生理学绪论

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生理学教研室
第一章 绪 论
一、生理学概念
生理学(physiology):是研究正常机体功能 的科学。
基本内容:正常状态下人体及其各部分的功能, 包括生命活动的现象、过程、规律、机制 以及影响因素等。
二、与医学关系
•claude bernard曾说:“医学是关于疾病的 科学,而生理学是关于生命的科学” 。又说: “一个医生要研究疾病,要用生理学的理论来 阐述疾病的发展。
掌握 :兴奋性、阈强度、内环境、稳 态、反射、负反馈、正反馈等概念 掌握 :神经以及体液调节的特点
练习
6.体内进行功能调节时,使控制部分发放信息加强,
此称为----------。 7.生理功能的自动控制方式,称为反馈。它可分为-------和--------------。 8. 反射弧包括------------ -------- 。
刺激
内分泌腺 激素
感受器
传入神经
中枢
效应器
反应
传出神经
寒冷
皮肤
传入N N中枢 交感N 肾上腺髓质 Ad、NE
N调节
血管收缩
体液 调节
(三)自身调节(autoregulation )
1.概念: 组织细胞不依靠神经和体液而由自身
对刺激产生的适应性反应。 2.特点: (1)调节部位局限(仅限于少数细胞组织内)。 (2)对刺激的敏感性低。
一、人体功能的调节方式
神经调节 体液调节 自身调节
(一) 神经调节(neuroregulation)
概念:通过神经活动对人体功能进行的调节
神经调节的基本方式
反射
1.反射(reflex):在中枢神经系统参与下,机 体对刺激产生的规律性反应。
2.反射弧(reflexarc):
完成反射的结构
包括: 感受器、传入神经、中枢、 传出神经和效应器
非条件反射(unconditioned reflex)
3.反射
生来就有、反射弧比较固定 反射中枢位于中枢神经的低级部位 条件反射(condi—tioned reflex)
建立在非条件反射基础上、后天形成条 件反射的建立必需有高级中枢参与
4.神经调节特点:产生效果快、准确、持续时间短。
(二)体液调节 (humoral regulation)
一、人体与外环境 二、内环境与稳态
(一)内环境(internal enVironment)
细胞直接生存的环境,即细胞外液。 包括:T、PH、渗透压、化学成分。 作用:为细胞正常活动提供条件。
(二)稳
态(homeostasis)
稳态:内环境理化因素保持相对恒定状态。
生理意义:维持细胞正常生理功能。
第三节 人体功能的调节
进而再调节受控部分。
中枢神经系统、内分泌腺 控制部分
效应器官、靶细胞 受控部分
反 应
反馈
反馈(feedback):受控部分反过来调 节控制部分的活动。
1.负反馈(negative feedback)
概念:反馈作用与原效应作用相反。
意义:起到减弱或停止原效应的作用。
2.正反馈(positive feedback)
神经调节
方式
途径 特点 反射
体液调节
激素、代谢产物等
反射弧
范围局限 速度快 作用时间短
体液运输
广泛 慢 长
作用
主要
辅助
二、人体功能调节的自动控制系统
自动控制系统 控制系统 非自动控制系统 前馈控制系统
(一)自动控制系统
概念:控制部分发出指令管理受控部分,同时受
控部分反过来影响控制部分的活动,控制部分
阈刺激:等于阈值的刺激
能引起组织兴奋
阈上刺激:大于阈值的刺激
阈下刺激:小于阈值的刺激 不能引起组织兴奋
阈值与组织兴奋性呈反变关系
即兴奋性 1 阈值
神经、肌肉、腺体为可兴奋组织
三、组织兴奋时兴奋性的变化
刺激 正常 水平
绝对不应期 相对不应期 超常期
兴 奋 性 0 a b c d 时间 e
低常期
第二节 人体与环境
反应有两种形式:
兴奋 抑制
反应有两种形式:
兴奋 (excitation)
机体由安静状态转入活动状态或活动状态 的加强。
抑制 (inhibition)
机体由活动状态转入安静状态或活动状态 的减弱。
二、衡量兴奋性的指标
阈值
阈值(threshold):能引起组织产生反应 的最小刺激强度,也叫做阈强度。
源自文库
三、生理学的特点和学习方法
特点:三多(条件、概念、理论)
两难(理解、记忆)
一有利(发生在自身)
四、生理学的研究水平
整体水平
器官和系统水平
细胞和分子水平
五、生理学的研究方法
1.急性实验 2.慢性实验 3.无创伤功能测定
第一节 兴奋性
兴奋性(excitability):机体感受刺激
而发生反应的能力或特征。
• 是非改错题
1.破坏中枢神经系统,将使反应和反射均消失。(
2. 内环境是指细胞直接生存的环境,即细胞内液。 ( ) 3.自身调节需要神经中枢参与完成。( ) 4.条件反射与非条件反射,是种族所共有的,生来就 具备的反射活动。( ) 5.加强原效应的作用称为反馈。( )

一、刺激与反应
1.刺激(stimulus)
能够引起机体发生反应的环境变化
刺激按其性质分为: 物理性刺激 化学性刺激
生物刺激
社会心理性刺激
生理实验中常用电刺激
刺激引起机体产生反应的条件:
• 刺激强度 • 刺激持续时间 • 强度/时间变化率
2.反应(reaction)
接受刺激后机体发生活动状态的改变称为反应。
概念:反馈作用与原效应作用一致。
意义:起到加强原效应的作用。
正反馈
② 胎儿头部牵张 子宫颈部 ③催产素分泌 ① 子宫收缩
加强
(二)非自动控制系统
人体功能调节中很少见
(三)前馈控制系统
指控制部分向受控部分发出指令的同时,又通
过另一快捷通路向受控部分发出指令,使受控 部分的活动更准确和适度。
小 结
通过体液中化学物质的作用进行的调节。
化学物质包括
激素、代谢产物、生物活性物质 1.远距分泌:以激素为调节物经过较长距离的血 液运输而发挥作用的调节方式。
2.旁 分 泌:不通过血液运输就近发挥调节
作用的方式。
3.特
点:产生效果慢、广泛(不准确)、
持续时间较长。
神经—体液调节(neuro—humoralregulation) 以神经为主导,体液参加的复合调节方式。.
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