班主任工作见习记录表1
班主任工作手册记录内容总结范文(3篇)
班主任工作手册记录内容总结范文去年____月____日-____月____日，按照学校与学院的有关要求和指示，我和____位同是人文学院汉语言文学(师范)教育专业的队友抵达湛江市爱周职业技术学校进行为期____周的教育实习活动。
实习期间，在爱周学校各位领导和有关老师的帮助、指导下，我顺利地完成了教育实习任务。
下面，就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：一、教学与班主任工作见习。
这是首周的任务，目的是熟悉实习学校、班级的基本情况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经验，为日后几周打下良好的基础。
另外，在原任课老师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出至少____个详细而完整的教案，经审阅、批核并达到要求后，正式授课。
二、教学工作实习。
这是第____至____周的任务，我与队友李铭声、刘付金志组成一个教学小组，负责06普高一(3)班的语文教学，内容为人教版《语文必修一》的第3、____单元。
总体看来，我能做到认真备课，努力搜集教学素材，所设计的教案、课件规范美观，内容准确。
板书工整，教态自然，课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚，普通话顺畅;课外辅导耐心细致，负责到底，答疑解惑比较正确而有启发性，批改作业仔细正确，注重评点与鼓励相结合。
三、班主任工作实习。
在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。
处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有计划进行各项班务工作。
积极发动班委的策划、组织功能，并十分注重与两位组员的合作交流，相互体谅，效果比较明显。
曾成功地举行四次主题班会：《我爱我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知识决定命运》、《珍惜离别相聚》，组织学生参加“配乐朗诵诗文比赛”、高一级郊游、班级足球赛、长征展览观赏等系列集体活动，并带领班级取得两次“纪律作风流动红旗”，得到原班主任的认可。
班主任见习记录
班主任见习记录引言作为一名班主任，见习期间我积极参与教学工作，通过与师资团队的密切合作和同学们的热情参与，逐渐适应了班主任的工作。
在见习期间，我记录了一些值得分享的经验和教训，以便于今后更好地开展班主任工作。
1. 见习目标在开始见习之前，我制定了以下见习目标：•熟悉学校的教学管理制度和各项规范；•学习与师资团队的合作和沟通技巧；•掌握学生管理的基本方法和技能；•提高自己的解决问题能力和处理突发事件的能力。
2. 日常管理见习期间，我承担了日常管理工作。
具体包括：•每天早晨进行晨会，组织学生们进行课前活动，传递重要信息；•管理学生的考勤、请假和奖罚等事务；•监督学生的学习情况，定期与学科教师和家长进行沟通；•组织并参与班级活动，培养学生的团队意识和合作精神。
通过这些日常管理工作的实践，我深刻体会到了班主任在学生发展过程中的重要性，也积累了丰富的管理经验。
3. 学生关怀与辅导除了日常管理，我也非常注重学生的生活和心理状况。
在见习期间，我积极与学生进行交流和互动，关心他们的学业和生活。
具体措施包括：•定期与学生进行心理辅导，了解他们的烦恼和困惑，并给予适当的建议和引导；•帮助学生制定学习计划，提供学习方法和技巧，促进他们的学习进步；•与家长保持密切联系，及时反馈学生的情况和成绩，并听取家长的建议和意见；•组织各类活动，如座谈会、主题班会等，增进学生之间的友谊和互动。
通过与学生的交流和关怀，我渐渐获得了学生们的信任和尊重，并对他们的成长有了更为深入的了解。
4. 与师资团队合作在见习期间，我充分体验到了与师资团队的紧密合作对于班主任工作的重要性。
在与师资团队的合作中，我学到了很多班主任工作的经验和技巧，具体包括：•学习如何与教师进行良好的沟通和协作，确保学生的教育质量；•了解不同教师的教学风格和方法，并加以合理运用；•参与教研活动，与教师们共同研究和探讨教育教学问题；•掌握学校的管理制度和规范，与其他班主任共同制定学校管理策略。
班主任工作记录表1
项目内容本Fra bibliotek工作计划召开家长会
本周工作纪要(召开主题班会需填写岭南师范学院教育实习主题班会设计方案)
1.训练学生校运会项目
2.召开家长会
3.向学生介绍社区志愿者活动，鼓励学生报名
本周存在问题及应对措施(包括学生突发事件的处理)
校运会即将来临，但因为很多孩子有兴趣班要上，不能集中一些学生进行校运会训练。为此，在课间休息期间，我咨询学生下午回校时间，并收集各位学生能否在下午回校后进行校运会项目训练直至上课。与此同时，我利用体育课期间，与班主任加强学生校运会项目的训练。
与家长的联系或与学生的谈话记要
与家长联系：1.您的孩子回家做作业吗？
2.您知道您的孩子每天都有什么作业吗？
3.孩子做完作业后，您有检查吗？
4.您下班后会和孩子聊天玩耍吗？
本周总结
与反思
忙碌的实习工作开始了。班主任工作非常辛苦，每天早上得来到班里看看孩子们的情况，课间早操时得管着孩子的表现。中午看孩子们午休，下午得早早来到课室，看看孩子的情况。但是，我真心觉得做老师真是一份苦中作乐的活儿。就像在星期四早上，孩子在做操时，校长在台上讲话，我班有一个调皮孩子，他转过身在和同学说话，说得热火朝天似的，还比手画脚起来。早操结束后，我找来这位学生，给他教育教育。我问孩子，为什么校长在台上讲话时，你和别的孩子在聊天呢？学生回答说：“可是我突然想到一件事，我想和同学分享。”我当时听了，觉得这孩子真有趣，但我不能就这样放过教育孩子的时刻，要不然孩子以后会养成不尊重他人的坏习惯。而我知道，四年级的孩子已经有同位互换的同理心，于是，我以孩子和我说话，我却和另外一位孩子说话，我做得对不对来让孩子评判。我知道这孩子的悟性很高，最后我扣回孩子自身的行为表现，问：“那么孩子，刚才校长在和你讲话，你却和别的同学在聊天，你尊重了校长了吗？”“没有”，孩子回答。“你觉得你做得对吗？”我再问。孩子一脸稚气地说：“好像不对哦。老师您讲得挺有道理的哦。”我最后问孩子：“孩子，你知道为什么我不在所有同学的面前批评你，而是把你拉到办公室，和你聊天？”孩子摇摇头，说不知道。我说：“孩子，你当时在讲话时，我可以当着所有人的面前把你骂一顿，但你心情会好受吗？老师不希望你心情难受，老师想保护你。每个人都会犯错，老师刚才问你那些问题，也是希望你知道，你做得对不对。如果不对，那我们就应该改正。对吗？”此后，我感觉到这孩子特别喜欢我。我想，可能是因为我的晓之以理，动之以情的教育让孩子知道我爱他，并在保护他。让孩子们感受到老师的爱，孩子们也会爱老师的。和孩子们如何相处，如何根据不同孩子的个性特点，进行因材施教，我需要学习的知识还有很多很多，继续努力！
小学班主任工作记录表(全面完整版)
小学班主任工作记录表(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）20-20学年度第学期小学年级班主任工作记录小学一年级班主任工作总结广南县城区一小一（6）班班主任：孙荣仙本学期我担任了一年级的班主任，孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不容易。
针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：首先，加强常规教育，培养学生的自觉性。
回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。
每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。
从坐、站、举手、排队、等一一教起。
这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。
于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。
时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。
其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。
每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。
学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。
再次，关心学生，事无巨细。
关心学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。
每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。
“一看”——孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。
“二摸”——衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”——昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒服？孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。
作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，不必担心掉课，健康的身体是最重要的。
最后，要和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。
我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。
教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。
所以我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。
见习学校班主任工作观察记录
二、校内实训记录
微格教学（一）（附视频材料包括教学设计及教学反思）......................
微格教学（二）（附视频材料包括教学设计及教学反思）......................
校外导师签字
合计
见习成绩
校内导师评语：
签字：
年 月 日
校外导师评语：
签字：
年 月 日
所属学院意见：
单位负责人签字：
公章
年 月 日
研究生院意见：
单位负责人签字：
公章
年 月 日
校
内
实
训
记
录
微格教学（一）
日期
班级
学科
授课教师
课程题目
教学目标
教学重点、难点
教学方法（设计）
教具、学具
教学光盘
教学过程（设计）
编写教案并附视频材料。字体要求：宋体小四。
标准化教学设计（二）.....................................
标准化教学设计（三）.....................................
标准化教学设计（四）.....................................
公开课说课稿.................................................
一、热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，教书育人，为人师表，勇于创新。遵纪守法，爱护校誉。
二、认真学习并遵守学校及实践基地的各项规章制度，目的明确，态度端正，认真完成实践过程的各项工作。
班主任 工作日志(表格)
时间月日2 2 2 211121316第一周1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。
聆听校长和教导的讲话。
2、进行点名，全体学生到齐。
3、进行各项常规教育。
4、进行队列训练和眼保健操学习。
5、向新转学来的学生告知作息。
提醒学生不要迟到早退。
6、对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不课早出家门在路上溜达。
尤其要注意防火。
7、上学期期末教室走廊地板都换成瓷砖，易滑，提醒学生特别小心，不可在教室或走廊冲跑。
8、检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。
9、教育学生要爱护书本，最好包上书皮。
1、早上进行点名，无人迟到。
2、进行队列训练。
教育学生要做到快静齐。
3、复习早操。
4、反馈指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。
5、提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。
6、提醒新同学尽快把户口本、暂住证、父母身份证等复印件上交。
1、继续进行各项常规训练。
2、提醒新同学尽快把各种证件复印件上交。
3、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。
4、张贴功课表，提醒学生抄好。
5、提醒学生中午校门1：50才开，不要过早出家门在路上溜达。
6、教育学会僧上学要注意交通安全。
注意防火。
7、利用班会课对学生进行各项安全教育。
尤其是防火安全和交通安全教育。
提醒学生不可玩火，路上行走注意安全，不去危险的地方玩耍。
第二周1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自习。
2、参加升旗仪式。
听教导主任林老师做关于防火安全教育的讲话。
3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊，4、提醒值日生，放学前要关好灯再走。
5、监督值日生打扫卫生。
6、教学生如何摆放清扫用具。
7、提醒学生以后垃圾不可扔在畚斗里，须自带袋子装垃圾。
班主任工作记录时间月日2 2 2 221718192023教育值日生合理分工，工具不够要自带。
地板扫干净后再拖。
拖把事前要拧干。
关窗关门关风扇再离校。
1、检查昨天作业的完成情况，对学生做出相应批评或表扬。
班主任工作见习记录
班主任工作见习记录我于200#年9月4日至10月16日在＃＃市##区##小学进行了六个星期的教育实习。
我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。
本人主要做了如下工作：（1）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。
（2）信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。
（3）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。
（4）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。
（5）研究性学习指导：为期两个星期，指导初一（5）班部分学生完成班级主页的制作。
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。
在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
一、班主任工作（1）在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情况特点。
记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。
但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。
可能当初我们有点不理解。
但后来想一想潭老师并没有做错。
我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。
接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。
其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。
为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。
班主任工作记录表[整理版]
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班主任工作记录表[整理版]三好学生 5人发展团员人转化后进生 4人全勤 45人体育达标 45人违纪 0人以下违法 0人以下犯罪 0人以下一学生巩固率88% 近视 4人以下体验无异常率 98% 公物完好率 100%班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养、出自主自动的队干部。
进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自目非我管理、自我服务等多种活动模式，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做量文明少先队员。
加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想化品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
在家校方面做好家访工作，做到及时联系。
标目利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主标任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育。
主2、在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在每天眼保操后进行要一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导，加强教育。
管3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
理 4、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
手 5、个人卫生:要求衣着整洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
6、班级卫生:每天早中晚分派值日生清扫,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行段奖励。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
6、采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到二充分的挖掘。
、 1、《小学生一日常规》主措 2、《班规》要 3、《文明公约》教 4、感谢恩师5、迎“十一国庆”手抄报比赛育6、卫生，安全，青春期教育内施容主 1、9月10日教师节活动 2、学生社会实践活动要 3、每月英语单词竞赛 4、数学心算口算竞赛活 5、华昌小学运动会 6、体操比赛动 7、“安全伴我行”活动月 8、红领巾广播站内 9、“我为班级添光彩”活动 12、作业书写评比活动容班会:本新学期新起点周一、学生自我介绍班二、对学生在纪律、卫生、安全、学习等方面提出新的要求。
实习班主任工作记录（范本）
实习班主任工作记录实习班主任工作记录我于201X年9月4日至10月16日在市区小学进行了六个星期的教育实习。
我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。
本人主要做了如下工作：（1）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。
（2）信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。
（3）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。
（4）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。
（ 5）研究性学习指导：为期两个星期，指导初一（ 5）班部分学生完成班级主页的制作。
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。
在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
一、班主任工作（1）在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情况特点。
记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。
但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。
可能当初我们有点不理解。
但后来想一想潭老师并没有做错。
我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。
实习生班主任工作记录
实习生班主任工作记录作为一名实习班主任，感觉责任重大。
很多实习班主任都喜欢通过对日常工作进行记录来安排工作。
下面是的实习生班主任工作记录，以供大家阅读。
一、实习班主任日常工作记录：我于9月5日在***中学开始了教育实习，九月五日下午黄主任和带队老师组织全体实习生开会，交代了一些实习注意事项。
然后各自去认识指导老师和指导班主任，我负责八年级六班的班主任部分工作，原班主任吴老师向我提出一些要求，并强调作为班主任应该注意的细节，吴老师带我去八年级六班进行自我介绍，同时介绍我加下来的的工作情况，并找了几个班干部向我反映本班日常生活学习情况，班主任工作顺利展开。
市三中早上四节课外加早自习，因此我每天在7;20之前到达教室带领学生进行早自习。
下午14：30上课，下午三节课，周五下午2节课，周一早晨七点半升旗仪式，组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
有课间操和眼保健操，班会课在星期一下午第三节。
在第三个星期的时候我组织学生上了第一次班会课，我十分紧张但同时又充满了期待。
首先，对学生进行常规的仪容仪表检查。
其次，对上一周以来学生的行为表现进行了点评。
再次，进行了“学会与父母沟通”的主题班会，学生纷纷踊跃参与使这次的主题班会增色不少。
每天，我们要求坐班，有语文课的时候就去听课，没有事在办公室里批改作业。
同时，协助班主任老师处理班上的日常大小事务。
在闲暇时间，我经常到班上教室去转一转，看看班级教室卫生打扫情况，班级出勤情况，课间操和眼保健操也监督学生认真地去做，检查班级卫生区的打扫情况。
有时候任课老师有事情时，帮助老师进行监考，保障教学的正常进行。
当学校作为考场时，及时指导学生搬离座椅，布置考场。
在星期一早上，组织学生进行升国旗仪式。
从这些事情当中我了解到了班主任工作的艰辛与困难，深深意识到我离做一个好的班主任还有很大的差距。
2024年见习班主任工作计划表
2024年见习班主任工作计划表1. 学校活动规划- 设计并组织开展新学期迎新活动，帮助新生顺利适应学校环境。
- 协助学校组织各类文艺演出活动，提升学生的综合素质。
- 参与校内学科竞赛、运动会、文化艺术节等活动的策划与组织工作，鼓励学生参与并取得优异成绩。
2. 学生成长辅导- 定期与学生进行面谈，了解他们的学习情况、生活状况以及存在的问题，并提供相应的指导和帮助。
- 组织学生参加学习方法培训班、心理辅导班等活动，帮助他们提高学习效果和应对压力的能力。
- 鼓励学生参加社会实践活动，提升他们的社会意识和实践能力。
3. 班级管理工作- 定期组织班级会议，与学生进行沟通交流，了解他们的想法和建议。
- 负责班级日常事务管理，包括考勤统计、请假审批、班级公告发布等工作。
- 协助主管教师做好学生的学习情况记录和评价工作，提供有效的学习反馈和改进建议。
4. 家校沟通与协作- 主动与家长保持沟通，了解学生在家庭环境中的情况，共同为学生的成长营造良好的学习氛围。
- 参加家长会议，向家长介绍班级管理和学生的学习情况，并解答他们的疑问和建议。
- 建立学生家长微信群或班级通知群，及时发布班级信息和活动安排，增强与家长的沟通联系。
5. 素质教育实施- 开展班级主题教育活动，培养学生的创新意识和实践能力。
- 带领学生参加社会公益活动，增强他们的社会责任感和奉献精神。
- 组织学生参加实践教学活动，拓宽他们的知识面和实践能力。
6. 个人成长与提升- 不断学习和提升教育教学技能，参加相关培训和学习班。
- 积极参与教研活动，与同事们分享教学经验和心得。
- 阅读教育理论书籍，探索教育教学的新方法和新思维。
- 参加专业学术研讨会，了解行业动态和前沿信息，拓宽视野和知识面。
以上是我的2024年见习班主任工作计划表，通过这些计划，我将努力为班级和学生提供全方位的教育与关怀，促进学生的全面成长和发展。
班主任工作见习记录表.doc1
32.html班主任工作见习记录表 班主任工作见习记录表 班级高一（1）班原班主任张老师日期 2013 年 9 月 28 号这是我在烟台四中实习的第四周，学校召开了学生秋季运动会，我跟随张宪国老师参加了运动会期间所有的工作检查，并学习如何处理班级出现的各种问题。
早在在运动会前两周就开始鼓励学生踊跃参加各种运动项目，学生积极响应。
在运动会召开前一天与学生谈论运动会 见期间的纪律和卫生问题，学生都承诺自觉遵守各种纪律，并保持卫生，不乱丢垃圾。
因为高一 (1)班50%学生都报名参加了项目，张宪国老师与班干部进行了谈话后，放手让班干部组织排练 习和管理，培养班干部的领导才能。
而我作为实习班主任每天早上陪着同学们练习方队。
运动会 开 1天，分为上午场和下午场，运动会期间，张宪国老师的主要任务是管理班级纪律和卫生， 内在每场开始和结束前都得去主席台签到。
在开幕式前要求学生把教室和包干区打扫干净，每次 容散场离开本班场地时都要求值日生打扫卫生。
其他时间在自班前管理纪律，督促鼓励学生写加油稿，对写的优秀的学生予以表扬，并借此机会和学生交流沟通。
每次看见自己的32.html学生在比赛时，张宪国老师和所有同学都为该学生呐喊助威，加油打气。
在所有有自己学生参赛的项目中，张宪国老师都亲自到赛场前为班级运动员呐喊助威。
对运动会期间的纪律和卫生情况做了一个总结，并对学生运动会期间的团结友爱表示赞扬。
功夫不负有心人，在张老师和我这个实习生以及班级 56名学生的努力下，最终班级拿到运动会班集体第一名的好成绩！通过最近运动会中对班主任的见习让我学到很多。
以前我以为班主任就应该有自己的威信，要高高在上。
通过这次见习，让我知道了作为一个班主任，不能时时刻刻保持严肃地对待学生，有时也需要和学生要建立出一种亦师亦友的关系。
事情在轻松和谐的环境下会比在严肃的氛围中发展地顺利。
学生也需要鼓励与赞扬，这一点，张宪国老师做到了，所以他受到了学 见生的爱戴和尊敬。
班主任工作记录周表
王鑫宇母亲打电话。针对该生的种种情况，我与其母亲坦诚地交谈，希望得到支持和理解。其母亲对老师的良苦用心甚是感动，决心抽出时间监督孩子学习，并督促孩子改掉身上的坏习惯，配合老师工作，使孩子尽快赶上来。对于孩子也及时进行了教育，使他认识到自身的缺点，帮助其回归正常的轨道。
好人好事和偶发事件
唐小龙同学帮助低年级同学值日。
1、整顿班级纪律。
2、卫生工作。
个别
教育
对于上课不敢发言，不愿发言同学进行教育，找他们谈心。
与家长
联系
通过校信通与家长交流学生作业完成情况。
好人好事和偶发事件
马语轩同学帮助低年级同学值日。
班
队
会
记
录
“安全你我他”
活动目的：
通过活动让学生学习一些基本的安全知识，增强学生的安全意识。
第5周10月2日至10月9日
第9周11月3日至11月10日
本周
主要
工作
1、关心、指导、帮助学习困难的学生进步
2、《弟子规》教育
班级中
班
队
会
记
录
我爱班集体
活动目的：
增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。
第85______________________________________________________________________________________________________________________________周10月26日至11月2日
我班的陆敏同学帮低年级同学提水。
班
队
会
记
录
安全教育主题班会
活动目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
班主任实习记录
班主任实习记录简介本篇文档记录了我在班主任实习期间的工作内容、经验和感悟。
作为一名班主任实习生，我负责管理一班学生的日常事务，包括学生的学习、心理健康和生活管理等方面。
实习内容学生学习管理作为班主任实习生，我主要负责辅导学生的学业。
在每天的早晨，我会检查学生的作业完成情况，并与他们进行互动交流。
如果发现学生有学习困难或者落后于进度，我会及时找出问题原因并给予帮助。
在课堂上，我注重学生的参与度，鼓励他们积极思考和表达自己的观点。
此外，我还会定期组织一些学习小组活动，促进学生之间的相互学习与合作。
心理健康管理除了学习管理，我也十分关注学生的心理健康。
在实习期间，我参与了一些心理辅导课程，了解了一些基本的心理健康知识，并将其应用于实践中。
我经常与学生进行沟通，了解他们的情绪状态和困扰，帮助他们寻找解决问题的方法。
对于一些心理问题较为严重的学生，我会及时向学校心理健康教育专家进行汇报，并邀请他们为学生提供更专业的帮助。
生活管理作为班主任实习生，我还负责学生的日常生活管理。
我会检查学生的卫生情况，并给予必要的指导。
我鼓励学生养成良好的生活习惯，如按时休息、均衡饮食等。
我还会定期组织一些文体活动，丰富学生的课余生活，增加他们的社交能力和团队协作能力。
实习经验目标明确在实习之初，我给自己设定了明确的目标。
首先，我希望能够提高自己的班级管理能力，有效地组织和指导学生。
其次，我希望能够与学生建立良好的关系，成为他们的朋友和依靠。
最后，我希望能够不断学习和成长，提升自己的专业素养。
在整个实习期间，我坚持以这些目标为指引，不断努力提升自己。
多方沟通在与学生、家长和其他教师的交流中，我坚持多方沟通。
我会与学生进行面对面的交流，了解他们的需求和问题，并给予及时的反馈和回应。
同时，我会与家长保持密切联系，及时向他们汇报学生的学习和生活情况，并听取他们的建议和意见。
与其他教师的交流也是我提高自己的重要途径，通过和他们交流经验和观点，我能够不断完善自己的教育理念和方法。
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3、抓好课堂常规教育。
4、抓好纪律和学习目的的教育。
5、组织学生参加校运会
见习体会
在班级组织的集体活动中，我也发现有部分的学生过于内向，我注意用到了一定的鼓励的策略，在校园文化节的班级节目上班级同学也是群策群力，组织的非常好，虽然节目最终没有
入选，但是我还是从他们的良好的节目创意和排练纪律中发现，初三的学生在很大程度上发挥他们自己的自主意识，班主任做起来会很轻松。期间也发现有个学生打架的事情发生，对于这样的违反校纪常规的事件，教师要注意冷静和理智的处理，一个好的班主任是用心和智慧去管理好他的班级的。在这方面我想我会用心去经营的。努力去学习的。
班主任工作见习记录表
班级
初二（4）班
原班主任
温连珍
日期
2014-3- 12
见习内容
一、班级基本情况：
班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。
二、日常工作：
1、了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任了解该班情况，找学生谈话。
2、做好班级批改作业、批改周记、试卷。
三、具体安排：
1、熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。在班主任的指导下尽快熟悉班级管理工作
（空间不足可附页）
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