高分突破百校联考语文参考答案及评分标准
广东省衡水百校联考2024-2025学年高三上学期9月月考语文试题+评分细则
2025届高三年级9月份联考语文试题全卷满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：陈国栋同志的报告是一个重要文件。
请各大区区长主持讨论，细致地讨论，讨论两次至三次。
我基本上同意这个文件所述的意见。
但觉：（一）假定今年年成比去年确实好的情况之下，征购一千一百亿斤，力争办到，这是变被动为主动的第一着。
今年年成如果在秋收以后确实较去年好，确实证明无妄的时候，为什么不能征购到这个数目字呢？（二）下年度销售计划，我感觉不但一千另二十亿斤，是太多了，这个文件上调整为八百五十五亿斤，似乎也略为多了一点。
是否可以调整为八百亿斤，或者八百一十、二十亿呢？告诉农民，恢复糠菜半年粮．．．．．，可不可以呢？苦一年、两年、三年，就翻过身来了。
多储备，少食用，以人定量，粮食归户……忙时多吃，闲时少吃，有稀有干，粮菜混吃，仍然可以吃饱吃好，可不可以这样做呢？（三）多产粮，是上策。
田头地角，零星土地，谁种谁收，不征不购，主要为了解决饲料，部分为了人用。
恢复私人菜园，一定要酌给自留地。
凡此种种，可以多收。
既已多收，可以多吃（例如菜）。
（四）好好地精细地安排过日子。
是否可以按照一九五七年的实际产量安排过日子呢？一九五七年的日子不是过得还不错吗？这样做，农民的粮食储备就可以增得较多了。
手里有粮，心里不慌，脚踏实地．．．．．．．．．．．．．．，喜气洋洋。
……以上几点意见，只供同志们此次讨论的参考，切勿下传。
高分突破试卷九年级语文【含答案】
高分突破试卷九年级语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，它收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌，以下哪一项描述是正确的？A. 《诗经》分为《风》、《雅》、《颂》三个部分B. 《诗经》只有《风》和《雅》两个部分C. 《诗经》全是民间歌谣D. 《诗经》全是贵族作品3. 下列哪个选项是正确的关于文言文断句的？A. 先看名词，再找动词B. 先看动词，再找名词C. 先看形容词，再找副词D. 先看副词，再找形容词4. 下列哪个成语出自《庄子》？A. 庖丁解牛B. 井底之蛙C. 愚公移山D. 刻舟求剑5. 下列哪个诗人是“初唐四杰”之一？A. 杜甫B. 王勃C. 白居易D. 李白二、判断题（每题1分，共5分）1. 《论语》是孔子亲自编写的。
（）2. “建安七子”指的是曹操、曹植、曹丕、王粲、徐干、陈琳、阮瑀。
（）3. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）4. “诗仙”是指杜甫。
（）5. “春秋五霸”和“战国七雄”是同一个时期的历史概念。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “三人行，必有我师焉”出自《______》。
2. “青青子衿，悠悠我心”出自《______》。
3. 《史记》是西汉史学家______所写。
4. “文章合为时而著，歌诗合为事而作”是______的创作主张。
5. 唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中有一句“白日依山尽，黄河入海流”，这两句诗描绘了______的壮丽景象。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《庐山谣》的主题。
2. 请简述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情故事。
3. 请简述《离骚》的作者屈原的生平。
4. 请简述“唐宋八大家”的文学成就。
5. 请简述《水浒传》中的宋江是如何被逼上梁山的。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用一句话概括《三国演义》的主题。
2. 请用一句话概括《西游记》的主题。
山西中考模拟百校联考语文考试卷一及答案.doc
山西中考模拟百校联考语文考试卷一及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、名句默写（共1题） 1..默写(15分)(1)子夏曰：“博学而笃志，____________(4)子贡____________________________________8.把下面句子翻译成现代汉语。
（4分）(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)无财谓之贫，学道而不能行谓之病。
9.当今社会，一些人把名誉、地位、财富看得很重，读了甲、乙两文，你一定从古仁人的身上得到了一些启示，请将它们写下来。
（不少于50字）（5分）【答案】【答案】(1)出名 (2)使身体劳累 (3)于是、就(4)惭愧【答案】这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。
【答案】没有财富叫做贫穷，学习道理却不能实践才叫做病。
略难度：中等 知识点：散文类 五、现代文阅读（共2题）1.阅读散文，完成第10～13题。
（15分）远去的乡村李汉荣①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。
我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。
我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听着听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。
②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。
我扑哧一笑，被他们逗乐了。
我有那么好玩，值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。
当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。
摔跤，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。
③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试?你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼和骨折。
④稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。
广东省2024届百校联考高三2月语文试题及答案
广东省2024届百校联考高三2月语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：台北故宫博物院展出苏轼亲笔手书的《赤壁赋》，网友发现帖中原文写的是“渺浮海之一粟”，并不是此前广为流传的“沧海一粟”，疑似是后人抄写笔误，才造成这样的理解错误。
“沧海一粟”是否要被改为“浮海一粟”，一时间引发热议。
这不由得让人想起，此前教育部纠正过一些异读字的读音，比如粳（jīng）米改为粳（gēng）米、确凿（zuò）改为确凿（záo）、说（shuì）服改为说（shuō）服，都把之前大众容易读错的读音认证为了新的正确读音。
后由于一些异读词的拼音打破了大众原本认知，因此有些修改读音已通过，而还有一部分则一直处于审核阶段，仍以原读音为准。
是以正确读音为重还是以大众读音为重呢？从教育部颁布的异读词修订表的底层逻辑来看，显然还是以后者为重。
毕竟，读音是人们沟通交流的工具，最终还是要为人所用，换言之，文字和词语又何尝不是如此？文字和词语的发展过程会经历很多的变化，非要说存在一个亘古不变或者绝对正确的版本，这本身就是个伪命题。
真相很可能是，某一时期大众普遍认可和接受什么版本，这一版本就将流传到下一时期。
就像一位网友所说“成语本质上是约定俗成的东西，用的人多了也就成了成语，原本的出处是什么已不再重要了”。
原先我们有“沧海一粟”，现在又多了一个“浮海一粟”，在渺小的比喻上加了一层浮萍无根、漂泊不定的寓意，孤独感透纸而出，如果真的适宜人们流传，那么多一个成语又何妨？反之，若人们使用不便，它适用的语境较少，那么成语最终消失在历史长河中也就不足为奇了。
（摘编自小亢《“沧海一粟”还是“浮海一粟”？不必太较真》）材料二：对照手书本《赤壁赋》来看，现行统编版高中语文教材必修上册“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”中的“沧海”，手书本作“浮海”，此处异文所传递出的信息或可帮助学生对《赤壁赋》一文产生新的理解。
2022年广东省百校联考中考模拟语文试卷答案
2022 年广东省初中学业水平考试一模语文试题参考答案及评分标准、(24分）1.( 1)白露未已在水之涘（2 )前不见古人独伧然而涕下（3 )断肠人在天涯（4 )我寄愁心与明月随君直到夜郎西( 5 )东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（6 )苟全性命于乱世不求闻达于诸侯（7 )身上衣裳口中食2.( 1)奥秘（2 )奠基（3 )长途跋涉（4 )荡然无存3.D(“叹为观止”形容赞美看到的事物好到了极点，不能用于指“观测结果”。
）4.B(成分残缺，应将“应用”添加于“在机场”前或在“重点场景”后。
）5.(1)示例:凉茶是一种盛行于粤港澳地区的以中医养生理论为指导，具有清热解毒、生津止渴、祛火除湿等功效的中草药植物性饮料。
（2分）(2)示例一:凉茶，岭南必备日常饮料。
示例二:夏消暑气，冬护咽喉，粤港澳居民的最爱。
（2分）二、（46分)(一)6.C(消失，断绝。
A.意趣，情趣/企图，打算;B.景色/日光;D.更改/重新。
）7.A( 寄托）8.吾所谓宽者/不为苛急/简者/不为繁碎耳9.( 1)野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。
(关键的:“芳”“秀”每个0.5分，语意通顺1分）( 2)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。
(关键的:“同其乐”“述以文”每个0.5分，语意通顺1分）10.C(“托物言志”应改为“寓情于景”）11.【甲】文中欧阳修随遇而安、与民同乐，（0.5分)从【甲】文中他身处逆境却能娱情山水可见；（1分）【乙】文中欧阳修为政宽简、勤政爱民，（0.5分)从【乙】文中他反复阅览旧日办结的案卷、为冤案错案感叹、与文人交流只谈论官吏治事、解释自己为政宽简的原因等内容可见。
（1分）【乙】【参考译文】欧阳修当初在滁州时，别号醉翁，晚年改号为六一居士。
他在贬职夷陵县时，没有什么排遣，就取出旧日已办的案卷反复阅览，结果发现案中是非颠倒、违法曲断的错误比比皆是，于是他仰天长叹说：“这么一个偏远的小县，尚且如此，全国就可想而知了。
高分突破试卷九年级语文【含答案】
高分突破试卷九年级语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《红楼梦》的作者是谁？A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 吴承恩D. 施耐庵3. 下列哪个作品是鲁迅的短篇小说集？A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《故事新编》D. 《朝花夕拾》4. “不以物喜，不以己悲”出自哪篇古文？A. 《论语》B. 《庄子》C. 《孟子》D. 《荀子》5. 下列哪个成语是形容文章或说话内容丰富的？A. 妙笔生花B. 滔滔不绝C. 千言万语D. 一言难尽二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》讲述的是唐僧师徒四人取经的故事。
（）2. “床前明月光，疑是地上霜”是杜甫的诗句。
（）3. “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是朱熹的名言。
（）4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是王之涣的诗句。
（）5. 《水浒传》中的宋江是梁山泊的首领。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “一夫当关，万夫莫开”是形容_________的。
2. 《三国演义》中，被称为“卧龙”的是_________。
3. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《_________》。
4. “海内存知己，天涯若比邻”是_________的诗句。
5. 《水浒传》中，被称为“智多星”的是_________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍《红楼梦》的主要情节。
2. 请解释“一问三不知”的含义。
3. 请简述“望梅止渴”的故事。
4. 请解释“画龙点睛”的含义。
5. 请简述“三顾茅庐”的故事。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”写一段话。
2. 请用“少壮不努力，老大徒伤悲”写一段话。
3. 请用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”写一段话。
4. 请用“滴水穿石，非一日之功”写一段话。
5. 请用“不积跬步，无以至千里”写一段话。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的性格特点。
2020高分突破百校联考语文参考答案
2020年广东省初中学业水平考试一模语文参考答案【评分总体说明】1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。
4．附加题给分应从严。
一、基础（24分）1．（1）贫贱不能移威武不能屈（2）独怆然而涕下（3）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（4）人有悲欢离合（5）晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看2．（1）酝酿（2）镶嵌（3）正襟危坐（4）浮光掠影3．C（第一句中“截止”表示到某个时间停止，强调“停止”；“截至”表示停止于某个时间，强调“时间”，此处用后者。
第二句是转折关系，排除A、D。
第三句“惠存”是敬请保存，此处不妥。
）4．B（B应改“距离”为“时间”。
）5．（1）示例：粤语是广泛使用于粤桂港澳及东南亚等地区的一种保留着大量上古汉语特点的方言。
（下定义的格式1分，要点“流行区域”“古汉语特点”各0.5分。
）（2）示例：历史悠久开口风貌正使用广泛入耳韵味长（“风貌正”与“韵味长”位置固定，其他对应的短语也可以互换位置。
）二、（46分）（一）6．（1）虚夸，夸大（2）诉讼事件（3）倒下7．（1）当权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？（2分）关注点：肉食者、谋、之、间。
每错漏一处扣0.5分，扣完2分为止。
（2）这是尽职分之类的事件，可以凭借这个条件打一仗。
（2分）关注点：忠、属、以、这个条件。
每错漏一处扣0.5分，扣完2分为止。
8．D（鲁庄公不能算是一位德才兼备的君主）（二）9. A（全，都。
B.屈膝下跪/屈服；C.买/集市；D.到/的）10. 曩胡公按部/令所过毋供张/今其行装盛/必非胡公子11.（1）刚正不阿：御史到县学学舍视察，只作揖，不肯像其他官员那样屈膝下跪；抓住总督胡宗宪公子，没收其钱财还报告了总督；（2分）（2）生活节俭：只买了二斤肉为母亲祝寿，任知县时穿布衣，吃粗米，让家中老仆种菜自给。
江苏省百校联考2024届高三第二次考试语文试题及答案解析
江苏省百校联考2024届高三第二次考试语文试题一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题,19 分)阅读下面的文字，完成1~5题。
汤显祖年轻的时候怀有满腔经天纬地的济世热情。
汤显祖的政治理想，说来也很简单，就是经世致用，造福百姓，使人人冻馁无虞，安居而乐业；使人人乐于向善，民德归于淳厚。
在他看来，士大夫要先正其身，然后才能正人，而政治是否清明，老百姓日子是否好过，最终决定于士大夫和官员的德性和修养。
他曾经代拟过一篇《为士大夫喻东粤守令文》：“清吏之法法身，浊吏之法法人也。
”他所提出的“清吏”与“浊吏”两个概念，并不新鲜，但是，他的“法身”和“法人”的说法，却极为深刻，精辟地揭示了中国自古以来封建统治者的一种普遍德性：他们置身于法律之上，拿自己当法外的“特选之民”，高人一等，飞扬跋扈；他们的道德绳墨，只是用来裁制百姓，他们法律的刀斧，也只是用来宰割人民————他们教别人不要“利己”，自己却很少“利人”，教别人要“利人”，自己却专门“利己”。
在汤显祖看来，吃饭是老百姓的头等大事，而农业生产则是一个官员必须关心的头等大事。
他做官期间，曾多次下到乡里，劝农励耕。
他曾经在诗里记录过自己这方面的活动，在《丙申平昌迎春，晓云如金，有喜》里，他这样写道：“仙县春来仕女前，插花堂上领春鞭。
青郊一出同人笑，黄气三书有大年。
”可见，为了督促和鼓励农民耕地种田，他确实用了一番心思。
汤显祖的政绩，不仅当时就赢得了人民的敬意，为他建了“生祠”，直到清代顺治年间，遂昌知县缪之弼还为他建了“遗爱祠”。
如果说，汤显祖早期的两部剧作的主题，在探讨“至情”，那么，他晚年的写作，则在强化了反讽力度的同时，致力于寻求精神出路————解决自己的精神困境，回答那些与“生活哲学”有关的重大问题。
也就是说，汤显祖后期的“二梦”，是一种缘于精神焦虑的写作。
汤显祖的一生，几乎就在几种选择的困扰中度过。
他在《和大父游域西魏夫人坛故址诗》的序中说：“家君恒督我以检儒，大父辄要我以仙游。
语文高分突破答案
语文高分突破答案语文高分突破答案【篇一：2015高分突破语文模拟试卷参考答案】=txt>参考答案模拟试题（一）一、1.（1）山岛竦峙（2）月有阴晴圆缺（3）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
（5）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
2.（1）鞠躬（2）亵渎（3）苦心孤诣（4）天伦之乐3.d（征引：引用（事实或言论、著作做根据）。
扒窃：从别人身上偷窃钱物。
望梅止渴：比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
八面玲珑：原指窗户很多，四面八方通明透亮。
现形容为人处世圆滑，各方面都能巧妙应对。
）4.d（删掉“切忌”或者“不可”）5.示例：如果你是金子,何必在乎别人把你说成烂铁。
如果你是老鹰，何必在乎别人把你当成麻雀。
如果你是蜡烛，何必为一点消融的身体流泪。
如果你是矿石，何必为还没有实现价值惋惜。
二、（一）6.（1）情趣（2）昏暗（3）在前面7.（1）欣赏山水的乐趣，领会在心中，寄托在喝酒上。
（2）醉了能够同大家一起欢乐，醒了能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。
8. c（二）9.c（听说）[a（丢失/通“无”，没有）b（告知/智慧）d( 凭借/认为)] 10.君儿遇患/向已暴死/有教解禁/可出奔哀也。
11.第一问：得知儿子暴死的消息，“苟泰闻即号，悲不自胜”。
第二问：要善于开动脑筋，找出事情之间的特点解决问题。
【参考译文】寿春县人苟泰有个三岁的儿子，遇到贼,(孩子)丢失了，几年都不知他在哪里。
后来在同县的赵奉伯家里出现，苟泰递诉状告到官府。
他们两个人都说那个孩子是自己的儿子，而且都有邻居作证。
郡县的官员不能判夺这件案子。
李崇说：“这个很容易就知道真相了。
”将两个父亲和儿子分别安置，让他们独处几十天，然后让人告诉那两个父亲说：“您的儿子生病，已经突然死了。
现在接到命令，您的行动禁止解除了，回去准备丧事吧。
”苟泰听到后嚎啕大哭，悲伤的不能自已。
奉伯只是嗟叹就完了，并没有特别哀伤的样子。
2020高分突破语文总复习考前押题卷参考答案（中考教研室）
2020高分突破语文总复习考前押题卷参考答案（中考教研室）2020高分突破语文总复习考前押题卷（一）参考答案与评分标准说明：1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3.除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分重复不计，但扣分不得超过该小题的分值。
4.附加题给分应从严。
题号分值参考答案与评分说明一、（24分）1.（10分）（1）随君直到夜郎西（2）入则无法家拂士出则无敌国外患者（3）东风不与周郎便（4）五十弦翻塞外声沙场秋点兵（5）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒（每错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题得分为止。
字迹不清按错别字处理。
）2.（4分）（1）酝酿（2）修葺（3）殚精竭虑（4）孜孜不倦（每错、漏、多1字扣1分，扣完该小题得分为止。
字迹不清按错别字处理。
）3. （3分）B（启动：发动。
启迪：启发。
根据语境“它已经融入我们的文化性格里”选“启迪”；滋养：供给养分。
滋生：产生，一般用于不好的事物。
根据语境“我们的心灵”，选“滋养”；“对它缺乏热情”与“缺少感受它的机会”是并列关系，选“不是……而是……”；故选B。
）4.（3分）D（在“地位”的后面加上“高低”）5.（1）爱国爱民、责任担当、勇敢无畏、牺牲奉献。
（2分）示例一：前行，身兼羽翼；逆行，耀绽光芒。
示例二：她们为爱逆行，没有生而英勇，只是选择无畏；她们乐观强大，没有坚不可摧，只是选择奉献。
（2分）二、（46分）（一）（10分）6.（3分）（1）目光短浅（2）赐福，保佑（3）倒下7.（4分）（1）可凭借（这个条件）打一仗。
作战时请允许我跟您去。
（踩点得分，“可以”“从”各0.5分，语意通顺1分）（2）第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时（士气）减弱，第三次击鼓时（士气）就穷尽了。
（踩点得分，“一”“作”各0.5分，语意通顺1分）8.（3分）B（“小大之狱，虽不能察，必以情”才是“忠之属也”，才能取信于民。
【百校联盟】广东省百所学校质量分析联合考试语文 试题及答案
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淮、 浙盐利 不登 ,命 献 卿往 经度之 ,更 立新 法 ,岁 增盐课缗钱 甚众 。会其 兄为盐铁 副使 ,徙 开 封府判 官。朝廷择 陕西转运使 ,宰 相 连进数 人 ,不 称 旨。花 日,献 卿在所 拟 中。帝 曰 :“ 此 可 以 除 ” 陕西转运使 。 时谁 吏 多因事邀功 ,泾 原路钤 辖擅 于武延 川 凿边壕 ,献 卿 度 必招 寇 患 ,亟 檄 罢 之 。 明镐 可 大用 未几 ,贼 果 至 ,杀 将 士 ,塞 所 凿壕 而去 。徙京 西。因入 对 ,甚 言赵振 堪将 帅 ,范 仲淹 、
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' 关注 日渐 空缺 ,文 学的本体性 因此越 来越弱化 ,这 值得我们 高度 关注。 文 学是语 言的艺术 ,这 句话 看似老 生 常谈 ,但 它蕴含 着 文 学 的真谛 。影视剧 以 直观 形 象的 艺术手段 见长 ,它 可 以诉诸 人 们 的视 听感官 ,在 短 时间 内形成很 大的观 众群 ,文 学则把 语 言作 为 自己唯 一 的 工具 ,同 时在更 高的层 面上 ,语 言 的新 颖独特 ,准 确传神 ,以 个 人 的或者 集 体 的文 学 创作 ,丰 富一 个 民族乃 至整 个人 类的精神表 达的能力。因而 ,文 学 大师 ,一 定也是语 言大师 。据 二 专 家统 计 ,莎 士 比亚的作 品 中 ,共 使 用 了两万个词 ,在 古今 作 家 中居 于第 一 位 ,排 在 第 位 的是 托 尔斯泰 ,他 拥有 1.6万 个词 汇 。道 理 一 目了然 ,作 家的 词 汇量 ,就 像 建 筑 师的材料 库 ,能 娴 熟 地选择和 运 用的词 汇越 多 ,就 越 能变化 多姿 和准确到位地表述 出作 家想要 传达和抒 发 的精 神 情
2023年福建省初中毕业班百校联考语文试题答案
2022-2023学年第二学期初中毕业年级模拟考试·诊断卷语文试题参考答案及评分标准一㊁积累与运用㊂(25分)1.(10分)①君子好逑 ②万里赴戎机 ③从乡之先达执经叩问 ④千里共婵娟 ⑤抟扶摇而上者九万里 ⑥会当凌绝顶 ⑦一览众山小 ⑧天下英雄谁敌手 ⑨长风破浪会有时⑩直挂云帆济沧海评分说明:每空1分㊂错字㊁多字㊁漏字,该空不得分㊂2.(9分)(1)(3分)①赋 ②韶 ③璨(2)(3分)B(3)(3分)C3.(6分)示例一:林冲,(1分)他曾经懦弱隐忍,一味委屈求全,被高俅和高衙内一步步逼上绝路,最终抛弃幻想,彻底走上反抗的道路;(2分)在成长的过程中,遇到不法侵害,要勇敢维护自己的权益㊂(2分)示例二:简㊃爱,(1分)她在寄宿学校过着清苦的生活,这磨砺了她的性格,使她变得更加坚强;(2分)在成长的过程中,适当吃点苦,反而可以使我们变得更加坚强㊂(2分)评分说明:所选人物符合要求,1分;包含与 磨砺 相关的事件,2分;个人的 成长 感悟,2分;语言流畅,1分㊂二㊁阅读(65分)(一)(7分)4.(3分)D5.(4分) 海内存知己,天涯若比邻 表现了认为深厚的友谊可以穿越时空的豁达心态, 此地一为别,孤蓬万里征 则表现了对朋友离别后漂泊无依的惜别之情㊂评分说明:意思对即可㊂(二)(16分)6.(3分)(1)轻视(2)回头看(3)不是7.(3分)A8.(6分)(1)(3分)即使吴门地方好事的人,也相互认为比不上他㊂评分说明: 虽 如 各1分,句意正确1分㊂(2)(3分)有人嘲笑姜实节与不是自己同类的人交往,姜实节(反而)更加高兴㊂评分说明: 或 益 各1分,句意正确1分㊂9.(4分)年轻时不参加科举考试;见到想要的书画器物,即使价格昂贵,也要买下;完全没有富贵公子傲慢不恭的样子;不顾阶层差别,与乞讨者谈论诗歌㊂评分说明:每点2分,答出两点即可㊂意思对即可㊂ʌ参考译文ɔ姜实节,山东莱阳人,是黄门贞毅先生的二儿子㊂年轻时不从事科举事业,唯独(喜欢)练习创作五七言诗歌㊂善于鉴别书画作品和周代秦代以来的器皿和物品㊂见到他所想要得到的东西,即使售卖价格昂贵,(姜实节)不吝惜钱财(也要买下)㊂侨居在吴门,所住的房屋整洁清静㊂每天邀请到众多有名的人士写诗喝酒,拿出他积蓄的书画作品㊁器皿物品,(供人)多日抚摸观赏把玩,(让人玩到)欢畅(他也)不厌倦㊂(姜实节)完全没有富贵公子的傲慢不恭的样子,即使吴门地方好事的人,也相互认为比不上他㊂乞讨的人与姜实节谈论诗歌,稍微久一点往往就胡乱说别的话㊂有和尚侮辱轻视姜实节,乞讨的人站起来当面批评和尚,最后离开,连头也不回㊂日后,姜实节又在路上向乞讨者求教㊂有人嘲笑姜实节与不是自己同类的人交往,姜实节(反而)更加高兴㊂(姜实节)选录乞讨者的多首诗回来,(给汪钝先生看)使户部汪钝先生感到惊讶㊂汪钝读乞讨者的诗,诗中多有难以捉摸的㊁超越世间事物的话,于是汪钝说不只乞讨的人是奇怪的人,姜实节也是奇怪的人㊂(三)(20分)10.(3分)A11.(3分)为红军提供住处和食物;很多青年加入红军队伍;为红军做善后工作㊂评分说明:每点1分㊂意思对即可㊂12.(6分)(1)(3分) 蜿蜒开去 指道路弯弯曲曲地向前延伸,形象写出长征路上红军虽遭遇艰难险阻仍不断前进,表现革命者的勇敢坚毅㊂(2)(3分)采用比喻的修辞手法,将敌人的追击报复比作刀俎,形象地表现麻地人民所处的危险处境,体现人民为革命做出的巨大牺牲㊂评分说明:意思对即可㊂13.(4分)人民群众相信中国共产党和红军,拥护和支持他们的革命行动;人民群众相信革命胜利后能过上和平和幸福的生活,他们愿意为此而奋斗㊂评分说明:每点2分㊂意思对即可㊂14.(4分)在长征途中,红军恪守革命纪律,不白拿群众的东西;传播革命信念,吸收当地青年入伍;红军名声四处传扬,受到群众欢迎㊂(每点2分,答出两点即可㊂)评分说明:每点2分,答出两点即可㊂意思对即可㊂(四)(12分)15.(3分)A16.(6分)是北京城体形或空间的分配形成的依据;表达了中华文明历经数千年的延续;体现了这片土地上各民族之间的文化认同㊂评分说明:每点2分㊂意思对即可㊂17.(3分)①明确各个遗产点与整体主题的关系;②遗产价值的阐述要清晰完整㊂评分说明:答出一点得2分,答出两点得3分㊂意思对即可㊂(五)(10分)18.(3分)B19.(4分)示例:①用湿毛巾折叠多层捂住口鼻;②用轮椅推着叔叔,弯腰低姿沿安全通道,前往无障碍楼梯;③沿无障碍楼梯逃离火场;④拨打119报警电话㊂评分说明:每点1分㊂意思对即可㊂20.(3分)①预设并熟悉火灾事故紧急处理流程;②总结并宣传 火灾逃生小贴士 ;③绘制并张贴 逃生路线图 ㊂评分说明:每点1分㊂意思对即可㊂三㊁写作(60分)21.评分标准详见2022年福建省中考作文评分标准㊂ʌ解题指导ɔ这是一道材料+命题的作文题㊂题目 相信每个人的力量 提供了写作方向㊂一是聚焦 个体的力量 ,主要指精神力量,如思想的号召力㊁情感的感染力㊁品格的感召力㊁能力的推动力等,并且要放在群体的背景下考虑若干个体的力量㊂二是要鲜明地体现写作者的态度 相信 ㊂相信指信赖,信任,不怀疑,是对人㊁事㊁物的理性认识和态度确认㊂材料提供的内容可以帮助考生丰富对 相信 和 人的力量 内涵的理解, 每个人都是完整的世界 每个人都是意义和目的 所有拼尽全力的付出,都是源自内心的信仰 体现了对个体自我意识和内生力量的信任㊂第三句的三个 相信 则丰富了 人的力量 的内涵,如真诚㊁互助㊁团结等美好的人间真情㊂在写作时,考生可选取更丰富更新颖的 人间真情总之,题目帮助考生明确写作方向,方向不偏,这是原则性的要求;材料帮助考生拓宽写作思路,提供选材和立意的参考㊂根据题目的要求写,确保写出合格的作文;在材料的提示下拓宽思路,方能写出优秀的作文㊂这道作文题,可以写成记叙文,也可以写成议论文㊂写记叙文,要通过刻画人物的言行举止以突出人物的 力量 ,并鲜明地表露对之的 相信 ;写议论文,要阐述 人的力量 的价值及 相信 这一 力量 的意义㊂。
初二语文高分突破答案试卷期末(3篇)
第1篇一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的是（）A. 翱翔（áo xiáng）豁达（huò dá）悠然自得（yōu rán zì dé）B. 沉鱼落雁（chén yú luò yàn）风和日丽（fēng hé rì lì）惊弓之鸟（jīng gōng zhī niǎo）C. 胸有成竹（xiōng yǒu chéng zhú）落英缤纷（luò yīng bīn fēn）欢歌载舞（huān gē zài wǔ）D. 狼吞虎咽（láng tūn hǔ yàn）走马观花（zǒu mǎ guān huā）破釜沉舟（pò fǔ chén zhōu）2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 通过这次参观，我对我国的航天事业有了更深刻的认识。
B. 他的学习成绩一直名列前茅，是全班同学的榜样。
C. 在老师的精心辅导下，他的学习成绩得到了很大的提高。
D. 他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是我们班上的优秀学生。
3. 下列词语中，没有错别字的是（）A. 漫步（màn bù）蹉跎（cuō tuó）恍若隔世（huǎng ruò gé shì）B. 跃然纸上（yuè rán zhǐ shàng）遐想（xiá xiǎng）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）C. 欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）比翼双飞（bǐ yì shuāng fēi）雕虫小技（diāo chóng xiǎo jì）D. 豁然开朗（huò rán kāi lǎng）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）蹉跎岁月（cuō tuó suì yuè）4. 下列句子中，修辞手法使用正确的是（）A. 月亮升上了天空，好像一个大玉盘。
2023年山西省朔州市百校联考中考二模语文试题(word版含答案)
姓名________________ 准考证号________________山西中考模拟百校联考试卷（二）语文注意事项：1．本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、读·书（12分）同学们，传统文化与我们的生活息息相关。
欣赏书法作品，涵泳经典诗文，畅饮传统文化的玉露琼浆，使我们心灵高洁，情致邈远。
【书法纸上太极】1．斋号是古今文人给自己的居所或书斋取的名字。
寥寥几字，往往取精用宏，自出机杼，意蕴深邃，加之名家题写，共同构成了一道中华传统文化的独特风景。
请赏读以下两幅斋号书法作品，并为它们选出最恰当的评价。
（2分）A．此作品为篆书，线条圆润，粗细均匀 B．此作品为隶书，字形宽扁，蚕头雁尾C．此作品为楷书，形体方正，笔画平正 D．此作品为草书，结构简省，笔势连绵甲（）乙（）【诗文无声乐音】2．鸟鸣流水松涛，琴瑟钟鼓号角，文字无声，却藏音其中。
下面语段对古诗文中有关声音的语句做了整理，请将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（10分）（1）赏，音中美景：“__________，在河之洲”，中国诗歌源于那一声渺远的鸟啼；“晓雾将歇，__________”，陶弘景笔下的山林声色兼具；“隔篁竹，闻水声，，心乐之”，柳宗元初闻潭水声心悦不已。
（2）观，音中烽火：“醉里挑灯看剑，__________”，辛弃疾向往的军旅生活豪迈雄壮；“__________，寒光照铁衣”，木兰身处的边塞胡地艰苦荒凉；“__________，塞上燕脂凝夜紫”，李贺笔下的战争场面奇绝悲壮。
（3）品，音中情愫：“__________，闻道龙标过五溪”，李白借鸟之哀啼倾诉衷肠；“中军置酒饮归客，__________”，岑参用塞外乐音表达惜别之情；“__________，__________”（陆游《游山西村》），箫鼓声声尽显淳朴民情。
2022年山西省百校联考中考模拟语文试题(一)(word版含答案)
姓名____________________ 准考证号________________山西中考模拟百校联考试卷（一）语文注意事项：1.本试卷共10页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、读·书（12分）1.亲爱的同学，惜时、勤学、实践会让你成为更优秀的人。
请赏读下面这幅书法作品，从中选择你最有感触的一句，将其内容用楷体．．正确、规范地书写在田字格内。
（2分）2.经典诗文，文质兼美，意境深邃，值得反复诵读、体味。
读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（10分）（1）诗文中有衣食住行的烟火气：“金樽清酒斗十千，▲”，美酒佳肴难掩李白的失意；“▲，心忧炭贱愿天寒”，凛冽寒冬加剧卖炭翁的苦难；“▲，▲！风雨不动安如山”，长夜冷雨引动杜甫的情怀；“▲，▲”（《醉翁亭记》），春夏美景吸引欧阳修流连。
（2）诗文中有至真至诚的家国情：《渔家傲·秋思》中，范仲淹念家报国，“浊酒一杯家万里，▲”；《木兰诗》中，花木兰忠孝两全，“▲，从此替爷征”；《过零丁洋》中，文天祥视死如归，“▲？▲”。
二、读·思（38分）（一）学校举办了“礼赞功勋人物，传承榜样力量”主题系列活动。
【活动一：致敬·让青春有方向】于敏投身国防安全事业．．，申纪兰首倡“男女同工同酬”，孙家栋无数次试验永不言弃，袁隆平为用一粒种子改变世界的梦想不懈奋斗．．核潜艇无惧无畏，李延年、屠呦呦……在祖国的天空下，功勋．．，黄旭华自主研发人物追梦不止，他们奋斗的动力，让梦想成真；在祖国的大地上，功勋人物披荆斩棘，他们担当的使全，让国家强盛。
他们以执着的追求实现了自己的人生理想，更以不懈的努力推动了新中国的发展进程。
3.上文是小语同学为本次活动拟写的开场白。
下列说法正确的一项是（2分）A.文中加点的三个词语词性相同。
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【评分总体说明： 1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与参考答案不一致，但 符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。 2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 3．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该 小题的分值。 4．附加题给分应从严。】
(三)实用类文本阅读(10分)
12
3
B（最后两句对现实问题产生的原因的分析不符合文意）
13
3
C（司马光的事例主要论述了“勤奋”，与第④段所说的“文明”无关。）
14
4
（1）知识分子理应有文化的先觉，把文化自觉承担起来，留下一批千古
流传的作品，带动所有人充分认识到在经济高速发展的新时代里民族
文化复兴的重要意义，最终形成整个国家的文化自觉。（2分）（2）还
（2）示例一：巨鹰展翅能救援双栖水陆 鲲龙腾空擅灭火频显神威
示例二：鲲龙腾空擅灭火双栖水陆 巨鹰展翅能救援频显神威（2 分）
二、阅读(46分)
(一)课内文言文阅读(10分)
6
3 （1）使……劳累 （2）犯错误 （3）在国外 (每空1分)
7
4 （1）（上天）通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增
并论，突出了人生中要像卖菜那样善于抓住时机的主题。（1 分）
作文等级 一类卷
(50~45分)
二类卷 (44~40分)
三类卷 (39~30分)
四类卷 (29~15分)
五类卷 (14~0分)
三、作文（50分） 评分标准
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2．结构严谨，注意照应，详略得当。 3．语言得体、流畅。 1．立意明确，中心突出，材料具体。 2．结构完整，条理清楚。 3．语言规范、通顺。 1．立意明确，材料能表现中心。 2．结构基本完整，有条理。 3．语言基本通顺，有少数错别字。 1．立意不明确，材料难以表现中心。 2．结构不完整，条理不清楚。 3．语言不通顺，错别字较多。 1．没有中心，空洞无物，严重离题。 2．结构残缺，不成篇章。 3．文理不通，错别字较多。
【参考译文】 蜀国将领孟达投降了魏国，于是被任命为新城太守而驻扎在上庸城。但不久，他又联吴 归蜀而背叛了魏国。魏将司马懿秘密发兵进讨孟达。当时，众多将领都说孟达与吴、蜀二国 有了联络，因此应当首先观察事态的变化尔后再采取行动。但司马懿却说：“孟达是个没有 信义的人，现在正是他与吴、蜀之间相互猜疑的时候，应当趁其犹豫不决之时，迅速把他解 决掉。”于是就亲率大军以一天赶行两天路程的速度，连续行军八天而抵达上庸城下。此时， 吴、蜀两国也都各自派将统兵前来援救孟达。对此，司马懿则分别派兵加以抵御。孟达在叛 魏附蜀之初，曾给蜀相诸葛亮写信说：“宛城离洛阳八百里，而距我这里有一千二百里。驻 守宛城的司马懿获悉我起兵举事后，必先写奏表上报洛阳的魏明帝，等到皇帝批复回来时， 已经一个月时间了。到了那时，我的城防已经加固，诸将所属部队都已部署停当。况且，我 军地处深远而险要，司马懿必定不会亲自前来，其他将领来进攻，我就没有忧虑之事了。” 但当司马懿亲自率兵突然来到之后，孟达又赶紧告诉诸葛亮说：“我起兵举事仅仅八天，司 马懿就率兵来到我的城下，他的行动怎么这样神速啊！”上庸城三面临水，地势险要，而孟 达又于城外构筑木栅以加强防御。司马懿挥军渡过河水，冲破木栅，直抵城根，然后分兵八 路攻城，仅仅经过十六天时间，孟达的部将李辅等人便杀死孟达，打开城门而投降了司马懿。
后文他借卖菜让“我”明白道理埋下伏笔，（2 分）前后照应，使文章结 构严谨，思路清晰。（2 分）
17
4Hale Waihona Puke （1）这句话运用了比．喻．、拟．人．的修辞手法，（1分）形象地描绘了“我”
因总是找不到理想的工作而沮．丧．、无．奈．的心情。（1分）（本小题最多得
2分） （2）这句话描写了对方听了父亲解释菜价高的原因后的神．态．和
(每词1分，错一字该空不得分)
3
3 D（“证实”指确认、证明，“落实”指确定，决定，第一句取前者；第二
句应当选用解释原因的关联词语；“莅临”多用于领导对下级或长辈对晚
辈，“光临”则是敬称他人的到来，第三句取后者。）
4
3 B（在“可以”后加上“胜任”）
5
4 （1）国产飞机“鲲龙”将投产 4 架并加速适航取证。（2 分）
动．作．，（1分）生动地表现了对方反．感．、不．屑．的心理。（1分）（本小题最
多得2分）
18
5
含义：人生中很多道理就像卖菜一样，面对很多机会如果故步自封，不
懂得随机应变并抓住时机，也许大好的优势会丧失殆尽。（2 分）
好处：（1）巧设悬念，激发了读者的阅读兴趣；（1 分）（2）以比喻的手 法，形象生动地暗示了本文的中心事件；（1 分）（3）将卖菜与人生相提
加他原来不具备的才能。 （关注点：所以、动、忍。每错漏一处扣 1 分，
扣完 2 分为止。）
（2）内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。（关注点：困、衡、作。
每错漏一处扣 1 分，扣完 2 分为止。）
8
3 B（“主动经受”“比普通人”强等分析不符合文意。）
93 10 3
11 3
(二)课外文言文阅读(9分) A.（A.应该/适合；B.到达；C.等到；D.同“又”，用来连接整数和零数。） 达无信义/此其相疑之时/当及其未定/促而决之 (超过3处不给分；不超过3处每错一处扣1分，扣完为止。) （1）缺．乏．信．义．，反复无常，导致部下人心不齐，最后被手下出卖；（2 分）（2）对战况趋势预．料．不．足．，没想到对手行动这么迅猛。（2 分）
必须有思想的充分解放，发出反映时代灵魂的声音。（2分）
(四)文学类文本阅读(17分)
15
4
（1）看见由于父亲坚持不肯降价，茄子一直没有卖出去。（2分）
（2）从最终不得不降价卖菜中明白了父亲的良苦用心，懂得要抓住时机
的道理。（2分）
16
4
示例：父亲见劝“我”无效后，“想了想”才建议“我”跟他去卖菜，为
题号 分值
参考答案及评分说明
一、基础(24分)
1
10 每空1分，错一字扣0.5分，扣完该空得分为止。
(1)
1 断肠人在天涯
(2)
1 庭下如积水空明
(3)
2 满眼风光北固楼 千古兴亡多少事
(4)
2 征蓬出汉塞 归雁入胡天
(5)
4 折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
2
4 （1）纯粹 （2）亵渎（3）戛然而止 （4）浮光掠影