昆虫的生殖和发育
昆虫的生殖和发育
完全变态
蛹
学以致用
4、我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段罢了。 （1）“毛毛虫”处于发育的_____时期，“蝴蝶”处于发育的_____时期。 （2）你觉得“蝴蝶”的一生对人类是有益的还是有害的？试举例说明。
幼虫
成虫
学以致用
在蝴蝶的一生中，幼虫为毛毛虫，危害植物；蝴蝶为成虫，帮助植物传粉，是有益的。
有3对足，两对翅，体被白色鳞毛。
不取食，几乎不能飞行。雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡
蛹
体表光滑，体形成椭圆柱状。
不食不动，羽化成蛾，破茧而出。
家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态、生活习性特点
预 习 提 纲
说出什么是完全变态发育？ 简单描述家蚕的生殖和发育过程。 家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？ 还有哪些昆虫的生殖和发育与家蚕的相似？请举例说明。
当堂训练
A
1、以下表示家蚕的生殖和发育过程的顺序最正确的是（ ） A.受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾 B.受精卵→幼虫→蛹→雌蛾 C. 受精卵→幼虫→蛹→雄蛾 D.受精卵→幼虫→蚕蛾
当堂训练
2、 成语“作茧自缚”述说家蚕正处于的时期是( ) 卵期 B.蛹期C.幼虫期 D.成虫期 3、图中苍蝇发育方 式称为 发 育，Ｃ为 期。
第三节 昆虫的生殖和发育
预 习 提 纲
家蚕的一生经历了哪几个阶段？
添加标题
家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态有什么特点？生活习性有什么不同？列表比较。
添加标题
说出什么是完全变态发育？
添加标题
简单描述家蚕的生殖和发育过程。
添加标题
家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？
知识梳理--《昆虫的生殖和发育》(解析版)
第七单元生物圈中生物的延续和发展第一章生物的生殖和发育第二节昆虫的生殖和发育【思维导图】基础知识点纲要：昆虫的生殖和发育（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
【考点归纳】昆虫的生殖发育有完全变态发育和不完全变态发育两种方式：经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态发育；经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
【知识强化】1．如图表示蜻蜓的发育过程，下列相关叙述错误的是（）A．①为受精卵，是蜻蜓发育的起点B．③是蜻蜓的成虫C．蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生D．据图可知，蜻蜓与家蚕的发育方式相同【答案】D【分析】昆虫的生殖和发育（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
【详解】A．除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。
精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。
因此①为受精卵，是蜻蜓发育的起点，A正确。
B．蜻蜓经过“卵→若虫→成虫”三个时期，图中③是蜻蜓的成虫，B正确。
C．胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生，C正确。
《昆虫的生殖和发育》优教教案
《昆虫的生殖和发育》优教教案第一章：昆虫的生殖1.1 教学目标：了解昆虫的生殖方式和特点。
掌握昆虫的繁殖行为和生殖器官的结构。
1.2 教学内容：昆虫的生殖方式：有性生殖和无性生殖。
昆虫的繁殖行为：选择合适的栖息地、交配行为、产卵行为。
昆虫的生殖器官：卵巢、精巢、生殖管道。
1.3 教学活动：通过图片和实物展示，让学生观察昆虫的生殖器官。
进行实验，观察昆虫的繁殖行为。
小组讨论，让学生分享对昆虫生殖方式的理解。
第二章：昆虫的发育2.1 教学目标：了解昆虫的发育方式和特点。
掌握昆虫的生命周期和发育阶段。
2.2 教学内容：昆虫的发育方式：完全变态和不完全变态。
昆虫的生命周期：卵、幼虫、蛹、成虫。
昆虫的发育环境：温度、湿度、光照。
2.3 教学活动：通过图片和实物展示，让学生了解昆虫的发育过程。
观察昆虫的生命周期，进行实验观察昆虫的发育环境。
小组讨论，让学生分享对昆虫发育方式的理解。
第三章：昆虫的交配行为3.1 教学目标：了解昆虫的交配行为和特点。
掌握昆虫交配的方式和交配行为的适应性。
3.2 教学内容：昆虫的交配方式：体内交配和体外交配。
昆虫交配的行为：寻找配偶、交配姿势、交配信号。
昆虫交配的适应性：提高繁殖成功率、基因传递。
3.3 教学活动：通过图片和实物展示，让学生观察昆虫的交配行为。
进行实验，观察昆虫的交配方式和交配行为。
小组讨论，让学生分享对昆虫交配行为的理解。
第四章：昆虫的繁殖策略4.1 教学目标：了解昆虫的繁殖策略和特点。
掌握昆虫的繁殖适应性和繁殖成功率。
4.2 教学内容：昆虫的繁殖策略：多产卵、产优质卵、繁殖时间选择。
昆虫的繁殖适应性：环境适应、竞争对手适应。
昆虫的繁殖成功率：繁殖次数、繁殖数量、繁殖环境。
4.3 教学活动：通过图片和实物展示，让学生了解昆虫的繁殖策略。
观察昆虫的繁殖适应性和繁殖成功率的实例。
小组讨论，让学生分享对昆虫繁殖策略的理解。
第五章：昆虫的生殖和发育实例分析5.1 教学目标：分析具体昆虫的生殖和发育实例。
《昆虫生殖和发育》课件
contents
目录
• 昆虫生殖系统 • 昆虫的卵和孵化 • 昆虫的幼虫和蛹 • 昆虫的成虫 • 昆虫生殖和发育的影响因素
01
昆虫生殖系统
雄性生殖系统
雄性生殖器官
交配行为
包括睾丸、附睾、输精管、交配器和 副腺等部分，分别负责产生精子、储 存和运输精子以及协助交配等。
02
昆虫的卵和孵化
卵的形态和结构
卵的形状
昆虫的卵形状多样，常见的有球形、椭圆形、长椭圆形等。不同种类的昆虫， 其卵的形状也有所不同。
卵的构造
昆虫的卵由卵壳、卵黄和胚胎三部分组成。卵壳是保护卵的外部结构，具有透 气性和一定的硬度；卵黄是供给胚胎营养的部分，位于卵壳内，通常为黄色； 胚胎是卵内发育中的幼虫，位于卵黄中央。
遗传多样性
昆虫种群中的遗传多样性也会影响其生殖和发育。遗传多样 性高的种群更容易适应环境变化，从而更好地进行生殖和发 育。
生理因素对昆虫生殖和发育的影响
激素调节
昆虫的生殖和发育受到激素的调节。一些激素可以促进生殖器官的发育和成熟， 而另一些激素则可以促进卵子和精子的形成。激素分泌的异常可能会影响昆虫的 生殖和发育过程。
化蛹
幼虫发育到一定阶段后， 会进入化蛹阶段，形成蛹 。
蛹的形态和结构
蛹的形态
蛹呈静止状态，通常包裹在一个坚硬 的蛹壳内，头部、胸部和腹部结构明 显。
蛹的结构特征
蛹具有发育成成虫的器官，如翅膀、 触角等，在化蛹过程中，幼虫的器官 会发生一系列变化，最终形成成虫的 器官。
04
昆虫的成虫
成虫的形态和结构
产卵行为
雌性昆虫在产卵过程中， 将卵子通过产卵管排出体 外，完成繁殖过程。
《昆虫的生殖和发育》 说课稿
《昆虫的生殖和发育》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《昆虫的生殖和发育》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《昆虫的生殖和发育》是初中生物学八年级下册第七单元第一章第二节的内容。
本节课是在学习了植物的生殖和发育的基础上，进一步探讨动物的生殖和发育。
昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个类群，其生殖和发育方式具有多样性和典型性。
通过对昆虫生殖和发育的学习，不仅可以让学生了解昆虫的生命历程，还可以为后续学习两栖动物、鸟类的生殖和发育奠定基础。
二、学情分析八年级的学生已经具备了一定的生物学知识和观察能力，对昆虫也有一定的感性认识，但对于昆虫生殖和发育的具体过程和特点还缺乏系统的了解。
这个年龄段的学生好奇心强，喜欢探索新鲜事物，但抽象思维能力相对较弱，需要通过直观的教学手段和生动的实例来帮助他们理解抽象的生物学概念。
三、教学目标1、知识目标（1）举例说出昆虫的生殖和发育过程。
（2）区别完全变态发育和不完全变态发育。
2、能力目标（1）通过观察昆虫的生殖和发育过程，培养学生的观察能力和分析问题的能力。
（2）通过对昆虫发育过程的比较和分析，培养学生的归纳总结能力和逻辑思维能力。
3、情感目标（1）关注昆虫在自然界和人类生活中的作用，增强学生保护生物多样性的意识。
（2）通过了解昆虫生殖和发育的特点，培养学生对生命的尊重和热爱之情。
四、教学重难点1、教学重点（1）昆虫生殖和发育的过程。
（2）完全变态发育和不完全变态发育的区别。
2、教学难点（1）理解昆虫变态发育的概念和过程。
（2）通过观察和比较，总结完全变态发育和不完全变态发育的特点。
五、教学方法1、直观教学法通过多媒体展示昆虫生殖和发育的图片、视频等资料，让学生直观地了解昆虫的生命历程。
2、实验探究法组织学生进行饲养昆虫的实验，让学生亲身体验昆虫的生殖和发育过程，培养学生的实践能力和科学探究精神。
八年级生物上册4.2.1 昆虫的生殖和发育
变 态 不2完全变态 阶段：__卵__、_幼__虫__、_成__虫__。
发
特点：幼虫与成虫差异_不__明__显__。
育
练习
1.由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的 形态结构 和 生活习性 差别很大，这种发育过程 称为 变态发育 。
2.哪种昆虫的发育方式与其他三者不同（ A ）
A.螳螂
B.蜜蜂
C.斑碟
D.家蚕
3.中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的（ C ）
A.皮肤
B.骨
C.外骨骼
D.甲壳
4.观察图片回答问题
（1）写出有关名称：
A卵
，B 幼虫 ；
C蛹
，D 成虫 ；
（2）由A
D发育方式称为： 完全变态 。
昆虫的发育
• 常见的属于完全变态的其他昆虫
菜粉蝶的发育过程
昆虫的发育
• 蝗虫的发育过程
昆虫的发育经过卵、 幼虫和成虫三个阶段， 而且幼虫和成虫差别 不明显，这样的发育 过程叫做不完全变态。
昆虫的发育
• 常见的属于不完全变态的其他昆虫
• 比较完全变态和不完全变态
发育方式
完全变态
不完全变态
“毛毛虫”是怎样变成蝴蝶的呢？
其他还有哪些生物有这样奇怪的变化呢？
昆虫的卵由雌虫排出后，在 温度、水分等环境条件适宜 的情况下，利用卵中贮存的 营养物质，开始生长发育。
昆虫的发育
• 果蝇的发育过程
昆虫的发育
• 果蝇的发育过程 昆虫的发育经过了卵、 幼虫、蛹和成虫四个 阶段，且幼虫与成虫 有明显的差别，这样 的发育过程叫做完全 变态。
• 昆虫的重 要特征：
蜕皮
蝗虫发育过程要经历 5 次蜕皮
外骨骼：有保护和支持身体内部柔软器官和防止体内水分
《昆虫的生殖和发育》优教教案
《昆虫的生殖和发育》优教教案第一章：引言教学目标：1. 了解昆虫的基本特征和分类。
2. 激发学生对昆虫生殖和发育的兴趣。
教学重点：1. 昆虫的基本特征和分类。
2. 激发学生对昆虫生殖和发育的兴趣。
教学难点：1. 昆虫的生殖和发育过程。
教学准备：1. 昆虫图片和实物标本。
2. 教学PPT或黑板。
教学过程：1. 导入：向学生介绍昆虫的基本特征和分类，引导学生关注昆虫的生殖和发育。
2. 学生观察昆虫图片和实物标本，了解昆虫的外部和内部结构。
3. 教师通过PPT或黑板，展示昆虫的生殖和发育过程。
4. 学生参与讨论，提问和回答关于昆虫生殖和发育的问题。
5. 总结本章内容，强调昆虫的生殖和发育的重要性。
第二章：昆虫的生殖教学目标：1. 了解昆虫的生殖方式。
2. 掌握昆虫的繁殖行为。
教学重点：1. 昆虫的生殖方式。
2. 昆虫的繁殖行为。
教学难点：1. 昆虫的生殖和繁殖行为的区别。
教学准备：1. 昆虫生殖方式的图片和实物标本。
2. 教学PPT或黑板。
教学过程：1. 复习昆虫的基本特征和分类。
2. 导入本章内容，向学生介绍昆虫的生殖方式。
3. 学生观察昆虫生殖方式的图片和实物标本，了解昆虫的生殖特点。
4. 教师通过PPT或黑板，讲解昆虫的繁殖行为。
5. 学生参与讨论，提问和回答关于昆虫生殖和繁殖行为的问题。
6. 总结本章内容，强调昆虫的生殖和繁殖行为的重要性。
第三章：昆虫的发育教学目标：1. 了解昆虫的发育类型。
2. 掌握昆虫的发育过程。
教学重点：1. 昆虫的发育类型。
2. 昆虫的发育过程。
教学难点：1. 昆虫发育类型的特点和区别。
教学准备：1. 昆虫发育类型的图片和实物标本。
2. 教学PPT或黑板。
教学过程：1. 复习昆虫的生殖和繁殖行为。
2. 导入本章内容，向学生介绍昆虫的发育类型。
3. 学生观察昆虫发育类型的图片和实物标本，了解不同发育类型的特点。
4. 教师通过PPT或黑板，讲解昆虫的发育过程。
5. 学生参与讨论，提问和回答关于昆虫发育类型和过程的问题。
《昆虫的生殖和发育》 讲义
《昆虫的生殖和发育》讲义昆虫，作为地球上数量最为庞大的生物类群之一，它们的生殖和发育方式多种多样，充满了奇妙与独特之处。
首先，我们来了解一下昆虫的生殖方式。
大多数昆虫是通过有性生殖来繁衍后代的。
在有性生殖过程中，雌雄个体的生殖细胞结合，形成受精卵。
但也有一些昆虫能够进行孤雌生殖，也就是雌性个体不需要雄性的参与，就能独自产生后代。
比如蚜虫，在环境条件适宜的时候，它们主要进行孤雌生殖，能够快速增加种群数量。
昆虫的生殖行为也是十分有趣的。
许多昆虫在交配前会有一系列的求偶行为，这些行为往往具有特异性，以确保同种昆虫之间能够准确识别并交配。
例如，一些昆虫会通过释放特殊的化学物质——信息素来吸引异性；还有些昆虫会通过特定的舞蹈、鸣叫或展示鲜艳的体色来吸引对方。
接下来，我们重点探讨昆虫的发育过程。
昆虫的发育大多要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，这种发育方式被称为完全变态发育。
以蝴蝶为例，蝴蝶妈妈会产下小小的卵，经过一段时间后，卵孵化出幼虫，也就是我们常说的毛毛虫。
毛毛虫不断进食，生长迅速，经过几次蜕皮后，就会变成蛹。
在蛹这个阶段，昆虫的身体会发生巨大的变化，内部器官重组，最后破蛹而出，成为美丽的蝴蝶。
另一种发育方式是不完全变态发育，这类昆虫的发育过程只有卵、若虫和成虫三个阶段，若虫的形态和生活习性与成虫相似，但身体较小，生殖器官尚未发育成熟。
比如蝗虫，蝗虫的卵孵化出的若虫被称为蝗蝻，蝗蝻经过几次蜕皮后，逐渐长大，最终发育为成虫。
在昆虫的发育过程中，蜕皮是一个重要的环节。
因为昆虫的体表有一层坚硬的外骨骼，它不能随着身体的生长而生长，所以昆虫需要定期蜕皮来摆脱旧的外骨骼，长出新的、更大的外骨骼，以适应身体的生长。
昆虫的发育速度和时间会受到许多因素的影响。
温度就是其中一个关键因素，一般来说，在适宜的温度范围内，温度越高，昆虫的发育速度越快。
食物的充足与否也会影响昆虫的发育，如果食物短缺，昆虫的生长发育可能会延迟甚至停滞。
昆虫的生殖和发育(用)
产卵行为
产卵场所的选择
雌性昆虫会选择合适的产 卵场所，如植物叶片、土 壤、水源等，以确保卵的 安全和适宜的孵化环境。
产卵方式
雌性昆虫的产卵方式多样， 如单产、块产、粒产等， 根据种类不同而有所差异。
产卵数量
雌性昆虫一次产卵的数量 因种类而异，从数十粒到 数千粒不等。
卵的发育与孵化
卵的发育
昆虫的卵在适宜的温度和湿度条 件下开始发育，经过一定的时间
不完全变态发育的昆虫包括蝗虫、蝉等。
变态发育的生理机制
01
变态发育的生理机制涉及到昆 虫体内多种激素的协同作用， 如蜕皮激素、保幼激素和脑激 素等。
02
这些激素通过调节基因的表达 来控制昆虫的生长发育，使其 从一种形态转变为另一种形态 。
03
变态发育的生理机制是昆虫学 研究的重要领域之一，对于深 入了解昆虫的生长发育和进化 过程具有重要意义。
昆虫的生殖和发育
• 昆虫生殖方式 • 昆虫的交配与产卵 • 昆虫的变态发育 • 昆虫生殖与发育的生态影响 • 昆虫生殖与发育的研究意义与应用
01
昆虫生殖方式
雌雄同体与雌雄异体
雌雄同体
昆虫个体同时具有雌雄两性的生 殖器官，能够自行交配或自体受 精。
雌雄异体
昆虫个体分为雄性和雌性两个性 别，只有异性个体才能交配繁殖 。
生态平衡的维护与恢复
了解昆虫生殖和发育规律有助于制定合理的生态保护措施，防止因人为因素导致的生态失衡，促进生态系统的自 我修复和可持续发展。
THANKS
感谢观看
发育与环境因素
光照与昆虫发育
光照是影响昆虫发育的重要环境因素。许多昆虫在特定的光照条件下开始蜕皮 和化蛹，完成生命周期的转变。此外，光周期还影响昆虫的繁殖活动和繁殖时 间。
7.昆虫的生殖和发育课件(人教版生物)
身体柔软，具有环节，主要以桑叶为食，有蜕皮现 在胸腹部有8对足 象，化蛹前吐丝结茧
首页
末页
课堂探究
有三对足，两对翅， 不取食，几乎不能飞行，雌雄交
体被白色鳞毛
尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也
死亡
外表光滑，呈椭圆 不食不动，羽化成蛾，破茧
柱状
而出
(3)你知道哪些动物与家蚕的生殖和发育方式类似
吗？
蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与
A．家蚕是有性生殖方式
B．蚕丝产生于②时期
C．家蚕的发育过程比蝗虫多了③时期
D．家蚕的发育为不完全变态
首页
末页
随堂检测
2．美丽的蝴蝶是白毛毛虫变成的，“毛毛虫”与 “蝴蝶”分别处于发育的那个阶段（ C ） A．幼虫、蛹 B．蛹，幼虫 C．幼虫，成虫 D．若虫、成虫 知识点二：不完全变态发育
3．蝗虫不完全变态的发育过程是（ B ） A．受精卵→幼虫→蛹→成虫 B．受精卵→若虫→成虫 C．受精卵→若虫→踊→成虫 D．受精卵→幼虫→若虫→成虫
A．①②③④ B．③②④① C．②③④① D．②①④③
首页
末页
课后练习
10．如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不 正确的是（ B ）
A．图是昆虫的发育过程和果蝇相同 B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显 C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 D．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危 害最大
首页
末页
课后练习
首页
末页
课后练习
7．蝗虫的发育要经过卵，若虫，成虫三个时期， 下列与蝗虫发育相同的是（ A ） A．螳螂 B．家蚕 C．菜粉蝶 D．苍蝇
8．成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（ D ） A．角质层 B．细胞壁 C．外套膜 D．外骨骼
人教版八年生物下册 昆虫的生殖和发育
育
1、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”
是蝴蝶的（ B ）
A.卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
2、昆虫的不完全变态和完全变态相比，不完全变态缺
少了（C）
A.幼虫期
B.若虫期
C.蛹期
D.成虫期
3、下列成语或诗句描述了昆虫生殖发育过程中的某些
现象，请将它们进行连线。
金蝉脱壳
求偶
作茧自缚
产卵
蜻蜓点水
不完全变态的昆虫
蜻
蟋
蜓
蟀
螳
蝼
螂
蛄
比较家蚕和蝗虫生殖和发育的异同点
比较
相同点
不同点
家蚕
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四
有性生殖， 个时期，为完全变态发育．
变态发育
蝗虫
Hale Waihona Puke 发育经过卵、若虫、成虫三个时
期，为不完全变态发育．
考考你
昆虫为什么要蜕皮？
昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长
考考你
昆虫与人类生活、生产有怎样的关系？
不利: ①为害植物，造成生态危害 ②传播疾病
有利: ①昆虫为植物传粉 ②昆虫可以成为害虫的天敌 ③维持食物链，利于生态稳定 ④昆虫成为人类的食物、生产原料等
昆 虫
昆虫的生殖
有性生殖 体外受精 卵生
的
完全变态
卵、幼虫、蛹、成虫
生 昆虫的发育
殖
不完全变态
卵、幼虫、成虫
和
有利方面 昆虫与人类的关系
发
不利方面
家蚕的发育经过卵、幼虫、 蛹、成虫四个阶段，且幼虫 与成虫有明显的差异。
成虫
完全变态发育
完全变态发育的昆虫
《昆虫的生殖和发育》 讲义
《昆虫的生殖和发育》讲义昆虫是地球上数量最为庞大的动物类群之一，它们在生态系统中扮演着至关重要的角色。
而昆虫的生殖和发育方式多种多样，这使得它们能够适应各种不同的环境条件。
一、昆虫的生殖方式昆虫的生殖方式主要有两性生殖和孤雌生殖两种。
两性生殖是最常见的生殖方式，即通过雌雄两性个体交配，雄性个体产生的精子与雌性个体产生的卵子结合，形成受精卵，进而发育成新个体。
这种生殖方式保证了基因的交流和重组，增加了后代的遗传多样性，有利于物种的进化和适应环境的变化。
孤雌生殖则是指雌性个体不经过受精作用，直接产生后代的生殖方式。
孤雌生殖又可分为偶发性孤雌生殖、经常性孤雌生殖和周期性孤雌生殖。
偶发性孤雌生殖是指在正常情况下进行两性生殖，但偶尔也会出现未受精卵发育成新个体的现象；经常性孤雌生殖是指某些昆虫几乎全部依靠孤雌生殖来繁殖后代；周期性孤雌生殖则是指孤雌生殖和两性生殖交替进行。
孤雌生殖能够在短时间内迅速增加种群数量，在一些特定的环境条件下具有很大的优势。
二、昆虫的发育类型昆虫的发育类型主要分为不完全变态发育和完全变态发育。
不完全变态发育的昆虫一生经历卵、若虫和成虫三个阶段。
若虫在形态和生活习性上与成虫相似，但身体较小，生殖器官尚未发育成熟。
例如蝗虫、蜻蜓等。
蝗虫的卵孵化出若虫，若虫经过几次蜕皮逐渐长大，最终发育为成虫。
在这个过程中，若虫的形态和生活方式与成虫较为相似，只是翅膀和生殖器官尚未完全发育。
完全变态发育的昆虫一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
幼虫与成虫在形态、结构和生活习性上有显著的差异。
例如蝴蝶、蜜蜂、蚊子等。
以蝴蝶为例，蝴蝶的卵孵化出幼虫，幼虫通常称为毛毛虫，它们以大量的植物为食，不断生长。
当幼虫生长到一定阶段后，会化蛹。
在蛹期，昆虫内部进行着剧烈的组织和器官的重组与改造。
最后，蛹破茧而出，成为具有美丽翅膀和完善生殖器官的成虫。
三、昆虫生殖和发育的影响因素昆虫的生殖和发育受到多种因素的影响。
环境因素是其中重要的一方面。
4.《昆虫的生殖和发育》课件(济南版)
比较 相同点
不同点
蝗虫 果蝇
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有性生殖
发育经过卵、若虫、成虫三个时 期，幼虫与成虫的形态结构、生 活习性类似，为不完全变态发育
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四 个时期，幼虫的形态结构和生活 习性与成虫有显著不同，为完全 变态发育。
视察思考
通过视察图片，你发现昆虫在发育过程中有什
么现象？
蜕皮
分析讨论
1.蜕去的“壳”实际上是昆虫的什么？有什么 作用？ 外骨骼；保护和支持内部结构和防止体内水分 的散失。 2.昆虫为什么有蜕皮现象？ 因为外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长。
昆虫的生殖三部曲之产卵
蝴蝶将卵产于叶片上 螳螂产卵于树枝上的卵鞘中
蝗虫的卵产在土中 跳小蜂将卵产入蝽的卵中
昆虫的发育
夏天在腐烂的水果上会生出一些黄色的小虫子， 这些小虫子将来发育成果蝇。
合作探究
你认为果蝇的发育过程可以分为哪几个阶段？ 各阶段的运动方式有什么不同？
卵
幼虫
蛹
成虫
像果蝇这样，昆虫的发育经过_卵__、 _幼__虫__ 、 _蛹__和 _成__虫__四个阶段，而且幼虫和成虫差别_很__大__，这样的 发育过程叫做_完__全__变_态___。
具有的时期是（ C ）
A.受精卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
2.夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成 危害。蚊子的发育过程经历了哪些阶段？（ B ） A.受精卵→幼虫→成虫 B.受精卵→幼虫→蛹→成虫 C.受精卵→蛹→成虫 D.受精卵→蛹→幼虫→成虫
3.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛
虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（ B ）
还有哪些昆虫的发肓过程与果蝇类似呢？
《昆虫的生殖和发育》课件(共41张PPT)
昆虫的生殖器官与繁殖行为密切相 关，对生殖器官的研究有助于深入 了解昆虫的繁殖生物学特性及其适 应环境的方式。
PART 04
昆虫繁殖策略及影响因素
REPORTING
WENKU DESIGN
繁殖策略类型
01
02
03
多次繁殖
昆虫在一年内可多次进行 繁殖，如蝗虫、蚊子等。
一次繁殖
昆虫在生命周期内只进行 一次繁殖，如蝉、蝴蝶等。
产卵器
将受精卵排出体外的器 官，通常由产卵瓣和产
卵管组成。
交配行为与受精过程
交配行为
昆虫的交配行为多种多样，包括直接交配、间接交配和特殊交配方式等。直接交配是雌雄昆虫通过交配器相互连 接进行交配；间接交配是雌雄昆虫通过媒介如空气、水等进行交配；特殊交配方式包括雌性昆虫主动寻找雄性、 雄性昆虫通过声音或化学物质吸引雌性等。
数据支持。
发生期预测
根据昆虫的生物学特性、气象条 件和生态环境等因素，预测昆虫 的发生期和发生量，为防治策略
制定提供依据。
防治策略制定
针对不同昆虫种类和发生情况， 制定相应的防治策略，包括生物 防治、化学防治、物理防治等措
施。
利用天敌进行生物防治
天敌资源调查
通过对昆虫天敌的种类、数量、分布和捕食能力 等进行调查，评估天敌资源状况。
环境因素如温度、湿度、光照等对昆虫生殖和发育具有重要影响，当前
研究关注昆虫如何响应和适应环境变化。
03
昆虫生殖与发育在害虫防治中的应用
利用昆虫生殖和发育特性，开发新型害虫防治策略和技术，如昆虫不育
技术、昆虫生长调节剂等。
未来发展趋势预测
深入研究昆虫生殖与发育的分子机制
01
昆虫的生殖与发育
昆虫的生殖与发育一、生殖方式及生殖系统的结构绝大多数的昆虫行两性生殖，极少数的昆虫可以行其他方式的生殖。
如蚜虫在夏季气候适宜时行孤雌生殖，即卵不需受精即可发育成雌体，秋末才行两性生殖；瘿蚊科的一些种类其幼虫期即可孤雌生殖，称幼体生殖；膜翅目的一些寄生昆虫其受精卵可以分裂成许多胚胎，每个胚胎发育成一个新个体，称多胚生殖。
昆虫为雌雄异体，其生殖系统的结构如下。
1.雌性生殖系统位于身体腹部两侧有一对卵巢（见图）卵巢后端连有一对侧输卵管，两个侧输卵管汇合后形成中输卵管，经阴道或生殖腔，以外生殖孔开口在腹部第7—9 节腹面，多数在末端数节内还有一个受精囊及一对附性腺连接到阴道或生殖腔内。
每个卵巢由数目不等的卵巢小管集合而成，小管的顶端形成端丝，所有小管的端丝联合并附着在体壁上以固定卵巢的位置。
端丝下为小管的卵原区生殖上皮在这里分化成卵原细胞、卵母细胞与营养细胞。
卵原区之后即为生长区，（见图），在这里卵母细胞积累营养物质并形成卵，最后经过一短柄开口到输卵管顶端，或该部顶端膨大形成萼部。
在直翅目等一些低等的昆虫中，卵巢小管内没有特殊的营养细胞，卵的营养物质由滤泡细胞及血淋巴提供，这种卵巢小管称为无滋式卵巢小管（见图A）。
ABC卵巢小管的类型A元槐式；3冬糕式二端激式大多数昆虫的卵巢小管具有营养细胞，它将营养物质提供给卵母细胞，最后自身解体。
如果每个卵母细胞的周围都围有一定数量的营养细胞，这种卵巢小管你多滋式卵巢小管（见图B）如双翅目等。
如果营养细胞集中在卵原区，通过营养索。
对卵母细胞提供营养，则称端滋式卵巢小管如半翅目等。
大多数昆虫新羽化的成虫生殖细胞尚未发育成熟，经过一段时间后交配授精，精子贮存于受精囊内，这以后卵细胞才发育成熟。
滤泡细胞在成熟卵外形成卵壳，卵壳上有一个或多个小孔，卵收输卵管进入阴道时，精子由受精囊出来经卵孔进入卵，使卵受精。
产卵时多用产卵瓣协助，或直接由末端产出。
卵或单粒分散，或由附属腺分泌粘液粘成卵块附着在物体上。
初中生物八年级下册课件《昆虫的生殖和发育
昆虫通常将卵产在适宜的环境中，如土壤、植物 叶片等，以便幼虫孵化后能够获得充足的营养和 生长空间。
在胎生过程中，母体会将受精卵保存在体内，并 供给营养，直至幼虫孵化出来。这种繁殖方式有 助于提高后代的存活率，因为母体会为幼虫提供 保护和营养。
02 昆虫的发育过程
卵期
卵期是昆虫生命周期的开始，是成虫产卵后形成的一个 阶段。
在科学研究中的应用
昆虫分类学
昆虫种类繁多，研究昆虫生殖与发育有助于昆虫 分类学的发展。
生态学研究
昆虫在生态系统中的地位和作用非常重要，研究 昆虫生殖与发育有助于生态学研究。
生物进化研究
昆虫是生物进化的重要证据之一，研究昆虫生殖 与发育有助于深入理解生物进化过程。
05 昆虫生殖与发育的探索与 展望
将昆虫生殖与发育的研究与当 前关注的生态和环境问题相结 合，为解决实际问题提供科学 依据。
拓展应用领域
探索昆虫生殖与发育研究在农 业、生物防治、生物技术等领 域的应用前景，推动相关产业
的发展。
感谢您的观看
THANKS
初中生物八年级下册课 件《昆虫的生殖和发育
目录
CONTENTS
• 昆虫的生殖方式 • 昆虫的发育过程 • 昆虫生殖与发育的特点和意义 • 昆虫生殖与发育的实际应用 • 昆虫生殖与发育的探索与展望
01 昆虫的生殖方式
完全变态发育
01
02
03
04
完全变态发育是指昆虫的幼虫 与成虫在形态、生活习性和食 性等方面存在显著差异的发育
在蛹期，昆虫的器官进行重组 和改造，为成虫期的出现做准 备。
成虫期
成虫期是昆虫发育的最后 阶段，具有繁殖能力，通 常在羽化后进入成虫阶段 。
昆虫的生殖和发育
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性
身体柔软，具有环节 在胸、腹部有8对足
主要以桑叶为食，有蜕 皮现象，化蛹前吐丝结 茧
体表光滑，体形呈椭圆 不食不动，羽化成蛾，
柱状
破茧而出
有三对足，两对翅，体 被白色鳞毛
不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后雄虫死去， 雌虫产卵后死
讨论
“春蚕到死丝方尽，蜡 炬成灰泪始干”。从家 蚕的发育过程来分析， 这句诗有什么不准确的 地方？你能通过改其中 两个子使之既有科学性， 又不失艺术性吗？
不完全变态——蝗虫的发育过程 要经过卵、若虫、成虫三个时期， 像这样的发育过程，称为不完全 变态。例如：蝼蛄、螳螂、蟋蟀、 蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫等
昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期， 这样的发育过程称为不完全变态发育。如： 蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。
比较家蚕与蝗虫生殖发育的异 同点
有性生殖，发育为变态发育
单击添加副标题
第二章 第二节
昆虫的生殖 和发育
学习目标：
知道昆虫的多样性。
01
比较家蚕和昆虫的发育，说出完全 变态发育和不完全变态发育的不同
04
02
从家蚕的生殖和发育入手理解变态发育。
03
从蝗虫的生殖和发育入手理解变态发育。
壹 怕不怕毛毛虫？ 蝴蝶漂亮吗？
是不是所有的昆虫 都像蝴蝶一样进行
生殖与发育呢？
完全变态发育(卵、幼虫、蛹、 成虫)
不完全变态发育(卵、若虫、 成虫)
小结
0 1
以家蚕为例，我们知道：
昆虫的生殖方式是：
0 2
有性生殖（卵生）
0 3
变态发育
0
由受精卵发育成新个体的过程中，
4
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
讲解：XX
1
“毛毛虫是从哪里来的？它怎么会变成
蝴蝶呢？ 2021/3/10
讲解：XX
2
2021/3/10
讲解：XX
3
2021/3/10
讲解：XX
4
2021/3/10
讲解：XX
5
2021/3/10
讲解：XX
6
家蚕与人类的关系
观察与思考家蚕的发育过程
2021/3/10
讲解：XX
8
③雌雄蚕蛾交尾
②、1、2、5龄幼虫
④正在羽化的蚕蛾
2021/3/10 ⑥蚕蛹
①、蚕吐丝作茧
讲解：XX
9 ⑤正在产卵的蚕蛾
⑤正在产卵的蚕蛾
②、1、2、5龄幼虫
③雌雄蚕蛾交尾
④正2在02羽1/3化/10的蚕蛾
讲解：⑥XX蚕蛹
① 、 蚕 吐 丝 作 茧
10
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹 的形态特点和生活习性，填表
D 生C殖器官没有发育成熟
2021/3/10
讲解：XX
29
5、哪种昆虫的发育方式与其他三者不同？（ A ）
A、螳螂
B、蜜蜂
C、斑碟
D、家蚕
C 6、中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的（ ）
A、皮肤
B、骨
C、外骨骼 D、甲壳
A 7、发育不经过蛹期的昆虫是（
）
A、螳螂
B、蜜蜂
C20、21/3菜/10 粉蝶
D、家蚕讲解：XX
你知道昆虫的发育方式（变态发育）有几种类型吗？ 课本分别以哪种昆虫为代表加以介绍？
完全变态
变
态 发
发育经过卵 幼虫 蛹 成虫四个时期
育
不完全变态
2021/3/10发育经过卵 若虫讲解：成XX虫三个时期
24
P11：列表比较家蚕与蝗虫的生殖 和发育的异同点。
比较
相同点
不同点
家蚕 蝗虫
有性生殖，发育 发育经过卵、幼虫、蛹和成虫
30
8、由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成 体的 形态结构 和 生活习性 差别很大，这种发 育过程称为 完全变态 。
发育
9、判断：（× ）
蝗虫的发育过程经过卵、若虫、蛹、 成虫时期，是不完全变态发育。
2021/3/10
讲解：XX
31
读图分析：
1、写出有关名称：
A 卵 ，B 幼虫 ； C 蛹 ，D 成虫 ；
• 1．蚕茧代表家蚕的（C ）
• A 卵期 B 幼虫期 C 蛹期 D C成虫期
• 2．蝗虫的不完全变态发育过程是（ ）
• A 卵→若虫→蛹→成虫 B 卵→蛹→若虫→成虫
• C 卵→若虫→成虫
D 卵→蛹→成虫
D
• 3．跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是（ ）
• A 形态结构不同 • C 身体较大
B 生活习性不同
通过有性生殖，特点是由两性生殖细胞结合形成受精 卵，由受精卵发育成新个体。
2、根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发 育方式相似
蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂
3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育 过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改其 中两个子使之既有科学性，又不失艺术性吗？
15
2021/3/10
讲解：XX
16
2021/3/10
讲解：XX
17
2021/3/10
讲解：XX
182021/3/10讲解XX195次蜕皮
2021/3/10
讲解：XX
20
2021/3/10
讲解：XX
21
2021/3/10
讲解：XX
22
蝼蛄
2021/3/10
讲解：XX
23
视频：变态发育
为变态发育
四个时期，为完全变态发育。
有性生殖，发育 发育经过卵、若虫、成虫三
为变态发育
个时期，为不完全变态
2021/3/10
讲解：XX
25
2021/3/10
讲解：XX
26
请根据本节课所学解释这种现象?
2021/3/10
讲解：XX
27
No Image
2021/3/10
讲解：XX
28
• 一、选择题
形态特征
生活习性
幼虫 成虫
蛹
身体柔软，具有环节，胸腹有 以桑叶为食，有蜕皮现象，
8对足
化蛹前吐丝作茧
有三对足，两对翅，体被白 色鳞毛
不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 雌蛾产卵后也死亡
体表光滑，体形呈椭圆柱状
不食不动，羽化成蛾， 破茧而出
2021/3/10
讲解：XX
11
讨论
1、家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这两种生殖方式 的特点是什么？
2021/3/10
化蛹
讲解：XX
12
以家蚕为例4次蜕皮，我们知道：
昆虫的生殖方式是： 有性生殖（受精卵生）
由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与 成体的形态结构和生活习性差异很大，这
样的发育过程 完全变态发育
2021/3/10
讲解：XX
13
2021/3/10
讲解：XX
14
2021/3/10
讲解：XX
2、由A D发 育方式称为：
完全变态
2021/3/10
讲解：XX
32
——“好问题大搜集”
1、为什么昆虫的发育过程都要 经过几次蜕皮？ 2、为什么低洼多水的地方蚊子特别多？ 3、为什么大旱之年易闹蝗灾？
2021/3/10
讲解：XX
33
感谢您的阅读收藏，谢谢！
2021/3/10
34