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最新13章统计学导论习题答案ppt课件

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A. 总体各单位标志值 B. 总体单位 C. 现象总体 D. 统计指标 答案:C
3-19
第二章
一、单项选择题
2. 我国统计调查体系中,作为“主体”的是 ()
A. 经常性抽样调查
B. 必要的统计报表
C. 重点调查及估计推算等
D. 周期性普查
答案: A
3-20
第二章 一、单项选择题 3. 要对某企业生产设备的实际生产能力进行
3-33
第二章
四、计算题
(3)绘制累计曲线图 ,主要操作步骤:
①将下表数据输入到Excel。
②选定所输入的数据,并进入图表向导,在向导第1步中选
定“无数据点平滑线散点图”类型,单击“完成”,即可绘制
出累计曲线图。
组限
向上累计
向下累计
750
0
800
1
850
5
900
17
950
35
1000
43
1050
47
答:在传统的计划经济体制下,我国的统计调查方 式以统计报表制度为主,是一种以全面调查、层层 汇总为特征的统计调查体系。改革开放以来,随着 社会主义市场经济的发展,一方面,社会经济现象 空前复杂化,给准确把握统计口径带来困难。
3-27
第二章
三、分析判断题 2.
另一方面,各类经济组织发展迅速,统计调查单位急剧 膨胀,训练有素的基层统计人员日显匮乏。再加上决策 主体和利益主体的多层次化,各方面对统计数字真实性 的干扰明显增加。这些都使得以全面统计报表为主的调 查体系越来越难以满足政府与社会公众的对统计信息的 需求。为适应社会主义市场经济的要求,目前,我国建 立以必要的周期性的普查为基础,经常性的抽样调查为 主体,同时辅之以重点调查、科学推算和部分全面报表 综合运用的统计调查方法体系。

《统计学概论》课件及实训答案第五版 课件 统计第一章

《统计学概论》课件及实训答案第五版 课件 统计第一章
法。 • (一)大量观察法 • 大量观察法是指统计在研究社会经济现象及其发展变化
过程中要从总体上加以观察,对现象总体的全部或足够多 数的个体进行调查研究并综合分析,从而反映现象总体的 数量特征。 • (二)统计分组法 • 统计分组法是根据统计研究的需要和现象内在的特点, 按一定标志,把总体划分为若干个不同部分或组的一种统 计方法。 • (三)综合指标法 • 将大量观察所得的资料进行加工、汇总,就可以得到反 映现象总体一般数量特征的综合指标,运用各种综合指标 对现象总体的数量方面进行分析,这种分析方法叫综合指 标法。 • (四)统计推断法 • 统计推断法是根据局部样本资料,按一定的置信标准, 用样本数据来判断总体数量特征的统计分析方法
计通过系统地搜集、整理、分析得到统计资料,在统计资 料的基础上再经过反复提炼筛选,提供大量有价值的、以 数量描述为基本特征的统计信息,为社会服务。 • (二)统计咨询职能 • 统计咨询职能是指统计具有提供咨询意见和对策建议的 服务功能,也就是指统计部门利用所掌握的大量的统计信 息资源,经过进一步地分析、综合、判断,为宏观、微观 决策,为科学管理提供咨询意见和对策建议。统计咨询分 为有偿咨询和无偿咨询两种。统计咨询应更多地走向市场。 • (三)统计监督职能 • 统计监督职能是指统计具有揭示社会经济运行中的偏差, 促使社会经济运行不偏离正常轨道的功能,也就是统计部 门以定量检查、经济监测、预警指标体系等手段,揭示社 会经济决策和执行中的偏差,使社会经济决策及其运行按 客观规律的要求进行。
• 2国势学派(记述学派)的创始人是德国人 海•康令(H. Conring,1606-1682)和高• 阿亨华尔(G.Arhenlwall,1719-1772)
• 阿亨华尔把拉丁语Status和意大利语Stato 引伸为德语Statistika(国势学、统计学), 意思是主要用文字来记述国家应注意的事 项的学问。

统计学第一章导论25页PPT

统计学第一章导论25页PPT
的数量方面的方法论科学。
统计学是关于数据的科学,是一门能使你成 为熟练的数据制造者或高效率的数据使用 者的科学。
2、The meanings of statistics?
Statistics work:包括设计、调查、整理、 分析
Statistics data:包括数字资料和相关资 料。
Statistics:理论和方法
请看下面一篇短文---巴黎的一天
每天清晨,15万只雄鸡在巴黎周围唔唔报晓,与此同时,300万座闹钟唤醒
了沉睡中的巴黎人。 巴黎人每顿早餐可消耗70吨咖啡,1吨茶叶,25吨可可,65万公升牛奶以及
250万只羊角面包。 早餐完毕,170万妇女和270万男子匆匆出门,向8万早起晚睡的守门人问好
致意,从300万件邮件中取走各自的信件,然后汇入上班的人流,当天出版的 250万份报纸,有三分之一是被路上买走的。有30%的郊区居民进城上班,同时 有13%的城市居民到郊外上班。全市3700辆公共汽车运送50万乘客,而343个地 铁站每天迎接的乘客达150万,这些人当中有3.3万个月票拥有者可以通过自动门 上车,但每天从这儿抓获的无票乘客也至少有1000人。巴黎的出租车共1.34万辆, 15万人乘出租车上班,另外还有100万人驾驶私人汽车,这些人在全市每天发生 的90起严重车祸中首当其中,每3天就有2人死于车祸。
Number 3 用发展、动态、相对、系统的眼光来看待统
计数量界限问题 (在宇宙中,没有
不变的事物,潮涨潮落, 人事沧桑,所生成的每 种形式皆孕育了变动的种子 台湾政治大学:詹世煌教授)
Number 4 摆正研究统计方法和应用统计方法的视角
Number 5 树立大数定律和样本观察的正确观念
三、统计学的特点 (characteristics)

统计学导论(曾五一)ppt第3章

统计学导论(曾五一)ppt第3章
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 50-60 70-80
35% 30% 25% 20%
`
15% 10% 5% 0% 90-100
统计学
第三章
第三章 数据分布特征的描述

第一节 统计变量集中趋势的测定


第二节 统计变量离散程度的测定
第三节 变量分布的偏度与峰度
3-2
第一节 统计变量集中趋势的测定
3-11
3.由组距数列计算算术平均数
表3-3
使用寿命 (小时) 1000以下 1000-1200 1200-1400 1400-1600 1600-1800 1800-2000
节能灯泡的使用寿命的分组数据
数量 组中 (f) 值 (x) 2 8 16 35 23 12 900 1100 1300 1500 1700 1900
( X Mo) 3( X Me)
3-27
小结:根据变量类型运用正确的指标 分类数据:众数


一组数据中出现次数最多的变量值 适合于数据量较多时使用 不受极端值的影响 一组数据可能没有众数或有几个众数 主要用于分类数据,也可用于顺序数据和 数值型数据
xG 5 88% 85% 90% 92% 96% 90.31%
3-20
三、众数与中位数
f(x)
(一)众数(Mode) MO 众数是一组数据中出现频数最多、频率最高 的变量值,常用 M0 表示。

x
如表3-2中年龄的众数值MO=25。

众数代表的是最常见、最普遍的状况,是对 现象集中趋势的度量。
i 1
n

fi
16% 1600 10% 4750 12% 4000 1211 100% 11.7% 1600 4750 4000 10350

《统计学导论》课件

《统计学导论》课件
《统计学导论》PPT课件
欢迎来到《统计学导论》的PPT课件!我们将探索统计学的世界,包括应用领 域、数据处理与统计描述、概率论基础、概率分布、统计推断、方差分析与 回归分析、非参数统计以及统计软件介绍。
介绍
统计学的概念
介绍统计学的定义和基本概念,以及其在社会 科学和自然科学中的运用。
统计学的应用领域
探索简单线性回归和多元线性回归的原理和应用。
非参数统计
1 非参数统计的概念
介绍非参数统计的定义和特点。
2 秩和检验
解释秩和检验的原理和应用,包括Mann-Whitney U检验。
3 卡方检验
探索卡方检验的概念和应用,如卡方拟合度检验。
统计软件介绍
SAS
介绍SAS软件的基本特点和应用领域。
SPSS
探索SPSS软件的功能和数据分析能力。
R
解释R语言及其在统计学中的重要性。
MATLAB
介绍MATLAB软件的特点和在统计学中的应用。
总结
1 统计学的重要性
总结统计学在决策、研究 和问题解决中的重要性。
2 统计学在不同领域的
应用
回顾统计学在各个领域的 广泛应用,如生物学和市 场调研。
3 统计学的发展前景
展望统计学未来的发展趋 势和挑战。
探索统计学在生物学、医学、经济学等领域的 重要应用。
数据的处理与统计描述
数据的分类
介绍数据的分类方法,包括定 性数据和定量数据。
数据的处理方法
探索数据处理的基本方法,如 数据清洗、数据转换和数据归 一化。
统计描述方法
介绍统计描述的常见方法,如 中心趋势度量和离散度量。
概率论基础
1 概率的定义
2 概率的公理系统

统计学导论讲义ppt版第3章

统计学导论讲义ppt版第3章

22
4
25
10
22 25 30 50 31.75
30
5
4
50
1
合计
20
3-7
2.加权算术平均数
正确的计算是:
x 22 4 2510 305 501
538 26.9
4 10 5 1
20
加权算术平均数的计算公式:
n
x
x1 f1 x2 f2 ... xn fn f1 f2 ... fn
10
12 11.70048
4750 4000 10350
475 权数通常为该相对 480 数的分母指标。
1211
n
x
xi fi
i1
16%1600 10% 4750 12% 4000
1211
100% 11.7%
n
fi
1600 4750 4000
10350
i1
3-11
5.算术平均数的主要数学性质
若数据项数是偶数,则取居中两个数值的 平均数为中位数.
如6人收入为: 1200,1450,1500,1600, 1800,2000 元,则收入的中位数 Me =1550。
3-19
由组距数据计算中位数
先确定中位数组,即中间位置(用Σf/2来计算) 所在的组。
假定中位数组内次数均匀分布(次数与变量值 的区间大小成比例),近似推算中位数的值。
228 分布。
84
1542 计算结果是近似值 .
3-10
4.对相对数求算术平均数
由于各个相对数的对比基础不同,采用简单 算术平均通常不合理,需要加权。
表 3-4
企业 甲
流通费用 率(%)
16

《统计学导论》课件

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分类数据
总结词
分类数据是按照类别划分的定性数据 。
详细描述
分类数据通常用于描述事物的属性或 类别,例如性别、婚姻状况、国籍等 。这些类别通常是离散的、不连续的 ,并且每个类别之间是互斥的。
顺序数据
总结词
顺序数据是按照等级或顺序排列的定性数据。
详细描述
顺序数据通常用于描述事物的等级或顺序,例如评分级别(低、中、高)、教育程度(小学、中学、大学)等。 这些等级或顺序通常是离散的,但可以按照某种顺序进行排列。
《统计学导论》ppt课件
目 录
• 统计学简介 • 统计学的分类 • 统计学的数据类型 • 统计学的数据收集 • 统计学的数据分析 • 统计学的图表展示
01
统计学简介
统计学的定义
统计学是一门研究数据收集、 整理、分析和推断的科学。
它通过运用数学和逻辑推理的 方法,探究数据的内在规律和 特征,为决策提供数据支持和 依据。
02
描述统计学包括数据的收集方法、数据的图表展示、数据的描
述性统计指标等。
描述统计学是统计学的基础,为进一步的数据分析和推断提供
03
了基础。
推断统计学
1
推断统计学是研究如何根据样本数据推断出总体 特征的统计方法。
2
推断统计学包括参数估计、假设检验、回归分析 等,这些方法可以帮助我们了解总体的特征和规 律。
5. 美化图表
对图表进行美化,使其更加直观、易于理解。
6. 检查和完善
检查图表数据点
关注图表中的数据点,了解各 数据点的大小、分布和变化趋 势等信息。
解读图例和标签
认真阅读图例和标签,了解不 同颜色、线条等符号的含义。
识别图表类型
根据图形的外观特征识别图表 类型,了解该类型图表的特点 和解读方法。

统计学 ——导论PPT课件

统计学 ——导论PPT课件
研究领域以及相应的研究方法。一般来说,统计学的研究对象是客观事物的 总体数量特征和数量关系,以反映其发展过程及规律性。
任何一个部门的统计工作都以与它相关的客观事物的数量方面作 为自己的研究对象,通过调查、整理、分析,以数字为语言,用 规模、水平、速度、结构和比例,去反映一定时间、地点条件下 客观事物的数量表现、数量关系和数量变化,以达到认识事物的 性质、掌握事物运动的规律和指导人们的社会实践的目的,发挥 统计的整体功能。
统计资料 统计工作 统计科学
工作与工作成果关系
实践与理 论关系
.
6
统计研究的过程
收集数据 (取得数据)
实际问题
解释数据 (结果说明)
整理数据 (处理数据)
分析数据 (研究数据)
.
7
二、统计的特点和作用
(一)统计的特点
.
8
二、统计的特点和作用
(一)统计的作用
.
9
四、统计学的研究对象
统计学的研究对象:统计研究所要认识的客体,它决定着统计科学的
某个电视节目收视率的 “统计”
股票价格指数的编制
统计工作
了解一个国家 或地区的面积、
人口和人均 GDP
正在学习统计
统计资料
.
统计科学
5
统计包含三种涵义,两重关系
1、统计工作:工作过程。资料收集、整理和分析。
2、统计资料:工作成果。包括统计数据和分析报告。 3、统计科学:研究如何搜集、整理、分析数据资料的 一门方法论科学。
(一)大量观察法
•是指对所研究的事物的全部或足够数量进行观察的方法。它可以使影响 个体的偶然因素相互抵消,显示出现象的一般特征。
•其数理依据是:反映随机现象基本规律的大数定律。 (普查、抽样调查、统计报表调查、重点调查等)

统计学课件第一章导论.ppt

统计学课件第一章导论.ppt
2019/3/23 8


美国杜邦公司的总经理理查德曾经指出“现代公司在 许多方面是根据统计来行事的。”(转引自《马夸德 特谈统计学家的重要作用》 《统计教育》1994年 第3期)。 美国总统布什的年薪达到40万美元,在各国元首中名 列首位,但根据美国《工作等级年鉴》一书的排名, 总统一职并未进入最好工作之列。根据该书的统计, 在美国,工作环境最好的工作是:统计学家。 (转引自2002年3月7日《扬子晚报》)
1.数量性:统计的认识对象是客观现象 的数量方面。 (1)数量多少:反映现象的规模或水平
(2)现象之间的数量关系
(3)质量互变的数量界限
2019/3/23
24
2.总体性:统计的数量研究是对现象总体
中各单位普遍存在的事实进行大量观察和综
合分析。
①统计研究的不是个体的数量,而是总体
的数量;即统计研究的是群体现象的数量方
9
2019/3/23


1981年,首届国际《红楼梦》研讨会在美国召 开,威斯康星大学讲师陈炳藻独树一帜,宣读 了题为《从词汇上的统计论〈红楼梦〉作者的 问题》的论文。他从字、词出现频率入手,通 过计算机进行统计、处理、分析,对《红楼梦》 后40回系高鹗所作这一流行看法提出异议,认 为120回均系曹雪芹所作。 精确到小数点的爱情--统计学博士的求婚信
2019/3/23
12
统计学的发展简史
2019/3/23
13
统计学的发展简史
统计学作为一门独立的学科至今不过三百多年的历史。 在统计学的产生过程中,有三个源头,并形成了著名的
四个学派:国势学派、政治算术学派、社会统计学派、
数理统计学派.
国势学派( 记述学派 )对统计学的产生和发展的影
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