高校官方微博的运营策略及功效研究

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学校微博运行策划书3篇

学校微博运行策划书3篇篇一学校微博运行策划书一、背景随着社交媒体的普及和发展，微博已经成为了人们获取信息、交流互动的重要平台之一。

学校作为一个重要的社会组织，也需要通过微博等社交媒体平台来宣传学校的形象、发布学校的信息、与师生和家长进行互动交流。

因此，制定一份科学合理的学校微博运行策划书，对于提高学校的知名度和影响力，促进学校的发展具有重要的意义。

二、目标1. 提高学校的知名度和影响力，让更多的人了解学校的办学理念、教学特色和校园文化。

2. 加强学校与师生和家长的互动交流，及时了解他们的需求和意见，提高学校的服务质量和管理水平。

3. 发布学校的新闻动态、教学成果、校园活动等信息，让师生和家长及时了解学校的发展情况。

4. 利用微博平台开展各种线上活动，如投票、抽奖、问答等，增加师生和家长的参与度和粘性。

三、内容策划1. 学校概况：介绍学校的历史、办学理念、教学特色、师资力量等基本信息。

2. 新闻动态：发布学校的最新新闻动态，如学校领导的重要讲话、学校的重大活动、教学成果等。

3. 校园生活：展示学校的校园文化和师生的校园生活，如校园风景、学生社团活动、教师风采等。

4. 教学科研：介绍学校的教学科研情况，如教学改革、科研成果、学术交流等。

5. 招生就业：发布学校的招生就业信息，如招生政策、招生计划、就业指导等。

6. 互动交流：开展各种互动交流活动，如投票、抽奖、问答等，增加师生和家长的参与度和粘性。

四、运营策略1. 定期发布内容：每天发布一定数量的微博内容，保持微博的活跃度。

2. 关注热点话题：及时关注社会热点话题和教育行业的动态，结合学校的实际情况发布相关微博内容，增加微博的关注度。

3. 互动交流：及时回复师生和家长的评论和私信，与他们进行互动交流，增强他们对学校的认同感和归属感。

4. 合作推广：与其他学校、教育机构、媒体等进行合作推广，扩大学校微博的影响力。

5. 数据分析：定期对学校微博的运营数据进行分析，了解师生和家长的需求和意见，优化微博的内容和运营策略。

大学官微运营方案

大学官微运营方案一、现状分析随着社交媒体的快速发展，大学官方微信公众号已经成为了重要的宣传平台和学生交流渠道。

然而，不同大学的官微运营情况存在着差异，有的大学官微粉丝量众多且平台活跃度高，而有的大学官微粉丝数量较少，且发布内容更新频率较低。

面对这样的现状，大学官方微信公众号需要加强运营，提升影响力和知名度，更好地服务学校的宣传工作和学生的需求。

二、目标设定1. 增加粉丝数量：通过吸引更多学生和教职员工关注官方微信公众号，增加粉丝数量，提高平台的影响力和知名度。

2. 提升互动活跃度：增加粉丝参与度，提高用户活跃度，更好地服务学生的需求，并增强宣传效果。

3. 提高内容质量：发布高质量的内容，包括校园新闻、专题报道、学术研究成果等，提升官微的专业度和更新频率。

4. 增强品牌形象：通过官微平台的运营，传递学校的核心价值观，增强品牌形象和学校文化的表现力。

三、运营策略1. 官微内容规划（1）校园新闻：及时发布学校的各项动态和重要事件，包括学术讲座、学术活动、学生活动等。

（2）专题报道：设置专题栏目，对学校的教学、科研、校园文化等进行深度报道，提升官微内容的质量和专业度。

（3）校友动态：关注校友的成就和经历，强化校友之间的联系和校友与学校之间的情感联结。

（4）学术科研：推送学校的学术研究成果和科研成果，提高官微的学术性和专业性。

（5）互动活动：开展校园活动、线上活动和有奖互动，增加粉丝参与度和用户互动性。

2. 官微运营机制（1）建立内容审核机制：建立内容审查、发布、推荐机制，确保发布内容的真实性和权威性。

（2）建立定期发布制度：制定定期内容发布计划和时间表，提高官微内容的连贯性和更新频率。

（3）建立文案编辑团队：配备专业编辑人员，提高发布内容的质量和专业度。

（4）建立运营数据分析：建立用户数据统计和分析机制，根据数据分析结果调整运营策略和发布内容。

3. 粉丝增长策略（1）线上活动：开展各类有奖互动活动，如抽奖、签到等，吸引更多粉丝参与。

高校官方微博的运营策略分析

2018年03月第35卷第2期奉庄学院学报JOURNAL OF ZAOZHUANG UNIVERSITYMar. 2018Vol. 35 NO. 2高校官方微博的运营策略分析高芳杰(兰州财经大学电子商务综合实验室，甘肃兰州730030)[摘要]自2010年微博由美国传人中国，并快速发展之后，各行各业开始开通建立官方微博，高校也加人此行列.调查分析14所高校官方微博运营方式及情况，且使用问卷调查的方式对全国大学生微博使用情况进行调查，发现学生较喜爱的微博发布内容多为自身观点性较强的、周边大小事.并发现现在高校微博运营存在对官方微博重视不足、对系统规划和有效管理不够充分，运维队伍建设有些不完善等，并提出设立专门机构、注重内容多样性、语言彰显时代性、有效打造“校园偶像”、建立学生管理制度等解决策略，从而希望能够帮助高校更好地利用官方微博来取得更好的效果.[关键词]微博;高校官方微博;运营策略 ①[中图分类号]F304.3 [文献标识码]A[文章编号]1004 - 7077 (2018) 02 - 0117 - 090引言在互联网发展时代下，中国网民日益增多，社交手段也层出不穷.自2009年新浪微博在中国推出之后，就为中国的社交手段提供了一^T-新的方式，同时也备受青少年的追捧.与此同时，高校为了更好的传播信息，打造出了高校微博平台，在《中国校园微博发展报告（2015)》中表明，截至2015年6月，全国共有110所“211”和“985”高校开通了校园微博，“985 ”学校开通微博率达百分之百.这种传播方式，不仅能够架起师生之间的桥梁，与此同时，还能够增加学生与社会之间的联系，也可以让社会能够关注、了解到一个真实的高校环境气氛，提升高校的社会认知力.1我国高校官方微博及相关问题阐述1.1基本概念喻国明W给微博的定义为：所谓微博，就是一种节点共享的即时信息网络.微博是由Twitter率先提出产品构想并成功实践的，每个小组成员以便捷的设备向一^h平台上发送供所有成员阅读的讯息，这是微博最为核心的理念.高校微博：高校微博指的是高校内的单位组织、师生个人注册的微博，一般分为二级，第一级是高校官方微博，社团学生会微博、团总支微博，教师微博等，第二级是高校招生微博、社团微博、院系微博等.高校微博对内面对的是本校师生，主要是沟通交流，增进理解.高校官方微博：高校官方微博是代表高校的官方的微博号，通常在微博注册运营并经过微博运营商的官方认定，通常的高校官方微博都是以学校名称为昵称+官方微博，多有蓝色的V作为标志，而高校官方微博的头像，也大多是其引以为傲的校徽，或者就是比较有特色的景点-①[收稿日期]2017-12-17[基金项目]甘肃省重点实验室专项项目（项目编号:1606RTSA338);甘肃省髙等学校科研项目（项目编号:2017B - 43).[作者简介]高芳杰(1993 -)，女，陕西榆林人，兰州财经大学信息工程学院管理科学与工程专业2016级在读硕士研究生，主要从事新媒体、电子商务的研究.枣庄学院学报2018年第2期1.2 我国高校官方微博的发展特点1.2.1x^i•外展示宣传的必然选择自2009年12月3日，新浪微博发生了一件事引得全国各大高校的关注，武汉大学开通了官方微博，为新的高校信息传播拉开了序幕，之后，高校官方微博先后出现，由新浪微博数据的统计，截至2016年，共有267个高校官方微博用户.《中国校园微博发展报告（2016)》，截止到6月底，新浪微博共计有超过5200万名青少年用户，其中大学生占7 成多，且大学生用户活跃度高达0. 67.数据还显示，全国目前约700所高校开通了官方微博，110所“211 ”高校开通校园官方微博，“985”和“211 ”院校的用户基本全面覆盖，可见校园官方微博已经成为了高校向外展示宣传的重要途径和必然选择[2].1.2. 2 具有强大舆论影响力的平台因为新媒体的传播方式有点独特，高校官方微博也渐渐变成一个信息发布迅捷且有着强大舆论影响力的平台，再加上传播范围广泛、互动能力强等优点，深深的受到广大师生的喜爱.可以这样说，现在高校官方微博在新闻传播、信息传播交流等方面有着非常显著的成效，但是因为新媒体的鲜明特征，同时也为传统的新闻宣传的方式带来了冲击.在高校官方微博的发展中，高校形象发生了一定的变化，具有了常人的喜怒哀乐，而不是传统上只发表官方言论的部门，这是传统自上而下的传统行政管理模式的进一步发展.现阶段高校微博运营现状可以归纳为以下几点：其一，高校官方微博发布的内容和形式单一，主要包括校园内公告、学校活动、学校政策等，发布形式也主要以文字和少量图片为主，没有充分利用微博上的音频和视频等发布形式，在一定程度上降低了师生对学校微博的阅读兴趣，难以引起学生的关注，点击率和转发率也会随之降低.其二，高校官方微博背后的管理者往往是学校宣传部门的教师，受传统的学校宣传方式影响，在微博的发布上所使用的传统宣传话语较多，而且缺乏与用户的互动，对于用户针对微博内容提出的问题，没有及时的做出回复，致使微博的粉丝数量不断减少，微博的影响力也不断降低-1.2.3 师生互动媒介在大学生活中，学生与教师的交流方式很少，往往是老师不知道学生关注的热点是什么而在上课时忽略了学生们的感受，这样取得的教学效果不佳；另外学生在平时繁忙的学业下是很少有机会去关注校园内发生的事情，导致学校与学生沟通存在断链的情况.而微博恰巧能解决这种师生之间存在的滞后性，成为彼此之间的互动传媒[3].2我国高校官方微博运营的实证调查2. 1研究设计由于各高校官方微博建设成果差异很大，所以主要选取了 14个微博粉丝量、微博数很大的学校，作为样本进行网上访问和统计.本文设立11个指标包括：微博建设质量指标和微博内容指标.此外，为了使调查研究结果更加客观，还使用了《高校官方微博发展及运营策略研究》中对各高校官方微博调查数据[4].表1重点大学微博建设指标抽样调查表粉丝数微博数转发数(最新20条文章合计）评论数(最新20条文章合计）更新频率（最近7天平均数Y)武汉大学68359513375107666111.6清华大学6357897045325298 2.4复旦大学68810084084830 5. 1高芳杰高校官方微博的运营策略分析厦门大学443848 94721616142715.4吉林大学48006 588830113712. 8哈尔滨工业大学133129 589812401006 4.9武汉理工大学129589 1629917133412.7湖南大学148573 535814816012.5重庆大学260849 103562916357.7浙江大学441439 12530117166717.7中山大学313505 476944334216.4上海交通大学489419 2417169954521.5中南财经政法大学126082 86802911427.7中南大学122982 1017427522226.4表2 重点大学微博栏目指标抽样调查表栏目学校校园国家时事微博名^^^^^^ 历史趣事学校学校提供学习关注学新闻新闻生活服务生心理武汉大学1111清华大学111111复旦大学111111厦门大学111111吉林大学哈尔滨工业大学1111111武汉理工大学1111111湖南大学11111重庆大学111111浙江大学1111中山大学1111111上海交通大学111111中南大学11111比例35%25%75%90%75%40%10%表3 高校官方微博信息统计序号微博帐号粉丝人数注册天数关注数微博总数曰均^原创率微博数1复旦大学16196440411241753 4.3456.7%2 重庆大学100009318165904 2. 8475.9%3 山东大学9176926931520317.5566.7%4 北京电影学院89368318156914 2. 8788.9%枣庄学院学报2018年第2期5武汉大学8046365448811541.7690.3% 6香港大学7093331412560.1882.1% 7华中科技大学525226851138811.2952.7% 8浙江大学474893351832630.7997.7% 9华价大学455994683292147 4.5939.4% 10南京大学462195841791438 2.4658.3% 11北京外国语大学4301832063180.0677.8% 12南开大学425063362655111.5259.1% 13北京师范大学37602318129888 2.7961.6% 14浙江纺织爿艮装学院375233329788332.5158.6% 15同济大学37335327533140.9686.9% 16新疆财经大学342193325110.3354.5% 17香港中文大学3399026429160.0698% 18中山大学34753300491040.3552.9% 19湖南师范大学327533261682000.6196.5% 20华东师范大学3252460855611101.8368.8% 21暨南大学287763191121191 3.7361.4%图1高校官方微博发布内容分布下面就重点大学微博建设情况进行分析：首先国家重点建设大学官方微博总体建设质量和栏目设置较好的14所国家重点高校中，粉丝数和发表的微博数大体比较好，微博受到粉丝的转发和评论的情况也较好，平均每天发微博的条数在5条左右，栏目内容丰富，大多数高校都有校园新闻、SR务学习生活、校园风景等栏目.在这里主要选取粉丝量和微博量排名在前的四所大学来进行说明：高芳杰高校官方微博的运营策略分析表4 四所高校微博信息分析微博名称粉丝数发博数（近10天平均）转发数（最新20篇文章）评论数（最新20篇文章）武汉大学68359511.61076661湖南大学14857312.5148160浙江大学44143917.71171667武汉理工大学12958912.7171334(1)武汉大学的官方微博这是被调查的20所高校中是最高的.这说明该微博发布的内容受到粉丝关注和互动的效果是最好的.分析其原因，主要是该微博充分利用该校风景优美的特点，如在樱花盛开的季节，系列推出漂亮的櫻花相片，赢得了众多粉丝的评头论足.语言简洁明了，风趣幽默抓住粉丝的兴趣也是其影响力大的一个重要原因.(2) 湖南大学的官方微博该微博最在特色是较多与学生生活相关的内容，如在4月21日10:26发布的关于推荐学生读书书目的微博，短短两天就获得了 189次转发和62次的评论.(3) 浙江大学的官方微博这段时间浙江大学正处于校庆，多发布学生为学校庆祝的照片，及发布航拍视频转发数和评论数分别达到208和150.(4 )武汉理工大学的官方微博最近20天总共发布89条微博这个数据在此调查的重点高校中都是比较低的，主要原因是该校微博管理不是很好，内容单一，更新速度慢，没有多与学生互动.尽管国家重点大学官方微博的建设情况不错，但也很明显存在着一些问题.比如有的重点大学微博的更新频率太慢，近10天总共才发一条微博；有的重点大学官方微博刚开通，总共文章数才90多篇；有些学校还是很生硬地把学校新闻搬到微博上去；有些重点大学官方微博发表的微博信息与学生生活毫无关联，使得同学们对微博互动的热情不高，导致评论数为零等.2. 2 大学生个人微博使用行为调查为了了解高校官方微博的主要受众之一的大学生使用微博的情况，采取大学生微博使用现状调查问卷的方式向共244位大学生进行调查，借助的平台为“问卷星”，并通过微信、微信朋友圈、Q Q好友和空间、以及微博等途径[5]，进行问卷扩散，问卷地址为ht-tps:///jq/13750526.aspx，其中有效问卷为232份.现对其中的几个主要指标来分析，如下：94.87%5.13%是否图2 大学生开通微博的调查统计图从图2可以看出，大学生开通微博的比率是非常高的，达到94.87% .枣庄学院学报2018年第2期75502560.26%每天每周4-5天每周2-3天基本不上图3 大学生使用微博频率的调查统计图从图3可以看出，大学生使用微博频率是很高的，基本上是平时生活的必须使用的社交媒体.10083.76%写徴揷，表达关注自己感兴...了解热点话题.寻求他人的建结交网友其它图4 大学生使用微博目的的调查统计图从图4可以看出，大学生使用微博的目的前三位是“关注自己感兴趣的人或事”、了解热点话题，参与讨论”、“写微博，表达自己观点、心情等75娱乐八卦体肓星闻时事热点医疗信息科技资讯网络购物气车房产教育信息其他图5 大学生关注微博的种类调查统计图从图5可以看出，微博名人、亲人和同学、相同兴趣爱好的等是大学生比较关注的种类.高芳杰高校官方微博的运营策略分析10071.37%务.图6大学生关注微博的内容调查统计图从图6可以看出，时事热点、娱乐八卦、教育信息、科技资讯、体育星闻等是大学生比较关注的内容.尤其是娱乐八卦，占了71.37%的比例，是大学生最关注的微博内容.7565.81%有字數眼釗，难信息准确度不高广告过多薄友的棄质不高容易泄露自己或其他图7 大学生认为微博的优势调查统计图从图7可以看出，微博的大学生的生活中间之所以如此流行的前三个优势在于：“信息更新速度快，能及时了解身边发生的事”、“提供了一个记录生活，表达自我的平台”、“互动性很强7565.81%有字數眼制，难信息准确度不高广告过多博友的索质不高容易泄露自己或. 其他图8大学生对于微博的不满意项目调查统计图从图8可以看出，大学生对于微博不满意的地方还是较严重的，尤其是抱怨广告过多，因为微博是个商业媒体，广告收入使他们平台运营的一-h重要支柱.枣庄学院学报2018年第2期通过调查问卷收集到结果来看，有94. 87%大学生都开通了微博，微博的使用频率为每天的占了 60.26%，说明微博作为学生与外界交流的平台深受学生们的喜爱，甚至是不可分隔；其中大学生使用微博的目的主要是关注自己感兴趣的人或事，关注的种类为微博名人、亲人和同学、相同兴趣爱好的，这些都说明了微博是大学生之间相互了解的平台，通过这个平台能够发展自己的兴趣爱好，了解更多更有趣的事情；此外大学生认为微博具有很多优势，其中前三大优势是“信息更新速度快，能够及时了解身边发生的事”、“提供了一-h记录生活，表达自我的平台”、“互动性很强”，这也说明了微博对大学生非常重要，也解释了大学生为什么如此喜爱微博.3我国高校官方微博运营过程中存在的主要问题3. 1更新频率偏低微博的最大的优势在于用最精炼的语言、最快的速度传播信息，如果更新频率太慢，微博就失去了她最大的生命力.在调查的高校中，更新频率比较好的，如湖南大学、华中科技大学在2013年3月20日的前十天内平均每天发微博数分另！J为29条和10. 4条.而浙江大学和天津医科大学在同一时间段内平均每天发布的微博数为0. 1条和0. 4条[6].3.2 互动性及个性缺乏微博的作用必须通过有一定量的粉丝，并且粉丝充分参与到微博的互动中来，比如通过评论或转发，才能很好地发挥出来，也就是微博微博影响才会越来越大.在调查中，微博互动性好的高校如武汉大学在最新20条文章的转发数合计为1076次，评论数为661次；厦门大学、上海交通大学、华中科技大学的转发数合计也在1000次以上.而中南大学、中山大学、中南财经政法大学的转发数就很少，这些数据就反应出了，部份重点高校微博的影响力较大，而大部分其它的高校的微博影响力由于与用户的互动不足，影响力普遍不大[7].3.3 发布内容单一根据调查结果，高校发布的普遍多为学校组织活动，学生参与了比赛等，这些是需要告诉学生，但是只关注发布官方消息，没有与学生的生活联系起来，所以学生的参与感不强，导致部分高校的评论数和转发数并不是很高[8].3.4 运维队伍建设程度不足在开通高校官微的高校中，目前高校官方微博运营团队的构成主要包括专业运营人员、教师、学生等.而大部分的运维队伍是不完善的甚至是极为缺乏专业人士.导致官方微博信息更新不及时、内容单一、缺乏针对性等其他方面的问题.此外，据全国高校新媒体调研数据显示，38%的高校学生不知道学校开通了官方微博，41%的学生虽然听说过本校开通了官方微博，但并未收听，仅有21%的学生收听了高校官方微博.显然学生对本校高校微博缺乏了解，以致于高校微博的直接受众数量较少，服务群体的覆盖范围较窄.4我国高校官方微博运营的应对策略如果要真正发挥微博在高校中的运用，贝!J需要解决以上说的那些问题，在此提出了以下几个应对策略，希望能够将完善这些问题[9].4.1 设立专门的机构高校要在最高层面、各职能部门、各个院系开设官方微博，并形成长效责任机制，设立专门的人员对其进行更新和管理，同时鼓励学生会和社团等学生组织拥有自己的微博.管理人员要发布相应的校务信息，定期将学生的留言或回复整理和上报，要学会辨清留言的轻重缓急，对于特殊情况要紧急处理，让不利于校园稳定和团结的流言得到及时控制，在负面影响较大时，多多宣传学校好的一面挽回学校形象.无论是哪一级的管理人员，其遴选都要经过层层选拔，鼓励年轻、熟悉学生心理、善于使用微博的老师承担起这高芳杰高校官方微博的运营策略分析一岗位的职责.学校和院系一级的负责人最好都有自己的微博并对学生公开，为学生提供更多表达意见的途径.4.2 有效引导校园网络舆论微博冗余化、碎片化的信息影响着人们对重大议题进行正确判读.任何事件的舆论演变都有一个形成、爆发、缓解、平复的过程、在这个过程中，高校运营微博有必要朝向积极性、具有正能量的方面去发展，而不是任由其胡来.现在社会上流行着高校排行榜，这让学生根据大学排名来选择学校，无疑是对大学的一种压力.所以必须要缓解这种不正确的认识，潜移默化，根据自己的实际来选择最适合自己的学校.4. 3 鼓励学生与官博互动微博正是因为具有及时、互动的特点，大学生们才会如此喜欢这个新媒体，所以，高校的官方微博要注重与学生的互动.例如，学生遇上感兴趣的事，在学生会的活动和社区活动有了新想法，或自己遇到了一些方面的困惑，都可以通过自己的微博发布一条消息，然后再提示学生会或社团转发，就可以共享自己的有趣经历，发表自己的看法，或是得到别人的建议.学校层面，及时掌握学生的思潮，便于引导学生的行为，这需要鼓励学生多转发学校的官方微博，平时多发布一些学生提出的建议，或是对学生建议的反馈，让学生们交流表达，营造全员建设校园文化的氛围.5结语在网络传播的环境下，在新媒体传播的大时代背景下，学校更应该学习、玩转新媒体，将以微博为代表的新媒体运用到学校的宣传、教育之中[1°].通过分析微博特点、优势、弊端之后，提出解决这些弊端的方法，相信高校在灵活运用微博之后，能够让学校在运营、管理、学生学习、师生相处之间，更上一层楼.参考文献[1]喻国明：微博是社会组织结构方式的改变[J].国际新闻界,2011(5) :23 - 23.[2]周高琴.高校官方微博的发展现状及改进对策研究一基于15家人气高校官方微博的调查分析[J].嘉应学院学报，2015,33(7) :85 -89.[3]张昆.试论大学校园文化的思想政治教育功能及其实现路径[J].枣庄学院学报,2016,33(1) :126-129.[4]王锋，卜晓明，王峥.媒体融合背景下高校官方微博运营路径探析[J].北京教育:高教版，2015(12) :29-31.[5] 钱莹.智能手机和移动网络普及背景下高校辅导员素养探讨[J].赛庄学院学报,2017,34(6) =141 -144.[6]隋场,刘姝君.高校官方微博存在的问题及对策研究[J].新闻传播,2014(7).[7]胡小媛，宗惠.自媒体时代下的高校辅导员网络舆论引导研究[J].枣庄学院学报,2015,32(3) :118 -121.[8]顾华宁，杨鑫.高校官方微博在校园文化建设中的应用一以成都理工大学官方微博为例[J].中国地质教育，2016 , 25(4).[9]王宁.我国高校微博的现状与发展策略[J].新闻战线,2016(14) :115 -116.[10] 刘春福.高校官方微博思想政治教育功能阐释与策略分析[J].教育评论，2016(8) =83 - 85.[责任编辑：目艳](下转第109页）_________________________________________范立群，周利，刘泳，马杰，纪其燕，张晓储热材料研究进展__________________________________________[责任编辑:闫昕]Research Progress of Thermal Storage MaterialsF A N L i-qun,Z H O U Li,LIU Yong,M A Jie,J I Qi-yan,Z H A NG Xiao(C o l l e g e o f Chemistry,Chemical Engine er in g and M a t e r i a l s Science,ZaozhuangU n i v e r s i t y,Zaozhuang277160,China)Abstract：The r e s e a r c h and a p p l i c a t i o n s o f th e r m a l s t o r a g e m a t e r i a l s have a t t r a c t e d wide a t t e n t i o n o f r es e a r c h e r s,and now have become t h e r e s e a r c h h o t s p o t s i n t h e f i e l d s o f m a t e r i a l s and en er gy s t o r a g e.I n t h i s paper,t h e r e s e a r c h p r o g r e s s o f th e r m a l s t o r a g e m a t e r i a l s was wi d e l y reviewed.The c l a s s i f i c a t i o n,pr o p e rt i e s,t h e th e r m a l s t o r a g e mechanism and t h e c h a r a c t e r i s t i c o f t h e th e r m a l s t o r a g e m a t e r i a l s were s y s t e m i c a l l y in t r o d u c e d.I n a d d i t i o n,phase change energy s t o r a g e has become t h e most i m p o r t a n t en er gy s t o r a g e t e c hnique due t o t h e a d va nt ag es o f t h e i s o t h e r m a l monomer h i g h energy s t o r a g e o f t h e phase change m a t e r i a l s and t h e c o n s t a n t energy s t o r a g e pr o c e s s.The r e s e a r c h d i r e c t i o n and t h e f u t u r e development tendency were a l s o p o i n t e d ou t.Key words ：th e r m a l s t o r a g e；th e r m a l s t o r a g e m a t e r i a l s；phase change m a t e r i a l s(上接第125页）An Analysis of the Operational Strategy of Official Microblogging in CollegesG A O Fang- j i e(Lanzhou U n i v e r s i t y o f Finance and Economics E- commerce Comprehensive Laboratory,China) Abstract：Since 2010, microblogging by the United States into China, and rapid development, all walks of life began to open the establishment of official microblogging, colleges and universities have joined the ranks. The survey and analysis of 14 colleges and universities official microblogging mode of operation and the situation, and the use of the questionnaire survey of the use of microblogging students to investigate the situation, found that students prefer microblogging content for their own point of view of the strong, The And found that the microblogging operation of colleges and universities now lack of emphasis on the official microblogging, inadequate planning and effective management of the system, some imperfections in the construction and maintenance team, and put forward the establishment of specialized agencies, focusing on content diversity, language highlights the times, effective To create " campus idol" , the establishment of student management system to solve the strategy, hoping to help colleges and universities to better use the official microblogging to achieve better results.Key Words ：micro - blog ；the official micro - blog university ；operation strategy。

大学微博官方号运营方案

大学微博官方号运营方案一、背景和目标微博是一种基于微型博客的社交网络平台，能够帮助学校与学生、教职员工、校友建立更为紧密的联系。

通过运营大学微博官方号，可以提升学校形象、加强与各类用户的互动、传播学校最新动态和活动信息，扩大学校的品牌影响力和知名度。

本运营方案旨在明确大学微博官方号的定位、目标和策略，以及具体的运营手段和措施。

二、定位和目标群体1. 定位：大学微博官方号是学校宣传与互动的重要平台，旨在展示学校的魅力，推广学校的品牌，提供学校相关的信息和资源，增进学校与用户的联系与互动。

2. 目标群体：主要包括在校生、教职员工、校友、潜在学生辅助者及其他感兴趣的用户。

三、运营策略和措施1. 定期更新：（1）每天至少发布一条动态，持续关注和回应用户的相关问题和需求。

（2）每周发布校园日志，记录学校生活、校园事件和故事，增加用户粘性。

（3）及时发布学校最新动态和活动，展示学校的成果和荣誉。

2. 互动活动：（1）针对热点话题和用户关注点进行互动讨论和调查，引导用户参与。

（2）组织线上线下互动活动，如抽奖、线上讲座和线下座谈会等，增加用户与学校的互动和参与度。

（3）定期举办微博话题沙龙，邀请知名专家和学者分享经验和观点，引起用户的关注和讨论。

3. 多媒体内容发布：（1）结合学校形象和特点，发布具有吸引力的图片、视频和音频内容，提升微博的用户体验和吸引力。

（2）定期发布学校校园美景、校史和校友故事等，增加用户的共鸣和情感。

4. 校园资讯整合：（1）整合学校各类资讯和信息，如学术讲座、艺术活动和就业信息等，为用户提供全面的学校资源和服务。

（2）与学校各部门合作，共同打造校园资讯平台，提供学校最新动态和信息。

5. 公众号联动：（1）定期与学校官方公众号进行合作，进行内容互助和推广。

（2）利用公众号的流量，引导用户关注大学微博官方号，扩大影响力。

6. 数据分析和评估：（1）利用微博数据分析工具，对大学微博官方号的运营情况进行定期评估和分析，优化运营策略和发布内容。

新媒体环境下高校官方微博的运营及管理策略研究

新媒体环境下高校官方微博的运营及管理策略研究作者：林晓群张家善来源：《环球市场》2019年第24期摘要：近年，由于微信、抖音等新媒体的兴起，微博的生态环境发生了巨大的变化。

面对新形势，高校官方微博的运营团队要深入探索微博平台的运营及管理策略，扩大其影响力，以确保微博的宣传堡垒作用。

笔者在对20所高校官方微博调查的基础上，提出了可通过在学校门户网站首页放置二维码、加大校园落地推广力度、充分利用超级话题、坚持每天发布博文等途径来推广微博，以增加粉丝量;可通过建立微博管理制度、加强运营团队建设、坚持转发与原创相结合、设置合理的话题来确保微博博文的质量与数量。

关键词：新媒体;高校官方微博;运营管理;策略研究一、前言微博兴起于2009年，并迅速成为全世界最流行的网络交流平台。

很长一段时间里，它作为对内传播信息、对外塑造形象最重要的传播平台，广受高校师生及相关受众群体的欢迎。

然而近两年来，由于各种新媒体的兴起，微博逐渐失去霸主地位，微信、抖音成为更受欢迎的传播平台。

高校官方微博是高校进行宣传和思想政治教育的重要网络平台，面向冲击，微博运营团队要充分认清网络媒体的生态环境，积极研究微博传播规律，主动探索学校官方微博运营与管理策略，细化微博推广及提高博文质量的有效途径，以最大限度发挥微博的宣传堡垒作用。

二、加强微博推广，提高微博平台的曝光率粉丝量是衡量一个微博账号影响力大小的最直观的数字。

要把微博建设好，首先就是要做好微博推广工作，吸纳庞大的粉丝队伍。

高校官方微博的宣传推广，可以通过以下几个路径去实施。

（一）学校门户网站首页放置=雏码学校门户网站（官网1是学校对外宣传的最权威的网络平台，学生、家长、社会公众想要了解学校，其首选就是查看学校门户网站的相关信息。

在门户网站首页显眼位置放置官方微博二维码，提高其曝光率，有助于促进有意深入了解学校的潜在粉丝转为正式粉丝。

（二）加大校园落地推广力度学校官方微博的其中一个重要功能就是为师生提供学习、生活和就业方面的服务，学校师生是学校官方微博的主要受众，要加大校园落地推广力度，充分利用迎新季、毕业季、重大节日及重大活动等时间节点，组织微博推广活动，通过抽奖送礼品的方式吸引师生来扫码关注、转发微博。

学院微博运营方案

学院微博运营方案一、前言随着互联网的快速发展，微博已经成为人们获取信息和交流的重要平台之一。

学院微博作为学校宣传和交流的一种重要方式，对于学院形象的提升和学生学习生活的改善起着重要作用。

本文旨在提出一套具有可操作性和实用性的学院微博运营方案，以帮助学院更好地利用微博平台。

二、学院微博运营现状分析目前，学院微博存在一些问题：一是微博内容单一，缺乏互动性。

大部分微博内容只是简单的院系活动信息推送，缺乏互动性和趣味性，难以吸引学生的关注。

二是微博运营缺乏专业性，缺乏明确的运营目标和策略。

学院微博的运营人员大多为老师或学生会成员，缺乏专业的微博运营知识和经验，导致微博的传播效果不佳。

三是微博账号管理不规范，信息推送不及时。

一些微博账号的管理混乱，信息推送不及时，导致微博内容陈旧、时效性不强，影响微博的传播效果。

三、学院微博运营目标1、提升学院品牌形象。

通过微博平台宣传学院的教学科研成就、师资力量和学科建设等方面的亮点，塑造学院良好的品牌形象，提高学院的声誉和知名度。

2、增加微博粉丝互动。

鼓励学生、教师和社会公众积极参与微博互动，提升微博粉丝互动活跃度，增强微博的影响力和感染力。

3、丰富微博内容。

通过丰富多彩的内容，包括学院动态、教学科研成果、校园生活、社会热点等，提升微博的传播效果和吸引力。

4、加强微博管理。

建立规范的微博账号管理制度，确保微博内容的时效性和准确性，提高微博的运营效率和推广效果。

四、学院微博运营策略1、内容策略（1）制定内容规划。

明确学院微博的定位和受众群体，以教学科研成果、师资力量、学院动态为核心内容进行推送，丰富微博内容，提高内容质量。

（2）增加互动性。

举办一些有意义的微博互动活动，如话题讨论、投票活动等，鼓励粉丝积极参与，增加微博粉丝互动活跃度。

（3）结合热点事件。

及时关注社会热点事件，适时结合学院情况进行点评或引导，吸引更多关注和转发。

2、运营策略（1）建立专业的微博运营团队。

招聘具有微博运营经验和专业知识的人员组成微博运营团队，负责微博的日常推文、内容策划和粉丝互动，提高微博的运营专业性。

高校官方微博的发展策略探析

高校官方微博的发展策略探析作者：袁雅婷来源：《新西部下半月》2011年第12期【摘要】本文探讨了目前高校官方微博的发展策略，指出高校官方微博应明确优势，确立自身定位；大力加强高校官方微博的内容建设，突出特色与独创性；同時，要加强各高校官方微博间的联系与互动。

让微博更好地为高校网络传播服务。

【关键词】高校；官方微博；存在问题；发展策略截至2011年3月初，全国已有100多所高校在新浪网开设了官方微博，其中211高校超过80所。

［1］高校官方微博已逐渐成为了各高校的舆论阵地以及形象的代名词，但目前各高校官方微博的经营和运行也出现了很多问题，本文将通过各高校新浪官方微博之间的分析与对比，探讨高校官方微博的发展策略。

一、高校官方微博应明确优势，确立自身定位开办官方微博是高校进行网络传播的一种新形式，高校通过开办官方微博可起到树立形象以及对内服务、对外宣传的互动作用，从而达到拉近与受众关系的目的。

1、高校官方微博的优势第一，登录方便，信息更新速度快且信息量大。

在登录方式上，微博不再受到电脑、网络等种种制约，比官方网站更加方便快捷，有利于大量高校信息的传递和获取。

从其发送方式特性上看，微博有随时性，任何时间、任何地点、任何人、任何事，成为一种流动的互联网装置。

［2］使得高校在官方微博的信息发布更具有及时性，有利于大量信息的传递。

第二，受众面更广，高校官方微博的定位和舆论环境更加轻松。

微博用户的知识水平、文化程度等都有所不同，这也为高校提供了一个更广阔的宣传沟通平台。

在写作特征上，微博具有自由灵活化、个性鲜明化、双向互动化、及时快捷化的写作特点。

［3］相比于官方网站，其写作更具有时代特征，融入了很多时尚元素，具有个性化鲜明的特征，不像官方网站文本用语那样庄重而严肃。

第三，互动性更强，加强了高校和受众间的双向沟通。

相比于高校官方网站，官方微博最突出的就是它的互动性，官方微博会在一定程度上降低官方网站的姿态，使高校更加的平易近人，真正实现与受众的双向互动。

高校官方微博研究

高校官方微博研究
摘要
在新媒体蓬勃发展的今天，微博凭借其丰富的信息来源和庞大的用户群体成为极具影响力的网络平台。

中国各大高校通过微博这一全新的传播方式，搭建了与师生之间、与社会之间更为顺畅的信息交流、思想沟通和资讯互动的平台，极大地促进了社会各界对高校的进一步了解，大大提升了高校的社会认知度。

但是由于高校官方微博还处于起步阶段，自身定位的不明确，运营管理上的不完善，以及对微博内容的把握不当，导致高校官方微博发展受阻，极大影响了高校官方微博的影响力。

本文通过对高校官方微博的研究，分析现阶段高校微博发展现状，探索影响高校官方微博影响力的因素，总结高校官方微博发展受阻的普遍经验，从而为高校官方微博的发展提供合理化建议，以此促进高校官方微博的建设和有序发展，提升高校官方微博的影响力。

本文主要通过高校官方微博现状进行调研，从高校微博的开通、地域分布、发展情况、以及存在的问题等方面进行分析研究；对影响微博影响力的三个因素——活跃度、传播力和覆盖度进行了分析；通过对知名高校官方微博的个案分析，总结现阶段高校官方微博存在的问题，针对这些问题，对高校官方微博的发展提出可行性的建议。

目录
1绪论
1.1研究背景
1.2研究目的和研究意义
2微博研究文献综述
2.1 微博研究
2.2 高校微博研究
2.3 高校官方微博研究
2.4 总结
3高校微博发展现状
3.1 高校官方微博的兴起与发展
3.2 高校官方微博的基本情况分析
3.3 高校官方微博的区域分析
4高校官方微博影响力分析
4.1 影响高校微博影响力的因素研究
4.2 个案研究
5高校官方微博存在的问题
6 高校官方微博建设策略。

如何运营好一个高校学生会的官方微博？

如何运营好一个高校学生会的官方微博？运营好一个微博的重要的前提是：微博运营人员必须是一个“网感”足够强的网虫那么什么是“网感”呢？如果你了解什么帖子、图片会火；知道最近的流行语是什么；能够熟练掌握淘宝体、豆瓣体、凡客体、TVB体、眼中体；某某红人为什么会红；是否擅长卖萌？上述的问题你的答案都是确定的话，那就基本能判定你已初具网感。

网感这种东西没办法短时间提高，没办法传授，只能慢慢混互联网、混社区，慢慢领悟。

要写出粉丝所喜欢的微博，需要注意以下几点：发什么内容？对于高校的微博来说，微博所发的内容最好是与大学生的生活息息相关的，而不是经常转载一些流行段子跟国际时事—你的同学在食堂吃到一条虫子这件事对你来说，可能远比非洲饿死一个儿童感兴趣。

留心生活，着眼于细处。

举一个小例子：下雨天很多在食堂就餐的同学将湿漉漉的雨伞摆放到椅子上，离开后导致下一位同学没办法立刻就坐。

于是我们发了这样一条微博「广东工业大学的学子们，我们在食堂吃饭时，是否会发现一些椅子因为湿而不能坐呢？学生会温馨提醒您：在饭堂就餐时，请不要把湿漉漉的雨伞放在椅子上，留一张干净的椅子给他人，留一份温暖的真情给自己」。

其实类似的例子还有很多，比如自行车乱摆放问题，食堂餐盘乱丢弃问题。

催生粉丝的归属感、自豪感。

学校、学院获得了奖项，校友的杰出事迹都可以通过微博向同学们宣传，这种类型的微博往往能够获得很高的转发量。

平衡好“你想要大家看的内容”和“大家想看的内容”两者之间的关系。

作为一个高校学生会的官方微博，难免要发一些比较官方的信息，这些类型的信息最好能够整理成长微博一次性进行发送，防止多次发布这些信息刷粉丝的屏。

重视原创，避免只转发而不发表观点。

说到底微博还是以内容为王，要控制好原创内容跟转载内容的比例，同时避免无观点的转发。

2. 什么时候发？重视课余时间。

学生的作息时间比较集中，就我们学校的具体情况而言，早上下课是的时间是12：00，下午上课时间和下课时间分别是14：40和18：15。

高校微博现状及运营建议——以钦州学院为例

钦州学院官方微博运营现状及建议现状分析钦州学院官方微博于2016年6月认证、运营，主要对象是钦州学院的师生。

1、内容素材单一，原创素材不多。

校园生活丰富多彩，校园官方微博原创素材应该更加多样，相比于其他微博，校园微博的内容应该更好定位和丰富。

通过笔者对钦州学院官方微博的观察，官微目前每日一更，内容多为本校新闻、早安钦院（摘抄文学作品的经典名言）、分享钦州学院校园风光以及节日热点等。

较之官方微信，内容、资讯较少，互动性不强，关注度不高。

2、服务功能需要加强在观察钦州学院官方微博期间，笔者发现，官微目前的服务功能还有待完善。

笔者观察其他高校，如浙江大学，除了推送一些校园风光和校园新闻之外，还推送一些科研成果、唐诗宋词、小视频、英语攻略等。

内容相对丰富多样，但相比钦州学院，更新频率不够规律。

3、互动程度有待提高虽说钦州学院官方微博语言风格比较活泼生动，但互动性远远不够。

每条微博下的评论、点赞数寥寥无几，而校园新闻的微博占据大多数。

所以，可以考虑校园大小新闻内容发布的频率要比其他内容多一些，能够引起受众的感情共鸣、增强互动。

发展对策建议针对以上问题，运营学校官方微博要建立微博管理人员的责任意识，除了建立奖惩制度，也要注意树立微博管理人员正确的价值观，保持学校官微的价值取向正确性和突显钦州学院的特色。

可有以下对策。

1、丰富内容，打造特色除了校园风光，钦州学院一直注重海洋文化和北部湾地域文化的建设，特色坭兴陶也是整个钦州学院乃至北部湾的特色文化之一。

将这些文化素材融入官方微博中，一方面突显了钦州学院的特色文化，也宣传了北部湾的地域特色。

其次是校园内的特色文化。

可以更加接地气，与在校生有更多的的共鸣。

如学风建设的新景象、图书馆的一些图书情况、泡馆学子的形象都能呈现在微博上。

如此既能展现学校浓厚的学习氛围，也能促进读者积极向上、乐于学习的积极性。

再者是校园的一些活动报道。

譬如挥汗如雨的篮球手的阳刚帅气形象、海运学院学员训练情况、FLYERS车队训练情况等。

高校官方微博发展现状及发展策略初探

高校官方微博发展现状及发展策略初探从2010年开始，中国互联网微博应用呈井喷式发展，政府部门、企业机构、高校等组织也纷纷建立官方微博。

高校官方微博作为一个低成本、高效益、大范围的传播平台被广泛使用，为高校宣传工作带来了机遇和挑战。

高校官方微博应在明确定位、有效管理、强化内容、加强互动等方面下功夫，切实增强高校官方微博的影响力和传播力。

高校官方微博现状发展策略在中国互联网微博应用蓬勃发展的新形势下，国内高校纷纷建立官方微博。

高校官方微博以其即时、方便与互动的独特优势，在发布官方新闻、展示学校特色、加强师生沟通、联络校友资源、招生以及高校危机公关等方面发挥了积极作用，影响力日益提升，成为学校与学生、校友以及社会各界信息交流、思想沟通和资讯互动的平台。

伴随高校官方微博的兴起和发展，一些新挑战、新问题亦逐步显现。

高校如何科学利用官方微博，发挥其积极作用，避免其负面影响，真正使官方微博“为我所用”，为学校发展服务是成为高校宣传工作者面临的现实课题。

一、高校官方微博使用现状2009年12月3日，武汉大学在新浪开通官方微博，成为第一所开通官方微博的高校。

此后，高校官方微博如雨后春笋般陆续出现，据新浪微博数据统计，高校官方微博认证用户有265个。

新浪微博在目前国内微博领域具有绝对的优势，因此本文以新浪微博“985工程”高校官方微博认证用户为样本，通过开通微博的高校数量、受关注度、发布内容、发布时间及频率等因素对目前高校官方微博使用进行现状分析。

目前，我国“985工程”高校共有39所，其中27所高校在新浪开通了官方微博，只有吉林大学、四川大学、北京理工大学、北京大学、大连理工大学、、国防科学技术大学、西北农林科技大学、中国人民大学、电子科技大学、华南理工大学、北京航空航天大学、中南大学等12所高校没有开通官方微博。

其中有些学校没有学校的官方微博，但是开通了学校招生办的官方微博，如北京大学、吉林大学。

由此可见，官方微博已经成为高校向社会开展宣传展示的一条重要途径，成为大多数高校的一个必然选择。

论高校官方微博的功用及其管理策略

论高校官方微博的功用及其管理策略贺韶伶赖平从2010年开始，中国互联网发展最快的应用就是微博服务。

作为基于用户关系的信息分享、传播及获取平台，简单、迅捷、保真性、互动性强的特点使微博这种新兴的传播方式受到了网民的追捧而迅速普及，娱乐界、文化界、商界，从普通人到各类名人，再到不同层级的公共权力机关，微博的使用成为了潮流。

2009年12月3日，武汉大学在新浪首开官方微博，被视为高校微博的开山之作。

《中国教育报》2011年4月22日第八版《高校微博：千帆竞发“微时代”》一文中描述了素以思想活跃著称的高校，或以招生办的名义，或以官方名义开通微博，加入了庞大的“围脖”大军。

一、高校开通官方微博的必要性与可行性微博，即微型博客（MicroBlog）的简称，在国内被昵称为“围脖”，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区，能够通过多种方式包括网页、手机、即时通讯、博客、SNS 社区、论坛等发布文字、图片、视频、音频等形式的信息，实现即时分享。

2010年开始，国内微博产品大量涌现，微博用户激增。

新浪统计数据显示，其微博注册用户截至2010年11月约为5000万，2011年2月初，腾讯宣布其微博注册用户突破1亿。

作为近年来出现的新事物，新闻报道、信息发布甚至微博问政等政治和社会应用功能的出现改变了信息传播方式和公众的媒体习惯，微博已经成为网络新时代大放异彩的新媒体、最火热的信息分享平台和网络交往社区。

对此，社会各界做出了积极的回应。

对于高校而言，从形象塑造的层面来看，主动加入微博大军，彰显了高校开放、自由、包容的办学理念，主动适应甚至是引导社会潮流的发展，有利于高校树立良好的社会形象。

从实际的功用来看，微博是手机短信、社交网站、博客和MSN等产品优点的集合者，“博主”们能随时随地发布、交流、共享信息，就某一事件发表评论、引发讨论，形成共同关注，可以利用微博进行社会交往。

微博有着强大的“微力量”，是高校对外宣传、塑造良好形象、对内进行理论宣传、信息传播、舆论引导等工作时必须考虑运用的网络新工具。

大学微博策划书3篇

大学微博策划书3篇篇一《大学微博策划书》一、背景随着社交媒体的迅速发展，微博已成为大学生获取信息、交流互动的重要平台。

为了更好地利用微博平台服务于大学师生，提升学校的知名度和影响力，特制定此大学微博策划书。

二、目标1. 打造一个活跃、互动性强的大学官方微博。

2. 及时发布学校的重要新闻、活动、学术成果等信息。

3. 增强与师生、校友及社会各界的沟通与联系。

4. 塑造学校的良好形象，传播校园文化。

三、微博定位1. 作为学校官方信息发布平台，确保信息的权威性和准确性。

2. 展现学校丰富多彩的校园生活和师生风采。

3. 成为师生、校友互动交流的重要场所。

四、内容规划1. 学校要闻：包括学校的重大决策、重要会议、重要活动等。

2. 学术动态：学术讲座、科研成果、学术交流等。

3. 校园生活：学生活动、社团风采、校园美景等。

4. 人物故事：优秀师生事迹、校友故事等。

5. 互动话题：设置有趣、有意义的话题，鼓励师生参与讨论。

五、运营策略1. 定期发布内容，保持微博的活跃度。

2. 及时回复师生、校友的留言和评论，增强互动。

3. 举办线上活动，如抽奖、投票等，提高粉丝参与度。

4. 与其他高校微博、相关机构微博等进行互动合作。

5. 利用微博数据分析工具，了解粉丝需求和行为，优化运营策略。

六、团队建设1. 设立专门的微博运营团队，包括编辑、策划、客服等人员。

2. 对团队成员进行培训，提高其微博运营能力和业务水平。

七、推广策略1. 在学校官网、校报、校园广播等校内媒体上宣传微博账号。

2. 鼓励师生、校友关注和转发微博。

3. 参加高校微博联盟等组织，扩大影响力。

八、效果评估1. 定期分析微博的粉丝增长、互动情况、内容传播效果等数据。

2. 根据评估结果，及时调整运营策略和内容规划。

九、预算1. 人员费用：包括运营团队人员工资等。

2. 活动费用：举办线上活动的奖品等费用。

3. 推广费用：宣传推广微博账号的费用。

十、注意事项1. 严格遵守国家法律法规和学校相关规定。

高校官方微博运营现状研究——以南京本科院校为例

２．２官微没有矩阵群，缺乏群聚效应社会动力学中有一个名词叫 “ 群聚效应” （Ｃｒｉｔｉｃａｌｍａｓｓ）。群聚效应是用来描述在一个社会系统里，某件事情的存在已达至一个足够的动量，使它能够自我维持，并为往后的成长提供动力。高校官微在宣传教育中发挥群聚效应，获得话语权和影响力，必须与学校其他关系微博一起组建官微矩阵群。目前仅有少数高校通过制度的形式组建了矩阵群。２．３人员配备不到位且素质参差不齐在调研的南京ｌｌ所高校中，除东南大学有专人负责微博、微信等工作外，其他高校都是兼职。这些高校不仅人员配备不到位，且多由年轻教师负责。从时间投入角度，年轻教师虽然投入时间较多，但由于官方微博毕竟带个 “ 官” 字，对很多内容的运筹帷幄，仅仅以年轻人的阅历是很难把控的。作为微博的管理员，既需要懂得网络技术、网络管理，更要懂得宣传策划、新闻写作，否则难于很好地把握和驾驭微博的技术、规律、
的文化内涵。
互动级 ——专题策划级三种模式。（表１）信息发布级，以简单的信息发布为主，转发者和评论者较少，对受众的疑问、评论

高校微博运营期末总结

高校微博运营期末总结1. 引言高校微博运营作为现代高校宣传营销的重要方式，通过微博平台，向校内外用户传递校园信息，建立品牌形象，提升影响力，吸引更多的潜在生源。

本文将对我校微博运营工作进行总结，包括目标设定、内容策划、运营方式、反馈与改进等多个方面，以期能够为今后的微博运营工作提供有益参考。

2. 目标设定在进行微博运营前，我们明确了以下目标：提升校园形象、增加关注度、扩大微博影响力。

通过微博的运营，我们希望能够让更多的用户了解和关注我们的学校，传播正能量，塑造良好的校园形象，同时也希望能够吸引更多的潜在生源，为我校的招生工作提供有力支持。

3. 内容策划为了达到我们的目标，我们制定了一系列的内容策划方案。

首先，我们将校园新闻和动态作为重要的内容来源，与新闻宣传部门保持紧密联系，及时获取校园的各类信息。

其次，我们注重增加互动性，通过各种形式的问答互动，调查问卷，让用户能够参与进来，增加用户的黏性和参与度。

此外，我们也推出了一些特色栏目，如学生风采展示、校友故事分享等，以吸引更多的用户关注。

4. 运营方式在运营方式上，我们采取了多种方式来推广我们的微博账号。

首先，我们积极配合学校其他宣传渠道，如网站、内部通讯等，将微博账号的链接信息加入其中。

其次，我们利用学校的资源，与学生会、社团等合作举办一些活动，通过活动的报道和后续的互动，吸引更多的用户关注。

同时，我们也加强了与其他高校的互动，通过互相转发和关注，扩大我们的影响力。

5. 用户反馈与改进用户反馈是我们进行微博运营的重要依据，我们通过定期调查和用户留言，了解到用户对我们微博运营的评价和意见。

根据用户的反馈，我们在内容方面进行了调整和改进，更加关注用户的需求和兴趣点。

在互动方面，我们加强了与用户的交流，增加了回复和转发的频率，提高了用户的参与度和黏性。

此外，我们还注意到了一些用户关注度不高的话题，我们进行了相应的调整，推出更加有吸引力的内容，以吸引更多的用户关注。

大学微博策划书3篇

大学微博策划书3篇篇一《大学微博策划书》一、策划背景随着社交媒体的兴起，微博已成为大学生获取信息、交流互动的重要平台。

为了更好地服务于大学生，加强学校与学生之间的沟通与联系，提升学校的知名度和影响力，特制定本大学微博策划书。

二、策划目的1. 打造学校官方微博平台，发布学校资讯、学术活动、校园生活等内容，让学生及时了解学校动态。

2. 加强与学生的互动交流，通过微博平台收集学生的意见和建议，为学校的发展提供参考。

3. 提升学校的知名度和美誉度，吸引更多优秀学生报考我校。

三、策划内容1. 微博内容规划学校新闻：及时发布学校的重要新闻、公告、活动等信息。

学术动态：分享学校教师的科研成果、学术讲座等内容。

学生风采：展示学生的优秀事迹、才艺展示、社团活动等。

校园生活：发布校园美景、美食、文化活动等，营造积极向上的校园氛围。

互动话题：发起有趣的话题讨论，引导学生参与互动，增强微博的活跃度。

2. 活动策划线上活动：举办微博抽奖、问答、投票等活动，吸引学生参与。

线下活动：结合学校的重要节日或活动，组织线下粉丝见面会、主题活动等。

3. 与学生互动及时回复学生的评论和私信，解决学生的问题和诉求。

开展微博问答，邀请学校领导、教师解答学生的疑问。

定期发布学生感兴趣的内容，如学习资料、求职信息等。

4. 微博推广利用学校官网、海报、传单等渠道宣传微博账号。

与校内社团、组织合作，进行微博推广。

邀请学校名人、教师开通微博，发挥榜样的力量。

四、执行计划1. 组建微博运营团队，负责微博的内容发布、活动策划、粉丝互动等工作。

2. 制定微博运营规范和流程，确保微博的正常运营。

3. 定期对微博运营效果进行评估和分析，根据数据调整运营策略。

五、预算安排1. 人员费用：包括微博运营团队的薪酬、福利等。

2. 活动费用：线上活动的奖品、线下活动的场地租赁等。

3. 推广费用：包括宣传物料的制作、与其他媒体合作等。

4. 其他费用：如微博平台的费用等。

学校微博运营方案5则范文

学校微博运营方案5则范文第一篇：学校微博运营方案学校微博运营方案一、目的1、建立微博，让更多学生、家长、校友等能够及时关注学校动态、提升粉丝互动，建立用户黏性，为学校招生宣传、形象展示起到积极正面的作用。

同时微博也可以对社会新闻动态进行正面积极的引导，引领正面的核心价值观，在重大行业新闻动态发生之时，快速反应并评价，起到意见领袖的作用。

2、微博的特性决定了其可以随时随地发布信息，其他博主也可以随时查看、回复并转发，即使不关注也可以查看到所有发布的信息。

二、具体运营方案1、微博设置 1）微博名称和域名； 2）微博主题：校园生活3）模版选择（选择能展现学院风采的背景）4）基本设置：个人信息、签名档（这里放招生信息）5）标签设置：同升湖、同升湖国际实验学校、民办学校等关键词2、微博的发布与管理1）微博内容的创作方法：一般遵循631原则，大部分自己创作（这里可直接把别的相关信息直接复制过来的，最好自己改编一下），部分转播与主题相关的微博，加上个性化评论，少量的直接转播；2）制定有规律的更新频率：3）微博的推广：①直接广发邀请；②让认识熟悉的人先加；③友情互粉；④开展有奖活动（例如发布一条微博，转发可抽奖，这个可以由自己来抽）；⑤发起投票；⑥关注热门话题；⑦关注相关名人微博；⑧参加微活动上墙；⑨合作宣传等。

3、微博内容微博团队更应该在信息发布的及时性、内容的真实性和互动的有效性上下功夫，才能使高校官方微博和校园其他网络真正成为双向的“信息连接桥”、“情感沟通桥”，拉近学校与师生、学校与受众、学校与社会的距离。

1）校内新闻2）学生活动3）学生服务4）视频音乐 5）热点时事 6）行业动态五、注意事项1、微博内容的相关性2、微博界面的整洁性与统一性3、传播信息要保持简单，但有价值4、常互动，培养粉丝群体5、坚持为王第二篇：微博运营方案侨亚微博运营计划目录一、前言二、微博定位⑴建立目的⑵目标受众三、微博建立⑴开通微博四、微博设置⑴微博版面设置五、微博内容组成⑴内容定位⑵内容创作要点⑶内容编辑格式⑷微博转发⑸热点话题六、微博发布时间⑴微博发布频率七、微博活动策划⑴新浪活动平台⑵企业微博活动⑶微博活动频率八、微博维护⑴内容维护⑵信息维护⑶粉丝维护九、微博推广⑴粉丝推广⑵微博大号推广⑶微博合作互动⑷线上推广⑸线下推广十、微博数据分析⑴微博数据意义⑵数据分析频率一、前言微博作为当前最为流行的网络社交工具之一，即使面对众多同类型互动平台的冲击，依然有着庞大的用户群体，对企业产品线上推广而言，其中蕴藏着的市场价值不言而喻。

高校官方微博运营与传播研究

高校官方微博的运营策略分析摘要自2010年微博由美国传入中国，并快速发展之后，各行各业开始开通建立官方微博，高校也加入此行列。

本文通过介绍微博的相关概念，高校官方微博的起源发展及大时代背景，讲述微博的特点和优势，在此基础上调查分析了14所高校官方微博运营方式及情况，并使用问卷调查的方式对全国大学生微博使用情况进行调查，发现学生较喜爱的微博发布内容多为自身观点性较强的、周边大小事，而他们关注的内容也都是时事热点、娱乐八卦、教育信息、科技资讯、体育星闻等。

发现现在高校微博运营存在对官方微博重视不足、对系统规划和有效管理不够充分，运维队伍建设有些不完善等，并提出设立专门机构、注重内容多样性、语言彰显时代性、有效打造“校园偶像”、建立学生管理制度等解决策略，从而希望能够帮助高校更好地利用官方微博来取得更好的效果。

[关键词] 微博高校官方微博运营策略ABSTRACTSince the 2010 microblog was introduced to China by the United States, and after China's rapid development, all walks of life began to establish official microblog. Colleges and universities join in, in order to give the propaganda and education of the school with new opportunities. This paper introduces the concept of microblog, the origin and development of university official micro-blog, and the characteristics and advantages of microblog, and then through the investigation and analysis of the existing college official microblog operation mode and the use of micro-blog results analysis, through the survey results to find the students' favorite microblog content and way, the content of their own views are strong, the content is hot, entertainment gossip, education information, science and technology information, sports and so on. Put forward the existing problems in the operation of university micro-blog, such as the lack of attention to official micro-blog, lack of systematic planning and effective management, the construction of operation and maintenance team is not perfect, the content lack of likability and interaction, and puts forward the corresponding solutions, hoping to help colleges and universities to better use official micro-blog to achieve better effect, strengthen communication with students, and make all kinds of social people know better.[Key Words] micro-blogThe official micro-blog University Operation strategy目录一、绪论 (1)（一）研究背景目的及意义 (1)1. 高校形象品牌 (1)2.师生互动平台 (1)（二）校园微博平台与微信公众号对比 (2)1.平台属性。