1人际关系心理学第一章绪论
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更是现实的需要。
第三节 人际关系的形成和发展
• 一、人际关系的发展过程 • （一）良好人际关系的发展过程 • 莱文格和斯诺克图解 • 三阶段 • 第一：注意阶段 • 第二：接触阶段 • 第三：整合阶段
• （二）人际关系恶化的过程 • 1、冷漠阶段 • 2、疏远阶段 • 3、终止阶段
二、各年龄阶段人际关系的发展
• 第三、人际关系的变化是由社会关系的变 化所决定的。
• 第四、个人人际关系的复杂性也是由社会 关系的复杂性决定的。
三、人际关系研究的必要性
• 有利于促进社会主义精神文明建设； • 有利于发展社会生产力； • 有利于形成一个良好的人际关系环境； • 有利于提高人的素质和促进个体的发展； • 人际关系心理学的研究，不但是历史的必然性，
• (二)人际关系心理学的实践任务 • 1.正确处理人际关系 • 2.有效调整人际关系 • 3.不断改善人际关系 • 4.发展和谐的人际关系
第二节 社会关系和人际关系
• 一、社会关系的含义和结构 • (一)社会关系的含义 • 社会关系是人们在共同的物质和精神活动
中所结成的相互关系的总和。
• （二）社会关系的网络层次 • 1、生产关系 • 2、各种具体的社会关系 • 3、心理关系
• 全面揭示与阐明人际关系发生发展的一般规律和机制,分析人际关系的 理论基础,弄清想个人与个人、个人与群体的交互作用的方式以及人在 人际关系体系中的运作,探讨人际态度、社会知觉、自我知觉、心理控 制、人际影响、人际吸引、人际冲突和群体行为等对人际关系的影响, 建立人际关系心理学所独有的概念、术语和范畴体系,为进一步完善人 际关系心理学的科学理论体系提供依据,为丰富和发展人际关系心理学 的理论和方法积累素材。
二、人际关系和社会关系
• （一）人际关系和社会关系的关系 • 人际关系应该置于社会关系中加以考察。 • 人际关系是社会关系真正的实在现象。 • （二）人际关系是社会关系的产物 • 第一、任何一种人际关系总是在一定的社会
关系中产生的。 • 第二、人际关系的根本性质是由该社会形态
的社会生产关系的性质决定的。
• 童年期人际关系的发展 • 少年期人际关系的发展 • 青春期人际关系的发展 • 成年期人际关系的发展
• 第一,பைடு நூலகம்际关系主要关注人与人在相互交往 过程中心理关系的亲密性、融洽性和协调 性。
• 第二,人际关系是由一系列心理成分柄成的。
• 第三,大际关系是在彼此交往的过程中建立 和发展起来的。
人际关系心理学
• 人际关系心理学是在人际关系心理方面的 客观事实的基础上,运用现代心理学研究方 法和理论探讨人际关系发生发展和变化规 律的心理学分支。
第一章 绪论
• 第一节 人际关系心理学的界定 • 第二节 社会关系和人际关系 • 第三节 人际关系的形成和发展
第一节 人际关系心理学的界定
• 从广义看,人际关系是指人与人之间的关系, 包括社会中所有的人与人之间的关系,以及 人与人之间关系的一切方面。
• 从狭义看,人际关系是人与人之间通过交往 与相互作用而形成的直接的心理关系。
二、人际关系心理学的学科性质
• (一)人际关系心理学的性质
• 作为一门社会科学,它具有社会科学的一切 属性。
• 作为一门应用科学,它是基础理论研究和社 会生活实践相结合的产物。
• (二)人际关系心理学产生的背景和过程 • (三)人际关系心理学与相关学科的关系
三、人际关系心理学的研究任务
• (一)人际关系心理学的理论任务
第三节 人际关系的形成和发展
• 一、人际关系的发展过程 • （一）良好人际关系的发展过程 • 莱文格和斯诺克图解 • 三阶段 • 第一：注意阶段 • 第二：接触阶段 • 第三：整合阶段
• （二）人际关系恶化的过程 • 1、冷漠阶段 • 2、疏远阶段 • 3、终止阶段
二、各年龄阶段人际关系的发展
• 第三、人际关系的变化是由社会关系的变 化所决定的。
• 第四、个人人际关系的复杂性也是由社会 关系的复杂性决定的。
三、人际关系研究的必要性
• 有利于促进社会主义精神文明建设； • 有利于发展社会生产力； • 有利于形成一个良好的人际关系环境； • 有利于提高人的素质和促进个体的发展； • 人际关系心理学的研究，不但是历史的必然性，
• (二)人际关系心理学的实践任务 • 1.正确处理人际关系 • 2.有效调整人际关系 • 3.不断改善人际关系 • 4.发展和谐的人际关系
第二节 社会关系和人际关系
• 一、社会关系的含义和结构 • (一)社会关系的含义 • 社会关系是人们在共同的物质和精神活动
中所结成的相互关系的总和。
• （二）社会关系的网络层次 • 1、生产关系 • 2、各种具体的社会关系 • 3、心理关系
• 全面揭示与阐明人际关系发生发展的一般规律和机制,分析人际关系的 理论基础,弄清想个人与个人、个人与群体的交互作用的方式以及人在 人际关系体系中的运作,探讨人际态度、社会知觉、自我知觉、心理控 制、人际影响、人际吸引、人际冲突和群体行为等对人际关系的影响, 建立人际关系心理学所独有的概念、术语和范畴体系,为进一步完善人 际关系心理学的科学理论体系提供依据,为丰富和发展人际关系心理学 的理论和方法积累素材。
二、人际关系和社会关系
• （一）人际关系和社会关系的关系 • 人际关系应该置于社会关系中加以考察。 • 人际关系是社会关系真正的实在现象。 • （二）人际关系是社会关系的产物 • 第一、任何一种人际关系总是在一定的社会
关系中产生的。 • 第二、人际关系的根本性质是由该社会形态
的社会生产关系的性质决定的。
• 童年期人际关系的发展 • 少年期人际关系的发展 • 青春期人际关系的发展 • 成年期人际关系的发展
• 第一,பைடு நூலகம்际关系主要关注人与人在相互交往 过程中心理关系的亲密性、融洽性和协调 性。
• 第二,人际关系是由一系列心理成分柄成的。
• 第三,大际关系是在彼此交往的过程中建立 和发展起来的。
人际关系心理学
• 人际关系心理学是在人际关系心理方面的 客观事实的基础上,运用现代心理学研究方 法和理论探讨人际关系发生发展和变化规 律的心理学分支。
第一章 绪论
• 第一节 人际关系心理学的界定 • 第二节 社会关系和人际关系 • 第三节 人际关系的形成和发展
第一节 人际关系心理学的界定
• 从广义看,人际关系是指人与人之间的关系, 包括社会中所有的人与人之间的关系,以及 人与人之间关系的一切方面。
• 从狭义看,人际关系是人与人之间通过交往 与相互作用而形成的直接的心理关系。
二、人际关系心理学的学科性质
• (一)人际关系心理学的性质
• 作为一门社会科学,它具有社会科学的一切 属性。
• 作为一门应用科学,它是基础理论研究和社 会生活实践相结合的产物。
• (二)人际关系心理学产生的背景和过程 • (三)人际关系心理学与相关学科的关系
三、人际关系心理学的研究任务
• (一)人际关系心理学的理论任务