高考病句常见类型总结

病句

【知识要点】六类病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

(1)博会机构还对项目方案进行了评审、包装、征集。（并列成分要注意内部排序）

(2)我国加快了高等教育发展的速度和规模。（并列结构作句子成分要分别和各项都能搭配）

(3)该厂两次获省级大奖，三次被授优质产品称号。（多个句子共一个主语，该主语和各句要都能搭配）.

(4)能否做好救灾工作，关键是干部作风要好。（考虑正反两面是否照应）

(5)该地区推广用棉籽饼菜籽饼喂猪。（误把宾语的长定语当宾语）

(6)通过大家批评教育，使我明白了这个道览理。(有介词或连词要考虑使用是否得当或是否缺少主语)

(7)《消费者权益保护法》深受消费者所欢迎。（有两种表述方式的要注意两种结构是否杂糅）

(8)县里通知我们15日前去参加培训。(如有数量短语或介词结构就看是否产生歧义)

(9)我们要采取措施防止交通事故不再发生。（禁止，避免，防止，忌等有否定味，不需再用否定词）

（10）难道我们不应该不向雷锋同志学习吗？（多重否定或否定加反问要看句意是否造成表意相反）

(11)雷锋精神当然应赋予它新的内涵。（有代词的句子要注意指代是否明确或代词是否多余）

(12)句子有多重定语或多重状语，考虑是否语序不当。

(13)有关联词就要注意位置和搭配是否得当。