爱的教育

《爱的教育》读后感

江德小学任绥琴

暑假里，我花了整整一个月的时间，终于把这本《爱的教育》读完了。我承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量,真的很伟大。

书中，把爱比成很多东西，我想，爱是什么不会有明确的答案，但在这个暑假，我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。是教育中，生活中，所不能缺少的。爱比珍珠更宝贵，爱比咖啡更香浓，爱比玫瑰更热烈！

有人说过：“教育就是爱，爱就是教育。没有爱，教育将变得枯燥乏味；没有爱，就没有真正的教育。爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。”的确，关爱学生是教师职业道德的核心，“不懂得关爱学生的人，不配入教育的圣殿。我们教师尊重、关爱每一位学生，学生心中的很多症结就会打开，会主动拆掉隔阂高墙，沟通情感，变得自尊、自爱、自信、自强。教师关爱学生需要爱中有要求，爱中有希望，爱中有原则。我们教师不带情绪去教室，记住学生的姓名，尊重每一个学生，每堂一赞，与学生为友，与学生共情。“好孩子是夸出来的”。每个孩子都是一块闪闪发光的金子，我们应该多看到他们身上的优点

和长处，尽可能的给大家创造一个展示自我的舞台，时刻用积极乐观的心态面对工作和孩子们，用阳光般的笑容感染周围的人，快乐是可以传播的，你快乐，所以我快乐。关爱学生体现在许多方面：当学生在心理上产生苦恼时，教师及时帮助解开疙瘩；当学生在身体上出现不适时，教师及时帮助寻医问药；当学生在学习上遇到困难时，教师及时帮助“清理路障”；当学生在生活上遇到不便时，教师及时帮助排忧解难。

《爱的教育》这本书中，把爱比成很多东西，我想，爱是什么不会有明确的答案，但在这个暑假，我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。是教育中，生活中，所不能缺少的。爱比珍珠更宝贵，爱比咖啡更香浓，爱比玫瑰更热烈！

7月26日，我们绥德发生了百年不遇的特大洪灾，损失惨重，许多人一夜之间无家可归。洪水无情，人间有爱，也许我们需要很长的时间重建我们的家园，洪水之伤永远的留在我们心中，但是我们比较幸运，生活在这样的和平环境下，有强大的国家做百姓的坚强后盾，灾难发生第一时间，来自四面八方的救灾物资源源不断的供应，来自个人的，团体的，从乡下卖菜的农民看到城里发生的水灾，把上万斤的菜毫不犹豫捐献给救灾点，这可是他们不小的收入啊！还有一位老农，拉着自己家的葱，送到各个就餐点，淳朴善良的陕北农民，不太会说献爱心的话，他们用实际行动感染着我们灾区的民众，有的志愿者家里也受灾了，他们

顾不了小家，忙的在街上铲淤泥，大汗淋漓……我们江德小学的许多教师也参与到这个爱的奉献的队伍里，薛娟老师在洪灾发生的第二天，就行动起来，积极救灾，哪儿需要，她就在那儿出现，铲泥、送饭、搬运救灾物资……有时到了灾民家累上一天吃不到一口饭，回到家都累瘫了，可第二天接着干，她还常常“抱怨”自己没有更多的手，不能出更多的力，分身无术呀。她的行动也感染了两个儿子，一家人齐上阵。这种大爱精神多么的可贵！王苗老师在救灾中坚持了半个多月，她说，自己每天去灾区听到最多的话就是“还是好人多”“谢谢”，让人感慨万千，希望自己的小小的爱的举动能给他们送去重振家园的信心。诸如此类的爱心故事每天不停的上演，正能量正在灾区发挥着巨大的作用，暖心，感人…不到一周的时间，我们的生活基本恢复正常，我们感谢各行各业的救灾人员，此时我想说，大悲无泪，大爱无声，大悟无言。希望我们受灾的乡亲们，不要辜负爱心人士的期望，重拾信心，重建家园！归。

爱，人人都需要，但是爱是不能用金钱来衡量的，它能使嫉妒、愤怒和软弱化成勇气、宽容和力量。爱，是一种牺牲，是一种获得，更是一种耕耘和收获；爱，也正如哲人所说的那样：“送人玫瑰，手有余香。”朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。