2019年中考课外文言文分类精编：山水游记篇
专题三：文言文：山水游记类
专题三：文言文阅读第二讲山水游记类【考点解读】《语文考试说明》对文言文阅读基本要求就是能“阅读浅易的文言文”。
中考文言文考查从阅读文本的选择上来看，山水游记仍是考查的重点，主要有两个能力层面的要求：理解和分析综合。
游记类文言文考查的知识内容和传记类文言文别无二致：常见文言实（虚）词，文言特殊句式和用法，筛选文中的信息、归纳内容要点、概括中心意思，理解并翻译文中句子。
其中,实词的一词多义、词类活用现象，文言倒装句式及理解概括能力需重点训练。
【知识梳理】中国古代山水游记以描山画水、传达山川神貌为主；同时在描写见闻中又包含着作者的独特感受，常常熔叙述、描写、抒情、议论于一炉，具有独特的文学魅力。
游记类文言文分类：记事描景抒情类言志类说理类游记的表达方式：记叙、抒情（基础）议论、抒情（升华）【精华提炼】1.规律：题型：大致分为主观和客观两种题型。
考点：实词、虚词、句式、筛选和整合文中的信息、概括作者在文中的观点态度、断句和文言文句子翻译等几个方面。
2.方法技巧：筛选—概括—比较—揣摩首先，清楚文段所叙述的事情：何人游何景点，标明游踪；其次，找到文段所描写的景物：看景物的特点、景物的变化；再次，注意文段所表现的人物：性格、思想、行为、态度品德、命运，影响最后，文段所蕴含的情理：对人、事、景的态度、情感；作者的人生态度、生活情趣；人生哲理。
【考点突破】《小石潭记》【2016 东城一模】二、从下面两组题目中任选一．．．组．，按要求完成相应文言材料下的第7-10题。
（共10分）【第一组】选段一从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以．为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗．折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
完整版)文言文山水游记
完整版)文言文山水游记龙井题名记】元丰二年中秋后一日，我自吴兴来到杭州，准备东归会稽。
在龙井，有一位才华出众的大师邀请我入山。
我们出了城门，天已经晚了。
在航湖的时候，遇到了道士参寥，他问我是不是去龙井，我回答说已经晚了，可能已经走了。
当晚，天空放晴，月亮在林间清晰可见。
于是我放弃了船只，跟着参寥步行沿湖而行。
我们经过XXX，穿过南屏，洗脚于惠因涧，进入灵石坞，沿着支径上风篁岭，最终在龙井亭停下来，饮泉、坐石。
在路上，我们经过了十五个佛寺，但都是静悄悄的，没有人声。
路旁的房屋，灯火隐现，草木深郁，流水悲鸣，这几乎不是人间的景象。
行了两个时辰，我们才到达寿圣院，拜访了辨才大师于XXX，第二天才回去。
晚游六桥待月记译文：西湖最美的时刻，是春天和月夜。
一整天中，早晨的美景是晨雾，傍晚的美景是晚霞。
今年春天下了很多雪，梅花因此更显得珍贵。
梅花和杏花、XXX一起开放，非常壮观。
石篑告诉我：“XXX在园中有一株梅花，是XXX家的古物，我们得赶快去看看。
”但我当时迷恋上了桃花，不舍得离开湖边。
从断桥到苏堤一带，绿色的烟雾和红色的霞光弥漫了二十多里。
歌声和乐器声像风一样吹拂，粉红色的花瓣像雨一样洒落，美丽的衣裙比堤岸上的草还要多，非常绚丽。
1.请简要概括一下这篇文章讲了什么内容。
这篇文章讲述了作者晚上游览六桥，欣赏了西湖春天的美景，特别是梅花、杏花和桃花的盛开，以及湖畔的歌声、乐器声和粉红色花瓣的美丽景象。
2.请列举一下文章中出现的春天景象。
晨雾、晚霞、梅花、杏花、桃花、绿色的烟雾、红色的霞光、粉红色的花瓣。
3.请简要说明作者最终选择留在湖边的原因。
作者迷恋上了湖边的桃花，不舍得离开。
莫过于此。
丘上有茅屋一间，庐下水声激越，左右有小石穴，穴内亦有水声，而声异于外。
潭西有小山，山下为平田，田中有泉，泉出于石穴，亦有异声。
此三处异音，或高或低，或长或短，或激越或悠扬，或喑哑或清越，各有千秋，令人神往。
XXX以XXX、竹树丘、水穴泉为三绝，而谓之“钴鉧潭西小丘”。
中考文言文分类课外精编(原文
中考课外文言文分类精编（自学笔记版）原文【求知好学篇】1吕蒙为学吕蒙入吴，王劝其学。
乃博览群籍，以《易》为宗。
常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。
众人皆问之。
蒙云：“向．梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚(zuò)①兴亡之事，日月广明之道．，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。
”众坐皆知蒙呓诵文也。
(选自《太平广记》)【注释】①世祚(zuò)：指国运。
②玄：深奥。
③政：只，仅仅。
2学贵有恒勤勉之道无他，在有恒而已。
良马虽善走，而．力疲气竭，中道即止。
驽马徐．行弗间，或反先至焉。
是故举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。
今人或有志于学，一旦发愤，不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。
孔子曰：“欲速则不达。
”孟子曰：”其进锐者其退速。
”此之谓也。
有种树者，树茂而果繁，他人莫及．也。
或问其术，则曰：“吾无他巧，但识物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以．时耳。
凡人于．初植者，恒朝夕审视，吾听其自然，若不以为意。
植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。
”宋有悯其苗之不长而揠之者，芒芒②然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。
”其子趋．往视之，苗则．槁矣。
观此二者，则知修业之道矣。
立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜．功效也。
百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。
事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。
【注释】①壅(yōng)：用土壤或肥料培在植物根部。
②芒芒：疲倦。
3与诸弟书清·曾国藩诸位贤弟足下：诸弟在家读书，不审①每日如何用功。
余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，而每日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈二则，此三事者，未尝一日间断。
十月二十一日立誓永戒吃水烟，洎②今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。
予自立课程甚多，惟记茶余偶谈，读史十页，写日记楷本，此三事者，誓终身不间断也。
诸弟每日自立课程，必须有日日不断之功，虽行船走路，俱须带在身边。
中考文言文阅读之山水游记
中考山水游记的考查点在哪？
抓行踪：行踪转换的标志词汇
抓景物：什么景？有何特点？
印
悟情感：景与情的关系
析写景：怎样写
阅读技巧： 课内到课外的迁移 实词：方位词 行踪转换的标志词汇 写景的表现手法
印
课内到课外的迁移
河水龙门（节选） 郦道元
此石经始禹凿①；河中漱广②，夹岸 崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复 倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石 。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往 来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑤ 。 其水尚奔浪万寻⑥ ，悬流千丈，浑洪赑怒 ⑦ ，鼓若山腾⑧ ，浚波颓垒⑨ ，迄于下口 印。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追 也⑩ 。
印
________________________________________
3．侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用？
答：________________________________________
4．两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。
答：________________________________________
中考文言文复习
印
中考文言文阅读之 山水游记
印
人物传记的阅读方法
人 + 事 + 形象
印
目 标
壹 了解中考文言考点
贰 掌握山水游记的特点
叁 会阅读文言山水学过的山水文言文
印
从课内所学的山水 游记文章，你发现了阅 读山水游记要抓住哪些 方面呢？
印
山水游记的阅读方法 ：
印
1．解释下列加粗的词语。
（1）河中漱广： （3）窥深悸魄
(完整版)文言文山水游记
中考课外文言文分类精编【山水游记篇】阅读下面语段，完成1~2题。
丰乐亭记修之来此，乐其地僻而事．简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川③，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》) 【注释】①掇：拾取。
②刻露：明显地表露出来。
③本其山川：依据其山川地。
1. 用现代汉语翻译下面的句子。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
2. 本段文字多角度写出了作者之乐，请再概括出四种。
第- 1 - 页共13 页《丰乐亭记》1.(那时)又恰好遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。
2. 乐岁物丰成，乐山川之美(可爱之景)，乐风俗之美，乐和平安定，乐与民同乐。
附译文：我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又喜爱它的风俗安宁闲适。
在山谷之间找到这泉水以后，就经常同滁州人在这里抬头望山，低头听泉声。
采摘幽香的山花，躲在乔木下乘凉，经过风霜冰雪，山水更加清楚地显露出秀美，四季的景色没有什么不可爱的。
又庆幸这里的百姓喜欢那年景的丰收，高兴同我一起游玩，于是我根据这里的山水，称道这里的风俗的美好，使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因，幸运地生活在太平无事的时代啊。
第- 2 - 页共13 页龙井题名记秦观①元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽②。
龙井③有辨才大师，以书邀余入山。
比出郭，日已夕，航湖至普宁④，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆⑤，则曰：“以不时至，去矣。
”是夕，天宇开霁⑥，林间月明，可数毫发。
遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。
出雷峰⑦，度南屏，濯足于惠因涧⑧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。
道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。
行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
2019高考复习文言文阅读山水游记类
山水游记类文言文阅读游记类文言文阅读祖国山河壮丽，有许多风景优美的地方，今天让我们跟随古人一起进入游记类文言文的阅读，去领略更多的美景吧！阅读步骤第一步：总体阅读，整体把握。
初步阅读时做题必不可少的一步。
在第一遍阅读时要梳理出下面两个重要点：重要点一：初步完成表格何人何时何故何地何景重要点二：梳理作者的“游踪”完成表格游览地点所见景物景物特征作者情感例1：阅读下面的文言文，先按照上面所讲的梳理出两个重要点，完成表格，然后回答问题。
游虞山记第二步：把握关键，深入分析。
通过第一遍的阅读。
我们初步把握了文章的基本脉络，接下来的阅读，我们就要找准文章及问题中的关键点，找到景和情的结合点，重点分析文章中作者评论的部分，这个分析在第一步的基础上，需要深入挖掘出情感及哲理。
即通过阅读，需要完成下面的表格。
何人何时何故何地何景何情何理例2：阅读下面的文言文，回答问题。
醒心亭记曾巩滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰：“丰乐”，自为记以见其名之意。
既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。
或醉且劳矣，则必即醒心而望。
以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻。
则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。
故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。
噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
虽然，公之乐，吾能言之。
吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为材且良，夷狄、鸟兽、草木之生者，皆得其宜，公乐也。
一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。
若公之贤，韩子殁数百年，而始有之。
今同游之宾客，尚未知公之难遇也。
后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。
则凡同游于此者，其可不喜且幸欤？而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤？庆历七年八月十五日记。
初中文言文之山水游记篇
山水游记篇
陈情说理篇《论语十则》《虽有嘉肴》《智子疑邻》《塞翁失马》《山市》《河中石兽》略
《陋室铭》结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么作用？为什么只引半句？总结全文，巧妙地回应开头“惟吾德馨”一句，立意高远，雄辩有力。
只用后半句，因为“君子居之”的意思已包含在文章中，略去后含蓄有余味，发人深思。
《爱莲说》“出淤-濯清-”象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉；庄重、质朴，不炫耀自己；“中通-不蔓-”象征君子的特立独行，正直、豁达大度；“香远-亭亭-”象征君子美好的姿质。
“可远观而不可亵玩焉”总括莲的品格。
中考文言文阅读山水游记
中考文言文阅读山水游记1. 求有关于山水游记的文言文短文,有翻译和注释小石潭记原文从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈），影布石上。
佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
[编辑本段]注释1从：自，由。
2.小丘：在小石潭东面。
3.西：（名词作状语）向西。
4.篁（huáng）竹：竹林。
5.如鸣佩环：好像人身上佩戴的佩环相碰发出的声音。
佩与环都是系在腰上的玉质装饰品。
鸣：发出声音。
（倒装句：宾语前置） 6.乐：意动用法，单字翻对……感到乐，句中则译为感到快乐。
7.取：这里指开辟。
8.下：（名词作状语）向下，往下。
9.见：看见 10.水尤清冽泉水格外清凉。
尤：格外。
冽：凉 11.全石以为底：（小石潭）以整块石头为底。
以为：把……作为（此句为倒装句“以全石为底”）。
为：作为12.近岸：靠近岸的地方。
近，靠近。
岸，岸边. 13.卷石底以出：石底向上弯曲，露出水面。
卷，弯曲14.为坻（chí），为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩：成为坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。
坻：水中高地。
屿：小岛。
嵁：不平的岩石。
岩：磐石。
15.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差（cēn cī）披拂：青翠的树，翠绿的藤蔓，遮掩摇摆，参差不齐，随风飘拂。
16.可百许头：大约有一百来条。
可：大约。
许：用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”。
17.皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么依靠都没有（好像水都没有）。
18.日光下澈，影布石上：阳光照在水底，鱼的影子映在水底的石上。
中考课外文言文之山水游记类
中考课外文言文之山水游记类阅读下面文言文，完成下面小题。
愚溪诗序柳宗元灌水之阳①，有溪焉，东流入于潇水。
或曰：“冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。
”或曰：“可以染也，名之以其能，故谓之染溪。
”余以愚触罪，谪潇水上。
爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
古有愚公谷②，今予家是溪，而名莫能定，土之居者犹龂龂然③，不可以不更也，故易之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。
自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。
愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。
合流屈曲而南，为愚沟。
遂负土累石，塞其隘，为愚池。
愚池之东为愚堂。
其南，为愚亭。
池之中，为愚岛，嘉木异石错置。
皆山水之奇者，以余故，咸以愚辱焉。
（节选自《古文观止》，有改动）（注释）①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。
②家：安家。
③龂龂（yín）：形容争辩的样子。
④见……于：古代汉语表示被动的一种格式。
见辱于愚：被愚这个名称污辱。
1．对下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．余/以愚触罪B．谪/潇水上C．而/适类于余D．故更之/为愚溪2．解释文中加点词的意思。
（1）谪（___________）（2）易（___________）（3）咸（__________）3．翻译文中画线句子。
（1）爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
（2）遂负土累石，塞其隘，为愚池4．“是溪”“名莫能定”的原因是什么？请简要概括。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
石井瀑布郦道元阳水又东北流，石井水注之。
水出南山，山顶洞开，望若门焉，俗谓是山为礕头山①。
其水北流注井，井际广城东侧，三面积石，高深一匹有余。
长津激浪，瀑布而下，澎赑②之音，惊川聒谷，漰渀之势，状同洪河③。
北流入阳水。
余生长东齐，极游其下，于中阔绝，乃积绵载，后因王事，复出海岱，郭金紫惠④同石井，赋诗言意，弥日嬉娱，尤慰羁心。
但恨此水时有通塞耳。
选自《水经注·卷二十六·淄水》（注释）①礕（pī）头山：和上文“阳水”，均在山东青州。
江苏省南京市2019届中考语文二模后专题复习：古文山水游记阅读_含答案
云阳洞北小港记[清]赵垣自云阳洞口北．行四十步，得小港。
港之上芳树丛生，凉樾低荫。
沿港而西，竹篱映水，古屋参差。
时疏雨乍．过，新笋脱壳，蔷薇盛开，人语不传。
惟闻山鸟唤晴，草蛙鸣动而已。
村之侧有山，山有石峰如覆钟。
垒石其上，若棋居然，俗名棋盘山。
其峰盖庆忌塔之址也。
峰之阳．不数步，下视悬崖百尺，石壁绕池，壁如玦，池如镜，如奁①初启然．。
遂循崖而．下，临水坐。
坐甫②定，忽有声自壁内出，各肖其人之声。
同游人相顾错愕。
始信陆士云所记小语小隐，疾语疾应，哗然呼啸，答响满野之景况。
随山东折，即港之阳。
土阜隆然起者为金祝③墓，其祠在港南小流水桥上。
呜呼，昔年血战之地，今日徒见山高水深，惟留此祠以供报赛④奔走。
野老村童亦知勤事⑤之酬耶？太．息．而返。
（选自《晚清文选》，有删改）【注】①奁（lián）：古代妇女梳妆用的镜匣。
②甫：刚刚。
③金祝：宋朝抗金英雄金胜、祝威的合称。
金兵攻打杭州时，两人率领军民拼死抵抗，因寡不敌众，英勇就义。
④报赛：祭祀。
⑤勤事：尽职。
【末段阅读提示】面对昔日抗金战场，成为今日游览之地的“徒见山高水深，惟留此祠以供报赛奔走”的情景，作者产生了物是人非、壮志难酬的感慨。
1.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处．．．）。
（2分）其峰盖庆忌塔之址也。
2.写出下列句子中加点词的意思或用法。
（6分）（1）自云阳洞口北．行四十步（）（2）时疏雨乍．过（）（3）峰之阳．不数步（）（4）如奁初启然．（）（5）遂循崖而．下（）（6）太息．．而返（）3.请用现代汉语写出文中画线句子的意思。
（4分）（1）坐甫定，忽有声自壁内出，各肖其人之声。
（2）惟留此祠以供报赛奔走。
4.分析第一段中“惟闻山鸟唤晴，草蛙鸣动而已”这一句的写作特色。
（3分）5.第三段主要写了小港周边景色的哪些特点？分别从什么感官角度来写的？（4分）【答案】1．其峰/盖/庆忌塔之址也。
（2分，每处1分）2．（1）向北（2）刚刚（3）（山的）南面（4）…的样子（5）表示修饰关系（6）叹气（每个1分）3.（1）刚刚坐下来（还没有平静），忽然（听见）有声音从石壁内发出，分别和那人的声音相似。
山水记文言文翻译注译
原文：山川之妙，自古难言。
余游历四方，得见天下名山胜水，心向往之，遂作此记。
山者，天地之骨也。
水者，天地之血也。
山静而水动，山刚而水柔。
山之巍峨，水之澎湃，皆自然之奇观也。
余尝登泰山，望东海，心旷神怡，莫可言状。
山之高大，水之浩瀚，令人叹为观止。
夫山者，有五岳之尊，有众山之灵。
五岳者，东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山也。
泰山之雄，衡山之秀，华山之险，恒山之幽，嵩山之峻，各具特色，各领风骚。
众山之灵，隐于深山幽谷，或高或低，或险或夷，皆各有其美。
水者，有江河湖海之广，有溪泉小溪之幽。
江河湖海，波澜壮阔，气势磅礴。
溪泉小溪，潺潺流淌，清幽宜人。
江河湖海，为百川之宗，万民之命脉。
溪泉小溪，为山川之灵，生灵之养。
余游山水，每至一处，必静心赏玩。
山之奇石，水之清波，皆令人心醉。
山之林泉，水之洲渚，亦各具其妙。
或听松风鸣于山巅，或观鱼跃于水面。
山川之美，如诗如画，令人陶醉。
昔人云：“读万卷书，行万里路。
”余虽未能行万里路，然观山川之美，亦足以畅游其中。
山川之妙，非言语所能尽，唯有亲身体验，方知其中之趣。
今记之，以志余游历山水之乐。
注译：山川之妙，自古难言。
——山川的奇妙，自古以来就难以用言语表达。
余游历四方，得见天下名山胜水，心向往之，遂作此记。
——我游历四方，见识了天下名胜山川，心中向往不已，于是写下这篇游记。
山者，天地之骨也。
水者，天地之血也。
——山是天地之骨架，水是天地之血脉。
山静而水动，山刚而水柔。
——山静默不动，水流动不息；山刚强，水柔弱。
余尝登泰山，望东海，心旷神怡，莫可言状。
——我曾登上泰山，远望东海，心胸开阔，愉悦无比，难以用言语形容。
山之高大，水之浩瀚，令人叹为观止。
——山的高大，水的广阔，让人赞叹不已。
夫山者，有五岳之尊，有众山之灵。
——山有五岳的尊贵，有众多山峰的灵性。
五岳者，东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山也。
——五岳分别是：东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山。
古代山水游记文言文
古代山水游记文言文1. 写山水游记的古代文言文有哪些《蝴蝶泉》南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。
其西山麓有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。
半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。
有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。
稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。
二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。
泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。
游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。
余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异，至此又以时早未花。
询土人，或言蝴蝶却其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。
> 晋太原中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守说此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。
后遂无问津者。
> 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
中考课外文言文之山水游记类2
中考课外文言文之山水游记类2阅读下面文言文，完成下面小题。
沧浪亭记（节选）（宋朝）苏舜钦一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜①广水，不类乎城中。
并②水得微径于杂花修竹之间。
东趋数百步，有弃地，纵广③合五六十寻，三向皆水也。
杠④之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽⑤。
访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承右之池馆也。
坳⑥隆胜势，遗意尚存。
予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕⑦，号‘沧浪’焉。
前竹后水，水之阳又竹，无穷极。
澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。
予时榜⑧小舟，幅巾⑨以往，至则洒然⑩忘其归。
箕⑪而浩歌，踞⑫而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。
形骸⑬既适则神不烦观听无邪则道以明：返思向之汩汩⑭荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛⑮，隔此真趣，不亦鄙哉！（注释）①阜fù：土山。
②并bàng：靠近。
③纵广：纵横。
④杠gāng：独木桥。
⑤亏蔽：掩映。
⑥坳ào：低洼。
⑦碕qí：弯曲的堤岸。
⑧榜bàng：摇桨，划船。
⑨幅巾：男子用布包头，不戴帽子，古人认为这是很随意的装束。
⑩洒然：畅快的样子。
⑪箕：坐时臀部着地两腿分开前伸，形如箕。
⑫踞：蹲坐。
⑬形骸：身体。
⑭汩汩：沉浮。
⑮磨戛：折磨。
24．下面哪一组句子中加点词的意义不相同？（）A．不类乎城中佛印绝类弥勒（《核舟记》）B．东顾草树郁然黄发垂髫并怡然自乐（《桃花源记》）C．杠之南，其地益阔香远益清（《爱莲说》）D．遂以钱四万得之去以六月息者也（《北冥有鱼》）25．给文中划线句断句（划三处）形骸既适则神不烦观听无邪则道以明26．用现代汉语翻译下列句子。
（1）坳隆胜势，遗意尚存。
（2）澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。
27．结合全文，说说你对结尾“返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！”一句的理解。
墨妙亭记（节选）苏轼熙宁四年十一月，高邮孙莘老①自广德移守吴兴。
其明年二月，作墨妙亭于府第之北，逍遥堂之东，取凡境内自汉以来古文遗刻以实之。
2019文言(5)山水游记
中考课外文言文阅读过关训练题（5）山水游记(一)龙井题名记元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽①。
龙井②有辨才大师，以书邀余入山。
比出郭，日已夕，航湖至普宁③，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆④，则曰:“以不时至，去矣。
”是夕，天宇开霁⑤，林间月明，可数毫发。
遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。
出雷峰⑥，度南屏，濯足于惠因涧⑦，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。
道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。
行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
(选自秦观《淮海集》) 注释①会稽:今浙江绍兴。
②龙井:地名。
在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。
③普宁:与下文“寿圣院”都是寺名。
④篮舆:竹轿。
⑤霁:雨后放晴。
⑥雷峰:与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。
⑦惠因涧:山:涧名。
1.下列加点词解释有误的一项是( )(3分)A.东．还会稽东:向东B.航．湖至普宁航:渡C.比．出郭比:靠近D.殆非．人间之境非:不是2.下列加点词解释有误的一项是( )(3分)A.以．书邀余入山以:用B.从参寥策杖并湖而．行而:连词，表示承接关系C.憩于．龙井亭于:在D.明日乃．还乃:就3.翻译句子。
(4分)(1)遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。
(2)谒辨才于朝音堂，明日乃还。
4.作者在龙井山遇见了什么景物?表现出怎样的心境?(3分)(二)袁宏道游记二则【甲】燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。
冻风时作，作则飞沙走砾。
局促一室之内，欲出不得。
每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗……凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬛之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。
而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪?己亥之二月也。
初中文言文之山水游记篇
山水游记篇
陈情说理篇《论语十则》《虽有嘉肴》《智子疑邻》《塞翁失马》《山市》《河中石兽》略
《陋室铭》结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么作用？为什么只引半句？总结全文，巧妙地回应开头“惟吾德馨”一句，立意高远，雄辩有力。
只用后半句，因为“君子居之”的意思已包含在文章中，略去后含蓄有余味，发人深思。
《爱莲说》“出淤-濯清-”象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉；庄重、质朴，不炫耀自己；“中通-不蔓-”象征君子的特立独行，正直、豁达大度；“香远-亭亭-”象征君子美好的姿质。
“可远观而不可亵玩焉”总括莲的品格。
山水游记类文言文翻译
山川游记余游江南，历览山水，心旷神怡。
自春徂夏，行迹遍及苏、杭、嘉、湖之间。
览名胜，访古迹，乐亦无穷。
今录其概，以俟他日追忆。
乙卯之春，余自京师启行，经淮、扬，抵吴门。
吴门山水，甲于江南。
先是，余闻其名，心向往之。
既至，果见其美。
山水之间，峰峦叠嶂，林泉幽深，令人流连忘返。
首至苏州，游览虎丘。
虎丘者，吴王墓也。
昔楚霸王与汉高祖争天下，尝驻跸于此。
山势峻峭，松柏参天，古木参差，风声鹤唳。
余登其巅，俯瞰吴中，感慨系之。
次至杭州，登飞来峰。
峰顶有寺，曰飞来寺。
寺中佛像庄严，香烟缭绕。
俯瞰西湖，波光粼粼，如镜如练。
四时之景，各异其趣。
春日桃花，夏日荷花，秋日菊花，冬日梅花，各呈其美。
复至嘉定，游南翔古镇。
古镇依山傍水，风景如画。
古街两旁，店铺林立，商贾云集。
古宅幽深，庭院深深，古朴典雅。
余漫步其中，如入仙境。
又至湖州，游莫干山。
莫干山者，湖州名山也。
山势险峻，林深叶茂，空气清新。
山间小溪，潺潺流淌，鸟语花香。
余登山顶，极目远眺，群山起伏，云雾缭绕，宛如仙境。
余游江南，山水之美，令人叹为观止。
余虽久居京师，然心向往之。
每当夜深人静，独坐灯下，忆及江南山水，辄不胜感慨。
余欲归隐山林，寄情山水之间，以求心灵的慰藉。
【翻译】山川游记我游历江南，遍观山水，心旷神怡。
从春天到夏天，我的足迹遍布苏州、杭州、嘉兴、湖州等地。
观赏名胜古迹，乐趣无穷。
现在记录下这些概貌，以备日后追忆。
乙卯年春天，我从京师出发，经过淮安、扬州，抵达吴门。
吴门的山水，在江南地区享有盛誉。
在此之前，我听闻其名，心中向往。
到了那里，果然见到其美景。
山水之间，峰峦叠嶂，林泉幽深，令人流连忘返。
首先来到苏州，游览虎丘。
虎丘是吴王的墓地。
昔日楚霸王与汉高祖争夺天下，曾在此驻扎。
山势险峻，松柏参天，古木参差，风声鹤唳。
我登上山顶，俯瞰吴中，感慨万千。
接着来到杭州，登上飞来峰。
峰顶有寺庙，名为飞来寺。
寺中佛像庄严，香烟缭绕。
俯瞰西湖，波光粼粼，如镜如练。
四季之景，各有其趣。
中考文言文阅读之山水游记
中考文言文复习
印
中考文言文阅读之 山水游记
印
人物传记的阅读方法
人 + 事 + 形象
掌握山水游记的特点
叁 会阅读文言山水游记
肆 掌握答题技巧，从容 应对中考
课内所学过的山水文言文
5．以下都是写黄河的诗句，其中与这段文字所描写的情景相类似的是[ ]
A．黄河入海流（王之涣）
B．长河落日圆（王维）
C．咆哮万里触龙门（李白）
D．三万里河东入海（陆游）
二十一日别灯，从龛后小径直跻汉阳峰。攀茅拉棘，二里，至 峰顶。南瞰鄱湖，水天浩荡。东瞻湖口，西盼建昌，诸山历历，无 不俯首失恃指眼见之山都比汉阳峰低，因而无法与之抗衡。惟北面 之桃花峰，铮铮比肩，然昂霄逼汉，此其最矣。下山二里，循旧路， 向五老峰。汉阳、五老，俱匡庐南面之山，如两角相向，而犁头尖 界于中，退于后，故两峰相望甚近。而路必仍至金竹坪，绕犁头尖 后，出其左胁，北转始达五老峰，自汉阳计之，且三十里。余始至 岭角，望峰顶坦夷，莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居 者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖， 列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。 然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁 无底。峰峰各奇不少稍让，真雄旷之极观也！
印
1．解释下列加粗的词语。
（1）河中漱广： （3）窥深悸魄
（2）素气云浮：
（4）信哉
2．读读下列句子，发挥你的想像力，说说对句子意思的理解。
（1）夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。
________________________________________
中考文言文阅读之山水游记篇(含答案)
中考文言文阅读之山水游记篇一、阅读下面的文言文，完成6-9题。
（16分）【甲】至于夏水襄陵，沿溯．阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引．凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（节选自郦道元《三峡》）【乙】登山里许，飞流汩然下泻。
俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。
然业已上登，不及返顾．，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即．幔亭峰②后崖也。
岩前有庵。
从岩后悬梯两层，更登一岩。
岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。
土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。
（节选自《徐霞客游记》）【注】①三姑：地名。
②幔亭峰：山峰名。
6.解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）沿溯．阻绝溯：__________ （2）属引．凄异引：__________（3）不及返顾．顾：__________ （4）岩即．幔亭峰后崖也即：__________7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A、土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转B、土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转C、土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转D、土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（2分）译文：_________________________________________________________________________ （2）登山里许，飞流汩然下泻。
（2分）译文：_________________________________________________________________________ 9.甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013年中考课外文言文分类精编【山水游记篇】阅读下面语段，完成1~2题。
丰乐亭记修之来此，乐其地僻而事．简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川③，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》)【注释】①掇：拾取。
②刻露：明显地表露出来。
③本其山川：依据其山川地。
1. 用现代汉语翻译下面的句子。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
2. 本段文字多角度写出了作者之乐，请再概括出四种。
《丰乐亭记》1.(那时)又恰好遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。
2. 乐岁物丰成，乐山川之美(可爱之景)，乐风俗之美，乐和平安定，乐与民同乐。
附译文：我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又喜爱它的风俗安宁闲适。
在山谷之间找到这泉水以后，就经常同滁州人在这里抬头望山，低头听泉声。
采摘幽香的山花，躲在乔木下乘凉，经过风霜冰雪，山水更加清楚地显露出秀美，四季的景色没有什么不可爱的。
又庆幸这里的百姓喜欢那年景的丰收，高兴同我一起游玩，于是我根据这里的山水，称道这里的风俗的美好，使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因，幸运地生活在太平无事的时代啊。
龙井题名记秦观①元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽②。
龙井③有辨才大师，以书邀余入山。
比出郭，日已夕，航湖至普宁④，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆⑤，则曰：“以不时至，去矣。
”是夕，天宇开霁⑥，林间月明，可数毫发。
遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。
出雷峰⑦，度南屏，濯足于惠因涧⑧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。
道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。
行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
(选自张岱《西湖梦寻》) 【注释】①秦观：宋代著名词人。
文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。
②会稽：今浙江绍兴。
③龙井：地名。
在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。
④普宁：与下文”寿圣院”都是寺名。
⑤篮舆：竹轿。
⑥霁：雨后放晴。
⑦雷峰：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。
⑧惠因涧：山涧名。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)以书．邀余入山( ) (2)比．出郭，日已夕( )(3)濯．足于惠因涧( ) (4)谒．辨才于朝音堂( )2.用现代汉语写出下面句子的意思。
是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
3.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹？请结合第二段画线处内容简要分析。
《龙井题名记》1.(1)书：信。
(2)比：等到。
(3)濯：洗、洗涤。
(4)谒：拜访。
2.这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。
(意思对即可。
)3.隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂，让作者悦耳，内心沉静、澄明，故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。
(意思对即可。
)《龙井题名记》译文：元丰二年，中秋节第二天，我从吴兴去杭州，(然后)在向东赶回会稽。
龙井(这个地方)有位辨才(注：法号或人名)大师，通过书信邀请我到(龙井)山中去。
等到出了城，太阳已经西沉，(我)取水道航行到普宁，碰到的道人参寥，问(参寥)龙井是否有可供遣使(雇佣)的轿子，(参寥)说，“(你)来的不是时候，(轿子)已经离开了。
”这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(甚至连)头发都能数清。
于是(我)便放弃做船，跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。
过了雷峰塔，渡过南屏一带，在惠因涧(注：山沟)洗脚(注：意为赤脚涉过惠因涧)，进入灵石坞，意外发现一条小路，(就沿着它)上到了风篁岭，在龙井亭休息，斟起泉水，(背)靠着山石便喝了起来。
从普宁到龙井亭总共经历了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音，路边的灯火若隐若现，草木长得蓊蓊郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。
(我们继续)前行(到了)二更天，才到寿圣院，在朝音堂拜谒辨才大师，第二天便回去了。
阅读下面文字，完成1～3题晚游六桥待月记西湖最盛，为春为月。
一日之盛为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。
与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。
”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。
由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。
歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕舂，始极其浓媚。
月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！1.下列句子中加点词语意思相同的一项是( )A.然．杭人游湖烨然．若神人B.多于堤畔之．草黄鹤楼送孟浩然之．广陵C.与杏桃相．次开发惠子相．梁D.石篑数．为余言扶苏以数．谏故2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。
译文：(2)此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！译文：3.本文原题为《晚游六桥待月记》，通篇却在写花写人，有何作用？文章抒发了作者怎样的情感。
答：《晚游六桥待月记》1.D。
2.(1)我这时被桃花迷住丁，竟然不忍心离开湖上。
(2)这种快乐只留结山僧和游客享受，怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢！3.本文描绘西湖花开之盛，游人之炽，大力铺陈渲染，烘托了西湖月景的“尤不可言”，抒发了作者对西湖美景的热爱，以及独以山水为乐，不与世俗同流合污的情怀。
附译文：西湖景色最美的时候是春天，是月夜。
(山间雾气)一日之中最美的是早晨的烟雾，是傍晚的山岚。
今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。
石篑多次告诉我：“傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏。
”我当时被桃花所迷恋着，竟舍不得离开湖上。
从断桥到苏堤一带，绿草成烟，红花似雾，弥漫二十多里。
歌吹的声音，如风阵阵传来；仕女的粉汗，如雨纷纷落下；罗衫纨裤的游客，多于堤畔的草，真是艳丽极了。
然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时之间；其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳。
其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳。
月景之美，更是难以形容。
那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。
这种乐趣，只能留给山中的和尚与识趣的游客享用，那能和俗人说呢！钴鉧潭西小丘记柳宗元得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。
潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。
梁之上有丘焉，生竹树。
其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。
其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。
丘之小不能一亩，可以笼而有之。
问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。
”问其价，曰：“止四百。
”予怜而售之。
李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。
即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。
嘉木立，美竹露，奇石显。
由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。
枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。
不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。
噫！以兹丘之胜，致之澧、镐、鄠、杜⑤，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。
今弃是州也，农夫渔父过而陋之。
价四百，连岁不能售。
而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。
(选自《永州八记》)【注释】①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。
②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。
③嵚(qīn)然：山势高峻的样子。
④罴(p í)：棕熊。
⑤澧(fēng)、镐(hào)、鄠(hù)、杜：均为古地名，其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)唐氏之弃地，货而．不售( ) (2)烈火．．而焚之( )(3)虽．古好事之士，或未能至焉( ) (4)农夫渔父过而陋．之( )2.用横线在文中画出运用比喻描写丘“石”的语句并在下面翻译出来。
3.下面写“坐潭上”和“卧丘上”观感的文字，分别反映了作者怎样的心境？(1)“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”(《小石潭记》)(2)“枕席而卧……渊然而静者与心谋。
”4.结合《小石潭记》的写作背景，谈谈本文写“弃地”小丘的际遇，寄寓了作者怎样的情感和愿望。
《钴鉧潭西小丘记》1.(1)却。
(2)点燃大火。
(3)即使。
(4)认为……鄙陋看不上。
2.那高耸的石头相拥着向下倾斜的，好像成群的牛马在小溪里饮水一样；那些像兽角一样排列着、倾斜着向上的石头，好像熊罴在向山上攀登。
3. ①孤寂、凄苦、悲凉。
②心神愉悦、陶醉自得。
4.寄寓了作者怀才不遇、遭遇不幸的苦闷抑郁不平的情感和重被重用的愿望。
《钴姆潭西小丘记》译文：寻到西山以后八天，沿着山口向西北探行二百步，又探得了钴铒潭。
潭西二十五步，正当流急水深处筑有垒土阻水，开缺张网的鱼梁。
梁上有个小土丘，丘上生长着竹子树木，丘石或骤然突起、或兀然高耸，破土而起，竞相形成奇奇怪怪形状的，几乎数都数不清；有的倾侧堆垒而趋下，就像牛马在溪边饮水；有的又猛然前突，似乎较量着争向上行，就像熊罴在山上攀登。
这小丘小得不足一亩，似乎可以装进袖子里去一般。
我向小丘的主人打听情况，他回答说：“这是唐姓某家废弃的土地，标价出售却卖不出去。
”我又问地价多少，答道：“仅仅四百两银子。
”我同情小丘的不遇而买下了它。
当时，李深源、元克己与我同游，都十分高兴，以为是意想不到的收获。
于是就又取来了一应用具，铲除败草，砍掉杂树，燃起了熊熊大火焚烧去一切荒秽。
(顿时)，佳好的树木似乎挺立起来，秀美的竹林也因而浮露，奇峭的山石更分外显突。
由竹木山石间望出去，只见远山高峙，云气飘浮，溪水流淙，鸟兽在自由自在地游玩；万物都和乐怡畅地运技献能，而呈现在这小丘之下。
铺席展枕躺在丘上，山水清凉明爽的景状来与双目相亲，瀯瀯的流水之声又传入耳际，悠远空阔的天空与精神相通。
深沉至静的大道与心灵相合。
我不满十天中却得到了二处胜景，即使是古时喜嗜风景的人，也未必能有此幸运啊！唉，凭着这小丘的美景，如果放到长安附近沣、镐、鄂、杜等地，那么爱好游乐的贵族人士竞相争购的，将逐日增价一千两，也愈来愈不能购得。
现在弃置在这永州，农人渔夫相经过而看不起它，求价仅四百两，却多年卖不出去，而我与深源、克己偏偏喜爱并获得了它。
这难道是确实有所谓遭际遇合吗？我将得丘经过书写在石上，用来庆贺与小丘的遇合。