小学中秋节活动总结
小学中秋节活动总结精选13篇
小学中秋节活动总结精选13篇小学中秋节活动总结【篇1】中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让广大未成年人通过学习经典、诵读经典来了解中华民族的灿烂文化，弘扬中华传统美德，__小学在全校组织开展了“我们的节日中秋”经典诵读活动。
现将活动情况总结如下：一、活动开展情况我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分，与日常教学相结合，与传统节日活动相结合。
各班依据本班实际，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、活动收获和体会1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。
诵读活动的开展，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。
师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。
2、诵读活动提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。
通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。
经典诗文抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些经文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。
通过举办中秋节日手抄报展评活动，开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道的诗人多了，了解的历史事件多了。
中秋节活动主题活动总结6篇
中秋节活动主题活动总结6篇中秋节活动主题活动总结篇1为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，强力促进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区小学中学校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。
现就活动总结如下：学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方法，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。
一、帮助学生了解中秋传统文化。
1、学校通过布置学生自行了解的方法，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为教室举行“中秋知识”主题班会做准备。
xx实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。
2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。
xx西路学校、xx学校、xx小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。
3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。
xx西路学校政教处布置各班进行教室黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报;石柱岭小学大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。
二、帮助学生过好中秋节。
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。
石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。
学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给父母带去了很多惊喜。
2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。
部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。
例：xx小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。
中秋节节日活动总结
中秋节节日活动总结八月十五月儿圆，催促游子回家转。
父母妻儿倚门盼，但愿月圆人亦圆。
短信送到祝福传，愿你合家团聚笑开颜。
祝中秋快乐无限！以下是本店铺为大家收集的中秋节节日活动总结，希望对大家有所帮助。
中秋节节日活动总结精选篇1为积极弘扬中华优秀传统文化，以中秋节为契机，我校结合__区相关要求，我校于20XX年9月1日至5日开展了我们的节日——中秋节纪念活动。
根据小学生年龄特征，我校特别按照年级划分制定了丰富多彩的纪念活动。
例如一二年级的学生由班主任讲解中秋节由来及习俗的活动，三四年级利用班队会开展中秋美文经典诵读活动，五六年级的班级利用班队会开展中秋大家来咏月班级小报展。
学校大队部收集学生作品并展出了学生获奖作品，引来了许多同学、老师和家长的目光。
特别值得一提的是，学校邀请了交警五大队的民警与三一班的孩子看展了品月饼议中秋讲安全的班队会，民警叔叔首先祝贺孩子们中秋节快乐，然后对孩子们进行了出行安全的培训，随后孩子们和民警叔叔坐在一起吃月饼，话家常，共度传统佳节。
通过本次活动让低年级的学生在老师的帮助下了解了中秋节的由来及习俗，进一步感受到了中国的传统节日的浓浓亲情。
高年级的学生在经典诵读和手抄报的制作过程中，收集各种相关信息，增强了对传统节日的认识和体验。
老师们精心选择中秋故事，同学们认真参与诵读和小报制作，在感受传统经典文化魅力的同时，孩子们充分的表现出了参与的积极性，继承传统文化美德，增强爱国主义情感。
中秋节节日活动总结精选篇2为庆祝我国这一古老的传统节日，并借此机会对学生进行民族传统文化和感恩教育，我校开展了以我们的节日中秋节为主题的实践活动。
总结如下:一、学校抓住中秋节的契机，将弘扬传统民俗文化与做一个有道德的人的实践相结合，设计了以我们的节日中秋节为主题的手抄报活动。
同学们充分发挥丰富的想象力和动手能力，画出了心中的中秋节。
许多学生在手写的报纸上画了月饼、月亮和其他物体，表达了学生对中秋节的热爱，营造了一幅和平幸福的画面。
2024年小学中秋节活动总结范文(3篇)
2024年小学中秋节活动总结范文____年小学中秋节活动总结____年的中秋节活动对于我们学校而言是一次非常成功、难忘的活动。
通过精心的策划和准备, 我们为学生们提供了丰富多彩的活动, 使他们在中秋节期间感受到了浓厚的民俗文化氛围, 增强了他们的家国情怀和团结合作精神。
活动的策划始于数周前, 我们组织了一支由教师、家长和学生组成的筹备团队。
我们定下了主题为“共度中秋, 传承中华传统文化”的活动目标, 希望通过这次活动让学生们更好地了解中秋节的意义和传统习俗, 同时加深他们对于传统文化的热爱和自豪感。
为了达到这些目标, 我们精心安排了一系列的活动。
首先, 我们在中秋节前一周开展了主题为“中秋佳节, 家国情怀”的主题班会, 向学生们讲解中秋节的由来和重要意义, 同时鼓励他们在假期中与家人一起共度佳节, 感受家国情怀。
在正式活动开始的前一天, 我们组织了一次盛大的中秋节文化展览。
这次展览中, 学生们积极踊跃地参与, 展示了自己关于中秋节的文化作品, 如剪纸、灯笼、月饼模型等。
我们还邀请了一些中秋节文化专家对学生们的作品进行评选和指导, 为他们提供更好的学习和创作机会。
正式的中秋节活动在中秋节当天举行。
我们选择了校园草坪作为活动场地, 搭建了一个月亮主题的舞台。
活动从下午开始, 为期四小时。
首先, 我们举行了一次特色的中秋节歌舞表演, 学生们身穿传统服装, 载歌载舞地展示了中秋节的风采。
紧接着, 我们组织了小游戏活动, 如猜灯谜、撕纸比赛等, 让学生们在游戏中感受中秋节的快乐和欢乐。
晚上, 我们点燃了一大堆彩色孔明灯, 让学生们一起放飞祝福。
孩子们个个兴高采烈, 不停地欢呼和笑声从校园中传出, 夜空中的彩灯映衬着他们天真快乐的笑脸, 这一幕真是让人感动不已。
另外, 我们还为学生们准备了丰盛的中秋节晚餐, 有传统的月饼、烤肉、水果等。
学生们围坐在舞台旁的餐桌上, 与同学、老师一起品尝美食, 分享快乐, 这种团结合作的氛围让人倍感温馨。
2024年小学生中秋节活动总结
2024年小学生中秋节活动总结中秋节是中国传统的重要节日，在每年农历八月十五庆祝。
这一天，人们会团聚在一起，赏月、吃月饼、猜灯谜等一系列活动。
2024年的中秋节，我们学校特别为小学生们准备了丰富多彩的活动，让他们能够充分体验这个传统节日的乐趣。
以下是对这些活动的总结。
首先，我们在学校操场上搭建了一个巨大的舞台，准备了一场精彩的中秋文艺表演。
学生们可以表演歌舞、小品、剧目等各种才艺节目，展示自己的才华。
这不仅提升了学生们的自信心，还培养了他们的艺术素养和团队合作精神。
观众们也通过这场表演更加深入地了解了中秋节的文化内涵。
其次，我们设计了一系列有趣的游戏活动，让学生们通过游戏来感受中秋节的气氛。
例如，我们设立了一个气球射击游戏，学生们用弓箭射击目标，尽可能多地击中。
还有跳绳比赛、吹气球比赛等，不仅锻炼了学生们的身体素质，也让他们感受到中秋节的欢乐氛围。
除了游戏活动，我们还组织了一个月饼制作的工作坊。
学生们可以亲手制作自己喜欢的月饼，了解月饼的制作过程，感受到中秋节传统美食的魅力。
同时，我们还讲解了月饼的寓意和历史故事，让学生们更好地理解中秋节的文化背景。
在中秋节当天的晚上，我们举办了一次难忘的夜游活动。
学生们手持彩灯，沿着湖边的小路漫步，欣赏着湖面上倒影的皓月。
随着夜幕的降临，学生们开始猜灯谜，大家互相竞猜答案，增加了互动和欢乐。
夜游活动不仅让学生们感受到了中秋的神秘和浪漫，也增进了同学之间的友谊和团结。
此外，学校还组织了一次赏月郊游活动。
我们选择了一个风景秀丽的山区作为郊游的地点，学生们可以远离城市的喧嚣，近距离欣赏到大自然中美丽的月亮。
在山上，我们搭建了露天的茶座，供学生们品茶赏月，一边品味着茶的香气，一边观赏月亮的变化。
这次活动让学生们更加深入地体验到了中秋节的意义，也加强了对大自然的热爱和保护意识。
最后，我们还进行了一次精心准备的中秋晚会。
学生们可以穿上自己喜欢的中秋节服装，参与舞蹈、歌曲等节目的演出。
学校中秋节活动总结范文5篇
学校中秋节活动总结范文5篇篇1金秋九月，丹桂飘香。
在这个充满诗意的季节里，我们学校举办了一场别开生面的中秋节活动。
本次活动旨在弘扬中华民族的传统文化，增进同学们之间的友谊，营造一个温馨、和谐的节日氛围。
现将活动总结如下：一、活动筹备在活动筹备阶段，我们成立了专门的工作小组，制定了详细的活动方案。
我们通过校园网、班级群等渠道发布了活动通知，并积极宣传活动内容。
同时，我们还准备了丰富的奖品和礼品，以激发同学们的参与热情。
二、活动内容本次中秋节活动包括多个环节，如中秋知识竞赛、月饼制作比赛、赏月晚会等。
其中，中秋知识竞赛旨在让同学们了解中秋节的由来和传统习俗；月饼制作比赛则让同学们亲手制作月饼，感受中秋节的氛围；赏月晚会则是活动的压轴大戏，同学们在月下共聚一堂，欣赏圆月，品尝月饼，其乐融融。
三、活动效果通过本次活动，同学们不仅增进了对中秋节的了解，还锻炼了自己的动手能力和团队合作能力。
同时，活动也促进了同学们之间的交流与沟通，增进了彼此之间的友谊。
此外，本次活动还得到了学校领导和老师的高度评价，他们认为本次活动不仅丰富了校园文化生活，还传承了中华民族的传统文化。
四、存在问题与改进建议虽然本次活动取得了圆满成功，但我们在活动过程中也发现了一些问题。
例如，部分同学对中秋节的了解不够深入，需要进一步加强宣传和教育；同时，月饼制作比赛环节中，部分同学的动手能力有待提高，需要加强指导和培训。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：首先，我们可以组织一场专题讲座或展览，向同学们介绍中秋节的由来、习俗和传统文化，以增强同学们对中秋节的了解；其次，我们可以邀请专业老师或烘焙专家进行现场指导或培训，帮助同学们提高动手能力。
总之，本次中秋节活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
在今后的工作中，我们将继续加强宣传和教育力度，提高同学们的参与热情和积极性；同时，我们也将不断总结经验教训、改进活动内容和形式，为同学们带来更加丰富多彩的校园文化生活。
中秋节学校活动总结(15篇)
中秋节学校活动总结(15篇)中秋节学校活动总结1为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化中的重要作用，深化未成年人思想道德建设，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，根据市委文明办工作部署，我校开展了“我们的节日．中秋”主题宣传活动。
现就活动内容总结如下：一、领导高度重视我校将开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实科学发展观，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手；作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。
学校也成立了相关的领导小组，由于校长任组长，工会主席、少先队辅导员任副组长，各年级班主任为成员。
同时，召开专题会议对本次活动作出部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力我校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。
在校内以“我们的`节日”为主题通过制作黑板报、手抄报和条幅的形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩一是积极开民“中秋赏明月”、“中秋赏美景”感言活动。
广大师生在学校QQ群中发送中秋美景、中秋活动的文字、图片及感言寄语等，分享欢度传统佳节的喜悦。
二是举行中秋经歌曲大家唱活动。
进一少唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
三是积极引导各党支部广大党员干部看望慰问空巢老人、走进敬老院，为他们送去水果、月饼等节日慰问品。
与他们一起一起吃月饼、话家常活动，让群众感受到社会主义大家庭的温暖。
四是组织收看中央电视台中秋特别节目。
通过节目，让全体师生感受到张扬悠久的历史文化、时尚现代的城市风貌、和谐美丽的人居环境。
“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设的重要组成部分这次活动，丰富了全体师生的文化生活，群众中产生了一定影响力，大大增强了人们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
小学中秋节活动总结(6篇)
小学中秋节活动总结方中小学习____年“我们的节日·团圆中秋”活动总结为在我国传统节日——中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素质。
我校认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下：一、主题思想明确，活动安排周到为有效开展此次中秋节活动，学校成立了以校长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。
选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。
同时，要求各班主任根据各年级学生心理特征安排相应的活动，提高学生的广泛参与度。
此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对学校活动进行全面检查，确保活动保质保量。
二、突显团圆特色，活动精彩纷呈为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我校紧紧围绕“团圆”主题，打造特色活动。
“佳节读月——主题班队会”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。
通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。
“佳节忆月——交流展示”活动作为第二阶段安排，开展“感佳节寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达，发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。
开展“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动，通过开展书画比赛、手抄报比赛，以提高学生道德文化素养。
“佳节思月——交流汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
三、学生积极参与，活动成效显著方中小学少先大队小学中秋节活动总结（二）“佳节绘月”——绘画评比以“我们的节日——中秋节”为主题开展绘画比赛，让学生们充分发挥想象，大胆创新，评选出的优秀作品在全校进行展览，并对作者进行表彰。
小学中秋节的活动总结(通用5篇)
小学中秋节的活动总结（通用5篇）下文是我为您精心整理的《小学中秋节的活动总结（通用5篇）》，您浏览的《小学中秋节的活动总结（通用5篇）》正文如下：小学中秋节的活动总结篇1中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文化，按照教育局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，我校于9月24日—10月7日开展了中秋节系列活动。
现将活动情况总结如下：一、加强宣传，营造节日的氛围学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，及时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。
并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及*成立xx 周年、*开放xx多年来祖*生的巨大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。
二、开展中华经典诵读活动1—3年级主题：传唱优秀童谣，4—6年级主题：中秋诗文朗诵会。
低年级由班主任或家长搜集中秋的童谣，中高年级搜集中秋的诗文。
语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。
同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋的诗文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
三、开展“我们的节日—中秋”主题班会活动我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。
中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日—中秋”主题班会活动。
通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。
也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。
四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动1—3年级以绘画为主，4—6年级以手抄报为主。
活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。
中秋节小学活动总结7篇
中秋节小学活动总结7篇活动总结是对每个细节的反思和归纳，以便优化未来活动，在活动结束后，及时写活动总结可以帮助我们及时发现问题并改进，以下是本店铺精心为您推荐的中秋节小学活动总结7篇，供大家参考。
中秋节小学活动总结篇1中秋节是我们的传统节日，为了弘扬中华优秀传统文化，了解中秋节的来源，体验团圆、祝福和亲情的节日习俗，旧城学区军齐小学开展了浓情中秋，快乐劳作的主题活动。
童心绘中秋旧城镇军齐小学的孩子们通过查询资料、搜集信息，收集中秋诗句，精心绘制了黑板报和手抄报。
温馨诵中秋海上生明月，天涯共此时，在欢度中秋佳节之时，军齐小学以班级为单位组织了关于中秋，关于月亮的经典诗词诵读。
欢乐过中秋在农村，中秋节来临，也意味着秋收的到来，孩子们体贴懂事，为父母捶背揉肩洗脚，在家做家务，去田里帮父母做农活，一个个小大人的形象很是另家长夸赞连连。
通过活动，孩子们感受到了中华传统节日的文化魅力，进一步激发了传统的尊老爱老的中华美德，增进了与家长之间的距离。
中秋节小学活动总结篇2为了丰富老师们的业余文化生活，营造我们第三小学和谐向上的良好氛围。
XX年中秋节前一天，第三小学举办了情满三小，喜迎中秋主题文化娱乐活动，使老师们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
通过活动，使老师们在一起庆祝中秋佳节。
现将活动开展情况总结如下：一、领导高度重视第三小学领导对此次活动开展提出明确要求。
把开展好情满三小，喜迎中秋主题文化娱乐活动作为丰富老师们精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。
二、认真制定工作方案中秋节是我国传统的节日，也是家人团聚的节日。
如何让老师们一起过一个平安快乐的节日，健康过节、安全过节，是我们第三小学工会本阶段的主要工作。
第三小学工会认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次情满三小，喜迎中秋主题文化娱乐活动有序开展。
三、情满三小，喜迎中秋主题文化娱乐活动丰富多彩参加此次活动的是第三小学全体教职工和家属等共计70多人。
小学中秋节活动总结范文
小学中秋节活动总结又到了一年一度的中秋节，对于小学生们来说，这是一个欢乐的日子。
今年，我们学校也在中秋节这一天举行了一系列活动，给孩子们带来了很多快乐和收获。
就让我们一起来回顾一下这次中秋节活动吧。
是当天的早晨，全校师生在校园内搭建起了一个大型的、造型独特的灯笼。
这个灯笼是由学校的老师们辛苦制作而成的。
当孩子们走进校园，看到这个灯笼，都感到非常惊喜和开心。
孩子们感到自豪而幸福，有一种“我的学校很棒”的感受。
是中午的时候，学校组织了一场“猜灯谜”的活动。
老师们为孩子们准备了一些有趣的灯谜，孩子们要根据提示猜出每个灯谜的答案。
这个活动不仅考验了孩子们的智力和眼力，还让他们在游戏中学到了一些很有趣的知识。
是下午的时候，全校师生一起参与了一场“民俗传统游戏”。
在这个游戏中，每个班级都要展示一种具有特色的游戏。
比如有的班级演示了“踩高跷”，有的班级演示了“抬人高走”等等。
这些传统游戏，让孩子们重新感受到了中秋节的文化内涵，也让孩子们从游戏中收获了很多快乐和收获。
学校还准备了一个深夜皎月的夜游活动。
这个活动是比较“高大上”的，孩子们非常兴奋和期待。
在夜游中，孩子们可以站在开阔的校园草坪上，一起观看着满月的出现，感受着自然风光的美妙。
同时，还传授了如何辨别星座和描绘出星座的方法，让孩子们知晓了更多天文知识。
这次中秋节活动总体来说非常成功，孩子们得到了许多快乐和收获。
通过这些活动，不仅让孩子们感受到了中秋节的节日气氛，更重要的是让孩子们从中受益，学到了更多的知识和技能。
这些活动还增进了我们学校师生之间的交流和感情，营造了一个团结和谐、欢快洋溢的校园氛围。
感谢学校的老师们和所有参与活动的同学们，让我们一起期待下一年的中秋节吧！。
小班中秋节活动总结5篇
小班中秋节活动总结5篇篇1一、活动背景与目标随着中华民族的传统文化逐渐受到重视，中秋节这一传统节日的魅力也深入人心。
为了让小班的小朋友们更好地了解和体验中秋节的习俗和文化，我们精心策划了一场小班中秋节活动。
活动的目标在于：让孩子们了解中秋节的起源、传统习俗，感受团圆、和谐、快乐的氛围，同时增进孩子们对传统文化的热爱和尊重。
二、活动内容1. 中秋节故事分享在活动开始时，我们邀请老师为孩子们讲述中秋节的来源和传说故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。
通过生动有趣的故事，让孩子们对中秋节有了初步的了解和认识。
2. 月饼制作月饼是中秋节的传统食品，为了让孩子们更好地体验月饼的制作过程，我们准备了月饼制作环节。
在老师指导下，孩子们亲手制作月饼，了解月饼的原料、制作流程和不同的口味。
3. 赏月活动在中秋节的夜晚，我们组织孩子们到户外赏月。
老师们向孩子们讲解月亮的变化和月亮的寓意，让孩子们感受中秋夜晚的宁静和美丽。
同时，我们还准备了灯笼、彩纸等材料，让孩子们制作自己的月亮灯笼，增添节日氛围。
4. 中秋节主题绘画为了让孩子们更好地表达对中秋节的感受，我们还组织了中秋节主题绘画活动。
孩子们用自己的画笔描绘出中秋节的场景，如月亮、月饼、家人团聚等，展现出孩子们对中秋节的独特理解。
三、活动效果与收获1. 孩子们对中秋节有了更深入的了解，知道了中秋节的起源、传统习俗和相关故事。
2. 孩子们通过亲手制作月饼、赏月、绘画等活动，深刻体验到了中秋节的氛围和快乐。
3. 活动增进了孩子们对传统文化的热爱和尊重，培养了他们的文化素养和审美能力。
4. 活动过程中，孩子们与老师和同伴们共同协作，增进了彼此之间的友谊和团结。
5. 通过活动，我们也发现了一些孩子的潜能和特长，为今后的教育提供了有益的参考。
四、活动反思与改进1. 在活动过程中，部分孩子对中秋节的文化内涵还不够理解，需要我们在今后的活动中加强对传统文化的普及和教育。
2. 在组织活动时，部分环节的时间安排不够合理，导致部分孩子不能充分参与到活动中来。
2024年小学生中秋节活动总结
2024年小学生中秋节活动总结
2024年的中秋节活动对小学生来说充满了乐趣和欢乐。
学校为了给小学生们创造一个愉快的节日氛围，举办了一系列丰富多彩的活动。
首先，学校组织了一场精彩的中秋联欢晚会。
晚会上，小学生们精心准备了各种节目，包括歌曲、舞蹈、戏曲等，展现了他们的才艺和活力。
各班级还自发组织了一些游戏节目，让同学们在比赛中感受到团结和合作的乐趣。
其次，学校设置了一个中秋庙会，小学生们可以在庙会上品尝美食、参加游戏和手工制作活动。
庙会上有各种各样的小吃摊位，如月饼、糖葫芦、烧饼等，小学生们可以尽情享受美味。
同时，还有许多有趣的游戏摊位，如投球、射箭、扔骰子等，让小学生们在游戏中锻炼身体和展现技巧。
此外，庙会上还有手工制作活动，小学生们可以亲手制作属于自己的月饼或 lantern，增强他们的动手能力和创造力。
此外，学校还安排了一些传统文化课堂，让小学生们了解中秋节的由来和文化背景。
他们学习制作中秋花灯，用各种材料制作出精美的花灯，增加了节日的氛围。
同时，学校还举办了中秋诗歌朗诵比赛，鼓励小学生们通过朗诵传统诗歌来传承和弘扬中华文化。
通过这些活动，小学生们不仅度过了一个愉快的中秋节，也增长了知识，锻炼了技能，并且感受到了传统文化的魅力。
这些
活动不仅为小学生们提供了一个快乐的节日体验，也促进了同学们的互动和友谊。
2024年小学中秋节活动总结（五篇）
2024年小学中秋节活动总结____月，是收获的季节。
恰逢“国庆节”和“中秋节”来临，为了让全校师生领略传统节日的文化精髓，度过美好难忘的“双节”，我校开展“中秋节”手抄报活动，提高了学生的制作手抄报的能力，增强了学生的文化素质和道德素质，丰富了学生的学习文化生活，充分挖掘了传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，真正做到引导我校学生从小树立民族自豪感，更加的热爱祖国。
小学动员四、五六年级学生利用课余时间让学生结合儿童自己的活动安排事迹相结合引导未成年，继承传统，提高道德文化素养的手抄报活动。
通过此次活动，学生会收集各种资料、图片。
学生的制作报刊水平提高了，学生的语言表达比以前更流畅了。
学生把自己对节日的期盼、安排、心情、体会记录下来，制作成报刊，诵读水平及写作水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。
学生会制作有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义的报刊。
同时，制作报刊也能扩大学生的知识面。
对于这些优秀的报刊，我校将作评比。
并在美术室分批展出。
对该次活动的意义作出了评点。
从本次活动来看，活动开展很顺利，得到了家长的大力支持。
收到了很多报刊。
结合小学生认知规律和实际需要，学生能确定自己的节日“中秋节”手抄报的主题，会结合我校特点特色，在活动中学生会注重创新形式，灵活将文字及绘画穿插起来，本次活动的举措，真正做到提升我校学生思想道德建设的有力途径。
真正让学生做到人人参与、个个动手，让学生在活动中人人受到教育。
其次，可以看出学生的学习态度，能认真对待，学生书写认真，设计的手抄报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义。
2024年小学中秋节活动总结（二）2024年中秋节活动总结中秋节是中国传统的重要节日之一，也是小学生最喜欢的节日之一。
为了让学生更好地了解和体验中秋节的文化内涵，我校组织了一系列有意义的活动。
以下是2024年中秋节活动的总结。
学校中秋节相关活动总结范文3篇
学校中秋节相关活动总结范文3篇学校中秋节相关活动总结范文1为了弘扬传统文化，培养学生的爱国主义情操。
近日，___小学举行了“我们的节日——中秋节”手抄报评比活动。
活动前，各班利用国庆放假期间布置孩子们回去完成手抄报，并鼓励孩子回校后踊跃参与。
活动过程中，惊喜的发现孩子们不仅搜集了许多中秋节的由来和各种习俗，而且精心设计了手抄报。
很多孩子都能做到主题鲜明，版面设计新颖，插图美观，字迹漂亮，干净整齐。
通过认真编排、剪辑、彩画，并配以插图、花边，制作出了一张张精美可爱的手抄报，为我们呈上了一场视觉盛宴。
同时也体现了孩子们的真挚感情和较高的绘画能力。
活动后，学校组织评委共同评审，评出一等奖3幅，二等奖6幅，三等奖9幅，同时在学校宣传栏进行展评。
这次活动，孩子们不仅体验到了中秋节特有的韵味，了解了中秋节的传统习俗，而且加深了对中秋节的认识，感受到了传统民俗的魅力，弘扬了传统文化！学校中秋节相关活动总结范文2鱼上小学中秋节活动总结为了开展好中秋节主题活动，营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛围，根据上级有关要求，我校开展了以“我们的节日——中秋节”为主题的系列活动，以“讲团结、庆团圆、贺丰收”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。
现将活动情况总结如下：一、活动准备充分学校按照县教育局的部署制定了“我们的节日中秋”活动主题，各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。
二、活动丰富多彩1、开展了“迎中秋国学经典诵读”主题活动。
各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
3、各班出中秋黑板专刊。
全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
2024年小学开展中秋节活动总结6篇
2024年小学开展中秋节活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着中华民族的传统文化逐渐受到重视，中秋节这一传统节日也愈发受到社会各界的关注。
为了弘扬传统文化，增强孩子们的民族自豪感，我校在2024年中秋节期间，精心组织了一系列丰富多彩的活动。
活动的目标在于：1. 让学生们了解中秋节的起源、传统习俗和相关的文化故事。
2. 通过实践活动，让学生们感受到中秋节的氛围，体验传统文化的魅力。
3. 培养学生的团队合作能力和创造力，通过活动增进彼此间的友谊。
二、活动内容与实施1. 中秋节知识讲座学校在活动期间组织了中秋节知识讲座，邀请了专业教师进行讲解。
内容涵盖了中秋节的由来、月饼的传说、赏月习俗等。
通过讲座，学生们对中秋节有了更深入的了解。
2. 手绘月饼盒活动为了培养学生的艺术兴趣和创造力，我们组织了手绘月饼盒的活动。
学生们在教师的指导下，用彩笔和颜料在月饼盒上绘制了精美的图案，表达了对中秋节的祝福。
3. 赏月晚会在中秋节的晚上，学校组织了赏月晚会。
晚会上，学生们表演了与中秋节相关的诗歌朗诵、歌舞表演等。
此外，还进行了中秋主题的故事分享，加深了学生对传统文化的理解。
4. 亲子手工制作月饼活动我们邀请了家长参与，共同与学生进行手工制作月饼的活动。
在老师和家长的指导下，孩子们亲手制作了月饼，感受到了制作的乐趣和月饼所承载的深意。
5. 中秋节主题黑板报比赛为了营造浓厚的节日氛围，我们还组织了以中秋节为主题的黑板报比赛。
学生们积极参与，通过画笔和文字表达了对中秋节的热爱和祝福。
三、活动成效与反馈通过这次活动的开展，我们取得了显著的成效：1. 学生们对中秋节的传统文化有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 实践活动让学生们亲身体验到了中秋节的氛围，感受到了传统文化的魅力。
3. 活动过程中，学生们的团队合作能力和创造力得到了锻炼和提升。
4. 家长的参与增进了家校之间的联系，形成了良好的家校互动。
在活动过程中，我们也收到了学生和家长们的积极反馈。
小学中秋节活动总结范本
小学中秋节活动总结范本【中秋节活动总结】一、活动简介中秋节是中国传统的重要节日之一，小学是培养和传承中华传统文化的重要阶段。
为丰富学生的文化生活，传承中秋节的习俗和意义，我校于今年中秋节期间开展了一系列丰富多彩的中秋节活动。
活动内容包括课堂学习、文化体验、传统习俗展示等，共计吸引了全校师生的积极参与。
二、活动准备为了保证活动的顺利进行，我们提前精心准备了以下方面：活动主题确定、活动内容策划、活动物资准备、活动场地布置、活动安排等。
在活动策划方面，我们着重结合小学生的特点，采取了丰富多样的形式，如课堂讲解、亲子活动、游戏竞赛等。
同时，我们也积极联系家委会，组织家长参与活动的筹备工作，确保活动顺利进行。
三、活动过程1. 中秋节课堂学习在中秋节前，我们开展了一系列课堂学习活动。
通过讲解中秋节的由来、习俗、传说等，使学生了解中秋节的丰富内涵。
同时，我们也组织了诗词朗诵、制作中秋节手工艺品等活动，激发学生对传统文化的兴趣。
此外，我们还通过展示中秋节的图片、音乐等多媒体形式，让学生在愉悦的氛围中加深对中秋节的认识。
2. 中秋文化体验为了增强学生对中秋节的体验，我们设置了一些文化体验的活动。
其中包括赏月活动、制作月饼、品尝农家风味等。
赏月活动中，我们带领学生观赏月亮，品味中秋的美好。
制作月饼活动中，我们教导学生如何制作传统的中秋月饼，让他们亲身体验中秋的传统习俗。
品尝农家风味活动中，我们特地搭建了一个农家小吃摊位，学生可以品尝到中秋节特有的农家美食，感受中秋节的独特魅力。
3. 传统习俗展示为了让学生更加直观地了解中秋节的传统习俗，我们设置了传统习俗展示活动。
在展示中，我们邀请一些家长和志愿者，带来他们在中秋节所做的各种传统习俗。
比如，月宫颂、剪纸、挂灯笼等。
学生可以通过亲身体验和观摩，了解这些传统习俗的含义和做法。
同时，我们还设置了一些互动环节，让学生参与进来，亲手体验中秋节的传统文化。
四、活动效果经过一段时间的积极筹备和精心准备，中秋节活动圆满成功。
小学中秋节活动总结与反思(八篇)
小学中秋节活动总结与反思对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。
团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障;团结是一种力量，是我们不断前进的动力。
一年来，班级注重团结工作，做了大量工作。
为了让班级的凝聚力更强，班级组织了许多业余活动，是班级更加融合在一起，比如这次的中秋聚餐，农家乐等。
活动的预期目的已经达到，班级的人已经相互认识，大家通过做一些互动游戏已达到此次联谊活动目的：思想、行动一致，友情的呼唤，沟通的开始。
因为大家都是新生，难免有点羞涩，所以大家在游戏中速度较慢，导致一些原来会玩游戏的人失去游戏兴趣。
游戏做的有时较不规范，容易出现错误情况，造成失去游戏的连贯性。
做完游戏后还有同学提出要再玩下，说明游戏还是很有意思的，惩罚的小游戏没事先想好，到了后来才提出来的，造成了有些措手不及。
活动中也有不少的同学比较活泼，为班级带来不少的笑点。
而且在活动中我们的书记、辅导员和小导们也参与到我们之中，一起与我们玩游戏，促进了师生之间的交流。
此次联谊活动经费比较节约，做到尽量少花钱，由生活委员领取班费支出。
此次联谊活动的开展让大家都围坐在一起互相交流，并通过娱乐和互动达到了取长补短的效果、班级各成员互相认识，促进宿舍与宿舍间的友谊，而且大家都受益匪浅，并希望在今后的学习和活动中团结精密合作，进一步加强感情。
小学中秋节活动总结与反思（二）中秋节将至，____小学以“大爱____，共享中秋”为主题，充分挖掘中秋节的文化内涵，让学生们在欢度传统节日中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进团圆、感恩、富裕和安康的美好情感，营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。
1、“共享中秋”书法大赛书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。
我们举行书法比赛的目的，就是为了让同学品味中华经典书法韵味，掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
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小学中秋节活动总结小学中秋节活动总结范文一:中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛11，加强各中队的团结意识。
9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋"的庆中秋节活动。
活动将本着“相互关怀，快乐和谐“的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。
活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保“回收月饼盒活动的启动仪式, 由大队长向全体师生宣读了倡议书。
仪式后，庆祝中秋廿活动正式开始。
活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场而热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜；二年级同学在挂满谜语的彩条泄廊各显神通。
三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。
五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。
活动正热火朝天地进行时，由髙玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。
评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五（1）中队、四（2）中队、二（1）中队荣获最佳活动组织奖。
经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突岀者进行表彰。
当获奖队员拿着自己的奖品（一个精美的小灯笼和一个精装月饼），喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。
活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结朿！在整个活动的过程中，全校师生都能够以积极的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。
我们相信，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一而！小学中秋节活动总结范文二:一、活动目的：大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋宵来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
中秋廿也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
困绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、泄进il•算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点：教室、自己家里四、活动内容：活动一：中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二：月饼1、感受月饼的香甜。
2、体脸劳动和分享的乐趣。
活动三：网上阅读为了拓宽学生的知识而，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四：协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设讣自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。
通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
积极参与社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。
小学中秋节活动总结范文三:利用国旗下讲话，认真开展宣传教育9月19日升旗仪式，我校初三4班学生张佳玉作了“我们自己的节日——中秋”主题演讲，详细介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进行了传统文化的普及。
随后，徳冇办叶红老师又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化。
9月27日升旗仪式，初三3班学生王娇以“我爱我的祖国”为主题，生动讲述了我国各项建设中取得的辉煌成就。
并以梁启超的《少年中国说》勉励大家，发奋学习，回报祖国。
之后，吴兵校长就国庆疗做了专题发言，教育学生学会感恩，珍惜今天的美好生活，爱护校园内的各项设施，以自己的实际行动感恩祖国、回报社会。
二.积极开展各类主题班会活动1、“我们的节日·中秋节"主题班会活动9月14日，我校召开班主任会议，向每位班主任老师下发通知，要求各班利用9月20 日班会课时间开展“我们的石日·中秋盯“主题班会活动，并通过《告家长书》的方式，请家长协助孩子，共同收集中秋卩相关资料。
9月20日下午第三节，全校15个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。
2、纪念“抗日战争胜利xx周年"主题班会9月27日下午第三节课，初二各班，按照学校要求，认真开展了，纪念“抗日战争胜利65周年“主题班会，各班通过回顾抗战血泪史，了解了中华民族曾经受到的屈辱，感受到了中华儿女在而对亡国危难时，表现出的英勇不屈、舍生忘死的伟大精神。
同时，班会课上，班主任老师图文并茂，用PPT展示了近期发生的钓鱼岛事件。
通过此次班会活动，激发了学生的爱国热情。
3、“学习上海、感恩祖国一拿什么感谢你“主题班会活动结合第xx个国庆节，初三年级六个班利用27日班会课时间，开展了“学习上海、感恩祖国——我拿什么感谢你“主题班会活动。
活动中，各班通过PPT展示了灾后重建都江堰城区及我校发生的巨大变化，让学生真切感受到上海的援建之恩。
教育学生学会学习、懂得珍惜，用自己的实际行动回报上海人民的深情厚谊，把祖国建设得更加强大。
三、认真开展“感恩、奋进”大家唱活动为进一步激发学生感恩之情，我校认真开展了感恩歌曲传唱活动。
首先，徳弃办安排广播室负责老师在网上下载《都江堰谢谢你》、《重建辉煌》、《四川欢迎你》、《四川依然美丽》、《我祝愿》等歌曲，分别刻录了两张光盘。
广播室利用午休及下午放学时间，轮流播放以上歌曲。
苴次，音乐老师利用音乐时间，教学生演唱《都江堰谢谢你》、《重建辉煌》、《四川欢迎你》、《四川依然美丽》和《我祝愿》等歌曲。
迄今为上，绝大多数同学已经会唱四首感恩歌曲。
最后，利用每周星期一的升旗仪式，开展每周大合唱活动，由音乐老师指挥，全体学生合唱一曲感恩歌曲。
小学中秋节活动总结范文四:为使广大师生更多地了解中华民族传统盯日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。
大祝泽小学于9月24日——28 日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的肖日“一中秋主题活动。
活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族石日氛用，以此弘扬民族精神和传统文化。
各班级开展了“知中秋，话传统“主题班会。
特别是六年级很有创意。
活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。
看哪个组对中秋节的知识了解的最多。
获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。
同学们惊奇地接受这节日的礼物。
品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。
活动中学生们精心设计, 用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋盯。
绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周用图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋肖的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的肖日一中秋石。
节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋仔的风俗习惯，感受到了节日的温暖。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日“一中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了貝民族自信心、自尊心和自豪感。
小学中秋节活动总结范文五:为了开展好中秋节主题活动，营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛II,迎接党的十八大胜利召开，根据市区有关要求，我校开展了以“我们的节日——中秋"为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓"为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐“的肖日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。
现将活动情况总结如下：一、活动准备充分学校按照区教冇局的部署制左了“我们的打日中秋“活动方案，各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对学生进行教冇，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡二、活动丰富多彩1、开展了“迎中秋国学经典诵读”主题活动。
各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句, 齐唱餌谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛用中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传“志愿服务活动。
师生志愿者们走进社区，向居民们宣传中秋文化、中秋习俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝福、国庆祝福。
3、举办迎国庆、中秋手抄报展评比。
全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋巧的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳肖及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。