最新小学语文教师基本功大赛试题答案

泗阳县实验小学（西校区）2014—2015年度小学语文青年教师基本功比赛笔试部分

学校：姓名：得分：

一、选择题。（10分）

1.教师的根本任务是（ C ）

A、教书

B、育人

C、教书育人

D、带好班级

2.教师备课应做好三方面工作，包括钻研教材、了解学生和（B ）

A、编写教案

B、设计教法

C、设计板书

D、做好备课计划

3.没有错别字的一组是（ A ）

A.不寒而栗不毛之地

B.不醒人事不孝子孙

C.惨绝人寰沉鱼落燕

4.下面四句诗，不是表现友情的一句是（ D ）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

5.马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（ D ）

A、生理与安全需要

B、社交与尊重需要

C、求知与审美需要

D、自我实现需要

6.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是（B ）

A.曹操、曹丕、曹植

B.苏洵、苏轼、苏辙

C.班彪、班固、班超

D.杜甫、杜牧、杜荀鹤

7.“教是为了不教”。下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中说明这个名句的“不教”的是(B).

A.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。

B.学生能自为研索，自求解决。

C.务必启发学生的能动性，引导他们尽可自己去探索。

D.凡为教，目的达到不需要教

8.下面作家与作品相对应正确的一组是（ B ）

A.冰心的《朝花夕拾》老舍的《骆驼祥子》高尔基的《童年》

B.鲁迅的《朝花夕拾》吴承恩的《西游记》高尔基的《童年》

C. 高尔基的《童年》老舍的《骆驼祥子》鲁迅的《繁星••春水》

9、阅读教学过程是：（ D ）

A、学生与文本之间的对话的过程

B、学生与教师之间的对话过程

C、教师与文本之间的对话过程

D、学生、教师、文本之间的对话过程

10、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（ A ）

A、在各科教学活动以及日常生活中

B、在口语交际课中

C、在家庭生活中

D、在与社会人群交往中

二、判断题。（10分）

1. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”是指教师要有针对性。（√对）

2. 课程标准规定小学高年级学生累计识字3000个并会写。（错）

3. “林暗草惊风，将军夜引弓”中的“将军”指的是汉朝的将军李广。（对）

4. 学会求知、学会合作、学会共处、学会做人这是二十一世纪教育四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。（错）

5.九寨沟在我国的四川省。（对）

6.詹天佑修筑铁路时，遇到山势高、云层厚，就采取“人”字形线路。（错）7中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。（对）

8.我国的同时也是世界上最早的一部教育专著是《论语》。（错）

9.“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”这句诗选自朱熹的《春日》。（对）

10.现代教育派的代表人物是洛克。（错）

三、语文教学案例分析。（10分）

1、阅读教学存在的问题有哪些，谈谈自己的观点。至少三点（3分）

2、请结合自己的教学实际，举例谈谈自己组织学生开展自主、合作、探究学习的具体做法。（7分）

临床检验危急值

当这种试验结果出现时，说明患者可能正处于有生命危险的边缘状态，此时如能给予及时、有效的治疗，患者生命可以得到挽救；否则，也可能会出现不良后果，所以这是一个表示危及生命的试验结果，因此把这种试验数值称为危急值。

检验常见指标危急值参考数据

1.白细胞计数：

参考值：（4～10）×109/L

决定水平临床意义及措施：

0.5×109/L低于此值，病人有高度易感染性，应采取相应的预防性治疗及预防感染措施。30×109/L高于此值，提示可能为白血病，应进行白细胞分类，观察外周血涂片和进行骨髓检查。

2.血红蛋白（HGB）：

参考值：成年男性120～160g/L

成年女性110～150g/L

决定水平临床意义及措施：

①<50g／L：提示重度贫血，如无输血禁忌(如充血性心功能不全等)，应予输血治疗。

②>230g／L：提示可能为真性或继发性红细胞增多症，均必须立即施行减少血容量治疗。

3.血小板（PLT）：

参考值：（100～300）×109/L

决定水平临床意义及措施：

10×109/LPLT计数低于此值，可致自发性出血。若出血时间待于或长于15分钟，和（或）已有出血，则应立即给予增加血小板的治疗。