德育教案

德育教案

道德教育计划（1）

主题：构建和谐校园

教学目的：引导学生了解和谐校园的重要性。引导学生构建和谐

校园

教学重点：引导学生构建和谐校园

教学难点：和谐的内涵。

教学方法：讨论，分析，归纳。

教学过程：

一：进口：

同学们，现在是一个和谐的社会，我们应该为我们的和谐社会的

应用做出贡献。您想拥有一个和谐，良好，舒适的学习和生活环境吗？你想要一个温暖，和谐，亲密的关系吗？你想在未来的学习中取得成

功吗？首先，让我们共同努力，创造一个和谐的班级和谐的校园！

二：什么是和谐:(你怎么理解和谐？）

小组讨论：谈谈你对和谐的理解。该小组的代表随后发了言。

教师总结和谐的定义：不同个体的平等和个性在同一社会环境下

的发展状态中共存，即和谐。

1.“和谐”的含义。

和谐有很多定义。胡锦涛主席将社会主义和谐社会定义为“民主

法治，公平正义，诚实友好，充满活力，稳定有序，人与自然和谐相处”。“这是和谐社会的确切定义。

2.“和谐”的概念是如何产生的？

和谐可以说是儒家文化的精髓。它包含两个含义，一个是“和”，另一个是“组合”，“和谐”是传统文化的重要思想。

孔子说：'使用仪式，而且价格昂贵。 '孟子说：'天气不如土地，土地不如人民。“可以看出，儒家思想非常重视'和'。这里最重要的

是人与人之间的关系应该和谐，和谐，和平，并建立“家园和一切”

的局面。但是我们怎样才能实现'和'？这取决于“仪式”，这是儒家

思想的重要价值。它本质上是孔子所描绘的社会规范和法律制度。孔

子认为，“道德的道德与道德的道德”是道德的要求。世界，用礼仪

来规范每个人的行为。“仪式”是儒家思想设计的政治秩序。每个人

都“克己并回到仪式上”，也就是说，达到了“仁慈”的境界。 '和'

和'礼'一起构成儒家价值观的基础，相互补充，'仪式'必须符合'和'

的原则和精神，'和'是维持'仪式'稳定的重要手段。

此外，儒家“组合”思想主要体现在“天人合一”的结合上。

“天人合一”的结合体现了儒家思想促进人与自然和天堂和谐的理念。董仲舒说：'天堂也有一种情绪。齐，悲伤和喜悦的心，和副。同样，

天人也是一个。“这一天”有两个主要含义，包括自然，宇宙和星星等具体日子，以及天堂，上帝，正义和皇权等抽象日子。虽然对自然与人的统一有许多解释，但天人合一的意义在于人与天是相通的，最终它们被归类为'德'。

同学们都在阅读关于构建和谐校园的诗歌

我的每个人都必须让地球变绿，让天空变蓝，让河水清澈，让空气清澈，让鲜花绽放，让鸟儿歌唱，让环境变得更好，每个人都是从我这里做的。

礼貌

尽管学习第一次战斗很重要，但礼貌和礼貌应该是好的。遵守学校规则，老师很有礼貌。同学之间的友谊，友谊和小手。我关心公共利益，并且我开启了新风。

文明骑歌

同学们，记得记住并上下车时排队。上车，不要四处奔波，并准备换车票。在马车里，没有响亮，安静有序。有座位，不要抢，老人小孩要照顾。当你下车时，你不会变得拥挤，而且你可以在你没时间的时候轻松地摔跤。说文明，有礼貌，

很高兴去上学。

用礼貌的方式祈祷兔子

那只穿过小桥的小白兔走到桥边蹲下来，噢，是的，山羊父亲来了，摇晃着摆动过桥。小白兔，跑回来，站在桥头。 '工宫，请先让

我走，一步一步走。“河水听到了笑声，鱼儿听到了跳跃，所有人都

称赞这只兔子很有礼貌。

校园美女

教学楼非常热闹。杨柳青的蓝色花朵很漂亮。同学，蹲着和跳跃。说到文明和礼貌的理解。看老师，问好。见同学，早点问。热爱环境，新花样。有垃圾，特别的人管理。看到废纸并弯腰。保护环境，人们

有责任。校园美女，齐笑

第三，作为一名中学生，我们的校园是否和谐？您认为校园内不

和谐的因素是什么？发现这些问题后我们该怎么办？小组讨论，该小

组的代表发了言。

四：和谐可能有很多定义。每个人心灵的和谐来自不同的理解和

不同的灵感。在我心中，和谐是一幅充满诗意，花鸟的山水画。有山，水，蓝天白云，绿草和绿草，红色和鲜艳的花朵，烟雾从远处升起，

这让我感到身临其境，人间天堂，对我来说。怎么让我感觉很好！

在妈妈和爸爸的心中，和谐是彼此之间的微笑。在他们职业生涯

的道路上，总会有一些挫折和颠簸。我必须通过这个人生旅程的门槛。除了我自己的努力之外，我还要默默地支持别人并与他一起渡过难关，但我认为这种支持是一种鼓励的微笑。

在老人们的心中，和谐是孩子和孙子们满满的日子，每个孩子都会经历每一个平凡的日子。如今，被遗忘的现象越来越多。他们只想照顾和照顾孩子，并陪伴他们享受晚年。我希望孩子们也认为他们经常回家看。

在那些遭受自然灾害和人为灾害侵袭的地区和国家，他们所期待的和谐是世界人民可以以同样的方式享受每个人的幸福生活，但对他们来说有多远！

字典中和谐的含义是合作的恰当和对称。在世界的大调色板中，有些人享受着繁荣和财富，他们正在遭受痛苦。我们如何勾勒出和谐动人的画面？因此，为了让世界变得温暖和谐，我们必须共同行动，使地球另一边的人民不再受苦。让我们捐出爱，无论你身在何处，都不要担心，让世界成为一个和谐的目标，让我们做爱，让世界变得更加美好。因为和谐本身就是一种美，它来自万物，来自自然，人类用它来创造一个美丽的新世界，但同时必须记住，生活就像花朵和蝴蝶一样，相互依赖将是美好的。

道德教育计划（2）

幼儿园道德教育计划：生活只有一次

生命教育是学校教育的一部分，不容忽视。其目的是引导学生正确认识生活，培养学生珍惜生命，尊重生命，热爱生活，增强生活的信心和社会责任，树立积极的人生观，实现生活。意义和价值。可以