小石潭记专题复习PPT课件
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景色和气氛：幽深冷寂；心情：孤凄悲凉。
11．为什么作者先描写“水、石、树蔓”，而后才描写 '鱼'呢？ 作者是按由远到近的顺序写的，先看到水石树蔓， 才能再看到游鱼。
12．作者描写日光、鱼影，真正的目的是什么？ 衬托水的清。
13．文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗？说 说你的理解。
句子翻译2
▪ 4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈， 影布石上。
▪ 潭中游鱼大约有一百来条，都好象在空中游动， 没有什么依靠似的。阳光往下照射到潭底，把鱼 的影子映在水底的石上。
▪ 5、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 ▪ 顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那样
曲折，又像蛇爬行那样弯曲，时隐时现。 ▪ 6、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽
文言词语3—水—中其高地他
格外
小岛
▪ 1、水尤清冽
▪ 2、为坻，为屿，为嵁
▪ 3、佁然不动
▪ 4、悄怆幽邃
▪ 5、以其境过清
▪ 6、记之而去
▪ 7、隶而从者
不平的岩石
呆呆的样子 忧伤的样子
随从
离开
凄清
句子翻译1
▪ 1、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 ▪ 隔着竹林，就能听到水声，好像挂在身上
的玉珮、玉环相互碰撞的声音，心里很是 高兴。 ▪ 2、卷石底以出 ▪ 石底有些部分翻卷过来，露出水面 ▪ 3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ▪ 青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇 动下垂，参差不齐，随风飘拂。
小石潭记
复习目标
1、牢记作者简介； 2、正确背诵课下注释； 3、正确通顺翻译句子； 4、整体感知理解课文内容； 5、体会作者感情，感受人生挫折中的 勇气与坚韧。
文学常识关
▪ 本文节选自《_柳__宗__元_集_____》，作者 ▪ 是_柳__宗_元，字_子__厚__，世称_柳__河_东__、，柳柳州 ▪ _唐__代（朝代）文__学_家__,__哲_学__家。
阅读探究
1． 作者是怎样精心地写小石潭的出现的？ 隔篁竹→闻水声→伐竹取道→下见小潭 2．直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么？ 直接写潭水的语句是：闻水声，如鸣珮环，下见小潭， 水尤清洌；
间接写潭水特点的句子是：潭中鱼可百许头……似与 游者相乐。 3．第一段写出了小石潭怎样的特点？ 石奇、水清、树绿。环境清幽，景物奇美。 4．文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？
邃。
▪ 四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有 人迹，使人感到心境凄凉，寒气透骨，幽 静深远，弥漫着忧伤的气息。
文章评价
▪ 1、主题
▪ 本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇。文章通 过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特 征，从不同角度描绘小石潭的石、水、鱼、树， 着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒 发了自己寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。
文言词语1——一词多义
▪ 全石以为底 把，用，介词
▪ 以其境过清 因为，连词
▪ 潭中鱼可百许头 大约，副词
▪ 明灭可见
可以，副词
文言词语2——词类活用
▪ 从小丘西行百二十步 ▪ （向西，名词作状语） ▪ 皆若空游无所依 ▪ （在空中，形容词作状语） ▪ 日光下澈 ▪ （照射，形容词用作动词） ▪ 斗折蛇行 ▪ （像北斗星那样；像蛇爬行那样。名词作状语） ▪ 其岸势犬牙差互 ▪ （象狗的牙齿那样，名词作状语）
⑵ 恰当映衬。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕 忽”等语映衬了水之澄澈，与“石潭”照应。
⑶借景抒情。“似与游者相乐”以及之前对鱼儿忽停 忽去、怡然自得的描写，都反映了作者想在山水之中 求得片刻欢乐，反映了作者改革受挫时的心境。
10．第四段描写了小石潭怎样的景色和气氛？反映了 作者怎样的心情？
▪ 2、文中的“对比”和“烘托”
▪ ①为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动”和 “俶尔远逝，往来翕”忽”两种情态加以对比， 静动相对，尤显出鱼的活泼。
▪ ②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人 感到像是“空”“无”，尤使水清之状具有实感。
来自百度文库据课文理解填空：
▪ 1 点明小石潭方位的句子是：从小丘西行百二十步 ▪ 2 点明小石潭特征的词语是：清洌 ▪ 3 小石潭水清的主要原因是：全石以为底 ▪ 4 描写游鱼静态，勾勒出一幅鱼乐图的句
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以 其境过清，不可久居。
8．摘出有关写“鱼”的句子：
⑴ 鱼静态的句子： 佁然不动。 ⑵ 鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽。 ⑶ 鱼情态的句子：似与游者相乐。
9．作者是怎样活灵活现地描绘潭中游鱼的？
⑴ 动静相应。“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。” 既写出了环境的幽寂，又表现了鱼儿的自由欢快。
隔篁竹，伐竹取道。
5．文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏 影也”有异曲同工之妙的句子什么？
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石 上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。 6．作者在第二段里具体描绘了什么？ 水清鱼乐。第二段对潭水的描写，分别从游鱼、鱼影、 日光等角度去点染，整段文字没有一个字写到水，却 又无处不在写水 。 7．抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么?
“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游记在中国文学史 上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬谪到永州 后写的《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西 小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠 记》《石涧记》
字词关之一：注音
▪ huáng liè chí yǔ kān màn ▪篁 洌 坻 屿 嵁 蔓 ▪ cēn cī yǐ chù xī liáo qiǎo ▪参 差 佁 俶 翕 寥 悄 ▪ chuàng suì ▪怆 邃
子是：影布石上，佁然不动 ▪ 5 描写游鱼动态，勾勒出一幅鱼乐图的句
子是： 俶尔远逝，往来翕忽 ▪ 6 写小石潭源流的溪身和岸势时，文中运
▪ 用了比喻的修辞方法，句子是_斗_折__蛇_行_和 _其_岸__势_犬_牙__差_互。
▪ 7 写作者凄凉感受的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
▪ 8 《与朱元思书》中用“游鱼细石，直视 无碍”一句写出了江水的清澈宁静，本文 也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句 子，请潭写中鱼出可：百许头，皆若空游无所依
11．为什么作者先描写“水、石、树蔓”，而后才描写 '鱼'呢？ 作者是按由远到近的顺序写的，先看到水石树蔓， 才能再看到游鱼。
12．作者描写日光、鱼影，真正的目的是什么？ 衬托水的清。
13．文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗？说 说你的理解。
句子翻译2
▪ 4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈， 影布石上。
▪ 潭中游鱼大约有一百来条，都好象在空中游动， 没有什么依靠似的。阳光往下照射到潭底，把鱼 的影子映在水底的石上。
▪ 5、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 ▪ 顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那样
曲折，又像蛇爬行那样弯曲，时隐时现。 ▪ 6、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽
文言词语3—水—中其高地他
格外
小岛
▪ 1、水尤清冽
▪ 2、为坻，为屿，为嵁
▪ 3、佁然不动
▪ 4、悄怆幽邃
▪ 5、以其境过清
▪ 6、记之而去
▪ 7、隶而从者
不平的岩石
呆呆的样子 忧伤的样子
随从
离开
凄清
句子翻译1
▪ 1、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 ▪ 隔着竹林，就能听到水声，好像挂在身上
的玉珮、玉环相互碰撞的声音，心里很是 高兴。 ▪ 2、卷石底以出 ▪ 石底有些部分翻卷过来，露出水面 ▪ 3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ▪ 青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇 动下垂，参差不齐，随风飘拂。
小石潭记
复习目标
1、牢记作者简介； 2、正确背诵课下注释； 3、正确通顺翻译句子； 4、整体感知理解课文内容； 5、体会作者感情，感受人生挫折中的 勇气与坚韧。
文学常识关
▪ 本文节选自《_柳__宗__元_集_____》，作者 ▪ 是_柳__宗_元，字_子__厚__，世称_柳__河_东__、，柳柳州 ▪ _唐__代（朝代）文__学_家__,__哲_学__家。
阅读探究
1． 作者是怎样精心地写小石潭的出现的？ 隔篁竹→闻水声→伐竹取道→下见小潭 2．直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么？ 直接写潭水的语句是：闻水声，如鸣珮环，下见小潭， 水尤清洌；
间接写潭水特点的句子是：潭中鱼可百许头……似与 游者相乐。 3．第一段写出了小石潭怎样的特点？ 石奇、水清、树绿。环境清幽，景物奇美。 4．文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？
邃。
▪ 四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有 人迹，使人感到心境凄凉，寒气透骨，幽 静深远，弥漫着忧伤的气息。
文章评价
▪ 1、主题
▪ 本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇。文章通 过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特 征，从不同角度描绘小石潭的石、水、鱼、树， 着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒 发了自己寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。
文言词语1——一词多义
▪ 全石以为底 把，用，介词
▪ 以其境过清 因为，连词
▪ 潭中鱼可百许头 大约，副词
▪ 明灭可见
可以，副词
文言词语2——词类活用
▪ 从小丘西行百二十步 ▪ （向西，名词作状语） ▪ 皆若空游无所依 ▪ （在空中，形容词作状语） ▪ 日光下澈 ▪ （照射，形容词用作动词） ▪ 斗折蛇行 ▪ （像北斗星那样；像蛇爬行那样。名词作状语） ▪ 其岸势犬牙差互 ▪ （象狗的牙齿那样，名词作状语）
⑵ 恰当映衬。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕 忽”等语映衬了水之澄澈，与“石潭”照应。
⑶借景抒情。“似与游者相乐”以及之前对鱼儿忽停 忽去、怡然自得的描写，都反映了作者想在山水之中 求得片刻欢乐，反映了作者改革受挫时的心境。
10．第四段描写了小石潭怎样的景色和气氛？反映了 作者怎样的心情？
▪ 2、文中的“对比”和“烘托”
▪ ①为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动”和 “俶尔远逝，往来翕”忽”两种情态加以对比， 静动相对，尤显出鱼的活泼。
▪ ②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人 感到像是“空”“无”，尤使水清之状具有实感。
来自百度文库据课文理解填空：
▪ 1 点明小石潭方位的句子是：从小丘西行百二十步 ▪ 2 点明小石潭特征的词语是：清洌 ▪ 3 小石潭水清的主要原因是：全石以为底 ▪ 4 描写游鱼静态，勾勒出一幅鱼乐图的句
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以 其境过清，不可久居。
8．摘出有关写“鱼”的句子：
⑴ 鱼静态的句子： 佁然不动。 ⑵ 鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽。 ⑶ 鱼情态的句子：似与游者相乐。
9．作者是怎样活灵活现地描绘潭中游鱼的？
⑴ 动静相应。“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。” 既写出了环境的幽寂，又表现了鱼儿的自由欢快。
隔篁竹，伐竹取道。
5．文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏 影也”有异曲同工之妙的句子什么？
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石 上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。 6．作者在第二段里具体描绘了什么？ 水清鱼乐。第二段对潭水的描写，分别从游鱼、鱼影、 日光等角度去点染，整段文字没有一个字写到水，却 又无处不在写水 。 7．抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么?
“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游记在中国文学史 上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬谪到永州 后写的《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西 小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠 记》《石涧记》
字词关之一：注音
▪ huáng liè chí yǔ kān màn ▪篁 洌 坻 屿 嵁 蔓 ▪ cēn cī yǐ chù xī liáo qiǎo ▪参 差 佁 俶 翕 寥 悄 ▪ chuàng suì ▪怆 邃
子是：影布石上，佁然不动 ▪ 5 描写游鱼动态，勾勒出一幅鱼乐图的句
子是： 俶尔远逝，往来翕忽 ▪ 6 写小石潭源流的溪身和岸势时，文中运
▪ 用了比喻的修辞方法，句子是_斗_折__蛇_行_和 _其_岸__势_犬_牙__差_互。
▪ 7 写作者凄凉感受的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
▪ 8 《与朱元思书》中用“游鱼细石，直视 无碍”一句写出了江水的清澈宁静，本文 也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句 子，请潭写中鱼出可：百许头，皆若空游无所依