(完整word版)小学语文二年级造句练习题目汇总
2024年二年级语文上学期按要求写句子全能专项练习
2024年二年级语文上学期按要求写句子全能专项练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求写句子A．找到了雪孩子小白兔终于（连词成句）________________________________________________________B．小白兔给跳舞看雪孩子（排成两句意思不同的话）①______________________________________________________②_____________________________________________________C．雪孩子一边．．向小白兔家奔去（仿写句子）．．喊，一边_____________________________________________________________ D．小白兔把火烧得旺旺的。
（改成“被”字句）_____________________________________________________________ 2. 照例子写句子。
例：官员们一边看一边议论。
1．_________一边__________一边___________。
例：北京真美啊！我多想去看看。
2．_____真______！我_______________。
例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
3．刮风还用怕？_____________________________例：春天来了，小花（迫不及待地）开了。
4．爸爸（____________）吃起西瓜来。
3. 读句子，再仿照例句写一写例1：他在田边转来转去。
他在田边焦急的．．．转来转去。
仿写：小马往磨坊跑去。
小马____往磨坊跑去例2：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
仿写：_________，像_____________似的________。
例3：妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。
二年级造句专项训练100题
二年级造句专项训练100题以下是二年级造句专项训练100 题：1. 用“一边……一边”造句。
2. 用“像”造句。
3. 用“有时候……有时候”造句。
4. 用“在……在……在……”造句。
5. 用“是……也是”造句。
6. 用“终于”造句。
7. 用“一……就”造句。
8. 用“有的……有的……还有的”造句。
9. 用“虽然……但是”造句。
10. 用“因为……所以”造句。
11. 用“如果……就”造句。
12. 用“不仅……而且”造句。
13. 用“尽管……还是”造句。
14. 用“既……又”造句。
15. 用“只有……才”造句。
16. 用“不是……而是”造句。
17. 用“无论……都”造句。
18. 用“不管……都”造句。
19. 用“只要……就”造句。
20. 用“越……越”造句。
21. 用“那么……那么”造句。
22. 用“既……也”造句。
23. 用“或者……或者”造句。
24. 用“不是……就是”造句。
25. 用“虽然……却”造句。
26. 用“尽管……但”造句。
27. 用“可是”造句。
28. 用“然而”造句。
29. 用“本来”造句。
30. 用“居然”造句。
31. 用“突然”造句。
32. 用“果然”造句。
33. 用“显然”造句。
34. 用“尤其”造句。
35. 用“甚至”造句。
36. 用“简直”造句。
37. 用“大约”造句。
38. 用“也许”造句。
39. 用“似乎”造句。
40. 用“至少”造句。
41. 用“幸亏”造句。
42. 用“多亏”造句。
43. 用“由于”造句。
44. 用“以便”造句。
45. 用“以免”造句。
46. 用“为了”造句。
47. 用“因为”造句。
48. 用“尽管”造句。
49. 用“不仅”造句。
50. 用“不但”造句。
51. 用“既然”造句。
52. 用“只要”造句。
53. 用“只有”造句。
54. 用“除非”造句。
55. 用“无论”造句。
56. 用“不管”造句。
57. 用“任凭”造句。
58. 用“不是”造句。
59. 用“或者”造句。
二年级造句题100道
二年级造句题100道1. 用“一边……一边”造句。
2. 用“像”字造句。
3. 请用“如果……就”造句。
4. 请用“一会儿……一会儿”造句。
5. 请用“有的……有的”造句。
6. 请用“既……又”造句。
7. 请用“因为……所以”造句。
8. 请用“那么……那么”造句。
9. 请用“只有……才”造句。
10. 请用“不是……而是”造句。
11. 请用“一……就”造句。
12. 请用“却”字造句。
13. 请用“尽管……但”造句。
14. 请用“无论……都”造句。
15. 请用“虽然……但是”造句。
16. 请用“不但……而且”造句。
17. 请用“不是……就是”造句。
18. 请用“既……也”造句。
19. 请用“或者……或者”造句。
20. 请用“即使……也”造句。
21. 请用“无论……也”造句。
22. 请用“不仅……还”造句。
23. 请用“不但……反而”造句。
24. 请用“只要……就”造句。
25. 请用“既然……就”造句。
26. 请用“尽管……还是”造句。
27. 请用“不是……是”造句。
28. 请用“因为……所以”造句。
29. 请用“即使……仍然”造句。
30. 请用“只要……也”造句。
31. 请用“虽然……但”造句。
32. 请用“除了……还有”造句。
33. 请用“尽管……可是”造句。
34. 请用“一面……一面”造句。
35. 请用“不管……都”造句。
36. 请用“无论……都”造句。
37. 请用“不但……而且”造句。
38. 请用“因为……所以”造句。
39. 请用“只要……就”造句。
40. 请用“不仅……而且”造句。
42. 请用“虽然……但是”造句。
43. 请用“即使……也”造句。
44. 请用“只有……才”造句。
45. 请用“无论……也”造句。
46. 请用“或者……或者”造句。
47. 请用“与其……不如”造句。
48. 请用“宁可……也不”造句。
49. 请用“不是……而是”造句。
50. 请用“既……又”造句。
51. 请用“那么……那么”造句。
2024年部编版二年级语文秋季学期按要求写句子专项综合练习题
2024年部编版二年级语文秋季学期按要求写句子专项综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 用上句后面括号里的词语，把句子写具体。
1．狐狸太太看到门前开着一大片鲜花。
（五颜六色的）_______________________2．春天像个小姑娘。
（害羞的）_________________________3．邓爷爷精心地挑选了一棵柏树苗。
（茁壮的）_______________________2. 我会照样子写句子。
（1）例：公主被我们救出来了。
我们把公主救出来了。
大树被一阵大风刮断了。
_________________________________________。
（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
太阳___________的，好像_____________。
（3）例：春风吹过来。
温暖的春风轻轻地吹过来。
小男孩跑过来。
________________小男孩_______________跑过来。
（4）例：妈妈真辛苦，她一会儿．．．擦桌子，一会儿．．．扫地，一会儿．．．洗衣服。
我一会儿_________，一会儿_________，一会儿__________。
3. 照样子，补充句子。
（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。
_____________，既__________，也____________。
（2）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，可以听小鸟在树上唱歌。
_____________，可以___________，可以_______________。
（3）这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
___________害怕极了，________________________。
4. 按要求写句子。
A．小熊松鼠一座山住在和上（连词成句）_________________________________________________________________ B．狐狸吃光了奶酪。
【小学语文】小学语文二年级造句练习题目汇总.docx
【小学文】小学文二年造句目二年级造句练习1、用“ ⋯⋯都⋯⋯”造句。
例： A、屋里很安静 ; 滴滴答答的声都听得清清楚楚。
B、次考好 ; 小秀的学生都没及格。
2、用“ 好像⋯⋯就像⋯⋯”造句。
例： A、荷塘里 ; 荷花好像一位凌波仙子立在那 ; 微拂来 ; 荷花身姿 ; 就像在跳舞。
B、世界好像沙一 ; 而我 ; 就像其中的一沙粒。
3、用“ 然⋯⋯但是”造句。
例： A、然父母非常疼他 ; 但他是常做事来害父母的心！B、然我在没有能力帮父母什么忙; 但是我会努力学 ; 慰父母的心。
4、用“疑”造句。
例： A、心中有疑就要向老提出来; 学成才能提高。
B、你件事有什么疑？5、用“ 地”造句。
例： A、雨地停了。
B、我地大了。
6、用“静静地”造句。
例： A、王静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙上听音。
7、用“惋惜地”造句。
例： A、惋惜地我：“ 次考 ; 你要是再心点就好了。
” B、小明惋惜地我：“ 次拔河比 ; 我班又了。
” 8、用“⋯⋯像⋯⋯ ; 像⋯⋯”造句。
例： A、弯弯的月牙儿像小船 ; 像刀 ; 又像眉毛。
（合园地一复）B、蘑菇像一把小 ; 荷叶像碧的大。
9、用“犹如”造句。
例： A、湖面犹如一面明亮的大子。
B、天上的白云犹如一群可的小山羊。
10、用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的”造句。
例： A、下了 ; 同学有的跳 ; 有的打球 ; 有的捉迷藏 ; 他玩得可高了！B、物园里 ; 有的小猴在秋千 ; 有的在捉虱子 ; 有的在吃香蕉 ; 它可真有趣！11、用“一手⋯⋯一手”造句。
例： A、李老一手拿着笔本; 一手拿着笔 ; 快速地写着什么。
B、我一手拿着色 ; 一手拿着画笔 ; 真地画着眼前的美景。
12、用“一⋯⋯一”造句。
例： A、我一唱歌一跳舞。
B、我一一思考。
13、用“五光十色”造句。
例： A、每当夜幕降 ; 五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B 、元宵夜 ; 家上空的烟花 ; 五光十色 ; 美极了！14、用“ 得”造句。
语文版2024年二年级语文上册按要求写句子全能专项练习
语文版2024年二年级语文上册按要求写句子全能专项练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子，写句子。
例：邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
1．爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
________________________________2．农民把稻子加工成大米。
________________________________按要求完成句子练习。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
3．天上的云，一团一团的，好像____________4．大树，又粗又壮，就像__________________5．浪花，雪白雪白的，好像________________2. 照样子，写句子。
例：花骨朵长大了。
（渐渐地）花骨朵渐渐地长大了。
（1）浪花蹦蹦跳跳。
（在海面上）___________________________________________________例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
树上的害虫是啄木鸟除掉的。
（2）他打碎了花瓶。
__________________________________________________例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（3）我__________________极了，__________________跑进了家里。
例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。
（4）田野__________________，像__________________。
例：邓小平爷爷亲手栽种的树苗已经长大了。
（5）____________________已经___________________。
3. 按要求写句子。
1．例：花草树木渐渐．．茂盛了起来。
__________________渐渐_______________________________________。
2．田野葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。
天上的云一团一团的，像_________________________。
(word版)部编小学语文二年级上册句子专项训练
部编二年级上册句子专项训练一、把字句被字句练习把字句：大水把庄稼吞没了。
被字句：庄稼被大水吞没了。
〔事物1〕〔事物2〕〔事物2〕〔事物1〕把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫洁净了〞和“地被我扫洁净了〞，施动者都是“我〞，被施动者都是“地〞，所表达的意思是同样的。
我把雨伞打开。
主动句是“我〞发出的动作“打开〞雨伞被我打开。
被动句是“雨伞〞蒙受“我〞发出的动作“打开方法：先在句中剖析失事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调地点。
〔一〕将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。
________________________________________2、我把手帕洗洁净了。
________________________________________3、我把桌子擦得干洁净净。
________________________________________4、我把小鸟养在家里。
___________________________________________5、我把刚买的铅笔弄丢了。
________________________________________6、春风把花儿吹红了。
________________________________________7、我把小朋友带到幼儿园里。
________________________________________8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
_______________________________________________________________9、我把桌子擦洁净了。
________________________________________10、我把衣服洗洁净了。
________________________________________11、我把鱼儿钓起来了。
小学二年级语文词语造句练习集锦
小学二年级语文词语造句练习集锦句子是语言表达的基本单元，通过巧妙运用各种词语造句，能够增强语言的表达能力。
作为小学二年级的学生，学会运用词语造句是语文学习的重要一环。
下面是一些小学二年级语文词语造句练习的集锦，希望对同学们的语文学习有所帮助。
1. 今天的天气非常晴朗，阳光明媚。
2. 小明爱读书，每天晚上都在家看故事书。
3. 我们班上有许多聪明的同学，他们都非常用功。
4. 妈妈给我做了一碗热腾腾的饭，香气扑鼻。
5. 汤姆的抱枕很柔软，睡在上面非常舒服。
6. 花园里开满了五颜六色的鲜花，美丽极了。
7. 姐姐的中国结做得非常精美，红红绿绿的线条交织在一起。
8. 爸爸每天工作很辛苦，但他总是面带微笑。
9. 小猫咪一下子从树上跳下来，灵活轻盈。
10. 妹妹喜欢画画，她用颜色勾勒出美丽的画面。
11. 爷爷坐在摇椅上，安静地看书。
12. 弟弟在妈妈的帮助下，摆好了一桌丰盛的饭菜。
13. 奶奶给我买了一本有趣的故事书，我迫不及待地打开阅读。
14. 学校里有一片绿草地，同学们经常在上面踢足球。
15. 小朋友们手拉手，开心地跑到公园玩耍。
16. 老师教我们读书写字，用心耐心地指导我们。
17. 人们在公园里散步，快乐的笑声不时传来。
18. 我听到了妈妈的唠叨声，知道她在担心我。
19. 姐姐生日的时候，我们为她准备了一个惊喜派对。
20. 弟弟放学回家后，边吃饭边和我们述说一天的趣事。
以上是一些适合小学二年级学生练习的语文词语造句，希望同学们通过这些练习能够灵活运用词语，提升自己的语言表达能力。
在造句时，可以尽量使用生活中真实的场景和情境，这样更能增强语句的连贯性和可读性。
同学们可以根据自己的兴趣和想象力进行造句，多加练习，相信语文水平会有明显提高的。
加油！。
二年级造句练习题
二年级造句练习题二年级的同学们，造句练习是提高我们语言表达能力的好方法。
下面是一些造句练习题，希望你们能够认真完成：1. 使用“因为...所以...”造句：- 因为今天下雨了，所以我们不能去操场上体育课。
2. 使用“虽然...但是...”造句：- 虽然小明没有考到100分，但是他依然很努力。
3. 使用“如果...就...”造句：- 如果明天天气晴朗，我们就去公园放风筝。
4. 使用“一边...一边...”造句：- 妈妈一边做饭，一边哼着歌。
5. 使用“不仅...而且...”造句：- 小华不仅学习好，而且乐于助人。
6. 使用“首先...然后...最后...”造句：- 首先，我们把菜洗干净，然后切好，最后炒一炒就可以吃了。
7. 使用“与其...不如...”造句：- 与其在家里看电视，不如去图书馆看书。
8. 使用“无论...都...”造句：- 无论天气多么冷，小明都坚持每天跑步。
9. 使用“既...又...”造句：- 这个公园既美丽又安静，是休闲的好地方。
10. 使用“宁可...也不...”造句：- 宁可自己多走几步路，也不麻烦别人。
11. 使用“一...就...”造句：- 一听到下课铃，同学们就飞快地跑出教室。
12. 使用“只要...就...”造句：- 只要我们努力学习，就一定能取得好成绩。
13. 使用“不但...而且...甚至...”造句：- 小红不但学习好，而且画画好，甚至还会弹钢琴。
14. 使用“与其...不如...”造句：- 与其抱怨天气不好，不如穿上雨衣去探险。
15. 使用“不管...都...”造句：- 不管遇到什么困难，我们都要勇敢面对。
希望你们能够通过这些练习，提高自己的语言表达能力。
记得，造句的时候要注意句子的完整性和逻辑性哦！加油！。
2024年部编二年级上册语文按要求写句子复习专项题
2024年部编二年级上册语文按要求写句子复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 我会照样子完成下列各题。
（1）例：我把花瓶打碎了。
花瓶被我打碎了。
太阳把江河里的水吸干了。
___________________。
（2）例：遮遮掩掩（AABB） ______________ ______________（3）例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿叫喜鹊弟弟唱歌，一会儿叫他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母。
我__________，一会儿____________，一会儿___________，一会儿_________。
（4）例：弯弯的月儿像小船挂在天空。
_________________像__________________。
2. 照样子写句子1、例：湖水像一面镜子。
_____________像________________________________2、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________3、例：小河上有座石桥。
___________有_______________________4、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”______________________说:______________________5、例：湖水像一面镜子。
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
3. 我会按要求写句子。
1.雾是个又淘气又顽皮的孩子。
（仿写句子）____________________________________________2.他一边．．向小白兔家奔去。
2024年部编人教版二年级语文秋季学期按要求写句子专项综合练习题
2024年部编人教版二年级语文秋季学期按要求写句子专项综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求完成句子练习。
(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
(照样子，补充句子)湖面结了厚厚的一层冰，光滑得___________________________。
(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。
(改为“被”字句)_____________________________________________(3) 跑轻轻地跑着小妹妹在后面轻轻地跑着。
(照样子，写句子)走__________________ _______________________________(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。
(修改病句)________________________________________________2. 照样子，把句子写具体。
例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
①（______）松鼠折了一只（______）纸船。
②（______）凤凰花开了，（______）泼水节到了。
③爸爸开车来到了（______）黄山风景区。
④小蝌蚪甩着（______）尾巴，（______）地游来游去。
3. 照样子，把下面的反问句改为陈述句。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
1．葡萄沟难道不是个好地方吗？___________________________________________2．曹冲想出来的办法难道不好吗？___________________________________________3．不努力学习，怎么会有好成绩？________________________________________4．你这样自私怎么会交到朋友呢？_________________________________________4. 照样子，写句子。
完整word版,最新部编版小学二年级上册语文“照样子写句子”习题及答案
仿写需要注意1.内容要协调一致，前后呼应2.句式要统一句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
3.修辞要相同修辞要相同。
是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
4.字数要相等或大致相等仿写的方法1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
照样子写词语，写句子练习一、照样子写词语。
例题：（茂盛）的树木（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛二、照样子写句子。
A例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1. 小红是我们的开心果。
2. 美丽的慈溪是我的家乡。
3. 我喜欢那条黑白点的小狗。
4. 李宁是我最要好的朋友。
B例：小猴子听了吃起葡萄来。
小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
1. 我看书。
我（）地看书。
2. 小红在教室里画画。
小红在教室里（）地画画。
3. 妈妈在花园里浇花。
妈妈在花园里（）地浇花。
4. 小马在草原上奔跑。
小马在草原上（）地奔跑。
5. 小猴子望着架上的葡萄。
小猴子（）地望着架上的葡萄。
6. 小松鼠采了许多花。
小松鼠（）地采了许多花。
三、照样子仿写句子。
1. 圆圆非常后悔。
（）非常（）。
2. 到了学校，已经上课了。
（），已经（）。
3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。
（）到处是（），到处是（）。
4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都。
（）爱（），（）爱（）。
2024年人教版二年级上册语文按要求写句子复习专项题
2024年人教版二年级上册语文按要求写句子复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 句子闯关。
1.爸爸变成了大力士。
（提示：谁的爸爸？什么样的大力士？）扩句：_______________________________________2.小红把作业写完了。
改为“被”字句：__________________________3.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
仿写：晴天还用带伞？__________________________4.老师一边．．挥着粉笔在黑板上自由的写字。
（用加点的字造句）．．说，一边_______________________________________2. 按要求改写句子。
（1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。
（把“沉睡的”放到句中合适的位置）______________________________（2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
（改变词语顺序，句意不变）______________________________（3）我把细长的触须擦得亮亮的。
（改为“被”字句）______________________________（4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。
（改为“把”字句）______________________________3. 我会按要求完成句子。
1．你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句：______________________________________________2．例：太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张弟弟________极了，__________________________地扑到了妈妈怀里。
3．例：可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
（用加点词语造句）________________________________________________。
二年级下学期语文按要求写句子复习专项练习题完美版
二年级下学期语文按要求写句子复习专项练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
1．例：绿油油的小柏树就像．．战士一样笔直地站在那里。
飘落的树叶_______________。
2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张．．．．．．．．．地躲进了大海里。
刘子涵_______________，__________________跑向操场。
3．例：闪电越来越．．．亮，雷声越来越．．．响。
________越来越__________，_________越来越_________。
二、请把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
1．_________真美啊（_____）我多想___________（____）2．他们是________________（____）3．音乐课上，同学们一会儿_________（____）一会儿________（____）4．下雨了，你怎么________________（____）三、照样子，写一写。
例：冷得（直哆嗦）热得（_______）跑得（_______）急得（_______）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这点困难怕什么？________________例：梧桐树叶像．手掌。
_________像_________例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
妈妈把我的衣服洗得干干净净。
________________________四、按要求写句子。
（1）换个说法，意思不变。
有几个虫子怕什么！改：___________________________（2）选择一种事物写一个比喻句。
例：爸爸的鞋像小船。
我选择的词语是：________。
（雪花柳条路灯白云）比喻句：_____________________________________（3）你最爱看的动画已经开始了，但妈妈正在看电影，你会对妈妈说：“__________________________________”五、按要求完成句子练习。
人教版2024年二年级秋季学期语文按要求写句子真题
人教版2024年二年级秋季学期语文按要求写句子真题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子，写句子。
例：露西把纸揉成一团。
纸被露西揉成一团。
1．人们把大象赶到船上。
______________2．爸爸把弄脏的画拿起。
_____________例：大象又高又大，身子像．一堵墙。
3．星星又闪又亮，____________。
4．___________________2. 句子超市。
（1）路的一边是田野，像．一片柔软的绿毯。
（仿写个比喻句）_________________________________________________________（2）她在微风里得意．．地跳起舞来。
（用得意写一句话）____________________________________________（3）我们的校园很美。
（改为感叹句）________________________________________（4）泥塘周围长出小草。
（扩句）____________________________________________3. 按要求写句子。
1．把句子写具体。
柳条上长出了叶子。
_____________________________2．选择一种事物，写一个比喻句。
草地雪花弟弟的鞋子_____________________________3．把下面的句子换一种说法，使意思不变。
坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢？_____________________________4．用“先……再……然后……”写句子。
_____________________________4. 句子训练。
1．那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。
（改为“把”字句）____________________2．它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
（缩句）__________________3．只要．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。
小学语文二年级造句练习题目汇总
小教语文二年级制句训练之阳早格格创做1、用“连……皆……”制句.例：A、屋里很宁静，连滴滴问问的钟声皆听得浑领会楚.B、那次考查佳易，连弛小华那样特出的教死皆出及格.2、用“佳像……便像……”制句.例：A、荷塘里，荷花佳像一位凌波仙子坐正在那，微风拂去，荷花晃动身姿，便像正在跳舞.B、天下佳像沙滩一般，而尔，便像其中的一颗沙粒.3、用“虽然……然而是”制句.例：A、虽然女母非常痛爱他，然而他仍旧时常搞错事去伤害女母的心！B、虽然尔当前还不本领帮女母什么闲，然而是尔会齐力教习，抚慰女母的心.4、用“疑问”制句.例：A、心中有疑问便要背教授提出去，那样教习结果才搞普及.B、您对于那件事另有什么疑问吗？5、用“徐徐天”制句.例：A、雨徐徐天停了.B、尔徐徐天少大了.6、用“悄悄天”制句.例：A、王强悄悄天躺正在床上养病.B、尔悄悄天坐正在沙收上听音乐.7、用“惋惜天”制句.例：A、妈妈惋惜天对于尔道：“那次考查，您假若再小心面便佳了.”B、小明惋惜天对于尔道：“那次拔河角逐，咱们班又输了.”8、用“……像……，像……”制句.例：A、直直的月牙女像小船，像镰刀，又像眉毛.（分离园天一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘.9、用“犹如”制句.例：A、湖里犹如部分明明的大镜子.B、天上的黑云犹如一群可爱的小山羊.10、用“有的……有的……另有的”制句.例：A、下课了，共教们有的跳绳，有的挨球，另有的捉迷躲，他们玩得可下兴了！B、动物园里，有的小猴正在荡秋千，有的正在捉虱子，另有的正在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一脚……一脚”制句.例：A、李教授一脚拿着条记原，一脚拿着钢笔，赶快天写着什么.B、尔一脚拿着调色盘，一脚拿着绘笔，严肃天绘着少远的好景.12、用“一边……一边”制句.例：A、尔一边唱歌一边跳舞.B、尔一边读书籍一边思索.13、用“五光十色”制句.例：A、每当夜幕到临，五光十色的霓虹灯便明了起去. B、元宵夜，家城上空的烟花，五光十色，劣好极了！14、用“隐得”制句.例：A、一场大雨过后，树叶隐得更绿了.B、早上，气氛隐得格中新陈.C、病了一场，李教授隐得更肥了.15、用“……也……”制句.例：A、雷声小了，雨声也小了.B、池塘里的火谦了，青蛙也喊起去了.16、用“川流不息”制句.例：马路上的汽车去去往往，川流不息.17、用“越……越……越……越……”制句.例：A、闪电越去越明，雷声越去越响，风越刮越锋利，雨越下越大.B、秋天到了，风越去越沉柔，阳光越去越战煦，小树越去越绿，出去活动的人也越去越多了！18、用“一会女……一会女”制句.例：A、他一会女浓朱涂抹，一会女沉笔细描，很快便绘成了一幅绘.B、天上的黑云一会女像小羊，一会女像小鱼，真有趣！19、用“惟有……才”制句.例：A、惟有受苦教习，才搞博得佳结果 . B、惟有道卫死，才搞不死病. C、惟有多瞅课中书籍，多练笔，才搞写出佳文章.20、用“一……便……”制句.例：A、他的绘一挂出去，便得到许多人赞扬.B、李教授的谜语一道出去，便被尔料中了.C、天一乌，街上的路灯便明了.21、用“既……又……”制句.例：A、小黑既劣好又擅良，大家皆喜欢战她所有玩. B、丑恶小鸭视着净黑的天鹅从空中飞过，既惊疑又羡慕.22、用“只消……便”制句.例：A、只消咱们佳佳教习，便一定能考出佳结果. B、只消您多瞅书籍，知识便会歉富起去.23、用“毕竟”制句.例：A、尔毕竟把做业搞完了.B、秋笋毕竟上市了.24、用“如果……便”制句.例：A、如果尔有10元钱，尔便会把它捐给灾区的孩子.B、如果尔那次能考到九格中以上，妈妈便会戴尔去汕头中山公园玩.25、用“如许……如许”制句.例：A、咱们的校园如许劣好呀！B、咱们的教授如许严肃呀！26、用“可爱的”制句.例：A、她是一个可爱的小女人.B、尔有一个可爱的小妹妹.27、用“下兴天”制句.例：A、他下兴天喊了起去. B、尔下兴天走正在回家的路上.28、用“假若”制句.例：A、假若尔有一枝马良的神笔，尔要给窗前的小树绘一个黑黑的太阳.B、假若尔有一枝马良的神笔，尔要给妹妹绘许多佳吃的物品.29、用“已经”制句.例：A、林志杰己经把做业搞佳了.B、雨已经停了.30、用“一件件”制句.例：A、爷爷把他多年的支躲一件件天拿去出给尔瞅！B、一件件的童年往事，像劣好的贝壳闪烁正在影象的沙滩上.C、妈妈购去很多衣服，让尔一件件试脱.二年级下册制句训练1.徐徐天：雨徐徐天停了.尔徐徐天少大了.2.悄悄天：小鹿悄悄天躺正在床上养病.尔悄悄天坐正在沙收上听音乐.3.惋惜天：妈妈惋惜天对于尔道：“那次考查，您假若正在严肃面便佳了.”小明惋惜天对于尔道：“那次拔河角逐，咱们班又输了.”4.……像……，像……：直直的月牙女像小船，像镰刀，又像眉毛.（分离园天一复习）（1）燕子的尾巴像一把剪刀.（2）银杏树的叶子像一把小扇子.（3）蘑菇像一把小伞.（4）蜻蜓像一架小飞机.（5）荷叶像碧绿的大圆盘.（6）小猫的眼睛像二颗绿宝石.――湖里犹如部分明明的大镜子.（天上的黑云犹如一群可爱的小山羊.）――茂稀的枝叶背四周展启，便像拆起了一个个绿色的凉棚.荷叶圆圆的，便像一个绿色的大圆盘.……有的……另有的：（1）下课了，共教们有的跳绳，有的挨球，另有的捉迷躲，他们玩得可下兴了！（2）动物园里，有的小猴正在荡秋千，有的正在捉虱子，另有的正在吃香蕉，它们可真悠闲！……一脚：小明一脚拿着条记原，一脚拿着钢笔，赶快天写着什么.尔一脚拿着调色盘，一脚拿着绘笔，严肃天绘着少远的好景.……一边：尔一边唱歌一边跳舞.尔一边跳绳一边数数.尔一边读书籍一边思索.――每当夜幕到临，五光十色的霓虹灯便明了起去.雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，劣好极了！11.……也……雷声小了，雨声也小了.池塘里的火谦了，青蛙也喊起去了.12.川流不息：马路上的汽车去去往往，川流不息.……越……，越……越……：闪电越去越明，雷声越去越响.风越刮越大，雨也越下越大了.尔懂的原理越去越多，也便越去越懂事了.……一会女：他一会女浓朱涂抹，一会女沉笔细描，很快便绘成了一幅绘.天上的黑云一会女像小羊，一会女像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会女爬上，一会女窜下，可调皮了.小猫钓鱼很不博心，一会女捉蜻蜓，一会女捉蝴蝶.……才：惟有受苦教习，才搞博得佳结果 .惟有道卫死，才搞不死病 .惟有勤动脑，才搞有创制 .……便……：他的绘一挂出去，便有许多人瞅赏.天一乌，街上的路灯便明了.上课铃一响，咱们便赶快回到课堂里.……又……：小黑既劣好又擅良，大家皆喜欢战她所有玩.丑恶小鸭视着净黑的天鹅从空中飞过，既惊疑又羡慕.多音字与四字词汇一、四字词汇语1、金秋时节景致宜人层林尽染叠翠流金天下云浓2、大雁北飞秋下气爽山河壮好五谷歉登瓜果飘香3、秋华秋真秋支冬躲举世闻名偶丽神偶金光闪闪4、偶形怪状四海为家粗暴可亲绿树成阳陈花衰启5、川流不息名胜古迹下楼大厦去去往往风景柔好6、不谋而合尺有所短寸有所少与少补短相得益彰7、管中窥豹坐井瞅天一叶障目不睹泰山适得其反8、徒劳无功瓜死蒂降火到渠成无边无涯自止自语9、无影无踪一原正经二话不道犹豫不决四周八圆10、五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛11、宽裕十好吞吞吐吐众道纷纭喊苦连天落井下石12、帮人为乐迫不迭待展翅欲飞四处弛视成百上千13、后羿射日粗卫挖海嫦娥奔月女娲补天人制卫星14、航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目15、百花衰启科教技能格中茁壮百般百般指脚绘足二、多音字组词汇1、皆:① dōu（皆是）② dū (尾皆)2、为:① wéi (为人) ② wèi (果为)3、降:①jiànɡ (降降) ② xiánɡ (投降)4、背:① bēi(背包) ② bèi(背景)5、兴:① xìnɡ(下兴) ② xīnɡ(镇静)6、少:① zhǎnɡ (少大) ② chánɡ (少江)7、乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐)8、直:① qū ( 蜿蜒) ② qǔ (直子)9、相:① xiānɡ (疑赖) ② xiànɡ(相片)10、易:① nán(艰易) ② nàn(易民)11、还:① hái (另有) ② huán(还书籍)12、种:① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)13、收:① fā (创制) ② fà (头收)14、转:① zhuàn(转化) ② zhuǎn(转身)15、搞:①ɡān (搞净) ②ɡàn（搞活）16、教:① jiāo(教书籍) ② jiào(教教)17、漂:① piào(漂明) ② piāo（漂流）18、扎:① zā （一扎）② zhā（扎花）19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)21、角:① jiǎo(角降) ② jué (主角)22、假:① jiǎ (假若) ② jià (搁假)23、佳:① hǎo (佳人) ② hào (佳教)24、少:① shǎo(几) ② shào(少年)25、止:① xínɡ(止径) ② hánɡ(一止)26、处:① chù（到处）② chǔ (处圆)27、往:① cháo(往背) ② zhāo(背阳)28、中:① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(挨中)29、沉:① zhònɡ(要害) ② chónɡ(沉搞)30、奔:① bēn (疾驰) ② bèn (投奔)31、空:① kōnɡ(天空) ② kònɡ(空黑)32、觉:① jiào(睡眠) ② jué (自愿)33、倒:① dǎo(倒下) ② dào(倒火)34、喷:① pèn (香喷喷) ② pēn (喷火)35、分:① fēn (分启) ② fèn (火分)36、出:① méi(不) ② mò (埋出)37、卷:① juàn(卷子) ② Juǎn(卷尺)38、禁:① jìn (克制) ② jīn (不由)39、弹:① tán (奏琴) ② dàn (子弹)40、模:① mó (模型) ② mú (模样)41、了:① le (走了) ② liǎo (相识)42、着:① zhe (瞅着) ② zháo(着火)43、只:① zhǐ（只消）② zhī(一只小鸟)44、结:① jiē（结巴）② jié(中断)45、曾:① céng（曾）② zēng(姓曾)46、应:① yīng（该当）② yìng(报应)47、间:① jiān（中间）② jiàn(乌黑相间)48、洒:① sā（洒娇）② sǎ(洒下)49、睹:① jiàn（瞅睹）② xiàn(睹牛羊)50、躲:① zàng（宝躲）② cáng(捉迷躲)51、称:① chēng（称呼）② chèng(称心)分享4顶。
2024年部编二年级语文上学期按要求写句子同步专项练习题
2024年部编二年级语文上学期按要求写句子同步专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 连词成句。
1．风景区安徽省中外闻名的在黄山南部我国__________________________________2．中外游客吸引了秀明日月潭许许多多的风光___________________________________3．葡萄干味道甜颜色鲜生产的非常这里有名_________________________________2. 按要求完成下列句子练习。
1．满天的乌云，黑沉沉地压下来。
缩句：___________________________2．李时珍在给人治病的时候注意积累经验。
李时珍到各地去采药。
用关联词合为一句：_____________________3．小草从地下探出头来。
仿写拟人句：__________________________3. 补充句子，并在（）里加上合适的标点。
（不会写的字可以用拼音替代）1．妹妹的眼睛像_________________一样，真好看呀（______）2．山上开满了___________的鲜花，我们一起去看看好吗（______）3．下课了，同学们有的_______________，有的_____________，处处欢声笑语，非常热闹（______）4．房间里的温度很高（______）大家热得____________。
4. 照样子写句子1、例：湖水像一面镜子。
_____________像________________________________2、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________ 3、例：小河上有座石桥。
___________有_______________________4、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”______________________说:______________________5、例：湖水像一面镜子。
就像造句二年级.doc
★就像造句二年级语文(二年级)造句练习语文（二年级）造句练习1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手……一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
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小学语文二年级造句练习1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手……一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。
例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
B、早上，空气显得格外新鲜。
C、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“……也……”造句。
例：A、雷声小了，雨声也小了。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越……越……越……越……”造句。
例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！18、用“一会儿……一会儿”造句。
例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！19、用“只有……才”造句。
例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。
B、只有讲卫生，才能不生病。
C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20、用“一……就……”造句。
例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
C、天一黑，街上的路灯就亮了。
21、用“既……又……”造句。
例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22、用“只要……就”造句。
例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例：A、我终于把作业做完了。
B、春笋终于上市了。
24、用“如果……就”造句。
例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么……多么”造句。
例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！26、用“可爱的”造句。
例：A、她是一个可爱的小姑娘。
B、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例：A、他高兴地叫了起来。
B、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例：A、林志杰己经把作业做好了。
B、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
二年级下册造句练习1.渐渐地：雨渐渐地停了。
我渐渐地长大了。
2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
3.惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。
”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”4.……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
）6.就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7.有的……有的……还有的：（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！8.一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9.一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
10.五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！11.……也……雷声小了，雨声也小了。
池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
12.川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
13.越……越……，越……越……：闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
14.一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
15.只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
只有讲卫生，才能不生病。
只有勤动脑，才能有创造。
16.一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
17.既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
多音字与四字词一、四字词语1、金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡2、大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香3、春华秋实秋收冬藏闻名中外秀丽神奇金光闪闪4、奇形怪状四海为家和蔼可亲绿树成阴鲜花盛开5、川流不息名胜古迹高楼大厦来来往往风景优美6、不约而同尺有所短寸有所长取长补短相得益彰7、管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长8、徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语9、无影无踪一本正经二话不说三心二意四面八方10、五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛11、十全十美吞吞吐吐议论纷纷叫苦连天雪中送炭12、助人为乐迫不及待展翅欲飞四处张望成百上千13、后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星14、航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目15、百花盛开科学技术十分茁壮各种各样指手画脚二、多音字组词1、都:①dōu（都是）②dū(首都)2、为:①wéi (为人) ②wèi (因为)3、降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)4、背:①bēi(背包) ②bèi(背景)5、兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)6、长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)7、乐:①lè(快乐) ②yuè(音乐)8、曲:①qū( 弯曲) ②qǔ(曲子)9、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)10、难:①nán(困难) ②nàn(难民)11、还:①hái (还有) ②huán(还书)12、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、发:①fā(发现) ②fà(头发)14、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn（干活）16、教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)17、漂:①piào(漂亮) ②piāo（漂流）18、扎:①zā（一扎）②zhā（扎花）19、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)20、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)21、角:①jiǎo(角落) ②jué(主角)22、假:①jiǎ(假如) ②jià(放假)23、好:①hǎo (好人) ②hào (好学)24、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)25、行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)26、处:①chù（到处）②chǔ(处方)27、朝:①cháo(朝向) ②zhāo(朝阳)28、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)29、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)30、奔:①bēn (奔跑) ②bèn (投奔)31、空:①kōnɡ(天空) ②kònɡ(空白)32、觉:①jiào(睡觉) ②jué(自觉)33、倒:①dǎo(倒下) ②dào(倒水)34、喷:①pèn (香喷喷) ②pēn (喷火)35、分:①fēn (分开) ②fèn (水分)36、没:①méi(没有) ②mò(埋没)37、卷:①juàn(卷子) ②Juǎn(卷尺)38、禁:①jìn (禁止) ②jīn (不禁)39、弹:①tán (弹琴) ②dàn (子弹)40、模:①mó(模型) ②mú(模样)41、了:①le (走了) ②liǎo (了解)42、着:①zhe (看着) ②zháo(着火)43、只:①zhǐ（只要）②zhī(一只小鸟)44、结:①jiē（结巴）②jié(结束)45、曾:①céng（曾经）②zēng(姓曾)46、应:①yīng（应该）②yìng(报应)47、间:①jiān（中间）②jiàn(黑白相间)48、撒:①sā（撒娇）②sǎ(撒下)49、见:①jiàn（看见）②xiàn(见牛羊)50、藏:①zàng（宝藏）②cáng(捉迷藏)51、称:①chēng（称呼）②chèng(称心) 分享4顶。