平面镜成像作图方法.ppt
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平面镜成像课件(25张PPT)第一学期八年级上册

课堂小测
3. 如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置,其中A为玻璃板前点燃的蜡
烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是( C )
A.玻璃板应该与桌面垂直 B.实验宜在较暗的环境中进行 C.眼睛应从B一侧观察成像情况 D.蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合
课堂小测
4. 如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。
拐弯处的反光镜可以扩大视野
汽车后视镜
超市防盗镜
探究新知
凹面镜的应用
凹面镜对光线有汇聚作用。
可发出的光变成平行光
太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
巩固练习
例 对一些实例和对应解释,下列说法正确的是( D ) A.牙科医生检查牙齿用的小镜子——光的直线传播 B.太阳下人影相随——光的反射 C.汽车后视镜——凹面镜 D.用镜子增大空间感——平面镜成像
巩固练习
例 图中A和B两点,一个是发光点,一个是该发光点在平面镜中的像, 请确定平面镜的位置,并画出平面镜,然后画出从发光点发出的一条经 平面镜反射过C点的光线。
探究新知
知识点三:平面镜的应用
成像
探究新知
改变光路
探究新知
知识点四:凸面镜和凹面镜
凸面镜的应用
凸面镜对光线有发散作用。 物体在凸面镜中成正立缩小的虚像。 利用凸面镜可以观察到更大的范围。
下列能改变像位置的是( A )
A.竖直上移玩具鸟 B.竖直下移平面镜 C.人向平面镜靠近 D.像与镜间放一木板
课堂小测
5. 在鞋店试穿新鞋时,小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”,看 不到镜中自己脚上的新鞋。小明做以下动作,能够让他看到镜中自己脚上
的一只鞋或者两只鞋的是( A )
初中物理《平面镜成像作图方法》(共14张)ppt

②线段成像作 图 ┎
┎
一.确定线段的端点
A'
B'
二.过两端点分别作镜 面的垂线,标上直角符 号 三.分别截取像距等于 物距,标上相等符号 四.画虚像——用虚线 连接两像点,并标上指 示物体方向的箭头
③三角形成像作图
一.确定三角形的顶 点
C' A' B'
C
┎ ┎ ┎
B
A
二.过顶点分别作镜面 的垂线,标上直角符号 三.分别截取像距等于 物距,标上相等符号 四.画虚像——用虚线 顺次连接各顶点
平面镜成像作图方法
1、根据成像原理——光的反射作图
A B
┓
┓
A' B'
2、依据平面镜成像特点作图 ⑴已知物体和平面镜,确定像的位置 ①点成像作图
┎ S'ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、过点S作镜面的垂 线,标上直角符号
二、截取像距等于物 距,标上相等符号 三、画虚像
S
作图的依据: 像与物的连线与镜面垂直
像与物到镜面的距离相等 平面镜所成的像是虚像
B N B'
A'
⑶已知物体和像,确定平面镜的位置 S'是S在平面镜中所成的像,画出平面镜
一.连接物点S和像点S' 二. 作S和S'的垂直平分 线,标上直角符号、相等 符号 三.在垂直平分线像的一侧 标上短斜线,确定反射面
如图所示,A' O'是AO在平面镜中成的 像,画出平面镜的位置
一.确定像和物的端点
④规则几何图形成像作图
N
M
一.确定图形的各关键 点 二.过关键点分别作镜 面的垂线,标上直角符 号 三.分别截取像距等于 物距,标上相等符号 四.画虚像——用虚线 顺次连接各关键点
沪科初中物理八上《4第2节 平面镜成像》PPT课件(共20张PPT)

平面镜成像
一、认识平面镜 表面是平的、光滑的反射面。
实验探究:平面镜成像的规律
一.提出问题 二.猜想与假设 三.设计实验.进行实验 四.分析论证.得出结论 五.交流讨论
探究活动
提出问题:
平面镜成像有什么特点呢? 主要考虑像与物的关系?
探究活动
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等, 像和物体到平面镜的距离可能相等。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
生活中平面镜成像现象
平面镜成像的特点:
1.平面镜所成的像是虚像 2.像的大小与物体的大小相等 3.像与物体到平面镜的距离相等 4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平 分
探究活动 实验研究中的注意事项:
1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位 置。
2:在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了 同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是玻 璃板的两个表面同时反射,每个表面成一个像。
一、认识平面镜 表面是平的、光滑的反射面。
实验探究:平面镜成像的规律
一.提出问题 二.猜想与假设 三.设计实验.进行实验 四.分析论证.得出结论 五.交流讨论
探究活动
提出问题:
平面镜成像有什么特点呢? 主要考虑像与物的关系?
探究活动
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等, 像和物体到平面镜的距离可能相等。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
生活中平面镜成像现象
平面镜成像的特点:
1.平面镜所成的像是虚像 2.像的大小与物体的大小相等 3.像与物体到平面镜的距离相等 4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平 分
探究活动 实验研究中的注意事项:
1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位 置。
2:在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了 同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是玻 璃板的两个表面同时反射,每个表面成一个像。
平面镜成像PPT课件(人教版)

第四章 光现象
4.3 平面镜成像
1 课时讲授 2 课时流程
平面镜成像特点 平面镜成虚像 平面镜的应用 凸面镜和凹面镜
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 平面镜成像特点
知1-讲
1. 平面镜成像特点 像与物体的大小相等;像与物体到平 面镜的距离相等;像和物体的连线与镜面垂直,即像跟 物体关于平面镜对称。
感悟新知
知1-讲
2. 探究平面镜成像的实验技能 (1)准确确定像的位置:实验中用平板玻璃代替平面镜, 是因为玻璃板既可反射光(如同平面镜,故可代替平 面镜),又可以透过光(可以透过玻璃板看到其后面的 物体,便于确定像的位置)。
感悟新知
(2)准确比较物体和像的大小
知1-讲
①实验中使用两支完全相同的蜡烛,是为了让未点燃的
感悟新知
知2-练
解题秘方:利用平面镜成像特点中“像和物体到平面镜距 离相等”的知识作图。利用平面镜成像特点 作图,实质上就是利用数学中的轴对称的知 识进行作图。
解析:连接AA′、BB′,作AA′、BB′的中垂线,即平面镜 的位置。
感悟新知
解:如图8 所示。
知2-练
感悟新知
知2-练
技法解析:任知物、像和平面镜三个要素中的两个, 就可以利用平面镜成像特点进行作图, 找到第三个要素。
深度理解: 平行光线经凸面镜反射后,反射光线的反向延长线
交于一点,这一点叫凸面镜的焦点。平行光线经凹面镜反 射后,反射光线交于一点,这一点叫凹面镜的焦点。
感悟新知
2.凸面镜和凹面镜的比较 凸面镜
定义 反射面是凸面的镜子 作用 对光有发散作用
知4-讲
凹面镜 反射面是凹面的镜子
4.3 平面镜成像
1 课时讲授 2 课时流程
平面镜成像特点 平面镜成虚像 平面镜的应用 凸面镜和凹面镜
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 平面镜成像特点
知1-讲
1. 平面镜成像特点 像与物体的大小相等;像与物体到平 面镜的距离相等;像和物体的连线与镜面垂直,即像跟 物体关于平面镜对称。
感悟新知
知1-讲
2. 探究平面镜成像的实验技能 (1)准确确定像的位置:实验中用平板玻璃代替平面镜, 是因为玻璃板既可反射光(如同平面镜,故可代替平 面镜),又可以透过光(可以透过玻璃板看到其后面的 物体,便于确定像的位置)。
感悟新知
(2)准确比较物体和像的大小
知1-讲
①实验中使用两支完全相同的蜡烛,是为了让未点燃的
感悟新知
知2-练
解题秘方:利用平面镜成像特点中“像和物体到平面镜距 离相等”的知识作图。利用平面镜成像特点 作图,实质上就是利用数学中的轴对称的知 识进行作图。
解析:连接AA′、BB′,作AA′、BB′的中垂线,即平面镜 的位置。
感悟新知
解:如图8 所示。
知2-练
感悟新知
知2-练
技法解析:任知物、像和平面镜三个要素中的两个, 就可以利用平面镜成像特点进行作图, 找到第三个要素。
深度理解: 平行光线经凸面镜反射后,反射光线的反向延长线
交于一点,这一点叫凸面镜的焦点。平行光线经凹面镜反 射后,反射光线交于一点,这一点叫凹面镜的焦点。
感悟新知
2.凸面镜和凹面镜的比较 凸面镜
定义 反射面是凸面的镜子 作用 对光有发散作用
知4-讲
凹面镜 反射面是凹面的镜子
平面镜成像作图方法-PPT

三.分别截取像距等于物 距,标上相等符号
四.画虚像——用虚线顺 次连接各顶点
大家好
5
④规则几何图形成像作图
N
一.确定图形的各关键点
二.过关键点分别作镜面 的垂线,标上直角符号
三.分别截取像距等于物 距,标上相等符号
M
四.画虚像——用虚线顺
次连接各关键点
大家好
6
作出物体AB在平面镜中成的像
M
A
A'
平面镜成像作图方法
大家好
1
1、根据成像原理——光的反射作图
┓┓
A
A'
B
B'
大家好
2
2、依据平面镜成像特点作图 ⑴已知物体和平面镜,确定像的位置
①点成像作图
一、过点S作镜面的垂
线,标上直角符号
S
┎
S' 二、截取像距等于物 距,标上相等符号
三、画虚像
作图的依据: 像与物的连线与镜面垂直
像与物到镜面的距离相等
平面大镜家好所成的像是虚像
3
②线段成像作图
┎ 一.确定线段的端点
┎
二.过两端点分别作镜面
的垂线,标上直角符号
三.分别截取像距等于物
A'
距,标上相等符号
四.画虚像——用虚线连
B'
接两像点,并标上指示
物体方向的箭头
大家好
4
③三角形成像作图
┎
C
┎
A
┎
B
C'
A' B'
一.确定三角形的顶点
二.过顶点分别作镜面的 垂线,标上直角符号
反射光线的反向延长线必过光源所成的像
S
四.画虚像——用虚线顺 次连接各顶点
大家好
5
④规则几何图形成像作图
N
一.确定图形的各关键点
二.过关键点分别作镜面 的垂线,标上直角符号
三.分别截取像距等于物 距,标上相等符号
M
四.画虚像——用虚线顺
次连接各关键点
大家好
6
作出物体AB在平面镜中成的像
M
A
A'
平面镜成像作图方法
大家好
1
1、根据成像原理——光的反射作图
┓┓
A
A'
B
B'
大家好
2
2、依据平面镜成像特点作图 ⑴已知物体和平面镜,确定像的位置
①点成像作图
一、过点S作镜面的垂
线,标上直角符号
S
┎
S' 二、截取像距等于物 距,标上相等符号
三、画虚像
作图的依据: 像与物的连线与镜面垂直
像与物到镜面的距离相等
平面大镜家好所成的像是虚像
3
②线段成像作图
┎ 一.确定线段的端点
┎
二.过两端点分别作镜面
的垂线,标上直角符号
三.分别截取像距等于物
A'
距,标上相等符号
四.画虚像——用虚线连
B'
接两像点,并标上指示
物体方向的箭头
大家好
4
③三角形成像作图
┎
C
┎
A
┎
B
C'
A' B'
一.确定三角形的顶点
二.过顶点分别作镜面的 垂线,标上直角符号
反射光线的反向延长线必过光源所成的像
S
人教版物理八年级上册平面镜成像课件

不至于蜡烛成的像偏上或偏下,保证移动过程中,蜡烛B总能与像重合
8、用物体遮挡玻璃板后侧,是否还能成像? 能
三、平面镜成像的相关作图
实像
小孔成像中,景物的像可以呈现 在塑料薄膜上
胶卷照相机中,胶片记录的就是景物 经过镜头所成的实像
实像:由实际光线会聚而成的像,叫做实像。
虚像
.S′
.S
平
面
镜
成
O1
N1
光屏上_不__能__(填“能”或“不能”)接收到蜡 烛A的烛焰的像。这说明平面镜成的是___虚_____像。
4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示,此时时 间是( D )。
A、7:25 C、5:25
B、6:35 D、4:35
5、平面镜成像是由于光的__反__射___而形成。物体在平面镜中所成的像是 ___正__立__等__大__的__虚__像______。若小明同学身高1.5m,他站在大衣柜的穿衣镜 前2m处,他在镜中的像高__1_.5__m;像与他相距___4__m;若他逐渐远离穿 衣镜,那么镜中的像大小将不__变___。(选填“变大”、“变小”、“不 变”)
A.人本身的大小 B.平面镜的大小 C.人到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低
2.人向平面镜走近时,他在镜中的像将( C )
A、变大 B、 变小 C、不变
3.“桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清楚地映出
“倒影”,它是 (D )
A.山的影子 B.山的实像 C.山倒立的虚像 D.山正立的虚像
三、平面镜应用
成像、改变光的传播方向(如:潜望镜)、利用平面镜增加视野
铜古 镜代 梳妇 妆女
对 着
45˚
潜 望 镜
45˚
8、用物体遮挡玻璃板后侧,是否还能成像? 能
三、平面镜成像的相关作图
实像
小孔成像中,景物的像可以呈现 在塑料薄膜上
胶卷照相机中,胶片记录的就是景物 经过镜头所成的实像
实像:由实际光线会聚而成的像,叫做实像。
虚像
.S′
.S
平
面
镜
成
O1
N1
光屏上_不__能__(填“能”或“不能”)接收到蜡 烛A的烛焰的像。这说明平面镜成的是___虚_____像。
4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示,此时时 间是( D )。
A、7:25 C、5:25
B、6:35 D、4:35
5、平面镜成像是由于光的__反__射___而形成。物体在平面镜中所成的像是 ___正__立__等__大__的__虚__像______。若小明同学身高1.5m,他站在大衣柜的穿衣镜 前2m处,他在镜中的像高__1_.5__m;像与他相距___4__m;若他逐渐远离穿 衣镜,那么镜中的像大小将不__变___。(选填“变大”、“变小”、“不 变”)
A.人本身的大小 B.平面镜的大小 C.人到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低
2.人向平面镜走近时,他在镜中的像将( C )
A、变大 B、 变小 C、不变
3.“桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清楚地映出
“倒影”,它是 (D )
A.山的影子 B.山的实像 C.山倒立的虚像 D.山正立的虚像
三、平面镜应用
成像、改变光的传播方向(如:潜望镜)、利用平面镜增加视野
铜古 镜代 梳妇 妆女
对 着
45˚
潜 望 镜
45˚
3.3 平面镜成像特点 课件 (共27张PPT) 物理沪粤版八年级上册

应用
④成虚像。 成像
改变光路
①凸面镜:凸面镜对光有发散作用,可扩大视野; 各种面镜
②凹面镜:凹面镜对光有会聚作用。
当堂检测 1.如图是一张在湖边拍摄的照片。因为湖水平静,岸上杂物与湖中 倒影在照片上十分相似。下列几种方法哪一种不能用来正确区分真
实景物与它在湖中的倒影,它是( C)
2 4 9 9 9
2 4 9 9 9
生活中的镜子、玻璃、平静的水面等都属于平面镜。
平面镜符号
2 4 9 9 9
反射面
楼房外墙玻璃里的天空
思考:平面镜成像有什么特点呢?
2 4 9 9 9
新知学习 知识点一:探究平面镜成像特点
提出问题
成像的位置、大小与物体的位置有什么关系呢?
2 4 9 9 9
猜想与假设
1.像与物的大小相等。
2 4 9 9 9
体到平面镜的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直。
根据数学对称知识,平面镜成像的规律也可表述为:平面镜所
成的像与物体关于镜面对称。
2 4 9 9 9
平面镜成像原理 在探究平面镜成像特点的实验中,平面镜后面没放点燃的蜡烛时,我 们却看到好像镜子后面有点燃的蜡烛,这是为什么?
如右图,S 是光源,人能看到平面
量出两支蜡烛到玻璃板的距离。发现
像和物体到平面镜的距离相等。
2 4 9 9 9
③用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角,发现 像与物的连线 与镜面垂直。
④移去镜后的蜡烛,在此位置放一张光屏,发现光屏上没有像,表明
2 4 9 9 9
该像是虚像。
2 4 9 9 9
实验结论
平面镜所成的像是虚像,像的大小和物体的大小相等,像和物
2
物理八年级上册4.3平面镜成像课件(31张PPT)

新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
四、实验步骤: 移动点燃的蜡烛,重做实验。 用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距 离,将数据记录在下表中。
新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
五、实验数据:
实验 次数
1 2 3
蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距 蜡烛的像与蜡烛的大小关系
解析: 作图方法: 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
1.成像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
2. 改变光路
潜望镜
塔式太阳能电站
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
例题3 电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜,在某次行驶以前,小明发现左侧反光镜中看不
到自己所开车的车身,为确保行驶安全,左侧反光镜的镜面应该( B )
汽车观后镜
弯道观察镜
新知讲解
知识点4 凸面镜和凹面镜
2. 凹面镜对光有会聚作用 可以把平行的光会聚在一点上,可以把焦点处发来自的光变成平行光。太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
课后总结
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜,平静的水面也可以看作平面镜
平
面
镜
平面镜成像
成
像
平面镜成 像的特点
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面
新知讲解
知识点2 平面镜成像原理及作图
光源发出的发散
光线进入人眼
s
s
经过镜面反射后, 人感觉这些光是光 线反向延长线的交 点S '发出来的。
s'
新知讲解
平面镜成像ppt课件

练习
如图所示,a、b 是平面镜 MN 前一点光源 S 射向 镜面的两条入射光线,请在图中标出点光源和像点S` 的位置,并完成光路图(保留作图痕迹)。
练习
如图所示,是探究平面镜成像特点实验装置。请回答下 列问题: (1)实验中,使用 薄玻璃板(选
填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)
代替平面镜进行实验。
(2)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖直放置所选玻璃 板,把蜡烛 A 放在玻璃板前面,再拿一支外形与 A 相同 的蜡烛B 放在玻璃板后面移动,透过玻璃板观察直到从 多个角度看上去都跟蜡烛 A 的像 完全重合 ,此位置 即为像的位置。
思考 什么是平面镜?
抛光的瓷砖
平静的湖面
平面镜的表面是平整光滑的、能成像的反射面。
古语云:以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得 失。那么平面镜在物理中是如何定义的呢?
以光滑的平面作为反射面的光学元件叫做平面镜。
例
观察 你的脸在平面镜里成的像跟你的脸一样大吗?
当你的脸远离平面镜时,像到平面镜的距离是否 变化?远离还是靠近?
例题 作出三角形 ABC Байду номын сангаас平面镜中成的像:
C`
A` B`
1、确定三角形的顶点; 2、过顶点分别作镜面的垂线,标上直角符号; 3、分别截取像距等于物距,标上相等符号; 4、画虚像——用虚线顺次连接各顶点。
平面镜成像作用
矫正舞姿
梳妆镜
牙医用的平面镜
牙医用来看清病人牙齿的背面
观察 平面镜应用——改变光路 三面镜子反射太阳光
凹面镜
太阳灶
奥运圣火点燃
反射面是平面的镜叫平面镜
平面镜成像的特点:
像和物大小相等 像与物到平面镜的距离相等 平面镜成虚像 左右相反 平面镜成像的原理: 光的反射定律
平面镜成像实验与作图课件

设计实验
• 实验表格:
次数
1 2 3
物到平面镜 的距离/cm
像到平面镜 的距离/cm
像与物大小比 较(放大或缩 小)
进行实验
• 用一块较薄的玻璃板作为平面镜,让甲 物体在平面镜前成像,把另一完全相同 物体乙放在平面镜的另一侧,使之与像 重合,观察物、像到镜面的距离关系和 物的大小关系,改变甲物体到镜面的距 离,重做几次试验,多次测量,将测量 结果填入表格中。
4、在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看 到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的 原因是:
玻璃板的两个表面同时反射,每个表面成一个像。
5、选择薄玻璃板还是厚玻璃板好?
厚玻璃板的前后表面都会成像,产生重影。
6、玻璃板为什么要竖直放置?
若不竖直放置,则水平桌面上的物体无论怎样移动 都无法与像重合。
7、刻度尺的作用便:于测量像与物到镜面的距离相等。 8、平面镜只能成 虚像 ,不能用 光屏 观察。 9、实验用到的方法:观察比较法,等效替代法 10、如何确定像的位置?
看到乙物体与甲物体的像完全重合。若是蜡烛,看 到后面的蜡烛被点燃。
随堂练习:
• 平面镜成的像_________在光 屏上显示出来(填“能”或“不 能”),平面镜成像是来自物体 物体的光射到平面镜时发生了 _________的结果.
• 某同学身高1.7m,站在竖直放置 的平面镜前1.5m处,他的像高是 _________,他的像到平面镜 的距离是_________.若此人 向平面镜移动1m,则他的像到 平面镜的距离为_________, 他的像高为_________.
围.
• 当你照镜子的时候,可在镜子里看到另 外一个“你”,镜子里的这个“你”就 是你的_________,由于进入你眼睛 的光线并非真正来自平面镜后的“你”, 所以把这个“你”叫做_________.
八年级物理《平面镜成像》教学课件ppt

A.向平面镜移动了10cm B.向平面镜移动了20cm
C.远离了平面镜10cm
D.远离了平面镜20cm
设 •怎样比较像与物的大小? 要选用两支完全相同的蜡烛 计 •怎样测定像的位置? 像到平面镜的距离等于物到镜面的距离。 实 •怎样判定是虚像还是实像? 验 在平面镜后放一个纸板,会发现上面没有成像,所
以为虚像 •怎样才能使实验结论更可靠?
多次实验,寻找普遍规律,使结论具有普遍性
设计实验
❖ 器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡
实验小结
1.像的大小与物体的大小相等
2.像和物体到平面镜的距离相等 3.像和物体的连线与镜面垂直 4.平面镜成的像是正立的虚像
平面镜成像的特点
利用数学有关对称知识,也可以表述为: 平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
简记口诀:等大、等距、垂直、成正立的虚像
实验反思问题1:为什么用薄的透明玻璃板代替平面镜?
第四章 光现象
第3节 平面镜成像
一、平面镜
1.定义:平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
像
像
像
平静水面
玻璃面
漆面地板
如:生活的镜子等。
二、探究平面镜成像的特点
提出猜想 1.平面镜所成的像的大小可能与物的大小_相__等__. 2.像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能_相__ 等_.
由于玻璃板太厚,它的前后两个表面都会成像,故能看到两 个像。实验时尽量选用较薄的玻璃板,尽量使两个像重合。
平面镜成像的作图
示例:如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平
面镜成像的特点作图
M
M A
A
A`
B N
作图步骤:画垂线
B 标直角
C.远离了平面镜10cm
D.远离了平面镜20cm
设 •怎样比较像与物的大小? 要选用两支完全相同的蜡烛 计 •怎样测定像的位置? 像到平面镜的距离等于物到镜面的距离。 实 •怎样判定是虚像还是实像? 验 在平面镜后放一个纸板,会发现上面没有成像,所
以为虚像 •怎样才能使实验结论更可靠?
多次实验,寻找普遍规律,使结论具有普遍性
设计实验
❖ 器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡
实验小结
1.像的大小与物体的大小相等
2.像和物体到平面镜的距离相等 3.像和物体的连线与镜面垂直 4.平面镜成的像是正立的虚像
平面镜成像的特点
利用数学有关对称知识,也可以表述为: 平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
简记口诀:等大、等距、垂直、成正立的虚像
实验反思问题1:为什么用薄的透明玻璃板代替平面镜?
第四章 光现象
第3节 平面镜成像
一、平面镜
1.定义:平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
像
像
像
平静水面
玻璃面
漆面地板
如:生活的镜子等。
二、探究平面镜成像的特点
提出猜想 1.平面镜所成的像的大小可能与物的大小_相__等__. 2.像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能_相__ 等_.
由于玻璃板太厚,它的前后两个表面都会成像,故能看到两 个像。实验时尽量选用较薄的玻璃板,尽量使两个像重合。
平面镜成像的作图
示例:如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平
面镜成像的特点作图
M
M A
A
A`
B N
作图步骤:画垂线
B 标直角
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三.分别截取像距等于物 距,标上相等符号
四.画虚像——用虚线顺 次连接各顶点
④规则几何图形成像作图
N
一.确定图形的各关键点
二.过关键点分别作镜面 的垂线,标上直角符号
三.分别截取像距等于物 距,标上相等符号
M
四.画虚像——用虚线顺
次连接各关键点
作出物体AB在平面镜中成的像
M
A
A'
A
B
B
N
B'
N B'
面镜?画出其中一条光线的光路图。
⑷光路作图
某发光点S发出的光线经平面镜反射后,其 中两条反射光线如图所示,试作图确定发光 点S的位置并补全光路图(用两种方法作图)
①依据光的反射定律,完成光路图 ②借助平面镜所成的像,完成光路图
S
S
┓
┓
S'
AB、CD是同一光源发出的两条入射光线的 反射光线。确定光源的位置,并完成光路图
线和入射光线的夹角是( C)
?
A. 增加20° B. 增加10°
?
C. 减小20° D. 减小10°
? 太阳光与水平面成45°角,照射到地面上, 为了使光线成水平照到右边的墙上,地面 上的平面镜与水平面应成多大的角度?
22.5°
②线段成像作图
┎ ┎
A' B'
一.确定线段的端点
二.过两端点分别作镜面 的垂线,标上直角符号
三.分别截取像距等于物 距,标上相等符号
四.画虚像——用虚线连 接两像点,并标上指示 物体方向的箭头
③三角形成像作图
┎
C
┎
A
┎
Bபைடு நூலகம்
C'
A' B'
一.确定三角形的顶点
二.过顶点分别作镜面的 垂线,标上直角符号
S
B
D
┓ A┓ C
S
B
D
┓
AC
S'
光源S发出的一束光线经平面镜 反射后,反射光线正好经过A点,画 出这条入射光线和反射光线
反射光线的反向延长线必过光源所成的像
S
A
┓
S'
能力拓展
? 一 巧解时钟问题 ? “在平面镜中看到时钟的指针如图所示,
那么此时是什么时刻?”对此问题许多同 学感到有一定困难。
? 解法一:“反看正读法”
一.确定像和物的端点
A┓
O
┓
二.连接对应的像点和物点
A'
三.分别取对应连线的 O' 中点并连接中点,标上
直角符号、相等符号
四.在连线像的一侧标上 短斜线,确定反射面
? 如图所示,S'为点光源S在平面镜MN中的 像,SA为光源S发出的一条光线,请画出 平面镜MN,并完成光线SA的光路。
? 为了观察井的深度,让与水平面成30度角 的一束光能竖直照射到井底,如何放置平
平面镜成像作图方法
1、根据成像原理——光的反射作图
┓ ┓
A
A'
B
B'
2、依据平面镜成像特点作图 ⑴已知物体和平面镜,确定像的位置
①点成像作图
一、过点S作镜面的垂
线,标上直角符号
S
┎
S' 二、截取像距等于物 距,标上相等符号
三、画虚像
作图的依据: 像与物的连线与镜面垂直
像与物到镜面的距离相等 平面镜所成的像是虚像
? 从题目纸的背面看图,采用常规的读数方 法,容易读出此刻为11 :35。
? 解法二:“正看逆读法”
? 按逆时针方向读数,图上的数字也相应 按逆时针方向从小到大排列,不难读出此 时为11:35。(如图二所示)
? 解法三:“十二扣除法”
? 将时钟上的时间按常规读法读出时间后, 再从十二中减去这个时刻即为实际时刻, 如图二所示:常规读法时间为0:25,则实 际时间为12:00-0:25=11 :35。
A'
⑵已知像和平面镜,确定物体的位置
B N
B '
A M
A '
A
B
N B'
A'
⑶已知物体和像,确定平面镜的位置 S'是S在平面镜中所成的像,画出平面镜
一.连接物点S和像点S'
二. 作S和S'的垂直平分线, 标上直角符号、相等符号
三.在垂直平分线像的一侧 标上短斜线,确定反射面
如图所示,A' O'是AO在平面镜中成的 像,画出平面镜的位置
? 二 最近距离问题
? 如下图所示, 树上停着一只乌鸦,而地上 有几个小虫,那么,乌鸦从树上的P点飞下 来吃地上的哪一个小虫再飞到对面的篱笆 墙L的Q点,它飞行的路程最短。请你根据 学过的光学知识为它设计一条飞行线路, 在下图中作出示意图。
课堂练习
? 1 如图所示,入射光线与平面镜的夹角是 30°,如果保持入射光线不动,使平面镜 绕入射点O逆时针转动10°角时,则反射光
四.画虚像——用虚线顺 次连接各顶点
④规则几何图形成像作图
N
一.确定图形的各关键点
二.过关键点分别作镜面 的垂线,标上直角符号
三.分别截取像距等于物 距,标上相等符号
M
四.画虚像——用虚线顺
次连接各关键点
作出物体AB在平面镜中成的像
M
A
A'
A
B
B
N
B'
N B'
面镜?画出其中一条光线的光路图。
⑷光路作图
某发光点S发出的光线经平面镜反射后,其 中两条反射光线如图所示,试作图确定发光 点S的位置并补全光路图(用两种方法作图)
①依据光的反射定律,完成光路图 ②借助平面镜所成的像,完成光路图
S
S
┓
┓
S'
AB、CD是同一光源发出的两条入射光线的 反射光线。确定光源的位置,并完成光路图
线和入射光线的夹角是( C)
?
A. 增加20° B. 增加10°
?
C. 减小20° D. 减小10°
? 太阳光与水平面成45°角,照射到地面上, 为了使光线成水平照到右边的墙上,地面 上的平面镜与水平面应成多大的角度?
22.5°
②线段成像作图
┎ ┎
A' B'
一.确定线段的端点
二.过两端点分别作镜面 的垂线,标上直角符号
三.分别截取像距等于物 距,标上相等符号
四.画虚像——用虚线连 接两像点,并标上指示 物体方向的箭头
③三角形成像作图
┎
C
┎
A
┎
Bபைடு நூலகம்
C'
A' B'
一.确定三角形的顶点
二.过顶点分别作镜面的 垂线,标上直角符号
S
B
D
┓ A┓ C
S
B
D
┓
AC
S'
光源S发出的一束光线经平面镜 反射后,反射光线正好经过A点,画 出这条入射光线和反射光线
反射光线的反向延长线必过光源所成的像
S
A
┓
S'
能力拓展
? 一 巧解时钟问题 ? “在平面镜中看到时钟的指针如图所示,
那么此时是什么时刻?”对此问题许多同 学感到有一定困难。
? 解法一:“反看正读法”
一.确定像和物的端点
A┓
O
┓
二.连接对应的像点和物点
A'
三.分别取对应连线的 O' 中点并连接中点,标上
直角符号、相等符号
四.在连线像的一侧标上 短斜线,确定反射面
? 如图所示,S'为点光源S在平面镜MN中的 像,SA为光源S发出的一条光线,请画出 平面镜MN,并完成光线SA的光路。
? 为了观察井的深度,让与水平面成30度角 的一束光能竖直照射到井底,如何放置平
平面镜成像作图方法
1、根据成像原理——光的反射作图
┓ ┓
A
A'
B
B'
2、依据平面镜成像特点作图 ⑴已知物体和平面镜,确定像的位置
①点成像作图
一、过点S作镜面的垂
线,标上直角符号
S
┎
S' 二、截取像距等于物 距,标上相等符号
三、画虚像
作图的依据: 像与物的连线与镜面垂直
像与物到镜面的距离相等 平面镜所成的像是虚像
? 从题目纸的背面看图,采用常规的读数方 法,容易读出此刻为11 :35。
? 解法二:“正看逆读法”
? 按逆时针方向读数,图上的数字也相应 按逆时针方向从小到大排列,不难读出此 时为11:35。(如图二所示)
? 解法三:“十二扣除法”
? 将时钟上的时间按常规读法读出时间后, 再从十二中减去这个时刻即为实际时刻, 如图二所示:常规读法时间为0:25,则实 际时间为12:00-0:25=11 :35。
A'
⑵已知像和平面镜,确定物体的位置
B N
B '
A M
A '
A
B
N B'
A'
⑶已知物体和像,确定平面镜的位置 S'是S在平面镜中所成的像,画出平面镜
一.连接物点S和像点S'
二. 作S和S'的垂直平分线, 标上直角符号、相等符号
三.在垂直平分线像的一侧 标上短斜线,确定反射面
如图所示,A' O'是AO在平面镜中成的 像,画出平面镜的位置
? 二 最近距离问题
? 如下图所示, 树上停着一只乌鸦,而地上 有几个小虫,那么,乌鸦从树上的P点飞下 来吃地上的哪一个小虫再飞到对面的篱笆 墙L的Q点,它飞行的路程最短。请你根据 学过的光学知识为它设计一条飞行线路, 在下图中作出示意图。
课堂练习
? 1 如图所示,入射光线与平面镜的夹角是 30°,如果保持入射光线不动,使平面镜 绕入射点O逆时针转动10°角时,则反射光