元音字母和辅音字母的发音规则
元音字母和辅音字母的发音规则
元音字母和辅音字母的发音规则清辅音/p/，/ t/ ，/ k/，/f/，/θ/，/s/，/ʃ/ / h/，/ts/，/tʃ/，/tr/浊辅音/b/，/d/，/g/，/v/ ，/ð/，/z/，/ʒ/，/ r/，/dz/ ，/dʒ/，/dr/ /m/，/n/，/ŋ/，/ j/，/w/，/ l/在此个别音标不能显示：英语发音规则一,元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a在开音节中[ei]name plane Jane baby cake在闭音节中[ ]bag dad hat map black backe在开音节中[i:]he these me Chinese在闭音节中[e]bed let pen desk yes eggi在开音节中[ai]bike fly drive time nice kite在闭音节中[i]fish big drink sit milk swimo在开音节中[Eu]those close go hoe home no在闭音节中clock not box shop socku在开音节中[ju:]student excuse duty Tuesday在闭音节中[Q]bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super二,元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a[E]China another woman breakfast[i]orange comrade village cabbagee[E]hundred student open weekend[i]chicken pocket begin childreni[E]/[i]holiday beautiful family animal[ai]exercise satelliteo[E]second tonight somebody welcome[Eu]also zero photou[E]autumn diffcultpopular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue三,元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[C]want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[a:]after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前[ai]find child light higho在-st -ld前[Eu]most postcard old coldo在m n v th前[Q]come monkey love mother四,-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词arar在[w]音后面[a:]car farm dark sharpener[C:]warm quarter towardsoror在[w]音后面[C:]forty morning shortword worker worseer ir ur[E:]certainly bird Thursday辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday 五,-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词are[a:E]care dare hareere[iE]here mereire[aiE]fire hire wireore[C:]more score beforeure[ju:E]pure cureare ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.例如:parent zero story during inspiring某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.例如:orange very American paragraph六,元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词[ei]afraid rain wait day playair[aiE]air hair chair pair repairal在f m前[C]small ball talk wall all[C:l]always also salt almost bald [a:]half calmau/aw[C:]autumn daughter drawea[i:]teach easy cheap please [e]heavy bread sweater weather [ei]break greatear[iE]hear dear near clear year [εE]bear pear wear[E:]earth learn earlyee[i:]jeep week green threeeer[iE]pioneer deer beerei/ey[ei]eight neighbour they [i:]either keyeu/ew在j l r s后[ju:]new few newspaper [u:]flew brewie/ei[s]音之后[i:]piece field receiveoa[Eu]coat Joan boat goaloar/oor[C:]roar board door flooroi/oy[Ci]noise point boy toiletoo[u:]broom food tooth school [u]book look cook foot good ou/ow[au]flower house count down [Eu]know row throw though [Q]young country enough [u:]group you soupour[C:]course your fourour hour ours[C:]journeyui在j l r s后[ju:i]fluid suicide tuition[u:]juice fruit suit七,非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群读音例词ai/ay ei/ey[i]Sunday foreign monkeyow[Eu]yellow sparrow tomorrow元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].例如:neighbour serious famous biscuit coffee -sion -tion[Fn]impression nation-sion在元音字母后[Vn]vision decision occasion-tion在s后[tFE n]question suggestion-sten[sn]listen-stle[sl]whistle-surepleasure measure-ture[tFE]picture culture八,元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.例如:everyday[ei]handbag[ ]blackboard[C:]有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.例如:sun太阳+ day[ei]日子> Sunday[i] 星期天holy神圣+ day[ei]日子> holiday[i] 假日break中断+ fast[a:]斋戒> breakfast[E] 早餐cup茶杯+ board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜九,辅字组的读音辅字组读音例词b[b]bike bus bag[/]bomb tombcc在e前或在i/y前[k]cake picture coat music[s]face decide cinemach[tF]much chick rich teacher[k]school headache chemistry [F]machine-ck[k]cock pocket black knockd[d]doctor bread hand day-dge[dV]bridge fridgedr-[dr]children driver drinkf[f]five four breakfastgg在e i/y前[^]bag gardon go[dV]orange large Germangh[f]cough enough[/]light daughter highgu- -guegu在非重读音节中[^]guess league dialogue [^w]language anguishh[h]hot head house hand[/]hour honestj[dV]jeep jar joke join Julyk[k]kind bike skate make week kn-[n]knife know knockl[l]life milk school tallm[m]monkey come autumn-mn[m]autumn columnnn在[k] [g]音前[n]not shine ten note[N]uncle thank hungry-ng[N]morning young wrongp[p]paper plane pig ship pen ph[f]elephant photo telephone q[k]Iraq[kw]quality quiter[r]red rubber rulers在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s]sit sleep desk[z]music husbandsc-[sk]scarlet[s]muscle sciencesh[F]she fish shirt washt在通常情况下在弱读字母ia ie io前[t]ten letter meet[F]patient nationtch[tF]watchth在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ]thin thirty method[T]the these with than [T]clothe father weather[tr]tree train country truckv[v]very voice love leavew[w]week win wake sweet wait[/]answer twowh-wh-在字母o前[w]what when white why[h]who whose wholex在重读元音前[ks]box text exercise[gz]examle exist exactwr-[r]writey-[j]yes yard yellow youngz[z]puzzle zero zoo重读音节单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读.例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien tific im pression nation参考资料：/question/9567169.html?si=7。
普通话元音和辅音的字母表
普通话元音和辅音的字母表一、元音字母表普通话的元音字母包括a、e、i、o、u五个元音字母。
每个元音字母都有多个发音，但它们都有共同的特点，即发音时声带震动，声音响亮。
1. a：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位降到最低，呈扁形。
发音示例：妈、拿、牙、怕。
2. e：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位适中略偏高，唇形自然适中。
发音示例：合、色、策、盖。
3. i：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位贴近硬腭前部，唇形扁平。
发音示例：七、西、细、里。
4. o：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位略低，唇形稍圆。
发音示例：波、摸、佛、否。
5. u：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位稍后缩，唇形稍圆。
发音示例：呼、触、徐、树。
二、辅音字母表普通话的辅音字母包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s共21个字母。
这些字母在发音时，声带不震动，声音较弱。
1. b：发音时，双唇紧闭，形成阻塞，然后突然放开，让气流冲出口腔。
发音示例：玻、坡、白。
2. p：发音时，双唇紧闭，形成阻塞，然后突然张开，让气流冲出口腔。
发音示例：坡、泼、拍。
3. m：发音时，双唇紧闭，软腭下垂，形成阻塞，然后突然张开，让气流通过鼻腔冲出口腔。
发音示例：摸、佛、猫。
4. f：发音时，上齿与下唇形成缝隙，让气流通过缝隙流出。
发音示例：佛、费、风。
5. d：发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后突然放开，让气流冲出口腔。
发音示例：得、特。
6. t：发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后突然张开，让气流冲出口腔。
发音示例：特、踢、图。
7. n：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，形成阻塞，然后突然张开，让气流通过鼻腔冲出口腔。
发音示例：呢、能、怒。
8. l：发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后突然离开，让气流冲出口腔。
发音示例：了、路、楼。
9. g：发音时，舌根抵住软腭，形成阻塞，然后突然张开，让气流冲出口腔。
发音示例：哥、搁、盖。
英语字母发音规则
英语字母发音规则
英语字母发音有以下规则：
1. 元音字母a、e、i、o、u的读音分别为：/æ/、/e/、/iː/、/ɒ/、/ʌ/。
2. 字母y在辅音前发/i/音，如：yes；在元音前发/j/音，如：youth。
3. 辅音字母b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、z的读音与字母本身基本一致。
4. 辅音字母y在元音前发/j/音，如：yes。
5. 字母c加上e、i、y时读/ s /,加上a、o、u、其他辅音时读/ k /,如：century读作/sentʃəri/，cat读作/kæt/。
6. 字母g加上e、i、y时读/ dʒ /,加上a、o、u、其他辅音时读/
g /,如：giant读作/ˈdʒaɪənt/，goose读作/ɡuːs/。
7. 字母s前后加上元音时，分别发/z/，如：so、has；在其他
情况下发/s/，如：self、stop。
8. 字母x读作/ ks /，如：fox。
在有些单词中读作/ gz /，如：example。
9. 字母w在元音前发/w/音，如：woman。
10. 字母ch读作/tʃ/，如：chat。
11. 字母sh读作/ʃ/，如：ship。
12. 字母th读作/θ/或/ð/，如：think、this。
13. 字母ph读作/f/，如：phone。
14. 字母wh读作/w/，如：what。
15. 字母ng读作/ŋ/，如：long。
以上是英语字母发音的一些基本规则，值得注意的是，英语中
有一些不规则发音的字母组合，需要根据具体单词来记忆和发音。
英语音标发音规则26个字母发音
音标特征：双唇爆破浊辅音
发音要诀：双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄。[b]是浊辅音发音时声带震动。
[ t ]
音标特征：舌尖齿龈爆破清辅音。
发音要诀：双唇微开，先用舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。[t]是清辅音，发音时声带不震动。
注意在[ s ]音的后边，[ t ]音要读成相应的浊辅音[ d ]。
发音要诀:舌前部比[i:]稍低，比[e]高，舌尖抵下齿，嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽，比[ e ]窄。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。使下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降，即可发出短促[ i ]音。
[e]
音标特征:前元音半高音不圆唇短元音
发音要诀:舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌后接近硬颚，比[ i:]低。牙床也开得半开半合，比[ i:]宽，整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
[ai]
发音要诀：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由[ a ]平稳过渡到[ i ]音。开始部分[ a ]是个前元音，和普通话“a”音相仿，但舌位更靠前，发音时舌尖必须抵住下齿。
[ɔɪ]
发音要诀：双唇外突成圆形，发[ R ]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[ i ]短音。
注意：开始部分舌位在[ R ]和[ R: ]之间，由上述部分向[ i ]音滑动，由圆唇变诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。[v]是浊辅音，发音时声带震动。
[θ]
音标特征：舌尖齿背摩擦清辅音
发音要诀：舌尖轻上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。声带不震动，属于清辅音。
[ð]
音标特征：舌尖齿背摩擦浊辅音
发音要诀：舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。声带震动，属于浊辅音。
元音和元辅音字母组合读音规则小结
元音和元辅音字母组合读音规则小结一、概述在学习中文拼音的过程中，元音和元辅音字母组合的读音规则是非常重要的一部分。
掌握了这些规则，不仅能够帮助我们正确拼读汉字，还能够提高我们的中文阅读和写作能力。
在本文中，我将从浅入深地探讨元音和元辅音字母组合的读音规则，希望能够帮助你更深入地理解并掌握这一重要知识点。
二、元音和元辅音字母组合读音的基本规则1. 元音字母组合的读音规则在中文拼音中，元音字母有a、o、e、i、u和ü这几个，它们分别可以与其他元音字母组合成不同的发音。
本人、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe等都是常见的元音字母组合。
在拼读时，我们需要根据这些组合的规则来正确发音。
以本人、ei、ui为例，这三个组合的发音规则是：- 本人的发音是[aɪ]，比如"爱"，读音为[aɪ]。
- ei的发音是[eɪ]，比如"悲"，读音为[eɪ]。
- ui的发音是[ueɪ]，比如"威"，读音为[ueɪ]。
2. 元辅音字母组合的读音规则元辅音是指辅音字母与元音字母组合形成的音节，像zh、ch、sh、r 等这些都是元辅音。
元辅音字母组合的读音规则相对来说更加复杂，需要我们在实际拼读中多加练习和注意。
zh、ch、sh、r这几个元辅音的发音规则是：- zh的发音是[ʒ]，比如"知"，读音为[ʒ]。
- ch的发音是[tʃ]，比如"吃"，读音为[tʃ]。
- sh的发音是[ʃ]，比如"是"，读音为[ʃ]。
- r的发音是[ɻ]，比如"日"，读音为[ɻ]。
三、深入理解元音和元辅音字母组合读音的规则通过上面的介绍，我们可以初步了解元音和元辅音字母组合的读音规则。
但要深入理解这些规则，还需要多加练习和实践，并且在实际应用中不断总结和归纳。
在学习过程中，我们可以通过多读一些相关的课文、文章或者句子来加深对这些规则的理解。
26个字母发音规律
26个字母发音规律英语单词直接拼读法一、辅音字母的读音规则1. c 在字母e，i，y前读/s/，如cell，cit'y，cyst；其余情况下读/K/，如cat，club，code.2. g 在字母e，i，y前读/ʤ/，如gene，gin，gym；其余情况下读/g/，如beg, golf, game.3. s 多数情况下读/s/，如six，desk，yes；有时读/z/，如is，his，vis'it(读/z/时可下画一条横线)。
4. x 处于两元音字母之间，且其后元音重读时，读/gz/，如exist'；其余情况下读/ks/，如six, next, excuse'.5.q 读/k/,如Iräq', NASDAQ (股票名);常与字母u用在一起, qu 读/kw/, 如quick, ques'tion.附：英语音标元音单元音：i: i e æɔʌu əɑ: ɔ: u: ə: 双元音：ei ai ɔi əu au iəeəuə辅音浊辅音：b d g ʤv ð z ʒdz m n ŋl r j w请辅音：p t k ʧ f θs ʃts h二、辅音字母组合的读音规则1. ch, tch 读/ʧ/，如Chi'na, much；catch, match2. ph, gh 读/f/，如pho'to, phone3. sh 读/ʃ/，如shape, she, short, fish4. th 多数情况下读/θ/，如three, third但有时读/ð/ ,如that, than, with.(读/ð/时可下画一线).5. wh 在字母o前读/h/,如who, whom, whose(其中的字母o读/u:/) ；其余情况下读/w/，如which，when，why.6. dg, dj 读/ʤ/，如judge，lodg'ing；adjust',ad'jective.7. n 在和字母g构成字母组合时，以及处于读/g/或/k/的字母前（如c, g, k等）读/ŋ/。
元音发音规则
元音发音规则
元音发音规则是指在英语中，元音字母的发音规律。
元音字母包括字母a, e, i, o, u以及有时候的字母y。
在英语中，元音字母可以有多种不同的发音方式，取决于其在单词中的位置和语境。
1. 单独出现时的发音：当元音字母单独出现时，其发音通常是长音。
例如，字母a在单词'cake'中发音为/kek/，字母e在单词'see'中发音为/si:/。
2. 元音字母+辅音字母时的发音：当元音字母后面跟着一个辅音字母时，其发音通常是短音。
例如，字母a在单词'cat'中发音为/kt/，字母e在单词'pen'中发音为/pen/。
3. 元音字母+元音字母时的发音：当元音字母后面跟着另一个元音字母时，其发音通常是双元音。
例如，字母oa在单词'boat'中发音为/bot/，字母ee在单词'see'中发音为/si:/。
4. 元音字母+r时的发音：当元音字母后面跟着字母r时，其发音通常会发生变化。
例如，字母a在单词'car'中发音为/kɑr/，字母e在单词'her'中发音为/hr/。
5. 元音字母+字母y时的发音：当元音字母后面跟着字母y时，其发
音也会发生变化。
例如，字母a在单词'day'中发音为/de/，字母e 在单词'key'中发音为/ki:/。
需要注意的是，英语中的元音发音规则存在很多例外情况，因为英语是一门混合语言，吸收了许多其他语言的影响。
因此，在学习和掌握元音发音规则时，需要结合具体的单词和语境进行学习和练习。
什么是元音字母和辅音字母及其发音规则详解
我们常将字母分类英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。
元音字母有：a，e，i，o，u五个，其余为辅音字母。
即：元音字母A a [ei]、E e [i：] 、I i [ai]、O o [au]、U u [(j)u：]辅音字母Hh、Jj 、Kk 、Bb、Cc 、Dd、Gg 、Pp 、Tt 、Vv 、Yy、Qq 、Ww、[e] Ff 、Ll Mm 、Nn 、Ss 、Xx 、Zz 、[a：] Rr详细发音表：元音字母的发音规则元音字母位置读音例词例外a 重读开音节[ei] cake base escape planehave [æ]vase [a:]water[כ:] 重读闭音节[æ]fat trap flat exactly rapid dam非重读音节[ə] again camera vacation vegetable[i:] comrade village courage在[w]之后[כ] want wash what wandersk,ss,st,th,ch,f,nc之前[a:] master ask task class glass father path after branchadvance特殊情况[e] any many anything anybodye 重读开音节[i:] be these she evil重读闭音节[e] net press gently accept level[ə] silence problem open children辅音字母发音规则辅音字母组合发音规则单词附加词尾的读音规则浊辅音或元音后／d／recognized called answered played copied／t／／d／后／id／wanted trusted landed needed一、元音字母在重读音节中的读音a在开音节中[ei] name plane Jane baby cake在闭音节中[ae] bag dad hat map black backe在开音节中[i:] he these me Chinese在闭音节中[e] bed let pen desk yes eggi在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中[i] fish big drink sit milk swimo在开音节中[eu] those close go hoe home no在闭音节中[ɒ] clock not box shop socku在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中[ʌ] bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super二、元音字母在非重读音节中的读音a[e] China another woman breakfast[i] orange courage village cabbagee[e] hundred student open weekend children[i] chicken pocket beginI[e]/[i] holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo[e] second tonight somebody welcome[eu] also zero photou[e] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue三、元音字母在重读音节中的特殊读音a在[w]音后面[ɒ] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[a:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前[ai] find child light higho在-st -ld前[eu] most postcard old coldo在m n v th前[ʌ] come monkey love mother四、-r音节元音字组在重读音节中的读音ar [a:] car farm dark sharpener在[w]音后面[ɔ:] warm quarter towards or [ɔ:] forty morning short在[w]音后面[ɜ:] word worker worse er ir ur [ɜ:]certainly bird Thursday开音节和闭音节的区别1）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo(2) 相对开音节：是指一个元音音素后面有一个辅音音素(除r)之外，最后是一个不发音的e字母构成的音节，如:take, make在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be’gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号.“开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的，不一定科学准确，确非常实用。
英语单词音标发音规律总结
英语单词音标发音规律总结
1. 元音字母的发音规律：
- 单独出现时，a发音为/ə/，e发音为/ɪ/，i发音为/aɪ/，o发音为/ɒ/，u发音为/ju/。
- 在辅音后面发音规律：a发音为/æ/，e发音为/ɛ/，i发音为
/ɪ/，o发音为/ɑʊ/，u发音为/ʊ/。
2. 辅音字母的发音规律：
- 辅音字母前的元音发音较短，辅音字母后的元音发音较长。
- 辅音字母后面跟的是元音字母，发音规律为辅音字母的音+元音字母的音，例如：cat（发音为/kæt/）。
3. 双元音字母的发音规律：
- 双元音字母的发音是由两个元音字母合并发音，例如：ai （发音为/eɪ/）、oi（发音为/ɔɪ/）。
4. 静音字母的发音规律：
- w静音时，影响前面元音的发音，使其发长音，例如：well （发音为/wɛl/）。
- h静音时，不影响元音的发音。
5. 不规则发音：
- 有些单词的发音与规律发音不符，要单独记忆，例如：
debt（发音为/dɛt/）。
- 重音位置：一般在单词的第一个音节上，例如：apple（发
音为/'æpl/），但也有例外情况，例如：photograph（发音为
/'fəʊtəgrɑːf/）。
需要注意的是，虽然以上总结了一些常见的发音规律，然而英语的发音规则仍然有很多例外情况，需要根据具体单词来记忆。
记忆单词发音可以通过阅读英文材料、听力练习和语音教材来提高。
自然拼读发音规则
自然拼读发音规则
自然拼读发音规则是指通过掌握字母和字母组合的发音规律来读出英语单词的方法。
以下是一些常见的自然拼读发音规则：元音字母发音规则：元音字母a、e、i、o、u通常发其字母本身的音，例如cat、bed、pig、box、bus等。
但是，它们也可以发其他音，例如在单词中与其它字母组合时，如ai、ee、oa等。
辅音字母发音规则：辅音字母通常发其字母本身的音，如b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z等。
但是，一些辅音字母也可以发多个音，如c在单词“cat”中发/k/音，而在“cell”中发/s/音。
字母组合发音规则：有些字母组合在单词中总是发相同的音，如sh发/ʃ/音，th发/θ/或/ð/音，ch发/tʃ/音等。
掌握这些字母组合的发音规则可以帮助我们更好地读出单词。
长音和短音规则：一些元音字母在单词中发长音或短音，如a在“cake”中发长音/ei/，而在“cat”中发短音/æ/。
了解这些规则可以使我们更准确地读出单词。
国际音标及发音规则
国际音标及发音规则
国际音标是一套用于标注发音的系统，它包括48个音标符号，其中元音20个，辅音28个。
以下是部分音标及发音规则：
1. 元音：
/a:/ 舌位最低，双唇向两边咧开，牙床大开，下巴有下降的感觉。
/ʌ/ 舌位适中略高，双唇放松，牙床半开，是字母u的发音。
/i:/ 舌位最高，双唇向两边咧开但不要过猛，牙床打开但不放松。
/ə:/ 舌位适中，双唇放松，牙床半开，是字母er的发音。
/ai/ 舌位由低升到高，双唇从扁到圆，牙床由半开到合。
/au/ 舌位由高降到低，双唇从圆到扁，牙床由合到半开。
2. 辅音：
/p/ 双唇紧闭，然后突然放开，让气流冲出口腔。
/t/ 舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，让气流冲出口腔。
/k/ 舌后部抵住软腭，然后突然放开，让气流冲出口腔。
/f/ 下齿轻触上齿，让气流从唇齿间挤出。
/θ/ 舌尖轻轻触碰上齿背，然后突然离开上齿背。
除了上述音标外，还有许多其他的音标和发音规则。
如果需要了解更多信息，建议查阅相关的语音书籍或咨询专业的语音教师。
什么是元音字母和辅音字母及其发音规则详解
women[i]
重读闭音节
[?]
copy boss cloth fond long knock across common bomb
n,m,v,th前
[?]
ton done come some love cover mother another other
在以ld,st,th结尾的一些词中
or
重读
[?:]
form important corner horse
在W后
[?:]
work word world worth
非重读
[?]
mirror doctor forbid forget
ur
重读
[?:]
churchThursday nurse turn return
非重读
[?]
surprise surround murmur
在字母k,x,g前
／?／
anxiousthink thank finger bank
strange／n／
x
在其他字母前
／ks／
exceptexhibitionextract text
在元音字母前
／gz／
exam example exist exactly
辅音字母组合发音规则
辅音字母组合
位置
读音
例词
例外
详细发音表：
元音字母的发音规则
元音字母
位置
读音
例词
例外
a
重读开音节
[ei]
cake base escape plane
have[?]
vase[a:]
water[?:]
重读闭音节
元音字母辅音字母发音规则
元音字母辅音字母发音规则元音字母和辅音字母在发音上有着各自的规则。
元音字母是指a、e、i、o、u这五个字母，在英语中它们的发音相对比较固定。
而辅音字母则包括其他的所有字母，它们的发音规则较为复杂。
首先，让我们来看看元音字母的发音规则。
字母a的发音通常是“æ”（如apple），但在一些情况下也会发作“e”音（如crab）。
字母e通常发音为“iː”（如meet）、“ɛ”（如bed）或者“ə”（如the）。
字母i通常发音为“aɪ”（如nice）或者“ɪ”（如hit）。
字母o通常发音为“əʊ”（如goat）或者“ɒ”（如hot）。
最后，字母u通常发音为“juː”（如blue）或者“ʌ”（如bus）。
接下来，我们来了解一下辅音字母的发音规则。
辅音字母的发音较为复杂，有时会受到其前后音节的影响。
辅音字母的发音可以分为清音和浊音两种类型。
在清音辅音字母的发音中，有一些常见的规则。
字母b通常发音为“b”（如boy），字母c在a、o、u前通常发音为“k”（如cat），而在e、i、y前通常发音为“s”（如center）。
字母d通常发音为“d”（如dog），字母f发音为“f”（如feet），字母g在a、o、u前通常发音为“g”（如goat），而在e、i、y前通常发音为“dʒ”（如germ）。
字母h发音为“h”（如hello），字母j发音为“dʒ”（如job），字母k 发音为“k”（如king），字母l发音为“l”（如lake），字母m发音为“m”（如mail），字母n发音为“n”（如nice），字母p发音为“p”（如pen），字母q发音为“kw”（如quilt），字母r发音为“r”（如red），字母s发音为“s”（如sit），字母t发音为“t”（如top），字母v发音为“v”（如violin），字母w发音为“w”（如world），字母x发音为“ks”或者“ɡz”（如box），字母y发音为“j”（如yes），字母z发音为“z”（如zero）。
28种英语发音规则
17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess
18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)
multiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied
25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).
26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.
27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)
7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye
7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.
7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe
8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子.
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.
7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals).
元音和元辅音字母组合读音规则小结
元音和元辅音字母组合读音规则小结《元音和元辅音字母组合读音规则小结》一、引言说到中文拼音，大家可能都会想到元音和元辅音的组合。
元音和元辅音字母的组合读音规则对于初学者来说可能有些复杂，但只要掌握了规律，就能轻松地读出正确的拼音。
本文将从简到繁，由浅入深地探讨元音和元辅音的组合读音规则，帮助大家更深入地理解这一知识点。
二、元音和元辅音字母组合读音规则1. 单元音的发音单元音包括a、o、e、i、u、ü这六个字母。
它们的读音规则如下：- a的发音类似于英文单词"car"中的"a"的发音，口型要放松自然。
- o的发音类似于英文单词"dog"中的"o"的发音，口型要稍微收敛。
- e的发音类似于英文单词"egg"中的"e"的发音，口型要放松自然。
- i的发音类似于英文单词"me"中的"i"的发音，口型要稍微收敛。
- u的发音类似于英文单词"rule"中的"u"的发音，口型要稍微收敛。
- ü的发音类似于将舌头抬起，口型成圆形，类似于发音字母"i"的发音。
2. 元辅音的发音元辅音包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s这二十一个字母。
它们的读音规则如下：- b、p、m、f的发音类似于英文中的发音。
- d、t、n、l的发音类似于英文中的发音。
- g、k、h的发音类似于英文中的发音。
- j、q、x的发音类似于英文中的发音。
- zh、ch、sh的发音类似于英文中的发音。
- r的发音类似于激动或咆哮时的舌头发音。
- z、c、s的发音类似于英文中的发音。
3. 元音和元辅音的组合发音规则元音和元辅音的组合发音规则是拼音中的一个重要内容，掌握了这部分知识，就能正确发音，如下所示：- 元音a与元辅音j组合时，发音类似于英文中的"jia"。
英语发音规则-元音字母读音规则
一、元音字母读音规则1．元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make，name等；a在重读闭音节中读/$/，例如map，that等。
其他主要情况有如下几种：（1）在非重读相对开音节中，a的发音：（2）a的后面是ss，st，sk，sp，th，f，n时，则读/a?>/。
例：class，pass，task，grasp，chance，plant，cast，after，path，但entrance中的a 发/+/音。
（3）any，many，ate中的a发/e/音。
a在闭音节中，前面是辅音/w/时读作/7&?>/，例：want，warm，warn．（4）ar常读/a?>/，例：yard，carpet，garment，farm；但在辅音/w/ 之后常读作/&?>/，例：war，warm，warn．（6）字母组合are常读/333#+/音，例如：bare，hare，care，glare，dare。
字母组合al+辅音字母时，al常读/&?>/，但在shall中al读/$/；在half，calm 中发/a?>/音。
2．元音字母e在重读开音节中，读/ i?> /，例：we，be，these，e在重读闭音节中读/e/，例：help，member，then，beg；但在arithmetic中，e发/+/音，元音字母e的字母组合读音：（4）eer常读/i+/，例：deer，cheer，pioneer，engineer，volunteer（志愿者）。
（5）字母组合ex的读音规则：a．以字母组合ex开头的词，若ex后接一个元音字母且重音不落在第一个音节上，则ex的发音为/igz/。
例如：exact，exam，example，exist。
b．以字母组合ex开头的词，若ex后接一个辅音字母，且重音不落在第一个音节上，则ex读/iks/。
例：excuse，expect，exchange，except，experience，experi-ment，explain，expose，express，expression，expensive，extend，extraordinary。
国际音标发音规则
国际音标发音规则
国际音标是记录语音的一种符号系统，由国际语音学协会于1888 年制定并公布，后经多次修改。
以下是国际音标的发音规则：
1. 元音：元音发音时气流不受阻碍，声带振动。
单元音有12 个，双元音有8 个。
2. 辅音：辅音发音时气流受到阻碍，声带不一定振动。
清辅音不振动声带，浊辅音振动声带。
3. 长元音和短元音：长元音发音时间较长，短元音发音时间较短。
4. 重读音节和非重读音节：重读音节发音时需要重读，非重读音节发音时不需要重读。
5. 连读音节：在英语中，当一个单词以辅音结尾，下一个单词以元音开头时，这两个单词可以连在一起读，称为连读音节。
6. 弱读音节：在英语中，有些单词中的元音字母不发音或发音很轻，称为弱读音节。
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元音字母和辅音字母的发音规则清辅音/p/,/ t/ ,/ k/,/f/,/θ/,/s/,/?/ / h/,/ts/,/t?/,/tr/浊辅音/b/,/d/,/g/,/v/ ,/e/,/z/,/?/,/ r/,/dz/ ,/d?/,/dr/ /m/,/n/,/?/, / j/,/w/,/ l/在此个别音标不能显示:英语发音规则一,元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a在开音节中[ei]name plane Jane baby cake在闭音节中[ ]bag dad hat map black backe在开音节中[i:]he these me Chinese在闭音节中[e]bed let pen desk yes eggi在开音节中[ai]bike fly drive time nice kite 在闭音节中[i]fish big drink sit milk swim o在开音节中[Eu]those close go hoe home no在闭音节中clock not box shop socku在开音节中[ju:]student excuse duty Tuesday在闭音节中[Q]bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super二,元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a[E]China another woman breakfast [i]orange comrade village cabbage e[E]hundred student open weekend [i]chicken pocket begin children i[E]/[i]holiday beautiful family animal [ai]exercise satelliteo[E]second tonight somebody welcome[Eu]also zero photou[E]autumn diffcultpopular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue三,元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[C]want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[a:]after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前[ai]find child light higho在-st -ld前[Eu]most postcard old coldo在m n v th前[Q]come monkey love mother四,-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词arar在[w]音后面[a:]car farm dark sharpener[C:]warm quarter towardsoror在[w]音后面[C:]forty morning shortword worker worseer ir ur[E:]certainly bird Thursday辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday 五,-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词are[a:E]care dare hareere[iE]here mereire[aiE]fire hire wireore[C:]more score beforeure[ju:E]pure cureare ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.例如:parent zero story during inspiring某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.例如:orange very American paragraph六,元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词[ei]afraid rain wait day playair[aiE]air hair chair pair repairal在f m前[C]small ball talk wall all[C:l]always also salt almost bald [a:] half calmau/aw[C:]autumn daughter drawea[i:]teach easy cheap please [e] heavy bread sweater weather [ei] break greatear[iE]hear dear near clear year [εE] bear pear wear[E:]earth learn earlyee[i:]jeep week green threeeer[iE]pioneer deer beerei/ey[ei]eight neighbour they [i:] either keyeu/ew在j l r s后[ju:]new few newspaper [u:] flew brewie/ei[s]音之后[i:]piece field receiveoa[Eu]coat Joan boat goaloar/oor[C:]roar board door flooroi/oy[Ci]noise point boy toiletoo[u:]broom food tooth school [u] book look cook foot good ou/ow [au]flower house count down [Eu]know row throw though [Q]young country enough [u:]group you soupour[C:]course your fourour hour ours[C:]journeyui在j l r s后[ju:i]fluid suicide tuition[u:]juice fruit suit七,非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群读音例词ai/ay ei/ey[i]Sunday foreign monkeyow[Eu]yellow sparrow tomorrow元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].例如:neighbour serious famous biscuit coffee -sion -tion [Fn]impression nation-sion在元音字母后[Vn]vision decision occasion-tion在s后[tFE n]question suggestion-sten[sn]listen-stle[sl]whistle-surepleasure measure-ture[tFE]picture culture八,元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.例如:everyday[ei]handbag[ ]blackboard[C:]有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.例如:sun太阳+ day[ei]日子> Sunday[i] 星期天holy神圣+ day[ei]日子> holiday[i] 假日break中断+ fast[a:]斋戒> breakfast[E] 早餐cup茶杯+ board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜九,辅字组的读音辅字组读音例词b[b]bike bus bag[/]bomb tombcc在e前或在i/y前[k]cake picture coat music[s]face decide cinemach[tF]much chick rich teacher[k]school headache chemistry [F] machine-ck[k]cock pocket black knockd[d]doctor bread hand day -dge[dV]bridge fridgedr-[dr]children driver drink f[f]five four breakfast gg在e i/y前[^]bag gardon go[dV]orange large Germangh[f]cough enough[/]light daughter highgu- -guegu在非重读音节中[^]guess league dialogue [^w] language anguishh[h]hot head house hand[/]hour honestj[dV]jeep jar joke join Julyk[k]kind bike skate make week kn- [n]knife know knockl[l]life milk school tallm[m]monkey come autumn-mn[m]autumn columnnn在[k] [g]音前[n]not shine ten note[N]uncle thank hungry-ng[N]morning young wrongp[p]paper plane pig ship pen ph [f]elephant photo telephone q [k]Iraq[kw]quality quiter[r]red rubber rulers在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s] sit sleep desk[z]music husbandsc-[sk]scarlet[s]muscle sciencesh[F]she fish shirt washt在通常情况下在弱读字母ia ie io前[t]ten letter meet[F]patient nationtch[tF]watchth在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ] thin thirty method[T]the these with than [T]clothe father weather[tr]tree train country truckv[v]very voice love leavew[w]week win wake sweet wait [/]answer twowh-wh-在字母o前[w]what when white why [h]who whose wholex在重读元音前[ks]box text exercise[gz]examle exist exactwr-[r]writey-[j]yes yard yellow youngz[z]puzzle zero zoo重读音节单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读.例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien tific im pression nation参考资料:。