文秘笔试试题

试卷满分：100分（含操作20分），考试时间：100分钟

一、选择题：（10分）（不定项）

1、下列选项的排序符合公文的制发程序的有___________。

A、拟稿审核复核签发

B、发文注册发文登记缮印分发

C、拟稿审核签发分发

D、缮印用印发文登记分发

2、公文排版正文采用3号___________。

A、仿宋字

B、黑体字

C、宋体字

D、楷体字

3、受双重领导的单位给上级机关的请示，应根据内容___________。

A、主送两个上级机关

B、一般主送其中负责答复问题的上级机关

C、另一个上级机关在文尾“抄送”

D、两个上级机关都作附注处理

4、下面哪些机关是属于公文应抄送的“有关机关”。___________

A、双重领导机关相互之间

B、越级行文时其直接的上级机关或下级机关

C、批复某一机关而要求依照办理的另一机关或所有下级机关

D、所有上级机关

5、公告区别于公报的方面是__________。

A、行政机关可以用公告也可以用公报，党委机关一般不用公告

B、公告多用于宣布重大消息或法定事项，公报一般用于发布重大事件或重要会议的决定事项

C、公告内容一般都很简单，公报内容则比较详细具体

E、公告用来向国内外宣布重要事项，公报则不然

6、通知区别于通告的是以下方面__________。

A、通知既可以把发文机关的意图、要求普遍告知并要求配合，也可以特定告知；通告则是普遍告知

B、通知可以而且也应该有主送机关、抄送机关等格式，而通告不需设计主送机关、抄送机关等格式

C、通知可内部行文，即内部行文告知下级或有关人员办理或了解某一事项；通告不能内部行文，它只能向社会公开行文告知人们应当遵守或知道某一事项

D、通知用来传达上级机关的意图与要求，并要求下级机关或有关人员遵守、了解并配合执行，通告则不然

7、通报的正文包括__________等内容。

A、倾向性导语

B、通报的事实（事件）

C、对事实（事件）的认定和分析

D、处理意见

8、以下表述正确的是__________。

A、请示的目的是为了向上级机关请求指示或批准；报告的目的是为了向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问

B、请示中可以有报告的成分，报告中可以夹带请示事项

C、请示是请求性上行文，报告是陈述性上行文

D、请示和报告都只能一文一事

9、下列批复用语中属于措辞不正确的有__________。

A、“基本可行”

B、“请酌情办理”

C、“最好能完成”

D、“我局同意你厂的意见”

10、会议纪要区别于会议决议的方面是_________。

A、行政机关只用会议纪要不用会议决议

B、会议纪要的内容可重可轻，涉及的问题可大可小；会议决议的内容一定是原则性重大问

题

C、会议纪要可以反映会议上不同的观点或几种同时存在的意见；而会议决议只能反映多数人通过的统一的观点或意见

D、会议纪要是把会议情况整理出要点，经机关领导人审核签发后即可定稿；而会议决议初稿写成后，必须经正式会议、按法定程序通过后才能生效

二、简答题：（10分）

1、在简报的编写中，主要应当考虑哪些要求?（5分）

2、按照新闻标题的写法和要求，为下面一篇新闻补写标题（5分）

主标题：

副标题：——

2007年4月22日，厦门市五显中学四届三次教代会在办公楼会议室隆重召开。本次教代会共有54位教师代表和1位特邀代表（退休教师）参加。本次教师代表大会的主要议题是讨论完善“厦门市五显中学一级教师聘任方案”，大会还安排了听取学校中层领导述职并测评这一议程。

大会筹备（领导）小组（下设秘书组、代表资格审查组、提案审查组、宣传组、会务组等5个工作小组）在会前做了大量准备工作，征集并整理了教师提案。

本次教代会进一步落实了党的全心全意依靠教职工办学的指导思想，促进了教职工参与学校民主管理和民主监督等权利的落实，加强了学校民主建设，充分发挥了教职工的主人翁精神作用，更进一步促进了学校教育体制的改革，加大了教职工共建教工之家的步伐，全体教职工代表以激昂、饱满的热情参加了此次代表大会并充分行使了民主管理学校的权利。

三、写作题：（60分）

请以“春学期开学典礼讲话——让我们携手走向成功”为题代某职业中学校长写一篇不少于500字的讲话稿。

洪山区交通局文秘笔试

一、新闻稿

二、微信内部通知

三、整合材料