游戏规则：每人三张牌,每次各出一张,每张牌只能用一次。...
三人连锁放炮制度
三人连锁放炮制度1. 引言三人连锁放炮制度是一种独特的游戏规则，通常在朋友或家人之间进行。
游戏的目标是在一系列回合中利用特殊的规则和策略，尽量避免成为输家。
这个文档将详细介绍三人连锁放炮制度的规则以及一些常见的策略。
2. 规则概述三人连锁放炮制度的规则相对简单而有趣。
以下是游戏的基本规则：•游戏参与人数为3人。
•使用一副扑克牌，去掉大小王，共52张牌。
•游戏由一名玩家开始，然后按照顺时针顺序进行。
•每个回合开始时，玩家都会收到五张牌。
•玩家需要根据手中的牌决定出牌或者放炮。
•玩家可以选择出单牌、对子、顺子、三带一、炸弹等组合，以及特殊的连锁放炮。
3. 出牌规则在三人连锁放炮制度中，出牌是游戏的核心。
玩家需要根据手中的牌选择合适的组合进行出牌。
以下是一些基本的出牌规则：•单牌：玩家出一张单独的牌。
•对子：玩家出两张相同点数的牌。
•顺子：玩家出连续点数的牌，至少需要三张。
•三带一：玩家出三张相同点数的牌，并附加一张其他点数的牌。
•炸弹：玩家出四张相同点数的牌。
•连锁放炮：连锁放炮是游戏的特殊规则，玩家可以选择在某个回合中放弃出牌，并同时放炮给下一位玩家。
放炮后，下一位玩家可以选择连锁放炮给下下位玩家，依此类推。
4. 游戏流程三人连锁放炮制度的游戏流程相对简单，以下是一个典型的游戏回合的流程：1.确定玩家次序，由一名玩家开始。
2.玩家收到五张牌。
3.玩家根据规则和策略决定出牌或放炮。
4.当一个玩家放炮后，轮到下一位玩家进行操作。
5.如果所有玩家都选择放炮，则回合结束。
6.当回合结束时，玩家将上一回合中出的牌收入手中，并开始下一回合。
7.游戏继续进行，直到有玩家出完所有手牌。
5. 策略分析对于三人连锁放炮制度的玩家而言，策略分析非常重要。
以下是一些常见的策略：•保留好牌：在游戏过程中，保留好牌是非常重要的策略。
玩家应当尽量保留较高点数的牌和特殊组合，以便在需要的时候能够出牌。
•观察其他玩家：观察其他玩家的出牌和放炮决策是策略的关键。
三张牌_精品文档
三张牌在扑克牌中，我们常见的有常规扑克牌52张和如今流行的魔术扑克牌，但是有一种扑克牌却很少被人所知，它被称为“三张牌”。
三张牌是一种具有独特规则和玩法的扑克游戏，它在中国和东南亚地区非常流行，尤其是在家庭聚会和朋友间的小型聚会中。
三张牌最早起源于中国的三国时期，这个游戏有很多的变体，但基本规则都是相似的。
游戏需要用到一副由三张牌组成的扑克牌，其中包括了A、2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K的牌。
游戏人数通常是2至4人，但也可以根据情况增加到6人。
游戏的目标是通过比较牌面的大小和花色，以便在每个回合中获得最好的牌型。
在三张牌中，牌型的大小按照以下顺序排列：豹子> 单牌> 一对> 顺子 > 同花 > 对A > 对2 > 对K > 对Q > 对J > 对10 > 对9 > 对8 > 对7 > 对6 > 对5 > 对4 > 对3 > 对2。
其中，豹子是指三张相同点数的牌，例如AAA或KKK；单牌是任意三张不同的牌；一对是两张点数相同的牌，剩下一张牌不同；顺子是三张连续的牌，例如123或QKA；同花是三张花色相同的牌，例如红心/方块/梅花/黑桃；对A是指两张A和一张非A的牌，其他对子以此类推。
游戏开始时，每个人获得三张牌，然后轮流进行下注或者放弃。
在下注过程中，每个人可以选择跟注、加注或者弃牌。
当所有人都选择跟注或者放弃后，进入比牌环节。
比牌时，如果有两个以上的人仍然在游戏中，他们需要将手中的牌按照规则进行比较，牌型大的人获胜。
如果牌型相同，则比较牌面点数，点数大的人获胜。
如果牌面点数也相同，则比较花色，花色大的人获胜。
三张牌作为一种简单而有趣的扑克游戏，具有一定的策略性和激烈的竞争性，因此备受人们喜爱。
它不仅可以锻炼我们的思维能力和决策能力，还可以增进人与人之间的交流和沟通。
在游戏中，我们需要根据手中的牌来判断自己的牌型和对手的牌型，从而做出正确的判断和决策。
【数学】人教版数学四年级下册：第6单元测试卷(有答案)
人教版数学四年级下册：第6单元测试卷（有答案）一、填一填(15分)1.计算小数加、减法,先把各数的小数点( ),也就是把( )数位上的数对齐。
计算的结果中小数的末尾有0时,一般要把末尾的0( )。
2.比7.56少1.6的数是( ),( )比5.36多1.42。
3.在里填上合适的运算符号,在□里填上合适的数。
6.51+7.83+1.49=7.83+(□+□)36.9-(6.9+5.3)=36.9-□□4.0.48扩大到原来的10倍后比原数增加了( )。
5.用0,3,6三个数字和小数点组成一个最大的两位小数是( ),组成一个最小的小数是( ),这两个小数的和是( ),差是( )。
二、判断(对的画“√”,错的画“✕”)(5分)1.整数的运算定律在小数运算中同样适用。
( )2.0.3与6的和是0.063的100倍。
( )3.5.75-1.02=5.75-1-0.02。
( )4.被减数增加1.5,减数减少0.2,差增加1.7。
( )5.小于1的最大两位小数减去小于1的最小两位小数,差是0.8。
( )三、选一选(10分)1.计算小数加、减法时,要把( )对齐。
A.首位B.末位C.小数点2.用“米”作单位计算“8米6厘米+5米60厘米”的正确算式是( )。
A.8.6+5.6B.8.06+5.06C.8.06+5.63.减数增加5.6,被减数不变,差()。
A.增加5.6B.减少5.6C.不变4.两个小数相加,一个加数增加0.7,另一个加数减少3.6,和()。
A.增加4.3B.增加2.9C.减少2.95.8.48-(0.65+3.48)=()。
A.8.48-0.65+3.48B.8.48-3.48-0.65C.8.48-3.48+0.65四、细心计算(43分)1.口算。
(6分)2.6+1.4=1.9+0.81=0.58+0.42=1.63-1.23=0.9-0.25= 9.9-0.01= 4-2.3= 3.2-1.7= 7.05-0.05= 0.78-0.38= 3.5+5.5= 5.5-3.9= 2.用竖式计算并验算。
游戏e家激情三张规则简介
游戏e家激情三张规则简介激情三张简介激情三张也叫“拖拉机”，是在我国广泛流传的一种民间纸牌游戏。
具有独特的比牌规则。
玩家以手中的三张牌比输赢，游戏过程中需要考验玩家的胆略和智慧。
1)游戏参与人数2--5 人，使用一副去掉到大小王的扑克牌，共52张牌。
2)玩家可以在自己操作时与其他最多一位玩家比牌，比牌费用等于当前单注的两倍。
当只剩两名玩家时，无论是第几轮都可以比牌。
3)比牌时双方不能看到互相的牌，胜者继续游戏直至结束本局，负者损失本副牌的操作权，只在每局牌结束时可见。
4)比牌时如出现双方牌型及大小相同的情况，主动比牌者为负者。
5)每局结束时，所有玩家只能看见自己比过或跟自己比过的玩家的手牌。
6)只剩两位玩家时，如果是比牌决定胜负的，则所有玩家（包括旁观者）都可以看见此二人的底牌。
如果是一方放弃的情况，则仍不可见。
游戏术语：1)豹子（炸弹）：三张点相同的牌。
例：AAA、222。
2)顺金（同花顺、色托）：花色相同的顺子。
例：黑桃456、红桃789。
最大的顺金为花色相同的QKA，最小的顺金为花色相同的123。
3)顺子（拖拉机）：花色不同的顺子。
例：黑桃5红桃6方块7。
最大的顺子为花色不同的QKA，最小的顺子为花色不同的123。
4)金金（色皮）：花色相同，非顺子。
例：黑桃368，方块145。
5)对子：两张点数相同的牌。
例：223，334。
6)单张：三张牌不组成任何类型的牌。
7)特殊：花色不同的235。
8)底注：指游戏开始后每位玩家投入的初始注。
9)明注：看牌后的下注。
10)暗注：不看牌的下注。
注：暗注相当于明注的2倍。
11)单注封顶：每个玩家每次下注的上限。
12)手数封顶：每副牌每名玩家下注次数的上限（不包括底注），当达到手数封顶时，玩家将只可以与其他玩家比牌（比牌时仍要支付比牌费用）。
13)跟注：和上家加入同样的筹码。
注：暗注相当于明注的2倍。
14)加注：加入比上家上手单注更多的筹码。
加注后不能超过单注封顶。
【数学】北师大版数学四年级下册期末真题检测卷(二)(有答案)
北师大版数学四年级下册期末真题检测卷(二)（有答案）★测试时间:90分钟★满分:110分★题号一二三四五附加题总分得分一、填空题。
(20分)1.0.5表示()个0.1,还可以表示()个0.01;由2个1,5个0.01和3个0.001组成的数是()。
2.870克=()千克6米8厘米=()米3.在○里填入“>”“<”或“=”。
8.06○8.69.5○9.471.42×0.98○1.428.4×0.79○0.79 3.05×2.4○0.305×24 1.42×2.5○14.2×2.54.在□里填上适当的分数或小数。
5.(九江·期末)一个直角三角形的一个锐角是42°,另一个锐角是()°。
6.去掉0.036的小数点,结果是原数的()倍,把72缩小到原来的是()。
7.在一个三角形中,最多有()个钝角,最少有()个锐角。
8.人的骨骼是体重的0.18倍,一个人重a千克,骨骼约重()千克。
人的身高早晩可能会相差2厘米,在早上最高,晚上最矮。
一个人早上身高b厘米,晚上身高可能是()厘米。
二、选择题。
(8分)1.6.238中的“2”表示()。
2.与0.020相等的数是()。
A.0.200B.0.02C.0.203.下面方法()更牢固。
4.下面各组小棒不能摆成等腰三角形的是()。
5.右图是一块三角形玻璃破碎后的碎片,它原来是()三角形。
A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形6.在下面各图中画一条直线,能分成一个直角三角形和一个锐角三角形的是()。
7.从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,这个立体图形是()。
8.(丹东·期末)下面各选项中质量最大的是()。
A.4吨B.4040千克C.4.4吨D.4吨4千克三、计算题(33分)1.直接写得数。
(9分)16.5+2.3= 7.3+2.25= 13.6-5=9-7.85= 0.2×5= 0.16×5=20.7÷100= 0.7×40= 0.01×1000=2.列竖式计算。
田忌赛马 听课记录
师：女生出7男生为什么出9不出6？
预设：再出6女生就赢两局了！我们要输了！
师：也就是说男孩子虽然先输了一局，但是后面两局我们一定要大过女生才可以对吗？
3、小结方法
师：如果允许男孩子换一张牌，你想换哪一张？
预设：把3换大一点。换成4
师：换成4，如果女生出10，你还出这张牌吗？换大没意思，有本事换小，换小可以赢吗？
预设：女生，因为女生三把牌都比男生大。
师：男生真的没有办法赢吗？
预设：可以！把出牌的顺序换一换，男生还是可以赢的！
师：他把出牌顺序换一换，可以吗？那怎样出牌男生可能会赢？
预设：女生出10男生出3，女生出7男生出9，女生出4男生出6。
师：这样女生比男生是几比几？（1:2）谁赢？（男生）说明男生还是有机会赢的，怎样有机会？（改变出牌顺序）那男生只有这种出牌顺序吗？请你找出男生所有的出牌方法，看看还有没有方法可以赢，将你的顺序记录在学习单上。
2、反馈
师：老师将大家找到的方法反馈在大屏幕上，他这样做你们看的懂吗？谁能来说一说。这样做可以做到有序而不遗漏。
师：男生赢有几种方法？（1种）我们一起来回顾一下这种方法，请一个男同学再来说一说怎样出牌你们可以赢。（指名回答）
师：那为什么这种方法男生可以赢？女生出10，你们男孩子为什么出3？而不出6、9？
师：那男生确保获胜，最小的一组牌应该是多少？（1、5、8）女生出10？男生出1，女生出7？男生出8，女生出4？男生出5。也就是说除了最小的牌抵大的牌外，剩下两张牌需要满足什么条件？
预设：比女生的剩下两张。
师：还要满足：要有大于对方的两张牌的条件。
师：那女生一定会输吗？女孩子你们要想赢，应该怎么办？不能换牌。
2021-2022学年人教版数学四年级上册第八单元测试卷A卷(新版)
2021-2022学年人教版数学四年级上册第八单元测试卷A卷（新版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）妈妈做饭时要做的工作和所需的时间如下表：工作洗菜切菜炒菜蒸米饭所需时间10分钟5分钟8分钟25分钟妈妈至少（）分钟就可以让家人吃上饭了。
A . 48B . 40C . 35D . 252. （2分） (2020四上·嘉陵期末) 游乐场上有一个场地射箭，一个场地骑车，射箭、骑车一次都需要4分钟。
有3位小朋友来游玩，如果3个人两种游戏都玩到，最少需要（）A . 12分钟B . 16分钟C . 20分钟D . 24分钟3. （2分）妈妈做早饭的过程及时间：洗锅（1分）淘米（2分）熬粥（20分）煎鸡蛋（5分）拌小菜（5分）盛粥（1分）妈妈做这顿饭至少需要（）分钟．A . 20分钟B . 24分钟C . 23分钟4. （2分）红太狼用她的平底锅烙饼，一次能烙4张，每面需2分钟，两面都烙，烙6张饼最少需要（）分钟．A . 8B . 6C . 4D . 245. （2分）小华双休日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分钟；扫地要用6分钟；擦家具要用10分钟；晾衣服要用5分钟．她经过合理安排，做完这些事至少要花（）分钟．A . 21B . 25C . 26D . 416. （2分） (2020四上·中牟期末) 四年级举行100米赛跑。
（1）班的3位选手的成绩分别是A：16秒，B：19秒，C：21秒。
（2）班的3位选手的成绩分别是甲：15秒，乙：20秒，丙：23秒。
（1）班选手比赛顺序是A→B→C，如果采取三局两胜制，（2）班可选择（）的比赛顺序就能获胜。
A . 甲→乙→丙B . 乙→丙→甲C . 丙→甲→乙二、填空题 (共6题；共11分)7. （1分）妈妈用高压锅蒸米饭，需要15分钟，减压需要8分钟，炒菜需要10分钟，妈妈最快________分钟就可以让家人吃上饭．8. （1分）我能填得准.妈妈上班，丽丽只能自己烧饭吃。
扑克牌游戏与酒桌游戏[最新]
![扑克牌游戏与酒桌游戏[最新]](https://img.taocdn.com/s3/m/2331226700f69e3143323968011ca300a6c3f61c.png)
扑克牌游戏与酒桌游戏一、心想事成1、发牌：庄家发牌，上家抬牌，先发给下家，没人两张，上下各发一张，最后发给自己；2、比大小：根据手中的两张牌，另设想一张让自己手中牌数最大，所设想纸牌不可为大小王。
手中的大、小王可以代替任何一张牌。
如果庄家牌数和下家一样，则庄家牌大。
3、大小排序（由大到小）：真蛋（手中有一对牌），假蛋（手中至少有一个王），同花顺，同花，顺子（顺子中挂A的QKA最大，A23其次，同花顺中也同理），单牌。
非同花的235为最小的牌型但是可吃蛋牌。
4、下注：根据具体情况，把一杯酒分成若干个，现举例为一杯6个，（1）如果庄家第一次发牌，给自己发出蛋牌，则要先自罚1个；（2）一般蛋牌规定必须下3个酒，其他牌型可酌情下注；（3）如果参与者较多，庄家每次可以放走一个或两个；（4）每摞扑克牌庄家有一次跑或者通杀的机会（所谓通杀就是在所有人下注前或者下注后告诉大家要看所有人的牌，如果庄家牌最大则可以直接由下一个人开始），如果跑则不能再通杀；（5）如果未能通杀，则一摞牌后即可由下家开始。
二、美女缠身1、准备：一幅完整扑克牌，一人负责洗牌、揭牌，第一把任选一人，第二把开始由上一把喝得最多的人洗牌揭牌。
可以拿出大小王，可以不拿，不拿的话大小王仍可以配成任何牌。
2、过程：按顺序猜牌，第一把由洗牌者负责揭牌，猜一张揭一张，所猜之牌若与所揭之牌无任何关系则为过关；若有关系则继续猜牌，直到无关系为止。
3规则：所猜纸牌与所揭纸牌凑在一起，要设想一个非大小王可以使得手中牌型最大的一张牌，以此为依据喝酒。
高级真蛋（花色和数字上都—样）6个，其他真蛋5个，假蛋4个，同花顺3个，同花2个，顺子1个。
三、刮风下雨1、准备：一幅完整扑克牌，去掉大小王；一人负责洗牌、揭牌，第二把开始由上一把喝得最多的人洗牌揭牌。
2、流程：洗牌者先任意揭开手中的一张牌，正面朝上放置于桌面，下家开始猜下一张牌与本张牌相比较的大小即可，洗牌者揭牌，如果猜对则轮到下一家在上一家最后猜对的牌型基础上继续猜测。
三年级下册 算24点丨苏教版2
.
.
.
8-7=1 5+1=6 6×4=24
.
5+7=12 12÷4=3 3×8=24
.
游戏：争做算24点小能手 游戏规则： 1.4人一组，每人每次出一张牌，计算时每张牌上的数只能用1次。 2.如果牌上的4个数大家都不能算出24,将牌收回,重新出牌再算。 3.根据每次所出的4张牌，谁先算出24，谁就获胜一次，可以将其 余三人的牌收为己有，在规定的时间内谁得的牌多，谁就是本 组的算24点小能手。
7-5=2 4+8=12 根据每次所出的4张牌，谁先算出24，谁就获胜一次，可以将其
根据每次所出的4张牌，谁先算出24，谁就获胜一次，可以将其
8-2=6 12+5=17 张牌中任意抽出3张或4张牌，经过加、减
张牌中任意抽出3张或4张牌，经过加、减
6×4=24 17+7=24 游戏：争做算24点小能手
6
7
3
7 - 3=4 4 × 6 = 24
用这三张牌，算出24
7 + 8 =15 15 + 9 = 24
下面两组各三张牌，你能算出24吗？试一试！
6－3=3 你能用下面每组4张扑克上的数算得24吗？ 你能用下面每组4张扑克上的数算得24吗？ 4人一组，每人每次出一张牌，计算时每张牌上的数只能用1次。 你能用下面每组4张扑克上的数算得24吗？ 算24点时，将A看做“1”，从A—9这9 乘、除的计算后得到24。 如果牌上的4个数大家都不能算出24,将牌收回,重新出牌再算。 根据每次所出的4张牌，谁先算出24，谁就获胜一次，可以将其 算24点时，将A看做“1”，从A—9这9 算24点时，将A看做“1”，从A—9这9 如果牌上的4个数大家都不能算出24,将牌收回,重新出牌再算。 乘、除的计算后得到24。
最益智的数学游戏----扑克牌算24点
最益智的数学游戏----扑克牌算24点教孩⼦可以简化：1、先从两张到三张最后4张；2、把1-10共40张牌拿出来计算；3、可以把10以上的王牌全部当成10计算。
“算24点”作为⼀种扑克牌智⼒游戏，还应注意计算中的技巧问题。
计算时，我们不可能把牌⾯上的4个数的不同组合形式——去试，更不能瞎碰乱凑。
这⾥向⼤家介绍⼏种常⽤的、便于学习掌握的⽅法： 1．利⽤3×8＝24、4×6＝24求解。
把牌⾯上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。
如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等。
⼜如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等。
实践证明，这种⽅法是利⽤率最⼤、命中率最⾼的⼀种⽅法。
2．利⽤0、11的运算特性求解。
如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等。
⼜如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等。
3．在有解的牌组中，⽤得最为⼴泛的是以下六种解法：（我们⽤a、b、c、d表⽰牌⾯上的四个数） ①(a—b）×（c＋d） 如（10—4）×（2＋2）＝24等。
②（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等。
③（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等。
④（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等。
⑤a×b＋c—d 如11×3＋l—10＝24等。
⑥（a－b）×c＋d 如（4—l）×6＋6＝24等。
例题1： 3388：解法8/(3-8/3)=24 按第⼀种⽅法来算，我们有8就先找3，你可能会问这⾥⾯并没有3，其实除以1/3，就是乘3. 例题2： 5551：解法5*（5-1/5）这道体型⽐较特殊，5*2.5算是⽐较少见，⼀般的简便算法都是3*8，2*12，4*6，15+9，25-1，但5*25也是其中⼀种 ⼀般情况下，先要看4张牌中是否有2，3，4，6，8，Q， 如果有，考虑⽤乘法，将剩余的3个数凑成对应数。
田忌赛马中的数学问题PPT课件
田忌赛马
在同等级别的马中，田忌的马不如齐威王的马。
第一场 第二场 第三场
齐王 上等马 中等马 下等马
田忌
齐王 3：0获胜！
本场胜者
田忌赛马
而经过孙膑的调整，却让田忌赢取赛马的胜利。
第一场 第二场 第三场
齐威王 上等马 中等马 下等马
田忌
田忌 2：1获胜！
本场胜者
想一想
田忌赢了齐王靠的是什么？
（策略 ）
Hale Waihona Puke 想一想田忌共有多少种应对策略呢？ 所用的策略中还有没有能赢 齐王的方法？
田忌可以采用的策略 一共有6种，但只有 1种策略可以获胜。
田忌赛马
第一场 第二场 第三场 获胜方 齐威王 上等马 中等马 下等马 田忌1 上等马 中等马 下等马 齐王 田忌2 上等马 下等马 中等马 齐王 田忌3 中等马 上等马 下等马 齐王 田忌4 中等马 下等马 上等马 齐王 田忌5 下等马 上等马 中等马 田忌 田忌6 下等马 中等马 上等马 齐王
过河游戏
1、把羊运过去, 再空船回来 （往返一次）
2、再把狼运过去,把羊运回 来（往返一次）
3、把白菜运过去,空船回 来（往返一次）
4、再把羊运过去,OK！
3×8+4=28( 分)
谢谢观看！
乙方
第三部分
其它策略游戏
报数游戏
两人轮流报数，每次只能报1或2。把两人报的所有数加起来， 谁报数后的和是10，谁就获胜。
想一想：如果让你先报，为了获胜，你 第一次应该报几？接下来应该怎样报？
报数游戏
想获胜的一方应先报1。接下来如果对方报1，你就报2； 如果对方报2，你就报1； 保证每个回合两人报数的个数和为3，这样你就能确保胜利。
(苏教版二年级数学)算24点
6
7
3
- =4
4 × = 24
下面两组各三张牌，你能算出24吗？试一试！
四张牌 算24点
试一试
挑战自我 谁的方法多
7-5=2 4+8=12 8-2=6 12+5=17 6×4=24 17+7=24
. .
8-7=1 5+7=12 5+1=6 12÷4=3 6×4=24 3×8=24
. .
5+7=12 8÷4=2 12×2=24
.
游戏：争做算24点小能手
游戏规则： 1.4人一组，每人每次出一张牌，计算时每张牌上的数只能用1次。 2.如果牌上的4个数大家都不能算出24,将牌收回,重新出牌再算。 3.根据每次所出的4张牌，谁先算出24，谁就获胜一次，可以将其 余三人的牌收为己有，在规定的时间内谁得的牌多，谁就是本 组的算24点小能手。
苏教版数学第四册
算24点
口算： 3×8= 24 4×7-4=24
4×6= 24
9&游戏规则：
三张牌算24点
将A看做“1”，从A—9这9 张牌中任意抽出3张牌， 经过加、减乘、除的计算后得到24。 所抽每张牌上的数都要用，而且只能用一次
用这三张牌，算出24.
三年级下册数学教案-4.5 算24点丨苏教版 (1)
算“24点”教学内容：苏教版数学三年级下册教材第42-43“综合与实践”。
教学目标：知识：1.进一步提高口算能力。
2.掌握算“24点”的基本方法。
3.知道不同的牌可以算成24，相同的牌有不同的方法。
能力：让学生掌握算“24点”的基本方法，并在游戏中巩固混合运算的运算顺序，提高解决问题的策略和能力。
情感：1.激励学生自主探究解决问题的策略。
2.进一步培养合作意识和探索能力，激发学生学习数学的兴趣。
教学重难点：教学难点：会用4张牌算“24点”教学重点：掌握算“24点”的规则和基本方法。
教学准备：每人十张牌（A－10），课件。
教学过程：一、谈话导入。
师：（手持扑克牌）认识它吗？它有几种花色？几个数字？是的，这是一副小小的扑克牌，用它能玩几十种游戏，同学们，你会用扑克牌玩哪些游戏？学生自由发言。
师：刚刚有一位小朋友说扑克牌可以用来算“24点”，你知道算“24点”是怎样玩的吗？结合学生的介绍补充。
师：就是从扑克牌中拿几张牌，利用学过的加、减、乘、除进行计算，使最后的结果是24，每张牌只能用一次。
今天我们就一起来玩算“24点”的游戏。
（板书课题：算“24点”）二、基础考察。
师：算“24点”的游戏是利用学过的加、减、乘、除进行计算，使最后的结果等于24，我们只有学好数学，才能很好地用数学来玩，下面老师要先考考大家的基本功怎样。
1.准备关一：一张对对碰。
师：（边拿牌边说）我出8，你能从手中拿出一张牌和我碰成24吗？（生回答）师：怎么想的？想的哪句口诀？（生回答后板书：三八二十四）师：你能自己出一张牌，让全班同学拿一张牌和你碰成24吗？（指名出后让全班学生举牌，从而检查学生的口诀熟练程度。
）（生出4后板书：四六二十四）师：我出9呢？（引出没有9的口诀得24。
）2.准备关二：两张对对碰。
师：我出8，你能从手中拿出两张牌和我碰成24吗？（生回答，根据学生回答板书）……师：这次我再出9，可以吗？（根据学生回答补充：有时不一定用口诀，要换思路去思考。
【数学】人教版数学四年级下册：总复习2图形与几何(有答案)
人教版数学四年级下册：总复习2图形与几何（有答案）一、填一填(12分)1.在是轴对称图形的下面画“√”,在不是轴对称图形的下面画“✕”。
2.在一个三角形中,有两个角分别是35°和65°,这是一个()三角形。
3.一个等边三角形的周长是24厘米,它的边长是()厘米。
4.在一个等腰三角形中,如果顶角是50°,那么它的一个底角是()°;如果一个底角是50°,那么顶角是()°。
5.在一个直角三角形中,已知一个锐角是35°,另一个锐角是()。
6.(1)从前面看是的立体图形有()。
(2)从上面看是的立体图形有()。
(3)从左面看是的立体图形有()。
二、判断(对的画“√”,错的画“✕”)(12分)1.钝角三角形只有一条高。
()2.钝角三角形中两个锐角的度数之和一定小于90°。
()3.任意一个三角形至少有两个锐角。
()4.一个三角形,最小的一个内角是46°,这个三角形一定是锐角三角形。
()5.从前面看到的图形是的物体一定是由5个小正方体摆成的。
()6.用两根5厘米长的小棒和一根9厘米长的小棒,可以摆成一个三角形。
()三、选择(将正确答案的序号填在括号里)(18分)1.在一个三角形中,一个锐角是65°,另外两个角可能是下列中的()。
A.95°和20°B.45°和80°C.65°和60°D.30°和90°2.在一个三角形中,最大的角是锐角,这个三角形是()三角形。
A.锐角B.直角C.钝角3.有两根木条,它们的长分别为30厘米和50厘米,如果要从下列选项中再选一根木条做成一个三角形木架,那么应选取()长的木条。
A.20厘米B.30厘米C.80厘米D.90厘米4.下面的立体图形中,从前面看不是的是()。
5.左图中阴影部分占整个图形的()。
A. B. C. D.6.如右图,然然从家去学校走中间这条路最近,依据是()。
【数学】人教版数学四年级下册：第5单元测试卷(有答案)
人教版数学四年级下册：第5单元测试卷（有答案）一、填一填(16分)1.由()围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形,三角形有()条边,()个角,具有()性。
2.一个三角形最多有()个直角,最少有()个锐角。
3.从三角形的一个()到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的()。
4.在一个三角形中,∠1=45°,∠2=30°,∠3=( ),这是一个( )三角形。
5.一个等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是( )。
6.一个等边三角形的周长是48 cm,它的边长是( )cm。
7.一个三角形中,其中一个角是50°,一个角是80°,这个三角形既是( )三角形,又是( )三角形。
8.五边形的内角和是()度,七边形内角和是()度。
二、判断(对的画“√”,错的画“✕”)(10分)1.一个三角形中只有两个锐角。
()2.等边三角形既是锐角三角形,又是等腰三角形。
()3.在一个三角形中,如果最大的角是锐角,那么这个三角形一定是锐角三角形。
()4.在同一个三角形中,如果有两条边的长度相等,那么这两条边所对的角的度数相等。
()5.用4根同样长的小棒摆四边形,只能摆出唯一的一种。
()三、选一选(10分)1.用一条线段把一个大三角形分成两个小三角形,那么大三角形的内角和是()。
A.90°B.180°C.360°2.在锐角三角形中,任何两个内角的度数之和都()90°。
A.大于B.小于C.等于3.在一个三角形中,如果其中任何两个角的度数之和都大于第三个角的度数,那么这个三角形是()。
A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形4.四边形的内角和是()度。
A.180B.360C.905.下列图形具有稳定性的是()。
A.三角形B.平行四边形C.梯形四、在能拼成三角形的各组小棒下面打“√”(单位:厘米)(8分)(1)(2)(3)(4)五、分别画出三角形相应底边上的高(6分)六、下面是三块三角形玻璃打碎后分别留下的碎片,你知道它们原来各是什么三角形吗?(12分)七、解决问题(38分)1.李老师准备用一根60厘米长的铁丝围成一个等腰三角形,如果腰长为25厘米,那么底边长应是多少厘米?(6分)2.在长度分别是5 cm,6 cm,7 cm,8 cm的4根小棒中任取3根摆三角形,你能摆出几种?每种三角形的边长各是多少?(6分)3.妈妈给然然买了一个等腰三角形的风筝,它的一个底角等于顶角的2倍,这个风筝的顶角是多少度?每个底角是多少度?(6分)4.北京奥运会主体育场“鸟巢”的外观设计中运用了大量的三角形。
田忌赛马
两人轮流报数，每次只能 报1或2。把两人报的所有 数加起来，谁报数后的和 是15，谁就获胜。
想一想：如果让你先报， 为了获胜，你第一次应 该报几？接下来应该怎 样报？
在劣势中找到优势 学会取舍方能取胜 以己之长攻敌之短
先谋后战讲究方法
知己知彼百战百胜
游戏规则：每人三张牌，每次 各出一张，每张牌只能用一次。 谁出的牌大谁就赢。三局两胜 制。
三局两胜也就是只 要赢两场就是胜利。
田忌赛马
•
这是战国时期的故事。齐国的大将田忌很喜欢赛 马，有一回他和齐王约定，进行一次比赛。他们把各 自的马分成上、中、下三等，比赛时，上等马对上等 马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐王每 个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失 败了，田忌觉得很扫兴。这时孙膑拍着他的肩膀说： “从刚才的情形看，齐王的马比你的快不了多少啊。” 田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙 膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法 让你取胜。”于是，田忌又和齐王再一次赛马。同样 的三匹马，孙膑让田忌用下等马对齐王的上等马，第 一场输了，接着进行第二场比赛，孙膑让田忌拿上等 马对齐王的中等马，胜了第二场，第三场田忌那种等 马对齐王的下等马，又胜了一场，这下齐王目瞪口呆 了。
孙膑，战国军事家，
被齐威王任为军ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，
著作《孙膑兵法》。
孙膑
第一场 第二场 第三场 获胜方
齐王
策略1
上 上× 下× 上× 中× 中× 下×
中 中× 上√ 下× 上√ 下 × 中 ×
下 下× 中√ 中 下 上 上
√ × √ √
齐王
田
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
先谋后战讲究方法
知己知彼百战百胜
四年(11)班 四年(12)班 1号
2号 3号
4号 5号
两人轮流报数，每次只能报1或 2。把两人报的所有数加起来， 谁报数后的和是10，谁就获胜。
想一想：如果让你先报， 为了获胜，你第一次应该 报几？接下来应该怎样报？
两人轮流报数，每次只能 报1或2。把两人报的所有 数加起来，谁报数后的和 是15，谁就获胜。
想一想：如果让你先报， 为了获胜，你第一次应 该报几？接下来应该怎 样报？
在2005年的十运会羽毛球女团决赛
湖北队
广东队
实力第一的悉尼奥运 实力第二的刘健 会单打冠军 实力最弱的双打组合 实力第一的奥运会 双打冠军组合 实力第二的双打组合 实力最弱的双打组 合
2 ：1
在劣势中找到优势 学会取舍方能取胜 以己之长攻敌之短
田
策略2 策略3
田忌
齐王 齐王 齐王 齐王
策略4
忌
策略5
策略6
孙膑，战国军事家，
被齐威王任为军师，
著比赛
每班选出打乒乓球 最好的5名同学参赛， 其中(12)班的选手 比（11)班略差些。
共打5场 球，5盘3 胜。
怎样安排我们班的5名选手 出场比赛，才有可能打赢比 赛。
游戏规则：每人三张牌，每次 各出一张，每张牌只能用一次。 谁出的牌大谁就赢。三局两胜 制。
三局两胜也就是只 要赢两场就是胜利。
第一场 第二场 第三场 获胜方
齐王
策略1
上 上× 下× 上× 中× 中× 下×
中 中× 上√ 下× 上√ 下 × 中 ×
下 下× 中√ 中 下 上 上
√ × √ √
齐王