2021春山东版品社三上《我们的生活离不开他们》word教案

2021春山东版品社三上《我们的生活离不开他们》

word教案

教学目标：

1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，明白我们的生活离不开社会，离不开大伙儿的劳动。

2、培养学生提出问题、解决问题的探究学习适应。能够清晰表达自己的见解，能够与人和谐交流与合作。

3、尊重并感谢不同行业的劳动者，珍爱他们的劳动成果。

学生预备：

1、调查了解周围不同行业的劳动者，了解他们是如何样为我们的衣食住行提供服务的，并亲躯体验一下他们的劳动。

2、课前调查或走访周围的一位劳动者，询问了解他（她）的工作情形，这些人也能够是自己的爸爸、妈妈或亲人，把他（她）最让你感动的工作中的故事写下来，并讲一讲。

教师预备：课前搜集有关资料并了解学生搜集资料的情形，制定学生调查的表格，多媒体课件、感恩卡片、各种职业图片等。

活动过程：

一、看图说职业，揭示活动主题。

（课件出示几种职业的图片）师生谈话交流。

师：老师给大伙儿带来了一组图片，我们一起来看一下，你认识他们吗？他们是做什么的？

同学们反应真快，他们差不多上我们生活中的一般劳动者，（板书：他们）除了他们，你还明白哪些职业？

学生交流自己明白的职业。

二、设身处地，认识不同职业差不多上不可少的

（一）设身处地“选”职业

1.大伙儿明白的职业还真许多呢，瞧，这是我们生活的地点，（课件出示学生居住的小区或村庄）那个地点呀，有各行各业的人们，你生活在那个地点，最想做的一种工作是什么？教师拿出各种职业图片，学生分组选择职业图片，和同学交流，你选择的那个职业能为大伙儿提供哪些服务？

2．学生操作，然后小组内交流，老师巡视。

（二）七嘴八舌说“好”职业

1.大伙儿看，这是5组的选择。请你们站起来，结合自己的课前调查资料告诉大伙儿，你们选择了哪种职业？什么缘故？谁也选择了那个职业，来交流一下。

教师随机点拨，说明该职业对人们做出的服务。

2.小结：正像大伙儿所说的，因为有了这些行业，我们的生活更加舒服美好。

板书：我们的生活

（三）实话实说“差”职业

1.刚才我观看到，清洁工、管道修理工、农民这些行业专门少有人选择，这是什么缘故呢？

2.是啊，清洁工的工作确实又脏又累，让我们一起走近他们（课件：清洁工工作图片）现在，你对清洁工又有了什么新的认识？

小结：是啊，他们是都市的美容师，我们离不开他们。

3.既然这些职业又脏又累，也没有多少人喜爱，干脆，我们的生活中就不要这些劳动者了，行不行？什么缘故？（课件出示想象“假如没有这些劳动者，我们的生活状况”。）

师指名交流，随机归纳，补充完整。

小结：你瞧，同学们，劳动不分贵贱，社会上的各行各业，不管是看起来威风、气派，依旧辛劳劳累，都在为我们的生活服务。假如没有或缺少任何一种职业的劳动者，我们的生活将不堪设想，我们每一天都离不开他们。（板书：离不开）

（四）发散思维“创”职业

1.同学们再想一想，为了让生活在那个地点的人们更方便舒心，我们还能够为我们的小区（或村庄）再增加哪些职业？

2.相机提示学生：假如有小孩，还需要——幼儿园老师、月嫂、游乐场的治理员、小时工

想看电视，需要——配音、演员、导演

3.小结：看来，生活中的行业可真多。过去人们常说职业有360行，随着社会的进展，一些旧职业逐步消逝，一些新型职业不断兴起，比如动漫设计师、月嫂、人力资源师，据统计，现在差不多有近2000种职业；今后等你们长大了，确信会有更多的职业等你去选择。（板书：省略号）

三、真情故事交流会，体验劳动的苦与乐。

1.小组交流真情故事。

师：每一位劳动者在工作中都有他们自己的故事。课前，大伙儿都调查采访了你熟悉的劳动者，先把他们在工作中的故事讲给小组的同学听一听，看谁讲得最杰出。

生小组交流。

2.播放配乐录像或图片，升华学生情感。

师：同学们，正如故事中所说的那样，在这座都市的每一个角落，每一个时刻，都有那么一些人披星戴月、顶风冒雨，默默地为我们的生活奔波着，如此的人随处可见，就在我们的周围。

师结合视频介绍：因为有了纺织工人，我们才能穿上温顺而漂亮的衣裳；因为有了交警叔叔，我们才能快欢乐乐上学，平平安安回家；因为有了建筑工人，我们才能拥有温馨的家园；因为有了大夫，我们才能远离疾病，拥抱健康；因为有了人民子弟兵，我们才能拥有和平与安静。因为有他们，我们的生活才能充满阳光。春夏秋冬，寒来暑往，他们辛勤的劳动，为我们的生活提供这方方面面的服务，为社会作出奉献。我们应该感谢他们！

四、表达感恩，学会尊重劳动者

1.师：你打算通过什么样的方式来表达对他们的感谢呢？下面就请同学们以小组为单位交流一下。注意：小组长组织好每个同学都要发言，并做好汇总记录，过会儿小组长代表小组汇报。

2.小组讨论。（师相机指导）

3.全班交流。

师：交流完的小组坐端正，哪个小组先来汇报一下？

师总结：同学们说的真好，为了让我们的生活充满阳光和欢乐，为了让我们的生活充满甜蜜与幸福，这些劳动者一年四季从早到晚默默无闻的为我们服务

着。小孩们，让我们一起记住这些周围的一般人，用心感受他们的付出，用行动表达对他们的敬意。学习他们那种踏踏实实的敬业精神，从小热爱劳动，长大当一名光荣的劳动者。

五、课后拓展

师：课下请你把自己的感恩之情送给周围的劳动者或者就送给辛勤工作的爸爸、妈妈、老师们，并选择一项劳动去亲身实践体验一下，让感恩之心化作我们的切实行动吧，相信大伙儿的感受会更深。