职业生涯规划概论(一)

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我的职业生涯规划(精选6篇)

我的职业生涯规划(精选6篇)给大家带来的我的职业生涯规划范文6篇，以供大家参考！我的职业生涯规划篇1阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我可以撬起地球。

”不错，我们的人生也是如此，只要我们为我们人生找好一个支点，那么我们的生活定会五彩缤纷。

对于我——一个刚度过了4年的高中生活，带着梦想来到大学校园学生，一切事物都充满了活力与生机。

虽然，高中时期设计过无数次的大学梦实现了(尽管不是那么的甜美)，但是，新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。

俗话说好的开始是成功的一半。

新年、新春、新学期，我也该有新的打算。

首先进入大学，我应该找好自己的目标和发展方向。

我认为目标是非常重要的!没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力。

就像大海中的航船，如果不知道靠岸码头在哪里，加油又有什么用?没有目标，我们几乎同时失去机遇、运气、别人的支援。

因为我们不知道自己到底想要什么，也就没有什么能帮助的了;就像大海中的航船，如果不知道靠岸的码头在哪里，也就不明确什么风对它来讲是顺风。

所以，目标的作用就是：1.给人的行为设定明确的方向，使人充分瞭解自己每一个行为的目的。

2.使自己知道什么是最重要的事，有助于合理安排时间。

3.迫使自己未雨绸缪，把握今天。

4.使人能清晰地评估每一个行为的进展，正面检讨每一个行为的效率。

5.使人能把重点从工作本身转移到工作成果上来。

6.使人在没有得到结果之前，就能“看”到结果，从而产生持续的信心、热情与动力。

目标的制定，与我们生活的环境是密切相关的，对于我这样一个学生来说，学业规划就是我目标的承载。

我是机械与电子控制工程学院的，我的专业是热能与动力工程(汽车工程方向)。

热能与动力工程(汽车工程方向)是以热能与动力工程为基础，与现代汽车及热力发动机技术紧密结合的综合型专业，旨在培养汽车与发动机行业中从事产品与技术开发、科学研究和管理等方面的具有创新精神和实践能力的高级复合型工程技术人才。

由于热能与动力工程专业具有知识构成与应用涵盖面广泛的特点，因此本专业也可以为电厂管理与运行方向培养高级专门人才。

职业生涯决策(1)(1)

自己所在岗位相关性的工作？
职业生涯决策(1)(1)
4.选择适合自己的老板
（1）“世有伯乐，然后有千里马” 老板是企业的“灵魂人物”，老板的眼界、能力和管理方
法对公司的成长起着决定性的作用。
（2）七种不值得跟随的老板：
没有成功经验型；事必躬亲型；鱼与熊掌都想兼得型；朝令夕改型；喜新厌旧型；言行不一型；管理不严格型；
行业分析与行业定位
1.行业分析行业与企业的生存空间紧密相连，对公司来说，行业的
性质决定着其未来的发展方向和发展程度。从成长性上看，选对了行业，个人在择业方面也就成功了一半。
职业生涯决策(1)(1)
（1）行业的评价标准
较好的行业较差的行业
未来市场和顾客需求率高企业和个人的利润、薪资高行业人才竞争压力较大
计划型：冷静且客观地分析各种选择的利弊得失，最后的决定则根据最有利的考虑。
苦恼型：思前想后，考虑太多，在最后关头仍然无法下定决心。拖延型：虽然知道问题所在，但却一直拖延不做决定，一切等明
天再说。麻木型：不敢直面现实，往往会选择麻痹自己的决策。冲动型：抓住遇到的第一个选择，不再考虑其它的选择。直觉型：根据自己的感觉来做决定，而不考虑外在人、事、物的
影响。宿命型：将决定留给境遇或命运顺从型：做决定受到他人或环境的影响，甚至自己不做决定，听
由别人摆布。
职业生涯决策(1)(1)
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职业生涯决策的四个原则
✓择己所爱 ✓择己所能 ✓择世所需 ✓择己所利
职业生涯决策(1)(1)
职业生涯决策技术：方格法
步骤：
1、列出你最向往的生涯发展职业2-3个； 2、根据你个人的情况，从你的个人价值满足程度、兴趣
职业生涯决策(1)(1)

大学生职业生涯规划1章认识职业生涯规划

第一章职业生涯规划概论

关键是循环
生涯规划的步骤
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课堂提问：作为大一新生的你，你打算如何完成自己的生涯探索任务呢？
• 了解专业/转专业 • 学习计划 • 社团/实习 • 师兄师姐 ……
生涯规划的步骤
40
课后作业：请尝试画出一幅属
于自己的职业生涯彩虹图？
谢谢观赏
斜杠青年指的是这样一个人群：他们不满足单一职业和身份的束缚，而是选择一种能够拥有多重职业和多重身份的多元生活。这些人在自我介绍中会用斜杠来区分，例如：张三，记者/演员/摄影师/作家。
“斜杠”（“/”），是最早由美国专栏作家麦瑞克·阿尔伯在《一个人/多重职业》一书中提出的概念，“斜杠”概念进入中国便与青年文化一拍即合，成为年轻群体的一种流行风尚与生活态度，风靡社交网络。
该课程主要目的是，通过教学指导帮助大学生充分的认识自我，合理的规划职业生涯，有针对性的培养和锻炼自己的综合能力，提升自己的就业竞争力。
4.总学时：16学时（1-8周）
5.考核方式：上课出勤+回答问题（加分项）+课后作业+期末提交的材料(个人职业生涯规划书或随堂测试)；其中平时成绩占30%，期末成绩占70%。
Q:看完这个案例以后，你更认可谁的观点，为什么？
生涯与生涯规划的概念
7
知识拓展
佛系青年
佛系青年，网络流行词，指在快节奏的都市生活中，追求平和、淡然的生活方式的青年人。该词最早来源于日本，原形容喜欢独处，关注自己兴趣爱好和生活节奏，不想在谈恋爱上浪费时间的男性。
讨论：你认为佛系青年的身上呈现出哪种特质，你自己“佛系”吗？为什么？
生涯与生涯规划的影响因素
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（一）职业因素
社会报酬、职业的条件

职业生涯规划书1000字

职业生涯规划书1000字下面是为大家精心推荐的个人的职业生涯规划书，希望能够对您有所帮助。

个人的职业生涯规划书(一)努力很重要，但是方向更重要。

在当今激烈的社会竞争之中，相关知识体系和工作经验相对完备者更具有优势，而大学生活是我们进入社会之前的磨练和演习，在对自己所学专业对应的职业有所了解和定位，明确将来前进的方向，能让我们更有侧重点的学习。

通过着眼于现学专业和个人所长来进行职业规划，可以分析自我，为将来的奋斗确立方向。

如果只是混混度日或者盲目学习各门课程而忽略专业偏向和主次，怎么能够满足将来的工作需要? 再者，职业规划可以让我们根据未来的理想制定可行的生活规划，评估当下和目标之间的差距，弥补自身不足，在反复的学习和实践中让之间更具竞争力，充实自我，了解自我，从而找到职场机遇。

自我评估与分析就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对计算机、文学、美术等方面比较感兴趣，同时还比较关心时事新闻。

而我平时也喜欢看相关爱好的书籍博文，此外喜欢户外运动，喜欢打羽毛球、跑步。

闲暇之余我喜欢画画、听音乐看电影。

性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的。

在做事情时认真勤奋责任心强，往往尽力做到自己能达的最佳，同时比较喜欢创新。

喜欢用不同的角度来看待分析问题。

在自己的生活与同学及其他人的交往中比较随和，很少跟人发生正面冲突，也基本能做到小事不计较不记仇，当我遇到没有接触的事情和不懂的地方时能向人虚心请教，但有时也会坚持己见按自己预先设想的来办。

就性格而言，我认为有待改善的地方是，有时缺乏自信，优柔寡断。

对于做事态度方面，有时比较急躁，没有细致地规划好，这也是我认为做一份职业规划非常必要的原因之一。

还有，虽然我经常能够意识到问题的存在，忧患意识较强，也常会立刻付诸实践，但是恒心毅力不够，没有坚持到底，这也算是我性格的一个弱点。

就此，在未来3年多的大学生活中我会主要到阻止自己做到更好的因素，并努力完善自我，让我在未来更具优势。

职业生涯规划书10篇

职业生涯规划书〔一〕：大学生职业生涯规划书文从上大学后就一向处在困惑之中，时常问自我：到底我的人生之路将如何？我的人生之路将如何走下去？怎样才能使自我一生无悔呢？一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。

是啊，人生就是一个不断选取的过程，每走一步自我都要做出选取，同时每个人都在设计自我的人生，都在实现自我的梦想。

人生之路说长也长，因为它是自我一生好处的诠释；人生之路说短也短，因为自我生活过的每一天都是自我的人生。

在这世界我就像一棵很不起眼的小树，但是小树也有它的理想，为了让小树能够更好的实现自我的理想，长成参天大树。

于是对自我做出以下一生的规划，以便于时常提醒自我不要忘记目标。

其实我自我对经济就比拟感兴趣，期望在大学能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选取专业的时候选取机械类〔飞行器设计与工程〕，但是进入大学之后才清楚自我对它并不感兴趣，还是喜欢经济方面。

所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。

〔一〕自我分析阶段符合兴趣的工作才是事业，唯有将自我所长以及所的兴趣与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业一个你永远都会努力的工作。

如何才是对自我的工作感兴趣呢？2，性格分析人与人之间是有很大的区别的，有的人乐意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理十分擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。

这就是人的性格偏好所起的作用。

因此，性格能让你在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业环境中却大受挫折。

做了mbti自测题之后，发现自我是属于esfp型，即：外向实感感情认知型。

我是一个比拟活泼、开朗的男孩。

喜欢凭自我的感觉做事，比拟重感情，喜欢与人沟通，团队合作，还很喜欢挑战自我。

3，潜力分析我的动手潜力比拟强，不怕苦，不怕累，做事坚持到底。

比拟喜欢动脑，经过认真的思考来解决问题，能够理解别人对我的批评和推荐。

4，优缺点分析优点：做事认真仔细，关心他人，有恒心，人品端正，有上进心缺点：骄傲自满，信誓旦旦，过于关心他人〔二〕职业分析阶段1。

大学生职业生涯规划第1讲概论

大学生职业生涯发展与规划
五、课堂要求
1.按时到堂 2.关闭手机 3.保持安静 4.举止文明
主讲：张明生 2009年2月
大学生职业生涯发展与规划
第一讲
概论
主讲：张明生 2009年2月
大学生职业生涯发展与规划
当前就业形势介绍
700
611
600 500
413 495
559
400 300
212 280
职业生涯规划起始于职业指导（职业辅导、就业指导）
主讲：张明生 2009年2月
大学生职业生涯发展与规划
国外职业生涯规划教育的发展与现状
(2)美国政府早在上世纪70年代，就通过了实施“职业生涯教育”拨款计划，要求将普通教育与职业教育结合起来，在普通教育中设置职业预备课程。90年代后，“职业生涯教育”计划进一步增强。1994年通过的《学校工作机会法》适用于所有从幼儿园到学院的学生。其目的是为所有学生提供职业准备，以适应迅速变化的全球化和知识化的社会。近年来，因劳动力市场出现了极其复杂的变化，以及人才竞争趋于白热化状态，生涯教育在美国又掀热潮。职业生涯教育侧重于学生对自身才能和兴趣与这些职业之间的关系。
主讲：张明生 2009年2月
主讲：张明生 2009年2月
大学生职业生涯发展与规划
国外职业生涯规划教育的发展与现状
(3)在日本，中学生必须参加“进路指导”活动，学习“进路指导”课程(即“生涯辅导”)。一般情况，初一学生要上10课时的进路指导，初二20课时，初三15课时;高一13课时，高二17课时，高兰11课时。主要帮助学生设计和思考如何升学、就业和实现人生发展目标等。日本文部省还专门制定了《初中和高中的进路指导入门》。在大学，也有相当的课时内容。根据文部省的精神，各学校十分注意收集学生进路方面的相关信息，以便认真实施好进路指导课程。

职业生涯规划概论

大学三年级——定向
【阶段目标】初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。
定向：确立了方向并付诸行动。
1、定向措施付诸行动具体行动是职业生涯成功的基点，
这里所指的行动，是指落实选项目标的措施，主要包括学习、能力、训练等方面的实际操作措施。
2、定向措施的涉及项目
专业上积极探索，按既定计划，深入专业领域，跟随导师进入其专业科研领域，追随之而求专业上的精进；能力上，要通过参加实践活动而使自己的组织能力、规划能力、决策能力、综合能力、预侧能力、领导能力、沟通能力、落实能力、激励能力、学习能力都能有进步；思想心理上，在大学的竞争与历炼中，努力进取，敢于面对失败、挫折，在实践中逐步成长、成熟，同时，在艰难困苦或各种各样的挑战中，琢磨更多的生活至理，，融入个体的思想心灵深处，成为自己行动的理念
(3)留学
受经济条件制约，尽管不是每个人都想出国留学，不过，全球化浪潮席卷的今天，能够到发达国家求学已是件令许多追求高规格、高端走向的大学生心动之事。
湛师与美国大学联合办学的成功事实已告诉我们，走向留学之路也并非不可企及。
(4)创业
创业的条件：①有自主知识产权的创造发明或研究成果； ②成果与发明能转化为有市场前景的产品；③这一产品要有预期的销路；④要有可靠的资金提供者；⑤要有理性清晰的创业思维及创业计划项目书；⑥要有对专业，对市场，对社会深刻了解的知识储备，即深厚的专业知识，相关的商业知识，娴熟的法律知识及一定的组织管理知识。
你了解自己吗？你的能力特长何在？你的兴趣何在？生活中，你最重视什么？
你了解职场吗？你知道你所希望从事的职业需要哪些基本职业素质吗？你知道这些职业的现状和发展前景吗？你知道这些职业的具体工作内容吗？如果你的回答案是“知道”，那你是从什么途径获得这些信息的？可靠吗？全面吗？

大学生职业生涯规划范文10篇

大学生职业生涯计划范文10篇不论是什么事情，我们想要做好一个工作，也需要有一个清楚的计划，做好职业生涯计划对自己未来的工作也有一定的保证，下面是作者分享的大学生职业生涯计划范文，欢迎大家阅读。

大学生职业生涯计划范文1一、自我分析1、自我认识：我是一位本科生，是当代众多大学生中的平凡一员。

业余时间爱听音乐、外出漫步、谈天，还有上网。

2、我的优点：有良好的生活习惯，爱好看小说、散文，特别爱看励志类的书籍，时间观念强，推敲问题比较全面，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，爱好创新，动手能力较强做事认真、投入，并且有很强的责任心。

3、我的缺点是：缺少毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。

偶然缺少自信心，且惧怕别人在背后评论自己。

有点守旧缺少足够的冒险精神，办事略显急噪。

4、解决自我认识中的劣势和缺点：所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，会渐渐培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

二、职业分析1、主要课程基础知识、经济学、数学、英语、经济法、经济写作等知识。

运算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、运筹学、数据库技术与运用、消费者行动学、市场调研与猜测、ERP与客户关系管理等。

2、电子商务专业分析电子商务专业是融运算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。

培养掌控运算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络展开商务活动的能力和利用运算机信息技术、现代物流方法改进企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。

3、专业方向主要有两个方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、毕业后，可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和保护，或网络编辑、网站内容的保护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与保护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作，还可以在呼唤中心从事电话营销的工作。

《职业生涯规划》课程教学大纲

《职业生涯规划》课程教学大纲适用专业文理科各专业一年级学生学时16学分 1一、编写说明（一）本课程的性质、目标职业生涯规划是以个体的科学发展、合理设计、获取理想职业的方法为研究和传授对象的学科，是运用心理学、管理学和人才学等学科的基本原理对个人的生涯规划进行综合研究的理论概括。

本课程主要引导大学生树立科学的人生观和职业观，具备基本的职业能力和素养，为今后的职业生涯发展做好规划和准备，帮助大学生顺利走上工作岗位，初步完成从校园人向社会人的角色转变。

本课程目标可分解为以下六个方面：1.形成对个人生涯发展的责任意识，培养大学生树立科学的人生观与职业观；2.完善自我探索能力，进行客观准确的自我认知，发掘自身兴趣和潜能；3.具备收集、评估职业信息的能力，客观分析和认知外部世界；4.掌握职业选择和决策的基本方法和步骤；5.制订适合本人的职业生涯规划；6.形成实施规划的职业素养。

（二）本大纲制定的依据教育部办公厅关于印发《大学生职业发展与就业指导课程教学的要求》（教高厅〔2007〕7号）；实现培养目标所需要的职业生涯规划的基本理论和技能。

（三）大纲内容选编原则与要求1.科学性，选编内容是经过实践反复检验的，在学界公认的；2.实践性，在注重知识传授的同时，强调大学生职业规划技能的培养，提高学生的实践能力；3.普适性，着重把握职业生涯规划教学内容的共同性，选编内容适合文、理、工等各专业学生。

（四）实践环节1.职业信息的收集、评估；2.指导学生自我探索；3.帮助学生进行职业决策；4.学生职业生涯规划的指导、制订、交流、后期管理。

（六）考核方法与要求(注明各项成绩所占比例)1.卷面成绩：主要指职业生涯规划的基本理论，占50%的比例。

2.实践成绩：大学生职业生涯规划书，占40%的比例。

3.平时成绩：包括出勤、课堂提问等，占10 %的比例。

（七）教材与主要参考书教材：《大学生职业生涯规划》，江苏省高校招生就业指导服务中心编。

大学生职业规划辅导材料

大学生职业规划辅导材料秘大学生职业规划辅导材料第一职业生涯规划概论亲爱的新同学，人的一生有很多次“开始”，比如出生、上学、就业、结婚、生育乃至退休。

但在这一系列的“开始”中，有一个是意味深长的，那就是大学的“开始”。

起点决定终点，怎样利用这短暂的大学时光做最重要、最有效率的事情，值得反复斟酌。

如果你想在毕业前后的就业市场上从容不迫，获得理想职位。

那么在大一时就要认真思考人生目标，明确四年后自己想在哪里。

为了到达那里，自己应该积极参与什么，刻苦学习什么，尽力体会什么，努力克服什么，断然拒绝什么。

现代社会竞争激烈，而机会总是属于有准备的人。

确定自己的职业目标，规划自己的职业生涯，对于新生同学极为重要。

第一节步入大学“大学者，囊括大典、网罗众家之学府也”，大学，是社会的一面旗帜，是一种特立独行的思想，一种兼容并收的氛围，一种穿行时空的光芒，一种运行人生的能力……大学生活与中中学生活显著不同，概述如下：老师讲快，信息量大，下即走；远离父母，自主支配生活费用；集体住宿，个人私密空间小；余时间多，老师不再强迫你学习；学生社团多，活动丰富多彩；学生干部职数多，个人得到锻炼机会多。

一、适应大学学习方式在学习型社会里，人与人之间的差异，主要是学习能力的差异；人与人之间的较量，关键在于学习能力的较量。

未学家托夫勒说过：“当今社会的盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。

”自主性是大学学习的主要特点，表现在学习内容的选择、学习时间的安排、学习计划的制定都由学生本人自己掌控。

创造性是大学学习的另一特点，因为大学不仅仅要帮助学生获得职业化的知识教育，而且在更为广阔的化背景下，致力于唤醒可持续的创造性智慧和生活激情。

正如德国哲学家雅斯贝尔斯所指出：“大学生是未的学者和研究者。

即使他将选择实用性的职业，从事实际的工作，但在他的一生中将永远保持创造性的思维方式”。

二、不断提高生活能力对大多数同学说，上大学是第一次离开父母，需要在生活能力上要加强锻炼。

职业职业生涯规划(通用5篇)

职业职业生涯规划（通用5篇）1.职业职业生涯规划第1篇一、自我盘点1、基本情况自己的兴趣爱好：看书，体育，象棋等自己的性格：性格内向。

自己的优点盘点：做事认真负责，一步一个脚印，待人友善，人际关系良好，喜欢创新，具有自信心。

考虑问题全面，学习成绩优秀。

自己的缺点盘点：性格偏内向，交际能力不足，冒险精神不够，体质偏弱2、扬长避短自己在大学四年中，要扬长避短，进一步发展自己的长处与优势，积极加强与人的沟通交流，积极参加各项活动，使自己更加自信。

克服因性格内向带来的交际能力的问题。

同时努力学好各门学科。

二、大学四年的规划大学四年一般有一个固定的模式。

大一时，取得各种等级证书;大二时，通过英语四六级考试;大三时，抓紧专业课学习及备战考研;大四时，找工作及实践自己的规划大一时，逐步适应大学生活，初步了解自己所学的专业，提高人际交往能力，由于任务不是很重，可以适当的参加学校的活动，同时，学好各门学科，同时培养广泛的兴趣爱好。

大二时，认真考虑是否继续深造，主要通过英语和计算机的相关等级证书。

有选择的辅修其他专业知识，努力学好各门必修课和选修课。

积极参加社会实践活动，不放过任何一个锻炼自己的机会。

大三时，开始为就业积极做准备，学会简历的撰写，把所学的专业知识与现实相结合，理论联系实际。

锻炼自己的工作能力及应聘能力。

继续学好各门功课，同时也为考研做好准备。

大四时，以优异的成绩毕业。

大部分精力应放在求职和成功就业上。

参加各种招聘活动，为走上工作再努力一把。

当然，在大学四年，每一学年，每一学期都要做好学习总结，对目标完成情况做出判断并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化。

总之，在大学四年里，一定要把自己培养成为一个合格的毕业生。

三、专业规划我所学的专业是电子商务。

因此，在大学里，必须认真学好微观经济学、宏观经济学、网络经济学原理、电子商务概论、计算机基础、网络技术、国际贸易理论与实务、商务英语、国际市场营销、网络营销、货币银行学、金融与电子支付、物流配送与管理、电子商务技术、电子商务法律与安全、网站设计与管理、网络广告等专业课程。

职业生涯规划书模板(3篇)

职业生涯规划书模板(3篇)职业生涯规划书范文1我的大学职业生涯规划个人资料：真实姓名：xxx性别：男年龄：X岁籍贯：xxxx所在学校及学院：xxx学院班级及专业：会计电算化五班学号：xxxxxx联系地址：xx学院邮编：xxxxxx正文总论（引言）第一章认识自我1.职业兴趣我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路2.职业价值观我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。

3.性格特征如前面所说，我是一个相对来说比较生，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣，爱好以及专业，我觉得我适合有关会计与语言研究方面的工作4.胜任能力由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧，加之自己的专业优势，做一名会计师，我能很好利用自己的发展自己，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很好的做好自己的工作，回馈社会。

其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。

大专职业生涯规划

大专职业生涯规划大专职业生涯规划1 作为新世纪的应届大学生，这个时代的发展是越来越快的，大学生的竞争力也是越来越大的，只有不断的提高个人的能力和丰富自己的知识，才能让自己在这个社会上有更多机会去面对挑战。

因此就要从进入大学开始明确自己的目标，制定好计划，一步步踏实学习，才能抵达成功的岸边，并顺利上岸。

一、自我分析1、我的"性格我的性格偏向外向大胆，积极乐观，喜欢与人交往，对于自己交的朋友，都会真诚的去对待，并且回馈同样的情感，让他们觉得跟我交友是开心和值得的。

对生活持续抱着积极向上的心态，向往美好的生活。

2、我的兴趣从小，我就喜欢打篮球，因此一直以来都热爱篮球，不管什么时候，几乎每天都能打上一场篮球。

这样不仅能达到锻炼的目的，还能发泄心中的苦闷，让自己疏散不好的情绪。

我还喜欢唱歌，而且小有成就，从小学开始，我就上台表演了，每次都能拿到奖项，因此我唱歌也是有基础的。

3、我的能力我在进入大学就当上了班长，这源于我从小学开始就一直担任班上的班长一职，也一直都努力的为班级做着贡献，专心的为大家服务，把班级班级得很好。

我喜欢英语，因此有一个很好的英语基础，会基本的口语。

当然个人还是有些缺陷的，能力也需要去不断得到增强才行，尤其是表达自己的观点不是很到位，这不能让他人准确的能够理解我的意思，所以这是我在大学里要去改正的方面，其他也还有一些方面是需要去做改变的。

那么在这个大学里，我将打算去把自己变成一个全能型的人才，让自己更加适应社会的发展。

二、专业分析1、专业技能本人在大学学习计算机专业，但是我在专业方面的学习不是很强，只会基础的计算机知识，在技能上面就有些缺陷了。

大学还有几年时间，我打算强攻专业技能，毕竟社会需要的不仅是理论知识丰富的人才，更加需要理论与实践能够相结合的人才，这样才是技能型人才。

而我专业就更需要去得到实际的锻炼。

2、专业的实践我已经知晓自己在专业方面的缺陷在哪里，因而未来的大学里，我会加强自己对计算机专业技能的训练，会尽量争取更多实践的机会，比如学校的专业技能比赛，我会积极参加，努力的把技能提升上来，同时也把计算机理论知识进一步丰富。

个人职业生涯规划书5篇_

个人职业生涯规划书5篇_篇一长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

未来，由自己掌控。

如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。

人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。

有了目标，才有动力。

没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？一、自我分析个人分析：具有较强的人际沟通能力，喜欢交友，有较强的学习愿望和能力。

尊老爱幼、友善待人，性格活泼、爱笑，平时喜爱制作一些小饰品，动手能力强，有上进心。

做事干净、利索，要求速度、质量。

“肚量大”，宽以待人，“人非圣贤，孰能无过”。

业余爱好：看励志篇的书籍，听音乐，喜欢运动，特别是篮球、羽毛球，敬佩的是历史伟人毛泽东。

个人缺点：缺乏自信心，较敏感。

二、职业分析行业环境分析：面临着就业的现状，热门专业的就业更是难，目前外语专业在全国热门排名第五，但也并不是专指英语。

学英语的不计其数，学精通的屈指可数。

全世界都在学英语，它以变成一种交流的工具。

三、未来职业规划某某某某—某某某某上半年：做好非四和专四考试复习和准备；利用假期时间参加兼职，在此期间攻读升本的书籍(两本)；做好下学期的学习、工作的安排；准备专四和专升本考试。

某某某某—某某某某年：多考几个其他专业证书；毕业顺利拿到学位证书；某某某某年毕业后找到好的工作。

某某某某年之后：能当上个好教师；并随时为自己充电，有机会考上公务员那的；再给自己做一份职业生涯规划，希望自己有一定的Money时要好好的旅游一下哦！希望能开个温馨的小店，自己经营。

四、结语工作无贵贱之分。

三百六十行，行行出状元。

所谓事业的成功，就是在自己所从事的行业中出类拔萃。

如果一个人拥有“把马桶洗得光洁如新”的毅力，想不让他成功都不行。

一位成功人士的座右铭写到：在这个世界上，没有任何事情能够取代毅力。

能力无法取代毅力，在这个世界上常见到的莫过于有能力的失败者：天才也无法取代毅力。

个人职业生涯规划（1）

个人职业生涯规划（1）个人职业生涯规划范文 (1)前言在今天人才竞争激烈的时代,自我的职业生涯归家成为就业争夺战中一重要利器。

对于每个人而言,职业生命是有限的。

作为当代大学生如果不规划自己，势必会造成时间和精神的浪费。

若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎么是自己占有一席之地？因此，我为自己认真拟定了一份职业生涯规划！案例总结:作为刚刚毕业的大学生，选择合适的职业发展方向尤为重要，人生精力有限，必须选准方向，强化发展。

职业方向的确定必须结合个人特长，兴趣所在并综合考察行业前景来确定。

在这一点上，大学生有疑问时，可以求助学校的就业指导老师或者专业的职业顾问。

应届毕业生，表面上看是就业的问题，而实际上是择业的问题，择业就是要做选择，选择适合自己的职业发展方向，集中目标，强化发展，通过若干年的工作，实现从无工作经历者到行业人才的提升。

同理，应届毕业生选择出国深造，也要以职业发展为指标，选择合适的深造途径，在学历资质上提高自己的含金量，为“职场前途”做好准备！案例二：小S，女，23岁，本科基本情况：师范类中文专业朋友评价：性格文静，善文字不善口头表达，不善于人沟通希望职业方向：能够发挥自己文字特长的工作工作经历：中学语文教师，两年工作经验面临问题：在两年的教学过程中发现自己并不适合做老师，虽具备相应的学历，但不具备老师应有的管理学生能力，课堂上调动学生积极性的能力亦不够，所带班级成绩并不理想，学校对其工作表现不是很满意，小S自己也很苦恼。

但学校工作环境稳定，福利优厚。

再者转其他行业的可行性有多大？应该转其他什么行业合适？设计意见：重新择业，建议尝试广告公司内文案，多媒体行业文字编辑，传统媒体行业文字工作设计理由：从小S的性格特点分析，小S的确不适合教师行业，教师不仅需要相应所教学科的学科知识，更需要懂得如何管理学生，调动学生的积极性。

文静，不善表达的小S虽具备专业的学历资质，但显然不具备教师应有的教学技巧。

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思考题
• 1、职业——
就是指“参与（），利用专业的（），创造（）、（），获得（），满足自己及家人的物质生活、精神生活”
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思考题
• 2、内职业生涯：是指从事一种职业
时的（）、（）、（）、（）、（）、（）等因素的组合及其变化过程。
35
谢谢大家！
36
•
生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。20. 11.232 0.11.2 3Monda y, Nov ember 23, 20 20
职业生涯规划概论
正确理解“职业”的基本概念
•职业——
就是指“参与社会分工，利用专业的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足自己及家人的物质生活、精神生活”
2
对“职业”基本概念的解读
职业= 职责 + 业绩
=态度+责任+专业+绩效
▪ 认知 ▪ 情绪 ▪ 意志
▪ 奉献 ▪ 价值 ▪ 自尊
当她从袋子里拿出第一块酥饼的时候，那个男人也拿走一块。
她感到恼怒，但是没有说话，但是在心里想： “这人是不是有点神经病！要不是我现在心情还算好，我肯定要因为他竟敢如此放肆而教训他一顿！”
每次她拿出一块来吃，那个男的也跟着拿走一块。
这简直让她火冒三丈，不过她还是忍住了，她不想让大家来看戏。
•
爱情，亲情，友情，让人无法割舍。2 0.11.2 32020 年11月2 3日星期一1时 55分50 秒20.1 1.23
谢谢大家！
——《蜗居》
上司们斗争的 “炮灰”
8
上司们斗争的 “炮灰”
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一位年青的女士在候机室等候她的航班起飞
因为预计要等候很长时间，她决定买一本书来看看，以消磨时间。顺便她还买了一包酥饼。
她坐在贵宾室的扶手椅上，放松自己，安静的阅读。
在扶手椅放有酥饼的一侧，有一位先生也坐在她傍边的位子上，打开了他手中的杂志开始阅读。
关系内职业生涯与外职业生涯的
• 内职业生涯的发展，是外职业生涯发展的前提。
• 只有内、外职业生涯同时发展，职业生涯才能一帆风顺！
12
5 再谈年职业规划阶段的重要性
5年是内职业生涯与外职业生涯得以有机结合、相互匹配、协调发展所必须的完整周期!
13
“每天一睁开眼，就有一串数字蹦出脑海：房贷6000，吃穿用2500，冉冉上幼儿园1500，人情往来600，交通费580，物业管理400，手机电话费250，还有煤气水电费200。从我苏醒的第一个呼吸起，我每天要至少进账400，这就是我活在这个城市的成本。”
▪ 标准 ▪ 流程 ▪ 效率
▪ 品质 ▪ 成长 ▪ 提升
3
在市场经济中，个人的职业选择包
5 含了以下种关系
A. 个人与他人的关系
– 强调职业首先是一种社会分工
B. 职业与知识技能的关系
– 每种职业必须具有相应的知识与技能
C. 知识技能与财富的关系
– 只有具备了相应的知识技能才能创造相应的财富
D. 创造财富与报酬的关系
到只剩下最后一块酥饼的时候，她想： “
好……现在看这位不讲理的男人怎么做？
”
你猜怎么样？那男人竟然拿起最后那块饼子，把它掰成两半，然后把其中一半递给她.
啊！这简直太过分了！她现在是如此的怒不可遏!
她怒气冲冲地抓起她的那本书，她的手提包，然后冲进登机口。
当她进入机舱找到自己的位子坐下以后，她就翻看自己的提包，想拿出眼镜。令她十分惊奇的是，她看见她买的那包酥饼还在提包里，原封未动！
•
安全放在第一位，防微杜渐。2 0.11.2 320.11 .2301: 55:500 1:55:5 0Novem ber 23 , 2020
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加强自身建设，增强个人的休养。202 0年11 月23日上午1时 55分20 .11.23 20.11. 23
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精益求精，追求卓越，因为相信而伟大。202 0年11 月23日星期一上午1时 55分50 秒01:5 5:5020 .11.23
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让自己更加强大，更加专业，这才能让自己更好。2 020年1 1月上午1时55 分20.1 1.2301 :55Nov ember 23, 20 20
•
这些年的努力就为了得到相应的回报。2020 年11月2 3日星期一1时 55分50 秒01:5 5:5023 Novem ber 20 20
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科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。上午1 时55分 50秒上午1时5 5分01: 55:502 0.11.2 3
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每天都是美好的一天，新的一天开启。20.11 .2320. 11.230 1:5501 :55:50 01:55: 50Nov- 20
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相信命运，让自己成长，慢慢的长大。2020 年11月2 3日星期一1时 55分50 秒Mond ay, No vember 23, 2 020
5
生命周期
5年
▪每个人都有自然的生命周期 ▪企业的经营有生命周期 ▪个人的职业选择有生命周期
成长期发展期
成熟期
衰退期
6
职业生涯及其阶段
• 职业生涯就是一个人从事职业的经历
• 现代人的职业生涯周期大约在30-35 年之间，可以划分为几个重要阶段
5年阶段性的职业生涯对个人
的职业成就尤其重要
7
5 年的重要性
– 相对于创造的财富必须获得合理的报酬
E. 获得报酬与满足自身需求的关系
4
小结
▪ 职业是一个内涵丰富而又深刻的概念 ▪ 职业没有贵贱之分，不同的职业是社会
分工与自身能力的有机结合
▪ 职业的责任感要求我们尊重别人，也就赢得了别人对自己的尊重
▪ 知识与专业是职业的基础，使你获得自信、自尊和自爱
▪ 个人的价值只有在社会经济过程中才得以实现，合理的报酬是价值实现的体现
她立刻感到羞惭得无地自容！！现在她明白她错了……
她忘了她的酥饼一直放在自己的提
包里。
然而她却因此而十分恼怒，心里还认为是她把她的酥饼分给了他。
现在已经既没有机会向他说明自己的误会...也没办法向他表示歉意”
世上有四件事情是无法挽回的.
•泼出去的水 •说出去的话 •错过的时机 •逝去的光阴
• 有很大的偶然性，自己不能控制的
• 他人给予的，有时间限定的，容易改变的
• 经常带来心理与生理的不平衡
• 成就个人事业的扶梯
内职业生涯
• 不显露的、体现持续力的
• 具有稳定性，自己能够把握的
• 自我修炼的，长期保有的，不会丧失的
• 总是让人自强自立、心胸愉悦
• 实现人生价值的基础
11
▪ 5年是人生不断进步的阶梯 ▪ 5年是知识与技能积累的必要时期 ▪ 5年是能力体现、成就自己的最佳
阶段 ▪ 5年决定自己未来的命运
8
外职业生涯
• 外职业生涯指从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务、工资待遇、荣誉称号等因素的组合及其变化过程
• 特点：由他人给予和认可，也容易为他人所剥夺
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。0 1:55:5 001:55 :5001: 5511/2 3/2020 1:55: 50 AM
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做一枚螺丝钉，那里需要那里上。20. 11.230 1:55:5 001:55 Nov-20 23-Nov -20
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日复一日的努力只为成就美好的明天。01:55 :5001: 55:500 1:55Mo nday, Novemb er 职业时的知识、观念、习惯、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程
• 特点：主要是靠自己的不断探索和学习
而获得，不随外职业生涯的获得而具备，也不会由于外职业生涯的失去而自动丧失
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外职业生涯与内职业生涯的比较
外职业生涯
• 看得见的、具有诱惑力的