幼儿园大班科学活动课件集锦
幼儿园大班科学《种子的旅行》课件
请小朋友们 来讲一讲你们都 知道哪些植物的 传播方式？
小结
弹性传播
风力传播
动物传播
水力传播
最后，让我们一 起来看一下葵花的成 长过程吧！
➢ He who falls today may rise tomorrow.
天每 开个 放孩 ；子 有的 的花 孩期 子不 是一 菊样 花， ，有 选的 择孩 在子 秋是 天牡 开丹 放花 ；， 而选 有择 的在 孩春 子天 是开 梅放 花； ，有 选的 择孩 在子 冬是
只听，路边的孩子们喊道："看，多美的蒲公英啊！"他们吹呀 吹呀，于是，我们又像当年妈妈送我们一样，将我们的孩子送向四 面八方。
故事里讲到了谁？ 它们用什么好办法让自己旅行？ 小朋友们还知道哪些植物的旅行方法？
前几天小朋友们都带来了许多有关植物旅行的图片资料， 下面老师就把它们发给你们，看一看，和同伴们一起交流！
活 动 目
标
初步了解种子的几种传播方式，感知大自然事 物间有趣又密切的关系
积极参与观察探索种子传播方式的活动并产生 较强的求知欲
乐意与同伴共同讨论、分享自己所了解的知识
故事导入பைடு நூலகம்
顶棉筐的小姑娘妈妈送我们每人一把白色的小绒伞。她说："孩 子们，飞吧，在风婆婆的帮助下，飞到遥远的地方，飞向四面八方， 记住，凡是有泥土的地方，就是我们的家乡……"于是，我们飞呀飞， 飞过小河，越过山冈，在蓝天下飞了好久。我们就各自落地生根长 大，终于有一天，一个个也像赶集一样，顶起了雪白的棉筐。
大班科学优质课课件ppt课件ppt
能源等。
科技伦理与道德
03
介绍科技发展中的伦理问题和道德规范，如隐私权、知识产权
等。
03
教学方法与技巧
激发兴趣法
总结词
通过激发学生对科学的兴趣，提高他们的学习积极性。
详细描述
教师可以利用有趣的科学实验、生动的科学故事或富有挑战性的科学游戏来吸引 学生的注意力，激发他们对科学的兴趣和好奇心。同时，教师可以通过设置悬念 、引导学生预测结果等方式，让学生对科学探究保持浓厚的兴趣。
思维能力
评价学生在解决问题、 逻辑推理和批判性思维
方面的表现。
教师评价
01
02
03
04
教学目标实现
评估教学目标是否达成，是否 有效传递了科学知识。
教学方法
评价教学方法是否适合大班教 学，是否能激发学生的学习兴
趣。
课堂氛围
观察课堂氛围是否活跃，学生 是否愿意参与讨论和互动。
教学资源利用
评估课件PPT的制作质量和使 用效果，是否有效地辅助了教
物质科学
物质的基本属性
包括物质的形态、颜色、 气味、硬度、熔点等特性 ，以及物质的组成和结构 。
化学反应
介绍化学反应的概念、类 型和过程，以及化学反应 中物质的变化和能量转化 。
物质分类
根据物质的性质和组成， 将物质分为不同的类别， 如纯净物、混合物、单质 、化合物等。
生命科学
细胞结构与功能
生物体的生命周期
介绍细胞的基本结构和功能，包括细 胞膜、细胞质、细胞核等部分。
介绍生物体的生命周期，包括出生、 生长发育、繁殖和死亡等阶段。
生物体的组织与器官
介绍生物体的组织类型和器官结构， 如上皮组织、结缔组织、肌肉组织等 。
《奇妙的溶解》幼儿园大班科学PPT课件
• 小朋友们，让我们到生活中再去找 一找，看看还有哪些东西放到水里 面可以溶解，哪些不可以溶解，让 我们自己动起手来试一试吧！
活动延伸：
• 自己动手尝试用不同的材料进行溶解实验，并做好记录。 • 了解泡泡水的原理，并尝试制作。
谢谢观看
• 对，是冰糖宝宝不见了。 • 原来，不是所有的物体放到水里面都
能溶解。
实验三：哪杯水里的食盐先不见了？
• 引导幼儿观察哪杯水里的食盐先不见 了。
小结：
• 对，是热水里面的食盐宝宝先不见了。 • 原来，溶解的速度有快也有慢，这和水
的温度有关。
3 总结应用
我知道了：
• 知道了什么是溶解。 • 知道了不是所有的物体放到水里面都能溶解。
大班科学活动《奇妙的溶解》
活动目标：
• 1.让幼儿感知、发现水有溶解的作用。 • 2. 让幼儿喜欢自己动手做实验，感受探索科学的乐趣。
活动过程
故事导入 演示、讨论 总结应用
1 故事导入：《小鸭买东西》
故事：《小鸭买东西》
• 故事内容：有一天，小鸭子去帮妈妈 买一袋白糖和一袋大米，回来的途中 白糖和大米都掉到了水里面，却怎么 也找不到白糖。
• 你们知道白糖到哪里去了吗？2 演Βιβλιοθήκη 、讨论实验一：白糖去哪里了？
• 1.观察白糖的颜色和形状。 • 2.舀一勺白糖倒入温水中，充分搅拌。 • 3.尝尝杯子里的水有什么变化？
小结：
• 原来，小鸭子的白糖溶解到了河水 里面。
实验二：哪个宝宝不见了？
• 引导幼儿观察，哪杯水里的宝宝不见 了。
小结：
幼儿园大班科学实验教案精选ppt
THANK YOU
感谢各位观看
培养幼儿的观察、思考和动手能 力，激发对科学探索的兴趣。
培养幼儿的团队协作精神，提高 沟通与表达能力。
实验材料
水族箱或玻璃缸 小鱼、水草、浮游生物、虾米等水生生物
实验记录表、笔等文具
实验步骤
1. 准备实验环境
3. 观察记录
选择一个适当大小的透明水族箱或玻 璃缸，放入水草等水生植物，为生物 链构建一个自然环境。
4. 记录实验结果
让孩子们观察并描述他们所看到的现象， 然后记录下来。
3. 观察实验现象
迅速，你会看到瓶子里的混合物开始冒泡 并从瓶口溢出，就像火山爆发一样。
04
实验四：光的折射与反射
实验目标
了解光的折射与反射现象。 培养观察和实验能力。
培养对科学的兴趣和好奇心。
实验材料
01
半圆形玻璃棱镜
02
引导幼儿观察水族箱中的生物活动情 况，记录下观察到的生物种类及它们 之间的互动。
2. 投放生物
在水族箱中放入不同种类的水生生物 ，如小鱼、虾米等，让它们在水生环 境中自由游动。
实验步骤
4. 讨论与总结
组织幼儿讨论观察到的现象，引导他们理解生物之间的相互依存关系，如小鱼 吃虾米，虾米吃浮游生物，水草为它们提供氧气和食物等。通过讨论，使幼儿 明白生物链的概念及其重要性。
白纸
03
笔
04
激光笔或手电筒
实验步骤
1. 准备实验材料
确保所有实验材料都已准备好，并放 在实验台上。
2. 设置实验环境
选择一个明亮的环境进行实验，以便 更好地观察光的折射与反射现象。
实验步骤
3. 实验操作
• 光的折射
大班科学ppt课件
根据评价标准对所获取的教育资源进行筛选，选择符合教学需求、 质量较高的资源进行利用。
动态更新
定期对教育资源进行评价和筛选，及时更新和补充优质资源，淘汰 过时和低质量的资源。
教育资源的共享与交流
共享平台
建立大班科学教育资源的共享平台，方便教师之间进行资源的共享 和交流。
交流机制
建立有效的教育资源交流机制，鼓励教师分享自己的教学资源、教 学经验和教学方法等，促进教师之间的合作与共同进步。
详细描述
科学的历史可以追溯到古代，人们通过观察和经验积累来认识自然界。随着时间的推移，科学逐渐发 展成为一个系统化的知识体系。近现代以来，科学技术的飞速发展为人类带来了巨大的变革，推动了 社会的进步和发展。未来，随着科技的不断发展，科学将在更多领域发挥重要作用。
02
大班科学课程设计
课程目标与内容
通过引导孩子对事物的好奇心，激发他们的 求知欲和探索欲望。
培养想象力
通过引导孩子进行想象和创造，培养他们的 想象力和创造力。
鼓励尝试
鼓励孩子尝试新事物，培养他们的勇气和冒 险精神。
实践创新
鼓励孩子将想法付诸实践，培养他们的实践 能力。
问题解决能力的锻炼
分析问题
提出解决方案
引导孩子分析问题，找出问题的关键点。
04
科学思维与创新能力
科学思维的培养
观察与描述
通过观察和描述事物，培养孩 子的观察力和表达能力。
分类与归纳
通过分类和归纳，培养孩子的 逻辑思维和归纳能力。
实验与验证
通过实验和验证，培养孩子的 实践能力和探究精神。
批判与创新
通过批判和创新，培养孩子的 批判性思维和创新能力。
创新能力的提升
大班科学活动 课件ppt
知识讲解
结合实验和观察结果，向幼儿 讲解相关的科学知识，帮助他
们理解科学原理。
扩展思考
提出一些开放性的问题，引导 幼儿进行深入思考和探索。
活动总结
回顾活动内容
带领幼儿回顾整个活动过程，总结学 到的科学知识和经验。
鼓励表达
表扬与鼓励
对幼儿在活动中的表现给予肯定和表 扬，激发他们对科学探索的兴趣和热 情。
REPORT
大班科学活动 课件
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
目录
CONTENTS
• 引言 • 科学活动内容 • 活动准备 • 活动过程 • 活动评估 • 活动拓展
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
引言
活动背景
年龄段适应
大班阶段的幼儿正处于对世界充满好 奇、渴望探索的时期，科学活动能够 满足他们对未知的好奇心，培养其观 察、思考和实验的能力。
安全措施
实验操作安全
确保实验操作符合安全规范，避 免发生意外事故。
设备安全
检查实验设备和教具是否完好无损 ，防止因设备故障造成安全隐患。
学生管理
加强学生管理，确保学生在活动过 程中不离开指定区域，防止意外发 生。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
活动过程
活动导入
化学反应
总结词
初步了解化学反应和物质变化
详细描述
通过实验和观察，让孩子们了解一些简单的化学反应和物质变化，如酸碱反应、沉淀反应等，培养孩 子们对化学的兴趣和好奇心。
《各种各样的桥》幼儿园大班科学PPT课件
你见过桥吗？ 见过什么桥？ 它是什么样儿的？
吊桥又称悬索桥，由 悬索、桥塔、吊杆、锚锭、 加劲梁及桥面系所组成。
独木桥，简单 的人行桥,常用一 面砍平的一根圆 木做成的，架在 水面等地上。
钢铁桥是用钢铁作 为主要建造材料的桥 梁。具有强度高，刚 度大的特点。
拱桥指的是在竖 直平面内以拱作为 结构主要承重构件 的桥梁。
谢谢聆听！
大班科学活动
各种各样的桥
活动目标： 1．了解一些常见的桥的类型、特征及用途。 2．通过了解不同功能的桥，感受科学发展的进步。 活动准备： 1．PPT课件（不同材料制作的桥、建在不同地方的桥的 图片）。 2．一个关于的桥的谜语。
猜一猜
样子像船不是船， 永远停在江河畔， 火车汽车它能载， 光载东西不开船。
立交桥 全称“立体交 叉桥”，是在城市重要交 通交汇点建立的上下分层、 多方向行驶、互不相扰的 现代化陆地桥。
木桥以天然木材作 为主要建造材料的桥梁。 木桥是最早出现的桥梁 形式。它具有重量轻， 强度较高的特点
连连看 独木桥 还会有更先进的、外形更美观的桥 出现，小朋友平时可以多多观察， 发现更宏伟的大桥哦。
幼儿园大班科学活动课件集锦
幼儿园大班科学活动课件集锦一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《生活中的科学》，内容包括：认识天气现象、探索简单的物理原理、了解植物的生长过程、认识动物的特点。
详细内容：1. 天气现象：晴天、阴天、雨天、雪天；2. 简单物理原理：浮力、重力、摩擦力、磁力；3. 植物生长过程：种子发芽、植物生长、开花结果；4. 动物特点：家禽、家畜、野生动物的分类及特点。
二、教学目标1. 让幼儿了解和认识常见的天气现象，培养幼儿观察天气变化的能力；2. 帮助幼儿探索简单的物理原理，提高幼儿的科学探究能力；3. 使幼儿了解植物的生长过程，培养幼儿关爱自然的情感；4. 让幼儿认识各种动物的特点，培养幼儿对动物的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：简单物理原理的理解和运用。
教学重点：天气现象的认识、植物生长过程的了解、动物特点的分类。
四、教具与学具准备教具：天气预报视频、浮力实验器材、植物生长过程图片、动物卡片。
学具：观察记录表、画笔、彩纸、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）播放天气预报视频，引导幼儿关注天气变化；（2）邀请幼儿分享自己观察到的天气现象。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示浮力实验器材，讲解浮力原理；（2）教师演示摩擦力实验，引导幼儿观察实验现象；（3）教师通过植物生长过程图片，讲解植物的生长过程；（4）教师出示动物卡片，引导幼儿分类并说出各类动物的特点。
3. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿分组讨论，如何利用浮力原理制作小船；（2）幼儿动手操作，制作小船并测试浮力；（3）幼儿观察植物生长过程图片，完成观察记录表；（4）幼儿根据动物卡片，进行动物分类游戏。
（2）教师提出拓展问题，引导幼儿思考。
六、板书设计1. 天气现象：晴天、阴天、雨天、雪天；2. 简单物理原理：浮力、重力、摩擦力、磁力；3. 植物生长过程：种子发芽、植物生长、开花结果；4. 动物特点：家禽、家畜、野生动物。
科学活动大班课件ppt课件ppt
开展科学探究活动
组织孩子们进行科学探究活动，让他们通过自主探究来发现科学规律 和原理。
未来活动展望
科技与教育深度融合
随着科技的发展，未来的科学活动将更加注重科技与教育的深度 融合，利用先进的技术手段提高教学效果。
个性化教育普及
随着教育理念的更新，未来的科学活动将更加注重个性化教育，满 足不同孩子的学习需求。
评估结果反馈
及时反馈
在活动结束后，及时向学生和教师反 馈评估结果，以便进行有针对性的指 导和改进。
详细分析
对评估结果进行详细分析，找出学生 在科学活动中的优点和不足之处。
提供建议
根据评估结果，为学生提供针对性的 建议和指导，帮助他们进一步提高在 科学活动中的表现。
促进改进
将评估结果反馈给教师和教育机构， 促进科学活动的改进和优化，提高教 育质量。
让学生观察植物的生长过程， 了解植物的光合作用和生长条 件。
物理实验
让学生通过实验了解物理现象 和原理，如重力、浮力、光的 折射等。
环境调查
让学生调查周围环境中的自然 资源和生态环境，了解环境保 护的重要性。
02
科学活动准备
活动场地准备
01
02
03
安全性检查
确保活动场地安全无隐患 ，如检查地面是否平整、 无尖锐物品等。
科学活动大班课件ppt
目录 CONTENTS
• 科学活动介绍 • 科学活动准备 • 科学活动实施 • 科学活动效果评估 • 科学活动改进与拓展
01
科学活动介绍
什么是科学活动
科学活动是一种以实践为主的探究性学习方式，旨在通过观察、实验、探究等方 式，让学生亲身体验科学现象，理解科学原理，培养科学思维和创新能力。
幼儿园大班科学活动优质课件集锦
幼儿园大班科学活动优质课件集锦一、教学内容本次活动选自幼儿园大班科学教材第四章《生活中的科学》，具体内容包括：认识太阳系、探索光影原理、了解植物的生长过程以及实践活动——制作太阳能小汽车。
二、教学目标1. 了解太阳系的基本组成，能正确说出八大行星的名称及其特点。
2. 掌握光影原理，能运用手电筒、透光卡片等材料制作简单的影子戏。
3. 认识植物的生长过程，培养关爱大自然的情感。
4. 通过制作太阳能小汽车，提高动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：太阳系的组成、光影原理、植物生长过程。
难点：如何让幼儿更好地理解太阳系的概念，掌握光影原理以及植物生长的细节。
四、教具与学具准备1. 教具：太阳系模型、手电筒、透光卡片、植物生长过程的图片、太阳能小汽车材料。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、透明胶带等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示太阳系模型，引导幼儿观察并说出太阳系中的星球，激发他们对宇宙的好奇心。
2. 讲解太阳系（10分钟）利用太阳系模型，详细讲解每个星球的名称、特点，让幼儿了解太阳系的基本组成。
3. 探索光影原理（10分钟）分组进行实验，让幼儿用手电筒和透光卡片制作影子戏，观察影子的变化，引导他们了解光影原理。
4. 了解植物生长过程（10分钟）展示植物生长过程的图片，引导幼儿观察并说出植物生长的各个环节，培养他们关爱大自然的情感。
5. 制作太阳能小汽车（10分钟）分组进行实践活动，指导幼儿按照步骤制作太阳能小汽车，提高他们的动手操作能力和团队协作能力。
6. 随堂练习（5分钟）每组展示制作的太阳能小汽车，分享制作过程中的收获和感受。
六、板书设计1. 太阳系的组成：太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2. 光影原理：光线直线传播，被物体阻挡后形成影子。
3. 植物生长过程：种子发芽、幼苗生长、开花结果。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的太阳系”为主题，画出自己心中的太阳系。
科学活动 大班课件ppt课件ppt
科学活动的组织和实施
活动准备
目标确定
明确活动目标，确保活 动内容与大班幼儿的认
知水平相匹配。
材料准备
准备充足的实验材料和 教具，确保活动顺利进
行。
环境布置
营造适合幼儿学习的环 境，包括教室布置和氛
围营造。
安全措施
确保活动场地和实验过 程的安全，预防意外事
故发生。
活动过程
01
02
03
04
导入环节
主题要联系生活实际
选择的主题应与学生的日常生活密切相关，有助 于学生将所学知识与实际应用相结合，提高知识 的实际应用能力。
内容的筛选和整合
内容要符合主题要求
确保所选择的内容与主题紧密相关， 有助于实现活动目标。
内容要具有科学性
内容要具有趣味性
通过有趣的方式呈现科学知识，吸引 学生的注意力，提高学生的学习兴趣 。
互动性
趣味性
大班科学活动注重幼儿与材料、幼儿与教 师、幼儿与同伴之间的互动，通过合作与 交流，促进幼儿的发展。
大班科学活动通常以游戏、实验等形式呈 现，让幼儿在玩中学，提高学习的兴趣和 积极性。
大班科学活动的设计原则
目标导向
设计活动时，应明确活动的目 标，确保活动内容与目标相符 合，提高活动的针对性和有效
创设良好的学习环境
提供丰富的材料和设备，营造宽松、 自由的学习氛围，激发幼儿的学习兴 趣。
引导幼儿主动探究
教师作为引导者，应鼓励幼儿自主探 究、发现问题、解决问题，培养幼儿 的探究能力和创新精神。
及时反馈与指导
教师应对幼儿的探究过程给予及时的 反馈和指导，帮助幼儿纠正错误观念 和操作方法。
注重个体差异
科学活动 大班课件ppt
幼儿园大班科学有趣的分类PPT课件
阐述植物对人类的重要性，如提供 食物、药材、美化环境等，培养孩 子们的环保意识。
微观世界里的神奇分类
微生物的世界
通过显微镜观察微生物的形态和 结构，让孩子们了解细菌、病毒
等微生物的分类和特点。
细胞的奥秘
讲解细胞的基本结构和功能，引 导孩子们理解生物体是由细胞组 成的，不同生物的细胞具有不同
例子
将水果按照颜色分类，可以分为 红色水果、绿色水果等。
分类在日常生活中的应用
购物时分类商品
在超市或商店中，商品通 常按照类别进行分类摆放 ，方便顾客查找和购买。
垃圾分类
将生活垃圾按照可回收物 、有害垃圾、湿垃圾、干 垃圾等进行分类，有利于
环保和资源回收。
图书馆书籍分类
图书馆中的书籍按照主题 、作者、出版日期等进行 分类，方便读者查找和借
介绍一些具有特殊行为的动物，如迁 徙的鸟类、冬眠的动物等，激发孩子 们的好奇心和探索欲望。
植物世界中的千姿百态
植物的多样性
引导孩子们观察不同的植物形态 和生长环境，了解植物的多样性 ，如树木、花草、水生植物等。
植物的生存智慧
讲解植物如何通过适应环境、传播 种子等方式展现生存智慧，如沙漠 中的仙人掌、随风飘扬的蒲公英等 。
分类思维可以激发孩子的创新思维，鼓励 他们尝试不同的分类方法和角度，发现新 的规律和联系。
02
自然界中有趣的分类现象
动物王国里的分类奥秘
动物的分类方式
通过讲解动物的习性、特征、生活环 境等，引导孩子们了解动物的不同分 类方式，如哺乳动物、鸟类、昆虫等 。
动物的奇特行为
动物之间的互助合作
通过展示动物之间的互助合作现象， 如狼群狩猎、蚂蚁搬家等，培养孩子 们的团队协作意识。
《水的浮力》幼儿园大班科学PPT课件
一：活动目标
1：了解轮船在生活中的应用。 2：培养幼儿的观察能力、实验了能力和记 录能力。
二：活动准备
物质准备：透明盆2个、小纸船2个、大纸船 1个、水、重量一样围棋若干、记录表（下 附）
经验准备：幼儿通过相关的经验积累，知道 物体在水中有沉浮现象。
实验材料
水盆两个
围棋若干
小纸碗2个、大纸碗1个
水
记录表
小朋友你好，猴子和熊猫住在遥远的大海的两边、猴子想把礼物运到熊 猫家，请问它用什么样的交通工具比较可行呢？
——原来轮船有这么多的作用啊。请问你坐过轮船嘛？你知道为什么轮 船会浮在水面上嘛？接下来我们一起碗接触水面积越大、浮 力越大能承载的围棋子越 多。 纸碗接触水面积越小、浮 力越小能承载的围棋子越 少。
6000人
2人
PK
幼儿园大班科学活动课件集锦
幼儿园大班科学活动课件集锦一、教学内容1. 空间概念：包括平面图形的认识、立体图形的认知以及简单空间位置的描述。
2. 自然现象：观察天气变化、探索水的三态变化。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并描述基本的平面和立体图形，培养其空间感知能力。
2. 使幼儿了解天气变化和水的三态变化，激发对自然现象的好奇心和探索欲望。
3. 培养幼儿观察、思考、表达和合作的能力。
三、教学难点与重点教学难点：立体图形的认知、天气变化的原因解释。
教学重点：平面图形的认识、水的三态变化过程。
四、教具与学具准备1. 教具：平面图形卡片、立体图形模型、天气变化图片、水三态变化实验器材。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示一个充满各种图形的魔法盒子，引发幼儿对图形的兴趣，进而导入新课。
2. 例题讲解（15分钟）：（1）展示平面图形卡片，让幼儿认识并描述每种图形的特点。
（2）出示立体图形模型，引导幼儿观察、触摸，说出立体图形的名称。
（3）观察天气变化图片，讨论天气变化的原因。
（4）演示水的三态变化实验，让幼儿了解自然界中的水循环。
3. 随堂练习（10分钟）：（1）让幼儿在画纸上画出自己喜欢的平面图形。
（2）用剪刀剪出立体图形，并粘贴在画纸上。
（3）小组讨论，分享观察到的天气现象。
六、板书设计1. 板书幼儿园大班科学活动课件集锦2. 内容：平面图形：圆形、正方形、三角形等立体图形：球体、正方体、长方体等天气变化：晴天、雨天、多云等水的三态：固态、液态、气态七、作业设计1. 作业题目：（1）画出自己喜欢的平面图形。
（2）观察并记录一天内的天气变化。
2. 答案：（1）略。
（2）示例：早上晴天，中午多云，下午有风，傍晚阴天。
八、课后反思及拓展延伸本次教学活动，幼儿对图形和天气变化有了更深入的认识。
在课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，并及时进行反馈。
同时，可以引导幼儿关注生活中的图形和天气现象，将所学知识拓展到日常生活中，提高幼儿的观察力和思考能力。
幼儿园大班科学活动精品课件集锦
幼儿园大班科学活动精品课件集锦一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《生活中的科学》，具体内容包括：认识光与影、了解自然界的规律、探索磁铁的奥秘、感知物体的浮沉。
二、教学目标1. 了解光与影的关系，培养幼儿对光学现象的兴趣。
2. 培养幼儿观察自然界的规律，提高幼儿的观察力和思考能力。
3. 通过探索磁铁的奥秘，培养幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：磁铁的性质和物体浮沉的原理。
2. 教学重点：光与影的关系、自然界的规律以及探索磁铁的奥秘。
四、教具与学具准备1. 教具：手电筒、白板、磁铁、各种浮沉物体、多媒体课件。
2. 学具：画纸、画笔、手工材料、记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放多媒体课件，展示光与影的趣味现象，引导幼儿观察、思考。
2. 讲解与探索（10分钟）（1）教师讲解光与影的关系，引导幼儿进行观察和实验。
（2）组织幼儿探索自然界的规律，如四季变化、白天与黑夜等。
（3）分组讨论磁铁的性质，进行磁铁实验。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿动手操作，制作手影，观察光与影的变化。
（2）分组讨论并记录，分享自然界规律的认识。
（3）进行磁铁实验，记录实验结果。
4. 例题讲解（5分钟）针对教学难点，教师进行例题讲解，帮助幼儿理解物体浮沉的原理。
六、板书设计1. 光与影的关系光线照射物体，产生影子。
2. 自然界规律四季变化、白天与黑夜等。
3. 磁铁的性质吸铁、同性相斥、异性相吸。
4. 物体浮沉原理重力大于浮力，物体下沉；重力等于浮力，物体悬浮；重力小于浮力，物体浮起。
七、作业设计1. 作业题目：（1）观察家里或户外的光与影现象，记录下来，与家长分享。
（2）画出自己喜欢的季节，并描述这个季节的特点。
（3）用磁铁探索家里的物品，记录哪些物品可以被磁铁吸引。
2. 答案：（1）略。
（2）略。
（3）铁质物品、钢制品等可以被磁铁吸引。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习科学知识。
幼儿园大班科学活动课件集锦
幼儿园大班科学活动课件集锦教案细化与优化建议：一、教学内容细化：1. 认识各种动物及其特征：扩展动物的特征描述，包含动物的叫声、生活环境、繁殖方式等，丰富学生的知识面。
2. 了解动物之间的相互关系：不仅介绍捕食与被捕食关系，还包括共生、竞争等多种关系，让学生全面理解动物生态。
3. 实践活动：设计更具互动性的活动，例如角色扮演，让学生模拟动物的生活场景，增进对动物的理解。
二、教学目标精准化：1. 知识与技能：学生能准确识别多种动物，并能详细描述它们的特点。
2. 过程与方法：通过实践活动，培养学生的观察、比较、分类等科学探究能力。
3. 情感态度价值观：强化学生对动物的尊重和保护意识，树立生态平衡的重要性。
三、教学难点与重点策略：1. 针对重点，设计对比表格或思维导图，帮助学生系统梳理动物特征。
2. 对于难点，采用案例教学法，通过具体实例让学生理解动物之间的复杂关系。
四、教具与学具准备升级：1. 利用增强现实(AR)技术，使动物模型三维立体呈现，增加学习趣味性。
2. 提供虚拟仿真环境，让学生可以在其中互动地了解动物的生活习性。
五、教学过程优化：1. 情景引入：利用多媒体手段，如动画或VR，创造沉浸式的学习环境。
2. 知识讲解：采用交互式教学，鼓励学生提问并参与讨论。
3. 实例分析：组织辩论赛，让学生就某个动物保护议题展开讨论。
4. 实践活动：引入科学实验，如观察动物的皮肤样本，了解其结构和功能。
5. 成果展示：设置动物知识问答环节，检验学生的学习成果。
6. 课堂小结：通过小组合作，让学生制作动物保护宣传海报。
六、板书设计动态化：1. 利用电子白板，动态展示动物特征和关系的板书。
七、作业设计创新：1. 作业题目：让学生设计一个虚拟动物，并为其编写生活习性和生态环境。
八、课后反思及拓展延伸丰富：1. 课后反思：通过学生反馈和教学评估，及时调整教学策略，以提升教学效果。
2. 拓展延伸：组织校园外的生态考察活动，如动物园实地考察，加深学生对动物的理解。
幼儿园大班科学活动课件集锦
幼儿园大班科学活动课件集锦一、教学内容1.《探索自然》第四章：天气与季节，详细内容为天气变化、四季特点及动植物适应。
2.《身边的科学》第三章：生活中的科学，详细内容为日常用品、简单机械原理及环保意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解天气变化、季节特点及自然界的适应现象，培养幼儿对自然的热爱和好奇心。
2. 培养幼儿观察、思考、动手操作的能力，提高幼儿解决问题的能力。
3. 培养幼儿的环保意识，让幼儿学会珍惜资源，保护环境。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解季节变化对动植物的影响，掌握简单机械原理。
2. 教学重点：培养幼儿观察、思考、动手操作的能力，提高幼儿解决问题的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物展示、模型、实验器材等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水、记录表等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放天气预报，让幼儿关注天气变化，引导幼儿讨论天气对生活的影响。
2. 例题讲解：（1）讲解季节变化，让幼儿了解四季的特点，观察动植物如何适应季节变化。
（2）介绍日常用品，引导幼儿发现生活中的科学，如杠杆原理、摩擦力等。
3. 随堂练习：（1）让幼儿动手制作简单的天气预报卡片，巩固对天气变化的认识。
（2）分组进行小实验，让幼儿感受简单机械原理。
六、板书设计1. 天气变化、季节特点及动植物适应。
2. 日常用品中的简单机械原理。
3. 环保意识培养：节能减排、垃圾分类等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）观察并记录本周天气变化，画出自己喜欢的季节。
（2）寻找生活中的简单机械原理，与家长分享。
2. 答案：（1）天气变化记录：按日期、天气状况、气温等记录。
（2）生活中的简单机械原理：如杠杆原理、摩擦力、滑轮等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对知识的掌握情况，调整教学策略。
2. 拓展延伸：（1）组织户外活动，让幼儿亲身感受季节变化。
（2）开展家庭科学小实验，让幼儿在家庭中体验科学的乐趣。
幼儿园大班科学活动课件集锦
幼儿园大班科学活动课件集锦一、动物·小探索【前言】科学活动课件旨在引导幼儿通过观察、探索和实验等方式，培养他们对科学的兴趣和好奇心。
本集锦为幼儿园大班科学活动课件的精选，旨在帮助教师提供一些有趣且富有启发性的科学活动，促进幼儿的全面发展。
1. 探索昆虫的奥秘昆虫是我们周围广泛存在的生物群体。
通过这个科学活动，幼儿将能够观察、了解并探索昆虫的特点、习性和生活方式。
活动步骤：a. 观察昆虫模型：教师准备昆虫模型，并在课件中呈现给幼儿。
幼儿运用自己的观察力，尝试辨认不同昆虫的特点。
b. 制作观察笔记：在电子白板上，幼儿和教师一起制作观察笔记板块。
幼儿可以通过贴画、文字或图片的方式记录所观察到的昆虫特征。
2. 探索物体的浮沉通过这个科学活动，幼儿将学习到液体中物体的浮沉原理，并从中理解到不同物体的密度概念。
活动步骤：a. 密度实验：教师准备一些不同密度的物体，例如硬币、塑料球等，以及透明容器和水。
幼儿观察并预测物体在水中的浮沉情况。
b. 实验记录：在课件中，幼儿可以通过拖拽物体的图像到透明容器中的方式，记录实验结果。
同时，教师可以提出问题，引导幼儿思考和探索。
3. 探索天气变化天气是幼儿日常关注的话题之一，通过这个科学活动，幼儿将了解到天气的变化规律和原因，并学会观察和记录天气情况。
活动步骤：a. 天气观察：幼儿观察外面的天气，并在课件中选择相应的天气图标，记录当天的天气情况。
b. 天气变化实验：教师可以设计一些简单的实验，例如用水瓶制造云雾、观察温度计等，引导幼儿通过实验来了解天气变化的原因。
4. 探索植物的成长通过这个科学活动，幼儿将学习到植物的基本组成结构，了解植物的生长过程，并种植一盆属于自己的小植物。
活动步骤：a. 植物观察：教师给每个幼儿提供一盆小植物，并鼓励他们观察和比较植物的生长情况。
幼儿可以使用课件中的相机工具，拍摄植物的不同阶段。
b. 种植实践：在课件中引导幼儿进行植物的种植实践。
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幼儿园大班科学活动课件集锦
【导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。
它与课程内容有着直接联系。
使用课件能够吸引学生注意力，提高学习情绪,从而诱发学生学习的兴趣。
下面是小编整理分享的幼儿园大班科学活动课件集锦，欢迎阅读与借鉴，查看更多请点击小编课件频道。
幼儿园大班科学活动课件篇一：神奇碘酒
活动目标：
1.通过操作尝试，感知淀粉遇到碘变蓝的现象。
2.能运用这个现象解决实际问题。
3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
活动重难点：
重点：通过操作，感知淀粉遇到碘会变蓝
难点：尝试运用淀粉遇到碘变蓝的原理
活动准备：
碘酒、村长头饰、馒头、胡萝卜、土豆、白菜、饼干、青瓜、梨头、香蕉、奶粉、一次性杯子和盘子
活动过程：
1、认识碘酒
师(慢羊羊)小朋友，你们好!我是慢羊羊村长，最近我发明了一瓶神奇的药水——它叫碘酒提问：我们来看一下碘酒是什么颜色的?(棕褐色)
师：碘酒有消毒功能，能杀死许许多多的细菌，在打针的时候经常用到我，细菌看见我就跑，哈哈哈
最近，我发现，碘酒除了能消毒之外，还有一个奇妙的现象，我们看看这里有一个馒头，现在加入了碘酒，现在我们看看馒头怎样了?你们想不想试一试，看一看其他食物中有没有这样的现象
2、幼儿操作
1)试一试
将碘酒滴到食物上，观察现象
师提问：你发现了什么?哪些食物变蓝了
2)记录
哪些食物发生了变蓝的现象，在对应的栏里打勾，教师验证有异议的食物
3)揭示现象
你知道为什么有些食物会变蓝吗?因为他们中都有一样东西叫淀粉，淀粉遇到碘会变蓝
3、问题解决——运用
1)情景表演
师：灰太狼，为了挣些钱给红太郎和小灰灰买好吃的，动起了歪脑筋，开了一家奶粉超市灰太狼“快来买呦，便宜浓稠的奶粉，原来，他在有的奶粉罐中放了许多淀粉，这样买可以比超市便宜，所以许多羊村的村民上当买回了家，上了当，结果宝宝营养不良
卫生局的警察叔叔知道后，来进行检查。
警长遇到了难题：请我们聪明的小朋友来帮帮他想
想好办法，用什么办法可以检测奶粉的真假呢
2)想一想
你可以用什么办法来检测?
看颜色、尝一尝、用碘酒
3)动一动
请你们用碘酒的方法试一试，哪瓶是合格的哪瓶是不合格的
4、结束游戏
师：找到了不合格的奶粉，灰太狼被警察叔叔带走了，神奇药水把它送进了监狱，羊村又恢复了平静。
请小朋友回去做做看那些食物中还含有淀粉。
做一份食物淀粉大调查。
幼儿园大班科学活动课件篇二：图形王国中的梯形
设计思路：
图形的变化奇妙无穷，图形的组合千变万化，图形世界对幼儿充满着吸引力，摆弄各种图形进行组合是幼儿比较喜欢的一项活动。
进入中班后，幼儿在认识圆形、三角形、正方形、长方形的基础上，又认识了梯形，但他们对于梯形的特征还比较模糊，不能把握梯形的各种变化。
本次活动通过寻找游戏激发幼儿探索梯形特征的兴趣，引导幼儿在游戏的过程中，进一步感知梯形的特征，加强对梯形的认识，在找一找、比一比、玩一玩中，体验图形游戏的乐趣，在游戏和生活中积累经验，尝试运用。
活动目标：
1.在故事情境中，感知梯形的特征。
2.通过找一找、比一比、玩一玩，体验数学活动的乐趣。
活动准备：
1.课件《图形王国的故事》。
2.*拼图操作材料若干。
3.正方形、长方形、三角形的彩色手工纸若干。
4.纸板裁割成的图形若干。