解释

卫生事业管理名词解释第一章绪论1.事业有两种不同的含义,一是指人们所从事的,具有一定目标和规模的对社会发展有影响的系统活动,二是指不以营业为目的,在其运行过程中由国家提供经费补助的社会公共事务。

2.健康(health)是一种在身体上、心理上和社会功能上的完满状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。

3.卫生(health)是指为维护和增进人体健康,预防和治疗疾病,改善和创造合乎心理、生理需求的生产环境、生活条件所采取的个人的和社会的一切行为和措施。

4.卫生事业指为增进人民健康所采取的组织体系、系统活动和社会措施的综合,这些组织和活动以追求社会效益为目的,由政府领导并提供必要的经费补助。

5.卫生行业是指卫生服务机构的总称,包括与医疗预防保健直接相关的组织机构和间接相关的组织机构。

6.卫生系统指卫生机构和卫生从业人员按一定秩序和内部联系组成的功能整体,是社会系统的重要子系统。

7.卫生事业管理(health service management)政府、卫生行政部门及有关行政部门根据卫生事业的规律和特点,以保障和增进人民健康为目的,并对卫生组织体系、系统活动和社会措施进行计划、组织和控制1的过程。

8.卫生组织是以促进、恢复和维护人民健康为基本目的的所有机构和团体,是一个国家医疗卫生体制运行的载体,包括卫生行政组织、卫生服务组织、卫生监督组织和与卫生直接相关的第三方组织9.卫生系统活动是各类卫生组织向居民提供及时、有效、方便、科技的医疗卫生服务,这些服务可概括为医疗服务、公共卫生服务和基层医疗服务。

10.医疗服务是各级各类医疗卫生服务机构及卫生人员,运用各种卫生资源为社会公众提供医疗、预防、保健和康复等服务过程。

11.医疗服务管理(医政管理)是指政府行政部门按照国家医疗服务相关法律法规及有关规定,对医疗机构、医务人员及服务过程进行监督与管理,以确保医疗服务质量和医疗安全的过程。

12.公共卫生就是组织社会共同努力改善环境卫生条件,预防和控制传染病、慢性非传染性疾病和其他疾病流行,培养良好卫生习惯和文明生活方式,提供医疗服务达到预防疾病、促进人民身体健康的目的。

卫生事业管理学重点内容

卫生事业管理学重点内容

第一章:绪论1、公共管理:是政府公共部门、非营利组织等社会公共组织为建立与维持公共秩序、实现和保护公共利益的目的,运用政治的、法律的、经济的和管理的理论与方法,依法制定与执行公共政策、管理公共事务、提供公共服务的活动。

2、卫生事业管理:是政府为履行公共事务管理职能,在防治疾病、保护和增进人们健康方面所采取的措施的综合,包括制定卫生政策、筹集和分配资源、建立卫生服务组织、健全卫生保障制度、提供基本医疗和预防保健服务、协调社会各方在内的一系列管理活动。

3、卫生管理学:是卫生事业管理学的简称,是综合运用多学科的理论与方法研究卫生事业发展规律,从而指导卫生事业管理实践的学科。

4、卫生管理学研究的内容:1)研究卫生事业管理中具有指导性的问题2)研究政府在公共卫生事务中的主要职能和这些子系统的管理3)研究卫生事业各职能领域带有共性的问题5、卫生管理常用的研究方法包括定性研究和定量研究方法。

定性研究是关于事物性质的研究,是依赖于研究者个人对事物的认知和经验判断,确定被研究对象是否具有某种性质,或某一现象变化过程和变化原因。

常用的定性研究方法有专家法(特尔菲法、头脑风暴法、专题小组讨论、选题小组讨论)、观察法(参与式和非参与式)、访谈法(结构式访谈、无结构式访谈)、文献分析等。

定量研究是运用数学和统计学方法对所收集到各种数据资料进行分析,通过数量特征来表现社会卫生事物关系和事物发展的研究。

常用的定量研究方法有调查研究方法(抽样调查、典型调查)、实验研究法(单项实验研究和综合实验研究)、分析研究法。

第二章:中国卫生事业概述1、我国卫生事业的性质是政府实行一定福利政策的社会公益事业。

2、中国卫生事业发展的基本特征:1)坚持预防为主的方针,大大降低了传染病的危害。

2)坚持为人民健康服务的宗旨,城市居民健康状况得到显著改善。

3)适应外部环境的变革,初步健全了卫生服务体系。

4)重视中医药的地位与作用,促进中医药现代化建设。

卫生事业管理学作业和习题

卫生事业管理学作业和习题

卫生事业管理学作业与习题第一章卫生事业管理绪论一、选择题1、卫生事业的服务对象()A 健康人 B病人 C残迹人 D亚健康人2、我国现阶段卫生事业的性质()A实行一定福利政策的社会公益事业B实行公益政策的社会福利事业C实行一定福利政策的社会公益事业D实行一定公益政策的社会福利事业3、新时期卫生工作方针的核心是()A 以农村为重点B 预防为主C 中西医并重D 依靠科技与教育 E动员全社会参与F 为人民健康服务,为社会主义现代化建设服务4、卫生事业管理的目的()A 促进健康B 治愈一切疾病C在有限的资源条件下,最大限度地保障人民健康D 消除疾病二、名词解释1、卫生事业2、卫生事业管理学三、简答题1、简述我国新时期的卫生工作方针。

2、简述我国卫生事业存在的主要问题。

四、论述题论述我国新时期的卫生工作方针。

第二章管理理论1.泰勒科学管理理论的基本要点是什么?2.韦伯的组织理论的作用?3. 法约尔的一般管理理论的要点是什么?4. 梅奥人际关系理论的基本要点是什么?5. 勒温的三种领导风格的特征?6. 麦格雷戈的人性假设与管理方式的关系。

7. 赫茨伯格的双因素激励理论的基本观点。

8. 管理方格理论的基本内容。

第四章卫生服务体系一、名词解释1、卫生服务体系2、组织3、行政改革4、卫生服务组织二、选择题1、卫生服务体系包括( )A 专业治疗机构B 卫生科研机构C 健身房D 医疗器械制造商2、()是组织最大的资源,是组织创造力的源泉。

A 人力资源B 财力 C物力 D信息3、在利维特模型(Leavitt,1965)中,组织具有的关键要素包括()A 目标 B结构 C技术 D人员 E环境4、塞尔兹尼克的制度理论对组织的最大贡献在于()A 持续质量改进技术 B管理行为应随环境的改变而改变C强调正式组织与非正式组织的差别及职能5、以下哪项不属于公共行政组织的设计原则()A 法制原则B 效率原则 C统一与平衡原则 D等级原则E符合人性和适应环境的原则6、以下哪些是我国的群众性卫生组织()A中华医学会 B中华预防医学会 C中国医师协会D 计划生育委员会三、简答题1、简述我国卫生服务体系的构架。

《卫生事业管理学》课程教学大纲

《卫生事业管理学》课程教学大纲

《卫生事业管理学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程简介《卫生事业管理学》是介绍管理相关理论、卫生政策和管理技术的综合性课程。

根据党和政府的方针政策、人民群众对卫生服务的需求,运用现代管理科学的理论、方法和技术,研究国内外卫生事业管理的基本规律,特别是我国卫生事业管理的基本规律,合理地筹集、分配和利用有限的卫生资源,提高卫生服务的社会效益和经济效益、进而提高人民群众健康水平的系统科学。

通过学习本门课程,使学生了解中国卫生事业的历史、现状和发展情况,并在学习与中国国情适应的卫生工作方针、政策的基础上,研究与政策相适应的卫生服务组织管理体系、健康保障制度;研究如何满足日益增长的卫生服务需求、研究在市场经济条件下卫生系统本身的良性运行机制和发展机制。

三、教学目标与要求通过理论教学,让学生了解中国和世界当前正在实行的卫生政策,培养系统的大卫生观,熟悉当前我国各级各类卫生部门主要的职能职责,熟悉与卫生相关部门的职能、职责,熟悉卫生系统内部运行机制,了解医疗体制改革涉及的各个部门及难点,掌握扎扎实实的专业知识,以更好的适应未来的工作岗位。

四、教材及参考书(一)教材名称及性质张亮编著.《卫生事业管理学》.第1版.人民卫生出版社,2013年(二)参考书[1]梁万年编著.《卫生事业管理学》.第3版.人民卫生出版社,2013年[2]郭岩编著.《卫生事业管理学》.第2版.北京大学出版社,2011年[3]李鲁编著.《卫生事业管理学》.第2版.中国人民大学出版社,2012年[4]王明旭编著.《卫生事业管理学》.第2版.北京大学医学出版社,2011年[5]刘毅编著.《卫生事业管理学》.第1版.高等教育出版社,2016年五、课程考核方式(一)考核方式过程考核主要通过考勤、课堂提问等方式进行,课终考核采用闭卷方式。

(二)成绩评定办法成绩构成:课终考核成绩×60% + 过程考核成绩×40%六、课外学习要求课外学习(自学)要求,要求同学通过对课程的学习,查阅相关资料,结合自己的学习、工作等经验,撰写专题小论文,需要在课程结束之前提交。

管理科学在卫生领域的应用研究

管理科学在卫生领域的应用研究

管理科学在卫生领域的应用研究第一章:绪论20世纪80年代以来,管理科学在医疗领域得到了广泛的应用,成为卫生事业的一个重要支撑。

管理科学具有很强的针对性和实用性,能够解决医疗机构管理中存在的一系列问题。

本文将探讨管理科学在卫生领域的应用研究。

第二章:患者信息管理在现代医疗中,患者信息管理是非常重要的一环。

利用管理科学的方法,对患者信息进行科学合理的管理,可以实现便捷高效的医疗服务。

随着信息化建设的不断深化,患者信息管理也越来越重要。

通过建立患者信息管理系统,可以实现患者信息的统一管理和查询,实现信息共享,提高医疗服务效率和水平。

第三章:医疗资源管理医疗资源管理是卫生领域中一个非常复杂的问题,如何平衡医疗资源的需求和供应是非常关键的。

管理科学可以提供有效的方法和工具进行医疗资源管理。

其中包括医疗机构的规划、设备采购、医生人数的配置和患者分流等。

通过利用管理科学的方法,可以实现医疗资源的最大化利用和优化配置,满足患者的需求和提高医疗服务的质量。

第四章:医疗成本管理随着医疗服务的发展,医疗成本越来越高。

如何合理控制医疗成本,最大限度地减少浪费,提高医疗服务的效率是一个重要的问题。

管理科学可以提供有效的方法和工具进行医疗成本管理,其中包括病人成本的评估、药品采购的管理、人力资源的优化利用等。

通过利用管理科学的方法,可以实现医疗成本的合理控制,提高医疗服务的效率和质量。

第五章:医疗质量管理医疗质量是医疗领域最为重要的方面之一。

管理科学可以提供科学合理的管理方法,进行医疗质量管理。

包括医疗服务质量的评估、医疗过程的标准化、健康教育的实施等。

通过利用管理科学的方法,可以不断提高医疗服务的质量和安全性,保障广大患者的权益。

第六章:结论综上所述,管理科学在卫生领域的应用研究具有广泛的前景和重要性。

通过利用管理科学的方法,可以有效地解决卫生领域中存在的一系列问题,提高医疗服务的质量和效率。

相信在今后的发展中,管理科学将得到越来越广泛和深入的应用。

第一章 卫生管理学绪论

第一章 卫生管理学绪论
第三节卫生事业的环境
(The environmentof the health)
一、我国卫生事业所面临的主要社会矛盾
我国的社会主义建设是在“一穷二白”的基础上起步的,经济文化状况的落后是我国的基本国情。党的十三大指出“我国将长期处于社会主义初级阶段。“党的十六大指出”现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。
(四)工农群众人数众多与自身资源稀缺的矛盾
在我国工农群众占全国人口的80%以上,但是他们的经济资源、知识资源、组织资源(权利资源)都比较少,因此在社会中处于一个相对弱势的地位,这是导致我国卫生服务平等性较差的重要原因。
(五)问题的复杂性与智力资源的有限性的矛盾
我国是一个人口众多、情况差异很大的大国,卫生事业发展需要解决的问题极其复杂,由于科学教育事业的落后,我国又是一个人才缺乏的国家。同时,由于政治体制等方面的原因,人民群众参与社会公共事物的程度还比较低,现有的智力资源没有得到充分的发挥,使得智力资源相对于问题的复杂性显得明显不足。
对社会部门或区域的管理称为中观管理,研究对社会部门或区域管理的学科有很多,例如卫生事业管理学,教育事业管理学,科学事业管理学,城市管理学等,还有一些应当建立而目前尚未建立的学科,例如省会城市管理学,民族自治区域管理学,首都管理学,等等。
对组织(也称为单位或机构)的管理称为微观管理,对专业的管理也称为微观管理。研究对组织(单位或机构)管理的学科被称为管理学,管理学主要研究在一个组织内如何实施计划、领导、激励、控制。研究对专业管理的学科则根据专业的名称分别命名,如医院管理学、护理管理学、医院后勤管理学等,这些都属于微观管理学。需要注意,各专业管理学并不是管理学的一个分支,虽然它们都涉及了管理学的一些内容,但是它们都存在自己独立的知识体系和特定的研究对象。
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4、丰富多彩的物质世界虽然是客观的,但作为对物质世界描述的知识 并非完全是这种客观性的反映,任何知识都是创立者个人对自己所拥 有独特经验的组织和解释,都带有强烈的“个人色彩”。
5、有一个经典的定义来自于柏拉图:一条陈述能称得上是知识必须满 足三个条件,它一定是被验证过的,正确的,而且是被人们相信的, 这也是科学与非科学的区分标准。
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第一章绪论
导读 信息的重要性
信息的重要性

例子一:“盲人摸象”
尔时大王,即唤众盲各各问言:“汝见象耶?”,众盲各 言:“我已得见。”王言:“象为何类?” 其触牙者即言象形如芦菔根,其触耳者言象如箕,其触头者 言象如石,其触鼻者言象如杵,其触脚者言象如木臼,其触 脊者言象如床,其触腹者言象如瓮,其触尾者言象如绳。 芦菔根——萝卜,箕——簸箕,杵——粗棍,木臼——大桶, 瓮——陶罐

结论:以偏概全,看问题的片面性,导致信息残缺不 全。

例子二:
1.
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3.
4.
5.
法国启蒙思想家伏尔泰在250年前说过:“医生们开 着自己不太熟悉的药,诊治着自己不甚了解的病情, 评判着自己一无所知的人体。” 美国80年代中期统计:有3%~5%的病人因药物反应 而住院,18%~30%的住院病人产生药物反应,住院 病人死亡原因则有3%以上是药疗事故约占医疗事故 的30%。 药物信息与病患健康息息相关 中国每年因医学影像信息被误诊5700万次 信息情报对灾害中的医疗救援非常重要


2016年全球ISI指数为0.5601,较上年提升2.1%,处于工业 社会向信息社会过渡的转型期。
2016年中国ISI指数为0.4523,较上年提升4.1%,在全球126 个国家中排位84;在55个“一带一路”沿线国家中排位36;在 亚洲35个国家中排位19。

地区 ISI指数 提升值
全球
0.5601
信息、知识、文献、情报的关系

信息,在自然界、人类社会、人类思维活动中普遍存在。通过一定的 形式(声、画、像)刺激、影响人类。 知识是人类通过加工,重新组合的信息集合。 人类不仅要通过对信息的感知,认识和改造世界,还要将所获得的部 分信息升华为知识。知识是信息的一部分。 情报是通过一定的传递手段传送出去,并被人类利用,发挥其价值。 因此,知识必须传递才产生了情报。 文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的 一种载体。
第一章绪论
第1节 信息及相关概念
一、信息及相关概念
1.
信息
指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象,泛指人类社 会传播的一切内容。
“ 信息”一词在各国的称呼不同:


英文、法文、德文、 西班牙文中均是“information”; 日文中为“情报”; 我国台湾称之为“ 资讯”; 我国古代用的是“消息”。
1. 2. 3. 4.

从噪音中分拣出来数据 转化为信息 升级为知识 升华为智慧
这就是一个知识管理的过程: 通过信息的管理和分类过程, 让信息从庞大无序到分类有序, 各取所需。
3.
文献
是记录知识的一切载体。

加强理解:
1、“文献”一词最早见于《论语·八佾yì》,南宋朱熹《四书章 句集注》认为“文,典籍也;献,贤也”。 所以这时候的“文”指 典籍文章,“献”指的是古代先贤的见闻、言论以及他们所熟悉的 各种礼仪和自己的经历。 2、文献的基本四要素是:有历史价值和研究价值的知识;有一定的 载体;有一定的方法和手段;有一定的意义表达和记录体系。 3、人们通常所理解的文献一般是指图书、期刊、典章所记录知识的 总和。 4、文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段,是人类社会 活动中获取情报的最基本、最主要的来源,也是交流传播情报的最 基本手段。

2016年全球126个样本国家中有53个国家进入信息社会。


卢森堡(0.9091),全球唯一进入信息社会高级阶段的国家 新加坡、瑞士、芬兰等16国(>0.8)已进入信息社会中级阶段 爱尔兰、法国、比利时等36国(>0.6)进入信息社会初级阶段 哈萨克斯坦、巴西等60国(0.3-0.6)处于工业社会向信息社会 转型期 印度、柬埔寨等13国(<0.3)尚处于信息社会发展的起步期

后信息社会,国家五大资源是“物质,能量,信息, 智能,生态”。
1.
2. 3.
后信息社会,又称比特时代或数字化时代。继工业 时代和信息时代之后的一个新时代。这是美国麻省 理工学院教授尼葛洛庞帝在《数字化生存》一书中 提出的新概念。 1996年日本著名逻辑思维科学家大雄建村在《新思 维革命》一书中也率先提出后信息社会的概念。 开发和利用信息资源为目的信息经济活动迅速扩大, 逐渐取代工业生产活动而成为国民经济活动的主要 内容。
现代社会中人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区 别不同事物,得以认识和改造世界。在一切通讯和控制系统中,信 息是一种普遍联系的形式。
视频学习:到底什么是信息?
2.
知识
是人们对客观事物运动规律的认识,是人类经验和智慧的总结。

加强理解:
1、从辨证角度来看:事物是客观的,知识是主观的。 2、从哲学认识论的角度出发,强调知识是客观世界的主体(人)反映。 3、“知识”至今也没有一个统一的定义,它是人类在实践中认识客观 世界(包括人类自身)的成果。
4.
情报
是具有特定传递对象的特定知识或有价值的信息。

加强理解:
1、情报可理解为被传递的知识或事实,是知识的再激活。是运用一 定的媒体(载体),越过空间和时间传递给特定用户,解决科研, 生产中的具体问题所需要的特定知识和信息。 2、军事情报,机密性强,以侦察的手段或其它方式获取有关对方的 机秘情况。 3、信息情报,是“被人们所利用的信息”、“被人们感受并可交流 的信息”、“是含有最新知识的信息”、“是某特定对象所需要的 信息”等。

2010年7月国家信息中心信息化研究部发布了《走进信息 社会:中国信息社会发展报告2010》报告。

它是国内首份关于信息社会发展水平的定量测评报告,初步 建立了信息社会的基本理论框架。 报告指出:知识型经济、网络化社会、数字化生活、服务型 政府是信息社会的四个基本特征。 报告显示:2010年中国社会整体上正处于由工业社会向信息 社会过渡的加速转型期。北京、上海两地作为第一梯队率先 进入信息社会初级阶段。天津、浙江、广东、江苏等地有望 在“十二五”期间全面完成进入信息社会的准备。 信息社会的发展大体上可分成五个阶段,即起步期、转型期、 初级阶段、中级阶段、高级阶段。
2.1%
美洲
0.5197
1.86%
欧洲
0.7017
1.5%
大洋洲
0.8271
1.63%
亚洲
0.5237
2.95%
非洲
0.3554
3.10%
第一章绪论
第3节 信息社会的特征
三、信息社会的四个基本特征
1.
知识型经济:初露端倪
人力资源知识化、发展方式可持续化、产业结构软化、经济水 平发达




结论:
知识是信息中的一部分,情报是知识中的一部分(被传 递),文献是知识的一种载体。
第一章绪论
第2节 信息社会
二、信息社会(信息化社会)

信息社会指脱离工业化社会以后,信息起主要作用的社 会。 比较信息社会:


在农业社会和工业社会中:物质和能源是主要资源,所从 事的是大规模的物质生产。 在信息社会中:信息成为比物质和能源更为重要的资源, 以开发和利用信息资源为目的信息经济活动迅速扩大,逐 渐取代工业生产活动而成为国民经济活动的主要内容。
数据、信息、知识与智慧的关系

数据是记录下来可以被鉴别的符号。它是最原始的素材,未被 加工解释,没有回答特定的问题,没有任何意义。 信息是已经被处理、有用的数据,是对数据的解释,这种信息 对其接收者具有意义。
举个例子:
数据、信息、知识与智慧的关系

知识是从相关信息中过滤、提炼及加工而得到的有用资料。知 识基于推理和分析,还可能产生新的知识。 智慧,是人类所表现出来的一种独有的能力,在知识的基础之 上,通过经验、阅历、见识的累积,而形成的对事物的深刻认 识和远见,体现为一种卓越的判断力。 从数据到智慧是一种演进深化的过程。(如下图)
卫生服务业务信息管理(5-7章)
第五章公共卫生疾病预防控制业务信息管理 第六章医院信息系统
第七章区域卫生信息与个人健康信息管理

课程内容组成:
卫 生 信 息 相 关 理 论
• 卫生信息管理 基础 • 卫生服务业务 信息管理
医 院 信 息 系 统 操 作
• 门诊业务操作 • 住院业务操作 • LIS系统 • PACS系统

结论:医学信息不全对人们健康与社会的危害极大

例子三:信息不对称理论
1.
2.
3.
信息不对称理论是由三位美国经济学家——约瑟 夫·斯蒂格利茨、乔治·阿克尔洛夫和迈克尔·斯彭 斯提出的。 医患双方信息不对称在造成供给诱导需求的同时也容 易导致医疗纠纷。 地域性医学信息不对称导致了各地医疗水平不平衡。 在一些县级医院,我们可以看到许多过时的医疗技术 和医疗设备还在应用。

结论:我们期望医生可以通过不同的途径去获得更 多的医学信息。只有这样,医生才会更加清晰地认识 疾病,从而做出正确的诊断和治疗。
信息是重要的基本资源

信息,物质,能源是人类生存和社会发展的三大基本资 源。
首次将信息与物质、能量相提并论的是控制论的创始人— —美国科学家诺伯特•维纳(N.Weiner):物质、能量和信 息是相互有区别的,是人类社会赖以生存、发展的三大基础。 世界由物质组成,能量是一切物质运动的动力,信息是人类 了解自然及人类社会的凭据。
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