一年级下册语文知识点归纳
部编版小学语文一年级下册知识点汇总归纳(全册)
部编版小学语文一年级下册知识点汇总归纳（全册）第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
一年级语文下册知识点整理(全册)
一年级语文下册知识点整理(全册)
本文档整理了一年级语文下册全册的知识点，以下是各个单元的内容概述：
第一单元：我的家庭
- 家庭成员的称呼及关系
- 家庭成员的特点和职责
- 家庭活动和共享时光
第二单元：我爱我的祖国
- 中国的国旗、国歌和圣火
- 祖国的领土、地理特点和名胜古迹
- 中国的四大发明和传统文化
第三单元：我的学校
- 学校的环境和组织结构
- 学校的教室、办公室和图书馆
- 学校的研究和活动
第四单元：风筝
- 风筝的起源和历史
- 风筝的制作和飞行技巧
- 风筝的传统和文化意义
第五单元：我的安全
- 交通安全规则和常识
- 防火、防盗和急救知识
- 个人安全和保护意识
第六单元：春天到了
- 春天的特点和变化
- 春天的气候和景观
- 春天的植物和昆虫
第七单元：小小记者
- 采访和写报道的技巧
- 新闻的四个要素：谁、什么、哪里、为什么- 阅读和分析新闻报道的能力
第八单元：劳动最光荣
- 劳动的意义和价值
- 劳动的对象和内容
- 劳动的乐趣和成果
第九单元：世界上的朋友
- 不同国籍和文化的朋友
- 了解和尊重不同的俗和礼仪
- 接纳和友善对待朋友
第十单元：小小科学家
- 探索和观察的乐趣
- 科学实验和现象的解释
- 科学的应用和影响
以上是一年级语文下册全册的知识点概述，希望能对您有帮助。
部编版一年级下册语文重点知识
部编版一年级下册语文重点知识一、拼音部分一年级下册拼音可不能小瞧哦。
整体认读音节一定要记牢，像zhi、chi、shi、ri这些，小朋友们可容易搞混呢。
还有那些拼音的声调，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，就像唱歌一样有规律。
比如“mā mā”（妈妈）这个词，要是声调标错了，意思可能就不对啦。
而且轻声的读法也很特别，像“ba ba”（爸爸）里的第二个“ba”就是轻声，读起来轻轻的，可可爱爱的。
二、生字部分生字那可太多好玩的啦。
先说说笔画简单但是超级常用的“一”字吧，别看它就一横，读音是“yī”，它可以组成好多词呢，像“一天”“一个”。
还有“人”字，就两笔，一撇一捺，但是它的含义可深啦，代表人这个群体呢。
生字里还有很多象形字，像“日”和“月”，你看“日”就像个太阳，中间一横就像太阳里的光；“月”就像弯弯的月亮。
这些生字的近义词、反义词也很有趣，比如说“大”的反义词是“小”，“高”的反义词是“矮”或者“低”。
我们可以用生字来造句呀，“我有一个苹果。
”用“一”和“苹果”就造出了一个简单又实用的句子。
三、词语部分词语就更丰富啦。
有表示动物的词语，像“小猫”“小狗”“小鸡”，这些都是小朋友们特别喜欢的小动物呢。
还有表示颜色的词语，“红色”“蓝色”“绿色”，世界因为这些颜色变得五彩斑斓。
形容词也很重要哦，“美丽”“可爱”“高大”，比如说“这个花园很美丽”，“美丽”这个词就把花园的样子形容得特别好。
动词也不能少，“跑”“跳”“走”，小朋友们每天都在做这些动作呢。
四、课文部分课文里面有好多有趣的故事。
像吃水不忘挖井人这篇课文，就告诉小朋友们要懂得感恩。
毛主席带领乡亲们挖井，乡亲们为了纪念毛主席，就在井边立了一块石碑，上面写着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。
还有小公鸡和小鸭子的故事，小公鸡会捉虫，小鸭子会捉鱼，它们互相帮助，让小朋友们知道好朋友之间要互相帮助的道理。
每篇课文都有一些需要重点记忆的句子，这些句子往往蕴含着课文的中心思想或者一些重要的道理。
一年级语文下册第3课《一个接一个》知识点归纳
一年级语文下册第3课《一个接一个》知识点归纳
一、课文简介
本课以“一个接一个”为主题，通过描述小朋友在游戏中串联起事物的情节，展
示了一个接一个的逻辑关系，同时让学生体会到这种逻辑的趣味性，培养逻辑思维能力。
二、生字词
•串：连在一起
•接：连接
•闭：关上
•筷子：用于夹东西的工具
•笑：开心的表情
•闹：热闹的声音
•眼睛：观察的器官
三、知识点梳理
1. 一个接一个的关系
在生活中，很多事情都是一个接一个地发生的，比如：一只鸟飞过，接着是一
只小猫来了。
这种逻辑关系可以通过连词“接着”、“然后”等来体现。
2. 逻辑思维能力培养
通过本课文的故事情节，可以让学生感受到逻辑关系的趣味性，培养他们的逻
辑思维能力。
3. 生活中的串联
在生活中，我们经常需要串联各种情节和事物，通过串联能够使生活更加有趣，也有助于思维的灵活性。
四、思考题
1.你能用“一个接一个”串联几件事物在自己的生活中的例子？
2.为什么一个接一个的逻辑关系是逻辑思维的重要体现？
3.如果你是故事的编写者，你会创作一个怎样的“一个接一个”的有趣故
事呢？
五、课后作业
1.写一篇100字左右的小作文，描述一个你经历过的“一个接一个”的趣
事。
2.找一本绘本或图书，看看里面有没有用“一个接一个”的逻辑关系串联
起来的故事，体会其中的乐趣。
以上就是对一年级语文下册第3课《一个接一个》知识点的归纳总结，希望有助于同学们对本课文的理解与运用。
一年级语文(上下册)知识点、考点整理
2024/10/17
23
6、形近字组词：
• 目(头目) 日(日月) 问(问好) 鸟(小鸟) 妈(妈妈) 儿(女儿) • 自(自己) 白(白天) 同(同学) 马(大马) 好(好人) 几(几个) • 刀(小刀) 果(果子) 是(可是) 木(木头) 天(天上) 土(水土) • 力(用力) 里(水里) 早(早日) 本(书本) 开(开水) 工(工厂) • 小(大小) 山(上山) 人(人才) 巴(大巴) 西(东西) 月(明月) • 少(少儿) 出(出门) 从(从来) 把(把手) 四(四只) 用(有用) • 个(个人) 上(上衣) 才(才子) 禾(禾田) 口(可口) 云(白云) • 全(不全) 下(上下) 牙(门牙) 和(和好) 中(心中) 去(回去)
• 三（三天、三月） 上（上学、上衣）
• 口（人口、开口） 目（耳目、头目）
• 耳（木耳）
手（手心、对手）
• 日（早日、日子） 田（水田、田里）
• 禾（禾苗）
火（大火、火把）
• 虫（虫子、小虫） 云（白云、云朵）
• 山（山林、山水） 八（八个、八月）
• 十（十个、十天）
2024/10/17
13
第4单元
•
笔画较难掌握的字：比、手、子、西、女、鸟、心、 衣、后、好、学。
2024/10/17
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3、笔顺规则、结构及关系举例。
• ① 从上到下：二、三、公、鱼、羊、白 • ② 先横后竖：十、木、王、开、井、下、干、土、士、 • ③ 上下结构：花、星、色、尘、只、早、草 • ④ 左右结构：明、叶、把、地、清、林、 • ⑤ 半包围结构：画、可、同、闪、远、处、风 • ⑥ 全包围结构：田、国、回 • ⑦ 先中间后两边：水、小、少、山、办、永、木、出 • ⑧ 先外面后里面：间、问、同、内、向、闻、国、圆、
一年级下册语文知识点
一年级下册语文知识点一年级下册语文知识点一、拼音是重点：多音字：cháng( 长短) yuè(音乐)zh(只有) kōng(天空)zhng( 长高) lè (快乐)zhī(一只) kòng(有空)xìng(高兴) fā(发现)zhòng(种下) hái(还有)xīng(兴盛) fà(头发)zhng(种子) huán(还书)汉语拼音字母表：声母：b、 p、 m、 f、 d、 t、 n、 l、 g、 k、 h、 j、 q、 x、 zh、 ch、sh、 r、 z、c、 s、 y、 w单韵母表：a、 o、 e、 i、 u、ü复韵母：ai、 ei、 ui、 ao、 ou、 iu、 ie、üe、 er、 an、 en、 in、 un、ün、ang、 eng、 ing、 ong整体认读音节：zhi、 chi、 shi、 ri、 zi、 ci、 si、 yi、 wu、 yu、 ye、 yue、yuan、 yin、 yun、 ying二、字1、组词。
(形近字和同音字)么(什么) 无(无法) 高(高兴)跟(跟着) 以(以后) 问(问好)各(各种) 气(生气) 公(公共)元(一元) 亮(明亮) 很(很好)队(中队) 间(时间) 名(名字)汽(汽水) 千(一千) 汽(汽水)为(因为) 桃(桃子) 对(对面)象(大象) 找(找到) 坐(坐下)干(干净) 吃(吃草) 办(办法)跳(跳高) 队(大队) 像(好像)我(我的) 座(座位) 看(看见)有(有无) 请(请进) 主(公主)妈(妈妈) 话(说话) 处(到处)秀(秀气) 着(着急) 友(朋友)情(亲情) 王(王子) 蚂(蚂蚁)活(生活) 外(外面) 香(香水)见(听见) 吓(吓人) 军(军人)贝(宝贝) 虾(河虾) 写(写字)2、一字开花。
(一字组多词)如：爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱) 园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园) 乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)3、加偏旁组字,再组词。
一年级下册语文知识点汇总
一年级下册语文重要知识点汇总一、重点词语归类：ABB式：胖乎乎红润润美滋滋亮晶晶笑嘻嘻阴沉沉轰隆隆丁零零哗啦啦AABB:平平安安蹦蹦跳跳千千万万开开心心红红火火ABAB:碧绿碧绿火红火红金黄金黄雪白雪白乌黑乌黑ABAC:各种各样十全十美百发百中自由自在自言自语又x又X:又大又多又大又红又大又圆又细又长又高又大X来X去：荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去飞来飞去AAB;伸伸腰弯弯腰摇摇头点点头摆摆手AA的：长长的大大的小小的清清的白白的红红的AA地：轻轻地重重地悄悄地快快地慢慢地静静地数字成语：一心一意三言两语十全十美百发百中千山万水春天成语：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化动物+干什么：蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网知了唱歌公鸡打鸣大雁南飞动词+名词：折纸船折纸马踢毽子跳绳搭积木看书画画听音乐下象棋打球讲故事甩绳子打排球跳高跑步打篮球踢足球玩游戏荡秋千捉迷藏造宫殿运食粮拔河打球拍皮球毛沙包摇尾巴捉虫子跳皮筋手手绢看书听广播跳房子吹喇叭跳皮筋摇尾巴让座位搬东西割草撑小艇采白莲搬东西伸懒腰坐跷跷板—1—二、量词：一辆车一匹马一册书一道题一朵花一口井一把刀一场雨一把伞一棵树一群鸡一阵风一架飞机一块石碑一座房子一只小鸟一道风景一只虫子一个问题一片草地一根头发一轮明月一条尾巴一只壁虎一头黄牛一个木瓜一只燕子一颗星星一片青草一支铅笔一群虫子一条彩虹三、背诵与默写：1、春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4、寻隐者不遇(唐)贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
四、日积月累：2、静夜思(唐)李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5、池上(唐)白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
3、画鸡(明)唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
6、小池(宋)杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱睛柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
一年级语文下册知识点汇总
一年级语文下册知识点汇总一、汉语拼音。
1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 注意区分易混淆的声母，如b和d，p和q等。
可以通过儿歌记忆，像“bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋”。
2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。
- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。
- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。
- 特殊韵母er，它不和声母相拼，自成音节。
3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
4. 声调。
- 一声平（ā），二声扬（á），三声拐弯（ǎ），四声降（à）。
- 标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹，ü 上标调两点抹，轻声不标就空着。
二、识字写字。
1. 笔画名称。
- 横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）、点（㇔）、横钩（乛）、横折（㇔）、横折钩（㇆）、横撇（㇇）、撇折（㇔）、撇点（㇔）、横折弯钩（㇈）等。
2. 汉字结构。
- 上下结构：如“字”“花”；左右结构：如“明”“好”；半包围结构：如“床”“间”；全包围结构：如“回”“国”；独体字：如“日”“月”。
3. 要求会写的字。
- 掌握字的笔顺、笔画数，能正确书写。
例如“春”字，笔顺为：横、横、横、撇、捺、竖、横折、横、横。
- 注重书写规范，字要写得工整、美观，笔画在田字格中的位置要准确。
三、词语。
1. 常用词语积累。
- 表示季节的词语：春天、夏天、秋天、冬天。
- 表示动物的词语：小鸟、小狗、小猫、小鸡等。
- 表示人物关系的词语：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等。
一年级语文下册必背知识点
一年级语文下册必背知识点一、识字表。
1. 要求会认的字（高频字）- 春（chūn）、冬（dōng）、风（fēng）、雪（xuě）、花（huā）、入（rù）、姓（xìng）、氏（shì）、李（lǐ）、张（zhāng）、古（gǔ）、吴（wú）等。
- 这些字可以通过识字卡片、游戏等方式加深记忆。
例如，制作“春”字的识字卡片，一面写汉字，一面画春天的景色（花朵、绿草等），帮助孩子理解记忆。
2. 识字方法。
- 加一加：日+一 = 目，日+土 = 里。
- 减一减：王 - 一 = 土。
- 换一换：地 - 土+亻 = 他。
- 利用这些识字方法，可以让孩子在趣味中认识更多的字。
如在学习“地”字时，先让孩子知道“地”是由“土”和“也”组成的，然后通过换一换的方法，把“土”换成“亻”就变成了“他”，这样既认识了新字，又复习了旧字。
二、写字表。
1. 笔画顺序。
- 以“三”字为例，笔画顺序为：横（一）、横（一）、横（一）。
要让孩子按照正确的笔画顺序书写，养成良好的书写习惯。
- “火”字的笔画顺序是：点（丶）、撇（丿）、撇（丿）、捺（㇏）。
2. 字形结构。
- 上下结构：字如“花”，上面是“艹”，下面是“化”。
书写时要注意上下部分的比例和重心。
- 左右结构：像“明”字，左边是“日”，右边是“月”。
左右结构的字要注意左右两部分的高低和间距。
三、课文背诵。
- 春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘。
- 青草池塘处处蛙。
背诵这篇课文可以让孩子感受四季的不同特点，同时可以结合季节的图片或者实际的季节景象帮助孩子理解记忆。
- 你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
- 这篇课文既让孩子认识了一些常见的姓氏，又能在背诵中学习问答的句式。
可以通过让孩子互相询问姓氏的方式来加深对课文的记忆。
- 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
- 这是一首经典的古诗，孩子在背诵时可以先理解诗中的意境。
一年级语文下册每课重点字词知识点汇总
百花齐放
万物复苏
百鸟争鸣
柳绿花红
莺歌燕舞
冰雪融化 泉水叮咚
五、音序表
A
B C
D E
F
G
ɑ
b c
d e
fɡ
H
I J
K L
M
N
h
i j
k l
m n
O
P Q
R
S
T
o
p
q
U
V
W
u
v
w
课文1、吃水不忘挖井人
、会认的字
chī
wànɡjǐ
nɡjiàc
ūo mn
ázohǔ
xíxiānɡqīn zh
àn shìmià
三、识记内容
带有“青”的字：请情 清 晴 睛 蜻 精
带有“工”的字：江红 虹
注意区分：眼睛、请问、清水、晴天、心情
4猜字谜
一、会认的字
xiānɡyùxǐhuān pàyán
hùl
ìng dòng
wàn
chún
jìng
相、遇、喜、欢、
怕、言、 互、
令、
动 万、
纯、
净
二、
、会写的字
字
：写字
生字
文字
左
：左右
伴：伙伴
同伴
作伴
这：这个
这里
这儿
三、多音字
觉jiào（睡）（觉午觉）
种zhǒng(
种子）
Jué（觉得）（自觉）（
听觉）
zhòng
（种地）（种树）
4、四个太阳
一、会认的字
tài yáng
dào s
òng m
áng cháng xi
一年级下册语文知识点汇总
一年级下册语文知识点汇总一年级下册语文知识点归纳总结第一单元知识归类一、写字技能学生需要掌握以下字：春、风、冬、雪、花、飞、入、姓、气、晴、情、生、字、左、右、红、时、动、万。
二、易错字学生需要注意以下易错字的写法：春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
XXX：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、识字能力学生需要认识以下汉字：霜、吹、落、降、飘、游、池、入、姓、氏、XXX、XXX、古、XXX、XXX、钱、XXX、XXX、XXX、眼睛、保护、害、事情、请、让、病、相遇、喜欢、怕、言、互、令、动、雷电、阵、冰冻、夹。
四、多音字学生需要掌握以下多音字：官、清、晴、万、纯、净、阴、落、的、降、什、少、好、重、相。
五、近义词学生需要掌握以下近义词：保护——爱护喜欢——喜爱六、反义词学生需要掌握以下反义词：保护——破坏广大——窄小七、词语搭配学生需要掌握以下词语搭配：万里无云、纯净透明、春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣、雪花飞舞。
第二单元知识归类一、写字技能学生需要掌握以下字：吃、叫、主、江、住、没、以、会、走、北京、门、广、过、各种、样、伙伴、这、太阳、片、金秋、因为。
二、易错字学生需要注意以下易错字的写法：走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“、”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
【免费】小学一年级语文下册知识点、考点总结(大全)
小学一年级语文下册知识点、考点总结（大全）第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1.春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2.姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3.小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4.猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
一年级语文下册知识点汇总
一年级语文下册知识点汇总
一、汉字认读
在一年级语文下册中，学生将继续学习认读更多的汉字。
老师会教授学生一些基本的汉字笔画和结构，帮助他们逐步认识并书写常见的汉字。
二、识字
通过故事、插图、课文朗读等形式，学生将能够更好地理解词语的意思，并能够辨认和书写一些常见的词语。
三、成语故事
一年级语文下册将介绍一些简单的成语，通过成语故事的讲解，帮助学生理解成语的含义，并能够在日常生活中正确运用。
四、诗歌韵律
在一年级语文下册，学生将接触一些简短的诗歌，老师会讲解诗歌的韵律和美感，引导学生感受诗歌的意境，培养学生对诗歌的喜爱和理解。
五、古诗词
在学习过程中，学生将会接触一些简单的古诗词，通过背诵和理解古诗词的意义，培养学生的审美情感，提高语文素养。
六、散文阅读
一年级语文下册还会引导学生阅读一些简单的散文，帮助学生了解
散文的特点，培养学生的阅读能力和表达能力。
七、口语表达
除了书面语言，一年级语文下册也会注重口语表达的培养。
老师会
组织学生进行口语交流，培养学生用语的准确性和流利度。
综上所述，一年级语文下册的教学内容丰富多彩，涵盖了汉字认读、识字、成语故事、诗歌韵律、古诗词、散文阅读和口语表达等多个知
识点，旨在全面提升学生的语文素养和表达能力。
希望学生在这门课
程中不仅能够学到知识，更能够培养语言表达能力，提升综合素质。
一年级语文下册知识点归纳部编版
一年级语文下册知识点归纳（部编版）一、课文内容概述一年级语文下册共分为13个单元，包括课文、中国文化知识、拓展阅读和写作等内容。
以下是每个单元的主要内容概述：1.第一单元：猫的天空之城这个单元主要通过讲述小猫的故事，引导学生感受自然界中的美好。
2.第二单元：好习惯小汤圆通过小汤圆的故事，培养学生良好的生活习惯和行为规范意识。
3.第三单元：爱劳动的小蓝铅笔通过小蓝铅笔的故事，引导学生树立劳动的美德，了解劳动可以带来收获和快乐。
4.第四单元：大自然的礼物聚焦大自然的礼物，激发学生对大自然的热爱与探索欲望。
5.第五单元：快乐的童年通过回忆与展望，让学生思考快乐的童年是如何度过的。
6.第六单元：放风筝通过描绘放风筝的场景，传达了家庭和谐、亲人关爱等主题。
7.第七单元：小乌龟找妈妈通过小乌龟找妈妈的故事，培养学生勇敢、坚持不懈的品质。
8.第八单元：美丽的世界通过描述孩子们参观工厂的场景，引导学生尊重劳动与生产，了解工业发展与环境保护的关系。
9.第九单元：小鸟乖乖通过小鸟乖乖的故事，教育学生懂得爱护动物和珍惜生命。
10.第十单元：春天里的大雁通过春天与大雁的联想，激发学生奋发向上、追求理想的意愿。
11.第十一单元：美丽的蝴蝶这个单元主要以描绘蝴蝶的生命周期为主线，让学生了解自然界中的奇妙变化。
12.第十二单元：红旗飘起来通过伟大祖国的洪亮国歌，引导学生树立家国情怀和爱国意识。
13.第十三单元：盛夏的果实通过描绘篱笆上葡萄的生长过程，激发学生对劳动和收获的欲望。
二、中国文化知识在每个单元的后部分，还有中国文化知识的学习，包括传统节日、中国古代文化和现代文化等内容。
1.传统节日学生将学习中国的传统节日，如春节、元宵节、清明节、端午节等，了解其中的由来、习俗和意义。
2.中国古代文化学生将学习一些中国古代文化，如中国古代节日、古代神话传说、古代人物故事等，了解中国传统文化的丰富多彩。
3.现代文化学生将学习中国的现代文化，如中国的大事件、中国的名人、中国的名城等，了解中国的现代发展和成就。
小学语文一年级下册知识点
一年级下册知识点班级姓名学号《识字1 》chūn huí dà dì wàn wùfù sū春回大地万物复苏liǔ lǜ huā hòng yīng gē yàn wǚ柳绿花红莺歌燕舞bīn g xuě róng huà quán shuǐ dīng dōng 冰雪融化泉水丁冬bǎi huǎ qí fàng bǎi niǎo zhēng míng 百花齐放百鸟争鸣一、我会认万复苏柳歌舞冰泉丁百齐争鸣二、我会写万丁冬百齐《1、柳树醒了》一、我会认醒雷澡枝软梳梢耍二、我会写说话朋友春高三、背诵liǔ shù xǐng le1、柳树醒了Chūn léi gēn li ǔshù shuō huà le 春雷跟柳树说话了，shuōzheshuōzhe说着说着，xiǎo liǔ shùya xǐng le小柳树呀，醒了。
Chūn yǔ gěi liǔ shù xǐzǎo le春雨给柳树洗澡了，xǐ zhe xǐ zhe洗着洗着，xiǎo liǔ shù yo ruǎn le小柳树哟，软了。
Chūn fēng gěi liǔ shù shū tòu le春风给柳树梳头了，shù zhe shù zhe梳着梳着，xiǎo liǔ shāo a lǜ le小柳梢啊，绿了。
chūn yàn gēn liǔ shù zhuōmícāng le 春燕跟柳树捉迷藏了，cáng zhe cáng zhe藏着藏着，xiǎo liǔ xù ya fēi le小柳絮呀，飞了。
liǔ shù gēn hái zi men wán shuǎ le 柳树跟孩子们玩耍了，wán zhe wán zhe玩着玩着，xiǎo péng yǒu men chǎng gāo le小朋友们，长高了……《2、春雨的色彩》一、我会认线论趣题底颜淋洒滴油欢二、我会写你们红绿花草《3、邓小平爷爷植树》一、我会认邓植节岁龄已经息站行扶载亲二、我会写爷节岁亲的行《4、古诗两首》一、我会认古诗首眠处闻村居醉烟童散忙二、我会写古声多处知忙三、背诵4、古诗两首Chūn xiǎo春晓孟浩然chūn mián bù jué xiǎo春眠不觉晓,chù chù wén tí niǎo处处闻啼鸟.yè lái fēng yǔ shēng夜来风雨声,huā luó zhī duō shǎo花落知多少cūn jū村居高鼎cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān 草长莺飞二月天，Fúdīyángliǔzuǐchūnyān拂堤杨柳醉春烟。
一年级下册语文知识点归纳总结打印
一年级下册语文知识点归纳总结打印一、汉语拼音。
1. 字母表。
- 熟练背诵26个字母的大小写形式。
- 大写字母的用法：- 句首字母大写，如“Wǒài xué xí。
”（我爱学习。
）中的“W”。
- 专用名词的首字母大写，如“Běi jīng”（北京）中的“B”和“j”。
2. 音节。
- 能准确拼读音节，包括两拼音节和三拼音节。
- 两拼音节：由声母和韵母组成，例如“bā（八）”，“b”是声母，“ā”是韵母。
- 三拼音节：由声母、介母和韵母组成，例如“guā（瓜）”，“g”是声母，“u”是介母，“ā”是韵母。
- 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
整体认读音节要直接读出，不需要拼读。
3. 声调。
- 一声平（ā），二声扬（á），三声拐弯（ǎ），四声降（à）。
- 标调规则：- 有a不放过，如“bā（八）”；- 没a找o、e，如“bō（波）”“bēi（杯）”；- i、u并列标在后，如“huí（回）”“guǐ（鬼）”；- i上标调把点抹，如“qí（旗）”；- ü母见到j、q、x，两点省去还读ü，如“jū（居）”“qú（渠）”“xǔ（许）”。
二、识字写字。
1. 识字。
- 要求认识的生字。
- 一年级下册课本中的生字表（一）中的字要能准确认读，掌握字的读音、字形。
- 通过多种方式识字，如结合图片识字、在生活中识字（认识商店招牌上的字等）、利用形声字的规律识字（形旁表义，声旁表音，如“清”，“氵”表示与水有关，“青”表示读音）。
- 同音字的区分。
- 例如“力”和“立”，“力”可以组成“力气”，“立”可以组成“站立”。
- 多音字的认读。
- 如“长”，读“cháng”时可组词“长江”，读“zhǎng”时可组词“长大”。
2. 写字。
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第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(唐·贺知章《咏柳》)夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(唐·杜牧《山行》)冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
(唐·高适《别董大》)2.关于青蛙的古诗句黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
(宋·赵师秀《约客》)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
(宋·辛弃疾《西江月》)薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。
(宋·范成大《晚春田园杂兴》)蛙声篱落下，草色户庭间。
(唐·张籍《过贾岛野居》)3.含有谜语的古诗解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
(唐·李峤《风》)不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜(唐·罗隐《蜂》)第二单元知识要点归纳一、会写字及组词1 吃水不忘挖井人吃（吃水）（吃力）（好吃）（吃东西）叫（叫好）（大叫）（叫门）（叫花子）主（主人）（主力）（主要）（公主）江（江西）（江水）（长江）（江山）住（住口）（住手）（住人）（对不住）没（没有）（没人）（没用）（没什么）以（以后）（可以）（以上）（以小见大）2 我多想去看看会（学会）（不会）（开会）（大会）走（走出）（不走）（走动）（飞走）北（北方）（东北）（北风）（北国）京（北京）（东京）（京口）（京广）门（大门）（开门）（门口）（出门）广（广大）（广东）（广西）（北上广）3 一个接一个过（不过）（过年）（过去）（过问）各（各自）（各人）（各个）（各种各样）种（种子）（火种）（种田）（种花）样（同样）（一样）（样子）（花样）伙（同伙）（入伙）（大伙儿）（小伙子）伴（伙伴）（同伴）（女伴）（学伴）这（这样）（这儿）（这里）（这么）4 四个太阳太（太阳）（太子）（太后）（太太）阳（阳光）（阳春三月）（阳春白雪）片（一片）（刀片）（叶片）（动画片）金（金光）（金子）（金秋）（太白金星）秋（秋天）（秋风）（秋雨）（立秋）因（因为）（因果）（主因）（因由）为（为了）（为什么）（以为）（自以为是）二、易写错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、会认字吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看五、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样六、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦有趣——乏味盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑各种各样——千篇一律七、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听八、好句积累1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！5.春天是个多彩的季节。
6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
7.夜来风雨声，花落知多少。
8.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
第三单元知识要点归纳一、会写字及组词5 小公鸡和小鸭子他（他们）（他的）（他人）（他日）河（小河）（江河）（河水）（河北）说（说明）（不说）（小说）（说书）也（也是）（也好）（也对）（也可以）地（开心地）（种地）（大地）（地方）听（听见）（听说）（动听）（听从）哥（哥哥）（大哥）（二哥）（哥们）6 树和喜鹊单（单人）（单手）（单元）（书单）居（居住）（同居）（后来居上）招（招手）（招生）（招工）（不打自招）呼（招呼）（呼叫）（呼气）（打呼）快（飞快）（快门）（快马）（大快人心）乐（快乐）（乐土）（可口可乐）（音乐）7 怎么都快乐玩（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）很（很好）（很多）（很大）（很长）当（当心）（当年）（当时）（上当）音（音乐）（观音）（拼音）（注音）讲（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）行（行为）（行人）（行动）（行走）许（许多）（也许）（许可）（不许）二、易写错的字他：左面是“亻”，不要写成“女”。
地：左面最后一笔是提，不要写成横。
哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。
居：部首是“尸”，不要写成“户”。
乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。
玩：左边最后一笔是提，不要写成横。
很：右边是“艮”，不要写成“良”。
行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。
许：右边是“午”，不要写成“牛”。
三、会认字块捉急直河行死信跟忽喊身只窝孤单种都邻居招呼静怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运四、多音字乐只种得说行五、近义词喊——叫偷偷——悄悄忽然——突然飞快——急速孤单——孤独后来——以后邻居——街坊独自——单独正好——恰好许多——很多快乐——愉快(高兴、欢快、开心)六、反义词许多——很少偷偷——公开飞快——缓慢独自——结伴正好——不巧安安静静——吵吵闹闹静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)七、词语搭配偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑飞快地游飞快地跑飞快地走安安静静地睡觉安安静静地休息安安静静地坐着八、好句积累1．天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3．等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！4．人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。
第四单元知识要点归纳一、会写字及组词8 静夜思思（思想）（心思）（秋思）（三思）床（木床）（床头）（双人床）（单人床）可编辑可修改v1.0前（床前）（前后）（以前）（从前）光（月光）（阳光）（光头）（花光）低（低头）（低音）（低三下四）故（故乡）（故国）（故人）（故土）乡（乡音）（同乡）（思乡）（水乡）9 夜色色（红色）（白色）（春色）（出色）外（里外）（外头）（门外）（外国）看（看见）（好看）（看书）（看一看）爸（爸爸）（我爸爸）（好爸爸）晚（晚上）（早晚）（很晚）（晚会）笑（大笑）（玩笑）（好笑）（笑一笑）再（再见）（再会）（再三）（再来）10 端午粽午（上午）（中午）（下午）（午后）节（春节）（过节）（节日）（中秋节）叶（红叶）（竹叶）（叶片）（三叶虫）米（大米）（小米）（玉米）（米尺）真（真是）（真正）（天真）（认真）分（分开）（分手）（春分）（秋分）豆（红豆）（土豆）（大豆）（青豆）11 彩虹那（那样）（那里）（那个）（那么）着（看着）（笑着）（玩着）（着火）到（来到）（看到）（一年到头）（从早到晚）高（高低）（高大）（高中）（高音）兴（高兴）（兴奋）（兴国）（兴许）千（秋千）（千米）（千金）（万水千山）成（成为）（成长）（成果）（成天）二、易写错的字思：上面是“田”，不要写成“因”。
光：上面是“”，不要把第二笔写成“丶”。
低：右面是“氐”，不要写成“氏”。
外：左边是“夕”，不要写成“夂”。
看：第一笔是平撇，不要写成横。
晚：右面是“免”，不要写成“兔”。
笑：下面是“夭”，不要写成“天”。
午：最后一笔“丨”不出头，不要写成“牛”。
真：里面是三横，不要写成两横。
分：上部是“八”，不要写成“人”。
到：左边最后一笔是提，不要写成横。
千：第一笔是“”，不要写成“一”。
三、会认字夜思床光疑举望低故胆敢往外勇窗乱偏散原像微端粽节总米间分豆肉带知据念虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙眉鼻嘴脖臂肚腿四、多音字散都可建剥分兴挑提地五、近义词裹——包从前——以前原来——本来从此——此后纪念——怀念美丽——漂亮美滋滋——喜滋滋瞧——看(瞅、望)如果——假如(假设)勇敢——英勇(无畏、果敢)掀开——揭开(打开、翻开)六、反义词从前——今后掀开——覆盖美丽——丑陋纪念——忘记(忘怀)勇敢——怯懦(胆怯、懦弱)七、词语搭配勇敢的故事感人的故事真实的故事再黑再黑的夜晚寂静的夜晚美丽的夜晚青青的箬竹叶青青的小草青青的小苗白白的糯米白白的哈达白白的积雪红红的枣红红的太阳红红的脸蛋一座美丽的桥一座陡峭的高山一座高大的宫殿圆圆的月亮圆圆的镜子圆圆的荷叶八、好句积累1．举头望明月，低头思故乡。