留守儿童活动记录内容

孙老家完小留守儿童活动记录表活动内容我们的好故事主持人岳芦英活动时间9月12日活动地点实验室

参加人员马百顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴

活动过程一、宣布本次活动主题：我们的好故事

二、主持人：

结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。

当我有了进步或取得成绩的时候

当我遇到困难的时候

当我和伙伴有了矛盾的时候

当我们班获得奖状的时候

三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和

其他同学一起表演故事中的有趣情节。

四、学生自由讲故事

五、活动结束

活动效果学生讲了自己喜欢的故事很开心！

记录人：曹丽燕

活动内容好书大家看主持人侯鲁星活动时间活动地点实验室

参加人员马百顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴

活动过程一、宣布本次活动主题

二、主持人：

让学生拿自己喜欢的一两本书籍，想一想通过看书学会制作了什么作品或学到了什么知识？

三、开展和好书交朋友的主题活动

同学之间可以讲述自己看书发生的故事，也可以相互交流介绍自己喜欢看的书，形式卡以多样。四、学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相交流。

活动效果培养了学生爱读书的好习惯。

记录人：王艳春

活动内容中秋与重阳主持人孙春武活动时间活动地点实验室

参加人员马百顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴

活动过程一、宣布本次活动主题：中秋与重阳

二、主持人：

让学生说一说中秋与重阳的含义与风俗。

三、学生汇报自己知道的知识，说一说在这一

天人们都在做什么？

四、讨论尊敬老人我们应该怎么做？

讲一讲老人的需求主要是哪些？根据老人的年龄状况，考虑老人需要哪些帮助？

活动效果学生懂得了尊老爱老。

记录人：侯鲁星

活动内容飞翔的雄鹰主持人孙全合活动时间活动地点实验室

参加人员马百顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴

活动过程一、宣布本次活动主题：飞翔的雄鹰

二、主持人：

围绕小雄鹰的故事讨论，为什么同是鹰妈妈的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一只则不能？你愿意向那只小鹰学习什么？学生思考说一说自己的观点。不敢飞的小鹰是怎样想的？我们应该对他说什么？

三、做计划

讨论怎样克服困难？

鼓励学生在每天的学习生活中按照自己的计划努力。

活动效果学生制定了计划有了战胜困难的信心。

记录人：岳芦英

活动内容做个快乐鸟主持人王艳春活动时间活动地点实验室

参加人员马佰顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴

活动过程一、宣布本次活动主题：做个快乐鸟

二、主持人：

1.找找生活中的快乐，准备好反映自己快乐生活的资料。

2.借助照片讲讲自己生活中的快乐事情。

3.大家一起做游戏讲笑话猜谜语。

4.同学之间做一做快乐的事情。

三、我们不烦恼

说说自己遇到的烦恼，当时心情是怎样的？用什么办法消除烦恼？将自己感觉有效地方法记下来互相交流。

活动效果学生说出自己的烦心事，找到了快乐！

记录人：梁兆华

活动内容

我为学

校做名片

主持人侯鲁星活动时间410 活动地点实验室

参加人员马佰顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴

活动过程一、宣布本次活动主题; 我为学校做名片

二、主持人：

1.名片有什么作用？

2.交流自己带来的名片看看名片上介绍了什么？

3.同学们愿意为学校制作名片吗？

三、找出学校的特点

1.观察比较

总结学校的特点

四、制作名片

五、展示名牌

六、总结拓展

活动效果

学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和

自豪！

记录人：何英

活动内容勤奋、刻苦主持人孙全合活动时间活动地点实验室

参加人员马佰顺孙维康孟庆航孙嘉泽朱衍兆孙若莺朱婉如孙蕊孙舒晴

活动过程一、宣布本次活动主题：勤奋、刻苦

二、主持人：

向学生讲述古代、现代名人从小勤奋刻苦学习成材的故事。

说一说你还听过什么刻苦、勤奋的故事?

听了这些故事你有什么感想？

我们应该学习哪些优秀品质？

学生自由交流。

三、今天老师就把送给“勤奋、刻苦”这四个字送给同学们。希望同学们学习他们的优秀品质，也希望同学们能向他们一样勤奋刻苦成才，长大后为国家多做贡献。

活动效果

记录人：王艳春

活动内容主持人张友平活动时间活动地点实验室参加人员

活

动

过

程

活动效果

记录人：**

六年级安全教育主题班会

时间:2014年9月3日

班级：六年级

主持：张友平

一、活动目的:

通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护力。

二、活动过程

（一）提前板书准备：

班会在掌声中开始。黑板上写着主题班会题目。

（二）交通安全

1.要求全班同学对班会题目做诠释。引入正题。

提问：

（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

（2）行人横过马路为什么要走人行横道？

（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

（4）为什么不能翻越护栏？

（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？

（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？

（7）骑自行车应该注意什么？

（8）乘汽车时要注意什么？

（9）遇到交通事故怎么办？

2.学生结合自己生活实际说说感悟。

（三）用电安全

1.学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2.教师根据学生的回答及时教育：