冀教版一年级科学下册全册教案

冀教版小学科学一年级下册

全册教案

第一单元水的空气

第一课认识水

【教学目标】

1能用多种感官观察水的特征

2能用简单的词语描述水的特征

3能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论交流

4能对本课的学习进行反思与评价

【教学重难点】

重点：水没有颜色、没有气味、没有固定性状

难点：水没有固定性状，形状是物体的重要特征，也是固体与液体的主要区别

课时安排：一课时

课前准备：一杯水、一杯牛奶、一杯白醋、透明塑料袋

【教学过程】

一、导入：

师：大家都在哪些地方见过水？

生：海生水、河水、喝的水、水龙头、做饭的水。

(适时评价,鼓励学生认真思考)

二、打开书，观察图片

师：还哪些地方的水同学们没有说到的？

生：瀑布、露水

(鼓励学生认真观察)

思考水有什么特点？

三、探究与发现

（1）提出问题:出示水、牛奶、和白醋三个杯子，让学生判断那个杯子里装的是水。

（2）分组观察：先提出要求，然后分组进行观察、判断

（3）交流汇报：让学生充分交流“哪个杯子是水？是怎么判断出来的？”

生：白色的是牛奶，透明的是白醋和水。

生：白色的是牛奶，酸的是白醋，没有味道的是水。

(4)让学生说一说是怎么观察出来的，观察时应该注意哪些事项，充分利用眼、耳、舌、鼻、皮肤等感官。生：眼睛观察颜色，鼻子闻味道，手感受水.

(5)搜集证据，提供不同容器，让学生感受水本身没有固定形状。(鼓励学生观察仔细)

四、总结

水没有颜色，没有气味，没有固定的形状。

学生一起朗读.

五、应用与拓展

师：我们学习了水的特征，水的用途有哪些？我们应该怎么样？

生：做饭、洗菜、洗澡、游泳、冲马桶。我们应该节约用水。

板书：认识水

没有颜色

没有气味

没有固定的形状。

第二课糖到哪里去了

【教学目标】

1、能用多种感官或工具观察物质溶解的现象。

2、能用简单的语言描述糖、食盐在水中溶解的现象。

3、能简述探究过程和结论，并与同学讨论、交流物质在水中溶解的现象。

4、能对本课的学习进行反思与评价。

【教学重难点】

重点：生活中有很多溶解现象，例如：白糖和食盐

难点：什么是溶解

课时安排：一课时

课前准备：烧杯、清水、玻璃棒、白糖、食盐、小勺

【教学过程】

一、情景导入

小红上学前，妈妈给她带了一杯红枣水，来到学校，冰糖不见了，冰糖到底去哪了呢？

生：冰糖到水里了。

二、探究与发现

1、与学生讨论，想要看到糖或盐放入水中的现象，我们应该如何操作？试验时我们应该注意什么问题？

2、试验前说明实验步骤，准备好有水杯子，把白糖或食盐放到水中，用玻璃棒搅拌（搅拌时，不要碰到杯壁；要向同一个方向搅拌）。小组合作实验，共同观察实验现象。（引导怎样让糖和试验快速变没。）

3、交流汇报：你观察到了什么现象?你是如何做到的？把实验结果记录到《科学学生活动手册》第3页.

生：把糖或盐放到水里，慢慢变没了。

生：白糖很快就没了。

生：“糖在水中不见了”“我尝了一口，发现水是甜的”“放盐的水是咸的”

（引导：水是甜的说明了糖还在水里，盐也在糖里）

三、总结：有些物质能够溶解在水里，例如：白糖和食盐。（一起朗读物质的溶解）

四、拓展与应用

师：生活中还有哪些现象应用了溶解？

生：小苏打、冰糖、味精、感冒药、炒菜放盐。

板书：糖到哪里去了

有些物质能够溶解在水里，例如：白糖和食盐。

第三课水里的沙

【教学目标】

1、能对沙、食用油是否溶解在水中做出简单猜想。

2、能用简单的语言描述沙和食用油不溶解于水的现象。

3、能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论、交流物质在水中不溶解的现象。

4、培养愿意倾听、分享他人信息的好习惯；乐于表达、讲述自己的观点；能按要求进行合作探究学习。

【教学重难点】

重点：沙和食用油很难溶解在水里。

难点：理解沙不溶于水。

课时安排：一课时

课前准备：清水、烧杯、玻璃棒、沙子、小米、食醋、茶叶

【教学过程】

一、导入

师：同学们有没有玩过沙子？怎么玩？沙子能溶解在水中吗？生：玩过，不能。到底能不能，今天带大家一起来观察一下。

二、探究与发现

1、提出假设：

师：“根据上节课的学习，你认为沙会溶解在水中吗？”

2、制定计划：

师：根据上节课学习的溶解的方法，大家能不能说一说怎么做沙

子是否能溶解的实验？

生：放到水里，搅拌。

3、实验探究：做实验，要求，一边做实验一边观察现象。

4、表达交流：

生：沙子放在水之前是一粒一粒的，搅拌时随水一起动，等水静下来，沙子又沉到水底了。

5、实验探究：做油是否能溶解的实验。

实验，要求，一边做实验一边观察现象。

师：找同学来回答一下“你是怎么做的？观察到了什么？”（鼓励大家观察细心，仔细）

生：把油放到水里，搅拌。

生：搅拌时油跟水一起动，静止以后，飘在水面上。

6、完成活动手册

三、总结

沙和食用油很难溶解在水里。

四、拓展与应用

师：下面那些物质不能溶解在水里？食醋、小米、木屑、小苏打、茶叶、铁粉。

生：小米，木屑、茶叶、铁粉。

板书：水里的沙

沙子和食用油很难溶解在水里