经济学基础 项目三 学会理性消费—消费者行为理论

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用是多少? TU=10+8+6+4=28
(三)边际效用(MU)
1.定义: ——是指消费者在一定时间内,每增加一个 单位商品的消费所得到的效用量的增量。
边际的含义是增量,指自变量增加所 引起的因变量的增加量。
2.边际效用函数 如果以△Q代表消费物品或劳务的变化量,
以△TU代表总效用的变化量,则边际效用 MU可用公式表示如下:
免子和猫听了,全都直摇头。那么,世界上到底什么东西最好吃 ?
说明效用完全是个人的心理感觉。 不同的偏好决定了对同一种商品效用大小的不同评价。
案例 分析
对效用的理解——案例2《钻石和木碗》
❖ 一个穷人家徒四壁,只得头顶着一只旧木碗四处流浪。 ❖ 一天,穷人上一只渔船去帮工。不幸的是,渔船在航行中遇到了
猫不同意,说,“世界上最好吃的东西是老鼠。老鼠的肉非常嫩 ,嚼起来又酥又松,味道美极了!”
免子和猫争论不休、相持不下,跑去请猴子评理。
猴子听了,不由得大笑起来:“瞧你们这两个傻瓜蛋,连这点儿 常识都不懂!世界上最好吃的东西是什么?是桃子!桃子不但美 味可口,而且长得漂亮。我每天做梦都梦见吃桃子。”
特大风浪,船上的人几乎都淹死了,穷人幸免遇难。 ❖ 穷人被海水冲到一个小岛上,岛上的酋长看见穷人头顶的木碗,
感到非常新奇,便用一大口袋最好的珍珠宝石换走了木碗,派人 把穷人送回了家。 ❖ 一个富翁听到了穷人的奇遇,心中暗想,一只木碗都能换回这么 多宝贝,如果我送去很多可口的食物,该换回多少宝贝!”于是 ,富翁装了满满一船山珍海味和美酒,找到了穷人去过的小岛。 ❖ 酋长接受了富人送来的礼物,品尝之后赞不绝口,声称要送给他 最珍贵的东西。富人心中暗自得意。一抬头,富人猛然看见酋长 双手捧着的“珍贵礼物”,不由得愣住了!
说明物以稀为贵。
二、总效用和边际效用
(一)基数效用论
本身的价格
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效用的大小可以用Βιβλιοθήκη Baidu数(1,2,
3,……)来表示,可以计量并加总求
和。
收入收入
如:一个人吃一块巧克I力获I 得2个
效用单位,听一场音乐会获得30个效用
单位,一共获得32个效用单位
基数效用论又假定效用随着消费者 所获得的满足程度逐渐下降。基于这 一假定,提出总效用和边际效用这两 个指标。
学习任务一:基数效用理论-边际效用分析
讨论
为什么人们会喝醉? 为什么对某种食物的感觉越来越差? 为什么对一件新物品爱不释手? ……..
案例导入
❖ 遥远的村子里住着一位穷人和一位富人,有一天 村子里突然发洪水了,穷人背着家里最贵重的东西 —— 一袋馒头爬上了一棵树,富人背着家里最贵 的东西一袋金子也爬上了这棵树。洪水没有消退 的迹象,救兵又迟迟未到。第一天,穷人吃了一 个馒头,富人什么也没吃,眼睁睁地看着穷人吃 。第二天,穷人又吃了一个馒头,富人的肚子已 经开始打鼓了。到了第三天,富人实在是忍不住 了,于是对穷人说“我用这袋金子换你那袋馒头 ,行不行?”穷人果断拒绝,不容商量。
A.欲望
B.偏好
C.预算约束 D.价格
一、欲望、效用及特点
(一)欲望 1.欲望的含义:一个人想要得到而没有 得到某种东西的一种心理感觉。
2.欲望的特点 无限性 层次性
欲望的层次性
自我实现
认知、审美、创造、发挥潜能的需要
尊重的需要 归属和爱的需要 安全需要
如:成就、名声、地位和晋升机会等
个人渴望得到家庭、团体、 朋友、 同事的关怀爱护理解
MU=△TU\△Q
例如,吃一个苹果的效用是4,吃两个苹 果的效用是6,那么吃第二个苹果的边际 效用是多少?
MU=△TU\△Q=(6-4)\(2-1)=2
讨论
为什么我们每天必需大量使用的 水的价格很低,而使用很少的钻 石的价格却很高?
原因是:地球上水的数量相对来说是比较丰
富的,东西多了,人们对于获取水的迫切的需求 欲望降低了,每增加一单位水的效用即边际效用 降低,水的价格也就便宜了。
钻石对于人类来说是一种宝贵的稀缺矿藏资
(二)总效用(TU)
总效用——是指消费者在一定时间内,从一 定数量商品的消费中所得到的效用量的总和。
2.总效用函数 假定消费者对一种商品的消费数量为Q,则 总效用函数为:TU=f(Q) 例如: 某人早餐吃了四根油条,第一根油条带来 的效用是10,第二根效用是8,第三根效用是 6,第四根效用是4,那么他这顿早餐的总效
如:人身安全、生活稳定以及免遭痛 苦、威胁或疾病等
生理需要
如:食物、水、空气、性欲、健康
马斯洛需要层次论
(二)效用及其特点 1.效用:
效用就是消费者从某一商品 的消费中得到的满足感、幸福感。
2.效用的两个特征: ▪ (1)主观性 ▪ (2)相对性
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(一)效用及其特点
(1) 主观性是一种心理感觉,完全取决消费 者本人的感觉。
“萝卜白菜,各有所爱”
注意:效用≠使用价值
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(一)效用及其特点
(2)相对性(因人、因时、因地而异)
“渴时一杯胜甘露,醉时添杯聊胜无”
庄子:“鲦鱼出游从 容,是鱼之乐也。”
惠子:“子非鱼, 安知鱼之乐”
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案例 分析
对效用的理解——案例1《最好吃的东西》
免子和猫争论,世界上什么东西最好吃。免子说,“世界上萝卜 最好吃。萝卜又甜又脆又解渴,我一想起萝卜就要流口水。”
❖ 讨论:为什么一袋金子却换不来一袋馒头?
案例分析
偏好与效用
张三把番茄、黄瓜和牛奶放在手推 车中,李四把盐、汽水和饼干放进推车 里。为什么只放这些品种?为什么只放 这么多?
下面的可以解惑:
➢欲望与偏好 ➢效用 ➢边际效用递减规律
影响消费者行为的因素中,( B )
使得“甲之砒霜,乙之佳肴”成为可
能。
项目三: 学会理性消费—消费者行为理论
学习任务目录
学习任务一
基数效用理论-边际效用分析
学习任务二 序数效用理论-无差异曲线分析
学习任务三
消费者行为理论的应用
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【学习目标:】
【知识目标】
1.了解效用、总效用和边际效用的经济学含义及其相 互关系; 2.理解边际效用递减规律的实质; 3.理解边际替代率递减规律的含义; 4.掌握基数效用论的消费者均衡和消费者剩余; 【能力目标】 ❖ 能运用边际效用递减规律解释生活中的经济现象,能利 用无差异曲线和预算线进行经济生活分析
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