绘画心理分析——以画读心

绘画心理分析——以画读心

如何靠近一个关闭心门的人，

如何推开ta 层层锁心的门，

如何处理ta 想说又不愿说的内心挣扎，

如何进入ta 的心。京师博仁【绘画心理投射技术】课程，给你一把钥匙，打开所有人的心。以“画”为媒，以“画”读心，

画中有世界，

画中有故事，

画中有人生。

每一幅画都是一套宝贵的生命故事，值得珍惜，值得郑重对待，值得细细品味。

我们的梦想是让每一个人都掌握一点绘画分析的技术：在家里，妈妈以此了解孩子的心；婚姻里，夫妻以此了解爱人的心；学校里，教师以此了解学生的心；职场里，老板以此了解员工的心；咨询里，心理师以此了解来访者的心；以画为媒，促

进沟通；以画为媒，疏通关系；以画为媒，解决冲突。

京师博仁心众筹项目

绘画心理投射技术招生简章

一．课程介绍这是咨询师了解来访者内心世界的最简捷的方法，也是来访者最愿意配合的方法。这是学校老师了解学生内心世界的最简捷的方法，也是学生最愿意配合的方法。这是父母了解孩子内心世界最简捷的方法，也是孩子最愿意配合的方法。这是人力资源了解应聘者内心世界最简洁的方法，也是应聘者最愿意配合的方法。两幅画，打开你的内心世界，帮助你觉察无意识的纠结。

绘画投射测验作为一种主观心理测验方法，不受文化限制、没有语言障碍、没有规则约束、消除心理防卫，透过绘画投射的信息，探索内心深层的潜意识。学习绘画投射测验技术，不仅可以帮助咨询师与来访者快速建立信任关系、激发咨询需求、增强咨询效果，而且可以帮助企业开展人才测评和人才选拔。

二．课程优势

1. 体验—为每一位学员现场进行绘画投射分系，让学员亲身感受绘画投射的魅力，激发学习的兴趣；

2. 理论—传授全新的绘画投射测验分析理论。1995 年刘伟教授在生物全息研究领域获得两项国家专利；在绘画投射研究中，刘伟教授发现：仅从心理学理论解释绘画投射显得牵强，全息理论才是解释绘画投射测验最全面、最科学的理论。

3. 练习—在学习过程中，每一位学员能够仔细阅读分析超过400 张以上各类人群的绘画，如精神病人、服刑人员、大学生、军人、教师等。通过大量的练习，培养绘画投射测验分析经验。

4. 督导—绘画投射测验教学中开展现场督导，学员分析每一张画时，专业老师进行现场点评、督导，帮助学员建立全新的投射分析思维模式，及时纠正分析中存在的错误和不足。

三．适合人群

1. 各大、中、小学心理健康教育工作者；

2. 各级心理咨询专兼职工作者；

3. 企业人力资源部经理；

4. 希望了解孩子心理状况的父母；

5. 公安干警、监狱干警；

6. 社区心理援助与社会工作者。

四．导师介绍

刘伟

江苏大学医学院心理学系主任、应用心理学研究所所长、教授；心理学硕士

生导师，

国家二级心理咨询师，美国团体治疗协会会员，芬兰赫尔辛基大学医学院硕

士，芬兰库奥皮奥大学医学院博士。

主要从事团体咨询及绘画投射测验研究，尤其是在绘画投射理论研

究上，构建了新的分析与解释理论，为绘画投射测验的分析提供了科学依据。

近几年来，刘伟老师培养多名绘画投射测验研究生，发表十几篇研究论文，在绘画投射测验分析应用上做

出了很大贡献。目前，已经把绘画投射测验分析应用到司法部监狱的服刑人员改造、公安部对可疑人员筛查、企业对高级管理人员的选拔等。

五．课程助益

掌握绘画投射测验四大原理；初步掌握树木画投射测验分析步骤与方法；初步掌握树木画投射整合分析技术。

心理咨询师: 了解来访者内心世界；消除隔阂，建立咨询关系；进行人格素描；通过绘画进行咨询，迅速找到问题根源。

学校老师：了解学生内心世界；帮助学生自我探索与成长。父母：了解孩子内心世界；帮助孩子自我完善；提升与孩子的关系。人力资源：了解应聘者内心世界；评估人才聘用与晋升。

六．课程内容

七．学员感悟 刘老师讲课很幽默，对我们的学习也很严格，不过上次让我看一百张画，我完成后，进步超快。绘画 测验对每个人认识自我都有很大帮助，而且很有趣呢，我经常用它来做来访者测试，比房树人都有效，节 省了很多时间！谢谢刘老师！

——学员 王* 琦 咨询师

这个技术太适合做人力资

源的，因为平时会面临很多招聘工作，现在有了这个工具，感觉非常好用， 画一幅画我就知道一个人是否适合这份工作，很准。

——学员 王* 梅 人力资源 第一次学习刘伟老师的

课，感觉很神奇，我只是画了一棵树，刘老师就可以说出了一堆让我张大嘴巴 的话：我的人格、性格、潜意识的想法好像被瞬间解读了！而且理论很前沿，印象最深的是全息理论，把 科学和艺术结合起来了，老师教的技术也很实操，现在我都可以给孩子和家人看画了。

——学员袁 * 辉 企业管理