2看图写话玩具熊[1]
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2看图写话玩具熊
2看图写话玩具熊
• 有哪些要素呢? 什么东西—— 谁的—— 颜色——
2看图写话玩具熊
• 有哪些要素呢? 什么东西——玩具熊 谁的——我的 颜色——黄色的绒毛、红
色的蝴蝶结
2看图写话玩具熊
我有一个黄色的绒毛玩具 熊,它脖子上系着红色的蝴蝶 结。它是我的好朋友。
(约20字)
2看图写话玩具熊
2看图写话玩具熊
2看图写话玩具熊
请小伙伴回答两个问题: 1、你们写过看图写话吗? 2、看图写话难吗?
请大伙伴回答两个问题:
1、你们辅导过孩子写看 图写话?
2、难不难辅导?
2看图写话玩具熊
2看图写话玩具熊
2看图写话玩具熊
2看图写话玩具熊
2看图写话玩具熊
(好奇ing,)
师:哪三个问题,哪三个问题?
2看图写话玩具熊
• 怎么想? (语言、动作、神态、心理等。
还有想想它的外形特征像什 么?用上比喻、拟人句。)
2看图写话玩具熊
我有一个黄色的绒毛玩具熊,它
有圆圆的耳朵,弯弯的嘴巴,
黑亮的鼻子,黑葡萄似的的眼
睛,总是眨呀眨!毛茸茸的身
体既轻有柔软,脖子上系着红
ห้องสมุดไป่ตู้色的蝴蝶结,犹如一个小绅士
一样,特别神奇。
2看图写话玩具熊
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• 低年级的“看图写话”训练,一 定要注意一个重要环节:先说后 写。这个环节很重要,表面是训 练你们的口头表达能力,实际是 训练思维能力。所以你们的学习 伙伴——陈老师,会在课堂上, 在这个环节上,老师会热情邀请 每一位可爱的你们走到讲台上, 和老师一起先说说“作文”!
• 好不好?
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2看图写话玩具熊
• 是哪“三步法”呢? • 1.抓要素,写一句话。 • 2.找细节,把句子拉长。 • 3.加想象,让句子变胖(美)。
2看图写话玩具熊
• 不要小看这看似简单的三步哦。这 三步既能培养我们的观察力,分析 力,又可以促进我们的想象力,表 达力,激发我们的思维潜能;还能 帮助我们应试作文考试呢!能为我 们的作文加分!宝贝们:想不想考 试作文得高分数?老师会带领你们 一步一步走向自己的期望,只要你 们愿意和老师一起学习!
• 愿意吗?
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• 在这里我做个说明:一直以来, 我带一个班,其实是带两个班: 一个孩子班,一个家长班。
• 我会建一个家长微信群,我会把 每节课的内容分享到群里,这样 宝爸宝妈就可以和孩子一起学习 了。学习了,宝爸宝妈就可以辅 导孩子的其它类似的题材作文。
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可爱的玩具熊
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2看图写话玩具熊
2看图写话玩具熊
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2看图写话玩具熊
2看图写话玩具熊 教师:陈力伟 2019.03.02
大家好!我是你们 的学习伙伴--陈老 师,今天邀请你们 跟我一起走进看图 写话吧!在那里, 你们一定能学到许 多的有趣的知识。
2看图写话玩具熊
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2看图写话玩具熊
谢谢孩子们和宝爸宝妈们!
• 老话说的好,知己知彼才能百战百胜,(我 之前都不理解什么是看图写话,怎么能真正 写好看图写话呢! 受益匪浅的一课!还想继
续学习。我要加入看图写话精品班!老师有 才,)课程精致,十二内容,二十四次课解 决看图写话写不准,写不长,写不美的问题。
(
)
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• 学生写,老师巡逻辅导。
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2看图写话玩具熊
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• 是哪“三步法”呢? • 1.抓要素,写一句话。 • 2.找细节,把句子拉长。 • 3.加想象,让句子变胖(美)。
2看图写话玩具熊
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看图写话
玩具熊
陈力伟 2019/3/3
•第一课时 •一、讲技法
• 看图写话“三步法”:
• 1.抓要素,写一句话。(写准 中心句)
• 2.找细节,把句子拉长。(适 当作取舍)
• 3.加想象,让句子变胖(想动 作、想语言、想心理、想前 后)。
2看图写话玩具熊
外形—— 用处—— 评价(感受)——
2看图写话玩具熊
外形——圆圆的耳朵、弯弯的嘴巴、 黑亮的鼻子、小小的眼睛、毛茸茸 的身体、系着红色的蝴蝶结 用处——听我讲故事、陪我睡觉
评价(感受)——它是我最亲密的 朋友、我很喜欢它
2看图写话玩具熊
我有一个黄色的绒毛玩具熊, 它有圆圆的耳朵,弯弯的 嘴巴,黑亮的鼻子和小小 的眼睛,毛茸茸的身体既 轻有柔软,脖子上系着红 色的蝴蝶结,特别神奇。 它是我的好朋友。(约100 字)