三年级语文上册第三单元语文乐园(三)分层练习鄂教版

《语文乐园》分层练习

◆基础题

一、看拼音写词语。

mào mì shān qiū xiǎnɡ xiànɡ kuān hîu

( ) ( ) ( ) ( )

shãn shânɡ chuānɡ lián cǎi zhāi zhǔn bâi

( ) ( ) ( ) ( )

二、今年春节我和爸爸去旅游，一共消费了5879元。在发票上要写上大写，我是这样写的。

三、比一比再组词。

肌（）绵（）衬（）准（）

机（）棉（）村（）难（）

饥（）锦（）对（）雕（）

四、选词填空。

雄壮雄伟

1.整座森林都激动起来。合奏出一首（）的乐曲。

2.（）的天安门。坐落在首都北京的天安门广场上。

茂盛茂密

3.水池周围的树木花草长得很（）。

4.我们的住处是山野农庄，不远的地方就是（）的竹林。

五、连一连，读一读。

大千孤烟无奇神工

大漠世界古木不有

惊涛嶙峋海市参天

怪石骇浪鬼斧蜃楼

◆能力题

一、看拼音,写词语。

chuānɡ lián zhǔn bâi shãn shânɡ mào mì xiïnɡ wěi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组词语。

三、按要求写句子。

1.天空的太阳，是他手中的红气球。（仿写暗喻句）

2.池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带。（写明喻句）

3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（仿写顶针句）

4.五彩池真是人间仙境啊！（改写反问句）

四、把句子补充完整。

1. ，谦受益。

2.三人行，焉。

3. ，寸有所长。

4.天苍苍，野茫茫，。

五、阅读短文，完成练习。

①我爱倾听大自然的声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声……

②柔和的风声像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,悦耳动听。你听:那凉爽的晚风吹来,树叶发出沙沙的声音,惊醒了树上的小鸟,小鸟叽叽喳喳地叫了几声,伴着徐徐的晚风又进入了甜甜的梦乡。

③激越的雨声像是振奋人心的军鼓声,铿锵有力。你听:黄昏时分,乌黑的云送来了倾盆大雨,伴着呼啸的风,来得气势汹汹,来得猝不及防。噼噼啪啪,雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像擂响了千万个激越的小鼓。

④雄壮的雷声像是雷公擂响的低沉的大鼓声,像是压抑的无情的怒吼。你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰”的一声,大地也随之微微颤抖着,像是古战场上你我两军对垒。

⑤大自然的声音是如此奇妙,倾听大自然的声音,让人思绪万千;倾听大自然的声音,我与大自然心心相印。

1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。

2.“我”喜欢倾听大自然的声音,倾听、、。

3.作者分别把风声、雨声、雷声比作、、。

4.本文中运用了的修辞手法,请你摘录一句。

5.给本文划分意义段正确的是( )。

A.①②/③④/⑤

B.①/②③④/⑤

C.①②③/④/⑤

6.本文的主要内容是什么?

◆提升题

一、在括号里填上合适的词语。

美丽的( ) 湛蓝的( )

好闻的( ) 静静地( )

连绵的( ) 茂密的( )

丰收的( ) 缓缓地( )

二、写出加点词语的反义词。

(1)秋天的雨,带给大地的是一首丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐

．．的歌。( )

(2)菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽

．．的菊花在秋雨里频频点头。 ( )

(3)早晨,让它缓缓地升起

．．。 ( )

(4)他的头发和胡须,是那茂密

．．的森林。 ( )

三、补充词语。

( )( )世界( )奇( )有

古( )参( ) ( )斧( )工

( )( )嶙峋 ( )彩( )纷

依( )而( ) 自( )自( )

四、课外阅读。

阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的

视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了

——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……啊！这风筝给静静的天空带来了几丝

生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。

放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两

颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他（）奔跑（）高声

喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。

菜畦（qí）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhuì）去。远处，那孩子正慢慢

地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。

天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。

孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久……不知过了多少时间，那

孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的

地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地

移来了几棵要补上。

云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空越发美

了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……

1.括号里应填的关联词是（）

A.虽然……但是……

B.一边……一边……

C.如果……就……

D.因为……所以……

2.照样子，写词语。

水灵灵 __________ __________ __________ 飘飘扬扬 __________ __________ __________ 2.用“——”画出描写孩子样子的语句。